古诗借景抒情
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专题学习:古代诗歌鉴赏借景抒情
班级:学号:组号姓名:课型:古代诗歌专题课课时:1课时执笔:蒋红琼学习目标:
1、把握诗歌借景抒情的手法。
2、了解借景抒情的几种类型。
学习过程:
一、课前热身
熟读学过的古诗词
二、学习·研讨
(一)设情景,导新课
(二)读古诗,悟情感
请从景和情的角度来赏析古诗。
1、钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
温馨提示:
(1)全诗描写了哪些景物?
(2)这些景物有什么特点,渲染什么氛围?
(3)抒发作者什么感情?
得出结论:
2、天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
温馨提示:
(1)全诗描写了哪些景物?
(2)这些景物有什么特点,渲染什么氛围?
(3)抒发作者什么感情?
得出结论:
3、绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。
得出结论:
4、塞下曲
李白
五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰。
得出结论:
(三)知方法,会迁移
1、景与情的内在关系
(1)
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2、如何区别情景不一致
小组讨论:《钱塘湖春行》和《送元二使安西》
《天净沙·秋思》和《秋词》
(1)
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3、鉴赏诗歌的景和情三步曲
(1)
(2)
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(四)析诗文,显身手
题1:绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
注:此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。问:此诗描绘了怎样的景物,表达了诗人注意的感情?请简要分析。
答:
题2:端居
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁
⑴端居:闲居。
⑵素秋:秋天的代称。
问:这首诗三、四句在艺术手法上有什么特点?简要分析
答:
小结
三、课后巩固
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
1、在诗中作者写了几种景物?这些景物有什么特征?
2、通过景物的描写,表达作者怎样的情感?