《口技》复习测试题及答案
口技——全面练习及答案
《口技》综合测试题一、古文常识二、基础达标1.给下列加粗词注音犬吠（）呓语（）夫叱大儿（）夫齁声起（）咳嗽（）中间（）曳屋许许声（）几欲先走（）2.解释下列句中加粗词京中有善口技者（）会宾客大宴（）于厅事之东北角（）众宾团坐（）少顷，但闻屏障中抚尺一下（）（）妇抚儿乳，儿含乳啼（）（）妇拍而呜之（）当是时（）众妙毕备（）以为妙绝（）（）夫齁声起（）微闻有鼠作作索索（）（）宾客意少舒（）（）忽一人大呼“火起”（）俄而（）中间力拉崩倒之声（）（）（）曳屋许许声（）抢夺（）名其一处（）奋袖出臂（）两股战战（）（）群响毕绝（）满坐寂然（）3.句子翻译①会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障②少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
③妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
④中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；⑤又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
⑥人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
⑦于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑧忽然抚尺一下，群响毕绝4.多义词辨析乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）坐：众宾团坐（）满坐寂然（）绝：以为妙绝（）群响毕绝（）指：手有百指（）不能指其一端（）三、文义理解1.根据课文内容填空①文中以动衬静的句子是：②文中用议论句表现声音多的句子是：③文中突出口技表演者道具简单的句子是：④文中模拟人们救火时的情景的句子是：⑤将下列表示时间的词语，分别填在横线上。
A.少顷B.既而C.是时D.一时E.未几F.忽G.俄而H.忽然1）表示突然发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿2）表示同时发生：＿＿＿＿＿3）表示相继发生：＿＿＿＿＿4）表示在特定的时间内发生：＿＿＿＿＿5）表示过了很短时间就发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿6）课文依次描写了＿＿＿＿_____、＿＿＿＿_______和＿＿＿＿_________三个情景，目的在于＿＿＿＿，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“＿＿＿＿”字。
《口技》练习题及答案
《口技》练习题及答案一、选择题1. 《口技》一文中，描述了口技表演者模仿了哪些声音？A. 鸟鸣声B. 犬吠声C. 马嘶声D. 所有以上2. 口技表演者在表演时，观众的反应是什么？A. 惊讶B. 赞叹C. 哄笑D. 无动于衷3. 口技表演者在表演中使用了哪些技巧？A. 模仿动物声音B. 模仿自然声音C. 模仿人声D. 所有以上二、填空题4. 《口技》一文中，口技表演者首先模仿了________的声音，接着模仿了________的声音，最后模仿了________的声音。
5. 口技表演者在表演时，观众的反应是________，这表明了口技表演者的技艺非常高超。
三、简答题6. 请简述《口技》一文中口技表演者表演的三个阶段。
7. 根据《口技》一文，分析口技表演者表演技艺的特点。
四、论述题8. 论述《口技》一文所体现的古代口技艺术的魅力及其在当代社会的意义。
五、翻译题9. 将以下句子翻译成英文：“口技表演者以其精湛的技艺，赢得了观众的阵阵掌声。
”六、判断题10. 根据《口技》一文，口技表演者在表演时，观众最初是哄笑的，后来转变为赞叹。
（）答案：一、1. D 2. B 3. D二、4. 鸟鸣，犬吠，马嘶 5. 赞叹三、6. 口技表演者首先模仿鸟鸣声，接着模仿犬吠声，最后模仿马嘶声，每个阶段都引起了观众的不同反应。
7. 口技表演者技艺高超，能够惟妙惟肖地模仿各种声音，使观众如临其境，展现了口技艺术的独特魅力。
四、8. 口技艺术的魅力在于其能够通过声音的模仿，创造出丰富多彩的声音世界，使观众感受到声音的魔力。
在当代社会，口技艺术不仅是一种娱乐方式，也是传承和弘扬传统文化的重要途径。
五、9. The ventriloquist won rounds of applause from the audience with his exquisite skills.六、10. ×（观众最初是惊讶的，后来转变为赞叹的）。
《口技》卷答案
《口技》全文翻译：城里有个擅长口技的人。
一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。
客人们一起围坐在围幕前面。
过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。
