经济法专业实践报告范文

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经济类专业实践报告3篇

经济类专业实践报告3篇

经济类专业实践报告3篇【第1篇】2023经济类专业暑假社会实践调查报告精选调查时间:7月12日—7月28日调查地点:中国信合营业部调查内容:会计对公业务及储蓄、*、*业务等调查目的:认识国家经济宏观调控的必要性调查意义:锻炼适应社会的能力,理解理论与实践结合的必要一银行实习调查内容大学校园就像一个小社会,入学已经两年了,我们已经渐渐地适应了这个小社会的生活,然而作为大学生,接触社会,适应社会是必不可少的。

所以,暑假作为一个很好的接触社会的契机自然不可浪费。

于是继“三下乡”社会实践结束后,我于7月12日至7月28日在中国信合营业部进行了为期半个月的实习。

此次实习的目的主要是在于一步了解国家经济宏观调控的宗旨,其次就是锻炼自己的社交能力,丰富自己的社会经验。

经过在信合调查实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。

我这次实习所涉及到的内容主要是会计业务(对公业务)和储蓄业务,其他一般了解的有*业务,*业务。

从这些业务上,我对国家经济的宏观调控有了一些初步的认识。

二了解国家宏观调控的目标在这个经济发展的关键时刻,作为国家经济机构核心的金融,无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。

国家宏观调控的目标是控制局部经济过热,重在调整结构。

长期以来,存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手段。

而众多银行均简单依靠存贷利差获取利润,所产生的结果必然是追逐热门行业,垒大户等现象的发生。

这种银行与企业之间的高度依存关系也加大宏观调控的难度。

银行的发展有赖于整体经济环境的回好,但经济的健康运行并不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。

这不仅需要银行通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向,同时也必须对我国目前这种简单的依赖存贷利差,特别是依赖对公业务获取利润的盈利模式加以改变。

这种对银行可以形成一个稳定的利润来源,增强银行的抗风险能力和可持续发展能力;对企业,可以通过有针对性的淡化对公业务,使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金,提高企业的资金运用水平,防止企业盲目扩张,增强企业的自我积累意识;对政府,可以降低经济调控的难度,避免因为银行与企业高度依存关系,而造成的在宏观调控政策实验中投鼠忌器现象的发生。

会计经济法实践报告(2篇)

会计经济法实践报告(2篇)

第1篇一、前言会计经济法是会计学的一个重要分支,主要研究会计在经济活动中的法律地位、作用以及相关法律制度。

为了更好地理解会计经济法在实际工作中的应用,提高自身的法律素养和业务能力,我参加了为期一个月的会计经济法实习。

以下是我在实习期间的学习和实践报告。

二、实习单位及实习内容1. 实习单位:某会计师事务所2. 实习内容:(1)协助会计师进行企业财务报表审计,了解企业会计制度、财务状况和经营成果;(2)参与企业内部控制制度设计,为企业提供风险管理建议;(3)学习会计经济法相关知识,提高自身法律素养;(4)撰写实习报告,总结实习期间的学习和实践经验。

三、实习过程及收获1. 审计实习在审计实习过程中,我跟随会计师对一家企业进行了财务报表审计。

通过参与审计工作,我了解了企业会计制度、财务状况和经营成果,掌握了审计的基本程序和方法。

以下是我实习过程中的一些收获:(1)熟悉了企业会计制度,了解了企业财务报表的编制方法和要求;(2)学会了如何运用审计程序和方法,对企业财务报表进行审查;(3)提高了对会计信息的分析和判断能力;(4)了解了企业内部控制制度的设计和实施,为今后从事相关工作奠定了基础。

2. 内部控制制度设计在参与内部控制制度设计的过程中,我了解了企业内部控制的原理和框架,为企业提供了风险管理建议。

以下是我实习过程中的一些收获:(1)掌握了内部控制制度设计的基本原则和方法;(2)学会了如何识别企业内部风险,并提出相应的控制措施;(3)提高了对企业经营管理的认识,为今后从事相关工作提供了有益的借鉴。

3. 学习会计经济法在实习期间,我利用业余时间学习了会计经济法相关知识,提高了自身的法律素养。

以下是我学习会计经济法的一些收获:(1)了解了会计法律制度的基本框架和主要内容;(2)掌握了会计法律责任的认定和追究;(3)提高了对会计法律风险的防范意识。

四、实习总结通过一个月的会计经济法实习,我深刻认识到会计在经济活动中的重要作用,以及会计经济法在维护经济秩序、保障会计信息质量方面的重要地位。

经济法_实验报告总结(3篇)

