金智云校园 使用指南
中学智慧校园操作手册
中学智慧校园操作手册【最新版】目录一、引言1.1 编写目的1.2 适用对象二、智慧校园简介2.1 定义2.2 功能三、操作手册内容3.1 登录与退出3.2 课程学习3.3 作业提交与批改3.4 成绩查询3.5 校园公告与活动四、常见问题与解答4.1 登录问题4.2 学习问题4.3 作业问题4.4 成绩问题4.5 公告与活动问题五、结尾5.1 联系方式5.2 致谢正文【引言】1.1 编写目的本操作手册旨在帮助中学智慧校园的用户更好地了解和掌握智慧校园的使用方法，提高学习效率，促进校园信息化建设。
1.2 适用对象本手册适用于所有使用中学智慧校园平台的师生。
如果您是第一次使用该平台，请仔细阅读本手册；如果您已经熟悉部分功能，也可以随时查阅以获取更多帮助。
二、智慧校园简介2.1 定义中学智慧校园是一款针对中学教育推出的信息化教育平台，集成了课程学习、作业提交与批改、成绩查询等功能，方便师生随时随地进行教育教学活动。
2.2 功能智慧校园主要包括以下功能模块：课程学习、作业提交与批改、成绩查询、校园公告与活动等。
三、操作手册内容3.1 登录与退出登录：在浏览器地址栏输入智慧校园的网址，进入登录页面，输入用户名和密码进行登录。
退出：登录后，点击右上角的退出按钮，即可退出智慧校园平台。
3.2 课程学习进入课程学习页面，您可以查看课程列表，选择相应的课程进行学习。
每个课程包含视频、课件、习题等资源，您可以根据自己的需求进行学习。
3.3 作业提交与批改进入作业提交页面，您可以查看老师布置的作业，按照要求完成作业并提交。
提交后，老师会在线批改，并给出批改结果和建议。
3.4 成绩查询进入成绩查询页面，您可以查看自己的各科成绩。
成绩会实时更新，您可以随时关注自己的学习进度。
3.5 校园公告与活动进入校园公告与活动页面，您可以查看最新的校园公告和活动信息。
请关注这些信息，以便及时了解校园动态。
四、常见问题与解答4.1 登录问题如果您在登录过程中遇到问题，请确认您的用户名和密码是否正确，或者联系学校管理员进行处理。
新生智慧校园使用指南
新生智慧校园使用指南嘿，亲爱的同学们！当你们踏入这充满智慧的校园，是不是感觉既兴奋又有点迷茫呀？别担心，今天我就来给你们好好讲讲这新生智慧校园该怎么用，让你们能快速上手，如鱼得水！咱这智慧校园啊，就好比是一个超级大的魔法盒子，里面装满了各种神奇的东西。
比如说，那无处不在的无线网络，就像是给你安上了一对翅膀，让你能在知识的天空中自由翱翔。
不管你是在教室、图书馆，还是在操场边的树荫下，都能随时连上网络，查阅资料、看视频、和朋友们聊天，多方便呀！再说说那智能的教学系统。
老师们可以通过它发布各种作业、考试信息，同学们也能在上面提交作业、查看成绩。
这就像是有了一个专门为你服务的学习小助手，随时提醒你该做什么，做得怎么样。
而且呀，有些课程还能在网上直接学习，就像在家里看电影一样轻松愉快，你说妙不妙？还有那智能的图书馆系统。
你再也不用像无头苍蝇一样在书架间乱找书啦！只要在电脑上一搜，就能知道你想要的书在哪里，还能知道它有没有被借走。
这多省事儿呀，就好像你有了一双千里眼，一下子就能找到目标。
哎呀，咱这校园里的智能设备可真是太多啦！就拿那个智能考勤系统来说吧，你一进教室，它就自动记录你的考勤情况，老师再也不用一个个点名啦，多高效！这就好像有个小卫士在默默地守护着大家的学习秩序。
那智能的门禁系统也很厉害哦！只有本校的师生才能通过刷卡进入校园，这可大大提高了校园的安全性。
就像是有一道坚固的城墙，把那些不怀好意的人都挡在了外面。
同学们，你们可别小看了这些智能设备和系统，它们可是能给我们的学习和生活带来很多便利的。
不过呢，就像任何新事物一样，我们也要学会好好利用它们，不能只知道玩哦！要把它们当成我们学习的好帮手，让我们变得更优秀。
想象一下，如果大家都能熟练地使用这些智慧校园的功能，那我们的学习和生活该是多么的丰富多彩呀！我们可以更高效地学习，有更多的时间去参加各种活动，发展自己的兴趣爱好。
我们可以在这个智慧的校园里，绽放出属于自己的光芒！所以呀，同学们，赶紧行动起来吧！去探索这个神奇的智慧校园，让它为我们的学习和生活增添更多的乐趣和色彩！相信我，你们一定会爱上这个充满智慧的地方的！原创不易，请尊重原创，谢谢!。
学校网上学习平台使用指南
