发酵过程的生物学基础
高三生物知识点:微生物发酵及其应用

高三生物知识点:微生物发酵及其应用功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。
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发酵工程的发展简史20世纪20年代的酒精、甘油和丙酮等发酵工程,属于厌氧发酵。
从那时起,发酵工程又经历了几次重大的转折,在不断地发展和完善。
20世纪40年代初,随着青霉素的发现,抗生素发酵工业逐渐兴起。
由于青霉素产生菌是需氧型的,微生物学家就在厌氧发酵技术的基础上,成功地引进了通气搅拌和一整套无菌技术,建立了深层通气发酵技术。
它大大促进了发酵工业的发展,使有机酸、微生素、激素等都可以用发酵法大规模生产。
1957年,日本用微生物生产谷氨酸成功,如今20种氨基酸都可以用发酵法生产。
氨基酸发酵工业的发展,是建立在代谢控制发酵新技术的基础上的。
科学家在深入研究微生物代谢途径的基础上,通过对微生物进行人工诱变,先得到适合于生产某种产品的突变类型,再在人工控制的条件下培养,就大量产生人们所需要的物质。
目前,代谢控制发酵技术已经与核苷酸、有机酸和部分抗生素等的生产中。
20世纪70年代以后,基因工程、细胞工程等生物工程技术的开发,使发酵工程进入了定向育种的新阶段,新产品层出不穷。
20世纪80年代以来,随着学科之间的不断交叉和渗透,微生物学家开始用数学、动力学、化工工程原理、计算机技术对发酵过程进行综合研究,使得对发酵过程的控制更为合理。
在一些国家,已经能够自动记录和自动控制发酵过程的全部参数,明显提高了生产效率。
发酵工程的概念和内容发酵工程是指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。
(1)"发酵"有"微生物生理学严格定义的发酵"和"工业发酵",词条"发酵工程"中的"发酵"应该是"工业发酵"。
(2)工业生产上通过"工业发酵"来加工或制作产品,其对应的加工或制作工艺被称为"发酵工艺"。
第1章 发酵工程(考点串讲课件)高二生物单元复习(人教版2019选择性必修3)

发酵温度为18-30 ,酿酒酵母最适生长温度约为28
最适生长温度为30-35℃
重点难点
制作流程
清洗、消毒装置
清洗原材料
榨汁、装瓶
酒精发酵
果酒
果醋发酵
果醋
将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,晾干备用
取新鲜葡萄,用清水冲洗1-2次,再去除枝梗和腐烂的籽粒,沥干
榨汁,将葡萄汁装入发酵瓶中,留约1/3的空间,盖好瓶盖
①将温度控制在18-30℃②每隔12h左右将瓶盖拧松一次,此后再拧紧瓶盖③发酵时间为10-12d④从发酵瓶口取样,随时对发酵情况进行检测
a.葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上一层纱布b.发酵温度为30-35℃c.发酵时间为7-8d
三、果酒和果醋的制作
(2)在灼烧接种环之后,要等其冷却再进行划线,以免温度过高杀死菌种
(3)除第一次划线外,每次划线都从上一次划线的末端开始,这样能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐渐减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落。最后一次划线不能和第一次划的线相接触
(4)划线时用力大小要适当,防止用力过大将培养基划破
1.平板冷凝后,要将平板倒置,原因是防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染;避免培养基水分过快挥发
知识梳理
一、发酵与传统发酵技术4.实例
知识梳理
项目
菌种
生物类群
代谢类型
菌种来源
腐乳制作
主要为毛霉
真核生物
异养需氧型
主要是空气中的毛霉孢子
泡菜制作
乳酸菌
原核生物
异养厌氧型
主要是附着在蔬菜
主要是附着在葡萄皮上的酵母菌
果醋制作
醋酸菌
原核生物
生物化学工程基础(第三章代谢作用与发酵)

2.双糖
双糖:由两个相同或不同的单糖组成,常见的
有乳糖、蔗糖、麦芽糖等.
