最新1.识记现代汉语普通话常用字的字音
2023-2024学年全国初一下语文仁爱版期末考卷(含答案解析)

20232024学年全国初一下语文仁爱版期末考卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 憧憬(chōng jǐng)纤维(xiān wéi)阻塞(zǔ sè)B. 沉溺(chén nì)拮据(jié jū)咄咄逼人(duō duō bīrén)C. 脊梁(jǐ liáng)赋予(fù yǔ)恍然大悟(huǎng rán dà wù)D. 狭隘(xiá ài)荒谬(huāng miù)情不自禁(qíng bù zì jīn)2. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 诡秘惩戒粗犷惊慌失措B. 炫耀融化恍惚道貌岸然C. 呻吟潜入颠簸既往不咎D. 矫健沉浮磨砺画蛇添足3. 下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A. 她的目光在人群中搜索,仿佛在寻找着什么。
B. 那位老师语重心长地教导我们,让我们受益匪浅。
C. 他的表演惟妙惟肖,让人仿佛身临其境。
D. 她的话语中透露出一种莫名的恐慌,让人不寒而栗。
4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 为了提高学生的语文水平,学校决定加强语文课程的教学。
B. 老师们纷纷表示,提高学生的综合素质是我们义不容辞的责任。
C. 在这次比赛中,我们班取得了优异的成绩,受到了学校领导的高度评价。
D. 为了保护环境,我们应该节约用水,减少垃圾的产生。
5. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. “这道题应该怎么做呢?”小明疑惑地问。
B. 她说:“今天天气真好,我们去公园玩吧!”C. 他问:“你有没有看到我的书包?”D. “这个问题很难,我一时半会儿也想不出来。
”他无奈地说。
6. 下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()A. 他的眼神像利剑一样,刺穿了她的心灵。
1专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音

专题一识记现代汉语普通话常用字的字音——音随义转,音正调准2013年4月16日7时中央人民广播电台《新闻纵横·追新闻》节目,在追问“成龙向新加坡捐赠自己收藏的4套古建筑”这条新闻时,男播音员将“三缄其口”错念成了“三zhēn其口”。
成语“三缄其口”的意思是,有三道封条贴在他的嘴上,形容说话谨慎,或一句话也不说。
汉代刘向《说苑·敬慎》:“孔子之周观于太庙,右陛之前有金人焉,三缄其口,而铭其背曰:‘古之慎言人也。
’”“三缄其口”中的“缄”读jiān,意思是封。
读成zhēn,可能是把“缄”与“箴言”的“箴”搞混了吧。
对应学生用书P1一、真题体验1.(2013·广东高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A.崇.高/作祟.殷.红/赝.品调.适/调.和B.傍.晚/滂.沱赈.灾/诤.言湖泊./停泊.C.韬.略/滔.天砧.板/嗔.怪如法炮.制/炮.火连天D.瞥.见/蹩.脚悚.然/耸.立方兴未艾./自怨自艾.解析:选B本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项,chïnɡ/suì,y ün/yàn,tiáo;B项,bànɡ/pünɡ,zhân/zhânɡ,pō/bï;C项,tüo,zhýn/chýn,páo/pào;D项,piý/biã,sǒnɡ,ài/yì。
