自然辩证法--分析题
自然辩证法 研究生题库
武汉理工大学硕士研究生《自然辩证法》考试试题一、分析题（1题，每题32分）1.系统科学家M·邦格曾讲过：“如果有什么人不相信突现性质，请他考虑一下这个问题吧：一个人的身体的组成元素，即碳、氨、钙、铁等，其市场价格估计为一元。
另一方面，我们身体中的生物分子DNA、RNA、蛋白质等，其市场价值大约为百万元。
有人说，这是信息的价格；但我可以说，这是突现结构的价格。
”该段话包含系统科学哪些原理？如何理解这些原理？1、这段话包含的系统科学原理有：系统的普遍性、系统的整体性及系统结构高层次的相对独立性。
2、系统的普遍性：用系统的观点看自然，其中任何事物都以系统形式存在，不仅由极大量原子组成的宏观物体有着内在的联系和复杂的相关作用，即使比原子核还小的各种基本粒子，也是有其内部结构的物质系统。
同样，用系统论的观点看自然界，没有任何物体可以脱离系统而独立存在。
系统的整体性：系统是由它的各个组成部分在一定的关系基础上组成的整体，这些关系的集合不能先于或脱离其部分而存在，没有部分就没有整体，但出于系统中的各个部分不是单纯的叠加或机械的堆积在一起，而是相互联系，相互作用着的，从而使整体具有新的属性和规律这些新的属性和规律与他的各个部分在孤立状态下所具有的属性和规律有质的区别。
系统的本质特征在于他的整体性。
高层次的相对独立性：高层次是从低层次中产生，产生后仍然以低层次为其基础与载体，但高层次一旦产生，就与低层次有本质的区别。
从底层次到高层次虽然组成要素还是低层次，却产生了新的相互作用和结构，因而形成新的实体，出现新的规律，产生新的属性。
2.有人说，各国在工业化与环境治理的选择上都先后经历了“先污染，后治理”的过程，环境质量必然与其发展阶段相对应。
要治理环境无不首先遇到发展的门槛。
例如美国开始大规模治理环境污染时，人均GDP11000美元（1980年美元），日本虽然较低，但人均GDP亦超过了4000美元（1980年美元）。
自然辩证法课后答案分析
自然辩证法课后答案分析1、如何理解自然辩证法的学科性质和主要内容？基本内容：一、辩证唯物主义的自然观自然观：是人们对自然界的总体看法。
它是从整体上研究自然界的本质及其发展规律的根本观点。
包括：自然界的存在方式；自然界的演化发展规律；人和自然界的关系。
二、辩证唯物主义的科学技术认识论和方法论定义：是人们对科学技术所运用的认识和实践方法的哲学概括。
它是关于科学技术研究中常用的一般方法的规律性理论三、辩证唯物主义的科学技术观科学技术观：是人们对科学技术的总体看法。
它是关于科学技术性质、作用及其发展规律以及科学技术与社会的关系的总观点。
四、各门自然科学中的哲学问题。
学科性质：自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，是科学技术研究的思想理论基础。
（1）哲学的分支自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要组成部分。
在辩证唯物主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物论相并列。
（属于哲学门类：科学技术哲学，一门关于理论思维（辩证思维）的学科）（2）中间层次自然辩证法的地位不是孤立的，它不仅反映了哲学与自然科学的交叉，也反映了自然科学、技术科学、思维科学、社会科学的交叉。
（4）综合性和开放性1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。
其次，它们之间也是有区别的，是变化发展的。
朴素唯物主义自然观是朴素的唯物主义和自发的辩证法自然观，认为自然界是无限多样性的统一体。
以直观性、思辨性和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。
