家庭教育中如何培养孩子自主能力
家庭教育方案培养孩子独立自主的习惯
家庭教育方案培养孩子独立自主的习惯家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式直接影响着孩子的成长发展。
如何培养孩子独立自主的习惯，是每个家长都需要思考和关注的问题。
本文将为您提供一份家庭教育方案，帮助您有效培养孩子的独立自主意识和能力。
一、培养孩子的责任感1. 设定家庭任务家庭中的分工合作能培养孩子的责任感。
根据孩子的年龄和能力，合理安排一些家务任务，让孩子积极参与，如整理房间、洗碗擦桌子等。
家长要给予孩子相应的指导和鼓励，并及时表扬他们的努力和成果。
2. 制定规章制度在家庭中制定一些简单明了的规章制度，如学习时间、休息时间、看电视时间等。
让孩子了解规则的重要性，通过遵守规定来培养责任感和自律意识。
二、培养孩子的自理能力1. 培养孩子的自我管理能力从小事情开始，让孩子自己管理自己的事物，如整理书包、整理衣柜等。
逐渐培养他们的自我管理意识和能力，使他们懂得事物有序摆放的重要性。
2. 鼓励孩子独立完成日常生活在生活中，鼓励孩子从小事做起，如吃饭、穿衣、洗漱等。
给予孩子适当的自主权，让他们能够独立思考和解决问题，提升他们的自理能力和自信心。
三、培养孩子的独立思考能力1. 提供多样化的学习资源为孩子提供丰富的学习资源，如书籍、音乐、绘画、文化活动等。
鼓励他们自主选择并培养自己的兴趣爱好，激发他们的想象力和创造力。
2. 给予孩子解决问题的机会当孩子遇到问题时，家长可以给予适度的帮助和指导，但要尊重他们的独立思考和解决问题的能力。
鼓励他们勇于面对困难，并从中学会分析和解决问题的方法和技巧。
四、培养孩子的决策能力1. 给孩子适当的自主权在日常生活中，让孩子参与一些决策过程，如购物时让他们选择物品，放假时让他们安排活动等。
通过这些经历，让孩子学会权衡利弊、做出正确的决策。
2. 引导孩子分析问题当孩子面临选择时，引导他们学会分析问题，了解各种选择的优缺点，并权衡得失。
让他们明白决策对自己的重要性，从而培养他们独立思考和决策的能力。
培养孩子自主性的10种方法
培养孩子自主性的10种方法在培养孩子自主性的过程中，家庭教育起到至关重要的作用。
下面是一些可行的方法来帮助孩子培养自主性：1.给予合适的自主权：培养孩子的自主性需要给予他们适当的决策权。
家长可以让孩子在日常生活中做一些小决定，例如选择自己的衣服、安排自己的作息时间等。
这样可以激发孩子主动思考和做出决策的能力。
2.鼓励孩子承担责任：让孩子从小学会承担一些家务事，比如整理自己的房间、洗碗、洗衣服等。
这样可以培养孩子的责任感和独立性。
3.鼓励孩子自主学习：在学习方面，家长可以引导孩子自主学习。
例如，给孩子提供一个安静的学习环境，让他们制定学习计划，并对自己的学习成果负责。
4.培养孩子的时间管理能力：教会孩子管理自己的时间是培养自主性的关键。
家长可以教导孩子如何制定学习时间表、安排娱乐和休息时间，以及如何合理规划自己的日程安排。
5.给予孩子充分的选择空间：在安排孩子的活动时，尽量给予他们较多的选择空间。
例如孩子可以选择参加哪个兴趣班、选择什么样的活动等。
这将帮助他们培养自主决策的能力。
6.培养孩子的问题解决能力：鼓励孩子遇到问题时主动思考解决办法。
家长可以引导他们思考并提供合理的解决方案，同时鼓励他们自己尝试解决问题。
