专题复习一集合与简易逻辑

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【新人教】高考数学总复习专题训练集合与简易逻辑

【新人教】高考数学总复习专题训练集合与简易逻辑

第一章集合与简易逻辑【知识网络】【学法点拨】集合与简易逻辑是近代数学中最基本、应用非常广泛的基础知识,是研究数学问题、进行数学思维的基本工具.集合的语言、思想、观点渗透于中学数学内容的各个分支,有关简易逻辑常识与原理无不贯穿在数学的分析推理、计算与探索之中.复习巩固有关知识,对于提升数学语言素养,增强解决数学问题能力、提高思维能力等都会产生一定的影响,同时也为今后进一步学习高等数学打好基础.解决集合问题时一要注意吃透概念,准确表示,善于推理判断,并留心元素互异性的特征的利用、所给集合能否为空集的讨论、所求特定系数的取舍;二要注意集合与函数、方程、不等式、三角、解几、立几等知识的密切联系与综合应用;三要注意灵活运用等价转化、分类讨论、数形结合、补集法等思想方法解题.在面临与命题相关的具体问题中,应结合语境仔细阅读、推敲,反复咀嚼有关逻辑联结词.为了加深对于逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义的理解,可联系集合运算中的“交”、“并”、“补”对应地理解.尤其应注意,对逻辑联结词“或”的理解是难点;在研究四种命题及其相互关系时,应注意逆命题、否命题、逆否命题都是相对于原命题而言的.另应注意区分“否命题”与“命题的否定”的不同含义:前者是同时否定条件和结论,而后者只否定结论;反证法是一种重要的证题方法,其理论基础是互为逆否命题的等价性,证明步骤应分为三步:反设、归谬、结论.具体证题时,应注意书写的规范性、步骤的完整性以及导出矛盾时推理的严密性;判断条件的充要关系时,究竟是充分非必要条件,还是必要非充分条件?还是既充分又必要条件?还是非充分又非必要条件?应当判断到位.在寻求充要条件或证明充要性命题时,应准确运用相关概念,防止误把“充分”当“必要”,或把“必要”当“充分”.第1课 集合的概念【考点指津】理解集合、子集、全集、交集、并集、补集等基本概念的内涵,了解属于、包含、相等关系的意义;正确识别与使用集合的有关术语和符号,并会用它们正确表示一些简单的集合. 【知识在线】 1.设集合A ⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈==N m x x m ,21|,若,,21A x A x ∈∈则必有 ( )A .A x x ∈+21B .A x x ∈21C .A x x ∈-21D .A x x ∈212.给出6个关系式:(1)0∈∅,(2)∅∈{∅},(3){}0φ,(4){}φφ≠,(5)φ{}φ,(6){}0φ≠.其中正确的个数是 ( )A .6B . 5C . 4D . 33.设S为全集,,B A S ⊆⊆则下列结论中不正确的是 ( )A.S S A B ⊆痧 B.A B B = C.()S A B =∅ ð D.()S A B =∅ ð 4.已知集合A=},21|{+≤≤-a x a x B=},53|{<<x x 则能使A ⊇B 成立的实数a 的取值范围是5.满足{1,2}X ⊆ {1,2,3,4,的集合X 的个数为 .【讲练平台】例1.(2002年全国高考)设集合1,24k M x x k Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,1,42k N x x k Z ⎧⎫==+∈⎨⎬⎩⎭,则 ( ) A .M =N B 。

高考数学一轮总复习:第一章 集合与简易逻辑(含答案)

高考数学一轮总复习:第一章 集合与简易逻辑(含答案)