自然辩证法参考答案
自然辩证法参考答案《自然辩证法》参考答案一、问答题：1.什么是系统？如何理解系统是自然界的存在方式？系统的含义：所谓系统，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。
系统是自然界物质存在的普遍方式：①不仅要把整个自然界看做一个系统，而且要认识到自然界中的所有物质客体都自成系统②自然界的一切物质客体不仅自成系统，而且又互成系统。
③系统与要素的规定是相对的。
2、举例说明系统的整体性特征，把握这点对我们有何启示？系统的整体性特征：①系统是整体与部分的统一；②系统整体具有各个构成部分所没有的新的性质和功能；③是基于要素对系统的非加和性关系。
任何事物的整体决不是简单的部分之和，系统整体功能大于部分功能之和。
启示：从微观到宏观，从无生命到生命，从天然自然到人工自然，一切自然物都是系统。
系统作为要素的集合，在空间上表现为系统的整体性、结构的有序性，要素间的立体蛛网联系，丰富了空间的三维性、广延性和伸展性。
基于系统开放性的研究更完整、更精确的揭示了世界的发展还表现为世界系统的进化性，并解决了自然界发展和进化的动力问题，这就丰富了时间的一位性和持续性。
PS：系统科学方法的整体性原则，是基于要素对系统的非加和性关系。
在要素之间存在相干性、协同性的条件下，会有新质的突现。
这种性质不是单个要素所具有的，而是系统整体才具有的。
因此，在研究这类系统时，必须要从整体出发，立足于整体来分析其部分以及部分之间的关系，再通过对这部分的分析而达到对整体的深刻理解。
3、举例说明系统的开放性特征，把握这一点对我们有何启示？系统的开放性是指系统总是存于一定的环境之中，并且与作为环境的其他系统进行着物质、能量、信息的交换。
其方法论启示在于：从微观到宏观，从无生命到生命，从天然自然到人工自然，一切自然物都是系统。
系统作为要素的集合，在空间上表现为系统的整体性、结构的有序性，要素间的立体蛛网联系，丰富了空间的三维性、广延性和伸展性。
自然辩证法试题
1、自然辩证法与自然科学都是以自然规律作为研究对象的，因此，它们是同类学科，可以相互替代。
答：错。
虽然自然辩证法与自然科学都是研究自然规律，但前者研究的是一般的自然规律，后者研究的却是特殊的某一领域的自然规律，二者不能相互替代。
2、天然自然与人工自然都是自然，没有本质区别。
答：错。
虽然它们都是自然，但是天然自然是指未被人类活动所影响的那部分自然，而人工自然则是人类活动的产物，它在天然自然的基础上深刻地打上了人类活动印记。
3、科学是建立在事实基础之上的，因此，只要有科学事实也就构建起了科学体系。
答：错。
科学事实是构建科学体系的原材料，但单纯的事实并不等于科学体系，必须对科学事实进行理性加工，形成科学概念、科学理论。
这样才能构建起科学体系。
4、自组织理论的形成，经历了从耗散结构理论、协同论、超循环理论、突变论、分形理论到混沌理论的发展过程，后一个理论都有是对前一个理论的否定与超越。
答：错。
（1）自组织理论是自然界演化的主要形式；（2）自组织理论不是谁超越谁、谁否定谁，而是从不同的角度去完善自组织理论的体系结构。
如耗散结构理论建立了体系框架，协同论超循环理论确立了建立理论体系的条件和发展的动力，分形理论和混沌理论从空间和时间分析了自组织的演化过程。
5、E．B威尔逊说：“世界上没有谁能够比把整个一生致力下载一个课题的专家更会阻碍科学的进步了。
”答：正确。
这一观点正确反映了科研选题应遵循“审时度势、顺应潮流、抓住机遇、善于调整、转向进攻、变副为主”的技巧和要求。
二、简述题：（回答问题要点，并对要点稍加阐述。
30分）1、科学始于“问题”还是始于“观察”？答案要点：从科学研究的程序来看，科学研究起源于问题。
因为（1）只有在发现和找出问题后，才能解决问题，才产生科学。
正如爱因斯坦说，发现问题比解决问题更伟大。
