心得体会-火力发电厂实习心得体会
火力发电厂实习报告6篇
火力发电厂实习报告6篇火力发电厂实习报告篇1一、实习目的生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。
是学生将理论学问同生产实践相结合的有效途径，是增加学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建立有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、稳固和充实。
并培育学生进展调查、讨论、分析和解决工程实际问题的力量，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的根底。
通过生产实习，拓宽学生的学问面，增加感性熟悉，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技进展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的根底。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学规划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区分于课堂教学。
课堂教学中，教师讲授，学生领悟，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。
通过现场的讲授、参观、座谈、争论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来稳固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。
二、实习要求1)需提前预备实习资料收集、整理。
2)完成实习报告一份，字数不少于20xx字。
三、实习内容3.1实习形式和内容①在发电厂工作人员、工程师的亲自带着下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的治理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的根本工作原理、如何对设备特别、事故进展推断和处理等②通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作状况;了解发电厂的一次设备和二次设备;了解了发电厂的各类监控系统;了解调度员的工作环境、使用的专业软件以及需要把握的专业学问。
③在工程师现场介绍调度中心的设备、工作状况的时候，学生要要求作好笔记。
优秀学生到火力发电厂实习的总结9篇
优秀学生到火力发电厂实习的总结9篇第1篇示例：优秀学生到火力发电厂实习的总结首先要感谢实习期间给予我的机会和指导我的导师和同事们，他们耐心地教导我，让我能够快速掌握岗位技能和业务知识。
在火力发电厂实习期间，我主要参与了发电机组的运行和维护工作，学习了发电过程中的各项技术和操作流程。
在实习期间，我深刻认识到了火力发电的重要性以及能源行业的复杂性，这让我更加珍惜专业知识的学习机会。
在实习期间，我也学到了很多实习报告学习之外的知识，比如团队协作、沟通能力和解决问题的能力。
在发电厂的工作中，需要与多个部门的同事密切合作，共同完成各项任务，这要求我们具备良好的团队合作精神和沟通能力。
在解决问题的过程中，我也学会了如何分析和理解问题的根本，找到最佳的解决方案，这对我的职业发展也有着非常重要的意义。
通过这段实习经历，我不仅对自己的专业有了更深入的了解，也提升了自己的职业素养和综合能力。
我会继续努力学习，争取成为一名优秀的能源工程师，为我国能源事业的发展贡献自己的力量。
感谢这段宝贵的实习经历，让我受益匪浅。
第2篇示例：优秀学生到火力发电厂实习总结在实习的过程中，我深刻感受到了火力发电厂的规模之庞大和能源转化过程的复杂。
我跟随着工作人员参观了发电厂的各个部门，了解了火力发电的整个生产流程。
从燃料的储存、燃烧到蒸汽的发生、汽轮机的转动再到发电，每一个环节都需要工作人员精心调控和监控。
在实习的过程中，我不仅仅是一个旁观者，更是一个参与者，亲身体验了这些工作环节。
通过实际操作，我深刻理解了理论知识在实践中的运用，也感受到了工作中的责任和压力。
在实习期间，我还有幸参与了一些技术性较强的工作。
我跟随工作人员对发电机组进行了检修和维护，学习了如何检测设备的运行状况、如何排除故障并进行维修。
这些工作需要我们仔细细致、认真负责，遇到问题需要及时解决，这锻炼了我们的动手能力和应变能力，也提高了我们的工作效率。
在实习的过程中，我还结识了很多优秀的同事和师傅们，他们教会了我很多实用的技能和经验。
优秀学生到火力发电厂实习的总结8篇
优秀学生到火力发电厂实习的总结8篇篇1一、实习背景及目的作为致力于工程技术领域学习的一名学生，我深感理论知识与实践操作的结合对于个人专业成长至关重要。
本次实习活动选择在火力发电厂进行，旨在通过实地参观学习，深入了解火力发电厂的运作原理、工艺流程以及实际操作中的技术应用，进而增强对专业知识的理解和掌握。
同时，期望通过此次实习，能够培养解决实际问题的能力，为未来的职业生涯发展奠定坚实基础。
二、实习时间与地点本次实习活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行，地点为某火力发电厂。
实习期间全程参与火力发电厂的日常运行管理、设备维护以及安全监控等工作。
三、实习内容1. 火力发电厂概述及流程参观在实习初期，我对火力发电厂的总体布局、工艺流程和设备配置进行了全面的了解。
通过参观发电机组、锅炉、汽轮机、变压器等主要设备，了解了火力发电的基本原理和流程。
2. 安全培训与实操体验安全是火力发电厂工作的首要前提。
实习期间，我接受了严格的安全培训，包括消防安全、电气安全以及机械设备操作安全等。
在导师的指导下，我还实地参与了部分设备的操作，亲身体验了工作流程。
3. 设备运行与维护学习在实习过程中，我深入学习了火力发电厂主要设备的运行和维护知识。
通过参与设备的日常巡检、定期维护以及故障排查等工作，了解了设备维护的重要性及其实际操作流程。
4. 能源管理与环境保护体验此外，我还了解了火力发电厂的能源管理以及环保措施。
