小学国际理解教育课件 PPT
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小学生的国际理解力培养ppt课件教案
小学生的国际理解力培养 ppt课件教案
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 实践活动与案例分析 • 评价方式与标准 • 资源整合与拓展延伸 • 教师团队建设与培训提高
01
课程介绍与目标
国际理解力概念解析
国际理解力定义
指个人或群体对不同文化背景、价值 观念、行为方式等的认知、理解和尊 重的能力。
交流合作
鼓励教师之间开展交流 合作，共同研究和解决 在国际理解力培养过程 中遇到的问题和挑战。
感谢您的观看
THANKS
国际交流活动
研学旅行
组织学生参加国际交流活动，如模拟 联合国、国际文化节等，让学生亲身 体验多元文化。
安排学生参加海外研学旅行，深入了 解不同国家的文化、教育和社会状况 ，拓宽学生的国际视野。
国际合作项目
鼓励学生参与国际合作项目，如环保 、公益等，培养学生的国际协作精神 。
03
实践活动与案例分析
参观访问外国驻华使馆或领事馆
增强教师的跨文化交流能力
鼓励教师参加国际交流活动，提升跨文化沟通的技巧和能力。
培养教师的全球意识
引导教师关注全球性问题，如环境保护、人权等，培养其全球责任 感。
分享成功经验和优秀案例
优秀教学案例分享
定期组织教师分享在国际理解力培养方面的成功教学经验，促进 彼此学习和进步。
学生成果展示
鼓励学生展示其国际理解力培养的成果，如研究报告、创意作品 等，为教师提供教学实践的参考。
国际理解力的重要性
在全球化背景下，国际理解力已成为 21世纪核心素养之一，有助于促进跨 文化交流、增强国际竞争力。
为什么要培养小学生国际理解力
01
02
03
适应全球化趋势
目录
• 课程介绍与目标 • 教学内容与方法 • 实践活动与案例分析 • 评价方式与标准 • 资源整合与拓展延伸 • 教师团队建设与培训提高
01
课程介绍与目标
国际理解力概念解析
国际理解力定义
指个人或群体对不同文化背景、价值 观念、行为方式等的认知、理解和尊 重的能力。
交流合作
鼓励教师之间开展交流 合作，共同研究和解决 在国际理解力培养过程 中遇到的问题和挑战。
感谢您的观看
THANKS
国际交流活动
研学旅行
组织学生参加国际交流活动，如模拟 联合国、国际文化节等，让学生亲身 体验多元文化。
安排学生参加海外研学旅行，深入了 解不同国家的文化、教育和社会状况 ，拓宽学生的国际视野。
国际合作项目
鼓励学生参与国际合作项目，如环保 、公益等，培养学生的国际协作精神 。
03
实践活动与案例分析
参观访问外国驻华使馆或领事馆
增强教师的跨文化交流能力
鼓励教师参加国际交流活动，提升跨文化沟通的技巧和能力。
培养教师的全球意识
引导教师关注全球性问题，如环境保护、人权等，培养其全球责任 感。
分享成功经验和优秀案例
优秀教学案例分享
定期组织教师分享在国际理解力培养方面的成功教学经验，促进 彼此学习和进步。
学生成果展示
鼓励学生展示其国际理解力培养的成果，如研究报告、创意作品 等，为教师提供教学实践的参考。
国际理解力的重要性
在全球化背景下，国际理解力已成为 21世纪核心素养之一，有助于促进跨 文化交流、增强国际竞争力。
为什么要培养小学生国际理解力
01
02
03
适应全球化趋势
国际理解教育(小学版)第12课《地球一家人》 课件+教案 课件
3月8日是国际妇女节,是全世界劳 动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权 利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。
