小学生上下楼梯安全教育主题班会
上下楼梯、不在楼道奔跑安全教育主题班会
了解火灾安全程序
在火灾发生时，大家应该了解火灾紧急疏散过程。
小结
1 概述重点
楼梯和走廊的危险性和安全使用方法。
2 呼吁安全使用
如何在日常生活和工作中注意楼梯和走廊的安全。
小测试
1 哪些因素会增加在走廊奔跑的危险？ 2 在楼梯上，什么情况会导致损伤？
2 Awareness
通过安全意识的提高，我们可以更好地了解 危险状况。
4 Culture
通过安全文化的建设，我们可以创造平安健 康的生活环境。
奔跑在楼道里的危险
增加事故风险
奔跑在楼道里可能会导致撞人摔倒等意外事故的发 生。
影响紧急疏散
万一发生火灾、地震等紧急情况，奔跑在楼道里可 能会阻碍疏散。
楼梯攀爬与滑行的风险
楼梯事故后应该怎么做
1
第一时间施救பைடு நூலகம்
如果受伤需要立即采取必要的急救措施。
2
寻求专业医疗帮助
如果伤势比较严重，需要赶紧送医院进行医疗处理。
职场中如何预防楼梯伤害
员工培训和意识提高
定期为所有员工提供楼梯上的安全培训。
确保楼梯的安全性
楼梯的设计、维护和修理都应该得到相应的重视。
公共场所的安全常规
遵守安全指南
损伤的风险
攀爬或滑行楼梯非常危险，可能会导致损伤。
后果严重
如果在楼梯上不小心摔倒，可能会导致严重的后果。
湿滑的楼梯
如果楼梯上面有水、油或其他滑溜物质，那么摔倒 的风险将更高。
如何安全使用楼梯
抓紧扶手
使用楼梯时一定要抓好扶手。
慢慢脚步
楼梯上行走时应尽量慢避免滑倒和摔倒。
上下楼梯安全教育主题班会
上下楼梯安全教育主题班会《上下楼梯安全教育》一、导入老师：同学们，大家好！今天我们要学习的主题是《上下楼梯安全教育》。
请大家回想一下，上下楼梯的时候有没有遇到过什么危险的事情？二、分享同学1：有一次我上楼梯的时候，因为走得太急，差点从楼梯上摔下来。
幸好同学们及时抓住了我，我才没有受伤。
同学2：我听说过有一个同学上楼梯的时候，玩着玩着就滑了一跤，结果摔得鼻青脸肿。
同学3：我自己曾经在下楼梯的时候，手里拿着很多书，结果一不小心就跌倒了。
三、探究老师：非常感谢同学们分享自己的经历。
从这些事例中，我们可以看到上下楼梯时存在很多危险因素。
那么，你们觉得上下楼梯需要注意哪些安全事项呢？同学4：必须紧握扶手，不能靠墙走。
同学5：要保持好的姿势，不要趴在楼梯上、不要面朝下坐在楼梯上玩手机。
同学6：走楼梯时不要奔跑，要小心踩踏板，避免踩空摔倒。
同学7：如果手里拿着东西，则需要有人帮忙或分多次搬运。
四、案例分析老师：下面我们来看一个案例，看看大家能不能找出问题所在。
（播放一个学生上楼梯的视频）同学8：这个同学一上楼梯就用手机看，没有看前方。
同学9：他的姿势不正确，脚踩的位置不稳定。
同学10：他手上拿着几本书，没有保持平衡。
五、总结老师：通过讨论和案例分析，我们学到了许多关于上下楼梯安全的注意事项。
请大家总结一下。
同学11：上楼梯要紧握扶手、保持正确姿势。
同学12：下楼梯要小心踩踏板、不要奔跑。
同学13：如果手上拿着东西，要分多次搬运或有人帮忙。
同学14：上下楼梯时要集中注意力，不要分心。
六、达成共识老师：同学们，上下楼梯是我们日常生活中经常会遇到的事情。
通过这堂主题班会，我们必须认识到上下楼梯的危险，并学会遵守上下楼梯的安全规定，以免发生意外事故。
希望大家能够积极宣传楼梯安全，遵守规则，让我们的校园变得更加安全。
谢谢大家！（全体师生鼓掌）注意：修改后的文章可能与原题目略有出入，仅供参考。
上下楼安全主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国城市化进程的加快，高层建筑越来越多，上下楼的安全问题日益凸显。
