优秀家长学校工作汇报材料

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“家长学校”汇报材料

“家长学校”汇报材料尊敬的学校领导、家长代表、各位家长朋友们：大家好！我是XX小学的家委会主任，今天非常荣幸向大家汇报我校第一次“家长学校”活动的情况。

这次活动旨在促进家校互动，加强家长参与学校教育的意识，为孩子们的成长积累更多的力量。

一、活动内容家长学校活动主要包括了三个部分：主题讲座、亲子互动游戏和座谈交流。

1.主题讲座：我们邀请了学校的心理辅导老师和班主任老师为家长们做了一场关于如何更好地引导孩子学习和成长的主题讲座。

通过讲座，家长们了解到了一些教育心理学的知识和实用的育儿方法，受益匪浅。

2.亲子互动游戏：在活动进行的第二部分，我们组织了一些有趣的亲子互动游戏，让家长和孩子们一起参与其中，增进了亲子之间的感情，也锻炼了孩子们的动手能力和团队合作精神。

3.座谈交流：最后，我们安排了一个座谈交流环节，家长们可以就自己在教育孩子过程中遇到的问题和困惑进行讨论交流，也可以畅所欲言地提出建议和意见，共同探讨如何更好地配合学校教育。

二、活动效果通过这次“家长学校”活动，我们取得了以下几个方面的效果：1.增进了家校之间的沟通：家长们通过参与活动，更深入地了解了学校的教育理念和教学管理情况，有助于家校之间建立更为紧密的合作关系。

2.提升了家长的教育理念：家长们在参加活动的过程中，接触到了一些新的教育理念和方法，加强了家长对于教育的重视和认识，对于引导孩子学习和成长起到了积极的促进作用。

3.增强了孩子们的家庭感情：通过亲子互动游戏，家长们和孩子们彼此间的感情得到了增进，增强了家庭的凝聚力，有助于孩子们更健康、快乐地成长。

4.促进了家长之间的交流：在座谈交流环节中，家长们可以畅所欲言地分享自己的教育心得和育儿经验，也可以互相交流，取长补短，形成了一个互助互利的学习平台。

三、未来计划在今后的工作中，我们将进一步完善和拓展“家长学校”活动，不仅要丰富活动内容，还要提高活动的质量，使家长们在参与活动的过程中真正获得实惠和收获。

示范幼儿园家长学校典型汇报材料

示范幼儿园家长学校典型汇报材料炎陵县示范幼儿园家长学校典型汇报材料炎陵县县示范幼儿园始办于1996年，是由原政府机关幼儿园和教育局幼儿园合并而成的一所市级示范性公办幼儿园。

位于炎陵县城最繁华炎帝中路，是一所环境优美，设施齐全，交通便利，以日托为主的幼儿园。

园舍占地面积2966平方米，建筑面积4083.32平方米，现有教职工57人，共设14个班，500余名幼儿，多年来，我园一直把家庭教育工作放在一个重要位置上。

现将我园家长学校工作情况汇报如下：一、指导思想明确。

我们认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，明确家庭教育在实施和推进素质教育中的重要作用，做好家庭教育工作，不断提高家教水平。

认真实施家庭教育工作计划，通过家长学校，不断提高家长的自身素质，不断树立正确的成材观、人才观、并掌握科学的教育方法。

家长学校坚持“两个注重”，即注重把家长学校当作向家长系统地全面地长期地传授教育儿童知识方法的组成部分，注重把家长学校当作沟通学校教育与家庭教育的桥梁。

二、领导重视，组织落实家长学校办学近以来，幼儿园领导始终把办好家长学校作为幼儿园的一项重要工作来抓，家长学校工作计划与幼儿园教育教学工作计划同步纳入幼儿园工作一起考虑。

为确保家长学校每项工作落到实处，幼儿园成立了以园长为组长，校外辅导员、家长代表为副组长，幼儿园行政班子、授课教师为组员的家教领导小组。

成立了家长委员会，实行“一年一调整”制度。

领导小组协同学校家长委员会结合每年学校工作实际，制定每学年家长学校教学工作计划。

计划针对办班地点、办学形式、培训对象、教学内容、教学方法、师资确定作了系统规划，保证了每一期家长学校工作有条不紊、有质有量地开展。

三、家庭教育管理制度化。

家长学校工作，在很大程度上依赖于有效的管理制度的保证。

我们先后制定了《家长教育规范》、《家长的责任与义务》、《幼儿园对家庭教育的基本要求》，建立健全了家长学校计划、总结制度，每学年初，我们制定家长学校工作计划，期末认真做好总结；制定家长委员会例会制度，每学期至少二次，幼儿园与家长委员会定期协商，接待家长来访听取意见；建立孩子家园联系卡制度，每月至少联系一次，定期按年级召开家长会，每学期至少一次。