高考数学一轮总复习:第一章集合与简易逻辑第1课时集合1.下列各组集合中表示同一集合的是( )A.M={(3,2)},N={(2,3)}B.M={2,3},N={3,2}C.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}D.M={2,3},N={(2,3)}答案 B2.若A={0,1,2,3},B={x|x=3a,a∈A},则A∩B=( ) A.{1,2} B.{0,1}C.{0,3} D.{3}答案 C解析B={x|x=3a,a∈A}={0,3,6,9},所以A∩B={0,3}.3.设集合M={x|x2=x},N={x|lgx≤0},则M∪N=( ) A.[0,1] B.(0,1]C.[0,1) D.(-∞,1]答案 A解析集合M={0,1},集合N={x|0<x≤1},M∪N={x|0≤x≤1},所以M∪N=[0,1].4.若A={x|x2-2x<0},B={x|1x≤1},则A∩B=( )A.(0,1) B.(0,2) C.(1,2) D.[1,2) 答案 D解析因为A={x|x2-2x<0}={x|0<x<2},B={x|1x≤1}={x|x≥1或x<0},所以A∩B={x|1≤x<2}.5.已知m∈A,n∈B,且集合A={x|x=2a,a∈Z},B={x|x=2b+1,b∈Z},C={x|x=4c+1,c∈Z},则有( )A.m+n∈A B.m+n∈BC.m+n∈C D.m+n不属于A,B,C中任意一个集合答案 B解析∵m∈A,∴设m=2a1,a1∈Z,又n∈B,∴设n=2b1+1,b1∈Z,∴m+n=2(a1+b1)+1,而a1+b1∈Z,∴m+n∈B,故选B.6.已知集合A={x∈N|πx<16},B={x|x2-5x+4<0},则A∩(∁R B)的真子集的个数为( )A.1 B.3C.4 D.7答案 B解析因为A={x∈N|πx<16}={0,1,2},B={x|x2-5x+4<0}={x|1<x<4},故∁R B={x|x≤1或x≥4},故A∩(∁R B)={0,1},故A∩(∁R B)的真子集的个数为22-1=3,故选B.7.设集合A={x||x-1|<2},B={y|y=2x,x∈[0,2]},则A∩B=( ) A.[0,2] B.(1,3)C.[1,3) D.(1,4)答案 C解析|x-1|<2⇔-2<x-1<2,故-1<x<3,即集合A=(-1,3).根据指数函数的性质,可得集合B=[1,4].所以A∩B=[1,3).8.已知实数集R,集合A={x|log2x<1},B={x∈Z|x2+4≤5x},则(∁R A)∩B =( )A.[2,4] B.{2,3,4}C.{1,2,3,4} D.[1,4]答案 B解析由log2x<1,解得0<x<2,故A=(0,2),故∁R A=(-∞,0]∪[2,+∞),由x2+4≤5x,即x2-5x+4≤0,解得1≤x≤4,又x∈Z,所以B={1,2,3,4}.故(∁R A)∩B={2,3,4}.故选B.9.若全集U=R,集合A={x|1<2x<4},B={x|x-1≥0},则A∩(∁UB)=( )A.{x|1<x<2} B.{x|0<x≤1}C.{x|0<x<1} D.{x|1≤x<2}答案 C解析由题意知,A={x|0<x<2},B={x|x≥1},∁UB={x|x<1},所以A∩(∁UB)={x|0<x<1}.10.已知全集U为R,集合A={x|x2<16},B={x|y=log3(x-4)},则下列关系正确的是( )A.A∪B=R B.A∪(∁UB)=RC.(∁U A)∪B=R D.A∩(∁UB)=A答案 D解析因为A={x|-4<x<4},B={x|x>4},所以∁UB={x|x≤4},所以A∩(∁UB)=A,故选D.11.已知集合A={x|x>2},B={x|x<2m,m∈R}且A⊆∁R B,那么m的值可以是( )A.1 B.2C.3 D.4答案 A解析由B={x|x<2m,m∈R},得∁R B={x|x≥2m,m∈R}.因为A⊆∁R B,所以2m≤2,m≤1,故选A.12.已知集合A={x|1<x<k},集合B={y|y=2x-5,x∈A},若A∩B={x|1<x<2},则实数k的值为( )A.5 B.4.5C.2 D.3.5答案 D解析B=(-3,2k-5),由A∩B={x|1<x<2},知k=2或2k-5=2,因为k=2时,2k-5=-1,A∩B=∅,不合题意,所以k=3.5,故选D.13.已知函数f(x)的图像如图所示,设集合A={x|f(x)>0},B={x|x2<4},则A∩B=( )A.(-2,-1)∪(0,2) B.(-1,1)C .(-2,-1)∪(1,2)D .(-∞,3)答案 C解析 由题意可得A =(-∞,-1)∪(1,3),B =(-2,2),所以A∩B=(-2,-1)∪(1,2).14. 集合A ={0,|x|},B ={1,0,-1},若A ⊆B ,则A∩B=________,A ∪B =________,∁B A =________.答案 {0,1} {1,0,-1} {-1}解析 因为A ⊆B ,所以|x|∈B,又|x|≥0,结合集合中元素的互异性,知|x|=1,因此A ={0,1},则A∩B={0,1},A ∪B ={1,0,-1},∁B A ={-1}.15.设全集U =A∪B={x∈N *|lgx<1},若A∩(∁U B)={m|m =2n +1,n =0,1,2,3,4},则集合B =________.答案 {2,4,6,8}解析 U ={1,2,3,4,5,6,7,8,9},A ∩(∁U B)={1,3,5,7,9},∴B ={2,4,6,8}.16. 已知集合A ={x|log 2x<1},B ={x|0<x<c},(c>0).若A∪B=B ,则c 的取值范围是________.答案 [2,+∞)解析 A ={x|0<x<2},由数轴分析可得c≥2.17.已知集合P ={x|a +1≤x≤2a+1},Q ={x|x 2-3x≤10}. (1)若a =3,求(∁R P )∩Q;(2)若P∪Q=Q ,求实数a 的取值范围. 答案 (1){x|-2≤x<4} (2)(-∞,2]解析 (1)因为a =3,所以P ={x|4≤x≤7},∁R P ={x|x<4或x>7}.又Q ={x|x 2-3x -10≤0}={x|-2≤x≤5},所以(∁R P )∩Q={x|x<4或x>7}∩{x|-2≤x≤5}={x|-2≤x<4}.(2)由P∪Q=Q ,得P ⊆Q.当P≠∅时,有⎩⎨⎧a +1≥-2,2a +1≤5,2a +1≥a+1,解得0≤a≤2;当P =∅,即2a +1<a +1时,有P ⊆Q ,得a<0.综上,实数a 的取值范围是(-∞,2].18.已知集合A ={x|1<x<3},集合B ={x|2m<x<1-m}. (1)若A ⊆B ,求实数m 的取值范围;(2)若A∩B=(1,2),求实数m 的取值范围; (3)若A∩B=∅,求实数m 的取值范围.答案 (1)(-∞,-2] (2)m =-1 (3)[0,+∞)解析(1)由A ⊆B ,得⎩⎨⎧1-m>2m ,2m ≤1,1-m≥3,得m≤-2,即实数m 的取值范围为(-∞,-2]. (2)由已知,得⎩⎨⎧2m≤1,1-m =2⇒⎩⎨⎧m ≤12,m =-1,∴m =-1.(3)由A∩B=∅,得①若2m≥1-m ,即m≥13时,B =∅,符合题意;②若2m<1-m ,即m<13时,需⎩⎨⎧m<13,1-m≤1或⎩⎨⎧m<13,2m ≥3,得0≤m<13或∅,即0≤m<13.综上知m≥0,即实数m 的取值范围为[0,+∞).第2课时 命题及其关系、充分条件与必要条件1. 命题“若x 2<1,则-1<x<1”的逆否命题是( ) A .若x 2≥1,则x≥1或x≤-1 B .若-1<x<1,则x 2<1 C .若x>1或x<-1,则x 2>1 D .若x≥1或x≤-1,则x 2≥1 答案 D解析原命题的逆否命题是把条件和结论都否定后,再交换位置,注意“-1<x<1”的否定是“x≥1或x≤-1”.2.命题“若m>-1,则m>-4”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为( )A.1 B.2C.3 D.4答案 B解析原命题为真命题,从而其逆否命题也为真命题;逆命题“若m>-4,则m>-1”为假命题,故否命题也为假命题,故选B.3.命题“若x2+y2=0,则x=y=0”的否命题是( )A.若x2+y2=0,则x,y中至少有一个不为0B.若x2+y2≠0,则x,y中至少有一个不为0C.若x2+y2≠0,则x,y都不为0D.若x2+y2=0,则x,y都不为0答案 B解析否命题既否定条件又否定结论.4.下列命题中为真命题的是( )A.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题B.命题“若x2≤1,则x≤1”的否命题C.命题“若x=1,则x2-x=0”的否命题D.命题“若a>b,则1a<1b”的逆否命题答案 A解析A中原命题的逆命题是“若x>|y|,则x>y”,由x>|y|≥y可知其是真命题;B中原命题的否命题是“若x2>1,则x>1”,是假命题,因为x2>1⇔x>1或x<-1;C中原命题的否命题是“若x≠1,则x2-x≠0”,是假命题;D中原命题的逆命题是“若1a≥1b,则a≤b”是假命题,举例:a=1,b=-1,故选A.5.若命题p的否命题是命题q的逆否命题,则命题p是命题q的( ) A.逆命题B.否命题C.逆否命题D.p与q是同一命题答案 A解析设p:若A,则B,则p的否命题为若綈A,则綈B,从而命题q为若B,则A,则命题p是命题q的逆命题,故选A.6.设有下面四个命题:p 1:若复数z满足1z∈R,则z∈R;p2:若复数z满足z2∈R,则z∈R;p 3:若复数z1,z2满足z1z2∈R,则z1=z2;p 4:若复数z∈R,则z-∈R.其中的真命题为( )A.p1,p3B.p1,p4C.p2,p3D.p2,p4答案 B解析对于p1,由1z∈R,即z-z·z-∈R得z-|z|2∈R,∴z-∈R,∴z∈R.故p1为真命题.对于p2,显然i2=-1,但i∉R.故p2为假命题.对于p3,若z1=1,z2=2,则z1z2=2,满足z1z2∈R,而它们的实部不相等,不是共轭复数.故p3为假命题.对于p4,z∈R,则z-∈R.故p4为真命题,故选B.7.祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如在等高处截面的面积恒相等,则体积相等.设A,B为两个同高的几何体,p:A,B的体积不相等,q:A,B在等高处的截面积不恒相等,根据祖暅原理可知,p是q的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析p⇒q,而q p,∴选A.8.