美国纽约布鲁克林大桥上举行“三 八”国际劳动妇 女节纪念活动。
新知讲解
五一国际劳动节亦称“五一节” 在 每年的5月1日,它是全世界无产阶级、劳 动人民的共同节日。
俄罗斯人民庆祝五一劳动节。
5月12日国际护士节,是全世界护 士的共同节日。
新知讲解
在新年这个日子里,世界 各国都会庆祝新年的到来,祈 盼来年的幸福和好运。
新知讲解
被新年气氛笼罩的伦敦大本钟
美国时代广场的新年倒数是街头欢庆活动的盛会
钟声敲响时,气球和五彩纸屑飞舞在掩映 于绚烂灯光中的北京天坛上空
澳大利亚,新年伊始,烟花在悉尼海港大桥和花 悉尼歌剧院上空绽放
新知讲解
不同的迎新习俗,同样的激情
思考问题：各国是怎样迎接新年的？
日本:称元旦初一为“正日”。元月1-3日为 “三贺日”。在正 日这一天,小辈须先去父母那里拜 年,向父母问安,然后到亲友家拜年 。
英国:元旦这天,英国人常带上糕点和酒 出去拜访,他们不敲门,就径直走进亲友家 去。
新知讲解
德国:德国人在午夜新年来临前一刻会爬到椅子上, 钟声一响,他们就跳 下椅子,并将一重物抛向椅背后,以 示 甩去祸患,跳入新年。他们还会在钱包 里放几片鱼 鳞,因为鱼鳞是新年吉祥物,预示着财源滚滚。不少人 还把马蹄铁钉在墙上,用来驱妖除邪。
在英国首都伦敦 公园摄政 举行的庆祝“世界环境 日” 活动上,一名男孩展示 用旧 光盘做成的艺术品
保护环境
在澳大利亚悉尼,人们手持 充气的地球模型参加世界环 境日纪念活动
新知讲解
如何保护我们的环境,我们应该做什么？
小学国际理解教育完整ppt课件
国际和平日
东莞市国际理解编写组 陈月强
同学们，你在这幅图片中看到了什么？
绿色的树枝 是什么呢？ 它 象征着什么？
你知道它们 的来历吗？
在远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十 分震怒，决定发一场大洪水，把人类全都毁掉，众天神中有的提议 地球上应当保留一点生命，否则就显得太残酷了，上帝认为非常有 道理。经过一番考察，他认为诺亚夫妇是惟一的一对好人，上帝就 派使者通知诺亚洪水快来了，诺亚赶紧和他的儿子造了一艘大船， 叫做方舟。
1、同学们，你认为什么是和平？ 2、我们的地球那么大，是否在地球上生活的所有 小朋友都和我们一样过着安定的生活呢？ 3、你认为战争意些小孩表情上读懂 了什么？
观看两则视频，记录下 给你印象最深刻的一个 画面，告诉大家你的想 法。
请 观 看 ： 视 频 一
全世界人民都 渴望和平，希 望远离战争， 因此联合国大 会决定从2002 年开始，每年 9月21日为国 际和平日。
放置在联合国总部和平花园里的和平钟是用五大洲儿童捐献 的辅币制作的，它是全球团结的象征，钟上刻的文字是“世 界绝对和平万岁”。
我为和平尽心意
“放飞和平鸽”
请大家动动手，折一只和平鸽，并说说你希望 她飞到哪里。
广岛原子弹爆炸
请 观 看 ： 视 频 二
TELL ME WHY（告诉我为什么）
制作许愿卡
请同学们以橄榄枝为图案，在它 上面写上你的愿望,并与同学交流。
老师的愿望
我希望世界上永远都没有战争。 我喜欢和平。 我希望世界上所有的孩子象我们一样过 的幸福、快乐。 我希望在地球上生活的每一个人都不要 去参加战争，我们都要和平。
当洪水漫来的时候，诺亚一家登上了方舟，并在各种动物中挑选一 对雌雄鸽子，带到船上，以逃避灾难。方舟在波涛汹涌的水面上飘 荡了好些日子。终于雨停了，诺亚放出鸽子打探情报，鸽子衔着一 根青绿色的橄榄枝叶飞回来报喜，诺亚知道洪水已退，和平日子来 临，世界生命开始了新的转机。自此以后，人类便把橄榄枝作为和 平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”。