通过解决问题的过程，孩子将逐渐培养起自主解决问题的能力。
7.提供自主学习的资源：为孩子提供一些适合他们年龄的书籍、杂志、以及教育软件等资源，让孩子有更多的机会自主学习。
这样可以激发他们的学习兴趣和主动性。
8.鼓励孩子参与社交活动：让孩子参与一些社交活动，如学校的社团、义工组织等，可以培养孩子的沟通交流能力和自我管理的能力。
9.尊重孩子的意见和决策：在家庭中，家长要尊重孩子的意见和决策。
当孩子提出自己的想法时，家长可以给予鼓励和认可，同时提供适当的引导和建议。
10.给予孩子适当的奖励和惩罚：在培养孩子的自主性过程中，家长可以给予适当的奖励和惩罚。
奖励可以是一些物质奖励，如玩具、书籍等，也可以是一些非物质奖励，如家庭旅行、看电影等；而惩罚则需要注意合理、适度，不过度依赖惩罚手段。
家庭教育培养孩子独立自主能力方案
家庭教育培养孩子独立自主能力方案一、引言如今社会的发展对于孩子的教育提出了更高的要求。
培养孩子独立自主的能力已经成为家庭教育的重要目标之一。
本文将就如何通过家庭教育来培养孩子的独立自主能力进行探讨，并提出相应的方案。
二、观念教育家庭教育的基础是塑造正确的价值观和观念。
父母应该引导孩子树立正确的价值观，培养他们对独立自主的认知和意识。
在生活中，父母要积极示范独立自主的行为，并与孩子进行深入的沟通，让他们了解到自主决策的重要性。
三、培养自理能力自理能力是孩子独立自主的基石。
父母应该从小开始培养孩子的自理能力，让他们学会照顾自己的生活，比如自己穿衣、洗漱等。
同时，父母要给予孩子适当的自主权，比如让他们自己选择穿什么衣服、吃什么食物等，激发他们的主动性和解决问题的能力。
四、鼓励孩子自主学习在学习方面，父母要鼓励孩子自主学习。
他们可以选择自己的课外读物，制定自己的学习计划，并按照计划积极学习。
父母要尊重孩子的学习方式，不要过多地干预和指导，给予他们自由发展的空间。
同时，要加强交流，关注孩子的学习进展，鼓励他们解决学习中的问题，提升自主学习的能力。
五、培养责任感责任感是独立自主的重要体现。
父母可以通过让孩子承担一些家务劳动或义务活动来培养他们的责任感。
比如让孩子负责打扫自己的房间、收拾自己的书包等，让他们及时完成任务，培养他们遵守承诺的意识和责任感。
六、提供自主选择的机会给孩子提供自主选择的机会，能够培养他们做决策的能力。
父母可以在一些轻松的场景下，让孩子自主选择，比如餐厅里选择自己喜欢吃的食物、购物时选择自己心仪的物品等。
这样可以让孩子学会权衡利弊，做出正确的选择。
七、培养解决问题的能力解决问题的能力是独立自主的核心之一。
父母要教育孩子面对问题时要冷静思考、分析、找出解决问题的办法。
可以通过鼓励孩子提出问题并帮助他们找到解决方案的过程来培养他们的解决问题的能力。
八、鼓励孩子参加社会活动父母要鼓励孩子积极参加社会活动，拓宽他们的社交圈子。
家庭教育心得体会如何培养孩子的主动性和自主学习能力
家庭教育心得体会如何培养孩子的主动性和自主学习能力现代家庭教育的目标之一是培养孩子的主动性和自主学习能力，让他们在学习和生活中能够积极主动地思考、动手并寻找解决问题的方法。
下面我将分享我在家庭教育中的心得体会，以及如何培养孩子的主动性和自主学习能力。
1. 提供良好的学习环境家里是孩子最早接触到的学习环境，创造一个良好的学习环境对于培养孩子的主动性和自主学习能力至关重要。
首先，要为孩子提供一个安静、整洁、宽敞的学习空间，让他们有一个专属的学习角落。