“α=π6+2kπ(k∈Z )”是“cos2α=12”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 A解析 由α=π6+2kπ(k∈Z ),知2α=π3+4kπ(k∈Z ),则cos2α=cosπ3=12成立, 当cos2α=12时,2α=2kπ±π3,即α=kπ±π6(k∈Z ),故选A.9. “1x >1”是“e x -1<1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 ∵1x >1,∴x ∈(0,1).∵e x -1<1,∴x<1.∴“1x>1”是“e x -1<1”的充分不必要条件.10. 设a ,b ∈R ,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件答案 C解析 构造函数f(x)=x|x|,则f(x)在定义域R 上为奇函数.因为f(x)=⎩⎨⎧x 2,x ≥0,-x 2,x <0,所以函数f(x)在R 上单调递增,所以a>b ⇔f(a)>f(b)⇔a|a|>b|b|.选C.11. “(m-1)(a -1)>0”是“log a m>0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 (m -1)(a -1)>0等价于⎩⎨⎧m>1,a>1或⎩⎨⎧m<1,a<1,而log a m>0等价于⎩⎨⎧m>1,a>1或⎩⎨⎧0<m<1,0<a<1,所以条件具有必要性,但不具有充分性,比如m =0,a =0时,不能得出log a m>0,故选B.12. 命题“对任意x∈[1,2),x 2-a≤0”为真命题的一个充分不必要条件可以是( )A .a ≥4B .a>4C .a ≥1D .a>1答案 B解析 由题意知a≥x 2,对x∈[1,2)恒成立,当x∈[1,2)时,1≤x 2<4,则a≥4.从而a>4是命题为真的一个充分不必要条件.13.若不等式13<x<12的必要不充分条件是|x -m|<1,则实数m 的取值范围是( )A .[-43,12]B .[-12,43]C .(-∞,12)D .(43,+∞)答案 B解析 由|x -m|<1,解得m -1<x<m +1.因为不等式13<x<12的必要不充分条件是|x -m|<1,所以⎩⎪⎨⎪⎧m -1≤13,12≤m +1,且等号不能同时取得,解得-12≤m ≤43,故选B.14. 若“x>1”是“不等式2x >a -x 成立”的必要而不充分条件,则实数a 的取值范围是( )A .a>3B .a<3C .a>4D .a<4 答案 A解析 若2x >a -x ,即2x +x>a.设f(x)=2x +x ,则函数f(x)为增函数.由题意知“2x +x>a 成立,即f(x)>a 成立”能得到“x>1”,反之不成立.因为当x>1时,f(x)>3,∴a>3.15.(1)“x>y>0”是“1x <1y ”的________条件.(2)“tanθ≠1”是“θ≠π4”的________条件.答案 (1)充分不必要 (2)充分不必要 解析 (1)1x <1y ⇒xy ·(y -x)<0,即x>y>0或y<x<0或x<0<y. (2)题目即判断θ=π4是tanθ=1的什么条件,显然是充分不必要条件. 16. 下列不等式:①x<1;②0<x<1;③-1<x<0;④-1<x<1.其中可以作为“x 2<1”的一个充分条件的所有序号为________. 答案 ②③④17.设命题p :2x -1x -1<0,命题q :x 2-(2a +1)x +a(a +1)≤0,若p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.答案 [0,12]解析 2x -1x -1<0⇒(2x -1)(x -1)<0⇒12<x<1,x 2-(2a +1)x +a(a +1)≤0⇒a ≤x ≤a +1, 由题意得(12,1)[a ,a +1],故⎩⎨⎧a ≤12,a +1≥1,解得0≤a≤12.第3课时 逻辑联结词与量词1.下列命题中的假命题是( )A.∀x∈R,e x-1>0 B.∀x∈N*,(x-1)2>0 C.∃x∈R,lnx<1 D.∃x∈R,tanx=2答案 B解析因为当x=1时,(x-1)2=0,所以B为假命题,故选B.2.命题“∃x0∈∁RQ,x3∈Q”的否定是( )A.∃x0∉∁RQ,x3∈Q B.∃x∈∁RQ,x3∈QC.∀x∉∁R Q,x3∈Q D.∀x∈∁RQ,x3∉Q答案 D解析该特称命题的否定为“∀x∈∁RQ,x3∉Q”.3.命题“∀x∈R,f(x)·g(x)≠0”的否定是( )A.∀x∈R,f(x)=0且g(x)=0 B.∀x∈R,f(x)=0或g(x)=0C.∃x0∈R,f(x)=0且g(x)=0 D.∃x∈R,f(x)=0或g(x)=0答案 D解析根据全称命题与特称命题的互为否定的关系可得:命题“∀x∈R,f(x)g(x)≠0”的否定是“∃x0∈R,f(x)=0或g(x)=0”.故选D.4.若命题p:x∈A∩B,则綈p:( )A.x∈A且x∉B B.x∉A或x∉BC.x∉A且x∉B D.x∈A∪B答案 B5.下列命题的否定是真命题的是( )A.有些实数的绝对值是正数B.所有平行四边形都不是菱形C.任意两个等边三角形都是相似的D.3是方程x2-9=0的一个根答案 B6.已知命题p,q,“綈p为真”是“p∧q为假”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析因为綈p为真,所以p为假,那么p∧q为假,所以“綈p为真”是“p∧q为假”的充分条件;反过来,若“p∧q为假”,则“p真q假”或“p假q真”或“p假q假”,所以由“p∧q为假”不能推出綈p为真.综上可知,“綈p为真”是“p∧q为假”的充分不必要条件.7.设x∈Z,集合A是奇数集,集合B是偶数集.若命题p:∀x∈A,2x∈B,则( )A.綈p:∀x∈A,2x∉B B.綈p:∀x∉A,2x∉BC.綈p:∃x∉A,2x∈B D.綈p:∃x∈A,2x∉B答案 D解析因全称命题的否定是特称命题,故命题的否定为綈p:∃x∈A,2x∉B.故选D.8.已知集合A={y|y=x2+2},集合B={x|y=lg x-3},则下列命题中真命题的个数是( )①∃m∈A,m∉B;②∃m∈B,m∉A;③∀m∈A,m∈B;④∀m∈B,m∈A.A.4 B.3C.2 D.1答案 C解析因为A={y|y=x2+2},所以A={y|y≥2},因为B={x|y=lg x-3},所以B={x|x>3},所以B是A的真子集,所以①④为真,②③为假命题,所以真命题的个数为2,故选C.9.下列4个命题中,其中的真命题是( )p 1:∃x∈(0,+∞),(12)x<(13)xp2:∃x∈(0,1),log12x>log13xp 3:∀x∈(0,+∞),(12)x<log12xp 4:∀x∈(0,13),(12)x<log13xA.p1,p3B.p1,p4C.p2,p3D.p2,p4答案 D解析 p 1,p 2为存在性命题,所以只要找到符合条件的x 即可.p 1可作出y =(12)x ,y =(13)x 的图像,通过观察发现找不到符合条件的x ;p 2同样作图可得∀x ∈(0,1),log 12x>log 13x ,所以p 2正确;p 3通过作图可发现图像中有一部分(12)x <log 12x ,所以p 3错误;在p 4中,可得当x∈(0,13)时,(12)x <(12)0=1,log 13x>log 13(13)=1,所以(12)x<1<log 13x ,p 4正确.综上可得:p 2,p 4正确.10.已知命题p :∃x 0∈R ,mx 02+1≤0;命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0.若p∨q 为假命题,则实数m 的取值范围为( )A .{m|m ≥2}B .{m|m ≤-2}C .{m|m ≤-2或m≥2}D .{m|-2≤m≤2}答案 A解析 由p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,可得m<0;由q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0,可得Δ=m 2-4<0,解得-2<m<2.因为p∨q 为假命题,所以p 与q 都是假命题,若p 是假命题,则有m≥0;若q 是假命题,则有m≤-2或m≥2,故实数m 的取值范围为{m|m≥2}.故选A.11. 已知命题p :∃x ∈R ,lnx +x -2=0,命题q :∀x ∈R ,2x ≥x 2,则下列命题中为真命题的是( )A .p ∧qB .綈p∧qC .p ∧(綈q)D .綈p∧(綈q) 答案 C解析 分别判断p ,q 真假,令f(x)=lnx +x -2,可得f(1)f(2)<0.由零点存在性定理可知∃x ∈(1,2),使得f(x)=lnx +x -2=0,p 为真;通过作图可判断出当x∈(2,4)时,2x <x 2,故q 为假:结合选项可得:p∧(綈q)为真.12. 不等式组⎩⎨⎧x +y≥1,x -2y≤4的解集记为D ,有下面四个命题:p 1:∀(x ,y )∈D,x +2y≥-2; p 2:∃(x ,y)∈D,x +2y≥2; p 3:∀(x ,y )∈D,x +2y≤3;p 4:∃(x ,y )∈D,x +2y≤-1.其中的真命题是( )A.p2,p3B.p1,p4C.p1,p2D.p1,p3答案 C解析画出可行域如图所示中阴影部分,由图可知,当目标函数z=x+2y经过可行域内的点A(2,-1)时,z取得最小值0,故x+2y≥0,因此p1,p2是真命题,选C.13.若命题p的否定是“对所有正数x,x>x+1”,则命题p是________.答案∃x0∈(0,+∞),x≤x+114.已知p:1x2-x-2>0,则綈p对应的x的集合为________.答案{x|-1≤x≤2}解析p:1x2-x-2>0⇔x>2或x<-1,∴綈p:-1≤x≤2.注:本题若利用綈p:1x2-x-2≤0求解会致误.15.已知命题“∀x∈R,sinx-a≥0”是真命题,则a的取值范围是________.答案(-∞,-1]解析由题意,对∀x∈R,a≤sinx成立.由于对∀x∈R,-1≤sinx≤1,所以a≤-1.16.若命题“∃x0∈R,x2+(a-1)x+1≤0”为假命题,则实数a的取值范围为________.答案(-1,3)解析由“∃x0∈R,x2+(a-1)x+1≤0”为假命题,得“∀x∈R,x2+(a-1)x+1>0”为真命题,所以Δ=(a-1)2-4<0,解得-1<a<3,所以a的取值范围为(-1,3).x-a≥0”,q:“存在x∈R,x2 17.已知p:“对任意的x∈[2,4],log2+2ax+2-a=0”.若p,q均为命题,而且“p且q”是真命题,求实数a的取值范围.答案a≤-2或a=1解析p:a≤1,q:4a2-4(2-a)≥0,即a≤-2或a≥1.因为p且q是真命题,所以a≤-2或a=1.。

