人教教材《矛盾是事物发展的源泉和动力》优秀课件

合集下载

矛盾是事物发展源泉和动力PPT课件

矛盾是事物发展源泉和动力PPT课件

04
事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面 规定的。在同一性中存在着斗争性,在特殊性中存在 着普遍性,在个性中存在着共性。
正确处理矛盾,推动事物的发展
要坚持对立统一规律,敢于面对矛盾, 善于解决矛盾。
要正确认识和把握主要矛盾和次要矛 盾的关系,学会抓重点、抓中心、抓 关键。
矛盾是普遍性和特殊性的统一,要善 于把握共性与个性、一般与个别的关 系,坚持具体问题具体分析。
通过认识对立统一规律,我们 可以深入理解事物的本质和发 展趋势,从而更好地应对和解 决矛盾。
对立统一规律有助于我们认清 事物的内在矛盾,把握事物发 展的根本动力。
坚持具体问题具体分析的方法论原则
具体问题具体分析是解决矛盾的重要 方法论原则。
具体问题具体分析有助于我们深入了 解矛盾的本质,找到最佳解决方案。
泉和动力。
矛盾的同一性是指矛盾双方相互 依存、相互贯通的关系,它们在
一定条件下可以相互转化。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互 排斥、相互对立的关系,是事物
发展的动力。
矛盾的特性
普遍性
矛盾存在于一切事物发展的过程中,贯穿于每一事物发展过 程的始终。
特殊性
不同事物的矛盾各有其特点,同一事物的矛盾在不同的发展 过程和发展阶段各有不同的特点;构成事物的诸多矛盾以及 每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
在处理矛盾时,要根据矛盾的特点和 实际情况进行具体分析,采取针对性 的措施。
在实践中不断解决矛盾,推动事物的发展
解决矛盾是推动事物发展的重要 途径。
在实践中,我们要勇于面对和解 决矛盾,不断克服困难和挑战。
解决矛盾的过程也是事物不断发 展和进步的过程,有助于推动事
物的持续发展。

9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 课件(共51张PPT)

9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力 课件(共51张PPT)
买方:半信半疑、货比三家、挑三拣四、不慌不忙,目的 是以较低的价格买回称心如意的商品。
同一矛盾的两个方面也各有特殊性:
教与学时教学中的主要矛盾。 教是启发与传授,学是领悟与接受; 教师是主导,学生是主体,教师在某学科的知识丰富,学 生在某方面的知识欠缺。此矛盾双方也各有其特点。
矛盾的特殊性
天地间没有两片完 全相同的树叶。
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的特点
植物 发芽 幼苗 发育 开花 结果 死亡
社会主义和共产主义
人类社会
资本主义社会 封建社会

奴隶社会 原始社会

C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面 也各有特殊性
事物矛盾双方各有其特点:
卖方:花言巧语、王婆卖瓜、软磨硬缠、迫不及待,目的 是以较高的价格尽快地把商品卖出来。
从哲学角度看,这个世 外桃源真的一点矛盾也 没有吗?这个世界上有 没有不存在任何矛盾的 世外桃源呢?
(二)矛盾的普遍性和特殊性
1.矛盾的普遍性
方法论
(1)原理:事事有矛盾; 时时有矛盾。
(2)方法论:承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证 法的前提。所以我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于 揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。
判断:
①事事有矛盾是指每一事物存在矛盾, 也指每一事物同所有事物之间存在 矛盾。 ②人在熟睡时没有矛盾。 ③人死了,一切矛盾都没有了。
④只要我不惹是生非,便不会和人产 生矛盾。
理解矛盾普遍性要注意几点:
第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围 其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下 它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系) 第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学 解析的事物,并不等于矛盾不存在。 第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。

矛盾是事物发展的源泉和动力(优质课通用课件)

