不言代价与回报(新)
初中八年级(初二)政治课件 不言代价与回报

我对谁负责
承担不同的责任
责 谁对我负责 任
自己对自己负责
与
谁对我负责 负责任的表现,不负责
角
任的后果
色
我对他人负责,他人对
同
我负责
在
不言代价 与回报
什么代价, 承担责任的代价与回报 什么回报 作出自己的选择,承担责任
主动承担那些不可推卸的责任 我承担,
我无悔 感激,崇敬那些不言代价的人
*有没有哪种选择不需要付出代价?
→每一种选择都伴随着获得回报的
权利和付出代价的义务。
怎样做出正确、理性的选择呢?
要有勇气和信念,凭借自己的经验 和智慧,对承担责任的代价和回报 进行正确的评估、衡量,作出最合 理的选择。
不在于对代价和回报对比后的斤斤计较, 而在于 一旦作出了选择,就应该承担相应 的责任。
5.认真看左边的图画,可以得 出的正确观点是
A.承担责任伴随获得回报的权 利
B.承担责任可获得社会尊重 C.承担责任一定会获得客观公
A 正的评价
D.承担责任必然可获得经济利 益
6、八年级学生小强迷上网络游戏,晚上经常打网 游至深夜1~2点钟,早上经常迟到,受到老师批 评,但他不接受教育,发展到白天旷课去网吧,
第一课第二框 不言代价与回报
自学提纲:
(一)什么代价 什么回报 1、承担责任的代价与回报 ⑴回报包括: ⑵代价包括: 2、勇于承担责任对于个人的意义: 3、结论:一旦我们作出自己的选择,就义 无反顾地承担我们应负的责任。
竞选政治科代表
思考:你的选择是什么?你可能会付 出什么代价?可能会得到什么回报?
▪ (二)我承担 我无悔
▪ 1、有些该做的事情,并非我们自愿选 择,但我们仍要为它们承担责任。
不言代价与回报

不言代价与回报1. 引言优秀的成就往往伴随着巨大的努力与牺牲,而这些努力和牺牲通常是不言而喻的。
在任何领域,无论是个人生活还是职业发展,都存在着不言代价与回报的关系。
无论是为了实现个人目标,还是为了推动组织的成功,人们都必须付出努力、时间和资源,以期获得相应的回报。
本文将探讨不言代价与回报之间的关系,并深入分析其中的原因和影响。
2. 不言代价的概念不言代价指的是人们在追求目标或获得回报的过程中所付出的努力、牺牲和付出。
这些代价通常是不为人所知的,因为人们更容易看到成功的结果,而忽视了取得这些结果背后的辛苦努力。
不言代价可以包括时间投入、学习成本、对个人生活和家庭的影响,以及承受的压力和牺牲等。
无论是为了实现个人目标,还是为了推动组织的成功,不言代价都是不可避免的。
3. 不言代价与回报的关系不言代价与回报之间存在着密切的关系。
通常情况下,付出的努力和牺牲越多,获得的回报就越丰厚。
这是因为实现重大目标往往需要巨大的努力、智慧和毅力,而这些努力和牺牲正是成就成功的关键所在。
例如,一位成功的创业家可能会在创业初期投入大量的时间和精力,承受许多压力和风险,但只有通过这些不言代价,他才能最终获得事业的成功和回报。
然而,不言代价与回报之间的关系并不是线性的。
即使付出了巨大的努力,并不总能得到相应的回报。
有时候,人们会努力奋斗却不见成效,这可能是因为环境限制、运气因素或其他未知的原因。
不言代价与回报的关系受到众多因素的影响,包括个人能力、机遇和外部环境等。
4. 不言代价与个人发展个人的成长和发展需要付出不言代价。
无论是在职场还是个人生活中,成功都不是轻而易举的。
为了达到职业目标或个人理想,个人往往需要投入大量的时间、精力和学习。
这可能包括接受教育培训、提升技能、拓宽人际关系或承担更多的责任。
这些努力和代价是个人成长的基石,没有这些不言代价,个人的发展将无法实现。
同时, 个人的不言代价也会对个人生活产生影响。
长时间的工作可能导致个人时间的压缩,对家庭和社交生活的投入也会减少。
人教版九年级政治上册课件 第一单元 第一课 第二课时 不言代价与回报

D. 小宁因帮助别人而受到误解,但这并没有改变她帮助
别人的想法
随堂检测
4. 感动中国人物——吴锦泉,江苏省一名普通村民,年
过八旬,仅靠磨刀为生,生活清贫。但他为村里修桥补路,
照看孤儿;每每国家遭遇灾难,他都将自己的辛苦钱毫无
保留地捐献出来。他的事迹体现了
( )A
①积极承担社会责任 ②承担责任不言代价与回报 ③高
知识梳理
3. 怎样作出责任选择? 在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。凭借 自己的____经__验____和____智__慧____,对承担责任的 ____代__价____与____回__报____进行正确的评估,作出 ___最__合__理___的选择。一旦作出了选择,就要_义__无__反__顾___地 担当起我们应负的责任。