学校网上学习平台使用指南随着现代技术的不断发展，学校网上学习平台成为了教育领域的新宠。
作为学生，要充分利用这个平台带来的便利，提高自己的学习效果。
本文将为大家提供一份详细的学校网上学习平台使用指南。
一、登录平台首先，打开电脑或手机浏览器，输入学校网上学习平台的网址，并按 enter 键进入。
接下来，输入个人账号和密码，点击“登录”按钮即可顺利进入平台。
二、浏览功能模块进入学校网上学习平台后，学生可以看到各种功能模块，如在线课堂、作业答疑、成绩查询等。
熟悉每个模块的功能非常重要，可以帮助学生更好地利用平台资源。
三、参与在线课堂在线课堂是学校网上学习平台的核心功能之一。
在进行在线课堂学习时，学生需要及时进入指定的课程，按照教师的要求完成相关学习任务。
同时，学生还可以与在线课堂中的教师和同学进行实时交流和讨论。
四、提交作业学校网上学习平台也提供了作业提交的功能。
学生可以按照教师的要求，将作业以电子形式上传到平台上。
这样不仅方便了教师批改，也方便了学生查看成绩和反馈。
五、预约答疑学生在学习过程中，难免会遇到一些问题。
学校网上学习平台中的预约答疑功能可以帮助学生解决这些疑难问题。
学生可以提前预约答疑时间，并在指定的时间内与教师进行线上答疑。
六、下载学习资源学校网上学习平台还提供了丰富的学习资源。
学生可以通过平台下载教材、课件、习题集等学习资料。
这为学生自主学习和巩固知识提供了便利。
七、参与线上讨论除了参与在线课堂的讨论，学生还可以通过学校网上学习平台参与线上讨论。
在相应的讨论板块中，学生可以与同学交流心得、分享学习经验，这有助于拓宽学生的思路和视野。
八、查看成绩学校网上学习平台中的成绩查询功能可以让学生随时查看自己的学习成绩。
及时了解自己的成绩情况，有利于学生及时调整学习策略，提高学习效果。
九、参加在线测试学校网上学习平台还提供了在线测试的功能。
学生可以按照教师的要求参与在线测试，检验自己对知识的掌握程度，帮助教师评估教学效果。
云上校园使用方法
云上校园使用方法云上校园是一种基于云计算技术的校园管理系统，它可以帮助学校实现信息化管理，提高教育教学质量和学校管理效率。
本文将介绍云上校园的使用方法，以帮助教职工和学生更好地利用这一系统。
一、注册与登录1. 打开云上校园网站，并点击注册按钮。
2. 填写个人信息，包括姓名、学号、班级等，并设置登录密码。
3. 注册成功后，使用注册的账号和密码进行登录。
二、个人信息管理1. 登录后，点击个人信息管理，可以修改个人基本信息，如电话号码、电子邮箱等。
2. 可以上传个人照片，并进行头像裁剪。
3. 老师还可以管理所教班级的学生信息。
三、课程管理1. 学生登录后，点击课程管理，可以查看自己所选的课程。
2. 老师登录后，可以创建课程，并添加教学资料、课程安排等。
3. 学生可以在课程管理中下载教学资料，提交作业等。
四、考勤管理1. 老师登录后，可以进行学生考勤管理，包括请假审批、迟到早退2. 学生可以查看自己的考勤记录，并进行请假申请。
五、成绩管理1. 老师登录后，可以录入学生成绩，并生成成绩报表。
2. 学生可以查看自己的成绩，并进行成绩分析。
六、通知公告1. 学校管理者可以发布通知公告，包括校园活动、会议通知等。
2. 学生和教师可以在云上校园中查看通知公告。
七、校园卡管理1. 学生可以在云上校园中查看校园卡余额，并进行在线充值。
2. 学生可以在云上校园中进行校园卡挂失、找回等操作。
八、资源共享1. 学校管理者、教师可以在云上校园中共享教学资源，如教案、试卷等。
2. 学生可以在云上校园中下载教学资源，并进行学习和复习。
九、在线交流1. 学生和教师可以在云上校园中进行在线交流，包括讨论问题、提问答疑等。
2. 学生可以向老师请教问题，老师可以给予解答和指导。
云上校园是一个方便快捷的校园管理系统，通过学生、教师和学校管理者的共同使用，可以提高教育教学质量和学校管理效率。
使用云上校园，学生可以方便地管理个人信息、选课、查看成绩等；教师可以管理课程、录入成绩、发布通知公告等；学校管理者可以进行全面的校园管理。
数字化校园学生信息一体化系统操作说明
数字化校园/学生信息一体化系统操作说明
1.在IE中键入“/”或“/”，点击网页右上角
的数字校园平台；输入用户名和密码，点击登录。
（用户名为学号，密码如果未修改过，初始为身份证号的后六位。