其次，要保持良好的学习氛围，例如定期阅读书籍、启发性的家庭讨论以及鼓励孩子写作或做项目。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子的学习效果和学习态度至关重要。
在家庭教育中，父母应该帮助孩子建立良好的学习习惯，例如规律的作息时间、制定学习计划和目标、定期复习和总结等。
父母可以起到表率作用，通过自己的行为榜样来引导孩子形成良好的学习习惯。
3. 激发兴趣和热爱学习激发孩子的兴趣和热爱学习是培养孩子主动性和自主学习能力的关键。
父母可以通过多样化的方式，如参观博物馆、观看纪录片、阅读优秀的文学作品等，来培养孩子对各个领域的兴趣。
同时，父母还需要时刻和孩子交流，了解他们的兴趣和想法，并尽可能地支持和鼓励他们追求自己的兴趣。
4. 提供适当的学习资源和工具为了培养孩子的主动性和自主学习能力，父母需要提供适当的学习资源和工具。
这包括购买适合孩子年龄段的书籍、文具、科学实验工具等。
此外，父母还可以引导孩子利用互联网资源，但要注意限制他们的上网时间，并教育他们正确使用互联网的方法和途径。
5. 鼓励孩子独立思考和解决问题培养孩子的主动性和自主学习能力，需要鼓励他们独立思考和解决问题。
当孩子遇到问题或困难时，父母可以给予适当的引导和提示，但尽量避免直接给出答案。
可以通过提问的方式帮助孩子思考问题，拓宽他们的思维路径，让他们培养解决问题的能力和习惯。
6. 培养孩子的时间管理能力时间管理是自主学习的重要一环。
家庭教育中如何培养孩子的自律能力
家庭教育中如何培养孩子的自律能力在家庭教育中，培养孩子的自律能力是一个至关重要的话题。
自律能力可以帮助孩子更好地掌控自己的行为和情绪，养成良好的习惯，并且在学习和成长中取得更好的成绩。
下面将就如何培养孩子的自律能力进行探讨。
一、明确目标和规则在家庭教育中，明确目标和规则对于培养孩子的自律能力非常重要。
父母需要与孩子共同制定家庭规则和目标，让孩子明确知道自己需要达到什么样的标准。
例如，父母可以与孩子商讨每天完成的家庭作业时间，制定早睡早起的规定等。
通过制定明确的目标和规则，孩子能够更好地掌握自己的行为，并培养出自律的能力。
二、以身作则父母在家庭中起到了榜样的作用，他们的行为会直接影响到孩子的行为习惯和态度。
如果父母自身不具备良好的自律能力，很难让孩子产生对自律的认同和模仿。
因此，父母要以身作则，展现出良好的自律能力。
例如，父母能够自觉地按时完成工作，养成良好的生活习惯，坚持自己制定的规则等。
通过父母的榜样力量，孩子会潜移默化地学会自律。
三、培养良好的习惯习惯是自律的基础，父母要引导孩子培养良好的习惯。
孩子的习惯养成需要逐渐培养，父母可以通过设置目标和奖励机制来帮助孩子建立起良好的习惯。
例如，孩子每天完成自己的家庭作业，父母可以适当给予奖励，比如额外的30分钟娱乐时间等。
通过奖励机制，孩子可以更有动力地养成良好的自律习惯。
四、塑造积极的心态自律不仅仅是一种行为习惯，还涉及到孩子的心理状态。
孩子需要有积极的心态来面对学习和生活中的各种挑战。
父母可以通过鼓励和赞美来帮助孩子建立积极的心态。
无论孩子在学习中取得怎样的成绩，父母都应该给予肯定和鼓励，让孩子相信自己能够做到更好。
同时，父母还可以教导孩子如何面对失败和挫折，引导他们从中学到经验和教训，并勇敢地迎接新的挑战。
五、提供适当的自主空间在家庭教育中，给予孩子适当的自主空间也是培养自律能力的重要环节。
