最新高考政治主观题题型讲评：意义影响类主观题ppt优质课件
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高考政治主观题题型讲评课件：意义影响类主观题
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高题(共10张 PPT)
答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
2020年高考政治主观题题型讲评课件 ：意义 影响类 主观题(共10张 PPT)
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
法院国际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善 了法院组织体系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭 环管理的执法全流程记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各 环节。政法部门不断提供更优质、高效、贴心的法律服务，全国 县（市、区）公共法律服务中心覆盖率达99%，拉近了与群众的 距离。
“三农”工作的若干意见》正式发布。农业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进
政治主观题意义类的答题PPT文档20页
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
政治主观题意义类的答题
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
政治主观题意义类的答题
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
+评析类主观题课件-2024届高考政治二轮复习统编版
（2023广东）有人认为，随着数字时代的发展，社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料，运用矛盾的 普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。
（2023年山东）有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济 与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。
★如何认识/看待这一现象（观点） ★谈谈你对某一现象（观点）的看法 ★评析某一现象（观点）
专题：评析类主观题
（2021湖北卷）结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。
（2021山东卷）有人认为同种地方特色小吃应坚持标准化发展，也有人担心标准化会让地方特色小吃失 去自己的特色。请结合经济生活知识对此进行评述。
（2021北京卷）“只有了解中国共产党，才能真正理解中国”结合材料一，运用《政治生活》知识，谈 谈你对这句话的认识。
典型例题 (2022·山东卷·17)
推进碳达复，
粗钢价格飙升，扩大产量增加粗钢出口，增加
材料一 粗钢的主要用途是作为原料，用来制成获利各。种更规好利格用的全管球资材源、和铸市场件，等推。动钢长铁期行以
业发展，提搞经济效益。
来，我国一直是全球最大粗钢生产国，全球占比最高达到56.7%。2021年，我国粗钢产
成功项目展示
SUCCESSFUL PROJECT
明年工作计划
NEXT YEAR WORK PLAN
第二步：下结论：
说明该观点是正确的，错误的或者片面的。
例： 有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结 合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。
例： 有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁低附行加业值应的扩老路大，粗钢产量并增加出口。结
（2023年山东）有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展。结合材料，运用经济 与社会、逻辑与思维知识，对该观点进行评析。
★如何认识/看待这一现象（观点） ★谈谈你对某一现象（观点）的看法 ★评析某一现象（观点）
专题：评析类主观题
（2021湖北卷）结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。
（2021山东卷）有人认为同种地方特色小吃应坚持标准化发展，也有人担心标准化会让地方特色小吃失 去自己的特色。请结合经济生活知识对此进行评述。
（2021北京卷）“只有了解中国共产党，才能真正理解中国”结合材料一，运用《政治生活》知识，谈 谈你对这句话的认识。
典型例题 (2022·山东卷·17)
推进碳达复，
粗钢价格飙升，扩大产量增加粗钢出口，增加
材料一 粗钢的主要用途是作为原料，用来制成获利各。种更规好利格用的全管球资材源、和铸市场件，等推。动钢长铁期行以
业发展，提搞经济效益。
来，我国一直是全球最大粗钢生产国，全球占比最高达到56.7%。2021年，我国粗钢产
成功项目展示
SUCCESSFUL PROJECT
明年工作计划
NEXT YEAR WORK PLAN
第二步：下结论：
说明该观点是正确的，错误的或者片面的。
例： 有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁行业应扩大粗钢产量并增加出口。结 合材料，运用经济与社会、当代国际政治与经济知识，对该观点进行评析。
例： 有观点认为，为推动我国经济高质量发展，钢铁低附行加业值应的扩老路大，粗钢产量并增加出口。结
高考政治解题方法指导(意义类)课件优秀PPT课件 通用