二十世纪初物理学出现以大漂移实验的零结果、黑体辐射两朵乌云（两大问题）导致了量子力学与相对论的产生。
（2）科学就是研究、解决问题的，基础科学解决新现象、规律的探索问题，应用科学解决如何把基础研究成果转化为实用技术的问题的，工程科学是为了解决技术如何转化为生产力的问题。
自然辩证法考试解析
《自然辩证法》考试 答案一、基本理论概念部分：1、机械自然观或生态自然观答：机械自然观：机械自然观是自然科学发展到一定阶段的产物，与当时的科学发展水平相适应，机械自然观成为以后相当时间内绝大多数科学家所持有的观点。
其要点为：1) 宇宙像空架子，绝对静止---绝对空间；2) 时间永远以等速流失，与物体运功无关；3) 机械运动是唯一的运动规律，宇宙是一架大机器；4) 分析、分解的方法是研究自然的主要方法。
总之：机械自然观把大自然比作机器，由惰性物体组成，不再认为自然是个有机体，自然不再具有生命力和活力，也不具有理智和理性，不能自主地运动和变化，物体运动是由于外力的推动，遵循严格的机械决定论的因果关系。
简言之“世界是一架机器”。
坚持有神论的思想、决定论的思想、还原论思想和简单性思想。
（概论P31）生态自然观：是系统的自然观在人类生态领域的具体体现，是辩证唯物主义自然观的现代形式之一。
自然观是人们对自然界的总的认识，是人们对整个世界认识的基础。
当代全球性生态危机是系统的辩证的生态自然观确立的现实根源，而现代生态自然观的践行为缓解生态危机提供了重要的哲学依据。
生态自然观是对马克斯、恩格斯生态思想的继承与发展，是在人类发丝全球性“生态危机”的过程中和总结现代生态科学的最新思想成果的基础上形成的。
强调人类与自然和谐统一，这是处理人与自然关系的基本原则。
还高度重视人在大自然中的独特价值和主体地位。
人与自然之间要协调发展、共同进步。
（概论P82）2、科学乌托邦或科学敌托邦、关于科学与社会关系的几种观点答：科学乌托邦：以现代科技为根本依托对未来社会进行理想设计，主张以科技理性为范式主导和规约人类未来，相信科学技术必定可以实现物质丰裕、持续合理、自由正义与社会和谐的人类梦想。
注：乌托邦新型理想社会的理念创新为科学乌托邦主义的形成提供了思想条件；理性启蒙运动推动了世界的全面理性化，为科学乌托邦主义的形成提供了文化条件；工业革命及其引领的西方现代运动为科学乌托邦主义的形成提供了现实的社会条件。
自然辩证法复习题分析
1、学习自然辩证法有什么意义？结合你自己所学的专业谈谈学习自然辩证法可能在哪些方面对你有帮助。
答：1，学习自然辩证法的意义。
①自然辩证法是马克思主义完整学说中的一个组成部分。
学习和研究自然辩证法，有助于全面理解马克思主义，进一步树立辩证唯物主义世界观，提高对有关的哲学和社会思潮的辩别能力；有助于进一步掌握和运用唯物辩证法，解放思想，启迪思维。
②自然辩证法是马克思主义学说中与科学技术联系最直接的部分。
它为探索科学技术发展的规律性，为在此基础上制定和完善正确的科学技术方针政策提供了理论依据，对我国实现科学技术现代化具有指导作用。
③自然辩证法是人文文化和科学文化之间的一座桥梁，具有特殊的文化或智识意义。
学习和研究自然辩证法，可以促进对自然科学的人文理解，有肋于人文文化和科学文化之间的沟通。
④忽视和误解自然辩证法和功能都是有害的蔑视辩证法是不能不受惩罚的。
中国“文革”中“四人帮”指使一些人从所谓的哲学思想出发，扣帽子、大棍子、对自然科学横加干涉，甚至支持不懂科学的人研制永动机，使中国的科学事业大受摧残。
把哲学当作“科学的科学”凌架于科学之上，用意识形态评判科学理论，只能阻碍科学的发展。
2，结合你自己所学的专业谈谈学习自然辩证法可能在哪些方面对你有帮助。
①自然辨证法可以给岩土工程作理论指导。
我学的是岩土工程，近年来随着我国经济和各类土木工程的快速发展，为了能够让岩土工程更好地为人类创造服务和幸福，必须深入的研究岩土工程中的内在规律，②自然辩证法与岩土工程密切相联的我从自然辩证法中得知自然界是运动着的，列如：人不能过同一条河。