2021年高考数学经典例题 专题一:集合与简易逻辑【含解析】

2021年高考数学经典例题 专题一:集合与简易逻辑【含解析】

专题一 集合与简易逻辑一、单选题1.设全集{3,2,1,0,1,2,3}U =---,集合{1,0,1,2},{3,0,2,3}A B =-=-,则()UAB =( )A .{3,3}-B .{0,2}C .{1,1}-D .{3,2,1,1,3}---【答案】C 【解析】首先进行补集运算,然后进行交集运算即可求得集合的运算结果. 【详解】由题意结合补集的定义可知:{}U2,1,1B =--,则(){}U1,1AB =-.故选:C.2.设a ∈R ,则“1a >”是“2a a >”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】首先求解二次不等式,然后结合不等式的解集即可确定充分性和必要性是否成立即可. 【详解】求解二次不等式2a a >可得:1a >或0a <, 据此可知:1a >是2a a >的充分不必要条件. 故选:A.3.设集合A ={x |1≤x ≤3},B ={x |2<x <4},则A ∪B =( ) A .{x |2<x ≤3} B .{x |2≤x ≤3} C .{x |1≤x <4} D .{x |1<x <4} 【答案】C 【解析】根据集合并集概念求解. 【详解】[1,3](2,4)[1,4)A B ==故选:C4.已知,R αβ∈,则“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的( ). A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】根据充分条件,必要条件的定义,以及诱导公式分类讨论即可判断. 【详解】(1)当存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-时, 若k 为偶数,则()sin sin sin k απββ=+=;若k 为奇数,则()()()sin sin sin 1sin sin k k απβππβπββ=-=-+-=-=⎡⎤⎣⎦;(2)当sin sin αβ=时,2m αβπ=+或2m αβππ+=+,m Z ∈,即()()12kk k m απβ=+-=或()()121kk k m απβ=+-=+,亦即存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-.所以,“存在k Z ∈使得(1)k k απβ=+-”是“sin sin αβ=”的充要条件. 故选:C.5.已知集合P ={|14}<<x x ,{|23}Q x x =<<,则P Q =( ) A .{|12}x x <≤ B .{|23}x x << C .{|34}x x ≤< D .{|14}<<x x【答案】B 【解析】根据集合交集定义求解. 【详解】(1,4)(2,3)(2,3)P Q ==故选:B6.已知空间中不过同一点的三条直线m ,n ,l ,则“m ,n ,l 在同一平面”是“m ,n ,l 两两相交”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】将两个条件相互推导,根据能否推导的结果判断充分必要条件. 【详解】依题意,,m n l 是空间不过同一点的三条直线,当,,m n l 在同一平面时,可能////m n l ,故不能得出,,m n l 两两相交.当,,m n l 两两相交时,设,,m n A m l B n l C ⋂=⋂=⋂=,根据公理2可知,m n 确定一个平面α,而,B m C n αα∈⊂∈⊂,根据公理1可知,直线BC 即l α⊂,所以,,m n l 在同一平面.综上所述,“,,m n l 在同一平面”是“,,m n l 两两相交”的必要不充分条件. 故选:B7.设点A ,B ,C 不共线,则“AB 与AC 的夹角为锐角”是“AB AC BC +>”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】∵A 、B 、C 三点不共线,∴|AB +AC |>|BC |⇔|AB +AC |>|AB -AC |⇔|AB +AC |2>|AB -AC |2AB ⇔•AC >0AB ⇔与AC的夹角为锐角.故“AB 与AC 的夹角为锐角”是“|AB +AC |>|BC |”的充分必要条件,故选C.8.已知集合{}{}2|320,,|05,A x x x x R B x x x N =-+=∈=<<∈,则满足条件A C B ⊆⊆的集合C 的个数为( ) A .1 B .2C .3D .4【答案】D 【解析】求解一元二次方程,得{}()(){}2|320,|120,A x x x x x x x x =-+=∈=--=∈R R {}1,2=,易知{}{}|05,1,2,3,4B x x x =<<∈=N .因为A C B ⊆⊆,所以根据子集的定义, 集合C 必须含有元素1,2,且可能含有元素3,4, 原题即求集合{}3,4的子集个数,即有224=个,故选D.9.已知集合{(,)|,,}A x y x y y x =∈≥*N ,{(,)|8}B x y x y =+=,则A B 中元素的个数为( )A .2B .3C .4D .6【答案】C 【解析】采用列举法列举出A B 中元素的即可.【详解】由题意,A B 中的元素满足8y xx y ≥⎧⎨+=⎩,且*,x y N ∈,由82x y x +=≥,得4x ≤,所以满足8x y +=的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4), 故AB 中元素的个数为4.故选:C.10.设函数f (x )=cos x +b sin x (b 为常数),则“b =0”是“f (x )为偶函数”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】b =0 时,f(x)=cosx +bsinx =cosx , f(x)为偶函数; f(x)为偶函数时,f(−x)=f(x)对任意的x 恒成立, f(−x)=cos(−x)+bsin(−x)=cosx −bsinxcosx +bsinx =cosx −bsinx ,得bsinx =0对任意的x 恒成立,从而b =0.从而“b =0”是“f(x)为偶函数”的充分必要条件,故选C.11.已知集合2{|340},{4,1,3,5}A x x x B =--<=-,则A B =( )A .{4,1}-B .{1,5}C .{3,5}D .{1,3}【答案】D 【解析】首先解一元二次不等式求得集合A ,之后利用交集中元素的特征求得A B ,得到结果.【详解】由2340x x --<解得14x -<<, 所以{}|14A x x =-<<, 又因为{}4,1,3,5B =-,所以{}1,3A B =,故选:D.12.设集合A ={x |x 2–4≤0},B ={x |2x +a ≤0},且A ∩B ={x |–2≤x ≤1},则a =( ) A .–4 B .–2C .2D .4【答案】B 【解析】由题意首先求得集合A ,B ,然后结合交集的结果得到关于a 的方程,求解方程即可确定实数a 的值. 【详解】求解二次不等式240x -≤可得:{}2|2A x x -=≤≤, 求解一次不等式20x a +≤可得:|2a B x x ⎧⎫=≤-⎨⎬⎩⎭. 由于{}|21A B x x ⋂=-≤≤,故:12a-=,解得:2a =-. 故选:B.13.已知集合A ={x ||x |<3,x ∈Z },B ={x ||x |>1,x ∈Z },则A ∩B =( ) A .∅ B .{–3,–2,2,3) C .{–2,0,2} D .{–2,2}【答案】D 【解析】解绝对值不等式化简集合,A B 的表示,再根据集合交集的定义进行求解即可. 【详解】因为{}{}3,2,1,0,1,2A x x x Z =<∈=--,{}{1,1B x x x Z x x =>∈=>或}1,x x Z <-∈,所以{}2,2AB =-.故选:D.14.已知集合U ={−2,−1,0,1,2,3},A ={−1,0,1},B ={1,2},则()UA B ⋃=( )A .{−2,3}B .{−2,2,3}C .{−2,−1,0,3}D .{−2,−1,0,2,3}【答案】A 【解析】首先进行并集运算,然后计算补集即可. 【详解】由题意可得:{}1,0,1,2A B ⋃=-,则(){}U2,3A B =-.故选:A.15.设m R ∈,则“12m ≤≤”是“直线:0l x y m +-=和圆22:2420C x y x y m +--++=有公共点”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据条件先求m 的取值范围,再比较集合的包含关系,判断充分必要条件. 【详解】圆()()22:123C x y m -+-=-,圆心()1,2,半径3r m =-若直线l 与圆C 有公共点, 则圆心()1,2到直线的距离332m d m -=≤-13m ≤<,{}12m m ≤≤ {}13m m ≤<,所以“12m ≤≤”是“直线:0l x y m +-=和圆22:2420C x y x y m +--++=有公共点”的充分不必要条件.故选:A16.设x ∈R ,则“2560x x -+<”是“|2|1x -<”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】分别解出两个不等式的解集,比较集合的关系,从而得到两命题的逻辑关系. 【详解】2560x x -+<23x ⇒<<;|2|1x -<13x ⇒<<;易知集合()2,3是()1,3的真子集,故是充分不必要条件. 故选:A. 17.已知集合{}0,1,2,4A =,{}2,nB x x n A ==∈,则AB =( )A .{}0,1,2B .{}0,1,4C .{}0,2,4D .{}1,2,4【答案】D 【解析】由题知{}1,2,4,16B =,再根据集合交集运算求解即可. 【详解】 因为{}0,1,2,4A =,{}1,2,4,16B =,所以{}1,2,4AB =,故选:D.18. “21a =”是“直线1x ay +=与1ax y +=平行”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】首先根基两直线平行求出a 的值,再根据小范围推大范围选出答案.【详解】因为直线1x ay +=与1ax y +=平行, 所以0a ≠ 且两直线的斜率相等即1a a-=解得1a =±; 而当1a =时直线1x ay +=为1x y +=,同时1ax y +=为1x y +=,两直线重合不满足题意;当1a =-时,1x y -=与1x y -+=平行,满足题意;故1a =-,根据小范围推大范围可得:21a =是1a =-的必要不充分条件. 故选:B19.已知命题:p “,a b 是两条不同的直线,α是一个平面,若,b a b α⊥⊥,则//a α”,命题:q “函数1,1()23,1x e x f x x x -⎧≤=⎨->⎩,为R 上的增函数”,下列说法正确的是A .“p q ⌝∧”为真命题B .“p q ∧⌝”为真命题C .“p q ∧” 为真命题D .“p q ⌝∧⌝” 为真命题【答案】D 【解析】依题意得p 是假命题;因为312<又()312f f ⎛⎫> ⎪⎝⎭,得q 是假命题,则可判断正确结果. 【详解】若,b a b α⊥⊥,则//a α或a α⊂,所以命题p 是假命题;函数1,1()23,1x e x f x x x -⎧≤=⎨->⎩,当1x =时()011f e ==,当32x =时3323022f ⎛⎫=⨯-= ⎪⎝⎭,因为312<又()312f f ⎛⎫> ⎪⎝⎭,所以()f x 在R 上不是增函数,故q 是假命题; 所以p ⌝与q ⌝是真命题,故“p q ⌝∧⌝” 为真命题 故选:D .20.记不等式组620x y x y +⎧⎨-≥⎩表示的平面区域为D ,命题:(,),29p x y D x y ∃∈+;命题:(,),212q x y D x y ∀∈+.给出了四个命题:①p q ∨;②p q ⌝∨;③p q ∧⌝;④p q ⌝∧⌝,这四个命题中,所有真命题的编号是( ) A .①③ B .①②C .②③D .③④【答案】A 【解析】如图,平面区域D 为阴影部分,由2,6y x x y =⎧⎨+=⎩得2,4x y =⎧⎨=⎩即A (2,4),直线29x y +=与直线212x y +=均过区域D , 则p 真q 假,有p ⌝假q ⌝真,所以①③真②④假.故选A .21.已知集合{}1235711A =,,,,,,{}315|B x x =<<,则A ∩B 中元素的个数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5【答案】B 【解析】采用列举法列举出A B 中元素的即可.【详解】由题意,{5,7,11}A B ⋂=,故A B 中元素的个数为3.故选:B22.已知M 、N 为R 的子集,若RM N =∅,{}1,2,3N =,则满足题意的M 的个数为( )A .3B .4C .7D .8【答案】D【解析】根据交集、补集的运算的意义,利用韦恩图可得出M ,N 关系,根据子集求解. 【详解】因为M 、N 为R 的子集,且RM N =∅,画出韦恩图如图,可知,M N ⊆, 因为{}1,2,3N =, 故N 的子集有32=8个. 故选:D23. “0a =”是直线(1)(1)20()a x a y a a R ++-+=∈与圆224x y +=相交的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .即不充分也不必要条件【答案】A 【解析】根据直线与圆相交的判定,充分条件,必要条件即可求解 【详解】当0a =时,直线为0x y -=,过圆心(0,0),故直线与圆224x y +=相交,当直线(1)(1)20()a x a y a a R ++-+=∈与圆224x y +=相交时,圆心到直线的距离222(1)(1)d a a =<++-,化简得220a +>,显然恒成立,不能推出0a =,所以“0a =”是直线(1)(1)20()a x a y a a R ++-+=∈与圆224x y +=相交的充分不必要条件, 故选:A24.设集合()222021,2020A x y x y ⎧⎫=+=⎨⎬⎩⎭,(){},2x B x y y ==,则集合A B 中元素的个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .3【答案】C【解析】 分别作出2220212020x y +=,2x y =图象,判断交点个数即可.【详解】依题意:集合A B 中元素的个数即2220212020x y +=,2x y =图象交点个数如图所以一共有两个交点,所以集合A B 中元素的个数为2故选:C25.已知集合{}13A x x =≤<,{}B y y m =≤,且A B =∅,则实数m 应满足()A .1m <B .1mC .3m ≥D .3m >【答案】A【解析】根据集合交集定义即可求解.【详解】 解:∵集合{}13A x x =≤<,{}B y y m =≤,A B =∅∴1m <,故选:A .26.命题000:,20p x R x lnx ∃∈+<的否定为( )A .000,20x R x lnx ∃∉+≥B .000,20x R x lnx ∃∈+>C .,20x R x lnx ∀∈+>D .,20x R x lnx ∀∈+≥【答案】D【解析】 根据特称命题的否定是全称命题,直接写出即可.【详解】根据特称命题的否定是全称命题,所以命题p 的否定为,20x R x lnx ∀∈+≥.故选:D.27.已知集合{}220A x x x =-->,则A =R ( ) A .{}12x x -<<B .{}12x x -≤≤C .}{}{|12x x x x <-⋃D .}{}{|1|2x x x x ≤-⋃≥ 【答案】B【解析】分析:首先利用一元二次不等式的解法,求出220x x -->的解集,从而求得集合A ,之后根据集合补集中元素的特征,求得结果.详解:解不等式220x x -->得12x x -或,所以{}|12A x x x =<->或,所以可以求得{}|12R C A x x =-≤≤,故选B.28.已知两条直线,a b 和平面α,若b α⊂,则//a b 是//a α的( )A .充分但不必要条件B .必要但不充分条件C .充要条件D .既不充分又不必要条件 【答案】D【解析】当b α⊂时,若//a b 时,a 与α的关系可能是//a α,也可能是a α⊂,即//a α不一定成立,故////a b a α⇒为假命题;若//a α时,a 与b 的关系可能是//a b ,也可能是a 与b 异面,即//a b 不一定成立,故////a a b α⇒也为假命题;故//a b 是//a α的既不充分又不必要条件故选:D29.设集合S ,T ,S ⊆N *,T ⊆N *,S ,T 中至少有两个元素,且S ,T 满足:①对于任意x ,y ∈S ,若x ≠y ,都有xy ∈T②对于任意x ,y ∈T ,若x <y ,则y x ∈S ; 下列命题正确的是( )A .若S 有4个元素,则S ∪T 有7个元素B .若S 有4个元素,则S ∪T 有6个元素C .若S 有3个元素,则S ∪T 有5个元素D .若S 有3个元素,则S ∪T 有4个元素【答案】A【解析】分别给出具体的集合S 和集合T ,利用排除法排除错误选项,然后证明剩余选项的正确性即可.【详解】首先利用排除法:若取{}1,2,4S =,则{}2,4,8T =,此时{}1,2,4,8ST =,包含4个元素,排除选项 C ; 若取{}2,4,8S =,则{}8,16,32T =,此时{}2,4,8,16,32S T =,包含5个元素,排除选项D ;若取{}2,4,8,16S =,则{}8,16,32,64,128T =,此时{}2,4,8,16,32,64,128ST =,包含7个元素,排除选项B ;下面来说明选项A 的正确性:设集合{}1234,,,S p p p p =,且1234p p p p <<<,*1234,,,p p p p N ∈,则1224p p p p <,且1224,p p p p T ∈,则41p S p ∈, 同理42p S p ∈,43p S p ∈,32p S p ∈,31p S p ∈,21p S p ∈,若11p =,则22p ≥,则332p p p <,故322p p p =即232p p =, 又444231p p p p p >>>,故442232p p p p p ==,所以342p p =, 故{}232221,,,S p p p =,此时522,p T p T ∈∈,故42p S ∈,矛盾,舍. 若12p ≥,则32311p p p p p <<,故322111,p p p p p p ==即323121,p p p p ==, 又44441231p p p p p p p >>>>,故441331p p p p p ==,所以441p p =, 故{}2341111,,,S p p p p =,此时{}3456711111,,,,p p p p p T ⊆. 若q T ∈, 则31q S p ∈,故131,1,2,3,4i q p i p ==,故31,1,2,3,4i q p i +==, 即{}3456711111,,,,q p p p p p ∈,故{}3456711111,,,,p p p p p T =,此时{}234456*********,,,,,,,S T p p p p p p p p ⋃=即S T 中有7个元素.故A 正确.故选:A .【点睛】“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝.二、填空题30.已知集合{}1,2A =,{}2,3B a a =+,若A B={1}⋂则实数a 的值为________ 【答案】1【解析】由题意1B ∈,显然233a +≥,所以1a =,此时234a +=,满足题意,故答案为1.点睛:(1)认清元素的属性.解决集合问题时,认清集合中元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解的两个先决条件.(2)注意元素的互异性.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致错误.(3)防范空集.在解决有关,A B A B ⋂=∅⊆等集合问题时,往往容易忽略空集的情况,一定要先考虑∅时是否成立,以防漏解.31.设有下列四个命题:p 1:两两相交且不过同一点的三条直线必在同一平面内.p 2:过空间中任意三点有且仅有一个平面.p 3:若空间两条直线不相交,则这两条直线平行.p 4:若直线l ⊂平面α,直线m ⊥平面α,则m ⊥l .则下述命题中所有真命题的序号是__________.①14p p ∧②12p p ∧③23p p ⌝∨④34p p ⌝∨⌝【答案】①③④【解析】利用两交线直线确定一个平面可判断命题1p 的真假;利用三点共线可判断命题2p 的真假;利用异面直线可判断命题3p 的真假,利用线面垂直的定义可判断命题4p 的真假.再利用复合命题的真假可得出结论.【详解】对于命题1p ,可设1l 与2l 相交,这两条直线确定的平面为α;若3l 与1l 相交,则交点A 在平面α内,同理,3l 与2l 的交点B 也在平面α内,所以,AB α⊂,即3l α⊂,命题1p 为真命题;对于命题2p ,若三点共线,则过这三个点的平面有无数个,命题2p 为假命题;对于命题3p ,空间中两条直线相交、平行或异面,命题3p 为假命题;对于命题4p ,若直线m ⊥平面α,则m 垂直于平面α内所有直线,直线l ⊂平面α,∴直线m ⊥直线l ,命题4p 为真命题.综上可知,,为真命题,,为假命题,14p p ∧为真命题,12p p ∧为假命题,23p p ⌝∨为真命题,34p p ⌝∨⌝为真命题.故答案为:①③④.32.设A 是非空数集,若对任意,x y A ∈,都有,x y A xy A +∈∈,则称A 具有性质P .给出以下命题: ①若A 具有性质P ,则A 可以是有限集;②若12,A A 具有性质P ,且12A A ⋂≠∅,则12A A ⋂具有性质P ;③若12,A A 具有性质P ,则12A A ⋃具有性质P ;④若A 具有性质P ,且A ≠R ,则A R 不具有性质P .其中所有真命题的序号是___________.【答案】①②【解析】举特例判断①;利用性质P 的定义证明②即可;举反例说明③错误;利用反证法,结合举反例判断④.【详解】对于①,取集合{}0,1A =具有性质P ,故A 可以是有限集,故①正确;对于②,取12,x y A A ∈⋂,则1x A ∈,2x A ∈,1y A ∈,2y A ∈,又12,A A 具有性质P ,11,x y A xy A ∴+∈∈,22,x y A xy A +∈∈,1212,x y xy A A A A ∴+∈∈⋂⋂,所以12A A ⋂具有性质P ,故②正确;对于③,取{}1|2,A x x k k Z ==∈,{}2|3,A x x k k Z ==∈,12A∈,23A ∈,但1223A A +∉⋃,故③错误;对于④,假设A R 具有性质P ,即对任意,x y A ∈R ,都有,x y A xy A +∈∈R R ,即对任意,x y A ∉,都有,x y A xy A +∉∉,举反例{}|2,A x x k k Z ==∈,取1A ∉,3A ∉,但134A +=∈,故假设不成立,故④错误;故答案为:①②【点睛】关键点点睛:本题考查集合新定义,解题的关键是对集合新定义的理解,及举反例,特例证明,考查学生的逻辑推理与特殊一般思想,属于基础题.。

