个人述职报告

个人述职报告

从20xx年9月来到湘西泸溪县小章民族中学任教至今已有1年的时间了,在1学年里，本人在学校的工作安排下，担负了7年级两个班级的政治和1个班级的地理和7年级跟8年级两个年级的美术，小学美术教师个人述职报告。1学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结以下：

1、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过研究教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为全部学期的美术教学工作定下目标和方向，保证了全部教学工作的顺利展开。

在教学的进程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《9年义务教育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以”如何培养儿童创造能力”教学实验专题。积极进行教学改革。

积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，听课，等教学活动，吸取相干的教学经验，提高本身的教学水平，通过利用网络资源、各类相干专业的书报杂志了解现代教育的动向，开辟教学视野和思惟。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现情势，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求1律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在

美术教育中，成心识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛、故事等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思惟方式，在进行艺术创作时充分得以自由地应用。

2、第2课堂的展开，因材施教，做好培优工作。

抓好第2课堂，实行素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第2课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组低级班和提高班。按实际情况采取不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过1个学年有计划、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、知识扎实,具有较高的艺术水平,在1定程度上提高了我校的文化艺术氛围,并组织学生参加县组织的1年1度的3独比赛也获得1等奖2等奖分别1名 ,3等奖3名的可喜的成绩.

3、政治、地理美术教学工作

对非专业的政治地理,在开始的教学工作中固然存在着许多的问题跟困难,但是为了能做好教学工作，我多多的向有经验的教师学习,不断的向专业老师请教通过1年的不断努力获得了1定的成绩,在两个学期的期末考试中地理都获得了校班级年纪排名第1名的好成绩.

1年的教学经验本身尚有很多的不足的地方，,因此在以后教学工作中，还需继续努力提高本身的能力。寄望于下1学年度为提高我校学生的美术水平，营建校园的文化气氛，增进我校素质教育的发展作更大的努力!

1个学期的教育教学工作已结束了，回顾这1学期以来，学生的点滴进步让我非常欣慰，但还存在着1些问题，今后还需努力解

决。现对自己1学期的教学工作总结以下：

1、在教育思想方面：

首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教育线路方针。坚持社会主义教育为社会主义服务的主旨。坚持认真备课，备课中我不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学线路，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的’知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。近几年来，我积极撰写论文，组织学生参加各级各类比赛，屡次取得各级表扬。

2、在教育教学方面：

(1)、狠抓基础知识和基本技能

由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，

不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解应用，对近、反义词的积累等，我都逐1进行讲授或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

(2)、做好学习方法的指点

俗语说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。弄好了学习方法的指点，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为何总是玩，可成绩却不错，这是为何呢?首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时温习。有人

说，聪明与否，在因而否思考。这是很关键的，我们要侧重指点学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是1种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。

(3)、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

(4)、突出章节过关。

本学期的教学内容分为8个单元。在每一个单元的教学任务完成以后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确切困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能应用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。

(5)、拓展知识视野

语文教学必须重视积累应用，只有学生对知识有了1定积累以后才能应用。为了拓展学生的知识视野，我展开了1系列的语文活动。

1、优秀文段朗诵。

通过学生自主搜索优秀文段，使学生主动进行课外浏览，学生的浏览量增加的同时，学生必定收获了许多东西。

2、好词佳句的搜集

在不断搜集整理的进程中，学生的辞汇积累有了明显的增多。

3、展开各种语文活动。

如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的