二年级文明礼仪伴我行主题班会方案]
二年级文明礼仪主题班会教案
二年级文明礼仪主题班会教案二年级文明礼仪主题班会教案「篇一」一、活动背景略二、活动目的（1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个更深层次的了解。
（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。
三、活动准备（1）情景剧：《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。
（2）准备舞蹈：《咱们从小讲礼貌》（3）准备知识竞赛题目（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题《文明礼仪伴我行》。
墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片和伟人们的名言名句等。
四、活动过程（一）活动程序1、引言，宣布主题队会开始。
2、故事：刘少奇同志的“请”字。
3、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物上的“雕刻”》和《爱护树苗》。
（演完后分别讨论其中的弊端。
）4、进行文明礼仪的知识竞赛。
5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。
7、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。
（二）活动纪实女：同学们，你们看，这是什么？（xxx申办成功的欢呼场面）同学们说得很对。
20xx年，xxx将要在上海举行。
这对我们上海来说可是一件大事。
男：对啊，我们应该想办法为xxx出一份力。
女：可是，我们还小，能做什么呢？男：能做的事可多了，首先要做的就是学会使用礼貌用语，养成良好的礼仪习惯，把我们小学生最好的一面展现给外国朋友，让他们看到讲文明懂礼貌的.中国小学生。
合：今天，就让我们一起来迎世博，学礼仪。
五（1）中队“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
女：文明礼仪是我们永恒的话题。
从古至今，许多名人前辈都给我们留下了有关文明礼仪的格言。
你们瞧：孔子说：“不学礼，无以立。
”托马斯.福特说：“谦恭有礼，人人欢迎。
”同学们，你们还知道哪些文明礼仪的格言？（列举名人讲文明礼仪的格言）男：这些伟人们不仅是这样说的，更是这样做的。
下面请崔迪同学为我们讲一个刘少奇同志的“请”字的故事。
情景剧梗概：一位同志被组织调到刘少奇同志身边工作，第一次见面，刘少奇同志对他说：“我这里文件很多，有情况简报，有各省、各部门送来的报告，我看不完，因此，请你来帮个忙。
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案(3篇)
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案活动目的：1. 培养学生的文明意识和礼仪观念，提升其社交能力和团队合作能力。
2. 培养学生的自我管理和自我约束能力，提高其社会责任感。
3. 加深学生对文明礼仪的认识和理解，使其能够在日常生活中践行文明礼仪。
活动时间：活动将在2024年的一个周末进行，活动持续一天。
活动地点：学校教室及校园内适当的开放空间。
活动流程：9:00-9:30：开场仪式在活动开始前，组织方进行开场致辞，向学生们强调本次活动的目的和意义。
9:30-10:30：文明礼仪讲座请请专业礼仪老师前来进行文明礼仪讲座，通过多媒体展示和互动讲解的形式，向学生介绍文明礼仪的相关知识，包括穿着礼仪、言谈礼仪、餐桌礼仪等内容。
10:30-11:00：小组讨论将学生分成小组，针对讲座内容展开小组讨论，让学生们积极交流和分享自己的观点和经验。
11:00-12:00：文明礼仪实践活动组织学生进行文明礼仪实践活动，可以选择以下几个活动项目：1. 校园环境整理：学生自愿参与校园环境整理活动，清理垃圾、修剪植物等，培养爱护环境的意识。
2. 礼仪课堂：在教室内模拟各种礼仪场景，学生们进行角色扮演，并在老师的指导下进行实践，如如请假礼仪、教室礼仪等。
3. 尊敬长者活动：组织学生前往附近的养老院或社区进行尊敬长者活动，向老人们问候并送上小礼物，培养学生尊重和关爱他人的意识。
12:00-13:00：午餐时间组织学生在餐厅就餐，教授餐桌礼仪，引导学生用正确的方式用餐。
13:00-14:30：文明游园活动组织学生进行文明游园活动，游玩游乐设施的同时，注意自己的行为举止，遵守游园秩序，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。
14:30-15:30：成果展示和总结组织学生进行成果展示，学生可以进行简短的表演、展示自己的作品等，展示他们在活动中所学到的文明礼仪知识和技巧。
15:30-16:00：闭幕仪式在活动结束前，进行闭幕仪式，组织方向学生们颁发活动证书，展望未来，在日常生活中坚持践行文明礼仪。
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼仪教育日益受到人们的重视。
作为未来社会的建设者，孩子们从小就应该培养良好的文明礼仪素养。
为了加强二年级学生的文明礼仪教育，我校决定组织“文明礼仪伴我行”主题队会活动。
二、活动目的1. 培养学生良好的礼仪习惯，提高他们的文明素养；2. 提升学生的集体荣誉感和归属感，培养团队合作意识；3. 通过活动让学生感受到文明礼仪的重要性，提升他们的自我管理能力；4. 营造积极向上的班级氛围，为校园文明建设做出贡献。
三、活动内容1. 文明礼仪讲座：邀请专业人士给学生讲解文明礼仪的重要性和应用方法，针对二年级学生的特点，采用生动、有趣的讲解方式，引导学生从小事做起，培养良好的行为习惯。
2. 文明礼仪展示：每个班级设计一场文明礼仪展示比赛。
