写一处自然景观
自然景观或自然现象的句段
自然景观或自然现象的句段
1.夕阳的余晖洒在湖面上，给这片宁静的湖泊披上了一层金色的纱衣。
远处的
山峦在暮色中若隐若现，仿佛是沉睡中的巨人，守望着这片世外桃源。
微风轻拂过湖面，荡起层层涟漪，仿佛在诉说着千年的故事。
湖边，几只白鹭轻盈地掠过水面，留下一串串细碎的波纹，与夕阳的余晖交织成一幅美丽的画面。
2.闭上眼睛，深吸一口气，湖水的清新与大自然的芬芳交织在一起，让人心旷
神怡。
远处传来阵阵虫鸣，伴随着微风拂过树叶的沙沙声，仿佛是大自然的交响乐。
而夕阳的余晖则给人以温暖和宁静，仿佛能洗净一切尘世的烦恼。
3.在这片自然的美景中，我感受到了生命的韵律和大自然的神奇。
它让我明白，
生命中的美好往往就隐藏在我们身边，只要用心去感受，就能发现它们。
这片湖泊不仅给了我视觉上的享受，更让我在心灵的深处得到净化和启发。
四年级上册习作：写一处自然景观(7篇)
四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）四年级上册习作：写一处自然景观（7篇）【习作要求】围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样的顺序写。
希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。
【学生习作】1.校园一景——小花园童可欣移步进入我们的校园，迎面扑鼻而来的是一股股淡淡的清香味，立马让人神清气爽。
沿着又长又直的通道往里走，在通道左旁，一个美丽的小花园映入眼帘，小花园不大，形状像一片绿叶，可美了。
花园里最引人注目的就是中央的那座雕塑了，高高的黑色大理石底座托起白色的雕塑，一个穿白色短裤的小男孩和一个穿裙子的小女孩，坐在弯弯的月亮上昂首东望。
男孩左手拿着一架飞机模型，右手托着一个足球，女孩左手指向远方，右手拿着一本书，一把巨大的钥匙支撑起了弯弯的月亮，在月亮上还闪耀着五颗冉冉升起的新星。
这座雕塑有一个充满朝气的名字——“希望之星”，它象征着：好好学习，热爱劳动，让我们长大了成为对祖国有用的人才。
雕塑的后面，有一株紫薇花。
紫薇花可美了，花瓣的边缘像皱纹纸，中间有一个小小的淡黄色的花蕊，风一吹，紫薇花就翩翩起舞，好像在对我说：“快快用你的笔，把我描画描画吧！”又好像花园里的蝴蝶，还像一颗颗小樱桃，远看还真以为是樱桃呢。
雨后，被雨打落下来的紫薇花瓣落在地上，就像铺上了一层紫色的地毯一样。
雕塑的前面还有两株含笑，圆圆的，可爱极了。
含笑像绿色的绒球，又像用放大镜放大的足球，它好像是被绿叶包起来似的，让人忍不住想去摸一摸呀！雕塑的后面还有一位魔术师——木芙蓉，因为它可以开出好多颜色的花呢！可惜它现在还在”冬眠”，要是醒了，开了花，那可是美极了，有红彤彤的、纯白的、还有粉红的。
木芙蓉的花瓣就像手掌一样，它的树干外形就像一把大伞。
花园里还有像哨兵一样的梧桐树、像钢针一样的铁树、让花园散发出醉人花香的夜来香、还有给花园围上花边的金叶女贞......怎么样，小花园很美丽吧，反正我可喜欢小花园了，这多彩美丽的小花园伴随着我一天天长大！2.校园里的一抹绿色梁言行步入校园，沿着又长又直的小路往里走，你会发现一抹绿色，闻到一股清香。
写一处你游览自然景观的作文推荐49篇
写一处你游览自然景观的作文推荐49篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写一处自然景观的作文(11篇)
写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文(11篇)写一处自然景观的作文1内蒙古成吉思汗陵以神奇的草原风光，神秘的人文景观，丰厚的文化内涵，再现了蒙古民族波澜壮阔的历史和世界伟人、一代天骄成吉思汗博大的精神。