矛盾是事物发展的源泉和动力(优质课通用课件)
具体问题具体分析也是正确解决矛盾的关键,只有深入了解矛盾 的具体情况,才能找到解决矛盾的最佳途径和方式。
善于抓住主要矛盾
在复杂的事物发展过程中,主要矛盾处于支配 地位、起决定作用,因此要善于抓住主要矛盾 ,集中力量解决主要矛盾。
抓住主要矛盾是正确处理问题的重要方法,只 有抓住了主要矛盾,才能把握事物发展的全局 和方向,推动事物朝着目标前进。
由于矛盾的存在,事物会不断面临挑战和压力, 从而促使事物不断进行自我革新和改进,以适应 外部环境的变化。
矛盾激发事物的创造性和创新性
在解决矛盾的过程中,事物会不断探索新的解决 方案和途径,从而激发其创造性和创新性。
矛盾的同一性与斗争性
矛盾的同一性
同一性和斗争性的关系
矛盾双方相互依存、相互贯通,一方 的存在和发展以另一方的存在和发展 为前提。
主要矛盾方面和次要矛盾方面的 关系,就是矛盾特殊性的一个方
面。
在同一性中存在着斗争性,特殊 性中存在着普遍性,个性中存在
着共性。
矛盾的共性与个性
共性指不同事物所共有的普遍性质;个性指一事 物区别于他事物的特殊性质。
共性和个性在一定条件下会相互转化。
共性存在于个性中,个性又受共性的制约,共性 和个性在一定条件下会相互转化。
程的始终。
矛盾普遍性和矛盾特殊性的关 系,就是矛盾共性和个性的关
系。
事物的性质主要是由取得支配 地位的矛盾的主要方面规定的 。
在同一性中存在着斗争性,在 特殊性中存在着普遍性,在个 性中存在着共性。
矛盾的特殊规律
主要矛盾在事物发展过程中处于 支配地位、起决定作用,规定或 影响着其他矛盾的存在和发展。
在实践中,要善于分析事物的本质和特点,识 别出主要矛盾和次要矛盾,优先解决主要矛盾 ,同时也要兼顾次要矛盾的解决。

人教版高中政治必修四 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力课件 (共27张PPT)

人教版高中政治必修四 9.1矛盾是事物发展的源泉和动力课件 (共27张PPT)

2、矛盾基本属性
(1)矛盾的同一性: 含义:是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。
①矛盾双方依赖,一方存在以另一方存在为
前提,双方共处于一个统一体中 两
种 ②矛盾双方相互贯通(即相互渗透、相互包 情 含),在一定条件下可以相互转化。 形
有无相生,难易相 成,长短相较,高 下相倾,音声相和, 前后相随。恒也。
二、矛盾的普遍性和特殊性
1、矛盾的普遍性原理及其方法论
(1)含义(原 理)
A、事事有矛盾(横向——空间) B、时时有矛盾(纵向——时间)
事事有矛盾
客观世界 矛 盾 主观世界同化、异化Fra bibliotek自然界
化合、分解 正极、负极
充满矛盾

……
盾 民主、集中
人类社会
权利、义务
充满矛盾
自由、纪律 ……
知、不知
真理、谬误
2、矛盾的特殊性原理及其方法论 (1)原理内容 ①含义: 即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点 ②矛盾特殊性的表现:
A、不同事物具有不同的矛盾 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各有不同的 特点 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面 也各有特殊性


“家家有本难念的经”但每一家的矛盾
人吗?
万别的内在原因。
B、同一事物在不同发展阶段有不同的矛盾,是区别事物发 展不同阶段的依据。
C.同一事物的不同矛盾各有特殊性同一矛盾的两个不同方面各有特殊性
(2)方法论——具体问题具体分析
在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊 性,并找出解决矛盾的正确方法。
归纳延伸: 体现矛盾特殊性原理和方法论的标志性词语有哪些?
统一(同一性)

人教版高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力 (共51张PPT)教育课件

人教版高中政治矛盾是事物发展的源泉和动力 (共51张PPT)教育课件

3、从辩证法的角度看,漫画 《羡慕》双方改变处境的努力最终失 败的原因是
①只注意事物发展的前进性,而忽视 其曲折性 ②只注意事物发展的曲折性,而忽视 其前进性 ③只注意愿望与效果的同一性,而忽 视其斗争性 ④只注意愿望与效果的斗争性,而忽 视其同一性 A.①③ B.②④
C.②③ D.①④
陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、 风景秀丽的和谐的没有 任何矛盾的理想世界。
这样细致吗?”
——马克思。
区别:斗争性(对立)是绝对的、无条件的, 同一性(统一)是相对的、有条件的。
鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,要不了
半天就会全部死亡。奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞
鳗鱼,返回后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的,而其他人无
论如何处置捕捞到的鳗鱼,回港后全部是死的。由于鲜活
的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼贵一倍以上,因此没几年工夫,
世界上没有两片完全相同的树叶 世界上也没有两片完全不同的树叶
3.矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理 思考:水果和苹果、梨、香蕉是什么关系?
体现:普遍性离不开特殊性,
寓于特殊性之中,含并有果通酸、过多汁特、
殊性表现出来
味甜等特点植物果
实 (共性)
水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种 不同水果中概括总结出来的。
………………
塞翁失马,焉知非福 福