2.(2012·广东高考)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)()A.桅.杆/宫闱.聒.噪/恬.静模.具/模.范B.清.雅/菁.华旖.旎/绮.丽处.所/惩处.C.歧.视/跻.身橄.榄/鸟瞰.角.斗/角.色D.赝.品/鹰.犬殉.情/徇.私参.谋/参.差解析:选B A项,wãi,guō/tián,mú/mï;B项,qÿng/jÿng,yǐ/qǐ,chù/chǔ;C 项,qí/jÿ,gǎn/kàn,juã;D项,yàn/yÿng,xùn,cün/cýn。
识记现代汉语普通话常用字的字音(二)

14.下列词语中加点的字读音全部正确的一组是( B )
A.扩展(kuànɡ)
· 披肝沥胆(lì) · B.慕名(mù) · 万马齐喑(yīn) · C.嶙峋(xún) · 蛊惑人心(ɡǔ) · D.虐政(nûâ) · 铤而走险(tǐnɡ) ·
解析
A项“扩”应读kuò;C项“衷”应读
· 锲而不舍(qiâ) · 倾轧(yà) · 引吭高歌(hánɡ) · 溺水(nì) · 和衷共济(chōnɡ) · 搭讪(shàn) · 条分缕析(lǒu) ·
识记现代汉语普通话常用字的字音(二)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A.吭声/引吭高歌 浅陋/流水浅浅 (C ) 自觉/先知先觉
· · · 蹊跷/独辟蹊径 · · · B.乐章/乐天知命 埋单/隐姓埋名 · · · · · · C.偌大/惹火烧身 卿相/唧唧咕咕 枭首/袅袅婷婷 · · · · · · D.铁锚/轻描淡写 恐吓/跫响空谷 淑静/不辨菽麦 · · · · · · 解析 C项ruò/rě,qīnɡ/jī,xiāo/
huò;C项“翘”读qiáo,其余读qiào;D项
痉挛
不胫而走
曲径通幽
“剔”读tī,“醍”读tí,其余读tì。
19.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( D ) A.接洽(qià) 掮客(qián)
· 悭吝(jiàn) · B.刚劲(jìn) · 龋齿(qǔ) · C.畏葸(sī) · 皈依(ɡuī) · D.复辟(bì) · 炽热(chì) ·
/shēn,zhài/jiǎn,zì/cī。C项 qián/xún,zànɡ/cánɡ,jiū/zhân。 D项chán,mí/mǐ,nà/ruì。
腈纶/火眼金睛
( C ) 脾气/稗官野史
2025年中职高考语文备考字音专项复习

D.旖旎(qǐ)
袅娜(nuò) 未雨绸缪(móu)
A项“伫”读zhù; B项“峙”读zhì,“落”读là; D项“旖”读yǐ, “娜”读nuó。
提升练习
D
3.下列词语中,加点字的注音正确的一项是( )
A.驰骋(chěng)
偌大(nuò)
骁勇善战(xiāo)
B.外埠(bù)
不屑(xiào)
寡廉鲜耻(xiān)
提升练习
9.下列句子中,加点字的读音全都正确的一项是( D ) A.自卑是一条毒蛇,它无尽无休地搅扰、啃啮(niè)我们的胸膛,吮(yún) 吸我们心中滋润(rùn)生命的血液,注入厌世和绝望的毒液。 B.晚会上常有维吾尔族的歌舞节目,男女二人,载(zǎi)歌载舞,颇(pō)为 (wéi)欢快。 C.新苗出土,绿芽初绽(zhàn)。春,已在耳畔(bàn),年少的你,毋(wú)需 懈怠。
