细胞生物学实验考考试样题及实验思考题答案
细胞生物实验期末考试题及答案
细胞生物实验期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 保护细胞内部结构B. 调节物质进出细胞C. 储存遗传信息D. 催化生化反应2. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期3. 细胞骨架的主要组成成分是什么？A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类4. 细胞周期中，细胞体积增长主要发生在哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞凋亡是由哪种类型的基因控制的？A. 原癌基因B. 抑癌基因C. 细胞周期基因D. 细胞凋亡基因二、填空题（每空2分，共20分）6. 细胞膜的流动性主要依赖于_________的存在。
7. 细胞核的主要功能是_________和_________。
8. 细胞分裂的两种类型是_________和_________。
9. 细胞内蛋白质合成的主要场所是_________。
10. 细胞凋亡是一种_________的程序性死亡过程。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述细胞膜的组成和功能。
12. 描述细胞周期的各个阶段及其特点。
13. 解释细胞凋亡与细胞坏死的区别。
四、实验操作题（每题15分，共30分）14. 描述如何使用光学显微镜观察细胞结构。
15. 阐述细胞培养的基本步骤和注意事项。
答案一、选择题1. B2. A3. A4. C5. D二、填空题6. 磷脂双分子层7. 储存遗传信息，控制细胞代谢8. 有丝分裂，无丝分裂9. 核糖体10. 基因调控三、简答题11. 细胞膜由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性，能保护细胞内部结构，调节物质进出细胞。
12. 细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。
G1期细胞准备DNA复制，S期DNA复制，G2期细胞准备分裂，M期细胞进行分裂。
13. 细胞凋亡是一种由基因控制的有序的程序性死亡过程，而细胞坏死是由外部因素引起的细胞死亡，是一种无序的过程。
细胞生物学实验考总结[共五篇]
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细胞生物学实验考总结[共五篇]第一篇：细胞生物学实验考总结一、显微镜答：1.构造主要分为三部分--机械部分、照明部分、光学部分；2.显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积；3.对光—打开光圈，将聚光器上升，调节反光镜的方向，使光线射入镜筒中，直到求得明亮而均匀的视野为止，或打开电源，调节光照亮度旋钮，直到光亮度最适宜为止。
二、用不同PH的固绿染色液染色显示细胞内碱性蛋白和酸性蛋白时，为什么标本事前需要经过三氯醋酸处理？答：处理核酸以避免对蛋白质观察的影响三、用甲基绿—派罗宁混合染液染色，为什么可使细胞内的DNA 与RNA分别显示出来？答：利用DNA和RNA聚合程度的不同而对碱性染料有不同的亲和力，可进行选择性染色。
由于甲基绿分子上有两个相对的正电荷，它对聚合程度高的DNA有强的亲和力；而派罗宁分子只有一个相对的正电荷，它仅和聚合程度较低的RNA相结合。
由此，DNA和RNA可被分别染色。