家长学校工作汇报材料3篇

家长学校工作汇报材料3篇通榆县第二小学校通榆县第二小学校是一所规范化学校，在校学生1964人，在职教职工111人，其中特级教师1人，高级教师6人，一级教师67人。

多年来，我校始终重视家庭教育，把办好家长学校工作作为德育工作中的一项重要内容。

认真贯彻上级文件精神，根据家长需要，针对家庭教育工作重点、难点问题，采用多种形式，灵活有效地向家长宣传科学的家庭教育知识和方法。

开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。

第二小学校家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。

一、建章立制，规范管理。

1.学校成立家庭教育校务委员会，成员如下：校长：刘攀副校长：安百全委员：王国宏贾红梅韩玉昕李妍杨华吴高金班主任和家长代表。

2.班级家长委员会，由各班学生家长代表组成。

负责对学员班级工作的监督管理。

年级家长委员会，由各班家长委员会主任组成，负责对年级工作的监督管理。

学校家长委员会，由各年级家长委员会主任、优秀学生、后进学生、贫困学生、留守学生、单亲家庭学生家长代表组成，负责对家长学校工作的监督和管理。

各级家长委员会每学期开会至少两次，通报学校的办学思想、办学理念、办学成绩、审议学校办学的工作计划，重大决策、重大活动，征求家长对学校办学的意见和建议，收集学生家长的要求，研究家长学校的有关事宜。

学校建立了较系统的家长学校管理网络，建立了四个家教群，保证了家长学校工作的正常开展。

3.建立家长学校的规章制度。

如“家长学校教师工作职责”、“家长委员会工作职责”、“家校联系制度”、“家长会制度”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等。

规范的制度保障了家庭教育工作的开展，保障了家长学校的顺利发展。

二、扎实工作，关注细节。

1.建立家校联系卡，平时及时与家长联系。

一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过电话联系及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。

