初中地理 日本教学设计

本课例片段是高二地理文科班高考第一轮复习区域国家地理——《日本》复习课中的一段，主要围绕着“日本为什么频繁发生地震呢”这一问题，把日本的一些重要的自然地理特征（如地形、河流、资源等知识）和高中地理必修一板块构造理论等知识建构成一个整体。

附全课教学设计：

2012届高考第一轮复习------区域地理

《日本》教学设计

〖设计思路和意图〗：

区域地理（世界地理、中国地理）是高中地理知识必要的载体，也是高考必然要涉及的内容。根据考纲对区域国家地理的要求，一个国家地理知识的复习方法主要从位置和范围、自然地理特征、人文地理特征三大部分来介绍，并同时注重各地理要素之间的联系。本节主要是结合社会热点事件——2011年3月11日日本发生的九级大地震为案例，运用了三个问题，把日本国家地理“位置和范围”、“自然地理特征”、“人文地理特征”三大部分内容串联起来，既可解决考纲要求，也符合近年高考试题以反映现实生活和社会热点的“新材料、新情境”为载体，以区域环境为背景，考查学生理论联系实际的能力和素养，引导学生关注生态、环境、社会、民情，体现学以致用、体现培养学生的时代使命感和社会责任感的教育价值，较好地体现了新课程理念。

〖考点要求〗：了解日本的位置、范围、地形与气候、工业、农业、经济发展特点。

〖教学目标〗：

（一）知识与技能

1、运用地图掌握日本的位置与范围

2、运用板块构造理论分析日本多地震的原因，并运用地理环境整体性的原理掌握日本地形、河流、自然资源等自然地理特征。

3、结合案例和图表掌握日本海洋性季风气候的成因和特点。

4、结合案例和图表分析日本经济的特点和成因，及这次地震对日本经济的影响。

（二）过程与方法

运用案例分析法、问题导读法、图文结合引导学生去掌握分析区域地理的方法，挖掘各地理要素的联系，建构知识网络，同时引导学生关注社会发展进程中的重大事件，以达到提高学生读图、析图能力培养和运用地理知识分析、阐述、评价以及解决实际问题的能力。

（三）情感态度与价值观

通过学习日本因地制宜、扬长避短的发展经济，以及重大的自然灾害所产生的严重影响，树立科学的人地观、资源观、环境观。

〖教学重点与难点〗：

1、运用板块构造理论分析日本多地震的原因，并运用地理环境整体性的原理掌握日本地形、河流、自然资源等自然地理特征。

2、结合案例和图表掌握日本海洋性季风气候的成因和特点。

3、结合案例和图表分析日本经济的特点和成因，及这次地震对日本经济的影响。

〖教学工具〗：课件

〖课时安排〗：1课时

〖教学过程〗：

[情境创设]（图片引入）2011年3月11日日本9级大地震的震撼场景和破坏。

提出问题：

★日本为什么频繁发生地震的呢?

★福岛的核泄露事故最初，辐射物质没有马上影响到我国、我省的原因？

★这次地震以及它所引发的次生灾害（如海啸、核泄露事件等)会对日本经济产生怎样的影响？[学习方法介绍]要学习某个区域（国家）的地理特征应从哪些方面进行分析？（生回答）

师归纳：要从三个方面来分析：一、位置范围；二、自然地理特征；三、人文地理特征

[指导读图]：地图册（P104）

[讲授过程]

师：首先是经纬度位置，找出重要的经纬线130 °E 、140 °E、150 °E和40 °N、30 °N，特别是35°N主要穿过的地区包括了日本一些重要的城市、工业区、著名旅游景点等。其次是海陆位置，东临太平洋，西临日本海。范围包括了北海道、本州、四国、九州四大岛屿及其附近的1000多个小岛组成，是东亚东部海洋上一个群岛国家。面积比较狭小，面积37万多平方千米。（板书：岛国）

[问题一]：★日本为什么频繁发生地震的呢?（生回答）

[讲授过程]（师归纳）日本处于环太平洋火山地震带，属于板块的交界地带，地壳比较活跃，多火山地震。而这次日本3.11九级地震就是太平洋板块俯冲到亚欧板块之下形成的。而大洋板块与大陆板块相碰撞往往形成海沟、岛弧和海岸山脉，所以日本的地形多山地丘陵，平原面积狭小，多分布在各岛的沿海地带，最大的平原是东京湾附近的关东平原。日本的最高峰是富士山，海拔3776米，是一座活火山。（板书：多山）

（运用地理环境整体性原理归纳出河流与自然资源的特点）

（师问）：日本的河流有何特点？（生回答）

（师归纳）：由于日本是岛国，国土面积小，而且境内多山，所以日本的河流短小而湍急，所以水能资源。多山的地形，也为森林生长提供条件，日本的森林覆盖率达到70%，森林资源丰富。

（板书：河流短小湍急---水能资源丰富多山---森林资源丰富）

由于日本处于板块的交界地带，地热资源、硫磺矿丰富，但地壳太活跃不利于煤、石油等矿产资源的形成，所以日本矿产资源贫乏，这对于日本的经济特点影响很大。

（边讲边板书，把日本岛国、地形、河流、资源之间的联系表示出来）

[问题二]：★福岛的核泄露事故最初，辐射物质没有马上影响到我国、我省的原因？

[指导读图]：读气候类型图，分析日本的气候特点

（师问）：日本的主要气候类型是什么？（生回答）

（师归纳）：以关东平原为界，关东平原以北是温带季风气候，关东平原以南是亚热带季风气候。（师问）：福岛的核泄露事故最初，辐射物质没有马上影响到我国、我省，从哪些方面进行分析？（生回答）

（师归纳）：从季风的风向和洋流的流向来分析。第一，日本是季风气候区，夏季吹东南风，冬季吹西北风，3月份还是以吹西北为主，而我国在日本以西，广东在日本的西南方，所以核泄露事故最初的时候对我们影响很小。第二，从洋流的流向来分析，日本暖流从低纬度流向高纬度，我国沿海纬度较日本低，故影响也较少。所以随着风向，最先受到影响的是太平洋海域及美国、加拿大西海岸。

（过渡）但由于大气、海洋是一个整体，最后这些核污染物会随大气运动和洋流运动影响到全世界，只不过可能浓度会变小，也可能回积累在鱼类的体内。

（师问）：日本是一个喜欢吃鱼生的国家，它的渔业发达，北部分布着著名的北海道渔场，北海道渔场的成因是什么？

（读图指导）北海道附近海域，是千岛寒流和日本暖流交汇的地方，鱼类资源丰富。

[思考分析]读日本山河分布示意图，思考：据资料显示日本太平洋沿岸的山区年降水量多达3000毫米，而面临日本海的地区与濑户内海沿岸地区年降水量较少，其原因是什么?（生回答）

（师分析、归纳）日本东西两岸降水形式和季节分配不同。东部太平洋沿岸夏季降水较多，是处于东南季风的迎风坡，西部日本海沿岸冬季降水较多（多降雪），是处于西北季风的迎风坡。

因为太平洋沿岸的山区处于夏季风（东南季风）的迎风坡，形成大量地形雨，而夏季日本海一侧处于背风坡，雨水较少。虽然日本海一侧有冬季的降雪，但从太平洋和日本海的面积比较可知，