为了提高同学们的安全意识，预防上下楼事故的发生，我校特此召开以“上下楼安全”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 安全知识讲座3. 案例分析4. 安全承诺签名5. 互动环节6. 总结发言六、班会内容（一）主持人开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“上下楼安全”为主题，希望通过这次班会，提高大家的上下楼安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
（二）安全知识讲座主讲人：张老师张老师：同学们，上下楼安全是我们日常生活中必须关注的问题。
下面我将为大家讲解一些上下楼的安全知识。
1. 上下楼梯注意事项：- 上楼时，靠右行走，注意脚下，避免拥挤。
- 下楼时，靠左行走，注意前方，防止跌倒。
- 上下楼梯时，不奔跑、不嬉戏，不拉扯他人。
- 遇到拥挤时，要保持冷静，不慌张，避免发生踩踏事故。
2. 紧急疏散注意事项：- 在紧急情况下，要听从指挥，有序疏散。
- 使用楼梯疏散时，要注意安全，避免拥挤。
- 如遇火情，不要乘坐电梯，要使用楼梯逃生。
3. 其他安全事项：- 不要在楼梯口堆放杂物，保持通道畅通。
- 不要在楼梯间打闹、嬉戏。
- 发现楼梯、电梯等设施损坏，要及时报告相关部门。
（三）案例分析案例一：某学校学生在下楼时，因追逐打闹，不慎摔倒，造成骨折。
案例二：某小区居民在乘坐电梯时，因电梯门未完全关闭，强行推门，导致电梯故障。
（四）安全承诺签名主持人：为了确保我们的上下楼安全，请大家认真阅读以下安全承诺书，并在承诺书上签名。
安全承诺书：我承诺：1. 严格遵守上下楼梯的安全规定，不奔跑、不嬉戏。
2. 遇到紧急情况，保持冷静，有序疏散。
3. 发现楼梯、电梯等设施损坏，及时报告相关部门。
4. 积极宣传上下楼安全知识，共同营造安全、和谐的校园环境。
上下楼梯防踩踏班会记录(3篇)
第1篇日期：XXXX年XX月XX日地点：学校多功能厅班会主题：上下楼梯防踩踏安全教育主持人：班主任XX老师记录人：XX同学一、班会背景近年来，校园踩踏事故时有发生，严重威胁着学生的生命安全。
为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我校决定开展“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场班主任XX老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 播放安全教育视频播放校园踩踏事故的案例视频，让同学们直观地了解踩踏事故的危害性。
3. 邀请安全专家讲解邀请学校安全专家为同学们讲解上下楼梯的安全注意事项，包括：（1）上下楼梯时，要保持队形整齐，不拥挤、不追逐。
（2）遇到紧急情况，要保持冷静，迅速找到安全出口。
（3）不要在楼梯口停留、玩耍，以免造成拥堵。
（4）雨天或地面湿滑时，要特别小心，避免滑倒。
4. 学生代表发言邀请班级学生代表分享自己在上下楼梯过程中的安全经验，以及如何预防踩踏事故。
5. 分组讨论将同学们分成小组，讨论以下问题：（1）如何正确上下楼梯？（2）如何预防踩踏事故？（3）遇到踩踏事故时，如何自救和互救？6. 小组汇报各小组派代表进行汇报，分享讨论成果。
7. 班主任总结班主任XX老师对本次班会进行了总结，强调以下几点：（1）提高安全意识，时刻关注自身和他人的安全。
（2）养成良好的上下楼梯习惯，遵守学校规定。
（3）遇到紧急情况，要保持冷静，迅速采取应对措施。
8. 颁发安全知识手册为每位同学发放《上下楼梯防踩踏安全知识手册》，方便同学们随时查阅。
9. 结束语班主任XX老师对本次班会表示满意，希望同学们能够将所学知识应用到实际生活中，共同维护校园安全。