麦芽糖
HOH2C H HO O H OH H H
1
CH2OH H O OH H OH H
4
O H OH H
H OH
α-D-葡萄糖苷-(1→4)-α-D-葡萄糖
HOH2C H O H OH H H
1
1
H O
CH2OH O
H OH OH H
在有氧条件条件下:
• 丙酮酸进入线粒体,脱氢和脱羧生成乙酰 COA,在TCA循环中脱氢,并氧化形成CO2和 H2O,
或者各种代谢物,NADH2经呼吸链将氢传递给
氧生成水。 • 另外,乙酰辅酶A在生物合成过程中作为C2 化合物加以利用,形成脂肪等。
在好氧条件下
丙酮酸进入
TCA环,进行代
谢,产生各种好 氧代谢产物如柠 檬酸、氨基酸、 酶制剂、抗生素 等 ,或完全氧化 获得能量。
同型乳酸发酵的特点:1mol的G产生2mol乳酸,理
论转化率是100%。另外有很少量的乙醇、乙酸和二
氧化碳等。
2. 异型乳酸发酵
发酵产物中除乳酸外同时还有乙酸、乙醇、二
氧化碳等,称为异型乳酸发酵。如一些明串菌株(
Leuconostoc)及乳酸杆菌(Lactobacillus)。
6-磷酸葡萄糖酸途径:
肌糖原:
人体内糖原的贮存量有限, 含量为肌肉重量的 1-2%(总量为200-400g) 一般不超过500g.
糖原颗粒
肝细胞中的糖原颗粒
纤维素
作为植物的骨架
β-1,4-糖苷键
4.结合糖
糖与非糖物质的结合物
常见的结合糖有:
糖脂:是糖与脂类的结合物
高中生物知识梳理复习 发酵工程简介

第三节发酵工程简介教学目的1.发酵工程的概念和内容(A:知道)。
2.发酵工程在医药工业和食品工业中的应用(A:知道)。
重点和难点1.教学重点发酵工程的概念和内容。
2.教学难点在发酵过程中,如何保证菌种生长和代谢的正常进行。
教学过程【板书】实例:谷氨酸发酵发酵工程的概念菌种选育发酵工程培养基的配制发酵工程灭菌的内容扩大培养和接种发酵过程产品的分离和纯化在医药工业方面的应用发酵工程的应用在食品工业方面的应用【注解】一、实例:谷氨酸发酵(一)获取菌种:谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌(二)配制培养液:五种因子(三)灭菌:高压蒸汽灭菌(四)接种:无菌条件下加入菌种(五)发酵:在发酵罐中进行,其中的关键步骤是“溶氧”。
通入无菌空气并不断搅拌(六)分离提取产物二、发酵工程的概念(一)概念:采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
(二)发酵工程的内容1.菌种选育:自然分离、人工诱变、基因工程、细胞工程2.培养基的配制:物质种类、比例、适宜的PH3.灭菌:去除杂菌,主要杀灭培养基中和发酵设备中的杂菌4.扩大培养和接种:菌种多次培养达到一定数量5.发酵过程:控制各种条件生产发酵产品菌体:用过滤、沉淀等方法6.产品的分离和纯化代谢产物:用蒸馏、萃取、离子交换等方法在医药工业方面:生产药品和基因工程药品三、发酵工程的应用在食品工业方面:生产传统发酵产品、食品添加剂、单细胞蛋白(菌体)等【同类题库】发酵工程的概念和内容(A:知道).工业上利用谷氨酸棒状杆菌大量积累谷氨酸,应采用(C)A.加大葡萄糖的投放量 B.加大菌种的密度C.改变菌体细胞膜通透性 D.改变培养基碳源和氮源的比例.发酵是指(D)A.微生物的呼吸过程 B.一种微生物的繁殖过程C.微生物的新陈代谢 D.微生物产生代谢产物和菌体的过程.暴露在空气中,下列哪种微生物不能生存(D)A.酵母菌 B.真菌 C.放线菌 D.产甲烷杆菌.发酵过程中,用一定的转速搅拌,除能使菌种和发酵液充分接触提高原料利用率外,还能增加(D)A.放料速度 B.