谈谈我心目中的好老师.ppt

怎样做个好老师(幻灯片)PPT课件

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“教师本身就是课程。其实，无论是新课程还是旧课程，只要教师是一个不断学习的人，是一个善于思考的人，他的课堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。” ——朱永新
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三、胸怀理想充满激情
“人之所以能挺立、行走，关键是脊柱在起作用。理想就是坚强的脊柱。”
教育并不是有了爱就有了一切，教育中真正的爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。
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二、教育工作者首先是个学习者
良好的教学能力 ;优秀的言语表达能力 ;敏锐的教育观察力
不仅要精通本专业的知识，还应不断拓宽知识面，厚积方能薄发，有了丰富的知识积累，到课堂才有左右逢源的能力和驾驭课堂的本领，才能把学生导入知识迷宫去探求。如果一涉及到课外迁移之处就捉襟见肘，除了教几句教参上的话便无话可说，老师讲得平板枯燥，学生听得索然寡味，那么，就会连基本教学任务都难以完成，更不要说教学改革和培养学生创新能力了，难怪有时会听到学生说：“一看见这老师就想睡觉。”
设定近期目标并努力达成。面带笑容走进教室。教室的职业倦怠现象相当严重。
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四、自信自强不断挑战自我
“上帝只拯救能够自救的人。”（西谚） “当你肚饿口渴时，我的饮食不能填你想大小便时，你必须亲自解决，我一点也帮不上忙；最后，除了你自己之外，谁也不能驮着你的身子在路上走。” 要有忧患意识（自加压力）。
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好教师的标准
学生喜欢你学生喜欢你所教的学科学生在你所教的学科上有成就专业智慧人格魅力身怀绝技
合格优秀特级合格优秀特级
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一、热爱教育事业是热爱生活的表现

初二写人作文《我心目中的好老师》1600字(共36页PPT)

初二写人作文《我心目中的好老师》
放学等
了，她又陪着我们在班里
写作业，并且检查我们所有科
目的背诵，我此时此刻真正的看到
老师了
的美，是我以前从未见过
的，这是一种高贵、优雅、纯洁、伟大、无私、朴实、默默无闻、由内而外真正的美丽。李老师内在的美由内
而外的散发出了，令我敬佩不已，
还让我明白了，帮助别人是最快乐的，当别人快乐时，我们也会快乐，帮助别人也是一种美德。
望，不能让老师付出的心血和汗水白
光彩白流失，我们要为七四班争
，
为老师争光彩，为自己争光彩。
关键词：更为重要,一件,一辈
子,不会,忘记,李老师,我们,班里, 那时,我们,第一次,看见,平时,一向, 笑容满面,李老师,而且,为了,学生, 老师,哭声,我们,四班,一位,学生, 心灵,我们,从今以后,更加,努力学习,奋发向上,李老师,我们,付出,许多,心血,汗水,我们,不能,老师,失望,不能,老师,付出,心血,汗水,白白,流失,我们,要为。
时很严格，尤其是在临近考试的
候，李老师比我们还着急和担心，
给我们增加了午读，她每天也第一个来班里督促我们的午读，让我们又读
又背，利用一切的时间让我们
复习，迎接考试。
关键词：记忆忧新,不管,我们,
临近,考试,还是,平时,学习,李老师, 我们,严格,尤其,临近,考试,时候, 李老师,我们,着急,担心,我们,增加, 午读,每天,第一个,班里,督促,我们, 午读,我们,利用,一切,时间,我们, 复习,迎接,考试。
憔悴,疲惫不堪,面孔,不由得,流泪, 李老师,心地善良,负责,任的,老师, 为了,班级,管理,每天,我们,很多, 道理,表扬,优点,指出,缺点,教育, 我们,确立,正确,目标,养成,良好习惯,一个,优秀。