三、班会总结本次“上下楼梯防踩踏安全教育”主题班会取得了圆满成功。
通过观看案例视频、专家讲解、小组讨论等活动，同学们对上下楼梯的安全知识有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
相信在今后的学习和生活中，同学们能够时刻关注安全，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
上下楼梯防踩踏安全教育主题班会
上下楼梯防踩踏安全教育主题班会
主题班会：上下楼梯防踩踏安全教育
会议目标：
通过本次主题班会，使同学们认识到上下楼梯时的安全重要性，掌握正确的上下楼梯姿势，培养安全意识，预防踩踏事故的发生。
一、引入
短视频播放：播放与上下楼梯安全相关的真实案例或教育视频，引起同学们对安全问题的关注。
分享经历：请同学们分享自己或身边发生的与上下楼梯相关的安全经历，加深对安全问题的认识。
二、安全知识普及
正确的上楼梯姿势：
保持站直，不要弯腰。
扶栏，步伐稳健。
避免一次性跨过多级台阶。
正确的下楼梯姿势：
扶栏，保持身体平稳。
小心台阶高低差异。
不要急于下楼，保持稳定速度。
禁止踩踏行为：
不要在楼梯口聚集。
避免挤推，保持有序。
上下楼梯时，尽量靠右行走。
三、案例分析
学校安全事故案例：
分析学校或其他场所发生的与上下楼梯有关的安全事故，探讨事故原因及避免方法。
制定应急预案：
讨论同学们在突发情况下的自救和互救方法，制定简单而有效的应急预案。
四、互动环节
小组讨论：
将同学们分成小组，讨论并呈现上下楼梯的正确姿势和避免踩踏的措施。
互动问答：
提问有关上下楼梯安全的问题，鼓励同学积极回答，加深对安全知识的记忆。
五、总结与展望
总结重点：
强调正确上下楼梯的重要性，阐述禁止踩踏的危险性。
展望未来：
鼓励同学们成为身边的安全守护者，共同维护校园安全。
通过这次主题班会，希望同学们能够深刻理解上下楼梯时的安全常识，养成良好的行为习惯，创造一个更加安全和谐的校园环境。
上下楼梯安全教育主题班会
禁止在楼梯上奔跑、跳跃
避免奔跑
在楼梯上奔跑容易失去平衡，导 致摔倒或滚落，给自己和他人带 来危险，因此应严禁在楼梯上奔 跑。
禁止跳跃
跳跃会导致身体重心不稳，增加 摔倒的风险，同时也容易对关节 和脊柱造成伤害，因此应禁止在 楼梯上跳跃。
遵守楼梯的通行规则
1 2 3
左侧通行
在公共场所，通常规定楼梯上左侧为上行通道， 右侧为下行通道，遵守这个规则可以避免与对面 来的人发生碰撞。
抓握舒适
扶手的设计应考虑到人体 工学，使其抓握舒适，确 保在上下楼梯过程中能够 提供牢固的支撑。
耐用性
扶手材料应具有足够的强 度和耐用性，能够承受日 常使用中的磨损和冲击， 以确保长期的安全性能。
防滑垫与防滑条
防滑功能
01
楼梯踏步上的防滑垫和防滑条能够增加摩擦力，防止人们在行
走时滑倒，特别是在潮湿或油腻的表面。
学生间的互相监督与提醒
安全小组
学生可自发组成安全小组，在上下楼梯时互相监督和提醒，确保大 家遵守安全规定。
同伴教育
学生之间可通过交流、分享经验等方式，互相学习、提醒，形成良 好的安全氛围。
举报制度
鼓励学生积极举报违反上下楼梯安全规定的行为，学校对举报人予 以表扬和奖励，同时对违规行为进行严肃处理。
上下楼梯安全教育
2023-11-21
CATALOGUE
目 录
• 引言 • 上下楼梯的安全规则 • 安全设施与装备 • 紧急情况的应对 • 安全教育与宣传 • 合作与监督
01
CATALOGUE
引言
安全教育的重要性
培养安全意识
通过安全教育，孩子们可以认识 到潜在的危险，学会预防事故和 自我保护，从而避免不必要的伤
2021年幼儿园小班《上下楼梯要注意》安全教育主题班会课件
皮皮猴把楼梯当滑梯不对！ 楼梯不是我们的游乐场！