冷却水循环 C.进料速度 D.溶解氧.关于菌种的选育不正确的是(C)A.自然选育的菌种不经过人工处理 B.诱变育种的原理是基因突变C.通过有性杂交可以形成工程细胞 D.采用基因工程的方法可构建工程菌.有关谷氨酸发酵的叙述中,正确的是(B)A.发酵中要不断通入空气(无菌) B.培养条件不当将得不到所需要的产品C.搅拌的唯一目的是使空气成为小泡 D.冷却水可以使酶的活性下降.谷氨酸发酵过程中,如果环境条件控制不当,则可能使代谢产物成为乳酸,那么乳酸是下列哪种条件下的产物(D)A.PH值过小 B.PH值过大 C.溶氧过多 D.溶氧不足.当谷氨酸棒状杆菌发酵生产谷氨酸时,发现产物中出现了谷氨酰胺,则应当加入(C)A.新培养基 B.缓冲液 C.碳酸氢钠 D.盐酸.在谷氨酸发酵过程中,必须不断地调整培养液的PH值,原因是(B)①谷氨酸发酵的最适PH值是7.0-8.0 ②在发酵过程中,培养液的PH值会发生变化③当PH呈酸性时,谷氨酸的产量会下降④不调节PH值,培养液中生成的谷氨酸会变成其他物质A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①④.谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸的培养基中,五大类营养要素物质不可缺少。
发酵的基本原理

发酵的基本原理
发酵是一种利用生物发酵技术,运用微生物的酶反应,将原料物中的有机物氧化分解成分解产物,从而";获得各种有益物质的生物技术过程。
发酵技术诞生于多种因素的综合因素,除了人们应用了比较多的化学原理,也应用了生物学研究的精髓,将其有效地综合起来,让发酵技术在发展中更加突出原有的功能,甚至形成了一种全新的发酵产业。
发酵的基本原理是利用微生物的代谢作用来分解原料有机物,运用酶反应,将该原料有机物氧化分解成丰富的多种分解产物,从而获得丰富的有益物质。
在这一过程中,原料物被微生物分解为乳酸、乙醇等可消化有机物,同时还可以转化为各类酶、维生素等物质。
此外,酶的作用也是发酵的基本原理之一。
一般而言,微生物在发酵过程中产生的酶有助于其不断的发酵,能够促进有效物质的释放,从而改善这种发酵的效率体现出最大的价值。
最后,应该指出的是,发酵的基本原理紧紧依赖水分、料温、酚酸以及其他微生物的平衡,它是以特定温度、特定湿度为理论基础,将特定温度和容器条件决定的特定水量与特定浓度的菌种组合在一起,这种容器条件下将微生物引入到发酵介质中,并在特定温度、湿度和酸碱度的条件下有条件的发酵,使它们以更高的价值得到了完整的分解转化。
因此,发酵的基本原理是结合微生物代谢作用,运用酶反应分解原料物质,最终以高价值物质产物为结果。
除此之外,还要注意水量、料温、酚酸和微生物等平衡,以此作为发酵过程中统一调节有效性的前提和基础条件。
模块五生物技术与工程01 发酵工程-2023年高考生物二轮复习课件

2) 步骤①中,在资源和空间不受限制的阶段,若最初接种N0个A细菌,繁殖n
N0·2n
代后细菌的数量是________。
3) 为了比较A、B降解石油的能力,某同学利用步骤②所得到的平板Ⅰ、Ⅱ进
行实验,结果如表所示(“+”表示有透明圈,“+”越多表示透明圈越大,“-”
好氧菌
发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是___________。从大豆到豆豉,大豆中
氨基酸和肽
的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为________________,脂肪转变
脂肪酸和甘油
为________________________。