2.学校建立家教咨询卡。

因为讲座只是解决一些共性的问题，而学生是独立的个体，具有千差万别的个性，对于那些个案也同样引起我们学校的重视。

家长学校工作情况汇报妇联

家长学校工作情况汇报妇联尊敬的家长和妇联领导：大家好！我是XXX学校的校长，今天非常荣幸能够向您们汇报一下我们学校最近的工作情况。

在过去的一段时间里，我们一直致力于提高教育教学质量，丰富学生的课外活动，加强学校管理和与家长的沟通。

接下来，我将从几个方面向大家介绍我们学校的工作情况。

一、教育教学工作首先，我想向大家介绍一下学校的教育教学工作情况。

在过去的时间里，我们一直以提高教学质量为核心目标，不断推进教学改革，优化教学资源配置，改进师资队伍建设。

我们注重提高教师的专业素养和教学水平，鼓励教师积极创新教学方法，不断提高课堂教学效果和学生综合素质。

在课程设置方面，我们注重培养学生的综合素质，探索开设多样化的选修课程，满足学生的个性化发展需求。

我们还加强了对学生的学科学习情况的跟踪和评估，建立了多元化的考核评价体系，真正实现了教育教学工作的科学管理和有效指导。

二、学生综合素质教育和校园文化建设其次，我想谈一下学校的学生综合素质教育和校园文化建设情况。

我们致力于培养学生的综合素质，促进学生成长和健康发展。

在学生综合素质教育方面，我们注重培养学生的品德修养、创新能力和实践能力，鼓励学生参加各类社会实践活动和科技创新竞赛，提升学生的综合素质。

在校园文化建设方面，我们加强了校园文化建设，营造了积极向上、和谐美丽的校园文化氛围。

我们通过各种形式的文艺活动、体育比赛等，丰富了学生的课外生活，提升了校园文化内涵，增强了学生的集体荣誉感和归属感。

三、学校管理和家校合作另外，我还要介绍一下学校的管理和家校合作情况。

我们持续加强了学校管理体制改革，建立了科学合理的管理机制和规章制度，提高了管理效率和水平。

我们还注重加强家校合作，积极开展家长学校工作，加强与家长的沟通，营造了良好的家校合作氛围，形成了全社会关心支持教育、共同关注学生成长的良好氛围。

此外，在师德师风建设方面，我们深入开展“立德树人”教育实践活动，加强教师的职业道德建设，提高教师的综合素质和教育教学能力。

中学家长学校工作汇报总结

中学家长学校工作汇报总结尊敬的家长、老师们：大家好！我是XX中学的一名家长，首先非常荣幸能够在这里向大家汇报我在学校工作的一些总结。

作为家长，我们一直都关注着孩子们的学习和成长。

我们希望孩子们在学校能够获得优质的教育资源，得到全面的发展。

因此，作为家长代表，我在过去的一年里积极参与了学校的各项活动并出席了多次家长会议。

首先，我要表扬孩子学校在这一年里所取得的进步。

学校在教育教学方面取得了许多成果。

教师们一直积极参与各种培训，提高了教学水平。

学校也采取了多种方式激励学生，使他们对学习更加积极主动。

在此基础上，学生们在各个学科中取得了优异的成绩，并在各种比赛和活动中取得了优异成绩。

这些成绩的取得离不开学校和家长的共同努力。

其次，我要感谢学校和老师们对孩子们的关怀和照顾。

学校在精神文明建设方面也做了不少工作，组织了许多富有意义的活动，丰富了孩子们的学习生活。

学校还加强了与家长的沟通，定期召开家长会议，并向家长们介绍学校的教育理念和教育成果。

学校还建立了家校合作的平台，与家长们保持联系，及时了解孩子们在学校的表现。

这为家长们更好地了解孩子的学习情况和学校的教育情况提供了便利。

最后，我要对学校的一些不足之处提出一些建议。

首先，学校在课后辅导方面还需加强。

目前，很多学生都面临着学习压力过大的情况，需要额外的辅导支持。

学校可以考虑增加一些课外辅导班或者增加课后辅导时间。

其次，学校的体育设施还需进一步完善。

体育锻炼是孩子健康成长的重要部分，学校应该提供更好的体育设施和更丰富的体育课程。

最后，学校可以进一步提高教师和家长之间的沟通效果，增加交流的机会，增强双方对学生教育的共同理解。

总之，我非常感谢学校和老师们在这一年里所付出的辛勤努力。

我相信，有了学校、家长以及孩子们的共同努力，我们一定能够打造一个更好的学习环境，让孩子们得到更好的教育。

谢谢大家！。

示范性家长学校汇报材料

携手架起连心桥家校共育栋梁材——城关镇中心小学示范性家长学校汇报材料学校的成功离不开学校、家长、社会与自我的共同努力。

特别是作为“孩子终身教师”的家长对学生的影响是至关重要的。

近几年来，我校以家庭教育领导机构为组织保障的教育体系，增强家长的科学育人意识，提高家长学校的家庭教育质量及效果，推动我校争创省级示范家长学校活动的发展。

现将我们这方面的工作汇报如下。

一、基本概况我校位于开化县城东，现有教学班12个，学生678人，教师33人。

教师学历合格率100℅，本科达78℅以上，高、中级职称教师占85℅以上。

学校多次被评为省、市、县先进学校。

二、领导重视组织落实制度完善1、领导重视家长学校办学近几年来，学校领导始终把办好家长学校作为学校的一项重要工作来抓。

每开学初学校领导班子研究家长学校工作，结合农村实际解决家教工作中的困难。

2、组织落实学校成立了以吴新标校长为组长，家长委员会主任、学校校委会成员、各班主任，授课教师为组员的家教领导小组。

邀请了朱久松等九位家长组成了校级家长委员会，与此同时还聘请了开化县公安局的朱骏同志为法制副校长，聘请了城关镇卫生院医生为学校心理辅导员，聘请退休教师吴伯文老师为校外辅导员，为学校、社会、家庭三方面的教育形成活力搭建了平台。

3、制度完善我校结合上级文件精神和征求30名教师的建议，建立和完善了家长学校的《文明家庭评比细则》等48项规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。