经济法_实验报告总结(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国市场经济体制的逐步完善,经济法作为调整市场经济关系的重要法律制度,越来越受到广泛关注。

为了提高学生对经济法理论知识的理解和运用能力,本实验旨在通过模拟经济法律事务,让学生在实践过程中掌握经济法的基本原理、方法和技巧。

二、实验目的1. 帮助学生掌握经济法的基本概念、原理和制度;2. 培养学生运用经济法理论分析和解决实际问题的能力;3. 提高学生法律思维和团队合作意识;4. 激发学生对经济法学习的兴趣。

三、实验内容1. 实验准备(1)分组:将学生分成若干小组,每组5-6人,并确定一名组长。

(2)资料收集:各组根据实验要求,收集相关法律法规、案例资料等。

(3)角色分配:根据实验内容,确定各组成员在实验中的角色,如原告、被告、代理人等。

2. 实验过程(1)案例分析:各小组针对收集到的案例,运用经济法理论进行分析,提出解决方案。

(2)角色扮演:各小组根据案例分析结果,进行角色扮演,模拟法庭审理过程。

(3)法庭辩论:各小组围绕案例展开辩论,阐述各自观点,提高学生的口头表达能力。

(4)总结评价:各小组对实验过程进行总结,对其他小组的表现进行评价。

3. 实验总结(1)各小组对实验过程进行总结,分析实验中遇到的问题及解决方法。

(2)各组提交实验报告,总结实验成果。

四、实验结果1. 学生对经济法的基本概念、原理和制度有了更深入的理解;2. 学生运用经济法理论分析和解决实际问题的能力得到提高;3. 学生法律思维和团队合作意识得到加强;4. 学生对经济法学习的兴趣得到激发。

五、实验反思1. 实验过程中,部分学生对经济法理论知识的掌握不够扎实,导致分析案例时出现偏差;2. 实验过程中,部分学生口头表达能力不足,导致辩论环节表现不佳;3. 实验过程中,部分学生团队合作意识不强,导致实验进度受到影响。

六、改进措施1. 加强学生对经济法理论知识的讲解,提高学生的理论基础;2. 针对学生的口头表达能力进行专项训练,提高学生的辩论能力;3. 加强团队建设,提高学生的团队合作意识;4. 在实验过程中,加强对学生的指导,确保实验顺利进行。

经济法实践教学总结(3篇)

经济法实践教学总结(3篇)

第1篇一、前言经济法实践教学是法学教育的重要组成部分,旨在培养学生的法律素养、实践能力和创新精神。

在实践教学过程中,我们深入了解了经济法的基本原理、法律法规以及实际操作,为今后从事法律工作打下了坚实的基础。

以下是我对经济法实践教学的总结。

二、实践教学内容1. 实践教学形式(1)课堂讲授:通过教师讲解、案例分析、讨论等形式,使学生掌握经济法的基本理论。

(2)实习实训:组织学生到律师事务所、法院、仲裁机构等实践基地进行实习,提高学生的实际操作能力。

(3)模拟法庭:模拟真实案例,让学生扮演法官、律师、当事人等角色,锻炼学生的法庭辩论和诉讼技巧。

(4)课外活动:举办经济法知识竞赛、辩论赛等活动,激发学生的学习兴趣。

2. 实践教学内容(1)经济法基本原理:市场经济、市场主体、市场体系、市场竞争、宏观调控等。

(2)法律法规:公司法、合同法、证券法、反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法等。

(3)实际操作:诉讼、仲裁、调解、调解协议司法确认、企业法律顾问等。

三、实践教学收获1. 理论与实践相结合通过实践教学,使我深刻认识到经济法理论知识的重要性,并在实际操作中加以运用。

例如,在模拟法庭活动中,我运用所学的合同法知识,为当事人辩护,取得了较好的效果。

2. 提高法律素养在实践教学过程中,我学会了如何运用法律武器维护自身权益,同时也学会了尊重他人的合法权益。

这使我具备了较高的法律素养。

3. 增强实践能力通过实习实训,我熟悉了律师、法官、仲裁员等职业的工作流程,提高了自己的实际操作能力。

在模拟法庭活动中,我学会了如何分析案例、制定诉讼策略、进行法庭辩论等。

4. 培养创新精神在实践教学过程中,我不断尝试新方法、新思路,提高了解决实际问题的能力。

这使我具备了创新精神,为今后从事法律工作奠定了基础。

四、存在问题及建议1. 存在问题(1)实践教学资源不足:部分实践基地设备陈旧、师资力量薄弱,影响了实践教学效果。

(2)学生实践积极性不高:部分学生对实践教学不够重视,参与度不高。

经济法教学实践报告(3篇)