东莞市国际理解编写组 陈月强
同学们，你在这幅图片中看到了什么？
绿色的树枝 是什么呢？ 它 象征着什么？
你知道它们 的来历吗？
在远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十 分震怒，决定发一场大洪水，把人类全都毁掉，众天神中有的提议 地球上应当保留一点生命，否则就显得太残酷了，上帝认为非常有 道理。经过一番考察，他认为诺亚夫妇是惟一的一对好人，上帝就 派使者通知诺亚洪水快来了，诺亚赶紧和他的儿子造了一艘大船， 叫做方舟。
1、同学们，你认为什么是和平？ 2、我们的地球那么大，是否在地球上生活的所有 小朋友都和我们一样过着安定的生活呢？ 3、你认为战争意些小孩表情上读懂 了什么？
观看两则视频，记录下 给你印象最深刻的一个 画面，告诉大家你的想 法。
请 观 看 ： 视 频 一
全世界人民都 渴望和平，希 望远离战争， 因此联合国大 会决定从2002 年开始，每年 9月21日为国 际和平日。
放置在联合国总部和平花园里的和平钟是用五大洲儿童捐献 的辅币制作的，它是全球团结的象征，钟上刻的文字是“世 界绝对和平万岁”。
我为和平尽心意
“放飞和平鸽”
请大家动动手，折一只和平鸽，并说说你希望 她飞到哪里。
广岛原子弹爆炸
请 观 看 ： 视 频 二
TELL ME WHY（告诉我为什么）
制作许愿卡
请同学们以橄榄枝为图案，在它 上面写上你的愿望,并与同学交流。
老师的愿望
我希望世界上永远都没有战争。 我喜欢和平。 我希望世界上所有的孩子象我们一样过 的幸福、快乐。 我希望在地球上生活的每一个人都不要 去参加战争，我们都要和平。
当洪水漫来的时候，诺亚一家登上了方舟，并在各种动物中挑选一 对雌雄鸽子，带到船上，以逃避灾难。方舟在波涛汹涌的水面上飘 荡了好些日子。终于雨停了，诺亚放出鸽子打探情报，鸽子衔着一 根青绿色的橄榄枝叶飞回来报喜，诺亚知道洪水已退，和平日子来 临，世界生命开始了新的转机。自此以后，人类便把橄榄枝作为和 平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”。
小学英语国际理解《古巴》课件
国鸟
国鸟：古巴咬鹃共有二个亚种，指 名亚种和松树岛亚种。异趾形，1、 2趾向后，3、4趾向前。羽色艳丽， 具属光泽，头颈部呈深蓝色，眼 睛鲜红色，上喙黑下喙红。栖息于 热带雨林环境中，单独生活，白天 栖息于溪流附近。属于杂食性鸟类， 食物包括种子、水果、昆虫等。树 栖性，善爬不善走、跳，飞行能力 不强，不爱远飞，不迁徙。多在枯 朽树木的树洞中营巢，雏鸟晚成。 是古巴的特有物种，也是古巴的国 鸟。古巴的三色国旗图案也采用了 咬鹃的羽色。
古巴美食
烤乳猪
烤龙虾
中文名称 主要民族 所属洲 首都 国庆日 官方语言 人口数量 时区
古巴共和国
人口密度
白人、黑人、混血人 种
主要宗教
北美洲
国土面积
哈瓦那
主要城市
1959年1月1日 西班牙语 1280万 UTC-5
国歌 货币 国家格言 气候
105.1人/平方公里 天主教
110861平方公里 圣地亚哥，圣克拉拉， 卡玛圭 《巴亚莫之歌》 古巴比索(CUP) 无祖国毋宁死 热带草原气候
古巴社会主义
现今世界上还自称社会主义的国家，已经为数不多，古巴是其中 之一。古巴实行的社会主义当然又和中国大不相同，虽然近年来 也不得不作调整。 今日的古巴，还实施配给制，而且相当全面，各种生活必需品凭 配给证购买，数量当然有硬性规定，供应又不稳定，但胜在价格 低廉。古巴的基本工资是每月二百四十比索，折合美元大约十三 元，少得可怜，但由于物价便宜，民众的温饱不是问题。从古巴 民众家的配给小册子中看到当中除了柴米油盐等之外，还有肉类、 海产、肥皂、咖啡以至香烟。中国以前也实行过配给制，但涵盖 范围不及古巴广泛。不过，由配给买到的东西质量都差劣，古巴 人要找好一点的物品，就靠黑市，黑市在古巴非常发达，虽然政 府也管得严。