(2)矛盾着的双方相互贯通,在一定的条件下可
以相互转化。
物极必反
乐极生悲 否极泰来
矛盾的同一性
2、矛盾的斗争性:
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
呼:呼出二氧化碳(出人体) 吸:吸入氧气(入人体)
生物体的新陈代谢
--生物体在新陈代谢过程中,同化作用 贮存能量,异化作用释放能量,它们是两

矛盾是事物发展的源泉和动力(获奖优质课)课件

矛盾是事物发展的源泉和动力(获奖优质课)课件
矛盾的转化与解决
在事物的发展过程中,矛盾的转化有两种形式,一种是矛盾双方的转化,另一种是矛盾双 方的融合。解决矛盾是推动事物发展的必要手段,解决旧矛盾才能推动新事物的发展。
矛盾的普遍性和特殊性在推动事物发展中的关系
普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。在事物发展过程 中,特殊性矛盾的解决对于普遍性矛盾的解决起着重要的推动作用。
矛盾的特殊性
不同事物的矛盾各有其特点,同一事物在不同发展阶段上的矛盾也各有 其特点。
矛盾推动事物的运动、变化和发展
矛盾的同一性和斗争性在推动事物发展中的相互作用
同一性为事物发展提供相对稳定的环境,使矛盾双方能够互相吸取、渗透和贯通,为事物 的量变创造条件;而斗争性则不断地打破事物相对静止的状态,使事物的性质发生质的飞 跃,推动事物的发展。
推动社会进步
通过解决矛盾,推动社会不断 进步和发展。
06 案例分析:社会 生活中的矛盾与 解决
社会生活中的矛盾分析
贫富矛盾
随着社会经济的发展,贫富差距逐渐 拉大,导致社会成员之间的矛盾加剧 。
城乡矛盾
城乡发展不平衡,资源分配不均,导 致城乡居民在生活水平、教育、医疗 等方面的矛盾。
劳资矛盾
劳资双方在利益分配、权益保障等方 面的差异,导致劳资矛盾的出现。
和谐与矛盾的辩证统一关系
和谐与矛盾是辩证统一的关系 ,两者相互依存、相互促进、 共同发展。
和谐是相对的、动态的,是在 不断解决矛盾的过程中实现的 。
矛盾是绝对的、永恒的,只有 通过解决矛盾,才能推动事物 的发展和进步。
05 正确处理人民内 部矛盾
人民内部矛盾的表现形式
经济利益矛盾
不同利益群体在经济活 动中产生的利益冲突。

人教版矛盾是事物发展的源泉和动力优质精选ppt(高中政治)1-PPT精美课件

人教版矛盾是事物发展的源泉和动力优质精选ppt(高中政治)1-PPT精美课件
2 、如果京津冀的企业不治污,不清洁 生产,会有什么结果呢?
3、政府、企业采取措施治理污染,取得 了成效,重现蓝天,体现了什么哲学原 理呢?
1 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
初次登台
同一事物在发展的 几经登台 到了现在 不同过程和阶段有
不同矛盾
同是笑星,主攻领域不同
不同矛盾、同一矛 盾的两个不同方面 也各有其特殊性
矛盾的特殊性
(1)含义——矛盾着的事物及其每一个侧 面各有其特点。 构成了一事物区别于
他事物的特殊本质
(2)三种情形: ①不同事物有不同的矛盾 ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上 有不同的矛盾 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个 不同方面也各有其特殊性
为前提,双方共处于一个统一体中
2、矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在
一定条件下可以相互转化。
1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐; 只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画; 同一性 以 斗争性 为前提, 同一性 离不开 斗争性
2、在生活中和自己联系最密切的人,往往是 和自己发生矛盾最多的人。
B ①②④
C ①③④
D ②③④
2、下列体现了矛盾观点的有
①金无足赤,人无完人 ②失败是成功之母
③塞翁失马
④刻舟求剑
⑤夜郎自大,目中无人 ⑥相反相成,相辅相成
A①②③⑥
B①②④⑥
C②③④⑥
D ③④⑤⑥
矛盾是事物发展的源泉和动力
(1)什么是矛盾 1、矛盾的同一性 (2)矛盾的同一性
和斗争性 (3)矛盾的斗争性 (4)矛盾同一性与斗争性的关系

