高考真题 语言应用题带答案
高考语言运用必做题(附解析)
高中语文资料高考语言基础及运用必做阅读下面这幅漫画，回答后面的问题。
（1）请简要说明这幅漫画的内容，要求表达连贯，不超过50个字。
（2）你对这幅漫画有着怎样的感悟？请谈谈你的认识。
要求表达准确，不少于80个字。
答案（1）示例：年轻女子发现自己长出一根白发惊讶自己老了，老年妇女发现自己还有一根黑发惊喜自己还年轻。
（2）（2）人的心态和看问题的角度不同，对事物的认识就不同。
（1分）乐观者常能发现事物的闪光点并从中看到光明和希望；悲观者却总是看到事物的缺点并因此感到沮丧和失望。
（2分）摆正心态，全面地看自己、看人、看事看物，就能够作出客观而又正确的批判。
（1分）解析（1）【命题意图】本题考查图文转换的能力。
【解题思路】这幅漫画的主要特点在于对比，注意画中文字注释体现的感情，以及由此表现出的生活态度。
（2）【命题意图】本题考查图文转换的能力。
【解题思路】这幅漫画的主要特点在于对比，注意画中文字注释体现的感情，以及由此表现出的生活态度。
考点语言文字运用语言运用语言知识运用。
春节是中华民族最隆重的传统佳节，中国人过春节已有4000多年的历史了。
它是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。
关于春节的关键词有“守岁”“迎新”“团圆”“年夜饭”“年味”“拜年”“红包”“春晚”“仪式感”“禁炮”“文明”“压岁钱”等。
请从中选择2-3个关键词，写一写你的春节生活或者你倡导的春节形式。
要求：至少使用两种修辞，字数不少于80字。
答案解析考点答案不限，任选2-3个关键词，使用两种以上修辞作答即可。
没有使用两种修辞的扣2分，运用不恰当的扣1分；每少20字扣1分。
语言文字运用语言运用某报社要出版关于中华优秀传统文化的一个版面，整版分四个板块，各板块的主题类别已经确定。
请按照要求完成下列题目。
（1）仿照板块一、二，从板块三、四中任选一个板块推荐一篇你学过的经典文章并简要评述。
板块一：革故鼎新类。
文章：《过秦论》——剖析层层深入，教训历历在目，给人时移世易、改变已宜的启迪。
全国高考高三语文语言文字运用题汇总含答案
一、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全部都不正确的一项是（3分）①走进秋日的深山，漫山的红叶扑面而来，这姹紫嫣红．．．．的美景，让人沉醉，更引得古往今来无数文人词客感慨唏嘘。
②老张这个古玩爱好者，把多年来收集的盆盆罐罐整齐地摆放在书架上，每当我到来，他总是如数家珍．．．．地向我介绍。
③自提出要在5年内推动中国进入无现金社会以来，中国移动支付的发展进程一日千里．．．．，被选入中国“新四大发明”。
④读诗之趣在于读诗之妙，妙在理的提升，妙在知人论世．．．．，妙在“悟”的延伸，如此趣读，你会发现熟悉的诗歌仍有风景。
⑤我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景，却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛，那实在是买椟还珠．．．．了。
⑥面对银行的霸王条款，黄女士拒绝归还1500元，这令不少网友感觉大快人心．．．．，最终在法院的判决下，黄女士执行还款。
A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展，近年来旅游部1将开发新的旅游景点，推出新的旅游项目，以最大限度地满足市场需要B.央视《大国崛起》系列节目播出后反响巨大，中国的振兴之梦、砥砺前行的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C.学生培养的质量是一所高中办得好不好的重要因素，如何提升学生素质是所有高中进行教育改革时要面临的重要课题。
D.企业向政府申请科研项目，政府拿出科研经费让企业研发技术，成功后去申请属于自己的专利技术，用纳税人的钱研发技术再去赚纳税人的钱，逻辑上是行不通的。
19.下列句子用语得体的一项是(3 分)A.日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B.今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C.对于施工中的保护环境的问题，小张提出了刍议，大家的意见呢?D.久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正20.在下面一段文字横线处补恰当的语句，使整段文字语境完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、（2023ꞏ天津卷ꞏ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
音乐，充满奇情幻想，它对人类来说有着一种不可摆脱的魅力。
古人听了一曲好的音乐，说有“绕梁三日”之感。
孔子在齐国听到《韶》乐，甚至“三月不知肉味”。
唐代是一个诗和音乐的时代，在那个时代，诗和音乐结合的盛况，表现在诗被谱之以曲，可以随处演奏咏唱；也表现在音乐已成为诗人们创作诗歌时喜爱的（），出现了不少将音乐美与文学美结合得很好的作品。
其中韩愈的《听颖师弹琴》，白居易的《琵琶行》，李贺的《李凭箜篌引》，不仅表现了无比美妙的音乐世界，而且也体现了令人惊叹的音乐美，堪称精品中的精品，被推许为“摹写声音至文”。
这些作品把前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千古绝唱。