栏杆扶手当马儿骑
在台阶上嬉闹
扶着栏杆扶手一步步上楼梯
练习走楼梯
教师：小朋友们，你们会正确上下楼梯吗？ 现在就让我们去练习走楼梯吧！
➢ 将学生分成2组，按秩序带到教室外上下 走楼梯练习，最后再带回教室。
➢ 教师：（通过念儿歌，引导幼儿正确走 楼梯）小朋友，上楼梯。一二三，排好 队。扶扶手，靠右走。一二三四五六七。 小朋友，下楼梯。一二三，排好队。楼 梯上，慢慢走。安全第一要牢记。
路过的大眼猫把皮皮猴送进了医院，医生说皮 皮猴的腿骨折了，需要住院治疗。
皮皮猴和小黄鸭发生了什么事?
正在下楼的小黄鸭和低头上楼 的皮皮猴，两人都没有礼让对 方，于是撞了个满头包。
故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？ 发生了什么?
先是在楼梯上跳来 跳去，摔了一大跤。
大象老师对他们说了什么?
上下楼梯要礼让， 安全第一靠右走。
4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。
A.正确
B. 错误
5.上下楼时，不要将手放在兜里。
A.正确
B. 错误
参考答案： A、A、B、A、A
皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走 一格楼梯就会发出好听的声音。
低头走着的皮皮猴和想下楼的小黄 鸭互不相让，撞了个满头包。
这时，大象老师路过，对皮皮猴和 小黄鸭说：“上下楼梯要礼让，安 全第一靠右走。”
没一会儿功夫，皮皮猴又在楼梯 上跳来跳去，一不留神，两脚一 滑，摔倒在楼梯上。
皮皮猴不甘心，又把楼梯扶 手当滑滑梯玩，摔了一跤， 疼得哇哇大哭。
上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐， 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去， 下来还是靠右边，一个一个有顺序， 保证安全是第一，一定一定要牢记。
小学生安全上楼梯教案
小学生安全上楼梯教案今天我们要学习如何安全地上楼梯。
上楼梯要小心走，要抓住扶手，一步一步慢慢走。
下楼梯也要小心，脚要踩在台阶上，不要踩空。
当上楼梯的时候，我们要面向楼梯，手要握紧扶手，脚要踩在台阶上，一步一步地慢慢走。
当下楼梯的时候，我们要抓住扶手，脚要踩在台阶上，慢慢地向下走。
上楼梯和下楼梯的时候，不要追逐玩耍，更不要躺在台阶上玩耍。
在楼梯上要小心行走，不要大声喧哗，避免发生意外。
希望大家都能记住这些安全常识，使我们能够安全上楼梯。
大家知道，设立楼梯是为了方便我们上下楼。
但如果我们不小心或者不注意安全，就会发生意外。
因此，我们需要学习如何正确、安全地上楼梯。
首先，上楼梯时，我们要小心走路。
要一步一步慢慢地往上走，不要急躁或者奔跑。
如果我们走得太快，就很容易摔倒。
所以，要调整自己的步伐，保持平稳的速度。
其次，我们要抓紧扶手。
扶手是用来给我们提供支撑和平衡的，可以帮助我们更加安全地上楼梯。
不管是上楼梯还是下楼梯，都要抓紧扶手，尤其是在台阶上。
另外，我们在上楼梯和下楼梯时，要保持身体平衡。
身体稍微向前倾，眼睛盯着脚下的楼梯，这样可以避免失去平衡摔倒。
而且，碰到拥挤或者走楼梯时不小心撞到别人时，一定要立刻停下来，给自己和对方多一些空间。
最后，下楼梯时，一定要用脚踩在台阶上，不要踩空。
因为踩空的话，就很容易摔倒或者跌倒。
同样，在上楼梯的时候，也要保持同样的警惕。
总之，上楼梯是很常见的动作，但也是有一定危险的，所以我们要时刻注意安全。
希望大家能够牢记这些安全常识，做到不仅在上楼梯时，而是在生活中的任何时候都要注意安全。
只有做到这点，我们才能远离危险，享受到更多的快乐和欢乐。