联系到岩土工程，使我知道同一个土样不能做一个完整的试验：在每一瞬时，土的内部结构、土的性质都都不是前一瞬时的那个土了。
非线性、弹塑性、剪胀性和与应力路径有关的性质都发生了变化。
我们要做试验，必须做到同一种土，多个土样，以保证实验的科学性和严谨性！③通过学习自然辩证法使我知道岩土工程中也存在着对立统一规律所谓统一性，即矛盾双方相互之间内在的、有机的、不可分割的联系。
自然辩证法_期末考试历年真题
一、判断分析题（3*10）1.实验和理论可以分离。
错误。
马克思主义的科学方法论提出了实验和理论有双向作用的观点。
在科学发展观众，实验相比理论，实验的实践性更强，因而具有更为基础的地位，实践比理论总是更为积极活跃，实验的新发现不断地推动了理论的进步，，修正理论，指引理论的发展，同样，理论一旦建立，就规范着实验，为实验的的设计提供理论框架和知道，使得实验更具有理性的色彩。
2.技术的异化是由技术本身导致的。
错误。
在资本主义社会中，科技对于劳动来说，表现为异己的，敌对的和统治的力量，这种科学并不存在于工人的意识中，而是作为异己的力量，作为机器本身的力量，通过机器对工人发生作用，马克思认为资本主义的生产关系是技术异化现象得以产生的社会历史根源。
因为机器就其本身来说就是为了缩短劳动时间，而它的资本主义应用延长工作日，因为机器本身减轻劳动强度，因为机器本身是人对自然力的胜利，而它的资本主义应用使产生着变成需要救济的贫民。
3.工程技术活动可以忽略基本的伦理原则。
错误。
从研究伦理的视角看，科学共同体在科学研究中，要对研究中的个人，动物以及研究可能影响的公众负责，遵循“公众利益优先原则”。
这就要求科学共同体的科研活动符合社会伦理和动物伦理的基本要求。
工程师既是工程活动的设计者也很是工程方案的提供者，阐释者和工程活动的执行者，监督者，还是工程决策的参谋，在工程活动中起着至关重要的作用对社会的影响巨大。
工程师在工程技术活动中，应该遵循一定的职业伦理和社会伦理准则，应该承担对社会，专业，雇主和同事的责任，应该对工程的环境影响负有一定的责任，规范自己的行为，为人类福祉和环境保护服务。
工程技术活动要遵守是个基本伦理原则：一切为了公众安全，健康，福祉；尊重环境，友善地对待环境和其他生命；诚实公平；维护和增强职业的荣誉，正直和尊严等。
二、简答题（2*15）1、科学、技术、工程的关系如何？“科学”是运用定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识和理论体系。
自然辩证法考试部分答案
一、名词解释（每题5分，共20分）1、科学中心转移现象汤浅现象是近代科学史科学活动中心转移的现象。
带头学科指在各门学科的发展中，有有一门或一组起主导作用的学科。
2、默顿提出的科学共同体的四种基本规范或精神气质：①普遍主义（普遍性），②公有主义（公有性），③不谋私利精神，④有条理（有根据）的怀疑精神。
UCDOS：普遍性原则、公有性原则、无私利性原则、有条理的怀疑论3 逻辑实证主义明确地把可证实性作为“科学的”划界标准，作为“命题有（科学）意义的”标准：一个陈述当且仅当原则上是可经验地证实的时才是有（科学）意义的。
4、科学事实，是指人们对科学实践中所观察到的客观存在的事件、现象和过程的真实的描述。
科学事实的基本特点就是可靠性和基础性。
5 伪科学是指把没有科学根据的非科学理论或方法宣称为科学或者比科学还要科学的某种主张。
伪科学是指据称是事实或得到科学支持、但实际上不符合科学方法的“知识”。
伪科学是一些虚假的“科学”或者骗局，经常借用科学名词进行装饰，但实际上与科学在本质上并无关联。
(请从“水变油”这一案例说明伪科学与科学的区别。
)6 机械论；Mechanism这个理论使自然完全类似于一台机器——甚至基本上就是一部像齿轮或滑轮一样的装置。
