专业本科人才培养方案(四年制)

****专业本科人才培养方案（四年制）

一、专业基本信息

专业名称：

专业代码：

所属院部：

二、学制与学位

基本学制：4年

修业年限：3-8年3-6年（外语类、旅游类、设计类）

授予学位：***学士学位

修业期满经考试合格，同时获取外语类证书（***或同等级外语合格证书）、计算机类证书（****或同等级计算机考试合格证书）、职业资格类证书（***或同等级专业相关的职业资格证书）、素质拓展证书者，准予毕业；对在规定的学制内修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予***学士学位。

三、人才培养模式与专业特色

（一）人才培养模式（表述要简明、扼要，500字以内。）

本专业按照“一体两翼、三元共育、四个对接、五进五融”的总体设计要求，……，培养具有****能力的应用型高素质****人才。

（二）专业特色（结合专业实际，分点概括）

1.突出外语特色

强化外语学习，提高学生外语交流能力，学生毕业前四级通过率达到100%，或者雅思分数达到分，托福分数达到55分，……（六级通过率根据每个专业人才培养目标要求自行设定）

……

2.****

……

3.****

……

四、专业培养目标及培养要求

（一）专业培养目标

（二）专业培养要求（展开到三级标题）

1知识体系****知识

……

****知识……

2能力体系****能力……

****能力……

3素质体系****素质

……

****素质

……

****素质

……

****素质

……

五、课程体系

（一）专业主干课程与知识和能力的对应关系（按开设学期排序）

（二）课程体系四阶递进关系链路图（大框和箭头用实线；写具体课程名称，课程名称中带标号（一）、（二）的应删去标号）

注：实线框表示必修课，虚线框表示选修课。（画图中有其他需要说明的也请标注）

六、课程结构及学分学时要求（一）课程结构

注意事项：

1.请按照学分学时计算表计算各类课程学分学时，具体公式请查阅计算表。

2.统计数据保留小数点后1位。不加“%”号。

3.总学分及各项比例控制按教学质量国家标准。

4.总实践学时占总学时百分比不得少于30%。

5.教学计划表增加一列课外学时，但不计学分和总学时。

6.小学期实践类课程按20学时计为1学分，其他纯实践类课程按30学时计为1学分（毕业设计和毕业实习除外）。

7.“实践”栏下“门数”为纯实践与课程中理论含实践课统计之和，“理论”栏下为纯理论课计算。

七、培养计划安排（一）教学计划表

注：考核方式Y为考试，N为考查。

（二）集中性实践类课程安排一览表

（三）实践教学课程一览表

注：基础实践，以提高综合素质和激发钻研兴趣为主；岗位实践，以熟练操作能力和完善岗位技能为主；专业实践，以培养专业精神和提高专业水平为主；综合实践，以增强实践应用能力和实践创新能力为主。

（四）其他实践教学活动（填写实践教学体系中创新创业教育、素质实践、就业指导等相关的实践教学活动的总体实施方案；分点概括；如篇幅较大可以附件形式提交。）

1.创新创业教育（包括各类学科竞赛、大学生创新创业训练项目、创业实践等。）

……

2.素质实践（包括社会实践、大学生志愿服务、职业技能培训等。）

……

3.就业指导（包括为了促使毕业生顺利毕业、成功就业、勇于创业而开展的毕业生就业创业教育、安全与法制教育、适应社会教育、诚信感恩教育和文明离校教育等系列活动。）

……

……（其余可结合专业实际填写）

八、主干课程简介

课程代码：03

课程名称: 会计学????????

学分数：3?????????

总学时：45

课程主要内容：本课程是国际经济与贸易专业的专业基础课，主要内容包括会计的概念与基本职能，会计前提和会计信息质量要求，会计的对象及具体内容；设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法；会计核算组织形式、会计人员的职权和会计工作组织。（可按知识点或重点章节概括主要内容。）

课程代码：04

课程名称：国际贸易实务

学分数：4

总学时：60

课程主要内容：本课程是国际经济与贸易专业的专业核心课，主要内容包括进出口商品的品名、品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、商品检验、索赔仲裁和不可抗力等各项交易条件的基本内容、知识和运用；进出口业务中交易磋商、合同签订和履行的业务环节及做法；进出口业务中各种贸易方式和方法的基本知识及应用。（可按知识点或重点章节概括主要内容。）

课程代码：

课程名称：

学分数：

总学时：

课程主要内容：

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