最新(经典)高考数学一轮复习专题:集合与简易逻辑

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集合与简易逻辑考点一:集合(一)知识清单1. 集合的含义及其关系1.集合中的元素具有的三个性质:确定性、无序性和互异性;2.集合的3种表示方法:列举法、描述法、韦恩图;3.集合中元素与集合的关系:文字语言符号语言属于∈不属于∉4.常见集合的符号表示数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集复数集符号N*N或+N Z Q R C2:集合间的基本关系关系文字语言符号语言相等集合A与集合B中的所有元素都相同BA⊆且A⊆B⇔BA=子集A中任意一元素均为B中的元素BA⊆或AB⊇真子集A中任意一元素均为B中的元素,且B中至少有一元素不是A的元素A B空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集A⊆φ,φB(φ≠B)若集合A 中有n )(N n ∈个元素,则集合A 的所有不同的子集个数为n 2,所有真子集的个数是n 2-1, 所有非空真子集的个数是22-n 3:集合的基本运算 1.两个集合的交集:A B = {}x x A x B ∈∈且; 2.两个集合的并集: AB ={}x x A x B ∈∈或;3.设全集是U,集合A U ⊆,则U C A ={}x x U x A ∈∉且4:方法指导1.对于集合问题,要首先确定属于哪类集合(数集、点集或某类图形),然后确定处理此类问题的方法.2.关于集合的运算,一般应把各参与运算的集合化到最简,再进行运算.3.含参数的集合问题,多根据集合元素的互异性来处理.4.集合问题多与函数、方程、不等式有关,要注意各类知识的融会贯通.解决问题时常用数形结合、分类讨论等数学思想.5.强化数形结合、分类讨论的数学思想.(二) 典型例题分析题型一:集合的概念例1、 已知全集U R =,集合{212}M x x =-≤-≤和{21,1,2,}N x x k k ==-=的关系的韦恩(Venn )图如图1所示,则阴影部分所示的集合的元素共有( )A. 3个B. 2个C. 1个D. 无穷多个 变式:下面四个命题正确的是( )(A )10以内的质数集合是{1,3,5,7} (B )方程x 2-4x +4=0的解集是{2,2} (C )0与{0}表示同一个集合(D )由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}题型二:集合的性质例2、 集合{}0,2,A a =,{}21,B a=,若{}0,1,2,4,16AB =,则a 的值为 ( )A.0B.1C.2D.4例3、 例3.设全集U=R ,A={x ∈N ︱1≤x ≤10},B={ x ∈R ︱x 2+ x -6=0},则下图中阴影表示的集合为 ( )A .{2}B .{3}C .{-3,2}D .{-2,3}例4、 已知全集32{1,3,2}S x x x =--,A ={1,21x -}如果}0{=A C S ,则这样的实数x 是否存在?若存在,求出x ,若不存在,说明理由题型三:集合的运算例5、 已知集合}{{}1,3,5,7,9,0,3,6,9,12A B ==,则N A C B = ( )A.}{1,5,7B.}{3,5,7 C.}{1,3,9 D.}{1,2,3变式:1. 若集合121log 2A x x ⎧⎫⎪⎪=⎨⎬⎪⎪⎩⎭≥,则R C A =( )A.(]2,0(,)2-∞⋃+∞B.2(,)2+∞C.(]2,0,2⎡⎫-∞⋃+∞⎪⎢⎪⎣⎭D.2,2⎡⎫+∞⎪⎢⎪⎣⎭ 2. 设集合P={m|-1<m ≤0},Q={m ∈R |mx 2+4mx -4<0对任意实数x 恒成立},则下列关系中成立的是 ( )A.P QB.Q PC.P=QD.P ∩Q=Q 3.若{U n n =是小于9的正整数},{A n U n =∈是奇数},{B n U n =∈是3的倍数},则()UAB = .4.若{}3A x R x =∈<,{}21xB x R =∈>,则A B = .5.已知集合{1,1}M =-,11{|24,}2x N x x Z +=<<∈,则M N =( ).A. {1,1}-B. {0}C. {1}-D. {1,0}-6.设集合2{|log 1}A x x =<,1{|0}2x B x x -=<+,则A B =例6、 已知函数()f x =的定义域集合是A,函数22()lg[(21)]g x x a x a a =-+++的定义域集合是B(1)求集合A 、B(2)若A U B=B,求实数a 的取值范围.题型四:图解法解集合问题例7、 已知集合M=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=+149|22y x x ,N=⎭⎬⎫⎩⎨⎧=+123|y x y ,则=N M ( ) A .∅B .)}0,2(),0,3{(C .]3,3[-D .{}2,3变式 1.已知集合{(,)|,A x y x y =为实数,且221}x y +=,{(,)|,B x y x y =为实数,且1}x y +=,则A B 的元素个数为( ).A.4B.3C.2D.1变式2. 设集合()22{,|1}416x y A x y =+=,{(,)|3}x B x y y ==,则A B ⋂的子集的个数是( )A .4B .3C .2D .1例8、 设集合A ={x ||x -a |<2},B ={x |212+-x x <1},若A ⊆B ,求实数a 的取值范围。

专题一 集合与简易逻辑

专题一  集合与简易逻辑

专题一 集合与简易逻辑【考试要求】理解集合、子集、补集交集、并集的概念。

了解空集和全集的意义,了解属于、包含、相等关系的意义,能熟练使用有关的术语和符号,能正确地表示一些较简单的集合。

了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义。

了解命题及命题的逆命题、否命题、逆否命题的有关概念,会分析四种命题的相互关系。

理解充分条件、必要条件和充要条件的意义,掌握命题条件的充分性、必要性和充要性的判断。

【命题导向】集合是每年高考必考的知识点之一,考查方式可以是集合本身的性质与运算,也可以是以集合为载体而考查其它数学知识,特别考查集合语言和集合思想的运用。

集合在命题时,会以基本题型为主,大多数是选择题、填空题,多为学科内的小型综合题,从涉及知识上讲,常与映射、函数、方程、不等式等结合命题,还可能出小型应用题。

简易逻辑在命题时,可分为两大类,一类是条件、命题本身的基本题,多为选择题、填空题;另一类是简易逻辑与其他知识的综合题,主要是与几何知识、函数知识结合的充要条件的论证、复合命题真假的判断问题。

【试题精选】题型1 集合的基本概念与运算1.设I 为全集,321S S S 、、是I 的三个非空子集,且123S S S I = ,则下面论断正确的是( )A .C I Φ=)(321S S SB.⊆1S (C I S 2 C I S 3)C.C I S 1 C I S 2 C I S 3=∅D.⊆1S ( C I S 2 C I S 3)答案:C解析:本题主要考查了全集、子集的概念,以及交集、并集、补集几种集合的运算。

要求考生能借助图形或利用等价转化的方法将复杂问题转化为简单问题。

法一:利用文氏图求解由图可知A 、B 、D 均不成立法二:利用摩根法则C I A C I B=C I (A B ) C I A C I B= C I (A B ) 可知C I S 1 C I S 2 C I S 3=C I (S 1 S 2 S 3)=C I I =∅。

集合与简易逻辑知识点总结- 高三数学一轮复习

集合与简易逻辑知识点总结- 高三数学一轮复习

知识点总结1 集合与简易逻辑一、集合(一)元素与集合1.集合的含义某些指定对象的部分或全体构成一个集合.构成集合的元素除了常见的数、点等数学对象外,还可以是其他对象.2.集合元素的特征(1)确定性:集合中的元素必须是确定的,任何一个对象都能明确判断出它是否为该集合中的元素.(2)互异性:集合中任何两个元素都是互不相同的,即相同元素在同一个集合中不能重复出现.(3)无序性:集合与其组成元素的顺序无关.3.元素与集合的关系元素与集合之间的关系包括属于(记作a A ∈)和不属于(记作a A ∉)两种.4.集合的常用表示法集合的常用表示法有列举法、描述法、图示法(韦恩图).5.常用数集的表示 数集 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集符号 NN ∗或N + Z Q R (二)集合间的基本关系1.集合A 为集合B 的子集 ,记作A B ⊆(或B A ⊇),读作“A 包含于B ”(或“B 包含A ”).(2)真子集:若A B ⊆,且存在b B ∈,但b A ∉,则集合A 是集合B 的真子集,记作AB (或B A ⊃≠). 读作“A 真包含于B ”或“B 真包含A ”.(3)相等:对于两个集合A 与B ,如果A B ⊆,同时B A ⊆,那么集合A 与B 相等,记作A =B .(4)空集:把不含任何元素的集合叫做空集,记作∅;(三)集合的基本运算(1)交集:由所有属于集合A 且属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的交集,记作A B ⋂, 即{}|A B x x A x B ⋂=∈∈且.(2) 并集:由所有属于集合A 或属于集合B 的元素组成的集合,叫做A 与B 的并集,记作A B ⋃,(3) 即{}|A B x x A x B ⋃=∈∈或.(3)补集:对于一个集合A ,由全集U 中不属于集合A 的所有元素组成的集合称为集合A 相对于全集U 的补集,简称为集合A 的补集,记作U C A ,即{|,}U C A x x U x A =∈∉且.(四)集合的运算性质(1)集合的运算性质:①交换律:A ∪B =B ∪A ;A ∩B =B ∩A ;②结合律:(A ∪B )∪C =A ∪(B ∪C );(A ∩B )∩C =A ∩(B ∩C );③分配律:(A ∩B )∪C =(A ∪C )∩(B ∪C );(A ∪B )∩C =(A ∩C )∪(B ∩C );【集合常用结论】1.子集个数:含有n个元素的有限集合M,其子集个数为2n;其真子集个数为2n-1;其非空子集个数为2n-1;其非空真子集个数为2n-2.2. 是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.3.∁U(A∪B)=(∁U A)∩(∁U B);∁U(A∩B)=(∁U A)∪(∁U B);4.A∪B=A⇔B⊆A;A∩B=B⇔B⊆A.5.集合运算中的常用方法若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解;若已知的集合是点集,用数形结合法求解;若已知的集合是抽象集合,用Venn图求解.二、简易逻辑(一).全称命题、特称(存在性)命题及其否定(1)全称命题p:∀x∈M,p(x),其否定为特称(存在性)命题:¬p:∃x0∈M,¬p(x0).(2)特称(存在性)命题p:∃x0∈M,p(x0),其否定为全称命题:¬p:∀x∈M,¬p(x).(二).充分条件与必要条件的判定方法(1)定义法:若p⇒q,则p是q的充分条件(或q是p的必要条件);若p⇒q,且q⇏p,则p是q的充分不必要条件(或q是p的必要不充分条件).(2)集合法:利用集合间的包含关系。