学生心目中喜欢的老师PPT幻灯片29页PPT

学生心目中喜欢的老师PPT幻灯片
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

努力成为学生眼中的好老师PPT

终不能解决。
学生喜欢什么样的老师？
美国著名教育家保罗·韦地பைடு நூலகம்士花了40年时
间，收集了9万封学生所写的，“关于他们心目中喜欢怎样的老师”的信，从中概括出作
为好教师的12种素质。
学生眼中好教师应具备的12种素质：友善的态度；尊重课堂内每一个人；耐心；兴趣广泛；良好的仪表；公正；幽默感；良好的品性；对个人的关注；伸缩性；宽容；有方法。
九、对个人的关注。
“生活不是缺少美，而是缺少发现”。一个关爱学生的好老师要有一双慧眼，拨开云雾，发现学生的优点，欣赏学生的美，并且不吝啬他的表扬。一双手十个指头有长有短，但每个却都有用处，缺一不可。每个学生都有自己的闪光点，有的学生成绩不算优秀，但动手能力极强；有的天生乐于助人，一副热心肠；有的热爱劳动，关心集体，优秀的教师经常欣赏学生，学生会由此取得信心，获得学习的动力。学生的“闪光点”无处不在，老师应处处留心，而不能因学习的好坏而泯灭了他们其他方面的热情。
捧着一颗粒任劳任怨的“耐心”，遇到烦事、忙事，急事泰然处之，三思而行，辅导差生要耐着性子，一遍、两遍……，不厌其烦地讲解，直到学生彻底领悟清晰为止，教育后进生时，教师要淳淳教导，晓之以理，动之以情，持之以恒。
四、兴趣广泛。
作为一名教师，不能只限于自己掌握的知识，应该全面了解和掌握更多的知识，应该有广泛的爱好，还要有对其它方面的兴趣，这样在教学中，自己就会处于一种主动的地位，就能把握全局。作为教师有了广泛的兴趣、爱好，懂得更高更新的东西，才可能与学生建立起各种联系，学生才有可能信服于我们，与我们讲心里话，我们才能了解学生的心理活动，才能更有效地做好教师工作，才能和学生建立起沟通的桥梁。

21 我最好的老师1ppt课件.ppt

2013年12月28日，第十二届全国人大常委会第六次会议表决通过了《关于调整完善生育政策的决议》，一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的单独两孩政策依法启动实施。
2014年1月27日，《新闻联播》播出了一篇新闻报道，新闻报道的题目为《李克强在火车上召开扶贫开发会议强调，以更大的决心继续向贫困宣战，决不能让贫困代代相传》。在这篇新闻报道中有这样一句话：“李克强说，要通过整体开发，创造有利于造血式扶贫的大环境，推动精准扶贫更有效；要对不具生存条件的地方进行整体搬迁，通过发展小城镇，一方面不把扶贫资金投到那些该搬迁的村，避免浪费，另一方面，使搬迁群众享受城里人一样的公共服务；要协调扶贫、城镇化、交通等规划，加快发展中西部交通，特别是铁路，带动产业转移和脱贫；要合理划分中央、地方扶贫事权，整合扶贫资金，尽可能‘打捆’，由地方统筹使用，使扶贫更有针对性，一个一个拔掉穷根子。”
第21课我最好的老师
R 六年级下册
新课导入
谈谈自己心Байду номын сангаас中好老师。
自学提示
• 1、把课文读正确，读通顺，读流利。提示：不懂笔墨不读书哦
• 2、边读边思考：第一堂课后，怀特森老师给“我们”
留下了怎样的印象？
之所以我认为怀特森先生是最好的老师，是因为他让“我”明白：不迷信书本，也不要迷信权威，要大胆地想象，勇于探索！
（不仅……还…… 不但……而且……）
他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动。
怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。
如果把这句话中的“迷信”换成“相信”，你们看行不行？
那么，文中的权威指谁？我们生活中的权威有哪些？