孩子需要学会自主管理自己的时间和任务，父母可以适当地将一些决策权交给孩子。
家庭教育：培养孩子独立自主能力的六大方法
家庭教育：培养孩子独立自主能力的六大方法引言在现代社会中，培养孩子的独立自主能力显得尤为重要。
家庭教育是孩子成长过程中的一个关键环节，在家庭教育中培养孩子的独立自主能力，可以帮助他们更好地适应社会环境，成为有能力解决问题和独立生活的人。
本文将介绍六大方法来辅助父母培养孩子的独立自主能力。
方法一：鼓励孩子独立思考作为家长，我们应该鼓励孩子独立思考，培养他们的问题解决能力。
当孩子面临困惑或问题时，不要急着给予答案，而是引导他们自己思考。
可以问一些开放性的问题，激发他们的思维，帮助他们找到解决问题的方法。
这样的做法可以培养孩子的观察力和判断力，让他们在未来面对问题时能够独立思考并找到解决方案。
方法二：给孩子适当的自主决策权为了培养孩子的自主能力，我们需要给予他们适当的自主决策权。
在日常生活中，给孩子一些可以自行决策的事情，比如选择晚餐的菜肴、安排自己的学习时间等。
这样可以让孩子体验到自己做决策的权力和责任，同时也能够培养他们的决策能力和判断力。
当然，父母仍然需要给予适当的指导和建议，但要尽量避免过多的干预。
方法三：提供适当的挑战和机会孩子的成长离不开挑战和机会，因此我们需要为他们提供适当的挑战和机会来培养他们的独立能力。
可以让孩子参与一些家庭活动，比如帮忙做饭、整理房间等，让他们体验到独立完成任务的成就感。
同时，我们还可以鼓励孩子参加一些课外活动，比如学习一门乐器或者参加体育运动，这些活动可以帮助孩子培养自信心和独立解决问题的能力。
方法四：让孩子承担责任在家庭教育中，让孩子承担一定的责任也是培养独立自主能力的有效方法。
可以给孩子一些家务任务，比如打扫房间、洗碗等，让他们学会分配时间和管理自己的任务。
通过这样的方式，孩子可以学会自己独立完成任务，并且在完成任务过程中培养责任感和自律能力。
方法五：培养孩子的自信心自信心是孩子独立自主能力的关键因素之一。
为了培养孩子的自信心，父母需要给予孩子充分的关注和肯定。
家庭教育如何帮助孩子培养自主学习的能力
家庭教育如何帮助孩子培养自主学习的能力随着教育理念的不断演变，家庭教育被认为是孩子发展中至关重要的环节之一。
家庭教育不仅包括了道德、人品等方面的培养，还与学习能力息息相关。
自主学习是一个人终身受益的能力，早期培养孩子自主学习的能力是家庭教育的一项重要任务。
本文将探讨家庭教育如何帮助孩子培养自主学习的能力，并提供一些建议供家长参考。
一、激发孩子学习的兴趣兴趣是孩子学习的最好推动力，家长应该从小培养孩子对学习的兴趣。
首先，家庭环境应该积极向上，给孩子营造良好的学习氛围。
其次，家长要以身作则，展示自己对知识的渴望和喜爱。
同时，要多关注孩子的兴趣爱好，并鼓励他们深入学习，发展潜力。
二、培养良好的学习习惯良好的学习习惯对孩子的学习成绩和能力的培养至关重要。
家长可以从以下几个方面培养孩子的学习习惯：首先，定期制定明确的学习计划，帮助孩子合理安排学习时间。
其次，教育孩子按时完成作业，养成良好的时间管理和自律的习惯。
此外，培养孩子良好的阅读习惯也是非常重要的，可以通过阅读启发孩子的思维和想象力。
三、提供资源支持和学习机会家庭教育的一个重要任务是为孩子提供资源支持和学习机会。
家长应该鼓励孩子参加各种兴趣班、培训课程等，拓宽他们的知识广度和深度。
