洒扫应对手抄报
洒扫应对活动总结
洒扫应对活动总结篇一：洒扫应对活动总结永昌六中“洒扫应对”活动总结为了培养未成年人良好的行为习惯，全面提升中小学生文化素养和文明程度，我校组织实施了“洒扫应对”活动，根据确定的活动主题，把“洒扫应对”教育作为一项专门课题，融入学校的德育教育和未成年人思想道德建设。
现将活动情况总结如下：在“洒扫应对”实践活动开展以来，我校积极开展绿地认养、楼道小卫士、卫生监督员、“日行一孝”等活动。
不定期举行“洒扫应对”体会交流活动，由学校组织各班级通过黑板报、墙报、文艺表演、演讲、班级星评比等形式，汇报展示学生“洒扫应对”活动成果。
开展“洒扫应对”活动，让家长、老师看到了孩子们实实在在的变化。
活动开展后，不少家长反映，孩子变化很明显，有的孩子爱和父母说知心话了，有的孩子帮父母做力所能及的家务活，孩子们体会到了父母培育自己的艰辛和不易。
学生不仅掌握了简单的劳动技能、合作技能，也渐渐养成了孝顺父母、报答父母的传统美德。
七（1）班的祁恬在她的讲话稿中提到：“我们怎样做才能保护好环境呢？我认为应该从我们身边的每一件小事做起，注意个人卫生，勤洗勤换，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木，节约用水用电，拒绝使用一次性用品，出行尽量乘坐公交车等等。
”一位家长曾对校长说道：“校长，感谢你们，把我的小孩教得这么懂事。
”“文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社 - 1 -会公德的体现。
”“洒扫应对”遵循的原则是“教育优先、德育优先、素质优先”，实质上是要在孩子们身上形成一种“文化自觉”，通过这样一系列活动，在潜移默化中，让孩子们渐渐地懂得怎么样做人，怎样感恩，怎样向善，从而更好地去热爱生命，担当责任，让他们在童年时代起，就健康、坚强和乐观地成长。
- 2 - 永昌六中二〇一三年七月八日篇二：谢圩小学洒扫应对活动总结谢圩小学洒扫应对活动总结我校结合三月份学雷锋活动热潮，推进“洒扫应对”主题教育实践活动的开展。
我校相继开展了一系列丰富多彩的活动，现将具体情况总结如下：一、加强宣传教育，加深对“洒扫应对”的认识和理解。
创建全国文明城市手抄报内容大全
创建全国文明城市手抄报内容创建全国文明城市手抄报内容大全从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家一定都接触过手抄报吧，借助手抄报可以培养我们的创新意识和创造能力。
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创建全国文明城市知识宣传单1. 志愿服务的理念是：学习雷锋、奉献他人、提升自己。
2. “三关爱”志愿服务活动：关爱他人、关爱社会、关爱自然。
3. 关爱他人志愿服务活动中关爱的对象指的是：关爱留守儿童、农民工、残疾人、空巢老人。
4. 经常性社区志愿服务活动指的是：关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人志愿服务，社区便民利民志愿服务，平安建设志愿服务，文化体育志愿服务，植绿护绿志愿服务，清洁环境志愿服务等。
5. 社区应急救护学雷锋志愿者培训内容是：心肝复苏、创伤救护、常见急症与伤害的救护等。
6. 哪些场所要刊播设置“讲文明树新风”公益广告和“遵德守礼”提示牌：城市交通运载工具、公共场所、主干道、商业大街和大型商场、宾馆、饭店显著位置要刊播公益广告;公共场所、主干道、商业大街、居民小区的醒目位置要设立“遵德守礼”提示牌。
7. 今年我市开展文明交通引导活动的主要内容是：对行人闯红灯、不走斑马线等“中国式过马路”和车辆违规行为实行罚款处罚;招募公共文明引导员在主干道、主要交通路口、公交站点开展文明劝导服务;开展“满意三明、温馨的士”主题活动，提高出租车文明经营水平;开展“文明出行、禁鸣喇叭”活动，减少城市噪音。
8. 我市近年来组织开展了哪些形式的道德模范和身边好人宣传活动：组织道德模范曹阳飞宇、林瑞班、庄彩男等进社区、机关、企业、学校、村镇、军营等基层巡讲活动;举办市区首场道德模范事迹巡演和10县(市)巡演活动;在市区繁华地段展示道德模范和身边好人事迹，形成“好人宣传一条街”;编印《汇聚道德正能量》5000册;在新闻媒体开设“凡人善举、百姓风采”栏目。
9. 广泛开展道德讲堂活动：我市今年在市级以上文明单位全面组织开展道德讲堂活动，按照静默省心、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、一堂一善事、向“德”鞠躬、送吉祥等八个流程开展活动。