白居易描摹形象，严格按照音乐的本来面貌，全部运用人们生活中（）的事物设喻，朴实自然，亲切可闻；李贺则运用了大胆的夸张、神奇的想象、瑰丽的比喻，足使鬼泣，极其浪漫；而韩愈不论描摹音乐形象，还是（）音乐效果，既不乏巧妙的夸张、丰富的联想、新颖的比喻，又让人虽感到奇险而不觉得怪诞。
清代方扶南评价这三首诗说：“__________。
”这看来是很有道理的，因为它恰好说明了这三首诗在音乐描写上所表现出来的不同风格。
（取材于郑喜林文章） 1．依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）A．题材司空见惯渲染 B．题材触手可及浸染C．体裁司空见惯浸染 D．体裁触手可及渲染2．下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A．韩足以移人，李足以惊天，白足以泣鬼B．韩足以移人，李足以泣鬼，白足以惊天C．韩足以惊天，李足以泣鬼，白足以移人D．韩足以泣鬼，李足以移人，白足以惊天3．文章中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是（）A．这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设的神奇音乐境界，堪称千古绝唱。
B．这些作品以前所未有的高超艺术和出神入化的描写创设了神奇音乐境界，堪称千古绝唱。
2020-2022年高考语言运用真题训练答案
2020-2022年高考语言文字运用真题答案（2020年全国I卷）【答案】17.C18.D19.B【17题详解】本题考查成语运用能力。
成语的正确运用可以从如下角度考虑：①从语境角度，用逻辑关系与词语对应解题；②从词义角度，用提取语素与词义轻重解题；③从用法角度，用适用对象与感情色彩解题。
另外，还要看看搭配习惯、语法功能、使用对象等。
①别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。
十分独特：强调事物独一无二、与众不同的品性。
句中用于修饰“门类”，强调这种门类的独特，而非“篆刻”技艺的精巧，所以第一空应选用“十分独特”。
②才思敏捷：一般指人能出口成章，形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。
才华横溢：意思是很有才华。
句中用于修饰“艺术家”，艺术家“在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解”，强调了艺术家的才华，而非其思维敏捷，所以第二空应选用“才华横溢”。
③异彩纷呈：比喻突出的成就或表现。
奇光异彩：指奇妙的光亮和色彩。
句中用于修饰“流派风格”，强调流派风格的突出表现，所以第三空选用“异彩纷呈”。
④不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。
弥足珍贵：形容十分珍贵。
句中用于修饰“组成部分”，表达篆刻艺术是中国画和书法作品的重要组成部分，强调它的重要性，所以第四空选用“不可或缺”。
故选C。
【18题详解】本题考查病句的辨析与修改能力。
解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。
画横线的句子“由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味”中有一处明显的错误“由于……使”，因为介词误用造成主语缺失，首先排除选项A；选项B，句子简化后是“技艺，增加了意味”，主语有问题，排除B；选项C和D句式相同，此时需要考生只需甄别“承揽”和“传承”哪一个更合适一些，“承揽”指当事人一方为他方完成一定的工作，“传承”侧重于传授和继承，而句中更强调印章艺术是工匠代代相传的，所以使用“传承”更合适一些，排除C。
高中英语语言运用题30道
高中英语语言运用题30道1. 以下单词中，与“fortunate”意思相反的是（）A. unluckyB. luckyC. happyD. pleasant答案：A 解析：“fortunate”意为幸运的，“unlucky”意为不幸的，是其反义词。
2. “The ______ (discover) of the new planet was exciting.” 此处应填入的单词是（）A. discoverB. discoveryC. discoveringD. discovers答案：B 解析：此处需要一个名词，“discovery”是“discover”的名词形式，意为发现。
3. 选择与“abundant”意思相近的词（）A. scarceB. plentyC. fewD. little答案：B 解析：“abundant”意为丰富的，“plenty”也有大量、丰富的意思。
4. “The doctor gave him some ______ (suggest) on how to keep healthy.” 应填入（）A. suggestB. suggestionC. suggestionsD. suggesting答案：C 解析：“some”后接可数名词复数或不可数名词，“suggestion”是可数名词，此处应用复数形式。
5. 以下哪个词不能用来形容“weather”（）A. fineB. wonderfulC. deliciousD. pleasant答案：C 解析：“delicious”通常用来形容食物美味，不能形容天气。
6. 阅读下面短文，在空白处填入1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
It is known to all (that) hard work leads to success.答案解析：It is known to all that...是一个固定句型，其中that 引导的是主语从句。