四、细胞化学的解释答：细胞化学方法是在保持细胞结构的基础上，利用某些化学试剂与细胞内的一些物质发生化学反应，并使其最终的反应产物变为有色的沉淀，从而可定性地指出某些化学成分在细胞中的位置。
五、溶血原理答：当溶质分子透入红细胞使胞质内溶质浓度增加时，导致水分的摄入，当红细胞膨胀到一定程度时细胞膜破裂，发生溶血（溶血就是浓密的不透明的红细胞悬液突然变成红色透明的血红蛋白溶液的过程）。
六、细胞内各组分如何分离？分离原理是什么？答：细胞内不同结构的比重和大小都不相同，在同一离心场内的沉降速度也不相同，根据这一原理，常用不同转速的离心法，将细胞内的各种组分分级分离出来。
七、生长区的特点答：生长区细胞略呈方形，排列紧密，染色较深。
此区细胞大多处于分裂状态，易于见到许多处于不同分裂期的细胞。
八、终变期的特点答：染色体更为粗短，形成Y、V、O、X等形状，终变期末核膜、核仁消失。
九、说明动植物细胞有丝分裂的区别答：1.前期纺锤体的形成：植--细胞两极发出纺锤丝，形成纺锤体；动—由已经复制的，移向两极的两组中心体发出星射线，由星射线形成纺锤体。
细胞生物学实验期末考试试题答案
细胞生物学实验试题参考答案及评分标准一、填空题（本题共 22 空，每空 1 分，共22分）1．分辨率；放大倍数，镜口率（数值孔径）。
2．激活巨噬细胞（数量增加、吞噬活性增强），台盼兰作为指示剂。
3．差速、密度梯度；细胞核，叶绿体。
4．中性红；核仁。
5．柠檬酸钠。
6．网格（笼形）蛋白；微丝。
7．SDS；Triton X-100；微粒体。
8．PEG；粉末。
9．0.9％。
10．接触抑制。
11．戊二醛；甲醇：冰醋酸（3：1）。
二、判断改错题（本题共8小题,每小题2分，其中判断0.5分，改错1.5分，共16分）1．×也可能会 2．×微管 3．×整合蛋白4．×不同物种的细胞 5．√ 6．×光学显微镜7．×微丝 8．×浓度偏低三、简答题（本题共_5_小题，共46分）1．移动载物台，动则在玻片上（2分）；转动目镜镜头，动则在目镜上（2分）；否则在物镜上（2分）。
（本题共6分）2．含红细胞的吞噬泡与巨噬细胞内的初级溶酶体融合，进行消化；（8分）3．一种糖蛋白（2分）；内质网合成、糖基化，高尔基体内进一步加工、分选，以分泌泡形式与膜融合，胞吐（8分）；它能与鸡红细胞膜表面的糖链专一性结合（2分）（本题共12分）4．⑴ Giemsa染色前，细胞须固定（染死细胞），主要染的是核、染色质（5分）；⑵ Janas Green B 染的是活细胞（染色前不用固定），主要染的是线粒体（5分）。
（本题10分）5．⑴测量溶血时间（2分）；⑵主要取决于分子的大小和极性（4分）；小分子比大分子容易穿膜，非极性分子比极性分子易穿膜，而带电荷的离子跨膜运动则通常需要转运蛋白的协助（4分）。
（本题共10分）四、论述题（本题共_1_小题,每小题 16 分，共 16 分）（0401、0402班同学请回答）答：外周血培养（2分）－秋水仙素处理（2分）－离心收集细胞（2分）－低渗处理（2分）－固定（2分）－制片（2分）－染色（2分）－镜检及显微摄影－核型分析（2分）（原理略）（本题共16分）（0403班同学请回答）答：外周血培养（2分）－秋水仙素处理（2分）－离心收集细胞（2分）－低渗处理（2分）－固定（2分）－制片－老化（2分）－显带处理－染色（2分）－镜检及显微摄影－带型分析（2分）（原理略）（本题共16分）。
细胞生物学实验_河南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
细胞生物学实验_河南大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.0.12mol/L硫酸钠能引起红细胞发生溶血现象。
