幼儿园优秀教案50篇大班礼仪教案

大班礼仪教案《我家乡的秋天—丰收乐》

德庆县机关幼儿园李超艳

设计意图：结合秋天是个丰收的季节，为了让幼儿加深了解家乡的水果——贡柑也是在秋天成熟的，通过学习礼仪三字儿歌激发幼儿热爱家乡，尊重劳动者成果，不浪费的情感。并通过学习做小客人反映出

家乡的人是多么的热情好客。

教学形式：团体或小组

教学方法：示范演示法

活动目标：

1、让幼儿感受家乡秋天橘子丰收的季节，培养幼儿热爱家乡、

热爱大自然的情感。

2、教育幼儿尊重劳动者。并珍惜劳动成果，不浪费。

3、培养幼儿学习接待客人的礼仪。

4、学习与人分享的快乐。

核心要素：秋天到橘飘香农民乐采果忙

客人来喜相迎请品尝共分享

大家来齐欢唱

活动准备:

1、多煤体课件旗子信封磁带毛巾8条篮子情景布置实物贡柑

2、课前带幼儿到果园里去体验摘果子的乐趣。

活动过程:

一、音乐欣赏《丰收之歌》导入主题。

提问：

1、现在是什么季节。

2、刚才歌曲里面都唱了什么。

3、我们家乡的什么水果成熟了呢？

二、出示图片引导幼儿观察并提问：农民都在忙什么。

小结：农民都在忙着采果子，因为他们一年来的辛苦终于有了好的收成，所以小朋友们一定要珍惜农民的劳动成果不要浪费。

三、出示信封引起幼儿的注意。进行角色表演。

老师当导游，请6位幼儿扮演农民，其他幼儿扮成客人进行角色表演。并进行相对的提问：

1、你们看到我们家乡的贡柑怎样了。

2、农民在忙着干什么？

3、你们感觉他们采果子时的心情会怎样。

小结：对了农民是高兴的，因为他们辛苦了一年的劳动成果现在有了收成，他们心里很高兴。

四、自编儿歌来表达农民收获时的喜悦心情。

1、现在是秋天，我们来到果园里闻到了什么味道。（秋天到橘飘香）

2、农民高兴的忙着做什么。（农民乐采果忙）

3、今天我们来到果园里做客，农民欢迎我们吗？（客人来喜相迎）

4、我们来到果园里品尝了什么。（请品尝共分享）

5、你们吃了农民辛苦种的果实感觉怎样。（心里甜乐融融）

6、那你们高兴吗？（大家来齐欢唱）

五、歌表演《丰收乐》

六、活动延伸

1制作柑皮画

2区域活动：

进行大环境布置丰收乐

家园互动:

1、让家长收集箱子、贡柑等，提醒幼儿在生活中学习做客人的

礼仪。

2、建议有能力的家长带幼儿到果园里去体验摘果子的快乐。

注意事项:

有礼貌地和客人进行对话，并会用完整的句子来表达。

活动反思：

通过学习自编礼仪三字儿歌，让幼儿感受到秋天是个多姿多彩的季节、是个丰收的季节，从而让幼儿了解自己家乡的贡柑也是在秋天成熟的，激发幼儿热爱家乡的情感。

本活动主要通过游戏的形式让幼儿亲身感受摘果子时的快乐情

感中、并学习做客人的基本礼仪，从面要懂得珍惜劳动者的劳动成果、不浪费。同时，把幼儿带到情景果园去进行摘果子，让幼儿体验了丰收时的喜悦心情，发展了幼儿的动手能力。

在本节活动得到了家长的配合和支持，帮助收集箱子，贡柑等，使课程得到顺利地完成。

不足之处就是幼儿的口语表达能力较差，创编能力有待进一步提高。