它把整个自然都解释成一个在运动中的、完全受制于物理学和化学规律的客观存在的体系。
还原论；（Reductionism）主张把高级运动形式还原为低级运动形式的一种哲学观点。
整体论:系统具有其要素所没有的新性质、功能和规律，处于系统中的要素的性质、功能和规律不同于它们在孤立状态时的性质、功能和规律。
7 科学与社会关系的几种观点科技决定论：社会制度的性质、社会活动的秩序和人类生活的质量，决定于科技的发展。
社会建构论；科学的产生与发展在很大程度上取决于相关于社会全体的解释框架，取决于社会的选择，科技发展整体上处于社会控制之下，科学技术是社会建构或塑造的。
8、“观察负有理论”：我们在评断或观察一个事件或事物时，总是受到原有的经验或知识的影响，这就是观察负有理论二、简答题（每题10分，共30分）1.简述系统自然观或生态自然观的基本观点及其对马克思主义自然观的丰富和发展。
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分析题整体性拿破仑骑兵，三个和尚没水吃, 三个臭皮匠赛过诸葛亮,1.在欧洲战场上，拿破仑骑兵曾经与马木留克骑兵交战，马木留克兵个个强悍凶猛、骑术高超，如果一对一较量，拿破仑的军队必败无疑。
这是一场骑术不精但有纪律的法国骑兵和最善于单个格斗但没有纪律的马木留克骑兵之间的战斗。
但交战的结果却是人数少骑术逊色的法国骑兵战胜了对手。
为什么呢?拿破仑评论说：“两个马木留克兵绝对能打败三个法国兵，100个法国兵与100个马木留克兵势均力敌；300个法国兵大体能战胜300个马木留克兵；而1000个法国兵则一定能战胜1500个马木留克兵。
”请用系统的观点分析上述材料答题模版：第一步：整体突现性原理：系统整体是由部分组成，整体不能脱离部分而独立存在，整体和部分之间存在加和性关系。
同时由于处于系统整体中的各组成部分之间存在着相互作用，一方面使得系统中的部分的性质不同于处于自然状态下的性质，使组成部分的原有的某些性质被屏蔽起来，另一方面会使得系统整体产生除它的组分和组分总和所没有的新性质，总之，由部分构成系统整体时，有新质的突然出现，旧质的消失或屏蔽，这就是系统的整体突现性原理。
第二步：结合材料具体分析：所以，当很多骑术不精但是有纪律的法国骑兵组成一个整体时，会显现出强大的战斗力，从而打败马木留克骑兵，正是体现了系统的整体突现性原理。
（整体性）瞎子摸象，一只手从身体上割下来10.譬如一只手，如果从身体上割下来，按照名称虽仍然可以叫做手，但按照实质来说，已不是对手了。
如果人体的某一部分出了毛病，那么，只有很好地了解整个复杂机体的人，才能医好他，……摘自《爱因斯坦文集》第1卷，商务印书馆，1976年版，第513页。
1.分析上述材料所阐述的系统思想。
答题模版：系统的整体是由部分组成的，整体不能脱离部分而独立存在。
系统整体是由部分组成，整体不能脱离部分而独立存在，整体和部分之间存在加和性关系。
但不能片面的认为研究了孤立的部分就足以完全理解整体。
系统科学把整体性作为首要原则，要求人们无论研究自然系统，还是设计人工系统，必须自始至终把对象作为一个有机整体来考虑。
根据系统的整体突现性原理，若干要素经相干关系组成系统后，系统有新质突现，出现组成要素本身所没有的新的性质、新的规律。
这些性质和规律是系统整体所特有的，是系统的组成要素本身原来没有的。
因此我们考虑对象时，必须把它看成是一个整体，把握它的整体特性。
考虑整体与部分的关系时，不但要看到由部分通过相干、协同产生了整体的性质，还要看到整体中的部分与它原来单独存在时是不同的，不能离开整体去考虑部分。
分析在病毒与反病毒的斗争中，出现“道高一尺，魔高一丈”现象的社会原因.要点：辩证唯物主义的科学技术社会价值观（ 1）承认科学技术的社会作用具有两重性,充分肯定科学技术对社会发展的积极作用； P.266（ 2）科学技术应用产生消极作用的原因①人类认识能力和实践能力的局限（即科学技术的水平）；②更主要的原因在人类自身,某些人或某些集团受利益驱动,不顾后果地滥用技术。