参考答案:错误2.下列属于动物细胞培养与植物组织培养的主要区别是：参考答案:培养基成分不同3.在测定药物对体外培养细胞的毒性时，准备小鼠的正常肝细胞(甲)和肝肿瘤细胞(乙)进行培养。
下列说法正确的是：参考答案:甲细胞在原代培养过程中，最终会出现停止增殖的现象4.在动物细胞培养配置溶液时，需要：参考答案:超纯水5.在动物细胞培养中PBS缓冲液灭菌时采用的方法为：参考答案:过滤灭菌6.在动物细胞培养洗涤玻璃器具时，最后需要（）进行洗涤参考答案:超纯水7.存放细胞的超低温冰箱温度为：参考答案:-80℃8.血型鉴定时，滴加血液后肉眼迅速看到红细胞成团，便是发生了凝集现象。
参考答案:错误9.O型血可以给任意血型的人输血。
参考答案:正确10.A型血表示受检者红细胞上含有A抗原，血清中含有B凝集素。
参考答案:正确11.血型鉴定时先滴加血液，后滴加定型剂。
参考答案:错误12.下列关于红细胞的说法正确的是参考答案:红细胞的数量和血红蛋白的含量减少到一定程度时，成为贫血13.下列关于白细胞的说法错误的是参考答案:白细胞是血细胞中含量最多的细胞14.细胞数量与MTT产生的结晶成正比参考答案:正确15.OD值越大，细胞数量越多参考答案:正确16.酶标仪的核心原理是比色计参考答案:正确17.下列不是MTT法应用的范围是（）参考答案:单克隆抗体制备18.下列关于实验原理叙述错误的是（）参考答案:根据甲瓒溶解量的多少，在490nm出测吸光值，能直接反应细胞的生长情况19.下列关于实验步骤过程叙述错误的是（）参考答案:最后先加DMSO溶液在加MTT溶液20.植物生长调节物质使用不当时，材料也容易褐变，生长素有刺激多酚氧化酶活性提高的作用。
参考答案:错误21.一般将微量元素母液均配制成10倍，在配制培养基时，使用量为10ml/L。
细胞生物学试题及答案
细胞生物学试题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要成分是什么？A. 蛋白质和核酸B. 脂质和蛋白质C. 糖类和无机盐D. 氨基酸和脂肪酸答案：B2. 以下哪项不是真核细胞的特点？A. 有核膜包围的细胞核B. 有内质网和高尔基体C. 有细胞壁结构D. 有线粒体和叶绿体答案：C3. DNA复制发生在细胞周期的哪个阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B4. 细胞分裂中，染色体的数目在哪个阶段加倍？A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期答案：C5. 细胞凋亡是由什么触发的？A. 基因突变B. 细胞损伤C. 细胞程序性死亡信号D. 外部物理刺激答案：C二、填空题1. 细胞是生命的基本单位，其结构和功能的基本相似性体现了生物界的______。
答案：统一性2. 细胞质基质是由细胞膜内的液体和其中分散的______组成。
答案：细胞器3. 细胞的能量主要来源于______，它通过一系列的化学反应转化为细胞可利用的能量。
答案：ATP4. 在细胞分裂过程中，______是保证遗传信息准确传递的关键结构。
答案：中心体5. 细胞膜的流动性结构特点使得膜上的______可以进行动态的重新分布。
答案：蛋白质和脂质三、简答题1. 简述细胞膜的结构和功能。
答：细胞膜主要由磷脂双层和蛋白质组成。
磷脂双层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质或嵌入或横跨在磷脂双层中。
细胞膜的功能包括维持细胞形态、保护细胞内部稳定性、调控物质进出细胞以及参与信号传递等。
2. 描述细胞周期的各个阶段及其特点。
答：细胞周期包括间期（G1期、S期和G2期）和有丝分裂期（M期）。