此外，家长还可以为孩子提供一些学习资料、参考书籍等资源，让他们有更多的学习选择。
同时，家长要关注孩子在学校的学习情况，积极与老师合作，共同为孩子提供学习支持。
四、鼓励独立思考和解决问题的能力自主学习强调的是学习者的主动性和自主性。
为了帮助孩子培养自主学习的能力，家长可以鼓励他们独立思考和解决问题。
在学习中，可以引导孩子提出问题、寻找答案，并帮助他们从错误中学习和成长。
此外，鼓励孩子发表自己的意见和观点，培养他们独立思考和表达的能力。
五、倡导积极的学习态度积极的学习态度对孩子的学习能力和自主性的培养具有重要影响。
家长应该鼓励孩子乐观面对学习的困难和挑战，培养他们的毅力和坚持不懈的精神。
家庭教育如何培养孩子的自主性
家庭教育如何培养孩子的自主性家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环，而培养孩子的自主性更是家庭教育的一项重要任务。
自主性是指孩子在学习、生活和人际交往中能够独立思考、自觉决策并承担责任的能力。
下面将从以下几个方面探讨如何通过家庭教育培养孩子的自主性。
一、培养孩子的自我管理能力自主性的核心在于孩子的自我管理能力，这一能力不仅可以在学习上提升孩子的独立思考和决策能力，也可以在生活中培养孩子的自理能力。
父母可以通过规划孩子的学习和生活任务，让孩子们有机会学会自己安排时间、制定目标和评估成果。
同时，在孩子完成任务的过程中，父母要提供适当的指导和帮助，但不应过度干预，让孩子们根据实际情况自主选择解决方案和应对方法。
二、鼓励孩子自主学习在知识爆炸的时代，孩子们掌握知识的方式已经不再局限于传统的书本学习。
父母可以鼓励孩子利用多种资源进行学习，例如互联网、图书馆、社会实践等。
同时，还可以鼓励孩子们自己选择学习的内容，培养他们的兴趣和主动性。
父母可以成为孩子学习的伙伴，与他们一起探索、讨论和学习，给予他们适当的自主空间。
三、提供合理的选择权自主性的培养还需要给予孩子一定的选择权。
家长可以在家庭生活中设置一些合理的选择，例如让孩子自主选择活动、食物、衣着等。
这样的选择权可以培养孩子的决策能力和责任感。
同时，父母也要允许孩子在选择中犯错和学习，而不是立即干涉和批评。
通过让孩子自主选择和承担后果，他们可以从中学会反思和成长。
四、鼓励孩子表达意见和参与决策孩子的自主性培养还需要父母倾听和尊重孩子的意见。
父母可以鼓励孩子在家庭中表达自己的想法和意见，并给予积极的回应。
在一些家庭决策中，可以邀请孩子参与讨论和决策，让他们感受到自己的意见和选择对家庭的重要性。
这样可以增强孩子对自己能力的信心，提高他们的自主性。
五、培养孩子的独立思考能力培养孩子的独立思考能力是培养孩子自主性的重要环节。
父母可以在日常生活中给孩子提供一些简单的问题和情境，鼓励他们分析问题、思考解决方法，并表达自己的观点。
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家庭教育中如何培养孩子自主能力摘要：在物质条件优越，竞争日益激烈的今天,在家庭教育中父母对孩子往往更偏重于智育,而缺乏对人格、能力的培养,久而久之导致孩子自主能力的下降,甚至是缺失。
本文从家庭教育对孩子自主能力培养的影响切入，探讨了造成家庭教育中影响孩子自主下降能力的几种因素，并提出了培养孩子自主能力的一些措施和策略，以期为相关家庭教育的研究提供些许参考。