特别是在烟气净化、废水处理和噪音控制等方面，深刻体会到了发电厂在环境保护方面所做出的努力和责任。
四、实习收获与体会1. 专业知识与实际操作相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性。
在火力发电厂的实际环境中，许多理论知识得到了验证和应用，加深了我对专业知识的理解。
2. 培养解决实际问题的能力实习过程中遇到的许多问题都需要综合运用所学知识进行分析和解决。
通过这一过程，我逐渐培养了独立思考和解决实际问题的能力。
火电厂实习心得体会5篇
火电厂实习心得体会5篇【篇一】从20xx年12月27日起，我们开始了为期八天的认识实习。
实习的第一天，带队老师首先对我们进行了实习动员，使我们明确了此次实习的目的、时间安排以及实习过程中的要求。
了解到此次实习的重要性。
认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动，是实现电气工程及其自动化专业培养目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。
认识实习的目的在于：1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性;2)建立有关电力生产方式、原理和设备的初步认识，并初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础;3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点;4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感;5)初步了解本专业的发展现状4和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
此次实习的基本内容主要有：观看火电厂生产过程、电气设备、电力事故汇编、水力发电以及电压无功等有关内容的纪录片;参观实验室仿真模型;上机做仿真实验;参观国华一热。
通过观看录像，使我们对现有发电技术方式、电力生产过程、各种类型的电气设备有了更好的了解，通过参观实验室仿真模型以及电厂为我们提供了将所学专业知识与实际相结合的机会，也是我们能够有机会加深对所学的课本知识的理解。
实习内容(一)：观看录像首先，我们观看了火力发电厂生产过程的纪录片。
我们从中学习到火力发电的生产过程，具体如下：1、燃煤：用输煤皮带从煤场运至煤斗中，煤斗中的原煤先送至磨煤机内磨成煤粉，而后磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧;煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰分离出来。
火电厂实习总结5篇
火电厂实习总结5篇篇1时光荏苒，转眼间我在火电厂的实习生活已经结束了。
在这次实习中，我深刻体会到了火电厂的生产过程和运作方式，同时也锻炼了自己的实践能力和专业知识。
以下是我对这次实习的总结。
一、实习基本情况我所在的火电厂是一家大型发电企业，拥有先进的发电设备和完善的生产流程。
在实习期间，我主要参与了火电厂的发电设备维护和检修工作，同时也了解了火电厂的生产管理流程。
通过实习，我不仅掌握了火电厂的基本知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队协作精神。
二、实习收获与体会1. 深入了解了火电厂的生产过程在实习过程中，我深入了解了火电厂的生产过程，包括燃煤的燃烧过程、蒸汽的生成和输送、发电机组的运行和维护等。
同时，我还了解了火电厂的各种设备和系统的功能和作用，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 提高了实践能力和专业技能通过实习，我不仅掌握了火电厂的基本知识和技能，还提高了自己的实践能力和专业技能。
我学会了如何维护和检修发电设备，如何进行故障排查和解决，同时还了解了如何保证生产的安全和稳定。
这些经验和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
3. 培养了团队协作精神在实习期间，我深刻体会到了团队协作的重要性。
火电厂的生产和管理需要多个部门的密切配合和协作，只有通过团队协作才能保证生产的顺利进行。
在实习中，我积极参与团队工作，与同事们共同完成任务，培养了团队协作精神。
三、实习不足与建议虽然这次实习让我受益匪浅，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在实习过程中，我有时会因为对设备不熟悉而出现操作不当的情况；同时，在处理问题时还不够冷静和理性。
针对这些问题，我建议自己在今后的学习和工作中要继续加强学习和实践，提高自己的专业素养和应对能力。
此外，我也建议火电厂在实习过程中要加强指导和监督，帮助学生更好地掌握知识和技能；同时，也要注重学生的安全和健康，合理安排实习时间和强度。
总之，这次实习让我收获颇丰，不仅掌握了火电厂的基本知识和技能，还锻炼了自己的实践能力和团队协作精神。
火电厂认识实习报告心得体会5篇
火电厂认识实习报告心得体会5篇火电厂认识实习报告心得体会11.1实习性质认识实习是我们在完成两年公共课程学习之后，进入专业课学习之前进行的一次认识性、实践性的活动，是实现建筑环境与设备工程专业培养目标的重要手段和内容，是我们学习的重要环节。
1.2实习目的1)了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性。
2)建立有关工艺过程、系统原理和设备的感性认识，初步了解有关系统和设备的操作步骤和方法，提高我们的实践能力，为后续专业基础课程、专业课程的学习打下良好的基础。
3)初步了解研究和解决工程实际问题的基本方法，培养我们树立正确的工程意识和工程观点。
4)培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
5) 初步了解本专业的发展现状和前景，培养我们树立正确的专业思想和学习态度，明确学习的方向。