高考语言运用题综合练习与答案
高考语言运用题综合练习与答案济南有三大名胜：千佛山、大明湖和约突泉。
约突泉的泉水非常好，四季涌动，冬天更美，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长草藻上漂浮着。
泉水有各种形态，非常有趣味。
2.原文使用了形容词“纯洁”，“活泼”，“鲜明”，更加生动形象地描述了泉水的特点，表达效果更好。
3.（①）填写“千佛山、大明湖和约突泉是济南的三大名胜。
”（②）填写“这比那大泉还更有味。
”4.句子①中“不舍”应改为“不停”，句子③中“因而”应改为“从而”，句子⑤中“仅仅”应改为“只有”，句子⑨中“来”应改为“来适应”。
5.济南有三大名胜：千佛山、大明湖和约突泉。
约突泉的泉水四季涌动，冬天更美，泉上起了一片热气，在深绿的长草藻上漂浮着。
泉水有各种形态，非常有趣味。
但是并不一定能真正了解文物背后的历史故事。
B．博物馆的成功不仅在于其馆藏的丰富性和文化内涵的深度，更在于其多大程度融入人们生活、满足受众需求。
C．博物馆与科技的相遇，正是要以创新的手段，让文物不再“高冷”，让馆藏更加“亲民”，进而激发观众的参观热情。
答案：B改写：如今，越来越多的博物馆利用科技手段，让国宝在展柜中“开口说话”，让文物在库房中“活”了起来，以此让人们感知中华优秀传统文化的历史。
博物馆不仅是知识宝库，也是社会教育的重要场所，还是了解历史、认识现实、传承文脉的文化殿堂。
衡量一个博物馆是否成功的标准不仅在于其馆藏的丰富性和文化内涵的深度，更在于其多大程度融入人们生活、满足受众需求。
从这个角度而言，博物馆与科技的相遇，正是要以创新的手段，让文物不再“高冷”，让馆藏更加“亲民”，进而激发观众的参观热情，让更多人在历史中延续文脉。
如果说，让文化馨香远播的是上半篇文章，那么让观众看得懂、有所得、有所悟，则是下半篇文章。
进一步挖掘藏品的文化内涵，讲好文物背后的历史故事，让更多观众不止步于拍照打卡，不满足于博物馆热就能持续热下去，“博物馆里的文化”才能直抵人心。
18 语言运用(全解全析)
2024年高考二轮复习高频考点强化训练卷18 语言运用1．（1）B（2）让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。
【详解】（1）本题考查学生正确使用词语（包括成语）、语言表达准确的能力。
A.正确，添加“随着”，“随着城市建设理念不断升级”就变成整个句子的状语，句子没有语病。
B.错误，前面“围栏拆除后”说的是“公园”，因此先说“园内风光”衔接更紧密；互换位置后与前面句子话题不一致，不能互换位置。
C.“可望”意思是可盼望；有希望。
“有望”意思是有指望；有希望。
两个词语意思接近，可以将“可望”换成“有望”。
D.“因地制宜”意思是，根据各地的实际情况，采取适宜的措施。
结合后文“比如高速公路沿线的公园开放要慎重，历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置”可知成语使用正确。
故选B。
（2）本题考查学生语言表达之句式变换的能力。
④句的后半部分“让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间”，结构为“让（定语）的城市拥有了更多……”；再看前部分，可以抽取出“高楼林立”作“城市”的定语，修改为：让高楼林立的城市拥有了更多自然的光影。
2．（1）C（2）2022年北京清澈的“冬奥蓝”也得益于这些治理措施。
【详解】（1）本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.“②句中的两个画线部分可以互换位置”错误，“由此开展……行动”承接前文北京市委市政府提出的观点“空气治理要一微克一微克地去抠”，而“综合运用……手段”与后文“精准治理大气污染”也是顺承关系。
所以“由此开展……行动，综合运用……手段”两个分句不可互换位置，B.“③句中的‘首次’换为‘首先’，句意不变”错误，“首次”意思是第一次，头一回，指同一事项出现的第一次；“首先”的意思是最早，率先，指的是某一事项出现的时间最早。
两词意思不同，更换后句意也不同。
所以替换后句意发生改变。
D.“④句中画线的语句没有语病”错误，④句中画线的语句“改善……提高”搭配不当，可把“的改善”删掉。
故选C。
高考语言应用试题及答案
高考语言应用试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中，成语使用恰当的一项是：A. 他做事总是不拘一格，让人捉摸不透。
B. 他虽然成绩优异，但为人谦逊，从不自命不凡。
C. 他总是喜欢独断专行，不听别人的意见。
D. 他因为工作繁忙，常常废寝忘食。
答案：B2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅学习好，而且品德也优秀。
C. 为了防止不再发生类似事故，学校采取了严格的安全措施。
D. 他因为工作繁忙，常常废寝忘食。
答案：B3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. 他问：“你明天有空吗？”B. 他问，你明天有空吗？C. 他问：你明天有空吗？D. 他问，你明天有空吗？答案：A4. 下列句子中，修辞手法运用恰当的一项是：A. 他的声音像雷鸣一样响亮。
B. 他像狮子一样勇猛。
C. 他像风一样迅速。
D. 他像猫一样温顺。
答案：A5. 下列句子中，词语搭配正确的一项是：A. 他的性格很温和。
B. 他的性格很温柔。
C. 他的性格很温暖。