非常爱你,但你总是会长大的,从现在起你要学会承担
责任。身边的亲人、朋友、老师会告诉你怎样生活,怎
样做人,但采取任何行动之前,你都要认真考虑这些行
动会给你带来什么结果,怎样才能把事情做得更好。”
妈妈这是在教导我
(A)
①要做一个负责任的人 ②要有勇气和智慧选择自己承
担的责任 ③要对承担责任的代价和回报进行正确评价,
A. 一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德
( B)
B. 捐资助学,无私奉献,不言代价和回报
C. 退休多年,仍然保持着劳动人民的本色
D. 退休后仍关心教育,不忘人民教师的职责
真题演练
2. (2016日照)“按时完成作业,奖2元”“主动帮助
爸妈洗碗,奖1元”“打扫房间卫生,奖2元”……近日,
《女儿劳动奖励细则》引起了网友热议。对此,你的看
以成为人们心目中的“最美”,是因为他们的行为让我
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第2框不言代价与回报课件新人教版

1.安徽歙县国税局干部王吉权荣登“中国好人榜”。王吉权路 遇儿童不幸落入新安江,此时正值汛期,水急浪高,他不顾个人 安危,迅速跳入水中救人。由于水流太急,他屏住呼吸,潜入深 水区艰难搜索,仅用不到 60 秒便将落水儿童救出水面。王吉权的 事迹说明( ) ①承担责任有时要付出代价 ②奉献精神,是社会责任感的 集中表现 ③我们不应该承担那些没有任何回报的责任 ④正确 认识自己所扮演的角色,尽到自己应尽的责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.承担责任的意义 对于人的成长来说,承担责任,是 自尊自信 的具体表现, 是 自立自强 的必然选择,是 走向成熟 的重要标志。
知识点二:我承担 3.正确理解“我承担
我无悔 我无悔”
(1)在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任。凭借自己 的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的 评估 ,作 出最合理的选择。一旦我们作出自己的选择,就应该 义无反顾 地 担当起我们应负的责任。 (2)有些该做的事情, 并不是我们自愿选择 的, 但我们仍然要 为它们 承担责任 。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担 在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。 4. 奉献精神 是社会责任感的集中表现。
一、单项选择题 1.一部感动得多少人热泪盈眶的电影《背起爸爸上学》 ,说 的是一个 16 岁的农村少年,以优异的成绩考取了师范学校,面对 着瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下卖掉了全部家产,背着父 亲走进校门,开始了漫长而艰辛的求学之路。这部电影的寓意说 明( B )
①对于人的成长来说, 承担责任, 是自尊自信的具体表现 ② 承担责任是自立自强的必须选择 ③承担责任是走向成熟的重要
5.放学了,小冬早就和同学约好去打篮球,可因为学校第二 天有活动,班级临时安排大扫除。对这些我们该做但不自愿的事 情,我们( C ) ①可以采取抱怨、懈怠等消极态度 和生活中的位置 ②可以改变自己在工作 ④应
九年级政治全册 第一单元 第一课第二框不言代价与回报课件 新人教版

不能采取抱怨、懈怠的消极态度,这是缺乏责任心 的体现。改变对待应该做的事情的态度,全身心投 入,把事情做的更出色。我承担,我无悔!
第十页,共23页。
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任
2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出
自己该付出的,得到自己该得到的
3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
你会成为哪种人?