消防安全手抄报花边简单又漂亮
消防安全手抄报花边简单又漂亮生活防火三则火灾与人们的生活息息相关。
吸烟、灯火照明、小孩玩火最易引发火灾。
一、吸烟燃着的香烟头能引起许多物质起火。
因为烟头的表面温度为200℃～300℃，中心温度达700℃～800℃，足以引燃棉、麻、纸张等固体物质，更能引起各种燃烧气体的燃烧。
乱丢烟头，或含着香烟寻物等疏忽大意，易燃着可燃物起火;躺在床上吸烟或醉酒吸烟，烟头触及可燃物起火。
预防吸烟引发的火灾，应该严禁在一切易燃易爆单位、物资仓库和其他一切禁烟区内吸烟;禁止在维修汽车和清洗机械零件时吸烟;应纠正不良的吸烟习惯，如不躺在床上或沙发上吸烟，不能在劳动和寻物时吸烟，不能乱丢烟头和未烧尽的火柴梗、乱磕烟灰，更不能将引燃的烟头随处乱放等;禁止大风天在室外或野外吸烟，不能带火柴、打火机等火种进入山林。
二、灯火照明使用电器照明，灯具表面温度过高，玻璃壳受热不均匀及水珠溅到高热的灯泡上发生爆裂，掉下的玻璃碎片或灯丝会使可燃物起火。
灯头接触不良、灯头与玻璃壳松动、电气线路破损、接头松动等也可能引发火灾。
使用明火照明，明火与可燃物过近，油灯、蜡烛等被碰翻，明火给油灯加油，点着的蜡烛放在可燃物上，用火把、松枝指路或寻找失物等，都极易引燃附近的可燃物。
此外，油灯外的油垢被引燃后会蔓延整个灯体，可能引起燃烧或爆炸。
做好灯火照明火灾预防，首先要使照明的灯具与可燃物保持一定的安全距离，灯具不得用纸、布等包裹。
灯具与地面应高于2米，下方也不可堆放可燃物。
灯具所选用的导线应合适，不得随意更换大功率灯具，不得乱拉乱接电线电器。
在易受碰撞场所，应安装金属或其他网罩防护。
灯具所使用的镇流器，不准直接安装在可燃构件上，应用不燃材料隔垫。
其次，采用明火照明时不要靠近可燃物，最好放在由不燃材料制作的专门“灯龛”内，蜡烛基座应采用不燃材料。
使用油灯要加玻璃护罩，并经常清除灯体及罩上的油垢，给油灯加油时必须先将灯火熄灭。
对“长明灯”更要严加管理。
三、小孩玩火喜欢玩火的小孩，一般年龄在5～12岁，主要表现在学大人做“假烧饭”游戏，在床下或其他黑暗角落划火柴，模仿大人吸烟，在炉灶旁烤、烧食物，随意焚烧废纸、柴草;玩弄火柴、打火机及开关液化气炉具，在室外点火取暖，在可燃物附近燃放烟花爆竹，以及进入危险厂房、仓库内点火玩耍等，极易起火成灾。
春节实践活动方案（通用5篇）
春节实践活动方案（通用5篇）春节实践活动方案篇1同学们，我们满载20XX年的收获，喜迎20XX年的寒假生活。
为了丰富大家的寒假生活，弘扬和践行社会主义核心价值观，让大家度过一个充实、愉快、有品位的假期，学校决定开展以“我们的节日——春节”为主题的系列社会实践活动，现将各年段活动内容通知如下：活动主题一：春节民俗，我知晓活动对象：一、二年级全体学生活动建议：积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱民谣、逛庙会、学唱当地戏曲等传统民俗活动。
学习春节礼仪，了解家乡节日传统和风俗习惯。
具体要求：可根据上述内容自行选择一项或多项开展实践活动，通过照片或简短文字等形式，在文明小博客上记录自己在活动中的收获。
活动主题二：春节文化，我寻访活动对象：三、四年级全体学生活动建议：同学们可通过查阅相关资料、寻访精通地方传统节庆习俗的长者、组织小伙伴们开展民俗活动等形式多样的春节文化实践活动。
具体要求：1、每位同学根据上述活动内容，自选一项开展实践活动，并以图文并茂的形式在文明小博客上发表一篇200字以上的活动感悟。
2、设计制作1份以“我们的节日——春节”为主题的节日小报，要求A4纸横版设计，右下角标明级部、班级、姓名。
活动主题三：我的春节，我做主活动对象：五、六年级全体学生活动建议：同学们利用假期学会一项或多项生活技能。
与家长共同制定春节采购或家庭春节联欢会的计划，参与体验采购年货、张贴春联、准备年夜饭等春节活动，了解家乡春节的民风民俗。
具体要求：1、制定一份春节计划。
2、完成一份春节实践活动报告，并把活动照片附在活动报告里发表在文明小博客上。
评比方案：1、开学第一天，各班级将开展班级作品评比和展示活动，并推选最优秀的5份作品上交校德育室进行评比。
优秀作品将在校园网上进行展示。
2、开学第一天，每个年段将推选1名优秀学生代表参加学校新学期开学仪式“寒假社会实践活动成果汇报”活动。
春节实践活动方案篇2响应教育局、文明办文件，为使我校学生过一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假，经研究决定，在今年、元宵节期间，组织学生积极参与“我们的”主题活动。
洒扫应对活动方案范本(三篇)