在G1期，细胞进行生长和RNA、蛋白质的合成；S期是DNA复制的阶段；G2期细胞继续生长并准备进行有丝分裂；M期包括有丝分裂和细胞质分裂，细胞的染色体在此阶段分配到两个新的细胞中。
3. 细胞凋亡与细胞坏死有何不同？答：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，是生物体内细胞有序更新的一种方式，对机体是有益的。
细胞实验试题及答案
细胞实验试题及答案1. 细胞培养中常用的培养基有哪些？- 答案：常用的细胞培养基包括DMEM、RPMI-1640、MEM、F12等。
2. 细胞传代时应注意哪些事项？- 答案：细胞传代时应注意以下事项：1. 使用无菌操作技术。
2. 确保培养基新鲜且无污染。
3. 传代时细胞应处于健康生长状态。
4. 传代比例要适当，避免细胞过于拥挤或过于稀疏。
3. 细胞冻存液的主要成分是什么？- 答案：细胞冻存液的主要成分包括：1. 基础培养基。
2. 冷冻保护剂（如DMSO）。
3. 血清。
4. 细胞凋亡的形态学特征有哪些？- 答案：细胞凋亡的形态学特征主要包括：1. 细胞体积缩小。
2. 细胞核浓缩。
3. 细胞膜泡化。
4. DNA片段化。
5. 细胞周期各阶段的特点是什么？- 答案：细胞周期各阶段的特点如下：1. G1期：细胞生长，进行RNA和蛋白质的合成。
2. S期：DNA复制。
3. G2期：细胞继续生长，准备进行分裂。
4. M期：细胞分裂。
6. 细胞转染常用的方法有哪些？- 答案：细胞转染常用的方法包括：1. 脂质体介导的转染。
2. 电穿孔。
3. 病毒载体转染。
7. 细胞克隆形成实验的步骤是什么？- 答案：细胞克隆形成实验的步骤包括：1. 细胞消化。
2. 细胞计数。
3. 细胞稀释。
4. 细胞培养。
5. 克隆选择。
6. 克隆扩增。
8. 细胞培养中常见的污染类型有哪些？- 答案：细胞培养中常见的污染类型包括：1. 细菌污染。
2. 真菌污染。
3. 支原体污染。
4. 病毒污染。
9. 细胞培养箱的基本条件是什么？- 答案：细胞培养箱的基本条件包括：1. 恒温。
2. 恒湿。
3. 5% CO2环境。
4. 无菌。
10. 细胞毒性实验中常用的检测方法有哪些？- 答案：细胞毒性实验中常用的检测方法包括：1. MTT法。
2. LDH释放法。
3. 细胞克隆形成实验。
4. 细胞存活率检测。
以上是细胞实验试题及答案的排版和格式示例。
细胞生物学实验考试卷
一.名词解释。
1.活体染色：活体染色是应用无毒或毒性较小的染色剂真实地显示活细胞内某些结构而又很少影响细胞生命活动的一种染色方法。
2.凝集素：凝集素是一类含糖的（少数例外）并能与糖专一结合的蛋白质，它具有凝集细胞和刺激细胞分裂的作用。
3.Schiff反应：细胞中的醛基可使Schiff试剂中的无色品红变为红色。
这种反应通常用于显示糖和脱氧核糖核酸。
4.细胞骨架：由微管，微丝和中间丝组成的蛋白网络结构，具有为细胞提供支架，维持细胞形态，负责细胞内物质和细胞器转运及细胞运动等功能。
5.细胞化学染色：是利用染色剂可同细胞的某种成分发生反应而着色的原理，对某种成分进行定性或定位研究的技术。
6.细胞融合：在自然条件下或用人工方法（生物的，物理的，化学的），使两个或两个以上的细胞合并形成一个细胞的过程。
二.填空题。
1.显微镜的分辨力与物镜的数值孔径成正比，与光波长度成反比。
2.显微镜从显微镜柜或镜箱内拿出时，要用右手紧握镜臂，左手托住镜座，平稳地将其搬运到实验桌上。
3.詹纳斯绿B是线粒体的专一性活体染色剂。
4.中性红是液泡系特殊的活体染色剂，只将液泡系染成红色。
5.细胞骨架按其组成成分和形态结构的不同可分为微管，微丝，中间丝。
6.对光镜下细胞骨架的形态学观察，多用1%TritonX-100 处理细胞，使95%以上的可溶性蛋白质及全部脂质被抽提。