即使我们成为不了第三种人,但我们仍要
崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人
第十一页,共23页。
第十二页,共23页。
在我们周围,有着许许多多这样的人……
魏青刚——没有故事的平民英雄
沧海横流,方显英雄本色!为了一个陌生人,他在 滔天巨浪中三进三出,危险面前,他根本不需要选 择,因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃 而出,又悄然回到人群中去,他,是侠之大者。
结果
代价
回报
让父母 为自己 作决定
有可能放 弃选举
丧失了自己 做决定的机 会
避免难以选择 带来的烦恼
每一种选择都可能有 听同伴
的意见
可能当选 班干部
以丧失原则为代 价来满足朋友们
减轻竞选的压力
的要求
相应的代价与回报。 精心准
备全力 一搏
可能当选, 承担竞选的 可能淘汰 压力
培养自己的决断力,增 加人生体验,在竞选中 锻炼自己的能力
第七页,共23页。
1、今年我决定在课余时间每天(经常决定
作出努力,
尽职尽责 ,所以 我决定参。加义务劳动
思考:承担责任对个人的成长有何意义?
对于个人成长来说,承担责任是自尊自信的具体 表现、自立自强的必然选择、走向成熟的重要标 志。
第一课不言代价与回报的教案

第一课不言代价与回报的教案第一课不言代价与回报的教案本课要学习的内容“不言代价与回报”,指的是承担责任往往会获得一定的回报,但同时也要付出一定的代价。
其核心是承担责任的代价与回报,理解它关键是明确承担责任对个人的重要性,能够正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责,学生已学过正确行使权利和自觉履行义务的基础上,学会对自己负责,对集体,对国家负责。
就是在此基础上的发展,由于它还与公民强烈的社会责任感,有直接的联系,所以在本课有主导地位,并有说明一般原理的作用,如何认识承担责任对个人成长的作用是本课不言代价与回报的核心。
教学的重点是如何正确看待代价与回报,解决重点的关键是理解承担责任往往伴随着回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。
一、目标及分析1、目标定位(1)理解承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价。
(2)记住什么是承担责任的代价与回报。
(3)会用责任面前,作出正确的选择,主动承担责任。
2、目标分析理解什么是代价什么是回报指的是承担责任的回报,良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识和技能等。
承担责任的代价,付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
记住理解承担责任对个人成长的重要性。
会正确评估承担责任的代价与回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责二、问题诊断分析在本节课的教学中,学生可能遇到的问题一是“责任”的概念模糊,产生这一问题的原因是,有的同学人为责任只是对成人、职业人员的道德要求,似乎与青少年没有联系。
二是一些同学不能全面认识到承担责任既会有回报,但也会付出代价。
例如对承担责任斤斤计较,一旦不能如愿,则怨天尤人,对他人的无私奉献人为理所当然,熟视无睹,要么持嘲笑和怀疑的态度。
产生这些问题的原因是多方面的,教育体制中对教师的评价唯学生分数,学校忽视了对学生从小培养责任感的教育,班会课,周会课挪为他用。
从学生自身来看,没有责任意识,怕吃苦,做错了事,犯了错误缺乏勇于承认错误的勇气。
九全1-1-2不言代价与回报

目标升华:
志愿者之歌 伸出你的手,初次相识却是朋友 放飞和平鸽,蓝天大地响彻我的问候 我们是青年志愿者,用奉献共创温馨家园 我们是青年志愿者,用爱心把旗帜铸就 青春似火,青春闪光,青春无悔,青春不朽,青年志愿者 挽起你的手,风雨同舟并肩向前走 放歌新时代,五湖四海接受新神州 我们是青年志愿者,用真情迎接美好明天 我们是青年志愿者,用热血来书写春秋 青春似火,青春闪光,青春无悔,青春不朽,青年志愿者 青—年—志—愿—者
强化补清:
• 1.完成本节课的笔记 • 2.预习《承担关爱集体的责任》
独立自学:认真阅读课本大体字p14-16,尝试
完成下列问题并将有疑问的地方划出来 (5分钟)
1、承担责任付出的代价有哪些?得到的回报 有哪些?自觉承担责任的意义?
2、如何对自己承担的责任作出合理的选择?
3、面对不是自愿承担的责任,我们应该怎样 去做?
4、社会责任感的集中表现是什么?
引导探究:
活动一:我思考
思考:
1、这些大学生志愿者 承担这一责任,可能会 付出些什么样的代价? 收获什么样的回报? 2、付出这么多的代价, 如果是你,你还会选择 当志愿者吗?为什么?