【例1】 (2019年山东春季高考)下列词语中加点字的读音,全都正确的是
()
A.猝然(cù)
蜚声(fěi)
振聋发聩(kuì)
B.泅水(qiú)
半晌(shǎng)
舐犊情深(shì)
C.应届(yīng)
挫折(cuó)
有的放矢(dí)
D.慰藉(jí)
竹篙(gāo)
殒身不恤(yǔn)
【例1】 (2019年山东春季高考)下列词语中加点字的读音,
联袂(mèi) 鞭笞(chī) 伺(cì)候 毗(pí)邻 酵(jiào)母
2.形近字误读
有一些汉字,字形相近,若不注意分辨就容易造成误读。如:
拔(bá)刀相助 挑拨(bō)离间
杳(yǎo)无音信 纷至沓(tà)来
义愤填膺(yīng) 赝(yàn)品
识记现代汉语普通话常用字的字音

9.靡费 奢靡 mí 风靡 靡丽 披靡 靡日不思 靡靡之音 mǐ 羁縻 麋鹿 糜烂 糜费 mí 10.憋气 biē 蹩脚 bié 瘪三 biē
11.垂 锤 捶 椎 陲 棰 脊椎
9.靡费 奢靡 mí 风靡 靡丽 披靡 靡日不思 靡靡之音 mǐ 羁縻 麋鹿 糜烂 糜费 mí 10.憋气 biē 蹩脚 bié 瘪三 biē
15.尽 jǐn 尽量,其余读jì n
16.zè ng甑缯赠 瓦丝贝
16.zè ng甑缯赠 瓦丝贝 17.挑(第三声)弄 明 大梁 花 灯 ,唆动 战, 拨逗衅
16.zè ng甑缯赠 瓦丝贝 17.挑(第三声)弄 明 大梁 花 灯 ,唆动 战, 拨逗衅
18.yīng第一声 ,届(戒)声(应声 可第一声, 是应答之意,第四声“应声而倒” )
6.夹板 jiā
夹被 jiá 夹肢窝 gā
汗流浃背 jiā
挟持 xié 豆荚 jiá 脸颊 jiá 7.掂量 diān n 惦记 dià 踮脚 diǎn
5.占卜 bǔ 讣告 pū 仆人 fù 风尘仆仆 pú 仆倒 pú
6.夹板 jiā
夹被 jiá 夹肢窝 gā
汗流浃背 jiā
挟持 xié 豆荚 jiá 脸颊 jiá 7.掂量 diān 8.掎角之势 n 惦记 dià 犄角 踮脚 diǎn
13.鱼bià o 马pià o 金肉biāo 其他piāo 特殊:瓢(piá o)泼大雨,瞟( piǎo )一眼, 漂(多音字) 14.尧 yá o 蛲 铙 挠ná o 饶 娆 (女士)rá o 骁xiāo 绕 rà o 侥(jiǎo) 口诀:本字我读yá o,有虫金手ná o,女士(食)大 叫rá o,马xiāo用绳rà o 侥(jiǎo)幸我没要
3.编辑jí
高考苏教版语文一轮复习课件:1现代汉语普通话常用字字音的识记

系.鞋带(jì) 曲.意逢迎(qū) 纤.维素(xiān) 针砭.时弊(biān) 揭疮.疤(chuānɡ) 大相径.庭(jìnɡ) 涮.羊肉(shuàn) 纵横捭.阖(bì)
考点一
专题一
现代汉语普通话常用字字音的识记
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核心考点
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考点二
考点三
考点四
典题举例
技能总结
对点训练
专题一
现代汉语普通话常用字字音的识记
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1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( )
喷.香(pèn)
扛.鼎之作(kánɡ)
D.潜.伏(qián)
佝偻.(lóu)
