语言文字工作汇报材料
语言文字工作情况汇报材料
语言文字工作情况汇报材料根据要求，我将汇报我最近的语言文字工作情况。
这次汇报主要分为三个部分：一是我个人的工作情况，包括工作内容和完成情况；二是团队合作情况，包括与同事的合作和沟通；三是工作中遇到的问题和解决方案。
以下是详细内容。
一、个人工作情况我所在的部门主要负责公司的文案撰写和翻译工作。
在过去的一个季度里，我主要完成了以下工作：1. 文案撰写：负责撰写公司宣传材料、产品介绍、网站内容等文案，确保文案内容准确、生动、贴切，能够准确表达公司的形象和产品特点，并能够吸引目标客户群体的注意。
2. 翻译工作：参与了多个项目的翻译工作，包括公司合作伙伴的文件翻译、产品说明书的翻译等，确保翻译质量和准确性，保证译文信达意传。
3. 校对工作：参与了部门内同事的文案校对工作，确保文案中没有语言错误，保证文案质量。
在完成以上工作的过程中，我积累了大量的文案撰写和翻译经验，提高了自己的专业水平和工作效率。
这也得到了领导和同事的认可和肯定。
二、团队合作情况在团队合作方面，我与同事们保持着良好的沟通和合作。
我们经常就文案内容和翻译问题进行讨论，互相学习和提高。
在项目合作中，我们能够相互协助，共同完成任务，确保项目的顺利进行。
在工作中，我们也会定期举行小组会议，进行工作总结和反思，及时发现问题并解决。
在与同事的合作中，我学到了很多实际的工作经验和处理问题的方法。
同时，我也能够分享自己的工作经验和专业知识，与同事们进行交流和分享。
这样的团队合作氛围，对我个人和团队的发展都具有积极的意义。
三、工作中遇到的问题和解决方案在工作中，我遇到了一些问题，但都能够通过合理的解决方案得以解决。
比如，在一次翻译项目中，遇到了一些专业术语的翻译问题，经过与同事们的讨论和请教，最终找到了合适的翻译方案，保证了翻译质量。
在文案撰写中，也会遇到一些表达不准确或者不生动的问题，经过反复修改和修改，最终找到了最佳的表达方式。
另外，由于项目任务的重量、任务的复杂性等原因，在工作中也会有一些压力和挑战。
幼儿园语言文字汇报材料范文(共五篇)
幼儿园语言文字汇报材料范文（五篇）第一篇：尊敬的领导：您好！我是一名幼儿园教师，我很荣幸能向您汇报幼儿园语言工作概况。
最先，我想留意儿童标准字的重要性。
标准字是儿童认知世界、表达自我、沟通的基本。
在幼儿园，儿童正处在标准字的关键期，适度的表述和指导优良的文本环境将对他们未来的学习生活产生深远的影响。
幼儿园一直十分重视标准字的教育和营造。
我们从日常教学下手，依据丰富多彩的活动激发孩子们对标准字的激情。
比如，我们组织孩子们听故事、说故事、表演故事等活动，让每个人都能在轻松的氛围中自然地接触到标准的单词。
此外，根据绘本、儿歌、动画等各种教学工具与资源，教导孩子正确使用标准字，提高表达能力和阅读水平。
除日常教学，还注重创建一个良好的标准文字环境。
我们会在学校的每个角落黏贴好玩的图片和文字，并提供大量的阅读材料，这样孩子们就可以随时随地接触到标准的单词。
此外，还定期举办标准文字活动，如“小演讲人”、“字宝王国”等，让孩子们在参加的过程中更深入地了解语言的魅力与价值。
当然，我们知道标准单词的教育和营造是一个长期的过程。
因而，我们将继续努力为儿童提供良好的标准单词教育和培训，使每个儿童都能在良好的标准单词环境里健康成长！最终，感谢您对幼儿园语言工作的关注和支持。
如果你有一切提议或意见，请随时与我们联系。
第二篇：尊敬的领导：您好！以下是幼儿园语言文字汇报材料。
一、工作报告在过去的一年里，在校长和全体教职员工的共同努力下，我们幼儿园取得了一定的成绩。
我代表幼儿园向你汇报我们的工作。
1.课堂教学：以《幼儿园教育指导纲要》为引领，全面推进素质教育。
通过组织亲子活动等不同形式的活动，塑造儿童的语言表达能力、实践能力和创新能力。
同时，大家也重视儿童的情感教育，塑造儿童对祖国、故乡和人民的喜爱。
2.师资队伍建设：重视师资队伍建设，经过培训、沟通等方式提高教师的专业水平和综合素养。
同时，重视教师道德建设，引导教师建立正确的教育理念和职业道德。
语言文字工作汇报材料（通用14篇）
语言文字工作汇报材料语言文字工作汇报材料（通用14篇）无论是在学校还是在社会中，很多时候都离不开汇报，汇报通常是指向上级报告工作所完成的书面报告，不过，你会写汇报吗？以下是小编收集整理的语言文字工作汇报材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语言文字工作汇报材料篇1我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，我班也把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入班级常规管理，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进我班素质教育进程。