一进大门，我便被气壮山河门景所震撼了。
正中间是成吉思汗骑马、手持苏勒德指挥大军的雕像，两边是两个刻满浮雕的三角形建筑，共同组成一个大大的“山”字，代表了成吉思汗开天劈地、气壮山河的伟大形象。
穿过气壮山河门景，来到了铁马金帐，它完整地展示了成吉思汗的军阵行宫。
既然是军阵，当然少不了英勇善战的战士啦!这些战士姿态各异，有的骑在马上，手握利刃;有的拿着弓箭，瞄准远方;有的神情严肃，护卫行宫。
绕过金色的行宫，便是一幅巨大的亚欧版图，游人可以一边走在亚欧版图上，一边领略成吉思汗惊人的战线。
走过亚欧版图，一个以蒙古文“汗”为造型的建筑直入眼帘，那就是蒙古历史文化博物馆。
走进博物馆，便能看见一幅巨大的油画，这是世界上最长的油画，全长206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝结束的全部历史。
馆内还展出了各式各样的蒙古马鞍，作为马背上的民族，马鞍文化也是蒙古文化的核心内容之一。
走过博物馆，便能看到两块巨大的石碑，宛如一本打开的历史巨著，加上两匹跃跃欲试的骏马，组成了成吉思汗中心广场。
走进成吉思汗陵，仿佛走进一幅历史的画卷，它向我们展示了一代天骄成吉思汗的英雄事迹和辉煌的一生。
此次之行，给我留下了深刻的印象。
写一处自然景观的作文2云南省西双版纳有一座美丽的原始森林，这里历史悠久，风景优美，是个迷人的地方。
从告庄乘车到森林公园需要三十分钟。
一路上你会看到许多有意思的菠萝灯，和石头雕刻成的大象！放眼望去，远处的山都被茂密的树林覆盖住了，让人心旷神怡。
来到森林公园，入口有一副奇特的壁画，它描绘的是傣族的传说，十分生动有趣。
而且它非常长，足足有一百多米呢！特别让人印象深刻。
来到半山腰，你会发现一条小溪流。
写一处自然景观作文(9篇)
写一处自然景观作文（9篇）春有百花，夏有绿荫，秋有硕果，冬有寒梅。
让我们和花草做朋友，和清风明月作伴，走进大自然，倾听大自然的声音，领略大自然的魅力。
黄昏后，带着桂花的香味，我忍不住走进一片竹林，感受大自然赐予我们的天堂。
在进入这片森林之前，路边的一条小溪似乎正在举行一场音乐会，这——丁咚，哗啦。
慷慨的激情。
它不含任何噪音。
此刻，我认为他们的音乐优于世界上所有的音乐。
而我，作为人类唯一的倾听者，也是被天籁所感染，陶醉在美好的境界中。
至于我是怎么回过神来的，还得劳烦侠客——竹叶。
当他从天而降来到我的掌心时，他触碰了我的肌肤。
我刚看到它的脸。
与其他叶子不同，它坚硬，质地深厚。
它就像一个苗条的女孩，它的身体很苗条，最适合标本。
出了森林，迎接你的是一座山脉，巍峨连绵。
喜欢诗歌，喜欢文字。
我静静地躺在地上，以天为帐，以地为床。
我头上的叶子成了我躲避阳光的信使。
我周围的鸟儿一只只为我唱着小曲。
当镰刀在黄昏收割最后一缕阳光时，我依依不舍地走出了这片森林。
这一刻，我忘记了心中城市的喧嚣。
走进大自然...悬崖水库是楠溪江大捞岩风景区的著名景点，自然风光秀丽，生态环境优美。
今天，我和父母来到悬崖边。
远远望去，山峰那么高，山上的悬崖上建了一条小路，看起来很陡。
沿着山路，我们进步很快。
一路上，父亲拍了很多照片，看到了青蛙提问、迎客松等一些景点。
然后，我们走到悬崖栈道，走到玻璃景观平台。
我刚走了两步低头一看，吓了我一身冷汗。
玻璃下面是一个无底的深渊。
我赶紧跑回去，父亲却主动要求。
他没有看，来到玻璃景观平台的边缘。
他没有吓到自己，而是吓了我们一跳。
但是，当你走过索桥的时候，你会觉得沿着玻璃景观平台走，简直微不足道。
我看到索桥的时候，脚都发抖了，连看都不敢看。
当我踏上电缆桥时，我迫不及待地想一口气跑到另一端，但我的脚不听我的。
我扶着护栏，但索桥一直在摇晃。
我惊恐地走过电缆桥，我们又走了一条路。
风一路咬来，连护栏都冻住了。