三、办学条件每年按家长学校学员的要求，确保教学的需要，达到每位学员一本教材。

四、加强师资建设与培训促进专业化水平的提升对我校专、兼职教师，要求他们每年多写好的学习笔记。

定期接受了县级以上培训。

以及家长学校教师的网络培训。

五、规范管理实现家教的规范性1、规范管理确保家教工作有序进行首先，学年初校长与各线具体负责领导签订管理目标责任书。

其次，每学期开学初，领导班子、教师、家长委员会等制定好工作计划和具体的工作安排。

家长学校工作汇报材料

家长学校工作汇报材料家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。

正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。

现将本年度家长学校工作汇报如下：一、统一思想，促进家校联系家长是孩子的第一位老师，家庭教育是学校教育和社区教育的基础，学校与家长在培育学生的总目标上是一致的，总希望他们成材，有出息，成为对社会有用的人。

但是，家长在人才观、教育观、家教合作观等方面与学校教育的矛盾差异也是客观存在的，这些矛盾处理不好，就影响家庭与学校之间的和谐合作关系，开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校实现家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。

同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。

二、完善制度，保障工作开展为了使家庭教育与学校教育一体化，我校制定和完善了家长学校的《家长学校工作制度》、《家长委员会岗位职责》、《学员考勤制度》、《优秀学员评选制度》、《学员考核制度》、《家访联系制度》、《学校、家庭、社会三结合管理制度》等各项规章制度。

同时，我校家长学校工作期初有计划，有具体的实施方案，实施过程中有布置、有检查、有奖罚，期末有总结表彰。

我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家校通”、家访等多种形式做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法；班主任及时向学校汇报，及时与家长沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳，从而保障了家长学校工作的顺利开展。

三、健全机制，给予可靠保障健全的机制是家长学校运行的前提和保障。

为确保家长学校各项工作有序开展，将家长学校工作做到“三纳入”，即：纳入到学校工作计划、总结中，纳入到学校的常规教育教学管理中，纳入到教育教学工作的目标管理和绩效考核中。

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优秀家长学校工作汇报材料第1篇：家长学校优秀班主任工作汇报家长学校优秀班主任工作汇报当今社会，信息高度发展，孩子们作为祖国的未来，成功的教育孩子是我们工作的职责，如何培养出对社会有用的人才，老师和家长应该如何正确引导孩子是头等大事。

怎样开展好家长学校工作，我们家长、学校、老师要三方共同努力，取得了一些成绩。

一、学校工作为家校工作创造契机我们健康小学是一所普通的学校，承担国家级关于家长学校课题研究的任务。

近几年来在校领导的组织下，我们全校开展了丰富多彩的组织活动，让家长与学校形成教育合力，培养适应新时代需要的人才。

我结合学校的活动向家长宣传科学的教育观、人才观、质量观。

开展不同形式的活动，增进家长、学生、教师之间的感情。

家校工作是一项长期的、细致的、经常性的工作，需要投入相当大的精力才能达到预期目的。

鉴于家长迫切想了解孩子在校的表现情况，我们在家校活动中，开展了“爸、妈，我想对您说……”、“孩子，爸妈有话跟你说……”双向互动的亲子活动；为了使家长成为一个老师，又成为一个学生，为了让每个家庭多点温馨、让每个家长读懂孩子这本书，为了使家长探讨、摸索适宜自己孩子的最佳教育途径和方法，我们学校举办了家长开放日活动，让家长亲自走进教室、走进课堂，走进校园，亲自领略孩子们上课的课堂气氛，课1 间的活动，让家长以主人翁的姿态参加到各种活动中去，利用校刊登载教育孩子的方法，教育的艺术，家教的成功经验，成立家校直通车，及时与家长沟通，反馈信息。