经济法教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言经济法作为我国法学体系中的重要组成部分,其教学实践对于培养具备经济法律素养的复合型人才具有重要意义。

为了提高经济法教学质量,我校法学系于近期开展了一系列经济法教学实践活动。

本文将对我校经济法教学实践活动的开展情况、取得的成果及存在的问题进行分析,以期为今后经济法教学提供借鉴。

二、经济法教学实践活动开展情况1. 实践教学基地建设我校法学系与多家企事业单位建立了合作关系,为学生提供实习、实训基地。

这些基地涵盖了金融、证券、房地产、企业法律事务等多个领域,为学生提供了丰富的实践机会。

2. 案例教学法的应用在课堂教学中,教师注重案例教学法的应用,通过选取典型案例,引导学生分析问题、解决问题。

此外,还鼓励学生参与模拟法庭、辩论赛等活动,提高学生的实践能力。

3. 校企合作项目我校法学系与多家企业合作,开展了一系列校企合作项目。

如:企业法律顾问、企业合规管理、企业法律风险防范等,使学生能够将所学知识运用到实际工作中。

4. 实践教学课程设置我校法学系针对经济法专业,开设了《经济法》、《合同法》、《公司法》、《破产法》等实践性课程。

这些课程注重理论与实践相结合,使学生能够掌握经济法律的基本理论和实务操作。

三、取得的成果1. 学生实践能力显著提高通过实践教学,学生的法律思维、分析问题、解决问题的能力得到了显著提高。

在实习、实训过程中,学生能够将所学知识运用到实际工作中,为企业提供了有力支持。

2. 教师教学水平得到提升实践教学过程中,教师不断丰富自己的实践经验,提高了教学水平。

同时,教师通过与企业的交流合作,拓宽了学术视野,为今后的教学研究奠定了基础。

3. 学校与企业的合作关系更加紧密通过实践教学,我校法学系与多家企业建立了长期合作关系,为学校和学生提供了更多的发展机会。

四、存在的问题1. 实践教学资源不足虽然我校法学系已与多家企业建立了合作关系,但实践教学资源仍显不足。

部分学生难以获得足够的实践机会,影响实践教学效果。

经济类实习报告范文8篇

经济类实习报告范文8篇

经济类实习报告范文8篇经济类实习报告篇1一、实习目的1、培养吃苦耐劳精神,锻炼承受挫折的心理素质,以利于良好职业道德的养成;2、增加对社会的全面了解,丰富社会实际经验,提高综合素质;3、通过和企业接触与社会的交流,改变就业观念,培养创业精神和创业意识;4、加强和巩固理论知识,提高专业基本技能,掌握相关专业技术知识培养综合运用知识解决实际问题的能力,培养实事求是,严肃认真的科学工作态度;5、强化动手能力,锻炼自己的实习工作能力,适应社会能力和自我管理的能力。

二、实习内容1、采集、核实和分析客户与房源等信息,设计与管理房号体系,填报和分析业务报表等;2、负责客户的接待、咨询工作,为客户提供专业的房地产置业咨询服务;陪伴客户查看房屋,测算购房费用等;3、代理契约鉴证与契税缴纳及权证办理,咨询与代理各类房贷事宜,协理房屋验收与移交等;4、申办租售许可证,调研房地产市场,核算与评估房价,设计价格体系,编制宣传展示与管理用图表文件,设计平面安排和处理面积误差。

5、负责公司房源开发与积累,并与客户建立良好的业务协作关系开发客户1、发布广告:进行网络广告或站台子、贴广告等形式的广告宣传,以期买房(求租方)或者卖方(出租方)与自己联系。