D. 他的性格很温和。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 请用“不仅……而且……”的句式，描述一个人的优点。
答案：他不仅学习好，而且乐于助人。
2. 请用“尽管……但是……”的句式，描述一个情况。
答案：尽管他身体不好，但是他依然坚持工作。
3. 请用“因为……所以……”的句式，说明一个因果关系。
答案：因为天气寒冷，所以大家都穿上了棉衣。
4. 请用“如果……那么……”的句式，表达一个假设。
答案：如果明天下雨，那么运动会将延期举行。
5. 请用“无论……都……”的句式，表达一个坚定的态度。
答案：无论遇到多大的困难，他都不会放弃。
三、阅读理解题（每题5分，共20分）阅读下面的文章，回答后面的问题。
《春天的雨》春天的雨，是温柔的。
它轻轻地洒在大地上，唤醒了沉睡的万物。
小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，纷纷绽放出它们最美丽的笑容。
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编(附答案)
历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(语言文字运用)汇编一、（2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
众所周知，运动可以帮助放松肌肉、减轻身体紧张感、改善血液循环，让我们身体更健康，但是，可能很多人都不知道，运动更是让我们心情愉悦、大脑强健的“灵丹妙药”。
多年以前，运动就已被列入情绪障碍的治疗方法之一，疗效不但立竿见影，令人信服，而且适用范围很广。
喜欢运动，经常运动的人，相信．．都体验过“跑者欣快”，即连续高强度运动一段时间后， ① ，但心情很好，有一种酣畅淋漓的感觉，这是因为，运动可以促使大脑分泌许多与愉悦感相关的“快乐物质”，如多巴胺、内啡肽等。
而运动后的大脑，还会分泌一种名叫脑源性神经营养因子的蛋白质，有助于强健大脑。
因此，运动不仅会让你轻松快乐，还会让你头脑更清晰，更有活力。
当然，不是每个人 ② ，但即使做一些轻微运动，也是有助于身心健康的。
20．文中画波浪线的句子有语病。
请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
22．下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（）A．身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。
B．我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。
C．看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。
D．翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。
二、（2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。
天山可谓家喻户晓，但真正了解它的人恐怕不多。
怎样算是真正了解天山呢？不妨做个测试。
你闭上眼睛，念出“天山”这个名字，试试看，能不能想象出一幅天山的全景图来？在这幅全景图里，山脉或平行或交错，许多巨大的、汽车要．开上很久很久的盆地坐落其间。
两座威严的雪峰——托木尔峰和汗腾格里峰巍然耸立，俯视着周边十多座海拔6000米以上的山峰。
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习
2024届高考语文专题复习：语言文字运用专题练习（附答案解析）题组一（一）语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字，完成问题。
非物质文化遗产具有厚重、悠久的文化内涵，是具有重要价值的文化信息资源，是我们国家和民族①的历史记忆，是全国各族人民不可多得的精神财富。
因此让非遗好好“活”下来，真正“火”起来，是当代的我们必须面对的重大课题；让一项项非遗进行创造性、现实性的转化，实现和当下的生活“美好相遇”，更是对增进民众的历史文化认同，对筑牢文化自信②。
每一项非物质文化遗产传承的背后都有着一个个活生生的人，而每一个活生生的人物背后都蕴藏着文明的密码，肩上都扛着让非遗代代相传的沉甸甸的责任。
毋庸置疑，尽管在非遗项目传承与弘扬上，从国家到地方做了许多工作，推出了一系列的有针对性的举措，也让非遗走到了我们生活之中，但由于我国非遗项目③，在发掘、保护、传承和弘扬上也存在不平衡等现象。
期待各地的非遗传承人本着在创新中保护和传承好民族文化为目的，在非遗的系统性保护、创造性转化、积极性开发做出更多的努力。
让更多非遗从田野巷陌中走出来，让一个个具有生命力的文明活化石再次在当下的生活中绽放出自己的光彩。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
3．文中斜体加粗的句子使用了拟人和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ阅读下面的文字，完成问题。
在高考考场上紧张，或许在所难免，①。
在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。
如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。
所以适度的紧张对考生来说是好事。
面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。