关健词：家庭教育自主能力1. 家庭教育的特点和重要性家庭是以血缘关系为纽带，家庭教育与社会教育有着根本的不同，家庭是孩子一生的港湾，家庭对孩子的教育与社会和学校教育相比影响更加深远、更加自然、更为广泛、更加富有感染力、更加具有连续性。
在家庭教育中，父母对孩子的教育方式和方法不像学校那样格式固定，时间统一，因此，孩子在家庭中更能接受教育受到影响。
同时家庭教育蕴含于孩子的日常生活中，家庭教育对孩子的影响无处不在，并且会使孩子不由自主的产生天然的亲切感和依赖感，每一个父母都希望孩子出类拔萃、出人头地，所以家庭教育比学校教育所担负的责任感更为强烈。
所以，家庭教育对孩子的自主成长有着无可替代的作用。
2. 独立自主能力对孩子成长中的重要作用独立自主能力简单来说是指一个人不借助外人帮助的情况下完成某个活动的本领,通常包含必要的心理素质和活动能力，这种能力不是天生的，而是靠后天逐渐培养的。
孩子是七八点钟的太阳，是父母的寄托和期望，也是祖国的未来和希望，从他们呱呱落地那时起，便在父母的悉心照料下，逐渐能够自己独立说话、走路、吃饭、玩耍，随着自主能力的逐渐提高，慢慢的开始能够脱离父母的羽翼，成长为一个自立自强的人，成为国家的栋梁。
在这一过程中，孩子离不开家庭教育对孩子自主能力的培养，孩子只有从小受到独立自主的培养，慢慢的才会学会与挫折、困难和烦恼打交道，做斗争，才会在社会风雨中茁壮成长。
有关部门调查显示，现在社会的孩子们的独立自主能力普遍不足。
某研究对四个直辖市的近4000多名3~8岁的孩子家长做了抽样调查，调查内容主要围绕家庭教育状况、家庭教育观念、孩子独立自主状况、家庭教育基础等四个方面。
调查结果显示：25%的家长表示自己孩子3岁时便会会独立自主穿衣服，45%的家长表示自己孩子6岁时会独立自主穿衣服。
如果仅从数据上分析，孩子的独立自主能力随着年龄的增长在不断提升，但实际上科学表明孩子在2.5岁左右就已经有能力做到自己穿衣。
但能在3岁自主穿衣的只占四分之一，6岁能自主穿衣的仅占不到一半的比例。
这种独立自主能力欠缺的情况对孩子的健康成长有着非常不良的影响。
3. 孩子自主能力得不到发展的原因分析长期以来,家庭中父母对孩子的教育过于强调目的性，很多家庭过分地偏重智育培养，偏重知识灌输,时常会忽略其它方面的教育。
比如孩子人格和自主能力方面的培养,从而导致孩子发展不全面，无法适应社会，独立自主能力下降,甚至是严重缺乏。
3.1 家庭教育中父母对子女过分关爱现在社会中，物质生活得到了极大的丰富，每一个家庭中父母对孩子的教育也是十分重视的,可以说孩子就是一个家庭的中心和重心。
父母对孩子的爱大有捧在手里怕父母对子女的关爱程度,大有含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。
不论刮风下雨，父母都是孩子的保护伞。
但有时父母对孩子过分溺爱，有求必应，过分小心翼翼。
正是这中过分的关爱,才会造成有些十几岁的孩子还不会自己洗衣服,甚至连自己球鞋的鞋带都系不好。
假如再碰上一些需要自己单独解决的事情,有些孩子就会更加无能为力了。
某次社会抽样调查显示: 仅有不到1%孩子能够独立自主做家务,其中不乏十四五岁还没怎么洗过衣服的孩子。
很多家长对此并不在乎，认为学习比什么都重要，只要学习好，做不做家务无所谓。
甚至有家长认为:孩子大了,就什么都会了，没必要可以培养。
这种对孩子过分的关爱会让孩子们产生错误的认识，久而久之退化了他们的劳动的机能,使他们变得会学习而不会劳动，学习好而能力不足。