在学校艺术节时，邀请家长参与，为艺术节出谋划策，协助老师排练节目，还有的与孩子一起演出。

运动会上设有家长、学生、老师一起比赛的项目，我班家长还主动来到学校录像、摄影，留下一张张美丽的笑脸，和孩子参加比赛精彩瞬间。

这些活动让家长了解学校，了解班级，了解学生，赢得家长对学校的支持与信赖。

二、班级工作形成家校的教育合力。

家庭教育对孩子性格的形成，习惯的好坏都有重要的作用。

家庭教育可以成为学校教育的助力，也是学校工作的重要的部分。

因此重视学校、家庭教育相结合，加强与家长之间的沟通是班主任的重要任务。

联系家长的目的是取得家长的配合和支持，了解学生的习惯与爱好，与家长共同探讨教育方法。

我在工作中做到了1、以谦和的态度与家长沟通家长是我们教师教育孩子的后备力量，我们应该以谦和的态度积极与家长沟通，不管孩子是否优秀，认真教育孩子是我们教师的天职。

我们常常看有些老师动辄就把学生家长“请”到学校，当众数落，向批评学生一样不留情面，列举他的孩子的种种不是，搞得家长狼狈不堪。

班主任这样做的2 结果，大部分家长回家就把气撒在孩子身上，对孩子不是一顿辱骂，就是一顿狠打。

所以家长和学生都怕老师请家长。

学生中有个顺口溜：“天不怕，地不怕，就怕老师找我爸。

”班主任这样做，学生会把我们当作什么人？他们能心悦诚服地接受你的教育吗？对于家校合作，我们教师不仅要改变对家长的居高临下的态度，还要充分的理解。

我知道，每个家长都希望自己的孩子很优秀，有不少家长是因为没有找到正确教育孩子的途径，或者是因为工作的繁忙，过于依赖学校教育，不重视家庭教育，这对孩子的影响很大。

因此，我们要针对不同的家长状况，与家长沟通，赢得家长的配合。

学生出现了问题，我会和家长取得电话联系，或是主动到学生家中去了解状况。

和家长交谈时，无论学生出现了怎样的问题，我都以谦和的态度，耐心的与家长研究解决帮助孩子的办法，面带微笑，营造和谐的气氛。

谈孩子的问题时，要一分为二，每个孩子都有自己的长处，我们应该在肯定孩子后帮助孩子，及时反映孩子的问题，不是用责备的口吻，对家长不急不躁，更不能训斥，应耐心的沟通，以商讨的态度，共同探讨帮助孩子的方法。

2、真诚的关切与家长心灵沟通每个家长都是最关心，最疼爱自己孩子的人，如果我们老师也能像父母爱孩子一样把爱的雨露无私地洒向每一个孩子，让家长感到老师对孩子的爱无处不在，家长又怎能不3 被打动，不与我们老师合作，不支持我们老师的工作呢？因此，平时不管工作多忙多累，我都注意时时处处关怀着每一个孩子。

发现学生不舒服，我会赶快找水找药，严重一些得我会及时送到学生家中让孩子很好的休养，急需治疗的我会赶快把孩子送到医院，让孩子得到及时的治疗，再把孩子送到家中，向家长交代清楚孩子的病情及如何护理；学生学习跟不上，或是生病落下了课，我利用休息时间给他们补课；学生有了困难，我会想尽一切办法解决。

总之，我能想家长之所想，急家长之所急，取得家长的配合。

3、营造民主、和谐的家长会家长会是班主任协调家庭教育的一种主要活动。

家长会的主旨有三条：一是向家长汇报学校、班级的工作及学生的表现。

二是广泛听取家长意见。

三是向家长提出建议。

我班的家长会形式灵活多样，有组织优秀学生进行学习方法的介绍，有用展览的形式展示学生的进步和成绩，有用文艺演出形式请家长参加主题班会等。

每次召开家长会时，我都会大力表扬家教工作有成绩的家长，以此提高家长的积极性，带动其他家长做好家教工作。

开家长会后，对习惯不好的孩子以谈心的方法来引导，而不是去和家长告状，这样可以保护家长和学生的自尊心，不造成家长和孩子之间的矛盾，有利于问题的解决。

在听取家长意见时，为了打消家长顾虑，让家长畅所欲言，我总是让家长以不记名的方式写出建议，最4 后收集汇总，并逐一答复家长。

这种做法，家长乐于接受，而且也让我真正听到了家长的心声，真正和家长得到了沟通。

组织家长交流教育子女经验时，我会请家长提前做好准备，能写一写的最好写成书面材料，以便经验的整理，更好地交流。

交流过程中，我鼓励每一位家长发言。

这样做，每一位家长就会对自己的教育情况进行总结、反思。

交流时，他们会自豪地讲出自己或多或少经验，倾听其他家长的发言，学到许多实实在在的教育方法。

最后总结时，我会表扬那些经验丰富、教育方法较好的家长，树立典范，促进家教工作。

三、老师家长共进步。

我经常阅读一些关于家教的书籍，并向家长推荐《家庭教育时报》、《今天怎样做家长》、《牵手两代》、《赏识你的孩子》、《好父母教出好孩子》、《傅雷家书》《曾国藩家训》等书，为家长提供学习资料，让家长在教育子女方面得心应手。