这时，我们听到鸟儿轻柔的歌唱，仿佛舌尖上含着水。
写一处自然景观作文-精选10篇
写一处自然景观作文-精选10篇写一处自然景观作文1金井镇位于长沙县东部，素有“世外长沙”“绿茶天堂”的美誉。
还有长沙县最高峰——龙华山。
龙华山海拔六百多米。
从远处看几座小山若隐若现，山顶好像伸入云霄。
近看山上到处生机勃勃，绿意盎然，像一片绿色的海洋。
沿着弯弯的小路往上爬。
两边是茂盛的树木，山间长满了花花草草，耳边传出小动物叽叽喳喳的叫声，真像一副丰富多彩的画卷。
向前行，拐了一个弯，前面是一片空旷，映入眼帘的是“龙华山国际滑翔伞基地”这几个大字。
很多人都去排队体验这惊险、刺激的项目。
只看见一个小朋友全副武装，穿戴好安全绳、安全带、安全头盔一整套装备。
准备起飞……山顶还有一座是石头砌的观音殿，据说是唐代就建好了，有悠久的历史。
还有大名鼎鼎的`镇尖宝树，浑身长刺，郁郁葱葱。
站在山顶俯瞰群山，有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
山清水秀的金井，相信你也会喜欢上它，它会带给你美好的回忆，你快来玩玩吧！写一处自然景观作文2暑假，我和爸爸去了深圳的大梅沙，那里风景可真漂亮。
蔚蓝的天空，金光闪闪的沙滩，一望无际的大海，美丽极了。
大梅沙一带海水湛蓝湛蓝的，在阳光的照耀下，波光粼粼，水面上一片金光。
远远望去，有几艘渔船在海面上浩浩荡荡地行驶着。
海鸥洁白的.身影在云中若隐若现。
近处，有许许多多的大人领着小孩子在玩耍，他们有的在沙滩上追逐；有的在沙滩上堆城堡，有的在沙滩上捡贝壳和海星。
沙滩上的螃蟹可有趣了呢！有的霸道横行，一点也不怕人；有的躲在石头下面纳凉；还有的在浅滩游泳呢。
你可以拿着水桶，把裤腿卷得老高，走到岩石缝边去捉螃蟹。
但是，你要非常非常小心，大梅沙的螃蟹可机灵了，一旦它发现人类，就会躲到岩石缝里或钻进沙子里，你用铲子挖都挖不着，可是捉螃蟹是一项很有趣的事情。
多么美丽的大梅沙呀，如果同学们有时间也可以去大梅沙看看哦！写一处自然景观作文3云南的虎跳峡，以雄伟壮丽闻名于世。
我怀着激动的心情来到了虎跳峡，目睹了它的真面目。
四年级作文一写一处自然景观的作文推荐65篇
四年级作文一写一处自然景观的作文推荐65篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让我们选择你一处熟悉的自然景观写一篇作文
让我们选择你一处熟悉的自然景观写一篇作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我最喜欢的地方——溪边的小树林大家都有一个最喜欢去的地方吧?我最喜欢去的地方就是我家附近的那片小树林。
虽然它不大,但里面景色秀丽,生机盎然,随时都能让我放松身心,忘掉烦恼。
这片小树林就在我家后面的山坡上,离家很近,走过去只需五分钟。
它被一条小溪一分为二,溪水来自山上,格外清澈见底。
两岸绿树环绕,长满了杨柳、桤木和野生灌木,一年四季都很verde zam。
小溪上游有一个小小的瀑布,从几米高的岩石上倾泻而下,水流拍打在下面的流池里,溅起无数水珠,反射着阳光,闪闪发亮。
瀑布旁有一大块平平的石头,是我最爱坐的地方。
坐在那里,我可以看着水流飞快地冲下来,激起千重浪花,使劲喷在岩石上。
这景象让人精神为之一振,仿佛也获得了瀑布的那份清凉和活力。
溪水在林中蜿蜒流淌,有些地方很浅,只有脚踝深;有些地方又很深,能没过大人的腰身。
我最喜欢在浅浅的水里赤脚行走,享受水流轻拂脚背的凉爽。
偶尔路过一处深潭,就能看到水底的小石子和游来游去的小鱼,还有几只蝈蝈孤零零地趴在岸边的石头上。
林子里到处都是动植物的踪迹。
不时能看到小鸟掠过树梢,发出悦耳的鸣叫;也能看到几只小白兔灵巧地穿梭在草丛中,稍不留神就会跑掉了。