如密码遗忘，请点击“使用帮助”栏查回密码）
2.点击【进入一体化系统正式使用】链接
3.出现学生信息系统一体化应用，点击【离校事务】
4.显示离校事务中可以使用的功能
5.点击【查询离校手续办理情况（学生本人）】链接
上半部分显示的是学生基本信息和照片
下半部分显示的是离校办理事项与记录，代表已办理通过或无需办理，表示需要办理的事项内容
鼠标放在此处，
单击左键
可以点击需办理节点，右侧将显示需要办理的备注信息。
例如上图，点击【教材科-结算教材费】，在右侧显示【备注信息：教材费欠50元】
6．持一卡通等证件到相关地点办理手续。
金智能网络考试管理系统
常州市金智能计算机应用研究所
网址：
E-mail:czjzn@public.
地址：江苏常州关河西路33号中南大厦13楼D座 电话：0519-6606064
传真：0519-6602851 邮编：213002
金智能软件
JIN ZHIN ENG S OFT
题型排版顺序设置..............................................38
排版打印......................................................38
第六章 正式网络考试.........................................................41
金智能网络考试管理系统
(2000A)
使用手册
常州金智能计算机应用研究所
金智能软件
JIN ZHIN ENG S OFT
第1页
目录
概述.........................................................................3 第一章 软件安装..............................................................5
1、考试工作流程......................................................41
2、正常考试具体步骤..................................................43
第七章 练习考试.............................................................50 第八章 成绩查询.............................................................54
【腾讯智慧校园】学校管理后台使用手册1.8 (1)
学校管理后台 使用手册 V1.8
腾讯科技（北京）有限公司
学校管理后台使用手册
目录
第一章
智慧校园启动指南 ........................................................................................... 1
2.5.1 编辑菜单信息.........................................................................................54
2.5.2 底部按钮功能.........................................................................................56
11. 设置管理员.............................................................................................................23
12. 修改企业号默认应用【企业小助手】（可选配置） .........................................25
5. 安装基础应用................................................................................................................. 11