例2.[2022湖北] 黄酒源于中国,与啤酒、葡萄酒并称世界三大发酵酒。发酵
空气中的毛霉孢子
无菌
现代的腐乳生产是在严格_____的条件下,将优良的毛霉菌种直接接种在豆
腐上,这样可以避免其他菌种的污染。
2) 在泡菜腌制的过程中,最后要向坛盖边沿的水槽中注满水,这一操作的
保证坛内乳酸菌发酵所需的无氧环境
目的是_________________________________________。在泡菜的腌制过程中,要
① 将A、B菌株分别接种在两瓶液体培养基Ⅰ中培养,得到A、B菌液;
② 液体培养基Ⅰ、Ⅱ中添加琼脂,分别制成平板Ⅰ、Ⅱ,并按图中所示在
平板上打甲、乙两孔。
1) 实验所用培养基中作为碳源的成分是______。培养基中NH4NO3的作用是
石油
为菌株的生长提供氮源,氮源在菌体内可以参与合成
DNA、RNA、蛋白质
培养条件无法达到低温、高压、无氧
新教材高中生物第章发酵工程第节传统发酵技术和产品课件苏教版选择性必修

够运用发酵原理解释日常生活中的发酵现象。
NO.1 必备知识·聚焦概念
一、传统发酵技术的本质是微生物的天然发酵 1.微生物的概念:绝大多数情况下,微生物是各种 个体微小、 肉眼不易看见、结构相对简单 的生物的总称。 2.微生物的种类
3.我国传统发酵技术源远流长 (1)微生物的利用历史 ①早在几千年前,古人就已经发明了 制曲酿酒的技术。 ②我们的祖先很早就已经掌握了制醋和制酱的方法。 ③在农业上,我们的祖先掌握了制作堆肥和厩肥的技术。 (2)局限性 古人没有认识到微生物与发酵的确切关系,传统发酵技术基本 都是发酵经验的总结。
异养兼性厌氧型
异养需氧型
温度 发
时间 酵
条 氧气
件 pH
果酒制作 18~25 ℃ 10~12 d
前期需氧,后期无氧
酸性
果醋制作 30~35 ℃
7~8 d 一直需要充足氧
气 酸性
结果检测 联系
果酒制作
果醋制作
酒精与酸性的重铬酸钾溶液反应 反应液pH下降
呈现灰绿色
醋酸发酵可以在酒精发酵的基础上进行,酒精发酵
[答案] (1)不需要开盖放气;避免了因开盖引起的杂菌污染 (2) 为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气;防止发酵旺盛时汁液溢出 (3) 乙 A 中的氧气 乙 B 中的酒精 乙 A 中的酒精 (4)兼性厌氧 异养
泡菜制作过程中相关物质变化及注意事项
1.泡菜发酵过程中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化
项目
[答案] (1)杀灭盐水中的微生物并除去水中氧气 增加乳酸菌 的数量 (2)无氧呼吸 细胞质基质 (3)温度 腌制时间 食盐用量 (4)乳酸菌数量增多,杂菌数量减少 乳酸菌比杂菌更耐酸
发酵过程中控制杂菌的方法 (1)泡菜坛的密闭性及灭菌。 (2)蔬菜的清洗可以防止杂菌繁殖。 (3)食盐的用量合适可以控制杂菌的繁殖。 (4)调味料也具有抑菌的作用。 (5)泡菜盐水的浸泡提供的无氧环境为乳酸菌的繁殖提供条件, 同时又能抑制好氧菌繁殖。
初中生物酿米酒知识点总结

初中生物酿米酒知识点总结米酒,作为一种传统的发酵饮品,其制作过程涉及到许多生物学知识,尤其是在初中生物课程中所学的发酵技术、微生物学以及生物化学反应等方面。
以下是对初中生物酿米酒知识点的总结。
一、发酵技术基础发酵是一种生物化学反应,通常由微生物如酵母菌引起。
在无氧条件下,酵母菌可以将糖类转化为酒精和二氧化碳。
这一过程在酿酒中至关重要,是制作米酒的基础。
二、微生物学在酿米酒中的应用1. 酵母菌的作用:酵母菌是酿米酒的主要微生物,它能将米中的淀粉转化为糖,再将糖转化为酒精。