我有一次还在树干上发现了一只正在酣睡的小仓鼠,毛绒绒的,一动不动,看上去就像一个毛球。
树上也常常能发现被风吹动的鸟巢,里面孵着几只小鸟蛋。
树林里散发着芳香的气息,因为到处都是各种鲜花和野草:野菊花、紫罗兰、草莓花,还有许多叫不出名字的小花。
每次我都要细细观察它们,欣赏它们的形状和颜色,闻一闻它们的芳香。
草莓花开时淡淡的香气最诱人,我最喜欢在林中深深地吸一口气,让这股清新的气息充满我的肺腑。
这片小树林我去过无数次了,但从来不会腻;因为每一次都能发现新的乐趣和惊喜。
有时我就只是独自一个人静静地走走,感受大自然的宁静和祥和;有时又会叫上朋友,在林中追逐嬉戏,玩捉迷藏;偶尔父母也会陪我一起去,在林间小路上漫步,看看我们能发现什么新鲜事物。
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我爱家乡的湖 我喜欢水。我爱欢快活泼的小溪，我爱深沉浩瀚的大海，我爱汹涌澎湃 的黄河，我爱奔腾不息的长江。但是，我更爱家乡那美丽、温柔的湖哟。 （运用排比引出主题：更爱家乡的湖。） 这湖是静的，犹如明镜一般，清晰地映出绿的树、红的花、蓝的天和白 的云。这湖是软的，微风习习，波纹条条，像一条迎风而起的龙，伴着跳 跃的阳光，伴着我的心在追逐、在嬉戏。 （把湖比成明镜，形象贴切。从静、软、活三个方面介绍湖。） 我想：湖中一定有个水晶宫，那是个金色的家园，不然它为什么整天那 么快活？水晶宫中一定有一块巨大的翡翠，不然湖水怎么会那样绿？ （联想自然。） 静的湖可爱，雨中的湖更是可爱。（巧妙过渡，承上启下。） 细丝般的春雨轻轻地飘下来，不停地织，织出这绿色的“锦”，“锦” 上漾起无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来到的时 候，湖面上最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕式的礼花上了天。 听，“轰隆隆”礼炮响了，大会马上就要开始了。大雨一落，联欢会开始 了，你看见那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼 姑娘头上的簪花，你想知道节目是否精彩吗？那哗哗的“雷鸣般的掌声” 会告诉你…… （巧用比喻、拟人，突出了湖的美丽，静中见动。）
思想发现 1、这篇文章写的是什么自然景观？【写的是雁荡山的瀑布。】 2、为什么要写雁荡山的瀑布？【雁荡山是我国十大名山之一，景色优美，那里 的瀑布更有与众不同的美，游了让人赏心悦目，流连忘返，使人产生深深喜爱之 情。】 3、文章写出了雁荡山瀑布的哪些特点？【作者主要描写了小龙湫、中折瀑、大 龙湫瀑布的美景。虽然同是瀑布，但三处瀑布的美却各有不同。写小龙湫：“一 层白雾”，“徐徐飘下又袅袅升起”突出了飘渺、轻盈的特点；写中折瀑：“从 高山上猛冲一阵后散开，如同滴滴雨点从空中溅落下来，像朵朵洁白的梅花开在 下面的潭水里。”突出瀑布下落时的迅猛之势和下落后的美丽姿态； 写大龙湫： “像倾盆大雨从天上泻下来”突出了瀑布大而猛的特征。】 ◇ 方法发现 文章是按怎样的顺序来写的？作者是怎样观察并描写雁荡山瀑布的？【文章按游 览的先后顺序，分别记叙了雁荡山的小龙湫、中折瀑、大龙湫的美景。作者用眼、 用耳、用手、更是用心去感受和触摸瀑布，并恰当运用多种修辞手法，读了之后， 使人如临其境，如闻其声，如见其景。】 ◇ 知识发现 1、“心旷神怡”是什么意思？【心情舒畅，精神愉快。】 2、文中哪些词句特别能表现作者游览的感受？【“我听了介绍，就更想赶快去雁 荡山观赏一番了。”“这样的美景真让人心旷神怡！” “一会儿，风将瀑布的 水改变方向，顿时‘大雨倾盆’，把在那里拍照的游人吓得‘落荒而逃’。不过， 还是有淘气的孩子甘愿成为‘落汤鸡’。“雁荡山的美景真令人流连忘返，雁荡 山的瀑布真令人叫绝。”】