2、接洽客户:当买房(求租方)或者卖方(出租方)与自己联系时,了解客户需求,并记录下来。

3、信息登记:将房屋供求信息登入公司管理系统,与其他经纪人共享,但客户联系方式只有自己可以看到,或者干脆不登记,从而保证信息独有性。

信息维护1、拓展信息:拓展盘源、客源信息,充实自己的信息库2、信息匹配:针对已有的盘源、客源信息进行匹配验房/带看1、对已有的盘源进行实地勘测2、邀约客源实地看房签约售后1、对已看房的客源进行合约签订2、回顾老客户三、公司简介为了家地产运营机构前身为杭州萧山大众房屋置换有限公司,成立于5月,是杭州地区最早从事房屋买卖代理的大型房地产服务机构之一。

于10月正式成立地产运营机构,取名为:为了家地产运营机构经过多年发展,公司拥有坚实的市场基础和稳定的客户群体,已经成长为大杭州地区举足轻重的全程式房地产服务企业,集房地产项目包装推广、商业运营管理顾问、一手楼盘销售代理、楼盘项目整体收购、商业地产运营销售、家庭投资理财项目咨询规划于一体。

经济专业实习报告8篇

经济专业实习报告8篇

经济专业实习报告8篇经济专业实习报告8篇在生活中,报告的用途越来越大,报告成为了一种新兴产业。

那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是小编整理的经济专业实习报告8篇,欢迎阅读与收藏。

经济专业实习报告篇1实习日期:20xx年2-3月实习单位:**********有限公司实习报告今年寒假根据学校的安排,托父亲的朋友介绍,到丹阳运河工业园江苏蓓花集团丹阳被服厂实习了大约一个月,时间虽短,但收获菲浅,认识颇多,毕竟自己是学生,书本知识学了不少,但缺乏实践,与实际有距离,因此谈认识,谈体会,只是自己的想法,写出来供老师评价。

现就实习期间所接触的东西,将认识和体会报告如下。

一、家乡企业的印象.这是一家拥有自营进出口权的企业,占地面积四万多平方米,建筑面积一万多平方米,有新建的大跨度生产车间楼两幢,还有办公楼、饭店、车库、车棚等设施,路面硬化,地面绿化,连门也是现代化的电动门。

有职工500多人,年产值可达5000万元,属市级文明单位,二级强企,还是劳动局评的先进单位。

主要生产加工床上用品,如被套、枕套、床单、台布等轻工纺织产品。

刚到这家企业时,我确实被企业的面貌,气派所吸引住了,家乡的变化确实大,工业园到处是这样的现代化企业.据说这个工业园中,外资企业还不多,大多是本地个体私营企业。

这家企业老总说现在拥有固定资产4000万,流动资金1000万。

据说在丹阳这样的企业还算不上大企业。

光看工业园的景象足让人喜煞,纵敞宽敞平坦的水泥路一排排的新式路灯,一片片的绿地、花草、树木、厂房、洋楼……,听公司的一名副经理说,工业园就是靠环保环境、靠优惠政策招商引资,就此一地就已进驻企业上百家,全市就甭说了,丹阳现在已是全国百强县的前二十几位了。

二、企业的经营管理老板是总经理,下设经理办公室,进出口部。

生产技术部、质量检验部、财务部、总务部六个部门.办公室负责文件资料;进出口部负责采购原材料,办理出口业务及管理原料库,成品库;生产部负责制定生产计划,负责管辖两个生产车间;质量检验部负责原材料以及产品生产过程中的各工序产品的检验及成品的检验工作;财务部负责财务帐务,工商税务工作。

经济法实践实习报告

经济法实践实习报告

一、实习背景随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,经济法作为维护市场经济秩序、保障交易安全的重要法律体系,其重要性日益凸显。