学生心目中喜欢的老师ppt课件

1、解题能力差，课后辅导不到位； 2、课堂教学能力差（1）备课不充分—拿来主义；（2）教学方法单一——满堂灌 3、不尊重学生，缺乏沟通能力。 4、自负的老师
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根本原因： 1、缺乏主动性； 2、缺乏学习意识； 3、不愿意接受别人或难接受别人的建议；
归根结底：缺乏责任感！
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谦虚是一种美德；礼貌是一种素养；敬业是一种责任；成功是一种习惯！
师才会解题，英语老师才懂英文
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8.良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”
9.良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。”
我们应设法使知识本身吸引学生！
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10.对个人的关注。“老师只和好学生谈话, 难道他不知道我也正在努力吗？”
[案例5]“这次考试进步很大”
做为一名教师，不应该以学生的表现来确定我们应该关注的对象；在教育过程中，每一位学生都应该成为我们关注的对象！
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11.有方法。“当她蹲着的时候我发现她更高大”
——霍杰茨太阳已经升起，其中省略十五个字，你明白的！
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四、与在座各位共享几句话
1、不要太把自己当回事，也不要太不把自己当回事！荣誉属于过去，重要的是我们要把今天做好！ 2、在责问别人为你做了什么之前，先想想自己为别人做了什么！ 3、先做你自己该做的，再做你喜欢做的！
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教育是一个没有顶峰的事业，只有更好没有最好！
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[结语]
清晨，非洲的瞪羚醒来，它知道自己必须跑过跑得最快的狮子，否则就会被吃掉。清晨，非洲的狮子醒来，它知道自己必须跑过跑得最慢的瞪羚，否则就会饿死。无论你是狮子还是瞪羚，这都无关紧要，当太阳升起时，你最好就开始奔跑。

我心目中的好老师

我心目中的好老师老师，是我们人生中最重要的人之一。

他们教会我们知识，指导我们成长，塑造我们的人格，在我们心目中，老师是非常特殊的存在。

今天，我想谈谈我心目中的好老师。

好老师首先应该是有深厚的学识。

一个老师如果缺乏知识储备，就很难教好学生。

一个老师应该有扎实的专业知识，懂得如何将知识传授给学生，如何引导学生进行思考和探索。

好老师不仅要了解课本知识，还应该关注时事新闻，了解社会发展动态，这样才能跟上时代的步伐，给学生传授有用的知识。

好老师应该是严谨认真的。

严谨认真是好老师的基本素质。

一个老师在备课、授课等方面都应该严谨认真，不能马虎粗心。

只有这样，学生才能从老师身上学到对知识的严谨态度和认真精神。

好老师会对学生的作业进行认真的批改，给予及时的反馈，帮助学生不断进步。

好老师还会积极参加学校组织的各项活动和教研交流，不断提高自己的教学水平和能力。

好老师应该是有爱心和耐心的。

在教学过程中，遇到学生困难和问题时，老师要用爱心和耐心去帮助他们解决。

学生在学习中难免会遇到各种问题，好老师要尽最大努力去倾听学生的心声，理解他们的处境，给予他们关怀和鼓励。

好老师要教会学生如何做一个有爱心的人，如何与人和睦相处，如何包容和理解他人。

好老师还应该是一个激发学生潜能的人。

老师不仅仅是知识的传授者，更是学生潜能的挖掘者。

好老师要懂得每个学生的特点和长处，激发他们的学习兴趣和潜能。

好老师要懂得如何调动学生的积极性，激发他们对知识的渴望和追求。

只有这样，学生才能在老师的悉心教导下茁壮成长，取得优异的成绩。

在我的记忆中，有一位老师深深地影响了我，她就是我的语文老师。

她具备了我心目中好老师的所有素质。

她有相当丰富的语文知识，懂得如何让学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。

她善于通过生动有趣的故事和案例，深入浅出地向我们讲解课文，让我们对文学充满了向往和热爱。

她非常严谨认真，从不允许我们有一丝一毫的草率。

每次作文交上去，她总是认真地给我们改正，指出我们不足的地方，并提出改进意见。

《我最好的老师》PPT10 图文

这世间，有一种相逢叫做缘份。如若有缘，你我会迎着月，奔着光，在人生的某个岔路口相见，然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花，轻轻被风吹落，好像从未被时光染上任何颜色，永远素雅洁净。
有些人，在你生命里，走着走着就散了，走着走着就远了，转身是刹那，离别早已是天涯。有些人，如同在你的世界打马而过，走时如春风拂面，未曾留下一丝一痕。有些人，走时却如惊涛骇浪，让你痛彻心扉，就像长在你心里的一根刺，怎么拨也拨不出来，只留下浅浅淡淡的伤痕，也许，是思念 ;也许，是怨念;也许，只是记得… …
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不要迷信书本，也不要迷信权威。
这一道理告诉我们每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”“不要让自己的脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来”。
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好处：
（1）使我们对学习产生了浓厚的兴趣， “常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”；
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。