7.理学或临床上常用的生理盐水，其浓度用于两栖类时是0.65%，用于哺乳类和人体时是0.85～0.9％，鸟类需用的生理盐水浓度是0.75%。
8.细胞融合的诱导物种类很多，常用的主要有灭活的仙台病毒，聚乙二醇和电脉冲。
三.简答题。
1.镜检标本时，为什么先用低倍镜观察，而不是直接用高倍镜或油镜观察？答：因为低倍镜下视野较大，易于发现目标和确定检查的位置，而如果直接用高倍镜观察，因其视野较小，不易找到观察的目标，浪费时间。
2.简述线粒体詹纳斯绿B活体染色原理？答：线粒体是细胞内一种重要细胞器，是细胞进行呼吸作用的场所。
细胞生物学实验答案
细胞生物学实验考试复习题1.总结细胞膜通透性的一般规律。
答：（1）由于细胞膜是磷脂双分子层，所以一般脂溶性小分子物质易透过细胞膜。
（2）不带电荷的极性小分子可以透过细胞膜而不带电荷的极性大分子则不能透过细胞膜。
（3）水可利用自由扩散通过细胞膜。
（4）强电解质的离子对细胞膜为高度不通透2.什么是凝集素？分析土豆凝集素使鸡血红细胞凝集的原因？答：（1）凝集素：是一类含糖并能与糖专一结合的蛋白质。
（2）鸡血凝集的原因：细胞膜外被是由质膜表面的寡糖链形成，凝集素是一类含糖并能与糖专一性结合，它能与细胞表面的糖分子连接形成“桥”，从而使细胞凝集。
3.什么是活体染色？活体染色植物大液泡和线粒体分别用什么染料？为什么？答：（1）活体染色：是指应用无毒或毒性较小的染色剂真实的显示细胞内的某些，而很少影响细胞生命活动的一种染色方法。
（2）液泡染料：中性红溶液；线粒体染料：詹纳斯绿B溶液（3） 1. 液泡用中性红原因：中性红对液泡染色具专一性，只将活细胞液泡染成红色，胞质和胞核不染色。
2 .线粒体用詹纳斯绿B原因：由于线粒体内的细胞色素的氧化酶作用，是染料始终保持氧化状态而呈蓝绿色，而细胞质中染料被还原成无色。
4.叶绿体的分离提取过程中，先后选择1000 rpm 和3000 rpm 分别离心的目的是什么？答：目的：（1）用1000rpm将滤液中的细胞碎片沉淀下来。
（2）用3000rpm是将叶绿体从上清液中沉淀下来。
5.叶绿素分离提取时，应注意哪些问题？答：（1）叶片要新鲜。
（2）使用0.35M的Nacl的研磨。
（3）用6层纱布过滤。
（4）研磨时不能太长。
6.观察植物细胞骨架的实验中，pH 6.8 的PBS和pH7.2 的M缓冲液的作用分别有哪些？答：（1）PBS的作用: 维持细胞内环境稳定和洗涤戊二醛。
（2）M缓冲液的作用：洗去残留Triton-100液和稳定细胞骨架。
7.观察动物细胞骨架的实验中，1% Triton-100、戊二醛和考马斯亮蓝的作用分别是什么？答：（1）1% Triton-100的作用：抽提细胞膜和细胞内的蛋白质，脂质。
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细胞生物学实验考试样题
一、填空题（2分/每空，共30分）
1、洗液由重铬酸钾、浓硫酸和蒸馏水组成。
2、1640培养基包括RPMI1640培养液、谷氨酰胺、双抗、小牛血清。
3、鉴别活细胞的染液是0.4%台盼蓝溶液;鉴别细胞核的染液是甲基绿-派洛宁染液；
鉴别线
粒体的染液中性红-詹纳斯绿染液。
4、细胞核分离的基本步骤是组织匀浆、离心、纯化、鉴定。
5、细胞骨架中使蛋白质被保存的染料是1%Triton-100。
二、简答题（5+5+10共20分）
1.线粒体在分离提取过程中，为什么要在0~4℃中进行？
答：①为了保持组分的生理活性;
②防止线粒体中的酶被破坏，避免酶失活
2.什么我们在检测细胞渗透性时要用一定浓度的试剂？
答：①确保实验是在等渗条件下进行；
②防止物质的进出；
③同时避免由于渗透压不同而影响实验结果。