为了更好地将理论知识与实践相结合,提高自身综合素质,我于2021年7月至8月在XX市XX人民法院进行了为期一个月的经济法实习。

二、实习目的1. 了解经济法在实践中的应用,提高自身法律素养。

2. 增强对经济法相关法律、法规的理解,提高法律分析能力。

3. 掌握法院审判流程,提高实际操作能力。

4. 培养团队协作精神,提升沟通协调能力。

三、实习内容1. 参与庭审在实习期间,我共参与了10余起经济案件的庭审。

通过观察法官、书记员、律师等人员的庭审工作,我深入了解了经济案件的审理程序、证据规则、法律适用等方面的知识。

2. 协助法官审理案件在法官的指导下,我协助审理了2起经济案件。

在案件审理过程中,我负责查阅相关法律法规、收集证据、起草法律文书等工作。

3. 参加法律讲座和研讨会实习期间,我参加了法院举办的多次法律讲座和研讨会,学习了经济法领域的最新动态和前沿问题。

4. 跟进案件执行在法官的带领下,我参与了2起经济案件的执行工作,了解了执行程序、执行措施等方面的知识。

四、实习收获1. 提高法律素养通过实习,我对经济法有了更深入的了解,掌握了经济法的基本理论、法律体系、适用范围等知识,提高了自己的法律素养。

2. 提升法律分析能力在协助法官审理案件的过程中,我学会了如何运用法律知识分析案件,提高了自己的法律分析能力。

3. 增强实际操作能力通过参与庭审、协助法官审理案件等工作,我掌握了法院审判流程、法律文书起草等方面的实际操作技能。

4. 培养团队协作精神在实习过程中,我与法官、书记员、律师等人员共同工作,学会了与他人沟通协作,提升了团队协作精神。

五、实习体会1. 理论与实践相结合的重要性实习让我深刻体会到,理论知识只有与实践相结合,才能发挥其真正的价值。

在今后的学习和工作中,我将更加注重理论与实践的结合。

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经济法专业实践报告范文元宵刚过,我就来县法院实习了。

借本次实习所提供的深入基层法律实践第一线的机会,我进一步了解了我国司法审判实践现状,进一步理解了所学专业知识,促进了理论与实践结合,进一步发现了自己得不足与长处,对今后学习的方法和目的更加明确,对法院实务工作的的流程,技能与方法逐渐熟悉,为步入社会参加工作打下了良好基础。

如今,在xx县人民法院的实习生活已圆满结束,现做一回顾。

一、实习点滴2月28日,新春佳节的气氛还没有散,我已经开始了xx县人民法院的实习生活,我被分到了民二庭,由于乃善审判员指导我。

于老师给我实习的任务是运用所学知识对案例进行分析,进而理解法律条文的实践适用,并熟悉司法审判的流程。

每天我提前半个小时到法院,帮老师做做内勤。

之后,老师或给我们一个案例,让我分析,每天下班时,把自己的分析结论成稿交给老师,第二天老师会和我交换意见,针对我分析给一些指导。

每次同一个案例我会分析好几次,开始时,分析的很不到位,老师一而再再而三的点拨我们,直到我们对一个案例有了一个较为清晰、合理的认识,老师一直把自己放在和我平等的地位和我讨论,这使我积极性很高,收益当然也很多。

后来对案例分析有点熟悉了,我经常会提出不同的观点,且会给出自己的理由,有时候我甚至会和老师因为观点不同,争得面红耳赤,但是我很开心,老师对我的意见都很尊重,即使起先我的意见很幼稚,老师都会耐心的和我探讨,让我自己思考,反思,逐步认识到自己观点的缺陷,最终达到依据证据认定事实,依法裁判的境界。

这些话虽然看起来有些大,在学校也背得滚瓜烂熟,但真正拿到一个具体的案例,要能做到对证据效力进行正确的认定,抛开先入为主的观念及个人情绪而中立的依据证据认定事实,在依法作出裁判,那真是不简单!尽管上学期实习时郭老师在这方面已经很好的指导了我们,但是过了半年,这一切还是想从头开始一样,又从头开始,法学的深奥可能就在于它总是新的,永远没办法给他一个定论。

直到实习结束,我还只是初步能做到正确认定证据效力,基本能客观的还原事实,作出一个较为满意的裁判而已,但能达到这种程度已经让我从中学到了很多。

印象最深的是一个案例是xxx一案,这个案子最后是由我负责的,但从接手这个案卷达七八厘米厚的案子到形成判决经历了一个多月的时间,从一开始把焦点锁定在是否存在“黑白合同”到否定该焦点而转向讨论补充条款是否有效,我们无数次的肯定又否定自己,把原被告的证据翻了无数遍,资料也查了一遍又一遍,最终依据双方证据结合庭审,通过对相关法律的查阅,我们得出的结论与最初的判断大相径庭。

通过对这个案件的全程掌握,让我在专业技能上确实长进了不少。

其他案件基本也是如此,我们就这样一步一步的走向成熟。

郭老师很少让我们去听审,实习40多天我只听过三四次庭审,郭老师认为不太复杂的案子,我们没有必要去听,所以我们大多时间都在忙着分析案例。

除了在于老师的指导下,我们做了很多案件审判的工作外,庭里其他老师也热心的指导我们熟悉了很多其他的法院日常实务工作,撤诉和送达的相关事宜,上诉的相关事宜及合议庭笔录的书写等等,这也让我们受益匪浅。