洒扫应对活动方案范本洒扫应对，从我做起创意单位：平昌县--____口第二小学活动范围：平昌县--____口二小和--____口镇新华街相关社区[产生背景]当前，中国正迈入“独生子女时代”，几乎每个家庭中都有一位“小公主”、“小太阳”、“小皇帝”，他们缺失“洒扫应对”，唯我独尊。
在家中什么事情都由家长一手包办，从而造成了他们娇生惯养，自私专横、依赖成性、自理能力差，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。
他们觉得父母给予很多东西都是理所应当的，体验不到劳动的辛苦，也不懂得关心体贴他人，做事丢三落四；在学校，他们劳动观念淡薄，自私刁蛮。
这一系列现象折射出现代小学生不良的行为规范和思想意识。
针对这情况，我校结合贯彻____文明办深化“做一个有道德的人”主题教育活动的工作精神，落实平昌县____开展“学习雷锋精神，争做美德少年”教育实践活动____通知要求，培养未成年人良好的行为习惯，全面提升学生的文化素养和文明程度，特开展“洒扫应对”活动。
[主要做法]一、指导思想以____核心价值体系为引领，以全面提高我校小学生的思想道德素质为重点，培养我校小学生的劳动观念和生活礼仪，引导我校学生从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，养成良好行为习惯，培养爱劳动有礼貌的好品德，为学生牢固树立天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识奠定道德根基。
二、活动的基本内涵“洒扫”就是要培养广大中小学生的劳动观念，从一些基本劳动开始体验劳动，“应对”就是让学生从生活礼仪开始学会谦恭待人，“洒扫应对”就是通过良好行为习惯的养成来培养学生们爱劳动、有礼貌的好习惯、好品德。
具体内涵包括：一个目标。
培养学生热爱劳动、谦恭有礼的良好行为习惯，全面提升--____口二小学生的文化素养和文明程度，为他们牢固树立天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人的意识。
两个环节。
从日常起居入手，加强--____口二小学生生活能力、劳动技能锻炼，使他们养成爱劳动的习惯；从待人接物入手，教育中小学生知晓礼节礼仪，养成谦恭待人的观念。
119消防日手抄报简单又好画8张
119消防日手抄报简单又好画8张119消防日手抄报简单又好画8张家庭常见灭火器材使用方法1、泡沫灭火器适应火灾及使用方法(手提式)适用范围适用于扑救一般类火灾，如油制品、油脂等火灾。
使用方法可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。
这时，应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。
当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。
使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。
2、干粉灭火器适应火灾和使用方法碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及电设备的处起火灾;灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。
另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。
有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。
消防安全常识正确使用、经常检查燃气设施和用具，发现燃气泄漏，迅速关阀门、开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。
教育儿童不玩火，将打火机和火柴放在儿童拿不到的地方。
不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。
不躺在床上或沙发上吸烟，不乱扔烟头。
学校和单位定期组织逃生疏散演练。
正确使用电器设备，不乱接电源线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路，外出时要关闭电源开关。
遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。
必须穿过浓烟逃生时，尽量用浸湿的衣物保护头部和身体，捂住口鼻，弯腰低姿前行。
身上着火，可就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗。