中小学国际理解教育
多元文化教育
某小学开设了跨文化课程，通过 介绍不同国家和地区的文化、历 史、风俗等，帮助学生了解世界
的多样性。
互动式学习
该课程采用互动式教学方法，组 织学生进行角色扮演、模拟游戏 等活动，增强学生的参与感和体
验感。
家校合作
该校积极与家长合作，鼓励家长 参与学校的国际理解教育活动，
共同促进学生的成长。
中小学国际理解教育的机遇与挑战
机遇
国际理解教育有助于培养具有全球视野和跨文化交流能力的优秀人才，为国家和地区的 经济社会发展提供有力支持。同时，国际理解教育也是推动教育改革和创新的重要途径
。
挑战
中小学国际理解教育面临着诸多挑战，如教育资源的不均衡分布、教师队伍的国际化水 平不高、中外教育理念的差异等。此外，如何将国际理解教育与本土文化相结合，也是
பைடு நூலகம்
03
中小学国际理解教育的内容与 实施方式
教育内容
全球意识
培养学生对全球问题的 关注，了解世界各国文
化、历史和现状。
跨文化交流能力
提高学生的跨文化沟通 能力，培养尊重和包容
不同文化的心态。
国际规则与合作
让学生了解国际规则、 国际组织以及国际合作
的重要性。
语言学习
教授学生外语，尤其是 英语，以促进国际交流
详细描述
目前，许多中小学教师缺乏国际视野和跨文化交流经验，对世界各国文化、历史 、政治等方面的知识储备不足，难以胜任国际理解教育的任务。同时，由于教师 队伍整体素质参差不齐，教学质量也难以保证。
教育资源有限
总结词
国际理解教育需要大量的教育资源支持，包括教材、教具、多媒体资料等，而当前中小学教育资源有限，难以满 足国际理解教育的需求。
国际理解教育(小学版)第3课《跨越国界的交往 》 课件
俄罗斯人冬日最爱冷饮
新知讲解
四、大眼看世界 （6）日本
日本人注重礼节,鞠躬礼是日本人的传统礼节。 日本人忌讳 “4“ 和“9”（在日语中与“死”和“ 苦”同音）在日本,荷花常用于丧事,菊花是日本皇室 专用花卉。日本人喜爱仙鹤和龟,因为这是长寿的象 征,而对饰有狐狸和獾图案的物品很反感。
和服
新知讲解
板书设计
跨越国界的交往——交往习俗 与外国人交往别闹笑话的常识。 各国不同的日常习惯。
作业布置
1.预习下一节。 2.把外国人交往的习惯,讲 给家人 ,与他们一起分享。
新知讲解
三、活动延伸
与他人合作,模拟一个对外交往情景剧,表演给同学看看。
新知讲解
四、大眼看世界 （1）美国
美国人多数信仰基督教,不吃各种动物的内脏,没 有食醋的习惯。
美国人视蝙蝠为凶恶之物。 面对美国人表示惊讶时,不能伸舌头,否则会被看 作是侮辱人的举止。
美国人大多信奉基督教
新知讲解
个国家哪个民族人民的风俗习惯? 信仰伊斯兰教的国家,人们是禁酒,不吃猪肉的。女人出门也必须要带面 纱,每天要按时祷告,无论身在何处。
新知讲解
五、生话观察站 在信仰印度教的国家是不能够吃羊肉的,对牛抱有崇高的尊重,他们认为 牛是具有神性的,街道上的人是要给牛让道的。母牛得到的待遇更加崇高,人 们把母牛当做圣牛,母牛一直到老都是不可以被宰杀的。
新知讲解
想想与外国人交往和沟通时要注意些什么 。
（1）了解差异,尊重外国人的风俗习惯。 （2）避开禁区,接受国际惯例 。
新知讲解
六、活动伸展台
搜集世界各族人民风俗习惯的图片和资 料,选择自己喜的方式,与同学分享交流。
课堂练习
讲一讲,与外国人交往的生活 小故事,与同学一起分享。
国际理解教育(小学版)第7课《用脚丈量世界》 课件
用脚丈量世界 ——用心准备旅行
国际理解教育（小学版）
新知导入
《飞屋环游记》
哇!卡尔的旅行梦想花了足足一生才实现! ——为什么他这么喜欢旅行?