现将我班今年语言文字规范化活动工作情况总结如下：一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在班级内张贴推普周宣传画，设计推普周专题板报。
特别是在班级上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
每天进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题训练，内容包括推普周和我班语言文字规范化情况，每天让学生练一篇字，读一篇经典的文章，好字美丽人生，书香伴我成长。
二、开展形式多样的推普活动（1）举行“说普通话从我做起”主题班会利用推普周周三下午的班会时间，举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（2）开展普通话比赛。
结合八月份经典诵读比赛，进行全班范围内的朗读表演，以此促进学生自觉练习普通话，提高普通话水平。
（3）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
（4）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。
①教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。
②教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
③上好写字课。
规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位学生每天练一页字。
④开展“啄木鸟”活动。
以综合实践活动研究小组为单位，组织学生开展“社会不规范用字”调查活动。
大学语言文字工作情况汇报材料
大学语言文字工作情况汇报材料1. 前言本次汇报旨在向各位领导汇报大学语言文字工作的情况。
我们通过对大学语言文字工作的概述和重点工作的具体介绍，旨在展示我们的工作成果和未来发展的方向。
2. 工作概述大学语言文字工作是为了提高学生的语言文字能力，促进学术研究和学校教学的有效开展而开展的一项重要工作。
我们的工作主要分为以下几个方面：- 语言文字课程开设和教学管理- 语言文字能力培养和评估- 学术研究和论文写作指导- 学术出版和翻译服务3. 重点工作3.1 语言文字课程开设和教学管理我们针对不同专业和学生需求，制定了多样化的语言文字课程体系，并加强对教师的培训和评估，以确保教学质量。
我们还通过建立语言文字教学管理系统，实现课程管理和学生评价的效率化。
3.2 语言文字能力培养和评估我们积极开展语言文字能力培养活动，组织各类英语角、作文比赛等活动，提供学生实践和展示自我的机会。
同时，我们建立了全面的语言文字能力评估体系，为学生提供准确的能力评估和个性化的培养方案。
3.3 学术研究和论文写作指导我们致力于提高学生的学术研究和论文写作能力，通过举办学术研讨会、指导论文写作等方式，帮助学生提升研究水平和学术交流能力。
同时，我们建立了学术研究资源库，为学生提供学术文献和写作指导。
3.4 学术出版和翻译服务我们定期出版学术著作和期刊，并提供翻译服务，促进学术交流与合作。
我们还与相关机构建立合作关系，为学校教师和学生提供学术出版和翻译的支持。
4. 未来展望在未来，我们将继续加强语言文字工作，突出以下几个方向：- 加强教师队伍建设，提高教师的教学和研究水平；- 推进语言文字能力评估的科学化和个性化，提供更有效的培养方案；- 拓展学术交流与合作渠道，提高学术研究和出版的国际化水平。
5. 结语大学语言文字工作是大学教育的重要组成部分，对于学生的综合素质培养和学校的学术声誉建设至关重要。
我们将继续努力，不断创新，为大学语言文字工作做出更大的贡献。
语言文字工作汇报材料
语言文字工作汇报材料尊敬的领导：我是某公司的语言文字工作人员，特此提交我的工作汇报材料，向您汇报我在过去一个季度内的工作情况和成果。
一、工作总结：在过去的三个月里，我积极履行职责，全力以赴完成所负责的语言文字工作。
我对公司相关文档进行校对，包括合同、报告、宣传材料等。
我还进行了编辑工作，对公司网站和社交媒体平台的信息进行编辑和发布。