不同的酵母菌株会带来不同的风味。
2. 菌种的选择与培养:为了保证酒的品质,需要选择适合的酵母菌种,并在适宜的温度和湿度条件下培养。
三、米酒的制作流程1. 选米与洗米:选择质量好的糯米或粳米,通过清洗去除杂质和多余的淀粉。
2. 浸泡与蒸煮:将洗净的米浸泡一定时间后进行蒸煮,使其充分糊化,便于酵母菌作用。
3. 冷却与接种:将煮熟的米冷却至适宜的温度,然后接种酵母菌。
4. 发酵:在无氧条件下,让米饭在酵母菌的作用下发酵,产生酒精。
5. 过滤与装瓶:发酵完成后,将酒液与酒糟分离,过滤后的酒液装瓶保存。
四、生物化学反应在酿米酒中的作用1. 淀粉的水解:米中的淀粉在酵母菌产生的酶作用下水解成糖。
2. 酒精的生成:糖分在酵母菌的发酵作用下转化为酒精和二氧化碳。
3. 风味物质的形成:除了酒精,发酵过程中还会产生一些风味物质,如酯类、醇类等,这些物质赋予米酒特有的香味。
五、品质控制1. 温度控制:整个发酵过程中,温度的控制非常重要,过高或过低都会影响酵母菌的活性和酒的品质。
2. 时间控制:发酵时间的长短会影响酒精的浓度和风味物质的形成,需要根据实际情况适时终止发酵。
3. 卫生条件:保持酿制过程中的卫生条件,避免杂菌污染,确保米酒的品质和安全。
六、米酒的营养价值米酒不仅口感独特,还具有一定的营养价值。
它含有人体所需的多种氨基酸、维生素和矿物质,适量饮用对健康有益。
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一、微生物的概念
微生物(Microorganism, microbe)
是指一大类形体微小、结构简单 的低等生物的总称。
微生物的概念
微生物的概念
三个要点: 小:观察借助光镜;测量单位
为微米或纳米;
简:简单多细胞;单细胞;无细胞结构 低:进化程度低,为原始的生命形式;
微生物的概念
1.微生物小的直观感觉
代谢调节方式
2,代谢途径区域化
原核微生物细胞结构虽然简单,但也划 分出不同的区域,对于某一代谢途径有 关的酶系则集中某一区域,以保证这一 代谢途径的酶促反应顺利进行,避免了 其他途径的干扰。
– 例如呼吸的酶系集中在细胞质膜上;而与蛋 白质合成有关的酶系则位于核蛋白体上;分 解大分子的水解酶,在革兰氏阴性菌里是位 于壁膜间隙中,而革兰氏阳性菌则将这些水 解酶类,分泌于胞外。
代谢调节的方式 酶合成的调节 酶活性的调节方式 初级代谢的调节 次级代谢的调节
一、代谢调节方式
细胞透性的调节 代谢途径区域化 代谢流向的调控 代谢速度的调控
代谢调节方式
1,细胞透性的调节
细胞质膜的透性直接影响物质的吸收和 代谢产物的分泌,从而影响到细胞内代 谢的变化。 细胞质膜的透性的调节是微生物代谢调 节的重要方式,由它控制着营养物质的 吸收和产物分泌。
酶 定 位 的 区 域 化
酵解;磷 细胞质:酵解 磷 戊糖途径;糖原 戊糖途径 糖原 合成;脂肪酸合 合成 脂肪酸合 成;
线粒体:丙酮酸氧化 三羧 线粒体 丙酮酸氧化;三羧 丙酮酸氧化 酸循环;β 氧化 氧化;呼吸链电 酸循环 β-氧化 呼吸链电 子传递;氧化磷酸化 子传递 氧化磷酸化
细胞核:核酸合成 细胞核 核酸合成
第二章
发酵过程的生物学 基础
本章的教学内容
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 发酵过程与微生物 微生物的营养与培养基的设计 微生物的生长模式及其动力学 环境对微生物的影响 代谢产物的代谢调控 微生物代谢产物的过量产生
第一节 发酵过程与微生物
.微生物的概念 .微生物的种类 .微生物的特点 .微生物与发酵