③从国家的角度组织要点：这里的国家指整个社会、国家。 答案可参考关键词有：宏观调控、资源的优化配置、扩大内 需、刺激消费、增加外汇储备、增加经济实力、实现可持续 发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、 全面小康社会的实现、落实科学发展观、构建和谐社会等。
政治意义的答题思路
应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国 际意义不同视野去考虑，
经济意义的答题思路
①从个体角度组织要点：这里的个体指劳动者、经营者、消 费者、企业等。答案可参考关键词有：增加就业、增加收入、 丰富人民生活、提高经济效益、维护合法权益等；
②从集体的角度组织要点：这里的集体指企业、产业、农村、 城镇等。答案可参考关键词有：加快企业改革、优化产业结 构、加快第一、二、三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣 城乡经济、建设社会主义新农村等；
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
△ “意义类”题型答题方法指导
设问方式： 有“积极影响(作用)”、“经济、政治意义”、“意义”等。 解题方法： 解答“意义”类设问时，关键在于找到答题的切入点。
解答“意义”类设问时，关键在于找到答题的切入点。
一是根据主体析意义。 即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。
参考答案： 有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势， 缓解能源与矿产资源不足的压力。 ——对经济整体 有利于优化江苏产业结构促进产业升级。 ——对产业 有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活 需求，提高劳动者的文化素质。 ——对人民群众 有利于促进江苏经济社会事业协调发展。 ——对社会
政治意义的答题思路
应从国家意义、社会意义、政党意义、民族与宗教意义和国 际意义不同视野去考虑，
经济意义的答题思路
①从个体角度组织要点：这里的个体指劳动者、经营者、消 费者、企业等。答案可参考关键词有：增加就业、增加收入、 丰富人民生活、提高经济效益、维护合法权益等；
②从集体的角度组织要点：这里的集体指企业、产业、农村、 城镇等。答案可参考关键词有：加快企业改革、优化产业结 构、加快第一、二、三产业的发展、加快城镇化进程、繁荣 城乡经济、建设社会主义新农村等；
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
△ “意义类”题型答题方法指导
设问方式： 有“积极影响(作用)”、“经济、政治意义”、“意义”等。 解题方法： 解答“意义”类设问时，关键在于找到答题的切入点。
解答“意义”类设问时，关键在于找到答题的切入点。
一是根据主体析意义。 即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。
参考答案： 有利于引入市场机制，发挥江苏文化资源的优势， 缓解能源与矿产资源不足的压力。 ——对经济整体 有利于优化江苏产业结构促进产业升级。 ——对产业 有利于改善消费结构，满足人民群众的文化生活 需求，提高劳动者的文化素质。 ——对人民群众 有利于促进江苏经济社会事业协调发展。 ——对社会
【高中政治】高考主观题题型及答题策略ppt精品课件
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。
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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1． 对材料进行全面分析，整 体把握；2． 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题；3． 把图表、 数据转换为书面文字，答案中不得有数 据；4． 浓缩材料，直接概括，不必引 入观点，不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话，有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思，复杂一点的有两层以上，这时 可以拆分成不同的小简答题，再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分：材料、知识范围、题眼（即设 问）。在知识范围内，结合要解决的问题， 审读材料，提取有效信息，三者结合起来， 可以判断出知识点。审读材料时，简单的可 以抓一些关键词句，复杂的可分成不同的层 次，概括出层意，在此基础上，对接给定的 知识范围内的知识点，对应上的即为有效信 息，否则为无效信息，可舍去。
❖ 2．比较分析，优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下，选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。
高考政治二轮复习 第2部分 题型突破篇 二 八类主观题的解题技巧 3 影响意义类课件
如果“互联网＋政治生活”，将对我国政府的工作产生哪些积极影响？
【思路点拨】 首先，明确知识范围和主体：政治生活中有关政府的知识。 其次，所读背景材料，抓住关键信息：网络新媒体平台，国际互联网体系。最后， 调用政府相关知识，整理答案。