(一)什么代价 什么回报
1、承担责任的回报与代价 回报:物质方面和精神方面。更重要的是无形的财富,
如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或 技能等。 代价:感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、 精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备, 甚至受到处罚。
当堂诊学:
1.媛媛是九年级2班的班长,由于她工作认真负责,同学们都
以她为榜样。她所在班级不仅在先进班集体评比中,连续多次
获得流动红旗,她的工作态度得到学校、老师的表扬和同学们
的赞誉,在今年还被评为“校优秀班干部”。媛媛承担责任的
初中政治 不言代价与回报18 人教版 优秀公开课件

拓展延伸
学会选择责任:履行责任时,往往会出现冲突。在相 互冲突的责任之间进行选择时,应着重考虑以下因素:
紧迫性 相对重要性 时间要求 可用资源
确定哪个责任更紧迫 即某一个责任相对于其他责任更为重要 需要考虑履行责任的时间
履行责任需要一定的资源,如资金、设备、体 力或特殊的技能等
(二)我承担 我无悔
A、承担责任就要付出代价 B、承担责任,往往伴随着获得回报的权利 C、承担责任是一个人走向成熟的重要标志 D、承担责任,是不能要回报的
【答案】B
2、一位高中同学在日记中写道:“18岁了,我年轻的双
肩上,将义无反顾地挑起沉甸甸的责任。”这说明,承担
责任是( )
① 自尊自信的表现 ②走向成熟的重要标志 ③自立自强
终于下定决心把你归还于人海了!其实很早就在逼自己慢慢的去放手了,每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装,我学不会做最坏的人,我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果!虽然先动心、动情的人是你,无数次主动和挽留的人也是你,可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过:“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过:“我不必有顾虑,你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天,那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了,我准备回头了,回到我的原点,回到不是和你开始的原地了……。
九年级思想品德全一册(RJ) 教学课件
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 责任与角色同在
第2课时 不言代价与回报
新课导入
开学了,班上要进行班委改选,老师提倡大家自愿参 加竞选,并说:“担任班委,你会有更多的机会参与班级管 理,使你的能力得到锻炼,并且为其他同学提供服务。这对 每个人来说都是宝贵的人生体验。”小柯也想试试。
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=
(时间、精力、金钱、责备甚至惩罚等)
+
(良好的自我感觉、同学的信任、 老师的赞许、能力的提高等)
责 任 = 回 报 + 代 价(抄在P14左边)
当我们在承担一项责任的时候,往往会 获得一定的回报,当然也要付出一定的代价。 那么究竟要不要去承担责任呢?
对于人的成长来说,承担责任,是自 尊自信的具体表现,是自立自强的必然选 择,是走向成熟的重要标志。我们不能因 为害怕付出代价而不承担责任,所以青少 年要敢于主动承担责任。
——歌德
改变自己对待事情的态度,积极乐观、 全身心地投入,把事情做得很出色。
弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次, 他的银行遭到抢劫,他因此破产,他的储户也失去了存款。 当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始 的时候,人们劝他:“这件事你是没有责任的。”可是他 不这样认为。经过39年的努力,在寄出最后一笔“债款” 时,他说:“现在我终于无债一身轻了。”
o 在你看来,弗兰克应该偿还储
户的存款吗?
o 如果弗兰克决定不偿还储户的
存款,会对哪些人产生影响? 这样会有什么后果?
o 弗兰克为了他的决定付出了什
么样的代价?如果他知道负责 任的代价,他还会作出这样的 决定吗?
在我们的社会,面对责任:
1、有种人千方百计逃避自己的责任 2、有种人会努力做好自己分内的工作,付出 自己该付出的,得到自己该得到的 3、还有些人从来不计较个人的得失,尽心尽 力地承担着社会责任
中学生活是人一生中
最美好的时光,我们在这
里,丰富着自己的知识,
锻炼着自己的能力,播种
着自己的梦想,放飞着自
己的未来。在学生会工作
的一年时间里,已成为我宝贵的人生财富,在工作中,
我学会了用自己的能力去解决问题,我懂得了什么叫做
责任,我学着处理工作和学习的关系,我在努力中慢慢
对于自愿选择的事情, 我们应该承担责任。但有 些该做的事情,并不是我 们自愿选择的,那么,还 应该对此负责任吗?
1、什么代价?什么回报?
面对老师、朋友、母亲、父亲的 说法,小柯陷入沉思:
*如果承担这个责任,我可能付出 什么代价?
代价____包括时间、精力(金 钱),而且还意味着可能因做得不好 而受到责备,甚至受到处罚。
面对老师、朋友、母亲、父亲的说 法,小柯陷入沉思:
*如果承担这个责任,会对我有什么
回报(帮助)?