旅行探险又有趣又能增长见识,古人说过：读 万卷书不如行万里路。
同学们,你想周游世界？想当旅行家吗？
新知讲解
（一）大眼看世界
读万卷书,行万里路
《徐霞客游记》及其作用? 中国明代的旅行家徐霞客在34年的旅行中,写下60 万字的游记,包括天山、雁荡山、黄山、庐山等名山游 日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等 著作,对途经地区的地理,人文、地质、植物等现象,均 作详细记录,在地理学和文学上具有重要的价值。
（四）生活观察站
淘淘计划暑假与家人一起游览香港,下面是他为爸爸妈妈制订的旅行计划。
时间 7月6日9:00
地点 皇岗口岸出境大厅
旅行计划：香港一晚两日游 人数：4人（爸爸、妈妈、淘淘、小表弟）
事由 四人集合并结伴过关,并前往迪士尼乐园
交通工具 直通巴士
11:30
19：00 20:00
7月17日 9:00 9:10 10:00 10:30 17:30 17：50 20:00
沙滩毛巾、凉鞋、洗浴用的衣物、 防防嗮霜、相机。
海边度假基本装备
如果你想去野外露营,你应该带上哪些？
野外露营基本装备
帐篷和睡袋,手电筒、杯子、盘子、叉子 和勺子,远足鞋、牙刷和肥皂、驱虫喷雾剂、 创可贴等。
地图是有用的工具,无论你想去 哪里,都得先知道它在哪里,所以需要 先在地图上找到他们。
新知讲解
初次见面,请多关照。 四年多到达蒙古帝国。他在中国游历了17年,曾访问 当时中国的许多古城,到过西南部的云南和东南地区。 回到威尼斯之后,写下著名的《马可·波罗游记》《马 可·波罗游记》记录了中亚、西亚、东南亚等地区的 许多国家的情况,而其重点部分则是关于中国的叙 述。
国际理解教育（小学版）
新知导入
《飞屋环游记》
哇!卡尔的旅行梦想花了足足一生才实现! ——为什么他这么喜欢旅行?
旅行探险又有趣又能增长见识,古人说过：读 万卷书不如行万里路。
同学们,你想周游世界？想当旅行家吗？
新知讲解
（一）大眼看世界
读万卷书,行万里路
《徐霞客游记》及其作用? 中国明代的旅行家徐霞客在34年的旅行中,写下60 万字的游记,包括天山、雁荡山、黄山、庐山等名山游 日记》《粤西游日记》《黔游日记》《滇游日记》等 著作,对途经地区的地理,人文、地质、植物等现象,均 作详细记录,在地理学和文学上具有重要的价值。
（四）生活观察站
淘淘计划暑假与家人一起游览香港,下面是他为爸爸妈妈制订的旅行计划。
时间 7月6日9:00
地点 皇岗口岸出境大厅
旅行计划：香港一晚两日游 人数：4人（爸爸、妈妈、淘淘、小表弟）
事由 四人集合并结伴过关,并前往迪士尼乐园
交通工具 直通巴士
11:30
19：00 20:00
7月17日 9:00 9:10 10:00 10:30 17:30 17：50 20:00
沙滩毛巾、凉鞋、洗浴用的衣物、 防防嗮霜、相机。
海边度假基本装备
如果你想去野外露营,你应该带上哪些？
野外露营基本装备
帐篷和睡袋,手电筒、杯子、盘子、叉子 和勺子,远足鞋、牙刷和肥皂、驱虫喷雾剂、 创可贴等。
地图是有用的工具,无论你想去 哪里,都得先知道它在哪里,所以需要 先在地图上找到他们。
新知讲解
初次见面,请多关照。 四年多到达蒙古帝国。他在中国游历了17年,曾访问 当时中国的许多古城,到过西南部的云南和东南地区。 回到威尼斯之后,写下著名的《马可·波罗游记》《马 可·波罗游记》记录了中亚、西亚、东南亚等地区的 许多国家的情况,而其重点部分则是关于中国的叙 述。
国际理解教育(小学版)第9课《旅游？旅行!》 课件
可为什么故宫里没有一草一木呢？首先因为皇上怕死,担心树上藏有刺客；再就是故宫是一 个长方形,长方形中加一个木,就是“困”,皇上可不想被困在宫中。
我游览发现的问题挺多吧！你觉得有趣吗？
新知讲解
（三）大眼看世界
我们中国的小学生应该向乌塔学习什么?