拙A.项见,“(捺zh”u应ó读) “nà”;C 项戛,.“扛然”应而读止“ɡ(jāiánɡ)”;D 项,“拙”应读“zhuō”。
B
解析
-5-
)
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答案
专题一
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一、汉字字音分类
(一)形声字 汉字是形、音、义的结合体。从形体上看,多是合体字(由两个或两个 以上的独体合成),如“江、打、花、晨、闻、梦、辫”等。大部分合体字都 是形声字,据统计,现代汉字中形声字约占 90%。形声字是在纯表意字的基 础上形成的,由意符(形旁)和音符(声旁)两部分组成。但是,形声字也不是简 单的表意、表音相加。有些形声字的读音常常与声旁的读音不同,如 “愀”(qiǎo)、“梓”(zǐ)、“笃”(dǔ)等,如果我们不了解这种情况,势必会影响对 这些形声字的分析和辨认,从而陷入“读字读半边”的误区。
高考语文基础知识总复习精讲课件之识记现代汉语普通话常用字的字音

例3。
高考总复习•语文 1.多音多义字的辨读 多音字根据不同的意义,读音有所区别。如“模具/模范”、 “ 处所 / 惩处 ” 、 “ 参谋 / 参差 ” 、 “ 畜牧 / 牲畜 ” 、 “ 载重 / 载
体”、“反省/节省”、“传记/传奇”、“纤维/纤夫”、“盛开
/盛饭”、“埋伏/埋怨”就属多音多义字辨读类型。 2.形近字的辨读 在形近字中,必须严格区分不同的字形,切不可张冠李戴。 如“聒噪/恬静”、“清雅/菁华”、“旖旎/绮丽”、“ 橄榄/鸟 瞰”、“赝品/鹰犬”、“殉情/徇私”、“歼灭/忏悔”、“膝盖 / 油漆 ” 、 “ 阻挠 / 妖娆 ” 、 “ 业绩 / 污渍 ” 、 “ 空旷 / 粗犷 ” 、 “拜谒/枯竭”、“陨石/功勋”、“篆书/椽子”等常用字的辨读
分操作性不强,因此在语音题中出现辨别字形也是一
种可能的考查方式。
高考总复习•语文
辨读常用字字音
高考语音试题主要考查多音字、形声字、形近字、同音异 形字和其他容易误读的字。题型主要是选择题,从近几年高考 对字音考查的情况看,今后对语音的考查估计还是以单选题的 形式为主,但题干要求变化多样。试题可分为单独考查某一类 型字的误读和混合考查几种类型字的误读。 ①给定词语,标注音,然后辨析正误;②给定加点词语,看读 音相同与否,如例 1 ;③将字音和字形结合起来辨析正误,如
就属形近字辨读类型。
高考总复习•语文 3.音近字的辨读 音近字是读音相近的字,它们或声母相同,或韵母相同, 往往由于方言的惯用表达而误读。如“ 豁免/庆贺 ”、“胆怯 / 商榷”、“储存/贮藏”、“效仿/发酵”、“柳暗花明/扭转乾 坤”都属于这一类型。
高考总复习•语文 4.形声字的辨读 形声字的声旁很大程度上能帮助我们认读,但也有不 少的形声字不能依声旁来读,如“皈依”的“皈”读guī,不读 fǎn;“稗官野史”的“稗”读bài,不读bēi;“桎梏”的“梏” 读gù,不读gào;“跻身”的“跻”读jī,不读qí ;“同仇敌忾” 的“忾”读 kài ,不读 qì ;“风驰电掣”的“掣”读 chè,不读
1-1-1 识记现代汉语普通话常用字的字音

第二,词义不同而错读。 如“看”,“看见”,读四声,“看守”,读一声;“差”,“差距”,读一声, “差劲”,读四声,“差使”,韵母也变了,“参差”,声母韵母都变了;如“恶”, “恶心”,读三声,“恶意”,读四声,“可恶”,声韵母都变了。 第三,文白(书面、口语)不同而错读。 如“薄”,在文言(书面语)中读“bó”,“薄弱”;在白话(口语)中读“báo”, “本子太薄”。如“血”,在书面语“血汗”中读“xuè”,在口语“血淋淋”中读 “xiě”。如“给”,在书面语中读 jǐ,在口语中读“ɡěi”。