【答案】 ①利用互联网渠道，政府可以提高管理和服务的质量与效率，打 造为人民服务的政府。②利用互联网平台，政府可以更好地接受人民的监督，促 进科学、民主决策，提高政府的公信力。③通过国际互联网体系，有利于开展政 府间的国际合作；展示良好的国题要点。有的试题背景材料分几 个层次， 对背景材料的归纳总结， 再融入课本知识可能就是这道意义类非选择题 的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围 绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。
4．回答“影响”类因果题更需辩证思维，从正反两个方面入手。
(三)影响意义类
影响意义类试题一般以“意义”“作用”“影响”等做为设问的切入角度要求。
(2015·天津高考)我国 1994 年正式接入互联网，目前在用户规模、 网上信息资源利用等方面已经位居世界前列。迅猛发展的网络信息传播渠道和网 络新媒体平台，以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系，对社会各领域产 生着日益深远的重大影响。今年 3 月，“互联网＋”一词被政府工作报告使用后， 国内正在不断衍生出“互联网＋医疗”、“互联网＋安全”等热点话题。
【以题试法】 1．阅读材料，完成下列要求。 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于 全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 2013 年 10 月 1 日，我国首部《旅游法》正式实施。旅游大省海南日前修订 通过了《海南省旅游条例》(以下简称《条例》)，并已正式实施。修订后的《条 例》，公开后被当地媒体视为“促进海南旅游业发展的一部基本法”，以期能解 决零负团费、欺客宰客等旅游业顽疾。
【思路点拨】 首先，明确知识范围和主体：政治生活中有关政府的知识。 其次，所读背景材料，抓住关键信息：网络新媒体平台，国际互联网体系。最后， 调用政府相关知识，整理答案。
【答案】 ①利用互联网渠道，政府可以提高管理和服务的质量与效率，打 造为人民服务的政府。②利用互联网平台，政府可以更好地接受人民的监督，促 进科学、民主决策，提高政府的公信力。③通过国际互联网体系，有利于开展政 府间的国际合作；展示良好的国题要点。有的试题背景材料分几 个层次， 对背景材料的归纳总结， 再融入课本知识可能就是这道意义类非选择题 的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心进行阐述，答题时就要围 绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。
4．回答“影响”类因果题更需辩证思维，从正反两个方面入手。
(三)影响意义类
影响意义类试题一般以“意义”“作用”“影响”等做为设问的切入角度要求。
(2015·天津高考)我国 1994 年正式接入互联网，目前在用户规模、 网上信息资源利用等方面已经位居世界前列。迅猛发展的网络信息传播渠道和网 络新媒体平台，以及将世界各国联系在一起的国际互联网体系，对社会各领域产 生着日益深远的重大影响。今年 3 月，“互联网＋”一词被政府工作报告使用后， 国内正在不断衍生出“互联网＋医疗”、“互联网＋安全”等热点话题。
【以题试法】 1．阅读材料，完成下列要求。 中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议审议通过了《中共中央关于 全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 2013 年 10 月 1 日，我国首部《旅游法》正式实施。旅游大省海南日前修订 通过了《海南省旅游条例》(以下简称《条例》)，并已正式实施。修订后的《条 例》，公开后被当地媒体视为“促进海南旅游业发展的一部基本法”，以期能解 决零负团费、欺客宰客等旅游业顽疾。
高考政治复习高考题型四意义影响类主观题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT课件
第12页
题型专练
【训练2】近几年，“网络问政”已经 成为我国社会生活中一个热门词汇，互 联网在一定程度上极大地改变了我国政 治生活，许多社会问题也正是因为众多 网民关注引发全社会重视并最终得到了 妥善处理。为此，国家十三五规划强调 要发挥互联网通达社情民意新渠道作用， 主动主动回应社会关切。 党和政府重视网络民意、发挥网络在国 家政治生活中作用有何意义？
目录页
Contents Page
高考题型专题讲座 高考题型四 “意义、影响类”主观题
1.题型概述
2.经典例题
3.解题技巧
4.题型专练
第1页
题型概述
其突出特点是答案各关键点与设问对象之间有因果联络， 普通以“为何说”“为何要”“有何经济、政治意 义”“对经济发展、政治进步有什么影响”等设问。这 是每年高考必考题型，设问普通比较详细，即分为经济 意义、政治意义等；也有笼统设问，但也要从经济、政 治等方面往返答。
第3页
经典例题
（·天津卷，14）阅读材料，回答下列问题。 材料 年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民 主建设经验进行了介绍：一是综合评价小区居委会及其组员。年河西区178个小区居 委会接收了9 960名居民代表民主评议。二是建立小区居民参加评议监督机制，将知 情、表示、决议、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热， 居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商处理方法。三是公开与居民利益亲密相 关事情，碰到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。 为处理争抢车位问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题处理。 利用公民政治参加知识，说明上述经验政治意义。