做好旅行计划
虽然爸爸妈妈可能不会允许我们独自旅行,但我们可以学习她提 早设定旅行计划,通过自己的劳动去赚取旅行费用,提前做准备——设 计路线和历程,学习她的安全意识。这样,当我们跟随父母、老师外出 旅行时,才会成为他们的好帮手。
作品展示
报纸上世界各地的景点照片
课堂练习
说一说,火柴盒上世界各地的 景点有哪些？
课堂总结
通过本节课的学习我们掌握了旅游与旅行 的不同之处,明白了怎样去旅行； 今后,我们要 有计划,有目的地进行旅行,争取在旅行中收获 更多的知识。
新知讲解
你怎么看人们对朱兆瑞3000美元环游世界这一事件的质疑？ 你是支持他还是质疑他,说说你的理由。
我的看法是： 支持 因为我觉得： 朱兆瑞能掌握大量的信息,帮 助它花最少的钱,走最远的路,游历世界各个国 家,同时,他头脑清醒,知道节省,有坚强的意志,不 怕吃苦,完成了自己的目标。
新知讲解
（三）活动伸展台
新知讲解
（二）生活观察站
当初,朱兆瑞决心将自己环游世界的经验与他人分享时,出版社对他25万字 的书稿持怀疑的态度。有些人不相信他只花了3000美元,有些人甚至质疑他从 来未环游世界。2004年的一次新闻发布会上,媒体记者再次提出了相同的问题。 后来,即便他的书出版了,社会上也仍一大片的质疑声。有人指出,朱兆瑞的宣传 是某种程度上的误导,他的3000美元开支只包括住宿费和机票、火车票等必要 交通费用,不包括电话费、购物费、餐费、机场建设费、机票国际税、保险费 、 签证费等。
我游览发现的问题挺多吧！你觉得有趣吗？
新知讲解
（三）大眼看世界
我们中国的小学生应该向乌塔学习什么?
做好旅行计划
虽然爸爸妈妈可能不会允许我们独自旅行,但我们可以学习她提 早设定旅行计划,通过自己的劳动去赚取旅行费用,提前做准备——设 计路线和历程,学习她的安全意识。这样,当我们跟随父母、老师外出 旅行时,才会成为他们的好帮手。
作品展示
报纸上世界各地的景点照片
课堂练习
说一说,火柴盒上世界各地的 景点有哪些？
课堂总结
通过本节课的学习我们掌握了旅游与旅行 的不同之处,明白了怎样去旅行； 今后,我们要 有计划,有目的地进行旅行,争取在旅行中收获 更多的知识。
新知讲解
你怎么看人们对朱兆瑞3000美元环游世界这一事件的质疑？ 你是支持他还是质疑他,说说你的理由。
我的看法是： 支持 因为我觉得： 朱兆瑞能掌握大量的信息,帮 助它花最少的钱,走最远的路,游历世界各个国 家,同时,他头脑清醒,知道节省,有坚强的意志,不 怕吃苦,完成了自己的目标。
新知讲解
（三）活动伸展台
新知讲解
（二）生活观察站
当初,朱兆瑞决心将自己环游世界的经验与他人分享时,出版社对他25万字 的书稿持怀疑的态度。有些人不相信他只花了3000美元,有些人甚至质疑他从 来未环游世界。2004年的一次新闻发布会上,媒体记者再次提出了相同的问题。 后来,即便他的书出版了,社会上也仍一大片的质疑声。有人指出,朱兆瑞的宣传 是某种程度上的误导,他的3000美元开支只包括住宿费和机票、火车票等必要 交通费用,不包括电话费、购物费、餐费、机场建设费、机票国际税、保险费 、 签证费等。
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小学国际理解教育课件
同学们，你在这幅图片中ຫໍສະໝຸດ 到了什么？绿色的树枝 是什么呢？ 它 象征着什么？
你知道它们 的来历吗？
在远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十 分震怒，决定发一场大洪水，把人类全都毁掉，众天神中有的提议 地球上应当保留一点生命，否则就显得太残酷了，上帝认为非常有 道理。经过一番考察，他认为诺亚夫妇是惟一的一对好人，上帝就 派使者通知诺亚洪水快来了，诺亚赶紧和他的儿子造了一艘大船， 叫做方舟。