（社会原因）（ 3）要限制和消极科学技术应用可能带来的负效应,要靠科学技术的发展,更要靠社会进步部分最优与整体最优的关系2.囚犯困境田忌赛马“公用地的悲剧”木桶原理：一只木桶盛水多少,不是由木桶中最长的木块而是由最短的木块决定。
它给我们什么启示？运用系统科学的观点分析上述材料给我们的启示部分最优与整体最优：(1)部分最优与整体最优的关系；•1.部分最优不等于整体最优；•2.目标是追求整体最优；•3.实现整体最优的途径：统筹兼顾，协调平衡；•4.有时系统的某一薄弱环节会严重地影响整体效果。
(2) 一个系统如何才能实现整体最优?或者启示？一般来说，遵循整体性原则和最优化原则。
从集体理性出发，以合作的态度，争取双蠃；从整体考虑，统筹兼顾，协调平衡。
当整体最优与部分最优冲突时，必须以保证整体最优为前提。
虽在部分利益上受损，但从总体上看整体利益却得到保证。
同时也要考虑各个部分的最优，才能保证整体利益。
第一，从整体着眼，寻求最优目标。
因为从长远来说，只有在整体最优的前提下，部分最优才有保证。
因此，我们在一切活动中都应该有全局观念和整体观念。
第二，搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生重大的影响。
因此，在强调局部要服从整体的前提下，也要重视局部的作用。
总的来说，实现整体最优的途径：a.从个人来说，要从集体理性出发，以合作的态度，争取双赢。
b.从管理的角度看，要从整体出发，统筹兼顾，协调平衡。
4.我国云南怒江大峡谷评论上述关于怒江开发的两种不同观点,并分析经济发展与环境保护能否并行。
（可出辨析题）前一种观点给水电戴上一顶破坏生态环境的大帽子，从而予以全面否定，这种做法是不科学、不客观、对国家有害的。
保护环境并非要使环境恢复到完全天然的状态，而是要将经济发展对环境的改变，保持在环境可以承受的限度内。
后者完全站在经济发展的角度，认为保护怒江的生态让他们失去了经济发展的机会，使得当地人民的生活条件处于贫困状态，强烈要求对怒江地区进行经济开发。
这也是片面的。
自然资源和自然环境是经济发展的基础和条件；不合理的利用资源、不合理的发展方式，会破坏环境和资源。
经济增长与环境保护是能够兼顾的，能并行的。
环境保护与经济发展村存在着既矛盾又统一的关系：盲目追求经济增长，结果将会严重破坏环境和资源从而影响经济发展本身，而合理的运用自然资源、在环境可承载的限度下的经济发展，又可以积累资金、提高技术从而促进环境保护，对于发展中国家，不能片面地强调任何一方，两者必须协调起来，才能实现持久的经济发展和保持良好的生态环境，即实现可持续发展。
所以，作为发展中的中国应保持经济发展与环境维护和谐发展的原则，走可连续发展之路。
落实科学发展观，准确处置好人与自然的关系，既不能因维护环境而结束或限制经济的发展，也不应以就义环境为代价谋求经济的发展。
把环境维护与经济社会发展有机地统一于现代化建设中，实现我国经济社会全面、和谐、可连续地发展。
6.钟南山接受央视《面对面》节目采访谈抗击非典经过通过上述材料，你理解什么是科学精神？科学精神具有哪些内涵？分析突出体现在钟南山院士身上的科学精神。
科学精神:是人类认识自然、适应自然和变革自然活动的理想追求、价值准则和行为规范的集中表征。
其内涵包括理性精神、实证精神、怀疑和批判精神、创新精神。
第一．理性精神在研究自然的过程中，只有坚持崇尚数学论证和逻辑推理的理性精神，才能坚信和理解自然的秩序和规律；第二、实证精神科学认识必须建立在科学事实的基础上，其检验也必须以科学事实为依据，而观察实验是发现科学事实的基本手段，因此，在科学研究中，必须具备崇尚实验的实证精神或求实精神；第三，怀疑和批判精神科学研究必须提倡怀疑和批判精神，反对迷信，反对盲从权威，不轻信书本，敢于在事实和理性的基础上对现存的一切知识进行批评和辩护，才能维护真理，发现真理；第四，创新精神创新精神是科学的灵魂，科学的本质就是创新，只有在前人工作的基础上，大胆创新，才能有所发现，有所发明。