高考总复习——第一章 集合与简易逻辑

高考总复习——第一章 集合与简易逻辑

第一节集合[备考方向要明了]考什么怎么考-1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系.(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.3.集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.|(3)能使用韦恩(Venn)图表达集合间的基本关系及集合的基本运算.1.对集合的含义与表示的考查主要涉及集合中元素的互异性以及元素与集合之间的关系,考查利用所学的知识对集合的性质进行初步探究的基本逻辑能力.如(理)2012年全国T1,江西T1等.(文)2012年天津T9等.2.对于两个集合之间关系的考查主要涉及以下两个方面:(1)判断给定两个集合之间的关系,主要是子集关系的判断.如(文)2012年全国T1,福建T1,湖北T1等.(理)2011北京T1.(2)以不等式的求解为背景,利用两个集合之间的子集关系求解参数的取值范围问题.3.集合的基本运算在高考命题中主要与简单不等式的求解、函数的定义域或值域的求法相结合考查集合的交、并、补运算,以补集与交集的基本运算为主,考查借助数轴或Venn图进行集合运算的数形结合思想和基本运算能力.如(理)2012北京T1、陕西T1、山东T1等.(文)2012陕西T1、上海T2等.[归纳·知识整合]1.元素与集合(1)集合元素的特性:确定性、互异性、无序性.(2)集合与元素的关系:若a属于A,记作a∈A;若b不属于A,记作b∉A.(3)集合的表示方法:列举法、描述法、图示法.(4)常见数集及其符号表示、数集自然数集正整数集整数集有理数集实数集符号N N*或N+Z{Q R[探究] 1.集合A={x|x2=0},B={x|y=x2},C={y|y=x2},D={(x,y)|y=x2}相同吗它们的元素分别是什么提示:这4个集合互不相同,A是以方程x2=0的解为元素的集合,即A={0};B是函数y=x2的定义域,即B=R;C是函数y=x2的值域,即C={y|y≥0};D是抛物线y=x2上的点组成的集合.2.0与集合{0}是什么关系∅与集合{∅}呢提示:0∈{0},∅∈{∅}或∅⊆{∅}.2.集合间的基本关系表示关系[文字语言符号语言相等集合A与集合B中的所有元素都相同A⊆B且B⊆A⇔A=B子集A中任意一个元素均为B中的元素A⊆B或B⊇A 真子集A中任意一个元素均为B中的元素,且B中至少有一个[元素不是A中的元素A B或B A 空集空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集∅⊆A∅B(B≠∅)[探究] 3.对于集合A,B,若A∩B=A∪B,则A,B有什么关系提示:A=B.假设A≠B,则A∩B A∪B,与A∩B=A∪B矛盾,故A=B.3.集合的基本运算集合的并集>集合的交集集合的补集符号表示A∪B A∩B 若全集为U,则集合A 的补集为∁U A图形表示}意义{x|x∈A,或x∈B}{x|x∈A,且x∈B}∁U A={x|x∈U,且x∉A}[探究] 4.同一个集合在不同全集中的补集相同吗提示:一般情况下不相同,如A={0,1}在全集B={0,1,2}中的补集为∁B A={2},在全集D ={0,1,3}中的补集为∁D A={3}.[自测·牛刀小试]1.(2012·山东高考)已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁U A)∪B为() A.{1,2,4}B.{2,3,4}?C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}解析:选C由题意知∁U A={0,4},又B={2,4},所以(∁U A)∪B={0,2,4}.2.(教材改编题)已知集合A={x|2x-3<3x},B={x|x≥2},则()A.A⊆B B.B⊆AC.A⊆∁R B D.B⊇∁R A解析:选B∵A={x|2x-3<3x}={x|x>-3},B={x|x≥2},∴B⊆A.3.已知集合M={1,m+2,m2+4},且5∈M,则m的值为()A.1或-1 B.1或3~C.-1或3 D.1,-1或3解析:选B∵5∈{1,m+2,m2+4},∴m+2=5或m2+4=5,即m =3或m =±1.当m =3时,M ={1,5,13};当m =1时,M ={1,3,5}; 当m =-1时M ={1,1,5}不满足互异性. ∴m 的值为3或1.4.(教材改编题)已知集合A ={1,2},若A ∪B ={1,2},则集合B 有________个. 解析:∵A ={1,2},A ∪B ={1,2}, ∴B ⊆A ,∴B =∅,{1},{2},{1,2}.】答案:45.已知集合A ={x |a -1≤x ≤a +1},B ={x |x 2-5x +4≥0},若A ∩B =∅,则实数a 的取值范围是________.解析:∵B ={x |x 2-5x +4≥0}={x |x ≥4,或x ≤1}, 且A ∩B =∅,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a -1>1,a +1<4,∴⎩⎪⎨⎪⎧a >2,a <3.即2<a <3.答案:(2,3)集合的基本概念—[例1] (1)(理)(2012·新课标全国卷)已知集合A ={1,2,3,4,5},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,x -y ∈A },则B 中所含元素的个数为( )A .3B .6C .8D .10(文)(2013·济南模拟)若集合A ={-1,1},B ={0,2},则集合{z |z =x +y ,x ∈A ,y ∈B }中的元素的个数为( )A .5B .4C .3D .2(2)已知集合A ={-4,2a -1,a 2},B ={a -5,1-a,9},若9∈(A ∩B ),则实数a 的值为________.[自主解答] (1)(理) 法一:由x -y ∈A ,及A ={1,2,3,4,5}得x >y ,当y =1时,x 可取2,3,4,5,有4个;y =2时,x 可取3,4,5,有3个;y =3时,x 可取4,5,有2个;y =4时,x 可取5,有1个.故共有1+2+3+4=10(个).法二:因为A 中元素均为正整数,所以从A 中任取两个元素作为x ,y ,满足x >y 的(x ,y)即为集合B中的元素,故共有C25=10个.¥(文)集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}={-1,1,3}.故所求集合中元素的个数为3.(2)∵9∈(A∩B),∴9∈A且9∈B,∴2a-1=9或a2=9.∴a=5或a=±3.当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9},符合题意;当a=3时,A={-4,5,9},B不满足集合中元素的互异性,故a≠3;当a=-3时,A={-4,-7,9},B ={-8,4,9},符合题意.∴a=5或a=-3.[答案](1)(理)D(文)C(2)5或-3本例(2)中,将“9∈(A∩B)”改为“A∩B={9}”,其他条件不变,则实数a为何值解:∵A∩B={9},∴9∈A且9∈B,—∴2a-1=9或a2=9,即a=5或a=±3.当a=5时,A={-4,9,25},B={0,-4,9},∴A∩B={-4,9},不满足题意,∴a≠5.当a=3时,A={-4,5,9},B={-2,-2,9},不满足集合中元素的互异性,∴a≠3.当a=-3时,A={-4,-7,9},B={-8,4,9},∴A∩B={9},符合题意,综上a=-3.|———————————————————解决集合问题的一般思路(1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么.(2)对于含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意检验集合是否满足互异性.1.(1)已知非空集合A={x∈R|x2=a-1},则实数a的取值范围是________.(2)已知集合A={x|x2-2x+a>0},且1∉A,则实数a的取值范围是________.解析:(1)∵集合A={x∈R|x2=a-1}为非空集合,∴a-1≥0,即a≥1.(2)∵1∉{x |x 2-2x +a >0},}∴1∈{x |x 2-2x +a ≤0}, 即1-2+a ≤0,∴a ≤1.答案:(1)[1,+∞) (2)(-∞,1]集合间的基本关系[例2] 已知集合A ={x |0<ax +1≤5},B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-12<x ≤2,若A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________.[自主解答] A 中不等式的解集应分三种情况讨论: ①若a =0,则A =R ;#②若a <0,则A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |4a ≤x <-1a ;③若a >0,则A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |-1a <x ≤4a . 当a =0时,若A ⊆B ,此种情况不存在. 当a <0时,若A ⊆B ,如图,则⎩⎨⎧4a >-12,-1a ≤2,即⎩⎪⎨⎪⎧a >0或a <-8,a >0或a ≤-12. 又∵a <0,∴a <-8.当a >0时,若A ⊆B ,如图,则⎩⎨⎧-1a ≥-12,4a ≤2,即⎩⎪⎨⎪⎧a ≥2或a <0,a ≥2或a <0.]又∵a >0,∴a ≥2.综上知,当A ⊆B 时,a <-8或a ≥2. [答案] (-∞,-8)∪[2,+∞)保持例题条件不变,当a 满足什么条件时,B ⊆A 解:当a =0时,显然B ⊆A ; 当a <0时,若B ⊆A ,如图,则⎩⎨⎧4a ≤-12,-1a >2,即⎩⎪⎨⎪⎧-8≤a <0,-12<a <0.又∵a <0,∴-12<a <0.】当a >0时,若B ⊆A ,如图,则⎩⎨⎧-1a ≤-12,4a ≥2,即⎩⎪⎨⎪⎧0<a ≤2,0<a ≤2.又∵a >0,∴0<a ≤2.,综上知,当B ⊆A 时,-12<a ≤2.) ——————————————————— 根据两集合的关系求参数的方法已知两集合的关系求参数时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,进而转化为参数满足的关系,解决这类问题常常要合理利用数轴、Venn 图帮助分析,而且经常要对参数进行讨论.2.(文)已知集合A ={2,3},B ={x |mx -6=0},若B ⊆A ,则实数m 等于( ) A .3B .2 ]C .2或3D .0或2或3解析:选D 当B =∅时,m =0,显然成立; 当B ={2}时,6m =2,即m =3; 当B ={3}时,6m =3,即m =2. 故m =0或2或3.2.(理)若集合A ={x |x 2+ax +1=0,x ∈R },集合B ={1,2},且A ⊆B ,则实数a 的取值范围是________.解析:(1)若A =∅,则Δ=a 2-4<0,解得-2<a <2;(2)若1∈A ,则12+a +1=0,解得a=-2,此时A ={1},符合题意;(3)若2∈A ,则22+2a +1=0,解得a =-52,此时A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫2,12,不合题意.综上所述,实数a 的取值范围为[-2,2).答案:[-2,2)集合的基本运算![例3] (1)(理)(2012·北京高考)已知集合A ={x ∈R |3x +2>0},B ={x ∈R |(x +1)(x -3)>0},则A ∩B =( )A .(-∞,-1)D .(3,+∞)(文)(2012·陕西高考)集合M ={x |lg x >0},N ={x |x 2≤4},则M ∩N =( ) A .(1,2) B .[1,2) C .(1,2]D .[1,2](2)(2013·威海模拟)已知集合A ={1,2a },B ={a ,b },若A ∩B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12,则A ∪B =( )!(3)(2013·武汉模拟)已知A ,B 均为集合U ={1,2,3,4,5,6}的子集,且A ∩B ={3},(∁U B )∩A={1},(∁U A )∩(∁U B )={2,4},则B ∩(∁U A )=________.[自主解答] (1)(理) ∵A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x >-23,B ={x |x <-1,或x >3},∴A ∩B ={x |x >3}.(文) 由lg x >0⇒x >1,∴M ={x |x >1}, 由x 2≤4⇒-2≤x ≤2,∴N ={x |-2≤x ≤2}, ∴M ∩N ={x |x >1}∩{x |-2≤x ≤2}={x |1<x ≤2}.(2)由A ∩B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫12得2a =12,解得a =-1,则b =12.所以A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,12,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12,则A∪B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,-1,12.(3)依题意及韦恩图得,B ∩(∁U A )={5,6}.[答案] (1)(理)D (文)C (2)D (3){5,6}#———————————————————1.集合的运算口诀集合运算的关键是明确概念.集合的交、并、补运算口诀如下:交集元素仔细找,属于A 且属于B;并集元素勿遗漏,切记重复仅取一;全集U是大范围,去掉U中A元素,剩余元素成补集.2.解决集合的混合运算的方法解决集合的混合运算时,一般先运算括号内的部分.当集合是用列举法表示的数集时,可以通过列举集合的元素进行运算;当集合是用不等式形式表示时,可运用数轴求解.3.(文)(2013·枣庄模拟)已知全集U=Z,集合A={x|x2=x},B={-1,0,1,2},则图中阴影部分所表示的集合为()A.{-1,2} B.{-1,0}C.{0,1} D.{1,2}(解析:选A由题易得集合A={0,1},图中阴影部分所表示的集合是不在集合A中,但在集合B中的元素的集合,即(∁U A)∩B,易知(∁U A)∩B={-1,2}.故图中阴影部分所表示的集合为{-1,2}.3.(理)(2013·南昌模拟)已知全集U=R,函数y=1x2-4的定义域为M,N={x|log2(x-1)<1},则如图所示阴影部分所表示的集合是()A.{x|-2≤x<1} B.{x|-2≤x≤2}C.{x|1<x≤2}D.{x|x<2}解析:选C集合M=(-∞,-2)∪(2,+∞),∁U M=[-2,2],集合N=(1,3),所以∁U M∩N =(1,2].集合中的新定义问题【[例4] 非空集合G 关于运算⊕满足:(1)对任意a 、b ∈G ,都有a ⊕b ∈G ;(2)存在c ∈G ,使得对一切a ∈G ,都有a ⊕c =c ⊕a =a ,则称集合G 关于运算⊕为“融洽集”.现给出下列集合和运算:①G ={非负整数},⊕为整数的加法; ②G ={偶数},⊕为整数的乘法; ③G ={平面向量},⊕为平面向量的加法; ④G ={二次三项式},⊕为多项式的加法. 其中G 关于运算⊕为“融洽集”的是( ) A .①② B .①③ C .②③D .②④[自主解答] ②错,因为不满足条件(2);④错,因为不满足条件(1). [答案] B:———————————————————解决新定义问题应注意以下几点(1)遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质. (2)按新定义的要求,“照章办事”逐步分析、验证、运算,使问题得以解决. (3)对于选择题,可以结合选项通过验证,排除、对比、特值等方法解诀.4.(理)若x ∈A ,且11-x∈A ,则称集合A 为“和谐集”.已知集合M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫-2,-1,-12,0,1,12,23,2,3,则集合M 的子集中,“和谐集”的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选C 当x =-2时,11-x=13∉M ,故-2不是“和谐集”中的元素;。