6. 导入组织架构信息.........................................................................................................15
智慧校园使用指南
智慧校园使用指南《智慧校园使用指南》嘿，朋友，智慧校园可是非常方便的，但是刚用的时候可能会有点晕乎，我刚接触的时候也是这样，啥都不懂，就知道瞎摸索。
今天我就来给你讲讲怎么用。
一、基本注意事项首先哈，你得有能登录智慧校园的账号和密码，这个可别弄丢了，就像你家门钥匙一样重要。
我当时就是太粗心，差点忘了密码，可急死人了。
登录的时候呢，要注意网络是不是好的，如果网络不好，可能就登录不上，一直转圈，那感觉就像你在门口等着进家门，钥匙插进去半天门没反应一样。
二、实用建议登录进去之后，你会看到有很多模块，像课程安排、成绩查询、图书馆借阅之类的。
课程安排这个模块特别好用，它就像个贴心的小秘书。
你可以看到自己每天在哪个教室上课，什么时间上，这样就能提前安排好自己的事情。
我一开始都不知道看这个，老是跑错教室。
记住了，这点很关键，先熟悉好课程安排这个功能。
还有成绩查询也是很重要的，期末考完试就盼着看成绩呢。
不过这里要当心，有时候可能因为学校录入的问题或者网络延迟，成绩可能不是一下子就能查到的，不要太着急，多刷新几次就好了。
咦，还可以这样做，你可以把查询成绩的时间避开高峰时段，比如刚发布成绩那一会儿大家都在查，网络就会很卡，过一会儿再查说不定就很顺畅了。
三、容易忽视的点有个容易被大家忽视的地方是校园通知板块。
这里面学校发布的很多重要信息，像什么选课通知啦、校园活动通知啥的。
我有一次就因为没关注这个，差点错过一次很喜欢的讲座呢。
所以一定要时不时去看看这个板块，毕竟有些事情错过了可能就没有机会了。
四、特殊情况特殊情况呢，就是有时候智慧校园可能会进行系统维护。
这个时候部分功能就不能用了，要是你刚好急用某个功能，那可就有点麻烦了。
我有一回着急看一份老师发的资料在资料共享板块里，结果赶上维护，真的很无奈。
不过呢，这时候你可以尝试联系学校的信息中心或者相关的老师，看看有没有其他的解决办法。
五、总结要点总的来说哈，智慧校园的账号密码一定要保管好，登录的时候注意网络；充分利用好课程安排和成绩查询等重要模块；不要忽视校园通知板块的信息；要是遇到系统维护，别慌，可以找相关途径解决问题。
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金智云校园使用指南江苏金智教育信息股份有限公司2019年3月目录一、CampuSmart用户使用指南 (2)二、校园百事通用户使用指南 (28)三、辅导猫用户使用指南 (35)一、CampuSmart用户使用指南1概述本文档描述了CampuSmart平台所提供的基本功能，以下使用“平台”代指CampuSmart。
2PC服务门户2.1主页平台为每个学校提供独立的主页。
主页提供可供配置的欢迎图以及登录按钮，用户可根据自己的需求配置学校名称、背景图片以及相关的标语。
2.2登录页如果使用平台的内部认证源，则用户点击登录按钮后会跳转到登录页。
登录页提供用户名、密码的登录方式以及通过今日校园扫码登录的方式。
2.3个人工作台登录后默认展示首页以及对应智能搜索（左侧）展示的信息2.3.1智能搜索2.3.1.1根据用户切换的内容显示智能推荐智能搜索部分常驻在页面左侧，根据用户选择右侧的Tab情况或者搜索的关键词智能给出搜索结果智能助手默认信息用户切换至“首页”Tab时，显示为用户配置的各项数据以及目前在系统中用户最常搜索的关键词推荐服务以及工作的智能助手信息展示●用户切换至“服务”Tab时，呈现用户最近使用的服务●用户切换至“工作”Tab时，呈现用户任务中心目前的紧急任务、超期任务以及搁置的快速办理任务2.3.1.2完善的搜索能力服务以及工作的智能助手信息展示●点击搜索按钮会展示搜索推荐信息（包括搜索历史以及热词推荐）●搜索结果将会包括系统服务、校内知识库、深度对接应用数据●点击具体某个信息卡片能查看信息详情，包括此事务的办理流程、所需材料、办理地点、联系电话、办理时间。