9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件(人教版必修4)

9.1《矛盾是事物发展的源泉和动力》课件(人教版必修4)

同一性
斗争性
准确理解把握矛盾的含义:“事物内部”
--------指事物本身所固有的矛盾,不是人们从外部
强加的,说明矛盾是客观的. 如:教育:教和学, 经济:生产和消费,
国家制度:民主和专政, 等等。
如:人与自然,经 济与资源、环境, 教育与经济,物质 文明和精神文明, 等等。
2, 矛盾的同一性:
强调同一以差别和对立为前提。
矛盾同一性与斗争性的关系
B、斗争性离不开同一性,斗争性寓 于同一性之中。
资产阶级与无产阶级共同存在于资本主 义生产方式之中,两者之间是剥削与被 剥削的关系,其利益要求是相互排斥的; 而无产阶级与奴隶主阶级之间没有依存
关系,因此也就谈不上他们之间的相互 排斥与斗争。
C、矛盾双方既对立又统一,推动事物 的运动、变化和发展。
次 谈 判 情 况
朝 核 问 题 历
1、朝核危机各方面分歧,体现了什么样的哲理?
2、朝核危机一次次升温、一次次化解,体现了什么 样的哲理?
朝核问题影响世界的和平和区 域的稳定,违背了各国的利益 朝核问题一次次升温
各方充满了矛盾 矛盾的斗争性加强
朝核问题一次次化解
矛盾朝同一性的转化
下列诗句,包含了哪些哲学道理?
(共同点)
2.矛盾的特殊性
①含义:
即矛盾着的事物及其每一个侧面各有特点
②矛盾特殊性的表现:
A、不同事物具有不同的矛盾
B、同一事物在发展的不同过程和不同阶段各 有不同的特点 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不 同方面也各有特殊性
A、不同事物具有不同的矛盾
世界上事物之所以千 差万别的内在原因。 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之 病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动 处似弱柳扶风。 林黛玉 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤 眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提 一口青龙偃月刀。关羽 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立, 鲁迅 胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴 .
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

