人教版八年级物理上复习练习题汇总

人教版八年级物理上复习练

习题汇总

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长度和时间测量练习题

1．36mm= dm，900s= min ．（题型一、题型五）2．某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位，请你补上：物理教科书的厚度为，课桌的宽度为．（题型

一）

3．图11-30是测量一木块长度的示意图。刻度尺的分

图11-30度值是_________，物体的长度是

_________________cm。（题型二）

4．请你将下列长度按从大到小的顺序进行排列（填序号）

A．太阳的直径为7×1011cm B．原子核的半径为2×10-15m C．人高度为×103mm D．珠穆朗玛峰高度为

E．万里长城全长为×1012μm F．课桌长为1m （题型一）

5．请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列（填序号）

（题型五）

A．去操场做一节广播操B．到隔壁教室去借一本书

C．到距离家3km的学校上学D．眨一下眼睛

6．某学生在记录测量结果时忘记写单位，试判断下列哪个数据的单位是“厘米”（）

（题型一）A．一支铅笔的直径是 B．茶杯的高度是

C．物理书的长度是 D．他自己的身高是

7．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（）（题型一）

A． B．C．D．

8．李明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是（）（题型三）

A． 17．31cm B． 17．32cm C． 17．52cm D． 17．30cm

9．如图11-31，在测物体长度时，有以下几种方式，其中操作正确的是

（）（题型二）

10．木铅笔是同学们天天用到的工具。你判断一下，小宇对木铅笔的下列估测哪个有误，请你把它找出来（ ）（题型一）

A ．铅笔的质量约为5kg

B ．铅笔的长度约为 20cm

C ．铅笔的截面积约为

D ．铅笔芯的直径约为 1 mm

11．某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：

a.量出一本书的厚度，记录L ；

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损（设：没有磨损）；

c.翻看物理书最后一页的页码，记录n ；

d.用L/n 表示物理书内每张纸的厚度，记录d ；

（1

）上述各措施中错误的步骤是 ，应分别改为 ；

（2）实验措施改正后，正确的实验步骤应该为（填字母序

号） 。（题型四）

12．如图11-32所示，是一棵百年银杏树，小明想知道此

树的树干A 处的有多粗，可是小明身边只有直尺没有软

皮尺，请你帮助小明设计一个测量A 处直径大小的方

案。 要求：说明所需的辅助器材，并写出简要的操作步骤。（题型四）

综合提高训练

1．为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔

上紧密排绕32圈．如图11-33所示，用分度值

是1mm 的刻度尺测得这32圈的总宽度为

cm ，可算出细铜丝的直径约为 mm 。（题型四）.

图11-

图11-33

图11-32

2．某校探究学习小组，为了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快，还是在光滑面上爬得快，他们用一条蚯蚓在相同条件的外界下，分别让它在不同的表面上爬行，为了比较蚯蚓在不同表面上爬行的快慢，必须算出蚯蚓爬行的，为了准确测出蚯蚓爬行的路程，在确定蚯蚓的爬行起点和终点时，他们应该选择蚯蚓的（填头部或尾部）作为观察对象，因蚯蚓爬行的路程是弯曲的，为了测出它的爬行的路程，除了使用棉线外，还需要的测量器材

是：。（题型四）

3．有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100。这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：

，解决办法的共同特点：。（题型四）

4．实验室的常用秒表，长针走一圈是 s，估计一下自己的身体的“生物钟”——脉搏跳动10次大约 s。（题型五）

5．“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，×109nm可能是（）（题型一）

A．一个人的身高B．物理课本的长度

C．一座山的高度D．一个篮球场的长度

6．下面说法中，正确的是（）（题型三）

A．如果测量方法都是正确的，那么不论是哪个人测量同一物体的长度都应得到相同的结果B．两个人测同一物体的长度，测出的数值不同，其中一定有一人的测量方法不正确

C．物体的真实长度是一定的，只要测量方法正确一定不会有误差

D．物体的真实长度是一定的，即使测量方法正确也会产生误差

7．有一叠纸，怎样测得某中一张纸的厚度？（题型四）

8．要测出一幢12层住宅楼的高度，请你提出三种方法．（题型四）

声现象练习题

一、填空题。

1、人发声靠的是________的振动；笛子发声靠的是________的振动；蟋蟀的

叫声靠的是左右翅________发生的振动。

2、锣发声时，用手按住锣面________停止，锣声消失。登上月球的宇航员们

若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于________中不能传声。

3、在物理学中，把传播声音的物质叫做________，它可以是气体，还可以是

________或________。我们平时听到的声音主要是通过___________传播的。

4、将机械手表放在桌面上，你写作业时听不到手表的声音，若侧着头将耳朵

轻轻地贴近桌面，就能听到手表的“嘀嗒”声，这一现象说明

________(填“气体”、“固体”或“液体”）更容易传声。

5、在图中所示的活动中，当不断地将罩内的空气向外抽时，闹钟的声音将

________，瓶内的空气越来越稀薄直至变为相对真空时，此人将

________(填”能”或”不能”)听到闹钟的响声。

6、声音的三要素是__________、__________、__________。

7、物体在1s振动的次数叫__________，音调由发声体振动的__________决

定的，它表示声音的__________。大多数人能够听到声音的频率范围大约是___________Hz到____________Hz。

8、物体振动的幅度叫__________，响度跟发声体的__________有关，还跟距

发声体的__________有关，它表示声音的__________。

9、从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息，______和______的声音，

以及对人们要听的声音产生______的声音，都属于噪声。

10、为了保护听力，应控制噪声不超过__________分贝。为了保证工作和学

习，应控制噪声不超过__________分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过_______分贝。

11、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为

了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方