此外，我还参与了会议和活动的策划和组织，提供了相关的语言文字支持。
二、工作成果：1. 提高了文档质量：通过细致的校对和修改，我成功修正了许多文档中的语法和拼写错误，使得公司的文件更加规范和准确。
2. 改善了公司形象：我对公司的网站和社交媒体平台进行了频繁的更新和编辑，以确保最新的信息能够传达给目标受众。
我还通过修改和优化文字内容，使得公司在市场上更具吸引力和竞争力。
3. 成功组织了多个活动和会议：我与相关团队紧密合作，确保活动和会议的宣传材料和文件的准备工作得到妥善安排和完成。
通过良好的组织和协调能力，成功地促进了公司内外各方之间的交流和合作。
三、存在的问题和改进建议：1. 时间管理不够高效：由于工作任务的紧凑性，我在时间管理方面还存在一些不足之处。
我将加强自己的时间管理能力，合理安排工作和休息时间，以提高工作效率和质量。
2. 学习新领域：随着公司业务的扩大，我发现自己对一些新的领域所涉及的专业词汇和知识了解不够深入。
我计划参加相关的培训和学习，以更好地提供公司所需的语言文字支持。
四、下一步计划：1. 提高专业水平：我打算参加一些专业培训，以提高我的校对和编辑能力，并学习相关领域的知识，为公司的工作提供更专业的支持。
2. 加强团队合作和沟通：我将与团队成员更多地交流和合作，分享经验和观点，互相学习，提高整体工作效率。
感谢领导对我的支持和鼓励，我将在未来的工作中不断提升自己，为公司的发展和进步做出更多贡献。
此致敬礼XX五、工作计划与目标为了进一步提升语言文字工作的质量与效率，我制定了以下工作计划与目标：1. 深入学习专业知识：根据公司业务发展的需要，我将积极学习相关领域的专业知识，包括行业背景、术语、法规等。
学校语言文字工作汇报材料
学校语言文字工作汇报材料学校语言文字工作汇报材料一、健全领导机构，形成工作机制我们十分重视语言文字工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层领导、教研组长为组员的语言文字工作领导小组，定期召开会议，研究部署全校性语言文字工作，通过教导处，教科室、教研组等具体落实工作要求。
上下统一认识，齐抓共管，形成良好的工作机制。
二、加强宣传教育，树立规范意识我校从弘扬中华民族优秀传统，提高公民的法制意识，加快社会主义精神文明建设的步伐等意义上来认识推行规范语言文字的重要性，并将其融入到学校的教育、教学工作中来全过程。
学校十分重视语言文字规范化工作，认真组织学习《中华人民共和国通用语言文字法》，学习上级语言文字文件精神。
多次强调，搞好语言文字工作直接关系到学校精神文明建设和全面提升教育教学质量，要求全体教师身体力行，带头说好普通话，用好规范字。
学校领导在各种语言文字活动中亲自参加，为全校师生员工树立了良好的榜样。
学校是专门进行教育的机构，是传播文明的重要场所，理所应当成为运用语言文字最规范的地方，成为语言文字规范化工作的基本阵地，所以，我们学生和老师责无旁贷，要说普通话写规范字。
我校积极主动按照上级工作要求，认真执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以推普工作为抓手，致力于提高师生语言素质和文明程度，营造了优美的人文环境。
三、与常规工作相结合，建全规章制度我校始终把语言文字工作作为学校工作的有机组成部分，坚持把语言文字工作与学校各项常规工作有机结合起来，强化管理，职责明确，取得了较好的效果。
(一)将语言文字工作纳入到每学期的学校工作计划我校坚持语言文字工作是学校中心工作的定位，在领导班子会议上专门研究部署本年的语言文字工作，制定具体可行的专项工作计划。
(二)健全学校语言文字工作规章制度1.明确指出实验小学的师生，校内必须使用普通话，将用语用字规范纳入教师、学生行为规范的基本要求。
2.将用语用字规范作为听课、评课的考察指标之一,将语言文字规范意识、语文综合能力等作为学生评优的条件之一。
语言文字规范化工作汇报材料
语言文字规范化工作汇报材料篇一：XX语言文字工作汇报材料规范语言文字构建和谐校园为提高我校师生说普通话，写规范字的能力，我校以争创“日照市语言文字规范化示范校”为契机，高度重视语言文字工作，建立健全语言文字工作机构和工作制度，加大宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，并取得了显著成效：师生说普通话、写规范字已成为自觉行为，普通话已成为我校的校园语言。
现把我们所做的主要工作总结如下：一、健全领导机制，制定总体规划为使工作落到实处，学校重视构建语言文字工作网络，学校成立了由校长任组长，教导主任任副组长，各级部主任为组员的语言文字工作领导小组，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。