●地点信息可以点击跳转至百度地图进行导航●电话可以点击跳转至Skype等应用直接拨号●点击移动端查看可对当前页面生成二维码，能够使用今日校园、微信等扫码获得此页面信息以及今日校园下载二维码能够通过简单的问题搜索到应用内部的关键信息，例如“我明天有什么课”2.3.2首页●提供任务中心快速办理模块，用户可以快速在首页处理完已经深度对接任务中心应用的任务●提供服务快速入口模块，优先显示最近使用的服务，方便用户在首页就能找到自己常用的服务2.3.3服务●呈现使用首字母排序的服务列表●提供关键字搜索以及包括角色、业务场景、部门等多标签的筛选功能2.3.4工作●提供任务中心模块，采用邮箱式的三段设计，快速筛选到处理的任务●任务分为能够直接办理以及跳转应用办理两种，前者可以直接在页面中办理结束，后者可跳转至应用中办理两种不同的任务类型2.3.5消息●点击智能搜索上方铃铛按钮能够进入消息中心，能够点击消息列表查看详情●消息中心支持文字、图片、附件（包括office三件套、图片以及压缩文件）实时收到消息●能快速筛选未读、已读消息以及搜索消息标题●能够在使用办事大厅的过程中实时收到消息提醒2.4密码服务2.4.1修改密码如果使用平台的内部认证源，则用户登录平台后，可以修改自己的密码。
2.4.2找回密码如果使用平台的内部认证源，则用户可以通过预先设置的手机号找回密码。
3移动服务门户（载体今日校园）3.1主页首页及我的服务页面内容与PC智能助手一致，增加我的服务模块，点击进入为校内服务列表。
3.2伯牙机器人智能机器人聊天提供包括文字、语音在内的实时聊天机器人方式，可以询问校内知识以及深度对接的服务信息。
3.3工作移动端任务模块功能与PC端一致。
3.4消息消息部分基于原有今日校园功能的基础上做了删减。
3.5我的“我的”部分基于原有今日校园功能的基础上做了删减。
4管控台管理员可以通过“学校管控台”对平台的功能进行配置，其中基本的配置功能包括：服务门户、电子身份、基础数据、应用接入、系统配置等几个大的模块。
4.1PC服务门户4.1.1主页及登录页信息配置管理员可以配置主页及登录页的背景图、LOGO、学校名称、提示语、页脚等信息。
4.1.2服务标签配置平台预置了三组标签，分别为服务的场景、所属部门和用户群，管理员可以维护其中的标签。
对于每一个接入到平台中的服务，管理员可以分别配置其标签，以便用户在个人服务台上通过标签找到自己的服务。
4.2电子身份4.2.1用户账号管理平台支持通过基础数据中心中的学生基础信息和教职工基础信息，自动生成学校用户数据，实现学生、教师数据与用户数据的联动。
学校管理员也可手工向用户中心添加用户，手工添加的用户不会反向同步回基础数据中心。
学校管理员可以设置用户账户状态为正常、冻结或停用。
4.2.2认证源平台支持通过内部认证源或外部认证源做认证，外部认证源支持金智教育IDS6或LDAP服务器标准认证方式。
4.2.3密码管理当使用平台的内部认证源做认证时，管理员可以设置用户账户的默认密码策略，可以批量修改用户密码，可以设置密码长度和复杂度策略。
4.3基础数据中心平台的基础数据中心保存了一组用于支持应用正常运行的基础数据，简称“领域模型”，这些数据包括：●校历学期信息●学生基础信息●教职工基础信息●校内机构信息●教职工行政任职信息●人员证件照●上述信息中涉及的数据字典和部分国标数据字典平台允许应用在获得授权的情况下，通过RESTFul API访问领域模型中的数据，也支持通过基于HTTP/HTTPS协议的回调，通知应用领域模型中数据发生的变化。
基础数据中心主要用于数据的交换，因此不提供数据修改功能，数据修改可通过接入平台的应用或平台提供的“领域模型数据维护”应用完成。
4.4应用接入平台以应用（系统）为接入的逻辑单元。
学校管控台的“应用管理”提供应用接入管理功能，管理员可通过该功能将应用接入到平台中，从而使应用获得使用平台中台能力的权限，并允许应用被对应学校的用户使用。
接入平台的应用可由任意服务商或开发者开发，平台中可以接入的应用分为自建应用和云应用。
4.4.1自建应用自建应用是指学校根据自身需要，购买或请服务商及个人开发者开发的应用（系统）；接入平台后，该应用（系统）的实例只供该学校使用。
学校管理员对于自建应用拥有全权管控权限。
4.4.1.1创建应用创建应用时，需提供应用的图标、名称、描述和应用所述的域。
4.4.1.2应用基本信息应用创建完毕后，可进入应用基本信息界面。
应用详情页面展示了应用的ID、秘钥等信息。
应用ID是对应用的全局唯一标识，应用秘钥分为主动调用接口的秘钥（AppSecret）和平台回调应用时的加密信息（Token和AESKey）。