【解析】 本题考查考生识记现代汉语字音的能力。A 项,加点的字依次读 jué, dǐ,zài;B 项,加点的字依次读 ké/qiào,ǎi,qiè;C 项,加点的字依次读 hé,lǚ, chèn/chēnɡ;D 项,加点的字依次读 mó,ténɡ/juàn,ɡū。
【答案】 A
2.同义多音字。 这类多音字在不同的词里,字义并没有显著的不同,但读音不同。主要有三种情 况:一是这个字单用(单音词)时和用这个字构成双音词或多音词时读音不同,如“剥 花生”的“剥”读 bāo,“剥削”的“剥”读 bō;二是在个别词语中的读音与一般读 音不同,如“秘”,在“秘鲁”中读 bì,其他都读 mì;三是在口语和书面语中的读 音不同,如“色”在口语和书面语中就分别读作 shǎi 和 sè。
2.声旁读音与本字的读音相近。 (1)声母相同,韵母不同,如:“锲”、“厩”、“棱”、“抨”等。 (2)声母不同,韵母相同,如:“刹”、“侍”、“纤”、“蹊”等。 (3)声母、韵母都相同,但声调不同,如:“渲”、“摒”、“谕”等。 3.声旁的读音与本字的读音完全不同。如“笃”、“梓”、“舳”等。
下列词语中加点的字的读音,全部正确的一项是( )
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数落 数据
数不清 数得着 数量 数额
shuò副词 数见不鲜
为wwèiéΒιβλιοθήκη 介动词词 为大人有民可服为务认为 成为 为虎作伥
de助词 谁的书 我的祖国 的dí形容词 的确如此 的当恰当
dì名词 目的 有的放矢
降jxiiàánngg动动词词
下降 投降
降雨降:下落之意 降龙伏虎降:归顺、使驯服之意
殷yyāīnn形形容容词词
音的识记,是广东省自主命题以来的第一次。每一选项共设计 3 组词,其中第一组辨析形异音同(或音异)字,第二组辨析形近音 同(或音异)字,第三组辨析多音多义字。这样的考查,分类明晰, 关注点多,覆盖面广,有利于全面考查方言地区学生普通话字
音的识记能力。2009 年和 2010 年延续了这一命题形式。 3.选材的重点是常见的双音节词语和四字成语。 2012 年高考,多音字和形声字仍然可能是考查重点,考查
【参考答案】B
从以上几年的粤题中可以看出,广东高考字音题有如下几 个特点:
1.考查的重点集中在多音字、形近字和形声字三种类型上。 其中出现频率最高的又以在不同的语体、语境中多音字的读音 以及与声旁读音不完全相同的形声字的读音为主。
2.题型特点是要求辨别每组读音是否相同,而不是辨别读 音是否正确,但具体形式每年都在变化。如 2005 年要求选出“读 音完全相同的一组”,2006 年、2007 年要求选出“读音完全不 相同的一组”,2008 年、2009 年和 2010 年则要求选出“每对 读音都不相同的一项”。在考查数量上,2005 年、2006 年列举 了 20 个字的读音,2007 年减少到 16 个,2008 年、2009 年和 2010 年又增加至 24 个。且 2008 年采用分类组对的形式考查字
1.识记现代汉语普通话常用 字的字音
1.(2008 年广东卷)下列词语中加点的字,每对的读音都不 相同的一项是( )
A.滋润./蕴.含 B.湖畔./装扮. C.造诣./逃逸. D.对峙./嗜.好
赡.养/瞻.仰 怄.气/枢.纽 堤.岸/提.拔 竣.工/英俊.
调.试/调.和 阻塞./边塞. 抹.黑/抹.布 强.迫/倔强.