高考数学必修1总复习《集合与简易逻辑》

高考数学必修1总复习《集合与简易逻辑》

具体化(具体求出相关的集合,
Venn 图、
函数的图像等,即数形结合的思想).
考点三 集合的运算
【例3】 (2010·全国)设全集U={x∈N+|x<6},集合A={1,3},B={3,5},则 ∁U(A∪B)=( )
A. {1,4} B. {1,5} C. {2,4} D. {2,5}
解 ∵A={1,3},B={3,5},∴A∪B={1,3,5},∴∁U(A∪B)={2,4},故选C.
考点二 集合之间的关系 【例2】 已知集合A={1,2},B={1,2,3,4,5},且A M⊆B,则满足上述 条件的集合M有________个. 解 ∵A M, ∴M中一定含有A的全部元素1,2,且至少含有一个不属于A的元素. 又∵M⊆B, ∴M中的元素除了含有A的元素1,2外,还有元素3,4,5中的1个、2个或3 个.故求M的问题转化为研究集合{3,4,5}的非空子集的问题,显然所求集 合M有23-1=7个.
正整数 集
整数集
有理数 集
实数集 复数集
符号
N
N*或N+
Z
Q
R
C
(4)集合的表示法: __列__举__法__、 __描__述__法__、 V__e_n_n_图_法__ 、 __区__间____、 __不__等__式__. 2. 集合间的基本关系
表示 关系
文字语言
符号语言
子集 相等 真子集
A中任意一个元素均为B中的元 素
(1)若A∩B≠∅,则实数a的取值范围是________;
(2)若A∩B≠A,则实数a的取值范围是________;
(3)若A∪B=B,则实数a的取值范围是________.
解析:A={x|-2≤x≤4},B={x|x>a},将集合A、B表示在数轴上(注:集 合B表示的范围随着a值的变化而在移动),如图所示,要注意的就是对于端 点值的取舍.
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专题一 集合、常用逻辑用语第一讲:4课时高考热点一: 集合[命题方向] :1.以函数的定义域、值域、不等式的解集为背景考查集合的交、并、补的基本运算. 2.利用集合之间的关系求解参数的值或取值范围.3.以新定义集合及集合的运算为背景考查集合关系及运算. [真题感悟,自主突破]:1.(12年江苏)已知集合A={1,2,4},B={2,4 ,6},则A ∪B =2.(10年江苏)设集合A ={-1,1,3},B ={ a +2,a 2+4},且 A ∩B ={3},则实数a =解析:3∈B, a+2=3, a=1.3. (09年江苏)已知集合A ={x |log 2x ≤2 },B =(-∞,a ),若A ⊂B ,则实数a 的取值范围是(c ,+∞),其中c = 解析:由2log 2x ≤得04x <≤,(0,4]A =;由A B ⊆知4a >,所以c =4。

[典型题例,精析巧解]:1.(14年山东)设集合A ={x ||x -1|<2},B={y |y =2x ,x ∈[0,2]},则A ∩B =解析:由|x -1|<2⇔-2<x -1<2,故-1<x <3,即集合A =(-1,3).根据指数函数的性质,可得集合B =[1,4].所以A ∩B =[1,3).2.已知集合A ={x |x <a },B ={x |1<x <2},且A ∪(∁R B )=R ,则实数a 的取值范围是解析:由于A ∪(∁R B )=R , ∴B ⊆A ,∴a ≥23.在平面直角坐标系中,A ={(x ,y )|x 2+y 2≤1},B ={(x ,y )|x ≤4,y ≥0,3x -4y ≥0},则P ={(x ,y )|x =x 1+x 2,y =y 1+y 2,(x 1,y 1)∈A ,(x 2,y 2)∈B }所表示的区域的面积为[解析] 由x =x 1+x 2,y =y 1+y 2,得x 1=x -x 2,y 1=y -y 2,因为(x 1,y 1)∈A ,所以把x 1=x -x 2,y 1=y -y 2代入x 2+y 2≤1可得,(x -x 2)2+(y -y 2)2≤1,点集P 所表示的集合是以集合B ={(x ,y )|x ≤4,y ≥0,3x -4y ≥0}的区域为圆心,半径为1的圆内部分,如图中阴影部分所示,其面积为5+6+4+3+π=18+π[同类拓展,变式训练]:1. 设集合A={(x,y )|y =-4x +6},B={(x,y )|y =3x -8},则A ∩B =2. 设集合M={2,x 2},N ={2,x},若M =N ,则x =3. 设集合A ={x ||x -a|<1,x ∈R },B ={ x |1<x <5,x ∈R },若A ∩B =,则实数a 的取值范围是 4.已知集合A ={(x ,y )|y =49-x 2},B ={(x ,y )|y =x +m },且A ∩B ≠∅,则实数m 的取值范围是________解析:集合A 表示以原点为圆心,7为半径的圆在x 轴及其上方的部分,A ∩B ≠∅,表示直线y =x +m 与圆有交点,作出示意图可得实数m 的取值范围是[-7,7 2 ].高考热点二 命题及逻辑连结词[命题方向]1.命题的四种形式及命题的真假判断.2..复合命题的真假判断,常与函数、三角、解析几何不等式结合. [真题感悟,自主突破]: 1 (12年湖南)命题“若α=4π,则tan α=1”的逆否命题是解析:由命题与其逆否命题之间的关系知,逆否命题是:若tan α≠1,则α≠4π. 2. (14年陕西)原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,原命题的逆命题为 ,是 命题。