远远地听到深深的小巷中有狗叫声，接着就有妇女惊醒后打呵欠和伸懒腰的声音，她摇着丈夫说起夫妻之间的事。
丈夫说着梦话，开头不怎么答应她，妇女把他摇个不停，于是两人的说话声逐渐间隔混杂，床又从中发出“戛戛”的响声。
过了一会儿孩子醒了，大声哭着。
丈夫叫妻子抚慰孩子喂奶，孩子含着奶头哭，妇女又哼着唱着哄他。
丈夫起来小便，妇女也抱着孩子起来小便。
床上另一个大孩子醒了，大声唠叨个没完。
在这时候，妇女用手拍孩子的声音，口里哼着哄孩子的声音，孩子含着奶头的哭声，大孩子刚醒过来的声音，床发出的声音，丈夫责骂大孩子的声音，小便解入瓶中的声音，解入桶中的声音，同时响起，各种绝妙的效果都有了。
满座的宾客没有一个不伸长脖子，斜着眼睛，微微笑着，默默赞叹，认为奇妙极了。
过了一会儿，丈夫打呼噜声响起来了，妇女拍孩子的声音也渐渐停下。
隐隐听到有老鼠活动的声音，盆子、器皿歪倒了，妇女在梦中发出了咳嗽声。
宾客们的心情稍微松弛下来，逐渐端正了坐姿。
忽然有一个人大声呼叫：“起火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。
两个小孩子一齐哭了起来。
一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。
中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐响了起来；又夹杂着成百上千人的求救的声音，救火的人们拉倒燃烧着的房屋时一齐用力的呼喊声，抢救东西的声音，泼水的声音。
凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。
《口技》习题(有答案)
《口技》习题词一．重点词翻译1.会宾客大宴（）2. 施八尺屏障（）3. 众宾团坐（）4. 少顷（）5. 妇抚儿乳（）6. 絮絮不止（）7. 一时齐发（）8. 众妙毕备（）9. 宾客意少舒（）10. 中间力拉崩倒之声（）11. 不能名其一处也（）12. 几欲先走（）二．通假字1.坐通三．一词多义1. 坐：众宾团坐( )2. 妙：众妙毕备（）满坐寂然( ) 以为妙绝（）3. 指：手有百指（）4. 绝：以为妙绝（）不能指其一端（）群响毕绝（）四．古今异义字五．词类活用句重点句翻译1宾客意少舒，稍稍正坐。
2虽人有百手，手有百指，不能指其一端理解1文中“众妙毕备”的“毕”字与下列词语中的哪个“毕”字意思一致—（）A毕业典礼B毕生精力C丑态毕露2“不能名其一处”的“名”与下列词语的哪个“名”意思相同（）A莫名其妙B至理名言C有名无实《口技》答案词一．1适逢，正赶上2设置，安放3相聚而坐4一会儿5喂奶6连续不断地说话7. 同时8.全、都9. 稍微10.夹杂11.说出12.几乎二．1.座三．1.坐下；同“座”，座位 2. 妙处; 好 3. 手指；指出 4. 极；停止四1只；但是2渐渐；稍微3跑；步行4即使；虽然5适逢；会议五1形容词作动词，擅长 2. 名词活用为动词，说出 3. 名词活用为动词，喂奶4．形容词活用为名词，妙处句1宾客心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些。
2即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中任何一种声音。
理解1 c2 a。
口技同步练习题及答案
口技同步练习题及答案篇一：《口技》练习题及答案《口技》练习题一：基础知识：1、给下列汉字注音：少顷（）齁声（）骥（）．．．2、按拼音写出相应汉字：屏zhàng( )犬fèi( ) yì( )语3、用“/”画出下面句子的朗读节奏：于是/ 宾客 /无不 /变色离席4、选出对加点字解释有错的一组：（B）A、会宾客大宴（适逢）施八尺屏障（设置）但闻屏障中抚尺一下（只）．．．B、便有妇人惊觉欠伸（睡觉）百千齐作（发生）虽人有百手（虽然）．．．C、不能名其一处也（说出）两股战战（大腿）必欲先走（跑）．．．D、众妙毕备（各种）意少舒（稍微）中间力拉崩倒之声（夹杂）．．．5、选出下列加点词义没有发生古今变化的一项：（ B ）A、无论魏晋B、忽然抚尺一下C、几欲先走D、芳草鲜美．．．．．．．6、选择正确的译文：①忽然抚尺一下，群响毕绝。
（ C ）A、忽然醒木一拍，声音消失了。
B、忽然醒木一拍，各种声音完全停止、消失了。
C、忽然醒木一拍，各种声音全部消失。
D、忽然醒木拍了一下，各种声音结束、消失了。
②中间力拉崩倒之声。
（ D）A、里面房屋劈哩啪啦，纷纷倒塌的声音。
B、其中夹杂劈哩啪啦，房屋倒塌的声音。
C、其中（好像有人）用力推倒房屋的声音。
D、中间夹杂着劈哩啪啦的声音，似乎是房屋倒塌了。
7、根据课文内容，默写：《口技》一文中写听众反应的句子：a、、a、满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
b、 c、、宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
二、语段阅读：（一）①遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
②既而儿醒，大啼。
③夫亦醒。
④妇抚儿乳，儿含乳啼。