4.4.1.3管理服务管理员可以向应用中添加一个或多个服务。
添加服务时，需要填写服务名称、服务图标、服务网址；如果服务支持移动终端直接访问，可为服务配置从移动终端访问时的地址。
管理员可以配置哪些用户可以看到服务，目前只支持通过用户组配置服务的可见性。
平台不限制一个应用（系统）可以添加的服务数量。
4.4.1.4管理认证（SSO）平台支持SSO认证，应用（系统）需调整程序代码或配置后才能接入到平台中。
同时，只有管理员将需要使用SSO协议的应用网址（URL）登记到平台中，SSO功能才能生效。
平台的SSO认证，基于CAS协议运行，相关文档请参考《CampuSmart开放平台开发指南》。
4.4.1.5管理数据权限学校管理员可以配置每一个接入平台的应用可以访问存储在平台中的学校的数据，包括学校校历、学校校内机构、学生基本信息、教师基本信息以及上述信息中使用到的数据字典等，这些存储在平台中的数据，后文称之为“领域模型”。
应用在接入平台后，可以通过平台提供的RESTFul接口，访问管理员允许它访问的数据。
应用可以对其有权限的数据做新增、修改、删除、读取等操作。
对于数据字典，权限控制的粒度为每一个数据字典；对于数据表，权限控制的粒度为数据表的每一个字段。
平台提供数据变化回调通知机制，学校管理员可以配置每个应用需要订阅的数据变化通知，应用实现对应接口后，可以在数据发生变化时收到通知，并根据业务需要做相应处理。
关于访问数据的接口和数据变化回调通知的接口，请参考《CampuSmart开放平台开发指南》4.4.1.6管理接口权限平台为应用提供了基本的接口，平台中的每一个能力模块也都为应用提供了可以使用的接口。
学校管理员在将应用接入平台后，可以配置其可以使用的接口。
4.4.1.7整体开关平台为学校管理员提供了整体的开关功能，学校管理员可以对应用所提供的服务、应用的数据权限、应用的接口权限做整体的关闭、开启操作。
4.4.2云应用云应用是指第三方应用开发商已经开发好并且已经和平台完成接入的应用。
该应用的实例，供接入到平台上的多个学校使用。
学校需要使用云应用时，可申请开通，学校管理员对于云应用只有部分管控权限。
对于云应用，学校可调整其服务名称、管理员等信息，但不能直接调整云应用的数据访问权限和接口访问权限。
4.5系统配置4.5.1管理员管理平台的“学校管控台”中的管理员角色分为学校管理员、电子身份管理员、应用管理员等多个角色。
一个管理员可以拥有其中一个或多个角色，只有拥有对应角色时，才能使用对应的功能。
“学校管理员”拥有角色可以使用平台的“学校管控台”中的全部功能，可以添加其它用户为管理员，并分配其角色。
4.5.2域管理域是应用管理的权限单元。
当一个管理员拥有“应用管理员”时，通过域的划分，可以将其指定为管理全部域的管理员，或管理某个或某几个域的管理员。
只有拥有对应域的管理权限时，才可以编辑对应的域中的应用。
拥有“管理全部域”权限的管理员，可创建或删除域。
4.5.3日志审计管理员在“学校管控台”中的所有操作，都会进行操作日志的记录，以便进行安全审计。
5基础应用和组件为了帮助用户正常地使用平台，向平台中加载基础数据，平台提供基础应用和基础组件。
根据实际的使用需求，部分组件需部署在学校本地机房中。
5.1基础数据维护应用基础数据中心中的数据，可以通过“基础数据维护”应用进行维护。
5.1.1数据维护当没有应用直接调用平台接口维护对应数据时，管理员可以通过该应用维护数据，维护的方式包括单条添加和编辑、批量导入以及通过ETL集成等。
5.1.2启用控制在启用平台的前期，通常需要批量导入或ETL集成等方法对平台中的数据进行维护，为了避免人工操作可能存在的错误，基础数据维护提供了启用控制开关。
5.2数据采集组件平台提供网间数据交换功能，实现从学校机房环境向平台基础数据中心的数据采集。
数据采集的基本步骤为：1.通过ETL工具采集数据到前置机交换库，并生成数据差异文件；2.通过加密通道将数据差异文件上传到平台环境；平台数据交换组件解析数据差异并通知领域模型库修改，基本的工作原理如下图：数据采集组件工作图该组件需部署在学校本地机房。
5.3LDAP同步组件当使用平台内部认证源时，平台提供从电子身份中心向外部LDAP数据库进行用户账号信息同步的组件，以便学校利用外部LDAP数据库做本地系统或硬件设备的鉴权。