学生可以打扮成自己喜欢的角色，通过表演的形式展示出各种场合下的文明礼仪，包括如何礼貌用语、如何行走有序、如何有条不紊地排队等。
优秀的班级将获得奖励。
3. 文明交往游戏：组织一系列文明礼仪交往游戏，让学生在游戏中体会到文明礼仪的重要性。
例如，组织学生进行角色扮演，通过模拟社交场合的交流进行互动，教会学生如何主动引导对话、如何关注他人并展示出尊重和关心等行为。
4. 文明礼仪小报：要求每个班级撰写一份关于文明礼仪的小报，其中包括学生自我整理的文明行为规范、常见违反礼仪的行为及其对他人的影响等内容。
小报可以以图文并茂的形式展示，以吸引学生的阅读和学习，并在学校内进行宣传。
5. 文明食堂行动：组织学生到食堂进行文明就餐体验活动。
活动期间，引导学生遵守餐厅里的文明就餐规则，注意个人卫生，主动帮助其他同学，关注就餐环境和饭菜品质等方面，培养学生的公德心和团队意识。
四、活动安排1. 活动时间：XX年XX月XX日2. 活动地点：学校礼堂、教室、食堂等3. 活动流程：1）开幕式：在学校礼堂举行开幕式，介绍本次活动的目的和重要性。
文明礼仪伴我行教案(优秀7篇)
文明礼仪伴我行教案（优秀7篇）《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇一活动目的：1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备：1、收集有关校园礼仪的歌曲2、文明礼仪儿歌、朗诵等。
活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。
活动过程：一、活动导入同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。
祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。
在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。
你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。
请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？请同学们齐唱《少先队队歌》。
做一个二十一世纪的接班人。
二、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演（出示课件：三句半）三、同学们的表演真棒，我们隆兴小学的确很不错，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。
让文明之花处处开放，老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来，（出示课件），同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别再见别忘了，若求人请字先，最后别忘说谢谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数一。
希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。
四，现场采访老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗？（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？通过采访活动你都知道了哪些文明用语？五、校园礼仪1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。
二年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案
二年级文明礼仪伴我行主题队会活动方案二年级文明礼仪伴我行主题队会方案（1）活动目的：通过本次队会活动，培育学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，尽力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的小孩。
活动预备：1．布置中队长组织各小队队员排演有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
2．“文明青年”达标章假设干个，光荣花假设干朵。
活动时刻：XX-10-18活动地址：二。
1教室活动进程：一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动进程。
男女主持人（合）：三月里的春风吹进了咱们的校园，“文明之花”开在咱们的心中。
教师们，同窗们，大伙儿好！2。
1班“文明之花高兴中”主题队会此刻开始。
女主持人：早霞托着红日，缓缓从东方升起。
男主持人：一个辉煌灿烂的日照洒满大地。
男女主持人合：咱们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。
让咱们齐唱《咱们从小讲文明》。
（男主持人指挥全军队员唱歌）节目1女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。
请欣赏相声《说话》节目2男主持人：《说话》那个相声告知咱们，跟他人说话时可真得讲究点。
请看小品《礼貌小学生》。
节目3女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌舞《歌声与微笑》。
节目4女主持人：请咱们的小歌星xx为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。
男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了咱们的热情，唱出了咱们的心声。
请大伙儿说，文明礼貌用语指哪几个字节目5女主持人：请欣赏快板演出《假设》。