答案 ①对公民来讲，这一做法拓 宽、丰富了公民政治参加渠道与形 式，增强了公民政治参加意识和民 主意识，有利于公民更加好地行使 知情权、参加权、表示权和监督权， 维护公民和国家利益，确保人民当 家作主权利。②对国家来讲，经过 网络更加好地了解社情民意、自觉 接收监督，有利于党和政府改进工 作、提升效率，促进决议科学化和 民主化，有效遏制腐败，亲密党群、 干群关系，推进社会主义民主政治 建设，推进社会主义政治文明。
题型专练
【训练2】近几年，“网络问政”已经 成为我国社会生活中一个热门词汇，互 联网在一定程度上极大地改变了我国政 治生活，许多社会问题也正是因为众多 网民关注引发全社会重视并最终得到了 妥善处理。为此，国家十三五规划强调 要发挥互联网通达社情民意新渠道作用， 主动主动回应社会关切。 党和政府重视网络民意、发挥网络在国 家政治生活中作用有何意义？
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高考题型专题讲座 高考题型四 “意义、影响类”主观题
1.题型概述
2.经典例题
3.解题技巧
4.题型专练
第1页
题型概述
其突出特点是答案各关键点与设问对象之间有因果联络， 普通以“为何说”“为何要”“有何经济、政治意 义”“对经济发展、政治进步有什么影响”等设问。这 是每年高考必考题型，设问普通比较详细，即分为经济 意义、政治意义等；也有笼统设问，但也要从经济、政 治等方面往返答。
第3页
经典例题
（·天津卷，14）阅读材料，回答下列问题。 材料 年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民 主建设经验进行了介绍：一是综合评价小区居委会及其组员。年河西区178个小区居 委会接收了9 960名居民代表民主评议。二是建立小区居民参加评议监督机制，将知 情、表示、决议、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热， 居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商处理方法。三是公开与居民利益亲密相 关事情，碰到难题充分与群众协商。和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个。 为处理争抢车位问题，居委会邀请各方代表召开恳谈会、听证会，促成了问题处理。 利用公民政治参加知识，说明上述经验政治意义。
答案 ①对公民来讲，这一做法拓 宽、丰富了公民政治参加渠道与形 式，增强了公民政治参加意识和民 主意识，有利于公民更加好地行使 知情权、参加权、表示权和监督权， 维护公民和国家利益，确保人民当 家作主权利。②对国家来讲，经过 网络更加好地了解社情民意、自觉 接收监督，有利于党和政府改进工 作、提升效率，促进决议科学化和 民主化，有效遏制腐败，亲密党群、 干群关系，推进社会主义民主政治 建设，推进社会主义政治文明。
高考政治一轮总复习题型突破：意义类主观题ppt课件
结合材料,运用文化生活知识,说明在“美丽中国”的建设中发 挥中华文化的魅力的意义。
【解析】解答本题首先注意知识范围要求是“运用文化生活知
识”,然后抓住设问要求的核心“发挥中华文化的魅力”,从正 确对待传统文化,发展优秀文化和弘扬民族精神等角度回答,结 合材料组织答案。
仅供学习交流！
答案:(1)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们对 传统文化“取其精华、去其糟粕”;有利于面向世界,博采众长,
针政策,体现时代性。
【技法训练】
(2012·北京文综)随着我国经济发展水平不断提高,实施“走
出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。
读图,描述外商直接投资和对外直接投资在各阶段变化的基本
特点,并说明加快对外直接投资对我国经济发展的战略意义。
【解析】本题是读图题,在分析时要全面弄清图的要素——时 间、规模、项目,把握发展趋势,比较项目之间的关系;弄清设问
【解析】第一步,定设问指向:解决就业问题的意义;定主体指向: 国家、企业和劳动者;定知识指向:经济生活相关知识。第二步,
审读材料,获取有效信息。材料表明我国就业压力过大的实际情
况。第三步,对比材料与设问,立足就业与国家,可以从扩大内需、 发展生产、转变发展方式、调节收入差距等角度来分析。立足 就业与企业,可以从企业扩大再生产的角度来分析。立足就业与 劳动者,可以从劳动者生存和发展的角度来分析。
坚持“以我为主、为我所用”,创新发展中国文化。
(2)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于用优秀文化 丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。 (3)建设“美丽中国”,发挥中华文化的魅力,有利于我们大力弘 扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神。(其他角度若言之有理也可)
高中政治主观题意义类[优质ppt]
感谢观看！
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（经济政治意义）
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包 括有利和不利两类
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接， 由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针 政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合 性。
畅想网络
Imagination Network