⑤妇拍而呜之。
⑥又一大儿醒，絮絮不止。
⑦当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
⑧满坐宾客无不 ____，____， ____， ____，以为妙绝。
1、《口技》一文节选自代人编辑的一部小说。
《口技》复习测试题及答案
《口技》测试题姓名一、文学常识本文选自《》，此书是____代_______编选的_______小说。
本文作者______，___代顺治年间进士。
二、给加点字注音嗣．( ) 屏障．．( )（) 哗．( ) 犬吠．( )．．( )（) 少顷意少．( )舒中间．( ) 曳．（）屋许许．( )声几．( )欲呓．（）语絮絮．（）不止夫叱．（）齁．（）声咳嗽．（）撤．（）屏三、一词多义1、乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）2、绝：以为妙绝（）群响毕绝（）3、指：手有百指（）不能指其一端（）4、名：不能名其一处也（）并自为其名（）5、坐：口技人坐屏障中（）满坐寂然（）6、妙：以为妙绝（）众妙毕备（）四、古今异义1、于是．．宾客无不变色离古义：今义：2、两股．战战古义：今义：3、几欲先走．古义：今义：4、虽．人有百手古义：今义：5、中间．．力拉崩倒之声古义：今义：6、但闻．屏障中抚尺一下古义：今义：五、词类活用1、会宾客大宴．．2、不能名．其一处也六、翻译重点句子1、满坐寂然，无敢哗者2、一时齐发，众妙毕备3、宾客意少舒，稍稍正坐4、中间力拉崩倒之声5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端6、凡所应有，无所不有7、不能名其一处也8、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走七、内容理解1、用原文填空：⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：⑵文中写口技表演的以假乱真的语句：⑶总写失火的声音之逼真的句子：⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）2、回答下列问题：⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
”这几句话的作用是什么？⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？⑶文章第四节运用了和相结合的表现手法，这样写有什么好处？⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。
《口技》练习题及答案
《口技》练习题及答案《口技》练习题及答案一、自主实践1．下列句中不含通假字的一项是( )A．又夹百千求救声，曳屋许许声……B．满坐寂然，无敢哗者C．风吹草低见牛羊D．出门看火伴，火伴皆惊忙2．给下列红色的字注音并解释。
(1)京中有善口技者。
( )( )(2)便有妇人惊觉欠伸。
( )( )(3)众妙毕备。
( )( )(4)宾客意少舒，稍稍正坐。
( )( )(5)曳屋许许声。
( )3．下列句子中红色词的意义与现代汉语意义相同的一项是( ) A．便有妇人惊觉欠伸B．会宾客大宴C．奋袖出臂，两股战战D．夫起大呼，妇亦起大呼4．与“不能名其一处也”的“名”意义相同的一项是( ) A．有名无实B．名不虚传C．莫名其妙D．至理名言5．翻译下面的句子。
(1)夫令妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
_________________________________________(2)中间力拉崩倒之声。
________________________________________6．下面的短文是写“口技”的，请你与课文比较一下，看看它们在写法上有什么不同？例文：陆瑞白能口戏。
善作钉碗声及群猪夺食声；又善作僧道水陆场钹声，且有大铙小镜，杂以锣鼓，无不合节。
________________________________________二、能力提高忽然一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭百千狗吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
1．选出下列对红色词解释有误的一项( )A．会宾客人宴(举行宴会，动词)几欲先走(逃跑)B．侧目(用眼看，动词)宾客意少舒(不多)C．指其一端(一种)奋袖出臂(扬起，举起)D．几欲先走(音jī几乎)一抚尺而已(罢了)2．理解填空。
《口技》测试题及答案
《口技》复习检测题（满分100分）（一）（26分）京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
1、解释加点词在文中的意思。
（2*4）（8分）（1）会．宾客大宴（）（2）施．八尺屏障（）（3）众宾团坐．．（）（4）但．闻屏障中（）2、翻译句子(3*2)（6分）（1）京中有善口技者。
（2）满坐寂然，无敢哗者。