拆ccāhā方i拆言信
拆被子 拆烂污喻不负责任
轧ygàá倾轧轧账查轧对棉账花 轧朋友结交朋友 人多轧得很拥挤
口语音和方言在阅读时一般只出现于文学作品中,尤其是 方言词汇,由于具有地方性,所以使用的频率是很低的,况且 它与普通话没有紧密的联系,一般不会考查。
殷红 殷实
朱殷指黑红色 殷切 殷勤丰盛、深厚、周到之意
汉字是表意体系的文字,汉字的读音与意义有着密切关系。
很多多音字我们可以从意义入手判断其读音。如“咽”,其音
义关系主要有:①名词,喉部,读 yān。②动词,吞食,读 yàn。 ③动词,指悲哀得说不出话来或因悲哀而声音阻塞,读 yè。由 此我们不难推断出“咽喉”、“吞咽”、“呜咽”等词语中
形式仍然可能以常规题型为主,“只考识记字音而不要求拼 写”的原则不会改变。
考点一 多音字 (一)词性、词义、组词不同,读音不同 许多多音字在不同的词性中有不同的读音,所以我们可以 根据词性来判断一些多音字的读音。 如: 长czhháǎnngg形 动词 容词生 长很长成长长远长长 见识久
数sshhǔù动 名词 词
所在的词语中的意义来确定它的读音,在“纤维”中读 xiān, 在“纤夫”中读 qiàn。
B项中,“效”、“酵”分别读 xiào、jiào,韵母相同,容 易读错;“旷”和“犷”属形似音近字,分别读 kuàng、guǎng; “盛”是多音多义字,在“盛开”中读 shèng,在“盛饭”中 读 chéng。
C项中,“瞒”和“蛮”都读 mán;“衅”和“恤”是形似 字,分别读 xìn、xù;“埋”是多音多义字,在“埋伏”中读 mái,在“埋怨”中读 mán。
D项中,“侩”和“馈”属于形异音近字,容易辨别,“侩” 读kuài,“馈”读kuì;“濒”和“频”属形似字,分别读b īn、 pín;“辟”属多音多义字,在“辟谣”中读 pì,在“精辟”中 也读 pì。
诸如此类的还有“吭”(只在表示喉咙时读 háng,其余读 kēng)、“肖”(只在表示姓氏时读 Xiāo,其余读 xiào)、“槛”、 “翘”、“强”、“佣”、“炮”、“跑”、“颤”、“模”、 “鲜”、“葛”、“拆”、“结”、“脯”、“泊”、“靓” 等。
(二)某些字在人名、地名等专名里,读音不同
单dSāhnà单n姓位单
落llàuoò口书语面语落 枕落伍落炕降落落色落后
(四)语源不同,读音不同 许多多音字在不同来源的词语中有不同的读音,所以我们 可以根据该词语的来源来判断它的读音。 如“卡”在外来词中读 kǎ,其余读 qiǎ;“打”在外来词中 读 dá,其余读 dǎ。方言词汇的存在也会造成多音现象。如:
忒ttuè差ī方忒言差 错风之忒意大 房子忒小忒:太
“咽”字的读音。再如“劲”,在表示强劲有力时读 jìng,如“劲 拔”、“劲爆”、“劲敌”、“劲歌”、“劲旅”、“劲射”、
“劲升”、“劲舞”、“强劲”、 “刚劲”、“疾风劲草”;
其余读 jìn,如“劲头”、“用劲”、“手劲儿”、“干劲儿”、 “没劲”、“差劲”。又如“蔓”,只在表示细而长的茎时读
wàn,如“瓜蔓”、“压蔓”;作蔓延滋生讲时则读 màn,如“蔓 生”(蔓延生长)、“蔓衍”(扩展延伸)、“蔓草”(蔓延滋生的 草)、“蔓连”(延伸串联)。
(三)语体不同,读音不同 许多多音字在书面语体和口头语体读音不同,所以我们可
以根据语体风格的不同来判断一些多音字的读音。如:
血xxuiěè口书语面语流 血血了海深吐仇了两血口压血 血脉
核hhéú书口面语语 杏 核核桃儿
核心 细胞核 煤核儿
寻xxúínn口书语面语寻 开寻心觅
寻常 寻死
寻章摘句 寻思
简单 单县
菜单 地名
单纯
chán单于古代匈奴的君主
柏bbóǎi柏柏林树地松名柏 长青 柏油马路 bò黄柏中药名
pǔ朴实 艰苦朴素 俭朴 朴Ppōiá朴o姓刀朴一种旧式武器
pò朴树树名 厚朴中药名
这种类型在文言文中叫做“古音异读”。这类字的读音自 古代沿袭下来,大多没有改变,因为专有名词具有固定性。