四是回归教材析意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如 “结合材料 三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济 秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等 来分析其意义。
多答：面要广，点要多（非文字多） （1）审题：明确回答的是某一种意义，还是全部意义
政治意义类主观题
设问方式：“意义类”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意 义”等。
答题格式：﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层回答，但有些题目 要辩证地分析﹚
四个切入点：
一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如 “运用经济生活知识，简要说 明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农 民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围， 即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、 “文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对 “地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分 析。
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（经济政治意义）
（2）要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包 括有利和不利两类
（3）解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接， 由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰
（4）意义类题目要紧扣材料，结合党和国家的方针 政策，体现时代性。
（5）意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合 性。
畅想网络
Imagination Network
四是回归教材析意义。即把设问与课本知识联系起来寻找答题思路。如 “结合材料 三，用市场经济一般特征的知识，说明《物权法》的实施对于维护社会主义市场经济 秩序的意义”一题，即要求我们结合市场经济的一般特征平等性、竞争性、法制性等 来分析其意义。
多答：面要广，点要多（非文字多） （1）审题：明确回答的是某一种意义，还是全部意义
政治意义类主观题
设问方式：“意义类”的设问有“积极影响”、“经济、政治意义”、“意 义”等。
答题格式：﹙主词﹚有利于，或有助于﹙多角度、多层回答，但有些题目 要辩证地分析﹚
四个切入点：
一是根据主体析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义？
二是寻找角度析意义，即从不同的角度来分析意义。如 “运用经济生活知识，简要说 明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们便可从科技本身的角度、农 民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
三是确定范围析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围， 即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“社会意义”有哪些、 “文化意义”有哪些等小问题来分析；二是区域范围，即考虑对“当地”有何意义、对 “地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分 析。
高考政治：意义影响类主观题 经典课件(最新)
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涉及群体利益、公共利益、人民群众广泛关注或者其他社会影响较大、案情复 杂、需要由人民陪审员参加审判的第一审案件，由人民陪审员和法官组成合议庭 进行。七人合议庭由三名法官和四名人民陪审员组成，人民陪审员侧重对案件事 实进行评议，法官侧重对法律适用进行评议。 结合材料和所学政治知识，阐述深化人民陪审员制度改革的重大意义。
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考向2 生活与哲学意义影响题
[典题再悟] [2015·全国新课标卷Ⅱ·T39(1)]阅读材料，完成下列要求。 抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治 组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖 国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国 将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱 国主义的壮丽史诗。
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意义影响类主观题 答题模板 课件
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1.考查方式：“意义影响类”主观题主
要是针对某一“做法”或某一“事件”
有什么意义或影响来设问，重在考查学
2019·卷ⅡT40
生运用发散思维，调动相关知识解答相
2018·卷ⅡT38
命问形式：一般设问形式有“积极 特点 影响”“经济意义”“政治意义”“经