2.1参观太原第二电厂午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至2006年底，在役总装机容量110万千瓦。
一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于2003年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2006年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台计划2007年3月投产。
全厂现有员工2900余人。
了解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊讶，而是回忆与思考我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。
火电厂实习总结3000字6篇
火电厂实习总结3000字6篇第1篇示例：火电厂实习总结在火电厂进行为期一个月的实习结束了，回想这一个月的实习经历，收获颇丰，不仅增加了自己的专业知识，更锻炼了自己的实际操作能力和团队合作意识。
在火电厂的实习中，我学习到了很多专业知识。
通过与工程师和技术人员的交流，我了解到了火电厂的发电原理、煤炭的燃烧过程、锅炉的工作原理等方面的知识。
在实际操作中，我有幸参与了锅炉的点火、停炉检修、除灰等工作，亲身感受到了锅炉的工作状态和调节过程。
通过这些实际操作，我不仅对于火电厂的运行有了深入了解，更加坚定了我在电力行业的发展方向。
在火电厂实习的过程中，我提升了自己的实际操作能力。
在实习期间，我不仅学习了理论知识，更加注重实际操作能力的培养。
通过实际操作，我学会了如何正确地操作设备，如何应对突发情况，如何在紧急情况下果断处理问题。
在与师傅们的亲密合作中，我学到了许多实际操作技巧，积累了宝贵的实践经验。
在火电厂实习中，我提升了自己的团队合作意识。
在火电厂的工作中，团队合作是至关重要的。
在与师傅们紧密合作的过程中，我发现团队的配合是工作的关键。
大家相互协助，尊重彼此，共同努力，才能取得更好的成绩。
在与同事们的交流与合作中，我明白了团队的力量，也提升了自己的团队合作能力。
在火电厂实习的这一个月里，我不仅增加了自己的专业知识，更锻炼了自己的实际操作能力和团队合作意识。
通过这次实习，我深深感受到了电力行业的重要性，也深刻认识到了自己在未来发展中需要不断学习和提升自己的能力。
我将珍惜这次实习经历，继续努力学习，不断提升自己，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
感谢这次实习给我带来的成长和收获，也感谢火电厂的同事们对我的支持和帮助。
愿我们在电力行业的道路上共同成长，共同前行。
第2篇示例：火电厂实习总结在过去的一个月里，我在一家火电厂进行了实习，这次实习让我收获颇丰，不仅增加了自己的专业知识，还让我更深入地了解了火电厂的运作机制和管理体系。
火电厂报告心得体会(精品10篇)
火电厂报告心得体会(精品10篇)火电厂报告心得体会篇1转眼间，实习已有一个月了。
对于实习生这个曾经陌生、曾经憧憬的身份有了一点新的认识。
对工作、对人生，也有了新的认识。
所谓实习生，顾名思义，它始终离不开学生的身份，是建立在社会实践之上的。
故其别与正职人员，其目的并非赚钱、谋利，而是要学习知识、积累经验。
正因为有了这点认识，面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问：“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱。
”时，我能找到一个满意的答案。
我不想虚度悠长的暑假，我要过增长一下见识，积累一下工作经验。
这短短一个月的实习经历，让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神。
实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段。
在我看来，一个成功的实习生，应要牢记实习生的身份，也要忘却实习生的身份。
之所以要牢记，如上边讲到的，目的是学习，这也职责之在。
因而，必须要主动争取机会，多做，多思考。
而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待，从心态上端正自己的态度，才能在实习期间有更大的收获。
在当前教育模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力。
从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子。
在各式各样的条条框框下成长的我们，做事循规蹈矩、唯唯是诺。
这样的情况在我自己身上还是比较明显的。
刚到单位实习的时候，俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨。
人家没叫我坐时，我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬，不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声，拍扰乱了“课堂纪律”。
然而，工作和机会都是要靠自己去争取的。
在学生到实习生，再由实习生到从职人员这个过程中，谁的角色转变得越快，谁就在起跑线上领先了一步。
在刚开始的一个星期里，我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活。
我开始觉得厌倦，也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己。
作为一个实习生，既然投入了时间与精力，就要争取收获更多。
常常会听到前辈们的告诫：“把握好实习机会，要好好表现。
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火力发电厂实习心得体会篇一：电厂实习心得报告1大二电厂实习心得体会大二下半学期，按照学校教学要求，我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产过程可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。