(填真或假) 解析:当z 1=1,z 2=-1时,这两个复数不是共轭复数,所以是假的,故否命题也的 3.(14年辽宁)设a ,b ,c 是非零向量.已知命题p :若a·b =0,b·c =0,则a·c =0;命题q :若a ∥b ,b ∥c ,则a ∥c .则下列命题中真命题是①p ∨q ②p ∧q ③ (p )∧(q )④p∨(q )解析:如图,若a =A 1A →,b =AB →,c =B 1B →,则a·c ≠0,命题p 为假命题;显然命题q 为真命题,所以p ∨q 为真命题.. [典型题例,精析巧解]:1.命题:“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是[解析] : (1)∵“-1<x <1”的否定是x ≥1,或x ≤-1.∴逆否命题为:若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1.2.命题A :若函数y =f (x )是幂函数,则函数y =f (x )的图象不经过第四象限.那么命题A 的逆命题、否命题、逆否命题这三个命题中假命题的个数是[解析] :易知命题A 是真命题,其逆否命题也是真命题,A 的逆与否命题都是假命题. 3.设p :关于x 的不等式ax >1的解集是{x |x <0};q :ax 2-x +a >0恒成立,若p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题,则实数a 的取值范围是________. [解析]:根据指数函数的单调性,可知命题p 为真时,设实数a 的取值集合为P ,则P ={a |0<a <1}.对于命题q :当a =0时,不等式为-x >0,解得x <0,显然不成立;当a ≠0时,不等式恒成立的条件是⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ=(-1)2-4a ×a <0,解得a >12.综上,命题q 为真时,设a 的取值集合为Q ,则Q =⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |a >12.由“p ∨q 是真命题,p ∧q 是假命题”可知命题p ,q 一真一假,设U 为实数集,当p 真q 假时,a 的取值范围是P ∩(∁U Q )={a |0<a <1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |a ≤12=⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |0<a ≤12;当p 假q 真时,a 的取值范围是(∁U P )∩Q ={a |a ≤0或a ≥1}∩⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |a >12={a |a ≥1}.综上,a 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫a |0<a ≤12∪{a |a ≥1}=⎝⎛⎦⎤0,12∪[1,+∞). [同类拓展,变式训练]: 1. 命题:“若f(x)是奇函数,则f(-x) 是奇函数”的否命题是__________ 2.有下列命题: p :函数 f (x )=sin 4x -cos 4x 的最小正周期是π; q :已知向量a =(λ,1),b =(-1,λ2),c =(-1,1),则(a +b )∥c 的充要条件是λ=-1;其中所有的真命题是__3,已知p (x ):x 2+2x -m >0,如果p (1)是假命题,p (2)是真命题,则实数m 的取值范围为________1解析否命题是“若f(x)不是奇函数,则f(-x)不是奇函数”2解析 ∵f(x)=-cos 2x ,∴T =π,故p 是真命题;∵a +b =(λ-1,λ2+1),则λ2+λ=0,即λ=-1或λ=0,故q 是假命题; 3解析:因为p (1)是假命题,所以1+2-m ≤0,解得m ≥3;又p (2)是真命题,所以4+4-m >0,解得m <8.故m 的范围是[3,8).高考热点三 全称命题与特称命题[命题方向]1.全称命题与特称命题的否定及真假判断.2.利用全称命题与特称命题的真假求参数值或范围. [真题感悟,自主突破]:2.(14年天津)已知命题p :∀x >0,总有(x +1)e x>1,则p 为_______解析: “∃x 0>0,使得(x 0+1)e x 0≤1”. 2.下列命题中是假命题的是_______ ①.∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x >sin x ②.∃x 0∈R ,sin x 0+cos x 0=2③.∀x ∈R, 3x >0 ④.∃x 0∈R ,lg x 0=0 解析:①由正弦线的定义易知x >sin x ,故∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,π2,x >sin x ,即①是真命题; ②sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎫x +π4≤2,所以不存在x 0∈R ,使sin x 0+cos x 0=2,故②是假命题.③,由指数函数的值域∀x ∈R,3x >0是真命题;④取x 0=1,lg x 0=lg 1=0,故∃x 0∈R ,lg x 0=0是真命题.故②是假命题 [典型题例,精析巧解]:1.(14年安徽)命题“∀x ∈R ,|x |+x 2≥0”的否定是_______解析:否定是∃x 0∈R ,|x 0|+x <0. 2.下列命题中的假命题是_______①.∀x ∈R ,e x >0 ②.∀x ∈N ,x 2>0 ③∃x 0∈R ,ln x 0<1 ④∃x 0∈N *,sin x 0=1 解析:②当x =0,x 2=0,与x 任意性矛盾,3.已知命题:p :∃x 0∈R ,ax 20+x 0+12≤0.若命题p 是假命题,则a 的取值范围是____. 解析:因为命题p 是假命题,所以綈p 为真命题,即∀x ∈R ,ax 2+x +12>0恒成立.当a =0时,x >-12,不满足题意;当a ≠0时,要使不等式恒成立,则有⎩⎪⎨⎪⎧a >0Δ<0,解得⎩⎪⎨⎪⎧a >0a >12,所以a >12,即a ∈ ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞.[同类拓展,变式训练]:1.若命题p :∀x ∈R ,1x 2+x +1>0,则其否定是______.解析:隐含条件1x 2+x +1>0且x 2+x +1≠0∴∃x ∈R ,1x 2+x +1<0,或x 2+x +1=0.2.命题p 1:∃x ∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x <⎝⎛⎭⎫13x;p 2:∃x ∈(0,1),12log x >13log x ;p 3:∀x∈(0,+∞),⎝⎛⎭⎫12x >12log x ;p 4:∀x ∈⎝⎛⎭⎫0,13,⎝⎛⎭⎫12x <13log x ,其中的真命题是_____解析 取x =12,则12log x =1,13log x =log 32<1,p 2正确;当x ∈⎝⎛⎭⎫0,13时,⎝⎛⎭⎫12x <1,而13log x >1,p 4正确.3.若命题“∀x ∈R ,ax 2-ax -2≤0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 解析:由题意知,x 为任意实数时,都有ax 2-ax -2≤0成立.当a =0时,-2≤0显然成立.当a ≠0时,由⎩⎪⎨⎪⎧a <0,Δ=a 2+8a ≤0得-8≤a <0.综上,实数a 的取值范围是[-8,0].高考热点四 充分必要条件的判定[命题方向]1.充要性的判定多与函数、不等式、三角、直线间关系、平面向量等易混易错的概念、性质相结合考查.2.利用充要性求参数值或取值范围. [真题感悟,自主突破]:1. (14天津)设a ,b ∈R ,则“a >b ”是“a |a |>b |b |”的_______条件(填充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要) 解析:构造函数f (x )=x |x |,则f (x )在定义域R 上为奇函数.因为f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2,x ≥0,-x 2,x <0,所以函数f (x )在R 上单调递增,所以a >b ⇔f (a )>f (b )⇔a |a |>b |b |..充要条件2. (14江西)下列叙述中正确的是_______ ①.若a ,b ,c ∈R ,则“ax 2+bx +c ≥0”的充分条件是“b 2-4ac ≤0”②.若a ,b ,c ∈R ,则“ab 2>cb 2”的充要条件是“a >c ” ③.命题“对任意x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x 2≥0”④.l 是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l ⊥α,l ⊥β,则α∥β 解析:由于“若b 2-4ac ≤0,则ax 2+bx +c ≥0”是假命题,所以“ax 2+bx +c ≥0”的充分条件不是“b 2-4ac ≤0”, ①错;∵ab 2>cb 2,且b 2>0,∴a >c .而a >c 时,若b 2=0,则ab 2>cb 2不成立,由此知“ab 2>cb 2”是“a >c ”的充分不必要条件,②错;“对任意x ∈R ,有x 2≥0”的否定是“存在x ∈R ,有x2<0”,③错;由l⊥α,l⊥β,可得α∥β,理由是:垂直于同一条直线的两个平面平行,④正确.3.(14重庆)已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是____ ①.p∧q②.p∧q③.p∧q ④.p∧q解析:命题p是真命题.由x>2⇒x>1,而x>1⇒/ x>2,因此“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故命题q是假命题,则q是真命题,p∧綈q是真命题,选④[典型题例,精析巧解]:1.(12天津)设φ∈R,则“φ=0”是“f(x)=cos (x+φ)(x∈R)为偶函数”的_______条件[解析]由条件推结论和结论推条件后判断.若φ=0,则f(x)=cos x是偶函数,但是若f(x)=cos (x+φ)是偶函数,则φ=π也成立.故“φ=0”是“f(x)=cos (x+φ)(x∈R)为偶函数”的充分而不必要条件.2.( 12安徽)设平面α与平面β相交于直线m,直线a在平面α内,直线b在平面β内,且b⊥m,则“α⊥β”是“a⊥b”的_______【解析】利用面面垂直的性质定理及空间直线的位置关系,判定充分必要条件.当α⊥β时,由于α∩β=m,b⊂β,b⊥m,由面面垂直的性质定理知,b⊥α.又∵a⊂α,∴b⊥a.∴“α⊥β”是“a⊥b”的充分条件.而当a⊂α且a∥m时,∵b⊥m,∴b ⊥a.而此时平面α与平面β不一定垂直,∴“α⊥β”不是“a⊥b”的必要条件,3.设集合P={t|数列{n2+tn(n∈N*)}单调递增},集合Q={t|函数f(x)=kx2+tx在区间[1,+∞)上单调递增},若“t∈P”是“t∈Q”的充分不必要条件,则实数k的最小值为_____.解析:因为数列{n2+tn(n∈N*)}单调递增,所以(n+1)2+t(n+1)>n2+tn,可得t>-2n -1,又n∈N*,所以t>-3.因为函数f(x)=kx2+tx在区间[1,+∞)上单调递增,所以其图象的对称轴x=-t2k≤1且k>0,故t≥-2k,又“t∈P”是“t∈Q”的充分不必要条件,所以-2k≤-3,即k≥32,故实数k的最小值为32.[同类拓展,变式训练]:1.(12年陕西)设a,b∈R,i是虚数单位,则“ab=0”是“复数a+bi为纯虚数”的________条件解析:∵a+bi=a-b i为纯虚数,∴必有a=0,b≠0,而ab=0时有a=0或b=0,∴由a=0,b≠0⇒ab=0,反之不成立.∴必要不充分条件.2. “cos α=35”是“cos2α=-725”的__条件【解析】∵cos α=35,∴cos 2α=2cos 2α-1=2×925-1=-725,∴由cos α=35可推出cos 2α=-725. 由cos 2α=-725得cos α=±35,∴由cos2α=-725不能推出cos α=35.3.已知p :⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,q :x 2-2x +1-m 2≤0(m >0),若⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围是________ 【解析】解⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2得p :-2≤x ≤10, 又x 2-2x +1-m 2=[x -(1-m )][x -(1+m )]≤0,且m >0,∴q :1-m ≤x ≤1+m .∵⌝p 是⌝q 的充分不必要条件,∴q 是p 的充分不必要条件.由图得 ⎩⎪⎨⎪⎧1-m >-21+m ≤10m >0或⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≥-21+m <10m >0∴0<m ≤3..集合专题检测1.设集合A ={x | 1<x <4},集合B ={x | x 2-2x -3≤0},则A ∩(∁R B )=2.已知集合A ={0,1},B ={-1,0,a +3},且A ⊆B ,则a 等于3.已知集合A ={x | log 2x <1},B ={x | 0<x <c ,其中c >0}.若A ∪B =B ,则c 的取值范围是3集合A ={x ||x -1|<2},B ={x | 02x bx -<+},若A ∩B ≠∅,则实数b的取值范围是________.5已知集合M ={m ,-3},N ={x | 2x 2+7x +3<0,x ∈Z },如果M ∩N ≠∅,则m 等于6.设全集为R , M =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x 24+y 2=1,N =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x -3x +1≤0,则集合M ∩N =7设全集U =R ,集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈Z ⎪⎪⎪x 3-x ≥0,B ={x ∈Z | x 2≤9},则A ∩B =8.已知集合A ={x |x 2-3x +2=0,x ∈R},B ={x |0<x <5,x ∈N},则满足条件A ⊆C ⊆B 的集合C 的个数为9.设集合A ={x |1<x <4},集合B ={x |x 2-2x -3≤0},则A ∩(∁R B )= 10.设全集U ={x ∈Z|61x +≥1},M ∩N ={1,2},∁U (M ∪N )={0},(∁U M )∩N ={4,5},则M =[规范解答]1解析 .解x 2-2x -3≤0得-1≤x ≤3,∴B =[-1,3],则∁R B =(-∞,-1)∪(3,+∞),∴A ∩(∁R B )=(3,4).2∵A ⊆B ,∴a +3=1,∴a =-2.3解不等式log 2x <1,得0<x <2,∴A ={x | 0<x <2}.∵A ∪B =B ,∴A ⊆B ,∴c ≥2.4解析:由题意得A ={x |-1<x <3},02x bx -<+等价于(x -b )(x +2)<0,因为方程(x -b )(x +2)=0的两根为-2和b ,又由A ∩B ≠∅,所以b >-1.故填b >-1. 5解析 由2x 2+7x +3<0,得-3<x <-12,又x ∈Z ,∴N ={-2,-1},又M ∩N ≠∅,∴m =-2或-1.6解析 根据椭圆的有界性知M ={x | -2≤x ≤2},解不等式x -3x +1≤0,得N ={x | -1<x ≤3}.7解析 图中阴影表示的是A ∩B ,化简集合:A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ∈Z ⎪⎪⎪x x -3≤0=⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ∈Z ⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧ x (x -3)≤0,x -3≠0={x ∈Z | 0≤x <3}={0,1,2},B ={x ∈Z | -3≤x ≤3}={-3,-2,-1,0,1,2,3},所以A ∩B ={0,1,2},8 [解析]由x 2-3x +2=0得x =1或x =2 ,∴A ={1,2}.由题意知B ={1,2,3,4},∴满足条件的C 可为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}.9.解x 2-2x -3≤0得-1≤x ≤3,∴B =[-1,3], 则∁R B =(-∞,-1)∪(3,+∞),∴A ∩(∁R B )=(3,4). 10.解析:由61x +≥1,得61x +-1≥0,即 51x x -+≤0,解得-1<x ≤5.因为x ∈Z ,所以U ={0,1,2,3,4,5}.如图所示,在韦恩图中分别表示出已知集合中的元素,由M ∩N ={1,2},可知1∈M ,1∈N ,2∈M ,2∈N ;由∁U (M ∪N )={0},可知0∉M ∪N ,所以0∉M ,且M ∪N ={1,2,3,4,5};由(∁U M )∩N ={4,5},可知4∉M ,4∈N ,5∉M ,5∈N .从而N ={1,2,4,5},M ={1,2,3}.1设函数f (x )=cos(2x +φ),则“f (x )为奇函数”是“φ=π2”的________条件解析:当φ=π2时,可得到f (x )为奇函数,但f (x )为奇函数时φ=π2不一定成立,所以“f (x )为奇函数”是“φ=π2”的必要不充分条件.2.已知p :<1,q :x 2+(a -1)x -a >0,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.解析:由题意知,p :x ∈(-∞,1)∪(2,+∞),q :(x -1)(x +a )>0,由p 是q 的充分不必要条件可知p 中不等式的解集是q 中不等式的解集的真子集,从而有-a =1或1<-a <2,所以实数a 的取值范围是(-2,-1]. 答案:(-2,-1]3. 下列命题中,真命题是 A .∃x 0∈R ,0e x≤0 B .∀x ∈R,2x >x 2C .a +b =0的充要条件是ab =-1 D .a >1,b >1是ab >1的充分条件 解析 应用量词和充要条件知识解决.对于∀x ∈R ,都有e x >0,故选项A 是假命题;当x =2时,2x =x 2,故选项B 是假命题;当a b =-1时,有a +b =0,但当a +b =0时,如a =0,b =0时,ab 无意义,故选项C 是假命题;当a >1,b >1时,必有ab >1,但当ab >1时,未必有a >1,b >1,如当a =-1,b =-2时,ab >1,但a 不大于1,b 不大于1,故a >1,b >1是ab >1的充分条件,选项D 是真命题.4.设原命题:若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1,则原命题与其逆命题的真假情况是( )A .原命题真,逆命题假B .原命题假,逆命题真C .原命题真,逆命题真D .原命题假,逆命题假解析:原命题的逆否命题:若a ,b 都小于1,则a +b <2,是真命题,所以原命题为真命题;原命题的逆命题:若a ,b 中至少有一个不小于1,则a +b ≥2,如a =3,b =-3满足条件a ,b 中至少有一个不小于1,但此时a +b =0,故逆命题为假命题,故选A.答案:A5 (20XX 年潍坊模拟)已知命题p :∃x ∈R ,mx 2+1≤0,命题q :∀x ∈R ,(m +2)x 2+1>0,若p ∧q 为真命题,则实数m 的取值范围是( ) A .(-∞,-2) B .[-2,0) C .(-2,0) D .(0,2)解析:若p 为真命题,则m <0;若q 为真命题,则m ≥-2.所以,若p ∧q 为真命题,则m ∈[-2,0).6 “a <-2”是“函数f (x )=ax +3在区间[-1,2]上存在零点”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:当a <-2时,f (-1)f (2)=(-a +3)(2a +3)<0,所以函数f (x )=ax +3在区间[-1,2]上存在零点;反过来,当函数f (x )=ax +3在区间[-1,2]上存在零点时,不能得知a <-2,如当a =4时,函数f (x )=ax +3=4x +3在区间[-1,2]上存在零点.因此,“a <-2”是“函数f (x )=ax +3在区间[-1,2]上存在零点”的充分不必要条件,选A. 7.。

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