寒暑假时发放《致家长的一封公开信》，帮助和指导家长在假期做好学生的工作。

为了使家长更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家长。

我班开展家长与孩子订一份“家庭教育协议书”。

从反馈的资料来看，这份协议书的反响较强烈，有些家长跟孩子签定协议后，家长主动的与孩子在一起共同学习、共同探讨，家庭的学习氛围比以前好多了。

我和我的学生共同生活3个学期了，与家长关系十分和5 谐。

每逢学校“有事”，需要家长协助时，只要我一个电话，或者一个口信，家长都积极支持，大力协助我的工作，这与我和家长谦和的沟通，真诚的交流分不开，只要我们热爱教育，善待每一个孩子，学生喜欢我们，家长也会欢迎我们。

家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人成为有用之才的金钥匙，我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与学校教育。

让更多家庭配合学校教育，让家长成为我们学校教育工作的坚强后盾，为我们的教育事业保驾护航！家校合力共同创建美好的明天！第2篇：优秀家长学校汇报材料优秀家长学校汇报材料福泉市马场坪中心小学如果说教师是太阳底下最光辉的职业，我们要说，家长是太阳底下最最灿烂的社会角色；如果说教师燃烧自己照亮了别人，默默地奉献了自己的一生，我们想说，家长才真正是可亲可敬无私地为着孩子的成长肝胆可鉴的人。

我们有爱，但面对成百上千的孩子还嫌太少太少，家长有爱，为了自己的孩子，怎么付出都不嫌太多太多；我们有力量，去引导孩子们健康快乐智慧的发展，可那力量时常显得过于单薄，家长有力量，为了培养自己的孩子成人成才，他们的力量却可以得到无穷的扩张。

我们深知，家庭是社会的基本细胞，是孩子成长的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康成长。

然而面对日益激烈竞争的社会，很多学生家长过分关注孩子学习成绩的提高，忽略孩子良好行为习惯的养成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的导向。

我们也知，家长由于缺乏与孩子情感的沟通，缺少科学的家庭教育方法，使他们遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的困惑。

我们很庆幸，庆幸自己逐渐意识到家庭教育的重要性，将家长群和社区视为自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的热情去发展与家庭教育有关的一切工作，尤其是家长学校的工作。

我们马场坪中心小学加强未成年人思想道德建设和积极引导学生掌握科学学习方法的同时，利用自身丰富的教育资源和信息技术优势，以“营造温馨的学习型家庭”为目的，努力办好家长学校。

几年来，学校坚持把家长学校工作作为一项常规工作来抓，在全面推进素质教育的进程中，努力探索一条家长学校教育新途径。

为培养孩子良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平开展了一些工作，也取得了较好的效果。

一、完善组织建设，密切家校联系，共同做好孩子的教育工作。

1、成立家长学校领导机构——家长委员会。

为开展家长学校工作，切实把家长学校工作落到实处，学校成立了家长学校领导小组，由校长杨杰担任主任，聘请了部分社会知名人士和优秀家长以及学校部分骨干教师等为成员。

建立健全了家长委员会，并制定了家长委员会会议制度，家长学校领导班子分工明确，定期召开会议研究解决家长学校工作的重大问题和难点问题，如：学生随便吃零食问题，我们及时召集家长委员会的成员进行商讨，达成了共识，通过家长约束，班主任制止，少先队检查，学校监督的方法来管了学生，让他们远离零食，保证身体健康；再如，学校处在公路旁，近一半学生每天需穿过公路来上学，十分不安全，学校及时召开家长学校会，共同制定了教师交通轮流值勤，，从而保证了学生的安全，让学生安安全全上学来，平平安安回家去；还有学校学生多，放学出入校门拥挤问题，通过召开家长委员会会议，决定实行分级放学，让学前班的孩子先放学，让家长在校门外等候，并速离开方法，从而解决了学生的上放学路上拥挤问题。

2、健全各项规章制度。

在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，它们分别是《家长学校章程》、《家长委员会章程》、《家长学校优秀家长考评制度》等等。

并严格执行，做到了有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师，有定期培训计划。

为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到学校工作计划、学校工作发展规划和班主任评估条件之中，并开展了一系列活动。

3、家校联系卡，进一步加强家校联系。

学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。

在教学中，我们采用家校联系卡，不定期和家长之间互通信息，及时向家长反映学生在学校的有关情况，了解孩子在家庭中的表现。

在使用家校联系卡的时候，我们时刻遵循着如下的原则：1、针对问题，注重及时性——“有事就联系，没事就休息”。