3.细胞的计数步骤和方法。
答：加等体积的染液与细胞悬液混合～把悬液滴在计数板上～底倍镜下观察，活细胞
无色，死
细胞为蓝色，找计数方格计四个方格的细胞总数。
（压到大格线者“计左不计右，计上不计下”）计算。
Ⅰ：每毫升原液细胞数=4个大格细胞总数/4*100*稀释倍数
Ⅱ：细胞存活率(%)=(细胞总数-死细胞数)/细胞总数。
细胞生物学实验思考题答案
实验一利用各种显微镜观察细胞形态、结构
1、简述显微镜的主要结构和操作要领。
普通生物显微镜由3部分构成：
①照明系统：包括光源和聚光器。
②光学放大系统：由物镜和目镜组成，是显微镜的主体。
③机械装置：用于固定材料和观察方便，包括镜台(载物台) 、调节器和物镜转换器(旋转器等使用（一）、观察前准备
检查：底座右侧的光源亮度旋钮是否在“1”位置，即顺时针选到最底位。
开机：①.打开后座主电源开关——绿色按钮
②打开后座CCD电源开关——红色按钮
白平衡调整：不放切片，在10倍物镜下将电源调整到最亮，然后按底座右方的白平衡按钮（红色）3－5秒之后将光源亮度调回到适中状态。
（二）、观察操作
放上切片，将光源调到自己习惯的亮度。
视度补偿：调节目镜双筒找到自己的瞳距，此时两眼镜下的图象重合在一起，横拉板上的数字（例如：64）就是自己的瞳距，然后将两只目镜外侧的刻度线调到瞳距的数字的位置。
调焦：将绿色光标移至视野中央，开始观察，如需提问，按呼叫按钮（三）、下课时的操作
①.将光源亮度调到最低“1”刻度。
②.关掉红色CCD电源开关，再关绿色主电源开关。
③.套上显微镜套。
④.耳机及凳放整齐。
2、分析在使用低倍镜、高倍镜和油镜时，对光亮度的要求。
由于从低倍镜到高倍镜的时候视野变暗，物像变大，细胞数目变少，所以光亮度应该调高，但最主要的还是应以自己的视觉舒适为主。
3、分析聚光镜在成像质量中的作用。
聚光镜是在照明光路中的重要组件，用于集中从光源来的光线，是被观察的标本得要明亮和均
匀的照明，正确使用聚光镜系统对于发挥显微镜的分辨率和增强像的反差有很大的作用。
实验二显微摄影
1.、要想得到一张完美的显微摄影照片，应注意哪些方面的问题，主要关键是什么？
要获得一张好的显微摄影照片，必须注意满足以下几个条件：1制作清晰的标本片，其中组织切片应厚薄适度，染色片不应有多余的染料等。
2选择性能优良干净的载玻片和盖玻片。
3使用高性能的物镜（最好用复消色差的平场物镜）和聚光器。
4采用Kohler照明法。
5选择好合适的拍摄胶片。
⑥拍摄时应准确地聚焦和选择合理的曝光时间。
⑦正确的冲印方法。
关键点：为求得高分辨率的显微影像，须选用复消色差物镜与摄影专用目镜或平周目镜配合。
显微摄影的照明方法，分为透射照明、落射照明（垂直照明）和明视野与暗视野照明。
同时还应注意各种滤色片的选用。
2、结合数码互动显微镜摄影操作，写出操作工程、拍摄关键点以及注意事项。
过程：用数码显微镜仔细观察样品；利用实验台前面的操作面板上的呼叫按钮请求拍照；得到教师允许后，按操作面板上的拍照按钮进行摄影；将所拍摄到的照片挑选后打印出来。
拍摄关键点：；注意事项：每次更换装片时要进行白平衡的调整；要注意对光线的调整；要注意屈光度的调整；摄像时要以从目镜观察到的图像为准。
实验三细胞的亚显微结构观察
1. 比较光镜与电镜工作原理的区别。
电子显微镜的高分辨率主要是因为使用了波长比可见光短得多的电子束作为光源，波长一般小于0.1nm,由于光源的不同，又决定了电镜和光镜的一系列不同点：电镜使用电磁透镜聚焦，光镜使用玻璃透镜聚焦，电镜筒中要求真空而光镜筒中不要求真空，图像需要用荧光屏来显示或用感光胶皮做记录，光镜成像时利用样本对光的吸收形成明暗反差和颜色变化而电镜利用电子的散
射和透射形成明暗反差，光镜的分辨率为200nm,而电镜的分辨率为0.2nm.