PEP:磷酸烯醇丙酮酸;E4P:4-磷酸赤藓糖;DAHP:7-磷酸-2-酮-3脱氧庚糖酸;CA:分支酸;Per:预苯酸;AA:邻氨基苯甲酸;HPPA: 对羟基苯丙酮酸;PPA:苯丙酮酸;Tyr:酪氨酸;Try:色氨酸;Phe: 苯丙氨酸; I:7-磷酸-2-酮-3-脱氧庚糖酸合成酶;II:邻氨基苯甲酸合成酶;III: 分支酸变位酶;IV:预苯酸脱氢酶;V:预苯酸脱水酶
四、微生物的特点
• • • • • • • 体积小; 种类多; 分布广; 繁殖快; 便于培养; 容易发生变异; 在生产中不易受时间、季节、地区的限 制
五、微生物与发酵
• 发酵工程是以微生物的生命活动为中心的 • 微生物的生物学性状和发酵条件决定了其相应 产物的生成 • 工业上用的全部微生物都称为工业微生物,工 业生产上常用的微生物主要是细菌、放线菌、 酵母菌和霉菌 • 由于发酵工程本身的发展以及基因工程正在进 入发酵过程,病毒、藻类等其它微生物也正在 逐步地变为工业生产菌。
– 例如,谷氨酸脱氢酶以NADP+为辅酶时,主 要是催化谷氨酸的合成,当以NAD+为辅酶 时,则催化谷氨酸的分解。因此微生物可以 通过不同的辅基来控制代谢物的流向。
代谢调节方式
• 由两种酶控制的逆单向反应 逆单向反应是在 生物体代谢的关键部位的某些反应,它是由两 种各自不同的酶来催化的。即在一个“可逆” 反应中,其中一种酶催化正反应,而另一种酶 则催化逆反应。
液体培养基上
均匀混浊; 沉淀生长; 表面生长。
发酵工业常用微生物的形态特征
2.酵母(Yeast) 2.酵母
(1)形态
发酵工业常用微生物的形态特征
(2)结 构
• 典型结构:
细胞壁; 细胞膜; 细胞核; 液 泡; 线粒体; 内质网; 核糖体; 微体; 微丝; 内含物
发酵工业常用微生物的形态特征
三.霉菌 ——形态
葡萄糖
1,6-二磷酸果糖 , 二磷酸果糖
酶 的 反 馈 激 活
磷酸烯醇式丙酮酸 羧化酶 活化 草酰乙酸
丙酮酸
乙酰CoA 乙酰 α-酮戊二酸 酮戊二酸 拧檬酸
酶活性的调节
(二)抑制
抑制:由于某些物质的存在, 降低酶活 性的现象。 反馈抑制(feedback inhibition) :反馈 抑制是指代谢的末端产物对酶(往往是代 谢途径中的第一个酶)活性的抑 制。 无分支代谢途径的调节 有分支代谢途径的调节
酵 母 菌
微生物的种类
放线菌的的形态 的形态
三、发酵工业常用微生物的 形态特征
发酵工业常用微生物的形态特征
1.细菌 1.细菌(Bacterium) (1)形态 球
形 杆 形 螺 弧 旋 形 形
发酵工业常用微生物的形态特征
(2)结 构
基本结构:
细胞壁; 细胞膜; 细胞质; 核质体;
特殊结构:
荚膜; 芽孢; 鞭毛;
发酵工业常用微生物的形态特征
(3)培 养 特 征
固体培养基上: 菌落(colony):指微生
物细胞在一定条件下,在 固体培养基表面形成的肉 眼可见的微生物群体。若 来自一个细胞,则为纯培 养或称克隆( clone)。
菌苔(lawn):大量细菌
(3)培 养 特 征
– 例如,葡萄糖转化为6-磷酸葡萄糖是由己糖激酶催 化的,而其逆反应则是由6-磷酸葡萄糖酯酶催化的。 6-磷酸果糖转化为1,6-二磷酸果糖是由磷酸果糖激 酶催化的,逆反应则由1,6-二磷酸果糖酯酶催化。
代谢调节方式
4,代谢速度的调控
在不可逆反应中,微生物通过调节酶的 活性和酶量来控制代谢物的流量。 微生物在不同条件下能按照需要,通过 激活或抑制原有酶的活性或通过诱导或 阻遏酶的合成来自我调节其代谢速度, 使之高度经济有效地利用能量和原料进 行生长繁殖。
二、微生物的种类
1、原核生物
细菌、放线菌、衣原体 支原体、立克次氏体、 蓝细菌;
2、真核生物