拔地而起 百风光 灿若云锦
万山丛中
浮光跃金
• 山色青青，虽然没有挺拔的气势，但却绵延起伏。 那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿 的脑袋，神气地立在地面。近处的桃花，有的迎 风初开，有的含苞待放，更多的是白毛茸茸的微 吐红点的小苞。远处雪白雪白的梨花挂满枝头。 微风拂过，宛如身着白衣的玉女翩翩起舞。山上 的野花繁多，千姿百态，远远望去犹如片片彩云。 池子里，无数只小蝌蚪在自由自在地游来游去。 • • 洞口有一股清泉，许多人在那里挑水，桶儿叮叮 口当口当，一股清泉，扁担吱悠吱悠像一支快乐 的乡间小曲。挑水的人排成了一条望不到头的长 龙。为了喝这香甜可口的泉水，我也排队跟着人 们，终于轮到我了，我用手捧了一捧泉水，一喝， 啊！真甜。
• 放眼望去，四面都是峡谷，一条小河沟绕谷向东 流。一阵秋风吹过，空气中散发出淡淡的清香。 我对着峡谷叫了一声：“你好！”峡谷立即回答： “你好！”这真是太美妙了！ • • 枝上长满了红艳艳的柑桔，那一个个圆圆的桔子 仿佛一张张笑盈盈的脸蛋，冲着游人微笑。树上 硕果累累，把树枝都压垂了下来，果农用竹杆撑 着树枝，有的还用绳子把枝拴在竹杆上，怕果子 把枝头压断了。 • 从地缝上往下望，缝底深不可测，黑压压的一片。 沿着石阶往下行，石阶上长满了青苔。我们抓着 岩壁的草木攀沿而下，就像活泼的小猴子欢蹦乱 跳。越往下走越清静，地缝深处不时传来几声鸟 鸣，犹如一支欢乐的乐曲在地缝里荡漾。
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• 庐山行 如诗如画的庐山美景我仰慕已久。暑假，我实现了这个愿望， 和妈妈一起到了人间仙境——庐山。 这一天，我们乘车先到了五老峰，虽然是夏天，但这里很凉 爽，怪不得人们常说庐山是避暑胜地。远远望去，五老峰就像五 个老人并坐在一起，有的像在低头沉思，有的好似在互相交 谈……登上五老峰，只见苍松、翠柏、杨柳、竹子……绿绿的自 然美。最引注人的是一块块山石，这里的山石虽说不及黄山怪石 的名气，但有独特的美。有的像老人，有的像小孩，有的像雄鹰 展翅，有的像老龟负石，还有的像猴子捞月……更有趣的是有一 些山石，正看像野兽，侧看像人，真是“横看成岭侧成峰，远近 高低各不同”啊! 庐山的雾可称得上是奇观了。当雾起时，人在雾存，人走雾 停，真好像在仙境中一样，人好像置身于一本巨大的童话书里。 中午，我们来到了庐山有名的“黄龙瀑布”。沿着小径向上 走，还没看见瀑布，就听见哗哗的流水声，好像层层叠叠的海水， 巨浪涌上海滩时的声音，又像风涛吹过绿色的树林。我们走上台 阶，不一会儿就到了观瀑亭。在观瀑亭看瀑布，瀑布就像青翠欲 滴的青山中舞动的一条银蛇，从山上飞泻下来冲击在下面的绿潭 上，击起了无数银花。难怪诗仙李白吟诵：“飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。”这“九天之水”的壮观，我终于看到了。 啊，再见了，美丽的庐山！
• 点评：
• 小作者巧用比喻、排比等修辞手法，恰当 引用诗句，生动形象地再写了庐山的五老 峰、云雾和黄龙瀑布的不同风姿，那山石 千姿百态，惟妙惟肖，那瀑布雄伟壮观。
• 素材小仓库 • • 芳香扑鼻 火树银花 湖柳绕堤 绿草如茵 • • 山清水秀 山高树茂 千山一碧 山水环绕 • • 落叶缤纷 层林尽染 小巷纵横 风光如画
最后，展开恰当联想。小朋友，写景时 要带着感情去观察，去联想，努力做到情感 随着景物产生。当然，我们既可以先写景后 抒情，也又可以先抒情后写景，也可以一边 写景一边抒情，情景交融。不论怎样写，都 要注意运用比较、比喻、拟人、夸张、反问 等修辞手法，把所见的实在景物与自己的联 想结合起来，这样写出来的作文才会具体形 象、生动活泼，动人心弦。