同时，又成立了由各级部主任任组长，各级部语文教研员为副组长，各级部教师、学生为成员语言文字工作小组。
工作小组每年初制定语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。
逐渐形成了上下贯通，左右协调的层级管理网络。
我们分工明确，各负其责，一级对一级，确保语言文字工作层层有人抓，事事有人管，将工作落到了实处。
除此以外，我们还加大对语言文字工作的监督检查力度，成立了由学校干部、教师代表、每班一名学生组成的语言文字监督小组，对师生用语用字和学校周边用字及时监督指正。
这更好地促进了学校普及普通话，使用规范字工作的落实。
二、学校语言文字规范化工作领导组对语言文字规范化工作给予了极高的重视，并将其列入重要议事日程，投入专项工作开展经费，确保工作顺利开展。
我校建立健全普通话推广和规范用字制度，确保普通话在校园的推广使用和校园规范用字。
并出台了若干规章制度，如《职小语言文字工作基本要求》、《各级部的培训计划》《职小教师课堂要求及量化管理方案》等，这些制度使全校师生在普通话、规范字方面有规矩可依。
结合我校实际，已形成了自己的一套管理办法，比如：坚持普通话持证上岗，加强日常监督检查。
为了更好地监督教师规范用语用字，学校还将普通话列入教师继续教育的内容，将普通话合格作为教师评聘和新进教师的基本条件之一。
学校语言文字工作汇报材料(共4篇)
学校语言文字工作汇报材料（共4篇）学校语言文字工作汇报材料（共4篇）第1篇：学校语言文字工作汇报学校语言文字工作汇报材料一、端正思想，摆正位置，确保语言文字工作健康发展1、提高认识，强化管理。
普通话和规范字是中华民族优秀传统文化的结晶，对于培养师生的爱国主义情操，提高民族自豪感，更好地学_和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。
按照国家通用语言文字法和国家语委、*省语委的有关文件要求，我校确定了"端正思想，摆正位置，让语言文字工作健康发展"的工作思路。
我校把"推普"作为一项重要工作，纳入学校工作计划中，并建立了语言文字领导小组，制定了学校语言文字工作制度。
在"创建语言文字示范学校"过程中，校长亲自规划，多次在行政会上强调这方面-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-的工作。
学校每年召开专门会议，组织师生认真学_中华人民共和国国家通用语言文字法以及法教师法中有关内容，认真学_上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。
除教学外，在学校的升旗、全校大会、教师大会、学生会等各项活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。
2、健全机构，明确责任。
学校将语言文字工作列入学校工作议事日程。
近几年来，我校紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师生动员大会，认真做好学_宣传工作，组织全体师生认真学_中华人民共和国语言文字法等有关文件，同时利用广播站、黑板报、建立永久性标语牌和印制散发宣传手册，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生了解有-，管理类，工作总结类，工作计划类文档，下载-关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，提高认识。
通过学_和宣传，全校上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，是推进素质的迫切需要;做好用字用语规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。
语言文字工作总结报告(精选5篇).doc
语言文字工作总结报告(精选5篇)语言文字工作总结报告精选篇2回顾一学年的经历，我校在“推广普通话和用字规范化”工作方面认真贯彻和落实了各级下达的语言文字规范化工作的有关规定和要求，并以素质教育为载体把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等环节中，使我校在开展语言文字规范化工作方面取得了一定的成绩。
现就本学期语言文字工作总结如下：一、将语言文字工作列入议事日程。