因此家长对孩子的爱要讲究个度,把握好度才能最大程度的释放对孩子的爱。
3.2 对子女的过分干预在家庭教育中，父母们对孩子们往往会有想让孩子乖巧听话，想要绝对控制的欲求。
家长们有时往往依据自己的好恶来去论定事物的好坏，根据自己的想法来为孩子们设计未来，同时要求孩子们必须绝对服从，而且孩子越听话越讨家长喜欢，这样对孩子的心里健康成长非常不利。
孩子的成长是生理和心理的共同成长，贪玩调皮是孩子的天性。
孩子与成年人相比,更加接近天性,更加以自我为中心。
孩子们单纯、快乐、纯真、没有较多的掩饰。
的性格和价值观，兴趣与爱好，都与成年人差别非常大。
比如孩子们喜欢的一个动画片，家长们看起来可能觉得索然无味，毫无意义，但孩子们可能就会看的津津有味，乐滋滋，认为看动画片是一个非常快乐的事情，这就是孩子与家长们的价值差别。
比如在学习方面，有些家长经常给孩子们念一些经典古诗词，比如近朱者赤,近墨者黑的警言,然后家长们对自己孩子的每一个玩伴都会认真审视,看看是否学习好?有没有当过三好学生,业余爱好多不多。
然后对于那些有礼貌、学习好、爱好广泛的孩子就大家赞赏，加大肯定的力度,并教育自己的孩子多与他们交流，做他们的玩伴，而对哪些学习一般、没什么特长的学生、自然就持否定态度，并千叮万嘱孩子们别和他们有过多的交往。
家长的这种教育理念严重的限制了孩子的健康成长。
当然在现实生活中家长对孩子行为的干预并不仅限于这些方面，往往是吃喝拉撒样样都管,无处不操心。
父母们对孩子的过度地干预会让使孩子丢失天性,无法对周围的人和发生的事做出正确的判断。
所以我们会发现很多孩子闲来无事时会发现没什么好玩的，没什么兴趣爱好，没啥有意思的事情可做，往往只是终日与电视为伴。
想想连玩耍都不会的孩子，连自己喜欢什么都不知道的孩子我们还能指望他干什么呢，还能指望他以后怎么面对这个社会，这个未来呢？3.3 家长自身欠缺对孩子自主能力的培养家庭教育在孩子的成长过程中，起着重要的启蒙和引导作用，特别是在培养孩子的独立自主能力上。
一般来说，家长是孩子人生的最初最亲切的导师，家长们的一举一动也是一种信号，对孩子也是一种示范，是孩子的榜样。
因此，家长对孩子的健康成长有着非常重要的作用，很多人说三岁看到老，家长对孩子最初的影响可能会决定孩子一生的性格成长。
孩子的成长期同时也是孩子身体与思想共同发展的关键时期，家长在这段时期扮演着不容忽视的角色。
但现实情况是很多家长在教育孩子过程中会出现很多不容小看的问题。
比如家长的教育思想观念落后，无法跟孩子受到的教育思想同步，就会无法理解孩子的学习和行为，从而无法有效掌握孩子们在成长过程中的心理规律和思想水平。
继而会忽略了孩子的思想变化，忽视了培养孩子的自主能力，将注意力全部都放在了怎么培养孩子智力能力水平上，久而久之会严重地影响孩子的身心发展，影响孩子自主能力的提高。
4. 家庭教育中提高孩子独立自主能力的一些策略4.1 家长应改变观念，对孩子适度放手家长是孩子的第一个启蒙老师。
在家庭教育中要想培养孩子的独立自主能力，家长在观念上首先要学会自我变革，要为孩子独立自主提供思想支撑。
所以，要想提高孩子自主能力，家长首先要注重自我学习，眼光要放长远。
用自己行动去为孩子树立榜样，这样对孩子的教育才会更显著。
如今很多报道显示，不少小学存在着父母天天去学校探望，天天去学校给孩子送饭的现象。