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失分易错警示 1．不能混淆：意识的能动作用既体现在认识世界领域，又体现在改造世界领 域，不能等同于意识对物质的反映。 2．不能误解：意识反作用具有两面性，能促进或阻碍事物的发展，只有正确的 意识才能促进事物的发展。
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1．(2019·广东省湛江市模拟)阅读材料，完成下列要求。 2018年5月1日，全国人大常委会颁布实施《中华人民共和国人民陪审员法》，对 经过三年改革试点的人民陪审员制度作出重大改革。人民陪审员法将担任人民陪 审员确定为我国公民享有的权利和应尽的义务，从选任机制、参审范围、管理奖 惩、履职保障等方面规范人民陪审员参加审判活动。人民陪审员依法参加人民法 院的审判活动，除法律另有规定外，同法官有同等权利。
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7．要能落到一个具体的点上进行循序 渐进的 分析， 能言之 有物、 言之有 理、言 之有据 ，尤其 要能自 圆其说 。 8．选取视角时角度要小，开掘要深。 要尽可 能化大 为小， 大题小 做，小 中见大 ，化虚 为实， 以实论 虚。
9．要善于联系，善于联想，就所叙之 事引发 的感受 要真， 结论要 新，在 叙述之 中或叙 述之后 提升的 观点可 以多一 点哲理 性议论 。 10．要对生活中的现象进行联想和想 象，进 行去粗 取精、 去伪存 真的改 造，从 而产生 新发现 、新认 识、新 见解。
系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭环管理的执法全流程
记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各环节。政法部门不断提供更
优质、高效、贴心的法律服务，全国县（市、区）公共法律服务中心覆
盖率达99%，拉近了与群众的距离。
运用《政治生活》知识，分析我国政法领域上述改革措施的意义。
（12分）
根据主体谈意义
的法律法规和政策体系，突出抓好培育家庭农场和农民合作社这两类新型
农业经营主体，培育各类社会化服务组织，提高农业的经营效率和水平。
结合材料和所学经济知识，分析深化农村土地制度改革对推动农村生
产力发展的作用。（14分）
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找出改革措施
转化成政治术语
落脚到农村生产力 的作用
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典型例题
确定范围谈意义
读导学案对经 济文化政治的
意义。
回归教材谈意义
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3 (2019·全国卷Ⅰ·T38)结合材料并运用 经济生活知识，说明中国进一步扩大进 口对国内经济的积极影响。（14分）
答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
第二，要继续深化农村土地制度三项改革。就是土地征收、集体经营性建
设用地入市和宅基地制度改革。农村土地征收和集体经营性建设用地入市，
这有利于完善配套制度，加快建立城乡统一的建设用地市场。探索适度放
活宅基地和农民房屋使用权的有效途径，盘活利用闲置宅基地和闲置农房，
增加农民的财产性收入。第三，创新经营方式。要完善承包地“三权分置”
5．本文用平实的语言记录了自己的所 见所闻 ，但个 别地方 也不乏 生动形 象的描 写，以 突出洪 灾的可 怖。 6.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
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通过今天的学习，请同学们认真完成练习案。
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思考题干的措施对哪些 主体有意义？
对国家 对法律 对政府 对人民
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典型例题
分析材料谈意义
2019年中央一号文件《中共中央国务院关通于过坚创持新农经业营农方村式优，先培发展做好
典型例题
（2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料，回答问题。 2018年以来，我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
法院国际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善 了法院组织体系和相关审判工作机制。公安部打造全面覆盖、闭 环管理的执法全流程记录链条，将全流程记录延伸至执法办案各 环节。政法部门不断提供更优质、高效、贴心的法律服务，全国 县（市、区）公共法律服务中心覆盖率达99%，拉近了与群众的 距离。
运用《政治生活》知识，分析我国政法领域上述改革措施的 意义。（12分）
找出改革措施
措施的行为主体
意义
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典型例题
维护公民的合法权益，
满足人民对法治、公平、 2018年以来，我国政法领域改正革义不的断需向求纵。深推进。最高人民法院国 际商事法庭、上海金融法院等相继挂牌成立，进一步完善了法院组织体
考查A对B 的影响，需要首先明确A和B 所 包含的内容，再来分析影响。
4.(2019·全国卷Ⅰ·T39)结合材料并运用 政治生活知识，说明人民政协在国家治 理体系中的地位和作用。（12分）
可回忆人民政协的知识：人民政协的性质、 人民政协的职能、人民政协的主题、协商民主 的渠道的内容、协商民主制度的意义等。