3、统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和______________描写来体现的。
(2*3)（6分）4、“满座寂然，无敢哗者”在文中有什么作用？体现了观众怎样的心情？（6分）（二）（29分）遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备．满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
5、解释下列加点词的意思。
（2*4）（8分）（1）深巷中犬吠．（）（2）妇抚．儿乳（）（3）众妙毕．备（）（4）妇抚儿乳．（）6、做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。
(3*2)（6分）（1）宾客意少舒，稍稍正坐。
（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
7．“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法不相同的一项是（）（3分）Ａ．毕业典礼Ｂ．毕生精力Ｃ．丑态毕露8、选文第1段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？（8分）9.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？（4分）（三）（37分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
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《口技》测试题姓名
一、文学常识
本文选自《》，此书是____代_______编选的_______小说。
本文作者______，___代顺治年间进士。
二、给加点字注音
嗣．( ) 屏障
．．( )（) 哗．( ) 犬吠．( )
．．( )（) 少顷
意少．( )舒中间．( ) 曳．（）屋许许．( )声几．( )欲呓．（）语
絮絮．（）不止夫叱．（）齁．（）声咳嗽．（）撤．（）屏
三、一词多义
1、乳：妇抚儿乳（）儿含乳啼（）
2、绝：以为妙绝（）群响毕绝（）
3、指：手有百指（）不能指其一端（）
4、名：不能名其一处也（）并自为其名（）
5、坐：口技人坐屏障中（）满坐寂然（）
6、妙：以为妙绝（）众妙毕备（）
四、古今异义
1、于是
．．宾客无不变色离古义：今义：
2、两股．战战古义：今义：
3、几欲先走．古义：今义：
4、虽．人有百手古义：今义：
5、中间
．．力拉崩倒之声古义：今义：
6、但闻．屏障中抚尺一下古义：今义：
五、词类活用
1、会宾客大宴
．．
2、不能名．其一处也
六、翻译重点句子
1、满坐寂然，无敢哗者
2、一时齐发，众妙毕备
3、宾客意少舒，稍稍正坐
4、中间力拉崩倒之声
5、虽人有百手，手有百指，不能指其一端
6、凡所应有，无所不有
7、不能名其一处也
8、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走
七、内容理解
1、用原文填空：
⑴文中极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：
⑵文中写口技表演的以假乱真的语句：
⑶总写失火的声音之逼真的句子：
⑷侧面烘托口技人表演技艺高的句子是什么（写出两句即可）
2、回答下列问题：
⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
”这几句话的作用是什么？
⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？
⑶文章第四节运用了和相结合的表现手法，这样写有什么好处？
⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。
⑸辨析下列表示时间的词语，将相应字母分别填在横线上。
A.少顷
B.既而
C.是时
D.一时
E.未几
F.忽
G.俄而
H.忽然
①表示突然发生：、②表示同时发生：
③表示相继发生：④表示在特定的时间内发生：
⑤表示过了很短时间就发生：、、
⑹课文依次描写了、和三个情景，目的在于，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“”字。
⑺选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
⑻第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？
⑼统领全文的字眼是，作者是通过描写和描写来体现的。
⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？
⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是
⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？