这表明部分家长缺乏正确的教育方式，缺乏对孩子的年龄、心理及个性特点的把握，对孩子过分疼爱，使他们小小年龄就成了家庭的小皇帝，逐渐使他们缺乏了独立自主生活的能力。
有句名言“做父母的最好只有一只手”，指的是在家庭教育中父母对孩子不能管的太多，要学会放开手，给孩子一定的自由空间，总的来说，就是既不能管束太严，也不能完全放开，不管不问。
遇到困难和挫折时，父母要学会积极引导孩子独立去解决，逐步积累属于他们自己的成功经验，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。
这样持续下去，就能慢慢的提高孩子的自主能力，使他们一步步走向成功。
4.2 遵循规律，注重方法，促使孩子养成独立自主的好习惯孩子特别年龄稍大的孩子，做起事来是不喜欢大人插手的，他们总是想要自己独立做好事情的，除非是自己真的无法独立完成。
谈到孩子独立自主的习惯，现在存在的问题主要是：一是，有些孩子长期受到父母宠爱，什么事情父母都会包办，独立自主能力较差。
二是，有些父母长期在外地或者对孩子管束较松，甚至是放任自流，导致有些孩子特别年龄稍大的孩子，做起事来独立性很强，不喜欢大人插手的，但有时甚至会调皮捣蛋、任性乱为。
所以，在家庭教育中，家长应该充分了解并遵循孩子的年龄特征和教育规律，把培养孩子独立自主的习惯作为自己的一项重大职责来抓。
孩子的年龄小，可塑性大，好习惯的养成也比较容易，但也容易滋生不良习惯。
比如有的家长对孩子不管不问，任由孩子自己发展，长久下去，这种缺乏关爱和教育的状态会导致结果导致孩子形成任性、自私、依赖成性的不良性格或习惯；但有些家长对孩子要求过于严厉，不遵守教育的方法和规律，甚至恨铁不成钢，采用棒棍相加的方式来教育孩子；有些家长则过分看重孩子的考试成绩，认为成绩好了，一切问题都会迎刃而解，缺乏对孩子人格和自立能力的培养。
叶圣陶老先生曾言：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
”所以，在家庭教育中培养孩子独立自主的习惯不仅对孩子的学习有用，而且也能促进孩子成才，定将会使孩子终生受益。
因此，家长应当持续不断的加强对孩子独立自主能力的培养，及早的让孩子养成良好的习惯。
4.3家长要做孩子的榜样和表率家庭是孩子永远的学校，家长是孩子永远的老师。
从小到达，孩子都是在父母的一言一行影响中长大，孩子在家长的影响下逐渐形成了自己的人生观，价值观和世界观。
有时孩子就是家长的一面镜子，孩子最初的信心都来源于父母，所以在孩子面前，家长一定要做好表率，做好榜样，在遇到困难时要表现出来应有的强大和魄力，尽量在孩子面前流露脆弱和无力。
记得有一次，下班回家为了阻止儿子自己出门玩耍后我给儿子开玩笑说我一个人在家好害怕，不敢出门，出门可能会碰到坏人或鬼，儿子自从听到我这次吓唬以后，从此就不敢一个人出门了，我由此认识到了问题的严重性。
鼓励他给他讲解世界上根本不存在什么鬼，说有鬼都是自己吓唬自己的。
同时又鼓励他在晚上自己去买零食吃，回来后再对他大加鼓励，慢慢的他才敢一人在家，因此，父母在家长面前一定要做好表率，做好榜样。
4.4 要信任孩子，让他们做自己能独立完成的事著名教育家陈鹤琴先生曾说：“凡是孩子们能自己完成的事，应当让他们自己尝试着去独立完成。
”其实孩子在2、3岁的时候，就会表现出“自己做事”愿望，家长应该善于发现孩子的需求和想法并积极主动的去帮助孩子独立自主的去完成他想做的事情。
不要以为孩子小，懂得少，要知道孩子虽小，但是头脑灵活，学习能力强。