• 点评习作 • • 日出，是黄山的一大奇观。小作者为了展现 黄山日出的壮观景象，巧妙安排了三个特下镜头： 第一，清晨，清凉的山挤满了人群，小作者怀着 急切的心情，凭着人小，“七挤八拐，找了个好 位子”；第二，日出前的神奇景象和游人的举止； 第三，日出时的情态变化。这样自然景观与观景 场面交相辉映，相得益彰。 •
点评习作
小作者以一种清新、优美的笔调， 写出了自己眼中的湖——湖是静的、软 的、活的，从这三个方面写出了湖的美 丽与温柔的特点。习作层次分明，结构 简洁明了。在文中比喻、拟人等修辞方 法运用得贴切、自然，读来生动优美呢。
“五一”劳动节，妈妈带我去雁荡山旅游。 一路上，导游向我们介绍：雁荡山，位于浙江温州东北部的乐清境内，是我国十大名山 之一。雁荡山因“山顶有湖，芦苇丛生，结草为荡，秋雁宿之”而得名。我听了介绍，就更 想赶快去雁荡山观赏一番了。 雁荡山以奇峰怪石、古洞石室、飞瀑流泉、悬崖叠嶂而称胜。我尤其喜欢这里的瀑布。 我们首先欣赏小龙湫，听说“湫”就是龙的口水。大家随着导游来到了小龙湫，远远地，我 就听到哗哗的流水声；抬头看到一条窄窄的“白绸带”悬挂在高山上。走近一瞧，令人觉得 那水不是水，而是一层白雾，徐徐飘下又袅袅升起，给后面的山蒙上了一层朦朦胧胧的白纱 水是那样的晶莹、清澈。小龙湫瀑布就像是从龙嘴里吐出的一股清烟，源源不断地飘向下面 的峡谷。 接下来，我们又游览了三折瀑，它有上折瀑、中折瀑、下折瀑组成。最有名的是中折瀑 我们顺着陡峭的石阶来到中折瀑。中折瀑不像小龙湫那样垂直地顺着山壁悬挂下来，而是从 高山上猛冲一阵后散开，如同滴滴雨点从空中溅落下来，像朵朵洁白的梅花开在下面的潭水 里。这水蓝得不可思议，好像梦幻中的蓝宝石，让人觉得不是真的。但走近一看，就感到它 是那样洁净！这水似乎能洗去人们心头所有的烦恼和痛苦。这样的美景真让人心旷神怡！ 有小龙湫就必有大龙湫。我们随后又观赏了大龙湫瀑布，这个瀑布以高出名，高达140 米，与小龙湫相似，也是顺着山壁泻下来的。只是大龙湫比小龙湫更加壮观。水如一条长长 的白练，富有层次感。那不规则的波浪透着美丽。大龙湫瀑布的水量很大，很远就能感到有 晶莹的水珠溅在脸上，带来丝丝凉意。一走近大龙湫，水就像倾盆大雨从天上泻下来。有的 地方刚刚还是干的，一会儿，风将瀑布的水改变方向，顿时“大雨倾盆”，把在那里拍照的 游人吓得“落荒而逃”。不过，还是有淘气的孩子甘愿成为“落汤鸡”。接着，我和妈妈上 了竹排，从近处感受大龙湫的壮美。我们乘着木排划向池中心，水滴越来越密了，脚边就是 清澈见底的碧水。我们乘着竹排竟然驶进了那密密麻麻的水线组成的“水帘洞”，水泻落的 声音震耳欲聋，在山谷间回响。 雁荡山的美景真令人流连忘返，雁荡山的瀑布真令人叫绝。
我们应该怎样观察并写 出自然景观的特点呢？
习作方法
首先，确定表达顺序。作文时安排好表达顺序，可以 使内容有条理，联系更紧密。常用的顺序有：①方位顺序。 按景物的远近、上下、左右、前后等空间方位为序，层次 清楚地加以描述。这又分两种：一是定点写景为序，即作 者的立足点(观察点)不动，既可以集中描写一处景物，又 可以写几处不同的景物；二是移步换景为序，即随着作者 立足点(观察点)的移动来描写在不同地方看到的不同景 色——先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地 方又看到了什么景色。②时间顺序。按春夏秋冬，过去、 现在和将来，下雪前、下雪时、下雪后等时间推移的顺序 写景。只要按一定的顺序把观察到的景物具体写出来，那 美景自然会栩栩如生地呈现在读者眼前。
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