概括的讲，电厂就是能量转化的工厂，而具体到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房，而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创建于1953年，属”一.五”期间国家156项重点工程之一。
五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至2003年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，2003年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全，虽然是老生常谈，但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好，安全帽是否戴规范，以及行进中的种种要求。
总结为“四不伤害”即“不伤害自己，不伤害别人，不让别人伤害自己，保护别人不被伤害。
”讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。
对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场切身感受到了电厂的工作环境。
真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大，上午的实习可以说主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。
在参观完整个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。
三、大唐太原第二热电厂。
午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5340万元，先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗，历经六期建设，截至2006年底，在役总装机容量110万千瓦。
一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967～1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于2003年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2006年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台计划2007年3月投产。
全厂现有员工2900余人。
了解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的眼光中更多的不再是惊讶，而是回忆与思考我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。
参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。
这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。
三种方法效果不一，但耗费的成本也高低不同。
这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的发展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。
整个参观过程中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。
这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的，也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。
四、电厂运行流程：之所以要把这部分拿出来单独报告，是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组虽然有一定的差别但是大致相同。
所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比具体讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。
谈到电厂运行的大致过程，则是由燃料的运输开始的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。
大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。
因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。
磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。
煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰分离出来。
火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。
水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经由水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。
部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。
饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。
过热蒸汽有很高的压力和温度，因此有很大的热势能。
具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。
高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，形成机械能。
汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。
当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。
这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。
电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。
从能量转换的角度看，整个过程可简化为：燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。
在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。
炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。
与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。
主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。
火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。
五、实习总结：这次我自己总结的实习目的是理论联系实际，增强我们对电厂的了解;使我们扩宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;本次实习在我们完成专业基础课后进行，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析产生实际问题的能力。
热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护彼此间的关系式密切的。
实习对电厂安全运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。
作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业与社会经济和社会发展有着密切的关系，他不仅是关系国际经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。
通过这次认识实习，我对动力工程在电力生产方面有了很深刻的认识，也对自己的就业前景充满了希望。
为人人类的生存需要能源的供给，而生产高品质，低污染的能源的责任就落在我们肩上。
因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识，在实践中磨练自己，是的所学到的知识可以融会贯通，学以致用，让自己成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能源事业做出贡献!2一年电厂实习期年终总结通过一年电厂专业知识的学习,我们对电厂有了初步的理论认识。
为了更好的认识与了解专业知识，并拓展实际的知识面，我们先后在同煤大唐热电厂与大同市二电厂进行了参观实习，并在北岳职业技术学院进行了乌拉山电厂集控模拟仿真实验，通过实习，使我加深了对电厂及其相关行业的了解，并对厂内设备有了一定认识。
一、行业概述在学校老师的精心安排下，我们先后来到了大唐电厂与二电厂，北岳职业技术学院实习。
其实，就像电厂的师傅们所讲，这短短的参观也就仅仅是参观而已，谈不上实习，但是就当作参观，也未必不可，而且对我们也会有很大的帮助。
从小到大一直是与课本打交道，这次能直接学习课本以外的知识，当然是不能错过，而且要好好的把握。
虽然只经过短短的参观认识，但是经过各电厂的介绍得知，在新中国成立之后的半个世纪中，中国的电力工业取得了迅速的发展，平均每年以10%以上的速度在增长，到XX 年12月底，全国装机容量以突破5亿千瓦，无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界第二位，仅次于美国。
特别是进入上个世纪90年代以来，我国的电力平均每年新增装机容量超过17gw，使长期严重缺电的局面得到了基本缓解，国民经济和社会发展对电力的需求得到了基本满足。
但是，我们目前还存在一些问题，首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。
其次是我国的人均用电水平底，远远落后于发达国家，大约是加拿大的1/20，美国的1/4，法国的1/8，全国至今还有上千万人没有用上电，而且近几年中国电力供需十分紧张，不少地区拉闸限电，可见，电力的发展还远远不够。
第一次来到的就是大唐热电厂，在来电厂之前，厂内师傅向我们简单介绍了一下电厂的基本历史和入厂安全教育。
很不巧，我们这个组被分到后夜班，凌晨，我们就以三人一组在各自师傅的带领之下去参观了电厂的各个部分。
我和另外两位同学在输煤系统实习观摩。
厂内给人的第一感觉就是嘈杂，再就是高大的建筑物，师傅们强调最多的就是安全。
对于师傅的介绍，讲解一米外几乎就听不到说什么，很不幸，在厂房内，我没有能靠近，当然也就不知所云，不过还好，经过了嘈杂的厂房后，我们来到了输煤集控室，这里可以说是电厂里面环境最好的工作场地，没有房外的灰飞烟饶，没有机器的轰轰隆隆，而且没有外面的酷热。
在集控室，最引人注意的就是正门对面的一排三台机器，上面布满了红线，红点，还有一些绿色的(我是基本上看不懂的，只能从表面上看看其线路图)，据介绍就是控制电厂输煤系统的机器装备等等的流程图。
现在基本上都是自动化了，室中心的几台计算机就是对他进行控制的，而工作人员的人数只需要几个了，只要控制计算机就可以确保机器的正常安全运行，比起原来的旧电厂，现在的自动化程度大大提高，所以电厂的技术人员越来越少了，当然对他们的要求也是越来越高，直接带来的就是效益的越来越好了。
这一点在大同二电厂也可以鲜明的看得出来，我们在工人师傅的导引之下，穿过了电厂的厂房，其中除了只看到机器设备之外就没有什么其他的，很难看到一个工人，偶尔看到的是几台可控机器，据工人师傅介绍，只需要工人在上面设置好程序就可以不管了，机器的控制全部在集控室可以观测，所以只要电厂运行出了问题，就可以马上得知，一个电话过去，维修的就马上过去，使之尽快得到解决。