1、同学们，你认为什么是和平？ 2、我们的地球那么大，是否在地球上生活的所有 小朋友都和我们一样过着安定的生活呢？ 3、你认为战争意味什么呢？
你从这些图片上看到了什么？你从这些小孩表情上读懂 了什么？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问
观看两则视频，记录下 给你印象最深刻的一个 画面，告诉大家你的想 法。
当洪水漫来的时候，诺亚一家登上了方舟，并在各种动物中挑选一 对雌雄鸽子，带到船上，以逃避灾难。方舟在波涛汹涌的水面上飘 荡了好些日子。终于雨停了，诺亚放出鸽子打探情报，鸽子衔着一 根青绿色的橄榄枝叶飞回来报喜，诺亚知道洪水已退，和平日子来 临，世界生命开始了新的转机。自此以后，人类便把橄榄枝作为和 平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”。
请 观 看 ： 视 频 一
广岛原子弹爆炸
请 观 看 ： 视 频 二
TELL ME WHY（告诉我为什么）
制作许愿卡
请同学们以橄榄枝为图案，在它 上面写上你的愿望,并与同学交流。
老师的愿望
我希望世界上永远都没有战争。 我喜欢和平。 我希望世界上所有的孩子象我们一样过 的幸福、快乐。 我希望在地球上生活的每一个人都不要 去参加战争，我们都要和平。
全世界人民都 渴望和平，希 望远离战争， 因此联合国大 会决定从2002 年开始，每年 9月21日为国 际和平日。
放置在联合国总部和平花园里的和平钟是用五大洲儿童捐献 的辅币制作的，它是全球团结的象征，钟上刻的文字是“世 界绝对和平万岁”。
同学们，你在这幅图片中ຫໍສະໝຸດ 到了什么？绿色的树枝 是什么呢？ 它 象征着什么？
你知道它们 的来历吗？
在远古时代，主宰人类命运的上帝发现人间道德风气败坏，十 分震怒，决定发一场大洪水，把人类全都毁掉，众天神中有的提议 地球上应当保留一点生命，否则就显得太残酷了，上帝认为非常有 道理。经过一番考察，他认为诺亚夫妇是惟一的一对好人，上帝就 派使者通知诺亚洪水快来了，诺亚赶紧和他的儿子造了一艘大船， 叫做方舟。
1、同学们，你认为什么是和平？ 2、我们的地球那么大，是否在地球上生活的所有 小朋友都和我们一样过着安定的生活呢？ 3、你认为战争意味什么呢？
你从这些图片上看到了什么？你从这些小孩表情上读懂 了什么？
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问
观看两则视频，记录下 给你印象最深刻的一个 画面，告诉大家你的想 法。
当洪水漫来的时候，诺亚一家登上了方舟，并在各种动物中挑选一 对雌雄鸽子，带到船上，以逃避灾难。方舟在波涛汹涌的水面上飘 荡了好些日子。终于雨停了，诺亚放出鸽子打探情报，鸽子衔着一 根青绿色的橄榄枝叶飞回来报喜，诺亚知道洪水已退，和平日子来 临，世界生命开始了新的转机。自此以后，人类便把橄榄枝作为和 平的象征，鸽子也被誉为“和平鸽”。
请 观 看 ： 视 频 一
广岛原子弹爆炸
请 观 看 ： 视 频 二
TELL ME WHY（告诉我为什么）
制作许愿卡
请同学们以橄榄枝为图案，在它 上面写上你的愿望,并与同学交流。
老师的愿望
我希望世界上永远都没有战争。 我喜欢和平。 我希望世界上所有的孩子象我们一样过 的幸福、快乐。 我希望在地球上生活的每一个人都不要 去参加战争，我们都要和平。
全世界人民都 渴望和平，希 望远离战争， 因此联合国大 会决定从2002 年开始，每年 9月21日为国 际和平日。
放置在联合国总部和平花园里的和平钟是用五大洲儿童捐献 的辅币制作的，它是全球团结的象征，钟上刻的文字是“世 界绝对和平万岁”。