2003年11月21日，应“挑战杯”之邀，“抗非英雄”钟南山给华南理工大学学生作报告,钟南山把他一生都在追求的科学精神概括为“四干”：肯干，能干，善干，恒干。
钟南山身上体现的科学精神：一是坚持实事求是，尊重科学；二是坚持解放思想，勇于探索。
钟南山是一位真诚、有着非凡学术品格的科学家。
在学术是非问题面前，他尊重科学，理性务实，坚决捍卫科学的尊严，其科学家的道德风骨和学术勇气令人景仰。
钟南山和以他为代表的广大医务人员抗击非典的经验令世界瞩目。
实践证明，在人类与疾病的斗争中，只要尊重科学、依靠科学，就一定能战胜疫病，取得最后的胜利。
否定归纳法7.“从逻辑的观点来看，从个别的陈述中，不管它有多少，推论出一般陈述来，是显然不合理的。
因为用这个方法得出的结论，总是可以成为错误的。
不管我们看到多少只白天鹅，也不可能证明这样的结论：所有的天鹅都是白的。
”波普尔：《科学发现的逻辑》(1959年英文版)；第1页。
转引自张华夏、叶侨健：《现代自然哲学与科学哲学》，中山大学出版社，1996年版，第388页。
分析并评论上述材料所阐述的思想。
“归纳问题”的基本思想，否定归纳法的观点。
从一个局部观察所得到的材料和结论，并不具有普遍意义。
任何把局部观察所得结论推到全局或到处滥用的做法都是不对的。
1．归纳是从有限的事例推广到无限的定律，有限不能证明无限，在哲学上也不能把两者等同起来2．归纳是已过去的事情证明未来的事情，过去不能证明未来3．从单称命题过渡到全称问题缺乏逻辑根据4．归纳不是一个严密的逻辑形式推理，而是一个概率推理。
归纳是认识论，不是逻辑理论，其本身是一个探索过程，不是一个逻辑推理过程。
2、归纳法的基本内容及其中的问题是什么？如何正确看待归纳法？答：基本内容：归纳法是从个别事实中概括出一般原理的一种思维方法，它是一种推理形式。
它由推理的前提和结论两个部分组成。
前提是对若干个别事物的认识，是单称判断，结论是从前提中通过逻辑推理而得到的一般原理，是全称判断。
归纳法的问题：（1）归纳推理不能得到演绎主义的辩护；（2）归纳推理的有效性也不能归纳地证明；（3）归纳推理要以自然齐一律和普遍因果律为基础，这两者并不具有客观真理性。
在科学研究中使用归纳法先要明确说明一点：（1）归纳推理是一种或然推理，归纳论证本质是不保真的论证；（2）归纳推理能为我们提供一种可能性的结论，大大减少了工作的盲目性；（3）在科学认识中，科学工作者不是单独使用归纳法，他们往往把归纳法和其他科学方法结合起来使用，这样可以克服单独运用归纳法带来的局限。
总之，归纳法在科学认识中仍然是一种有用的方法，它不但过去是，今后仍然会是科学发现和科学理论确认的重要方法之一。
人类中心主义和非人类中心主义8.不要过份陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次的胜利，自然界都报复了我们。
恩格斯：《自然辩证法》，人民出版社，第158要把人类在共同体中以征服者的面目出现的角色，变成这个共同体中的平等的一员和公民。
它暗含着对每个成当一个事物有助于保护生物共同体的和谐、稳定和美丽的时候，它是正确的，当它走向反面时，就是错误的。
利奥波德：《沙乡年鉴》，吉林人民出版社，1997年版，第194、213页。
上述材料阐述了什么思想?恩格斯强调人类与自然界的关系绝不是征服者与异族的关系，而应该保持和谐的关系。
即人与自然和谐共处的思想。
利奥波德对人在自然中的位置重新定位，认为人是大自然中的普通一员，与生态系统的其他成员同属于一个共同体，以整体主义思想看待自然和处理人与自然的关系。
阐述了生态中心主义的思想：1.人是自然中的普通成员，人对自然负有道德责任。