大火封门无法逃生时，可用浸湿的毛巾衣物堵塞门缝，发出求救信号等待救援。
灭火方法及灭火常识一、按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。
或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。
1、冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。
洒扫应对手抄报图片、内容、资料
洒扫应对手抄报图片、内容、资料关于洒扫应对手抄报应该要怎么做呢？可以写哪些方面的内容呢？一起来看看下面的例子学习一下吧。
洒扫应对手抄报图片、内容、资料洒扫应对手抄报图片一洒扫应对手抄报图片二洒扫应对手抄报内容和资料：洒水扫地，酬答宾客。
儒家教育、学习的基本内容之一。
这是古代的童子教育的内容，或者说相当于现在小学生的教育内容，朱熹说：小学是教以事，大学是教以礼。
意思是说小学生要教他洒水扫地和待人接物这些事情，长大了就教他为什么要那样做的道理。
洒扫应对教育，即扫水扫地这些日常家务的劳动教育和待人接物的处世教育。
洒扫应对出自朱熹《〈大学章句〉序》：人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐、射御、书数之文。
是啊，古人小孩从八岁开始，上至王公、大臣下至普通老百姓的子弟，都要进入小学学习。
小学教学的内容是：待人接物的礼节、音乐、骑马、射箭和算术等文化知识。
然而在我们这个时代，我每次在放学时走出学校，无疑是一群群骑着电动车的家长进到原本就狭窄的所以，在3月26日校长在晨会上对全校发出洒扫应对的倡议后，我们班级立即效应，利用清明小长假的时间，以家庭、社区为主要场所，让我们做一件文明讲理，孝顺父母的事；学做一种家务技能；养成良好的卫生习惯；读一本好书，初步培养合格公民的意识。
这个活动的目的就是让我们知道一些生活技能，于是，我选择了扫地和拖地这两项最基本的技能完成活动。
我来到我们家最脏的地方连接厨房和厕所之间的过道，因为家人们从卫生间走出来时鞋底是湿的，而鞋底上本就有许多污垢；煮饭做菜是在厨房进行的，近朱者赤，近墨者黑，这条过道在我们端菜到客厅的时候不免会有些油滴落到地上，久而久之就形成了油迹。
我们家的地板又是胶制的，所以这条过道无疑是最脏的了。
走近一看，果然，原本洁白的地上布满了一个个凌乱的黑脚印，一两滴油迹滴落在地板上，真是脏不忍睹啊。
我下定决心，一定要把这里整理干净。
我从厨房里拿出扫把，身体前倾，握着扫把，一手握着扫把顶端，一手握住扫把中间，慢慢的从一点向外扩散开扫，一边扫一遍走动着脚步。
洒扫应对方案
洒扫应对方案引言概述：洒扫是指在清洁工作中使用扫帚或者其他工具将灰尘、垃圾等物体扫到指定区域进行清理的过程。
在各类场所，如家庭、办公室、商店、学校等，洒扫都是常见的清洁工作之一。
为了提高洒扫效率和效果，制定一套科学合理的洒扫应对方案是非常重要的。
一、洒扫前的准备工作1.1 清理工具的选择在洒扫前，首先需要选择合适的清理工具。
普通而言，扫帚是最常用的清理工具之一，但也需要根据具体情况选择不同类型的扫帚，如室内地面扫帚、户外地面扫帚、角落扫帚等。
此外，还可以使用吸尘器、拖把等工具来辅助清理，根据场所和需要选择合适的清理工具。
1.2 场所的整理与清理在进行洒扫前，需要对场所进行整理与清理。
首先，将杂物、障碍物等移开，确保洒扫的通畅性。
其次，清理地面上的大块垃圾，如纸屑、果皮等。
最后，清除地面上的灰尘，可以使用拖把或者吸尘器进行清理。
1.3 保护措施的采取在进行洒扫前，还需要采取一些保护措施，以确保清洁工作的安全进行。
首先，需要佩戴合适的防护用品，如手套、口罩等，以防止灰尘和垃圾对身体的伤害。
其次，需要注意场所的安全性，如避免清理过程中滑倒、碰撞等意外发生。
最后，对于特殊场所，如化学实验室等，需要采取相应的特殊保护措施。
二、洒扫的技巧与方法2.1 扫帚的使用技巧在使用扫帚进行洒扫时，需要掌握一些使用技巧。
首先，要保持正确的站姿和姿式，保持身体平衡，避免扫帚用力过猛或者过轻。
其次，要掌握正确的扫帚使用方法，如扫帚的摆动角度、扫帚头部与地面的接触力度等。
最后，要注意扫帚的清理和保养，定期清理扫帚头部的灰尘和杂物，并保持扫帚的干燥和整洁。
2.2 吸尘器的使用技巧吸尘器是一种高效的洒扫工具，正确使用吸尘器可以提高洒扫效率。
首先，要选择合适的吸尘器，根据场所和需要选择适合的吸尘器类型和功率。
其次，要掌握正确的吸尘器使用方法，如吸尘器的挪移方向、吸尘头与地面的距离等。
最后，要定期清理吸尘器的滤网和储物箱，保持吸尘器的正常工作状态。