节目6男主持人：同窗们，让咱们人人争当文明青年吧！请看舞蹈《咱们的生活何等幸福。
》节目7女主持人：咱们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，何等美好，何等幸福，让咱们一起托起明天的太阳。
请看双人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
男主持人：咱们是祖国的小雏鹰，女主持人：文明之花在心中开放，男主持人：咱们是21世纪的主人，女主持人：咱们要做21世纪文明人。
男主持人合：让咱们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的以后。
“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案(3篇)
“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案活动主题：文明礼仪伴我行活动目标：通过二年级主题队会活动，培养学生的文明礼仪意识，引导他们养成良好的行为习惯和待人处事的礼貌，提高他们的自我约束和社交能力。
活动时间：1个小时活动方式：分为四个环节，包括游戏互动、现场演示、小组讨论和总结反思。
活动准备：1. 场地布置：准备好教室，设置舞台和投影仪。
2. 素材准备：准备PPT、游戏道具和奖品等。
3. 角色准备：邀请一些老师或学生担任主持人、演员和评委等角色。
活动流程：1. 开场（5分钟）- 主持人欢迎大家参加二年级主题队会活动，介绍活动目标和流程。
2. 游戏互动（20分钟）- 主持人介绍第一个互动环节：文明礼仪大挑战。
- 将学生分为若干小组，每个小组派一个代表上台进行挑战。
- 主持人提出一个文明礼仪问题，代表迅速回答。
- 答对的小组得到奖励，答错的小组执行惩罚（例如做俯卧撑、跳绳等）。
3. 现场演示（10分钟）- 主持人邀请一些学生上台进行现场演示，演示一些日常生活中的文明礼仪行为，如问候、道谢、让座等。
- 学生演示的同时，主持人进行解说和点评，帮助学生理解每个行为的重要性。
4. 小组讨论（20分钟）- 将学生分成若干小组，每个小组讨论一个文明礼仪问题，如怎样用餐时文明礼貌、怎样玩耍时文明礼貌等。
- 每个小组派一个代表上台分享小组讨论结果。
- 主持人和评委对每个小组的讨论结果进行点评和总结，鼓励他们的努力和进步。
5. 总结反思（5分钟）- 主持人进行总结，回顾今天的活动内容和学到的知识。
- 对表现优秀的学生进行表彰，颁发奖品和证书。
- 鼓励学生在日常生活中继续养成良好的文明礼仪习惯。
活动评估：1. 观察学生在游戏互动环节的参与程度和表现情况。
2. 评估学生在演示和讨论环节中的表现和回答的准确度。
3. 听取学生和老师对活动的反馈和建议。
活动效果：通过这次文明礼仪主题队会活动，学生将深入了解什么是文明礼仪以及其重要性，积极参与互动游戏和现场演示，增强了他们对文明礼仪的认识。
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案(四篇)
2024年“文明礼仪伴我行”二年级主题队会活动方案活动主题：文明礼仪伴我行活动时间：2024年某月某日活动地点：学校操场活动目标：1. 培养学生的文明意识和礼仪观念，提高他们的道德修养和社会责任感。
2. 增强学生的集体荣誉感和团队合作能力。
3. 培养学生的表达能力和自信心。
活动内容：一、主题队会开场表演（15分钟）1. 主持人介绍活动主题和目标。
2. 由全体队员进行整齐划一的站队礼。
3. 队歌合唱：学生们齐唱队歌《文明礼仪伴我行》。
4. 队旗护卫队进行队旗护卫仪式。
二、文明礼仪知识讲解（30分钟）1. 邀请学校的礼仪老师或相关专业人士为学生进行文明礼仪知识讲解。
2. 通过图片、视频等形式，讲解日常生活中的文明礼仪，如守时、尊重他人、礼貌用语等。
3. 设置互动环节，让学生积极参与，回答问题或模拟表演。
三、小组合作活动（60分钟）1. 将学生分为若干小组，每个小组由一名指导教师带领。
2. 每个小组通过抽签的方式获取一个指定的主题，如公交车上的礼仪、进餐礼仪等。
3. 每个小组在规定的时间内进行讨论和准备，并设计一段小短剧来表达主题。
4. 小组进行表演，其他小组进行评选，并进行点评和总结。
四、体验活动（60分钟）1. 设立不同的体验区域，如文明守时区、文明交通区、文明用语区等。
2. 学生按照队伍轮流进行体验，通过不同的体验，加深对文明礼仪的理解和认识。
3. 每个体验区都设置指导教师或志愿者，对学生进行引导和指导。
五、总结展示（30分钟）1. 学生代表分享小组合作活动的经验和收获。
2. 评选出最佳小组，并颁发奖励。
3. 回顾整个活动，学生提出的改进建议和规划下一步的学习计划。
六、活动结束1. 主持人进行活动总结并感谢所有参与的师生和工作人员。
2. 学生齐唱队歌《文明礼仪伴我行》，活动圆满结束。
活动安排说明：1. 活动将由学校校园安排，并邀请相关专业人士参与指导和讲解。
2. 学生将提前进行相关课堂学习，为活动做好准备。
文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)
文明礼貌伴我行主题班会（精选10篇）文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。
二、活动内容：班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：讲故事、知识竞答、讨论交流等。
如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。
五、活动过程：教师：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。
因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。