在与律师、当事人的交流中,让我们对法律职业,对社会,对世态人情等等也有了一个新的认识。

在实习中接触到的律师中,有些衣冠整洁,让人眼前一亮,给人一种思路敏捷,法律素养极高的印象,他们提供的证据就让人感觉很不一般,证据目录清晰,证据充分有力,很明显对当事人很负责,很值得我们学习;而有些则和一般当事人没什么两样,嘴里还充满了对法律职业的怨言,而提供的证据,也很不到位,对当事人很不负责。

观察着这些律师不同的言行,通过与他们的交流,让我们不得不替自己想想,我们以后要是做了律师,会是什么样子?该怎么样?内心有一种现实的紧迫感。

实习时也接触了一些当事人,透过他们的眼睛,我们认识了在百姓心目中的法院是什么样子的,学校之外现实的社会是什么样子的。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗实习时,除了工作以外,我们与法院的老师们也结下了深厚的友谊,从他们身上也学到了很多。

实习生活中的点点滴滴,如今还历历在目,这段经历对我们来说很难的,也很有价值,让我受益匪浅!二、实习成果实习40天,成果也是显着的。

在于老师的指导下,我修改的判决书共计6份,个人负责书写判决书2份,撤诉裁定书8份,中止诉讼裁定书8份,调解书2份及保全撤销裁定1份,还帮其他老师做了一些法院中的日常事务,最终得到了民二庭老师的好评。

裁定书的书写比较简单,固定的格式,只要细心些,找准法律依据即可。

判决书的书写是有难度的,虽然有固定的格式,但要使认定的事实,得到的结论变成书面语言,内容全面简练,逻辑清晰严密,说理充分,判决适当却不是一件容易的事,这不仅要求要有扎实的专业知识,严密的逻辑分析能力,对语言组织能力也有很高的要求。

在老师的指导下,我们修改的6份判决,每一份都修改了不下五次,每次都是自己给自己挑毛病,想方设法做得更好,真正的痛并快乐着。

而自己写的两篇判决书,更是挖空心思,费尽了脑汁,写了又改,一字一句的斟酌,真正的是字字都是心血啊。

尤其原告湖北建兴建筑工程有限公司诉被告湖北中医学院建设工程施工合同欠款纠纷案的判决书,写这篇判决书整整花了我三天时间,每天我坐在电脑前翻卷宗,翻法条,虽然最终成稿了,但还是不怎么理想,老师最后还指导着修搞了很多遍,就判决结果都改四次,虽然还不能算最终成稿,但我觉得这篇能代表我在法院实习的最终效果,下面给出的即为该判决书的事实认定,法理分析,最终判决部分:……三、实习感悟实习让我们身处审判实践第一线,真正的去了解我国司法现状。

经过40天的实习,让我对我国司法审判有了一个新的认识,过去对我国的司法审判并不怎么看好,但这次接触到的审判人员,然我看到了我国司法审判日渐进入正规的希望。

之前,我国司法审判重实体,不重程序,审判员法律专业素质偏低,,现如今,中青年的审判员大多都受过法律专业的学习深造,通过了司法考试,有一个深厚的专业基础,在审判工作中,真正的做到中立,严格依照程序,依据当事人提供的证据进行审判。

开庭时,审判员指导双方当事人,严格依照法律程序进行庭审,虽然大多数当事人不懂这些,有时让审判人员很生气,但这并不影响们盼人员作出公正的审判,庭审过后,审判员对案件还会进行仔细的分析,调查情况,最终做出公正的的判决。

这是让人感到兴奋的,有了这样一批公正,严明的审判员,我国公民的合法权益必然得到有力保障,我国的司法工作也会更上一层楼,最终有力地推进我国的法制建设。

但不可否认,我国的司法审判工作还是存在着一些很严重的问题。

其中最为明显的就是司法不独立,法院工作受行政干扰太大,严重影响司法审判。

首先,从法院外部来看,法院的经济不能独立,法院的经济来源要靠国家财政拨款,这就必然导致法院工作要受到政府部门的牵制;再次,从法院内部来看,审判员的审判并不独立,受法院行政编制的影响很大,每一个案件审理完,都要经过本庭庭长,及法院院长的审批,可想而知,没有接触案件审判的庭长或院长凭自己的主观认识对判决书做出的评判怎么能真实反映案件的具体情况,倘若庭长或院长不批,审判员做出的判决就不能执行,而审判员为了由于工作压力为了结案,只能按上级的指示作出判决,如此审判员前期的辛苦审理几乎全部白费,而案件判决也很难保证正确。