比较 角度
定义 不同
形成 不同
断定 不同
辨证矛盾
逻辑矛盾
反映事物内部对 立和统一关系的 哲学范畴
叙述或回答问题时 出现的首尾不一、 互“打架”的现 象
客观存在的
主观造成的
两个方面 都是真的
两个方面不可能同 时是真的
(一)矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的含义: 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 矛盾就是对立统一。
斗争性(拳手比赛)寓于同一性(拳击场) 之中,并为同一性所制约。
(一)矛盾的同一性和斗争性
4、矛盾就是对立统一的原理:
原理内容:世界上的一切事物都包含着 既对立又统一的两个方面,矛盾即对立 统一。矛盾双方相互排斥、相互分离; 相互依赖,相互贯通,并在一定条件下 相互转化。
方法论:矛盾的观点要求我们必须用一 分为二的观点看问题。(一分为二包括 看到矛盾双方,也看到矛盾双方的对立 和统一)
(2)斗争性寓于同一性之中,并 为同一性所制约。没有矛盾统一体 存在,事物同样不能存在和发展。
“长”和“短”必须在一个统一体中,所以才存在 对立关系,如“长”和“小”,二者不在一个统一 体中,因此不存在对立和斗争。即没有了同一性的 制约,斗争性也就不存在了。
同一性(拳击场)以斗争性(拳手比赛)为前提
1、矛盾普遍性原理及方法论
(1)含义: 矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,即事事有矛盾(空 间);矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,即时时有矛盾(时 间)。 (2)原理:矛盾具有普遍性。
(3)方法论: 我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方 法解决矛盾。
正确理解矛盾的普遍性
(一)矛盾的同一性和斗争性
2、矛盾的基本属性:
(2)矛盾的斗争性
矛盾的对立属性
是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立 双方相互分离的倾向和趋势。
双方对立排斥 和分离说明斗 争性是绝对的
请描述出这一矛盾的斗争性:
长和短各不相同,相互 排斥、相互对立。
哲学上矛盾的斗争性与生活中的矛盾斗争 哲学上所说的斗争性是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映; 哲学上所说的斗争性包括一切差异和对立,日常生活中的矛盾仅仅 是矛盾斗争性的一种具体形式,二者是一般与特殊、共性与个性、 抽象与具体的关系。
矛盾是事物发展的 源泉和动力
轻 白天 新 新鲜 男性 真理
请用笔把相关项目连 起来,并说明理由
黑夜 旧 女性 谬误 重 腐败
(一)矛盾的同一性和斗争性
1、矛盾的含义: 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。 矛盾就是对立统一。
辩证矛盾与逻辑矛盾 辩证矛盾是事物固有的一种客观矛盾,其公式为“事物既是这个, 又是那个”(相比较而存在,在一定条件下转化);逻辑矛盾是指 人们在逻辑思维过程中,对同一个论断既肯定又给予否定的自相矛 盾现象,其公式为“事物既是这个,又不是这个”(自相矛盾)。 生活中我们承认事物的辩证矛盾,思维中我们要避免逻辑矛盾。
1、不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物 之间都有矛盾。只有在一定条件下它们共处于一个统一体中 ,才构成矛盾关系。
2、人们尚未认识,还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物, 并不等于矛盾不存在。
3、事物发展过程中不存在无矛盾的状态,旧的矛盾一解决, 新的问题就会产生,但并不意味着矛盾永远无法解决。
马克思主义哲学
辩证唯 物主义
唯物论
物质、运动、 规律、意识
认识论 实践、认识、真理
辩证法
联系、发展、 矛盾、辩证
否定
历史观
历史唯 物主义
价值观 人生观
矛盾(实质、核心)
联系
构成
发展
总特征 矛盾观点-----根本观点 矛盾分析方法——根本方法
矛盾与联系、发展的关系
(1)矛盾的观点与联系、发展的观点都科学地揭示了世 界的存在状态,都是唯物辩证法不可或缺的组成部分, 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 (2)联系构成发展,矛盾是联系的根本内容,矛盾是事 物发展的动力和源泉。
双方依赖、转化 需要一定的条件 说明这种同一性 是相对的
矛盾双方相互 贯通,即相互渗 透、相互包含, 在一定条件下可 以相互转化。
请描述出这一矛盾的同一性:
长和短相互依赖,“长”的存在以“短”的存 在为前提,双方共处于一个统一体中(如,“ 长”和“大”不在一个统一体中);“长”和 “短”相互渗透,相互包含,(“长”中含“ 短”,“短"中含有"长"的趋势),在一定条件 下可以相互转化。
(3)矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、 变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
(1)同一(依赖、包含、转化) 以差别和对立为前提,没有斗争 性,就没有矛盾双方的相互依存 和相互贯通,事物就不能存在和 发展。
第一,矛盾双方的“依存”离不开对立。如, “长”依赖于其对立面“短”,而不会依存于 “大”,因为“长”与“大”并不对立。可见, 依存只是对立面之间的依存。第二,矛盾双方的 “转化”离不开对立。如,“长”只有向其对立 面“短”转化,绝无“长”与“大”转化。
(一)矛盾的同一性和斗争性
3、矛盾的同一性与斗争性的关系(原理):
区别:(1)含义不同 (2)矛盾的同一性是相对的,斗争性是绝对的
联系: (1)同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有 矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和 发展。
(2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。没 有矛盾统一体存在,事物同样不能存在和发展。
同化、异化
自然界 吸引、排斥
遗传、变异 作用力、反作用力
化合、分解
正极、负极……
生产力、生产关系
人类社会 民主、集中
积累、消费
自由、纪律 文明、愚昧……
知、不知
人的思维 真理、谬误
唯物主义、唯心主义 高雅艺术、低俗艺术…… 世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面
(二)矛盾的普遍性和特殊性
同一性?
统一属性
(一)矛盾的同一性和斗争性
2、矛盾的基本属性:
(1)矛盾的同一性
矛盾的统一属性
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
矛盾双方相互依 赖,一方的存在以 另一方的存在为前 提,双方共处于一 个统一体中
矛盾双方相互 贯通,即相互渗 透、相互包含, 在一定条件下可 以相互转化。
矛盾双方相互依 赖,一方的存在以 另一方的存在为前 提,双方共处于一 个统一体中。
相关文档
最新文档