2、分析扫描电镜与透射电镜的主要异同点。
结构差异：主要体现在样品在电子束光路中的位置不同。
透射电镜的样品在电子束中间，电子源在样品上方发射电子，经过聚光镜，然后穿透样品后，有后续的电磁透镜继续放大电子光束，最后投影在荧光屏幕上；扫描电镜的样品在电子束末端，电子源在样品上方发射的电子束，经过几级电磁透镜缩小，到达样品。
TEM:电子的穿透能力很弱，透射电镜往往使用几百千伏的高能量电子束，但依然需要把样品磨制或者离子减薄或者超薄切片到微纳米量级厚度SEM: 几乎不用制样，直接观察；透镜成像的时候是利用电子在样品表面穿透后剩余电子在荧光屏上成像而扫描电镜需要激发出二次电子收集的是二次电子；扫描电镜为了使样品能够激发出二次电子标本在固定脱水后需要喷上一层重金属膜，重金属在电子的轰击之下发出次级电子信号。
相同之处：固体，尽量干燥，尽量没有油污染，都是电真空设备，使用绝大部分部件原理相同。
实验四细胞膜的渗透性
1. 讨论溶血实验在研究中应用的可能性。
比如溶血空斑实验，溶血空斑实验是体外检测B淋巴细胞的一种方法，即将经绵羊红细胞（SRBC）免疫过的家兔淋巴结或小鼠脾脏制成细胞悬液，与一定量的SRBC结合，于37℃作用下，免疫活性淋巴细胞能释放出溶血素，在补体的参与下，使抗体形成细胞周围的SRBC溶解，从而在每一个抗体形成细胞周围，形成肉眼可见的溶血空斑。
每个空斑表示一个抗体形成细胞，空斑大小表示抗体生成细胞产生抗体的多少。
由于溶血空斑实验具有特异性高，筛选力强，可直接观察等优点，故可用做判定免疫功能的指标，观察免疫应答的动力学变化，并可进行抗体种类及亚类的研究。
有时在提红细胞膜蛋白时要用到，先用低渗溶液让红细胞胀破，高速离心收集、纯化膜蛋白。
实验五动物细胞培养及其生长特性的观察分析
1、哪些物品适合于高压灭菌，并说明理由。
主要应用范围是布类、橡胶制品(如胶塞)、金属器械、玻璃器皿、某些塑料制品以及加热后不发生沉淀的无机溶液(如Hanks液、PBS、20×SSC等)，牛血清、大部分培养基、胰酶和一些生物制剂是有机溶液，均不能高压。
理由：在密闭的蒸锅内，其中的蒸汽不能外溢，压力不断上升，使水的沸点不断提高，从而锅内温度也随之增加。
在0.1MPa的压力下，锅内温度达121℃。
在此蒸汽温度下，可以很快杀死各种细菌及其高度耐热的芽孢。
2、紫外线消毒的适用范围和目的是什么？
用于消毒空气、操作台面和一些不能用干热、湿热灭菌的培养器皿，如塑料培养皿、培养板等。
通过紫外线的照射,改变及破坏微生物DNA结构,使细菌当即死亡或不能繁殖后代,达到杀菌的目的
3、血清在细胞培养中有何作用？
血清含有一定的营养成分，更重要的是它含有细胞生长所必需的生长因子；酶、微量元素和激素；保护作用；提供伸展和贴附因子等，是合成培养基所无法替代的。
此外它还能中和有毒物质（重金属、抗菌素）的毒性。
4、为什么配制培养基之前要反复处理配制用水并要事先高压处理？
防止有其他细菌在培养基中生长污染培养基是要培养的对象没能培育出来，而影响实验目的。
是实验产生误差。