⒁“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？
⒂“忽一人大呼”火起“，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
”和“凡所应有。
虽人有百手，手有千指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
”是两处对声音的记叙描写，试比较一下，看看特点有何不同，并对写法加以评析。
⒃课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，请简析其作用。
⒄这篇课文用一个“善”字拎起。
“善”在哪里，怎样写“善”？请你用“善在……，它写出了……”说一句话。
《口技》测试题答案
一、文学常识《虞出新志》清张潮笔记体清林嗣环
二、给加点字注音
嗣．( sì) 屏障
．．(Shǎo)（qǐng) 哗．( huá ) 犬吠．( fèi ) 意少．(shǎo)舒．．(píng)（zhàng ) 少顷
中间．( jiàn ) 曳（yè）屋许许．( hǔ)声几．( jī)欲呓．（yì）语絮絮．（xù）不止夫叱．（chì）齁．（hōu）声咳嗽．（sòu ）撤．（chè）屏
三、一词多义 1、喂奶；奶头2、极；消失3、手指；指出4、说出；名字5、坐在；同“座”6、奇妙；妙处
四、古今异义1、于是：古义：在这个时候今义：表示因果关系的连词2、股：古义：大腿今义：屁股
3、走：古义：跑今义：步行
4、虽：古义：即使今义：虽然，表示转折关系的连词
5、中间：古义：其中夹杂着今义：中间
6、闻：古义：听今义：用鼻子嗅
五、词类活用：1、大宴：名词作动词，举行宴会2、名：名词作动词，说出
六、翻译重点句子1、全场静悄悄的，没有敢大声说话的
2、同时都发出来，各种声音都表演得维妙维肖
3、客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐把身子坐正了一些
4、中间夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音
5、即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来
6、凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。
7、也不能说出其中的一个地方来啊。
8、在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。
七、内容理解
1、用原文填空：
1、⑴虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
⑵于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
⑶凡所应有，无所不有。
⑷①于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
②撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
③满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
2、⑴以动写静，衬托深夜的静。
⑵犬吠-----以动写静，烘托深夜寂静的气氛。
欠伸、呓语-----声音微弱大啼、呜之、絮絮不止-----说明四口由睡到醒，秩序渐进。
拍儿、呜啼、初醒声-----一时齐发，用短促排比句式，急促的语势，口技表演达到第一高潮。
⑶正面描写、侧面描写更为全面的表现口技表演者的高超技艺。
⑷①莫名其妙、惊诧莫名、莫可名状②走马观花
⑸①F H②D③B④C⑤A E G
⑹梦中醒来、继又入睡、失火救火表现口技人高超的表演技艺善
⑺交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。
为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。
⑻突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。
⑼善正面侧面⑽急切而向往的心情。
⑾由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。
⑿众妙毕备
⒀“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大合唱。
⒁听得入神，心领神会，满意、折服的感受。
⒂前句记叙描写的声音较单一，后句记叙描写复杂、逼真。
这种从开始单一到后来复杂的声音的模拟，符合失火救火的实际，也与后来观众的反应相吻合。
能突出表演以假乱真的高超技艺。
（能谈出一些特点、作用即可）
⒃两次交代极简单的道具仅“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，结构上首尾呼应，起落分明；道具的简单，反衬其口技技艺的高超，突出技艺在“口”，点明题意。
⒄善在众妙毕备、百千齐作、应有尽有，它写出了口技表演者技艺的高超。