中小学优质课件忠实履行公民义务课件.ppt

实践区：
案例分析： 在去年印度洋发生海啸 期间，某中学的1300多名师生， 为海啸灾区国家和人民积极捐 钱、捐物，奉献爱心。
该校师生支援灾民的行为体 现了宪法提倡的什么公德？
评价及总结区：
案例一：初中生孙某的自行车常被偷, 认为是农民工所为,于是
萌发了报复的想法,就多次结伙拦劫农民工, 共抢人民币上千元. 法院依据刑法第263条“以暴力,胁迫或者其他方法抢劫公私财 物的,处三年以上,十年以下有期徒刑……”的相关规定,判处孙某 有期徒刑8年.
实践区：
案例分析：一次中美联合在喜马拉雅山进行考察， 一位司机将一个啤酒瓶扔到车下，同行的美国专 家看见后，弯腰将瓶子拣起来放回车里，司机再 次见到瓶子时不知缘由，又将瓶子扔到车下，再 补上一脚踢到车底下，这位专家见到后，又钻到 车底下去拣，他身高体胖，弯腰都很费力，可他 不屈不挠，最后终于将瓶子拣起，重新放回车内。
这位司机为什么会一而再地将瓶子扔掉？美 国专家为什么又一而再地将瓶子拣回来呢 ？
文本探究：为什么营业性舞厅,酒吧,夜总会等场 所,不得允许未成年人进入 ？
归纳区：
做一个良好的中国公民又应该具 备哪些条件呢？
做一个良好的中国公民除了前面我 们探讨过的合格公民的两个条件外，还 应该做到： 法律鼓励做的义务，积极地去做。
第二课 第一框
忠实履行义务 做合格 + 良好的公民
讨论区：
你认为怎样做才算是一个 合格的中学生？
最基本的应该具备两个条件： 一是认真去做《中学生守则》、《中 学生日常行为规范》和十五中校纪校 规要求做的事情； 二是不去做《中学生守则》、《中学 生日常行为规范》和十五中校纪校规 禁止做的事情。
思考区：
案例二：苏某在浴室洗完澡后,忘记带走自己的手表.当他再去找
时,手表已不见.经了解, 手表被朱某拾获.苏某要求朱某归还,朱某 却说:“拾到的东西就是我的.”苏某向法院起诉.法院认为朱某拾 获手表据为己有的情况属实,依据民法通则第79条规定,判决朱某 限期归还手表,否则赔偿苏某损失350元. ( 1)上述两案例中的当事人孙某,朱某的行为有什么共同之处 ？ (2)朱某认为:“拾到的东西就是我的.”这种看法有什么不对？ （3）他们分别是什么原因受到法律制裁？ （4）这两个案例告诉我们哪些道理？
谢谢 指导！
知识区：
有哪些是法律禁止做的？
民法条文： 第75条 公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人 侵占、哄抢、破坏或者非法查封、扣押、冻结、没收。 第99条 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自 己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 宪法条文： 第9条 矿藏、水流、森林等自然资源，都属于国家所有。国家 保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。禁止任 何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。 第37条 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民 的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 第38条 公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进 行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第39条 ……禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 第49条 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
做一个合格的公民，你认为 需要具备什么条件？
一个合格的公民最基本的应该具备两 个条件： 一是法律要求做的，我们必须去做； 二是法律禁止做的，我们坚决不做。
知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
有哪些是法律禁止做的？
知识区：
你知道有哪些义务是法律要 求做的？
宪法条文： 第32条： ……在中国境内的外国人必须遵守中华人 民共和国的法律。 第52条 ：中国公民有维护国家统一和全国各民族团 结的义务。 第54条： 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、 荣誉和利益的义务…… 第55条 ：保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每 一个公民的神圣职责。 第56条 ：中国公民有依照法律纳税的义务。
知识区：
你知道法律提倡和鼓励公民去 做的义务有哪些？
宪法条文 第24条 国家通过普及理想教育、道德教育、种 守则、公约，加强社会主义精神文明的建设。
国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义的公德， 第26条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其 他公害。 国家组织和鼓励植树造林，保护林木。 第47条 公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动 的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其 他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和 帮助。