②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。
尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。
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语言文字运用
1．南水北调中线干线工程输水路
线，源起湖北丹江口水库，终
至北京、天津。
请依据右图，
用一段文字描述该干线工程的
输水路线。
要求：
①包含图示总干渠经过地；
②不少于5 个动词；
③语言表达准确、简明、连贯；
④不超过80 字。
（4分）
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。
2．仿照示例，从下列构字部件中任选两个不同的部件，另组一个汉字，并用该字组成一个双音词，再以该词立意，写两句感想。
要求：①立意积极；②语句整齐；③不超过20字；④构字、组词不在答题卡上单独列出，包含于感想之中即可。
（4分）
构字部件：禾亻口日又月言
构字词示例：＋又→友→友善
感想示例：行友善
．．营造温馨社会讲真诚建设美好家园
3．欣赏右边的天鹅戏水图，围
绕“早春”，写一首小诗或
一则短文。
要求：
1突出景物特征；
2语言表达鲜明、生动；
4、在下面—段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连赏，内容貼切.逻辑严密.每处不超过丨5个字•（5分）
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。
__________。
记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。
批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求__________，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。
能通过阅读提出有价值的质疑，__________。
通过分析根源找到解决问題的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
5.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形•请写出构图要素，并说明图
形寓意，要求语意简明.句子通顺，不超过85个字•（6分）
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6、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）【全国二卷】
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，______，内啡肽又促进多巴按的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣板素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A. 大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B. 内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C. 这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡狀
D. 这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
1、一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，
经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。
源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
2、示例一日+月→明→明月创文明社会，建和谐中国
示例二禾+日→香→书香博览群书通晓天下事理，沐浴书香养成高尚人格
3、示例一：一池水融融，几丝柳依依。
天鹅知春暖，悠游自在啼。
示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝揉条，袅袅依依。
几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
4、①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读②简单的、机械的知识记忆③通过质疑找出问题的根源。
【解析】第①句应是整个语段的总括句，后文主要谈了对记忆型阅读和批判型阅读这两种阅读方式的看法，填写的句子就要扣住这一点。
第②句要陈述批判型阅读的特点，应该针对上文记忆型阅读的不足，即“盲从书本知识”。
第③句前边说的是提出质疑，后边说的是解决问题，这一句应该是二者的过渡句，并且句式要前后一致，即通过质疑找出问题的根源。
5、①构图要素：不同的国旗、鸽子、橄榄枝②寓意：我们的世界是由不同国家组成的整体，追求和平是我们的目标。
为了和平，我们要联合各国的力量。
（指出构图要素齐全2分，准确揭示寓意，语句简明通顺，不超过字数，4分）
【解析】要从整体到布局把握构图要素，该邮票的主体图形是一只鸽子，鸽子由不同的旗子组合而成，鸽子的嘴里叼着一只橄榄枝。
揭示寓意时要立足于“联合我们的力量”，鸽子和橄榄枝象征和平，不同的旗子组合成一个整体，就是各国联合起来追求和平。
6、D。