真菌(霉菌、酵母菌等)、 原生动物、单细胞藻类;
3、非细胞生物
病毒、类病毒、拟病毒、朊病毒等;
微生物的种类
各种“视野”下的细菌
光镜
暗视野
荧光
透射电镜
超薄切片
冷冻切片
扫描电镜
DNA蛋白质 复合物
微生物的
电镜下的 微生物
代谢调节方式
在真核微生物细胞里,各种酶系被细胞 器隔离分布。
如与呼吸产能有关的酶系集中于线粒体内膜 上;蛋白质的合成酶系位于核蛋白体上; DNA合成的某些酶位于细胞核里。
代谢调节方式
细胞具有复杂的膜结构使其代谢活动只 能在特定的部位上进行,即代谢活动是 区域化的,其实质是控制酶与底物接触, 使各个反应有序地进行。
代谢调节方式
• 例如,大肠杆菌和鼠伤寒沙门氏菌吸收乳糖是 由渗透酶和环状AMP(cAMP)协同控制来完成 的。cAMP的浓度是由腺苷酸环化酶(AC)的活 性控制的,也就是说,乳糖的吸收受渗透酶和 AMP环化酶的控制,调节蛋白通过磷酸化的形 式和腺苷酸环化酶(AC)或渗透酶结合,分 别使腺苷酸环化酶活化或使渗透酶失活。当有 葡萄糖时,乳糖的渗透酶以无活性状态存在, 而腺苷酸环化酶也以非活性状态存在。
– 改变产生菌的基因型而改变代谢途径; – 改变控制代谢速率,即影响基因型的 表达。
代谢调节(regulation of metablism)是指微生 代谢调节 ) 物的代谢速度和方向按照微生物的需要而改变 的一种作用。 酶量的调节 酶活性的调节
微生物代谢的控制是指运用人为的方法 微生物代谢的控制 对微生物的代谢调节进行遗传改造和条 件的控制,以期按照人们的愿望,生产 有用的微生物制品。
2,有分支代谢途径的调节
在有两种或两种以上的末端产物的分支合成代谢途 径中,调节方式较复杂,其共同特点是每个分支途 径的末端产物控制分支点后的第一个酶,同时每个 末端产物又对整个途径的第一个酶有部分的抑制作 用,分支代谢的反馈调节方式有多种: 顺序反馈抑制(sequential feedback inhibition) 同工酶的反馈抑制(isoenzyme feedback inhibition) 协同反馈抑制(concerted feedback inhibition) 累积反馈抑制(cumulative feedback inhibition) 超相加反馈抑制(cooperative feedback inhibition)
可见范围 肉眼 微生物的相对大小
真核细胞型
原核细胞型 光学显微镜 电镜 病毒
微生物的概念
2.微生物的 细胞类型
真核细胞的主要 特征:
•有核膜,核仁,染色体; •有细胞器; •核糖体为80S;
微生物的概念
微生物的细胞类型
原核细胞的主要 特征:
•无核膜、核仁、染色体, 仅有裸露的DNA链形成 的核区域,称核质体; •无细胞器; •核糖体为70S;
(2)同工酶的反馈抑制 isoenzyme feedback inhibition
同功酶是指能催化同一生化反应,但它们的结构稍 有不同,可分别被相应的末端产物抑制的一类酶。 其特点是:途径中第一个反应被两个不同的酶所催 化,一个酶被H抑制,另一个酶被G抑制。只有当H 和G同时过量才能完全阻止A转变为B。
二、酶合成的调节
• 酶合成的诱导 • 酶合成的阻遏
酶合成的调节
1,酶合成的诱导
酶合成的调节
2,酶合成诱导的机制
酶合成的调节
3,酶合成的阻遏
酶合成的调节
4,酶合成阻遏的机制
三、酶活性的调节
概 念 酶活性调节是指一定数量的酶,通过其分子构 酶活性调节 象或分子结构的改变来调节其催化反应的速率。 影响因素 底物和产物的性质和浓度 环境因子(如压力、pH、离子强度和辅助因子等) 其他的酶的存在 调节方式 激活已有酶的活性 抑制已有酶的活性