2、
学校组建舞蹈队,小青被推举为 队长。正上初三的小青,学习任务 相当繁重,而且她还是市少年宫舞 蹈团的成员,每周都要去参加排练。
于是,小青找到老师,希望换别人当队长。老师为难地 说:“舞蹈队刚刚组建,一切都需要从头做起。你能力强, 舞也跳得好,你就先干吧。”虽然小青也感到为难,但她还 是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、 安排训练时间、组织排练,到与队员所在班级的老师进行沟 通、协调等,她都做得井井有条。为此,她牺牲了许多娱乐 与休息时间,学习成绩也有些下降。
• 良好心理品质有:
• 自立自强、自尊自信、调控情绪、坚强的意 志、不怕挫折的勇气、冷静、机智勇敢、保 持乐观的心态、悦纳自己 、自强不息。
结束语
这些人履行社会的责任,从来不言 代价与回报。
正因为有他们在不言代价与回报地 履行责任,我们的生活才更加安全,更 加多彩,更加温暖,更加充满希望。
责任的含义
你会成为哪种人?
在我们周围,有着许许多多这样的 人……
李
时 代
向 群
徐 虎
的
楷பைடு நூலகம்
模
邱
孔
娥
繁
国
森
• 他们身上有哪些优秀品质?
• 无私奉献、强烈的责任感、发扬艰苦奋斗 精神、 自立自强、自尊自信、坚强的意志。
• 先进人物优秀品质 通用答法:P17 23(1)
• 优秀道德品质:
• 懂得感恩、永不放弃生的希望、无私奉献、 强烈的责任感、发扬艰苦奋斗精神、开拓创 新、信守承诺、学会宽容(理解)、孝敬父 母、关心社会公益事业、扶贫济困。
我的角色, 责任的来源
我的责任 人因社会角色不同而
我对谁负责
承担不同的责任
责 谁对我负责 任
自己对自己负责
与
谁对我负责 负责任的表现,不负责
角
任的后果
色
我对他人负责,他人对
同
我负责
在
不言代价 与回报
什么代价, 承担责任的代价与回报 什么回报 作出自己的选择,承担责任
其实,在很多情况下,我们可以去选择自己承 担的责任。怎样做出正确的选择呢?
当我们在选择自己承担的责任时, 要有勇气和信念,凭借自己的经验和 智慧,对承担责任的代价和回报进行 正确的评估,作出最合理的选择。 (p14③)
我们应该自己作出选择,一旦作出了 选择,就应该承担相应的责任。(p14③)
我参加学生会工作的体会。
第一课 责任与角色同在 第二框
开学了,班上要进行班委 改选,老师提倡大家自愿参 加竞选,并说:“担任班委, 你会有更多的机会参与班级 管理,使你的能力得到锻炼, 并且为其他同学提供服务。 这对每个人来说都是宝贵的 人生体验。”
你会参与班委的竞选 吗?为什么?
我也想试一试,可是……还是,先问问好 朋友和爸爸妈妈吧。
回报____更重要的是无形的财富, 如良好的自我感觉(自尊自信等)、使 独立性更强,得到他人的赞许或肯定、 获得新的知识或能力等。
面对老师、朋友、母亲、父亲的 说法,小柯陷入沉思:
*有没有哪种选择不需要付出代价?
小柯所面临的选择有: A、让父母为自己作决定。 B、听同伴的意见。 C、精心准备,全力一搏。 D、“管它呢,顺其自然。”
• ○如果是你,该如何选择?
• 如果是我,遇到小青这样的事情,我会自觉 承担责任,把它当作是自己一种不可推卸的责任 担在肩头,全身心地投入,力争把事情做得出色。
当面对这些不是自愿选择的事情时,如果 采取抱怨、懈怠等消极态度呢? 这是缺乏责任心的表现,对自己产生消极的影响。
责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。
۞你认为,小青这样做值得吗?为什么? ۞如果是你,该如何选择?
•
○你认为,小青这样做值得吗?
• 小青这样做值得。小青虽然为此牺牲了许多 娱乐与休息时间,学习成绩也有些下降,但她以 实际行动表明自己是一个勇于对他人、对集体、
对社会承担责任的人,在工作中体现了自己的人 生价值,同时也锻炼了自己的工作能力,所以说 她是值得的。