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1.土地利用以绿地为主，绿地面积呈 增加趋 势；建 筑面积 增加最 多，水 域、其 他用地 、滩涂 持续减 少。
2．这篇新闻稿既有对难民群体的描写 ，又有 对万布 林大街 难民个 体的描 写，真 实地反 映出灾 难面前 难民的 焦虑紧 张心态 。 3．文中对万布林大街上一对老年夫妇 的两段 描写既 营造了 洪水逼 近时紧 张的气 氛，又 表现了 灾民在 洪水面 前的沉 着和镇 定。 4．文中“现在是星期日的子夜时分”“现在是 午夜”“现 在，午 夜过后 ”等时 间词语 既写出 了作者 不同时 段对灾 情的观 察，又 增强了 新闻的 现场感 和真实 性。
高考政治意义影响类主观题突破
命题特点 答题思路 典型例题 当堂练习 总结反思
命题特点
意义类主观题是高考文综政治试卷常考题型，题目一般是给 出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的 措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用××知识说明 ××事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、 重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审 题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、 整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能 力，因而答题的难度还是比较大的。
“三农”工作的若干意见》正式发布。源自业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进
农村改革。第一，保持土地承包关系稳定并变长。久不变。要扎实完成承包地
确权登记颁证，将土地承包经营权证书发到农户手中，给农民一颗定心丸。
9．要善于联系，善于联想，就所叙之 事引发 的感受 要真， 结论要 新，在 叙述之 中或叙 述之后 提升的 观点可 以多一 点哲理 性议论 。 10．要对生活中的现象进行联想和想 象，进 行去粗 取精、 去伪存 真的改 造，从 而产生 新发现 、新认 识、新 见解。
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（12分）
根据主体谈意义
的法律法规和政策体系，突出抓好培育家庭农场和农民合作社这两类新型
农业经营主体，培育各类社会化服务组织，提高农业的经营效率和水平。
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意义。
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答题思路
（1）根据主体谈意义。即分析设问中的事件或措施对谁有意义。常见 的主体有党、国家(政府、人大、法院等)、社会、集体(企业)、个人 (消费者、经营者、劳动者等)。 （2）寻找角度谈意义。即从不同的角度来分析意义。如从农民的角度、 农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 （3）确定范围谈意义。一是知识范围；二是区域范围，如对“当地”、 对“国家”、对“世界”有何意义。 （4）回归教材谈意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 （5）分析材料谈意义。要充分提取材料中每一个有关“意义”的信息 点，加强分析、归纳和提炼再组织成完整的答案。 （6）要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远、由直接到间接的原 则。
第二，要继续深化农村土地制度三项改革。就是土地征收、集体经营性建
设用地入市和宅基地制度改革。农村土地征收和集体经营性建设用地入市，
这有利于完善配套制度，加快建立城乡统一的建设用地市场。探索适度放
活宅基地和农民房屋使用权的有效途径，盘活利用闲置宅基地和闲置农房，
增加农民的财产性收入。第三，创新经营方式。要完善承包地“三权分置”
5．本文用平实的语言记录了自己的所 见所闻 ，但个 别地方 也不乏 生动形 象的描 写，以 突出洪 灾的可 怖。 6.结合上题，主要从政策扶持，发展 有机农 业；提 高农业 技术， 科学施 肥；因 主要从 我国人 多地少 ，农业 生产压 力大以 及耕地 资源的 特点等 方面分 析加强 农产品 质量监 管等方 面分析.
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命题特点
意义类主观题是高考文综政治试卷常考题型，题目一般是给 出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的 措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用××知识说明 ××事情的意义(包括经济意义、政治意义、文化意义)、作用、 重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审 题难度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、 整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能 力，因而答题的难度还是比较大的。
“三农”工作的若干意见》正式发布。源自业育农新村型部农部业长经韩营长主赋体介，绍，一号
文件对新一轮农村改革作出了部署，总的要推以动土了地农制业度发改展革方为式牵转引，推进
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