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xx上下楼梯安全教育主题班会
一、活动目的:
学习楼道安全知识,懂得正确上下楼梯的重要性。
初步掌握课间、集会、放学时上下楼道的正确方法。
初步树立安全意识,逐步养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯。
二、活动过程：
1、谈话导入：
2011年12月11日河北省邯郸市成安县商城镇中学学生放学时，因停电，在楼梯间发生学生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，4名学生重伤，7名学生轻伤。
2012年1月5日，陕西省宝鸡县虢镇初级中学学生在放学下楼时，一名学生不慎踩空，撞到前边同学，后继学生发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生重伤，13名学生轻伤。
前几天湖北省某学校又发生一件踩踏事件，有死有伤，难道还不引起我们的重视？板书课题。
同学们，听了这些发生在上下楼梯间的惨痛的故事。
你是否从这些血的教训中意识到上下楼梯一定要注意安全呢？
2、让学生说说我们小朋友上下楼梯有没有发生碰撞、摔跤的事。
三、四人小组讨论
1、平时我们应怎样上下楼梯？
2、每组推荐一位学生来说说。
四、教师小结
在我们学校常见一些同学在楼梯间追逐打闹，也不时有碰撞摔跤，也有很多同学在下课、上操、放学时，在楼梯上拼命跑上跑下。
这些行为都存在安全隐患。
同学们，为了保证你们上下楼为的安全，现向你们提出以下几点要求：首先，上下楼时要靠右边走，人多时要谦让，不拥挤，不吵闹，不起哄。
高年级学生礼让低年级学生，男生礼让女生。
参加学校的课间操、升旗仪式和其他重大的集会仪式时，时要服从安排，分年级、分班级依次上下楼。
第二，要掌握一些自我保护的方法。
比如：
（一）发觉拥挤人流向自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，比如躲到楼梯的拐角处，或是抓住楼梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。
不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
（二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
（三）是遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（四）是尽量紧紧抓住楼梯扶手等坚固牢靠的东西，待人流过后，然后再离开现场。
（五）是若被推倒，要设法靠近墙壁。
面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
同学们我希望通过今天的上下楼梯的安全教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。
尤其现在到了冬季寒冷时节，上下课时有些同学喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。
同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。
五、学习楼道安全儿歌
教室里,轻轻走,走廊上,慢慢走,转弯口,减速走,上下楼梯靠右走。
楼道安全最重要，靠右行走不要跑；老师守护在道旁，依次行走秩序好；集体行动列队走，几人结伴不打跳；遇上拥挤停三分，主动谦让道通畅；灯光设施需爱护，遇上停电放慢步；紧急情况心放松，听从安排不盲从；安全责任时刻记，生命安全泰山重。
六、实践活动
教师带领学生走楼梯。