内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显得很有修养。
古人有这样的话：“修身齐家治国平天下。
”把修身放在首位。
教养体现细节，细节展示形象。
时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。
让我们共同参与——文明人从点滴做起。
引出班会主题：《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始（一）寻找礼仪教师：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师、同学，朝夕相处的教室、黑板。
下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是：随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。
教师：⑴有什么坏处、害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？点名学生回答。
教师：社会上有一些不文明的现象，在我们身上是本不应该发生的。
可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情，请同学们举出社会上一些不文明的事例。
（点名）学生回答：有可能是（赌博、吸烟、喝酒）教师：同学们，我们是未成年人，是祖国的未来，吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康，而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成，阻碍我们以后的发展……因此，我希望同学们通过今天这堂班会课，再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性，拒绝不良习惯，养成文明习惯，为构建和谐校园做出自己应有的努力。
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“文明礼仪伴我行”主题班会
二年级
班会背景：
对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
我班本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。
因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：
1、分组排练童谣、诗歌、合唱。
2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
活动过程：
一、主持人登场
主持甲：各位老师
主持乙：各位同学
主持合：下午好！
主持甲：欢迎参加二年级文明礼仪伴我行主题班会。
主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。
主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，
主持乙：尊师长,爱同学。
主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌二年级《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》
主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。
下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》（全班表演）
三、全班表演律动《文明礼仪》
主持乙：听着这美丽的童谣，我们仿佛回到了从前。
是啊，讲礼貌的孩子，多么可爱！请欣赏我们给大家带来的律动《文明礼仪》。
1、《文明礼仪》
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”做个文明好孩子，
人人夸奖数第一。
四、舞蹈《文明之花遍地开》
主持甲：看着一群懂礼貌的好孩子，听着他们文明的语言，让我们的文明行为洒遍神州大地，让我们心中开满文明之花，请欣赏舞蹈《文明之花遍地开》。
五、全班表演《拍手歌》
主持乙:看了孩子们优美的舞姿，让我们感受到了文明之花就在眼前，下面请欣赏《校园拍手歌》。
《校园拍手歌》
你拍一，我拍一。
文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。
同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。
尊老爱幼记心间。
你拍四，我拍四。
关心集体做好事。
你拍五，我拍五。
同学之间不动武。
你拍六，我拍六。
果皮垃圾不乱丢。
你拍七，我拍七。
诚实守信不忘记。
你拍八，我拍八。
言谈举止要文雅。
你拍九，我拍九。
遵守纪律要长久。
六、歌曲《歌声与微笑》
女：这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。
歌声与微笑是我们欢快的语言，歌声与微
笑是我们友谊的桥梁。
让文明礼仪的歌声充满校园的每个角落！下面请欣赏合唱《歌声与微笑》。
七、评选文明礼仪标兵
女：自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单：
接下来由班主任为他们颁奖。
八、全体宣誓
从我做起，从现在做起，从小事起，讲文明，树新风，诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，讲究卫生，爱护公物，坚决向不文明言行告别。
做合格的学生，做优秀的公民。
创建文明校园。
——二年级全体同学
结束语：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！。