如此的行政干预使得审判工作变得毫无意义,这也很容易导致当事人贿赂法院行政高官以期有利于自己的判决,这比踏踏实实做好应对庭审有效的多,司法腐败也就由此产生。

因此,我认为尽快解决我国司法独立中存在的问题,保证司法系统的独立,保证审判员的独立,同时对其采取有效的监督,对我国的法制建设起着决定性的作用。

〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗在与几位审判员老师的接触中,让我认识到,作为审判员,要有比一般人很高的素养,面对难缠的当事人或律师,审判员不仅要以巨大的耐性给他们讲清道理,同时还要维护法律的威严;而对于当事人双方的两面说辞,审判员要很耐心的去听,但不能全信,要始终保持中立的位置,不偏不倚,公正审判,不带个人情绪。

要做到这些真的是不简单,光是耐性一般人就很难做到像审判员那样,审判员不是没有脾气,只是他们不会把脾气带到工作中去。

可见要成为一名好的审判员有多不易。

而当事人欠缺法律的基本常识,导致跟个人权利无法得到有效保护,更可怜的是有些当事人还不能明白为什么自己明明有理却不能得到保护。

在实习期间,xxxx一案就是这样,原告是我校植物科技学院的一位退休教师,年仅七十,在庭审当天,原告未请律师,自己准备了很多,但当庭审开始后,由原告讲话时,原告正准备按自己准备的讲稿从自己的经历讲起,但审判员大住了他的发言,法庭是讲程序的地方,并不是你想说什么就说什么,结果可想而知,原告在法庭不知所措,像这样的情况在法院审判中比比皆是,而该案中原告提供的证据也是如此,不符合法律的规定,几张照片,联系不大的证人证言根本说明不了问题,原告要求被告赔偿损失,但原告并未就损失提出任何证据,没有证据证明损失的额度,法院怎么会听原告一面之词,即使原告有理,但没有证明损失额度的证据,法院就只能判原告败诉。

我们生活中有很多人就是这样,不知道保留一些可能成为证据的资料物品,或碍于关系或面子就不采取取证的措施,到后来只能是有理无处讲。

法院实习的日子,还教会了我们,如何接人待物。

记得刚实习的第一天,周老师就给我上了一课,我不懂得如何在社会上进行必要的应酬,这些是我乃至很多大学生都很欠缺的,在随后的实习过程中,我很注意观察这些已经工作的人是如何应酬的,见面后的礼仪,与人交谈中的礼数等等,这些也是一门学问,一门很深的学问,是我们步入社会必修的一门课程。

而这次实习,是我通过接触形形色色的人,各种各样的案件,使我对自己,对社会有了更进一步的认识,明白了自己下学期在面对就业和考研的选择是该如何去选择,也教会我更清楚地认识这个利益的社会,确确实实为我在结束专业课学习之前,不了一堂生动的专业实践课,而这门课的意义远远超过了专业这个范围,对我们的影响深远。

今年4月17日中午10时多,一位农民着装打扮的六旬老人走进xx县法院立案大厅,手提着一个小布包,嘴里还吃着馍,立案庭副庭长武喆急忙迎了上去,一边砌茶,一边询问情况才知道,这位老人名叫xxxx,是xx农民,这天,他天不亮就骑着自行车跑了百余里路,来到xx法院要求立案状诉xx籍包工头牛某追索劳动报酬。

但他写的诉状不符合格式,立案庭的法官便指导他重新书写了诉状,接着在20分钟内就为他办好了相关立案手续,并当即送达了开庭传票。

这位老人看到这么快捷的工作效率,动情地说:我原想来到异地他乡,人生地不熟,不知要跑多少回路,但我万万没有想到,走进一个厅,还不到抽两根烟的功夫,立案手续全办妥了,方便又省时,法院好,立案庭的同志好!过去,当事人来到xx县法院办理立案手续,到办公大楼内需花费较长时间,来回要跑几趟才能办完。

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