我校成立了语言文字工作领导小组，领导小组负责统筹领导和管理全校的语言文字工作。
领导小组重视普通话的推广和汉字书写的规范化，并把它和履职考核挂钩。
学校的分管领导和语言文字规范领导小组的成立，认真学习上级有关语言文字工作精神，组织了教师普通话培训。
领导小组专门研究布置任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任心和紧迫感，为推进全校语言文字工作开展奠定了良好基础。
二、将语言文字工作纳入教育教学工作中。
(一)普及普通话按有关文件要求，我校把推广普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。
在学校的日常教学工作中，学校要求所有教职工必须用普通话教学。
语文教师在教学中特别要注重重视学生的听、说、读、写和汉语拼音训练。
在教师和学生的各项考评考核中，学校把是否使用标准的普通话作为考核的条件之一。
如在我校举行的公开课、示范课、各种赛课、黑板报检查等工作中，我们都把“使用规范字和普通话”作为考查的重要依据。
在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨，教职工通过各种途径，努力提高自己的普通话水平，全校广大师生的普通话意识得到增强，全体教师变被动学习使用为主动学习使用。
我校积极组织教师参加普通话等级考试，并以语文教师和青年教师为龙头，全部参培教师升级成功。
整体上我校教职工的普通话水平比过去有了很大的进步。
(二)用字规范化我们还把写好规范汉字当作教师教学基本功来考核。
学校明确要求教学使用规范汉字，教师板书及批改作业、书写评语用字规范化，除书法作品外，不得书写繁体字、异体字、简化字，尤其出现错别字。
语言文字工作汇报材料
语言文字工作汇报材料
尊敬的领导：
我在本月的语言文字工作中，主要完成了以下几项工作：
一、文字编辑工作。
1. 本月我负责了公司新产品宣传册的文字编辑工作。
我在编辑过程中，注重用
简洁明了的语言，突出产品的特点和优势，以吸引读者的注意力。
同时，我也对排版和格式进行了精心调整，使得宣传册整体更加美观大方。
2. 我还参与了公司网站内容的更新工作。
在这个过程中，我对网站原有的文字
进行了审核和修改，确保信息准确、清晰，并且符合公司形象和定位。
我也积极提出了一些建设性的意见，希望能够为公司网站的内容更新带来更多的亮点和吸引力。
二、语言规范培训。
1. 本月，我主持了一次针对公司部分员工的语言规范培训。
在培训中，我结合
实际案例，重点讲解了在商务场合中语言文字的注意事项，如何用恰当的语言表达自己的观点，以及如何避免一些常见的语言错误。
培训效果良好，得到了员工们的一致好评。
三、文件撰写。
1. 我还完成了公司部门工作总结报告的撰写工作。
在撰写过程中，我充分梳理
了本月的工作重点和成果，准确地记录了各项工作的完成情况和存在的问题，并提出了下月工作计划和改进措施。
报告内容详实，逻辑清晰，得到了领导的肯定。
以上就是我本月的语言文字工作汇报材料，希望领导能够对我的工作进行评估
和指导，我将继续努力，为公司的语言文字工作做出更大的贡献。
谢谢！。
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莱西市职教中心语言文字工作汇报材料
尊敬的各位领导、各位专家：
大家上午好！
首先，我代表全校师生，向莅临我校指导工作的各位领导和专家，表示热烈的欢迎并致以崇高的敬意！下面就我校近几年来开展语言文字规范化工作的基本情况，向各位领导和专家作简要汇报。
多年来，我校全面贯彻教体局关于语言文字工作的要求，以《国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为指导思想，以“大力推行，积极普及，逐步提高”为重点，不断完善学校语言文字工作制度，大力倡导写规范字、讲普通话，提高语言文字应用能力；加强机制建设，积极推进各项语言文字规范化工作，着力强化全校师生的语言文字规范化意识与语言文字应用能力。
一、加强语言文字的领导工作，强化措施落实。
学校始终将普及普通话和用字规范化作为学校管理的重要工作来抓，把抓好语言文字规范化工作作为提高学校教育教学的主渠道来对待。
1、机构健全，落实责任。
学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长的语言文字工作领导小组，并有专职工作人员。
领导小组负责制订我校的语言文字工作年度工作计划，设立语言文字工作专项经费，保证语言文字工作计划的顺利实施，年终进行总结、表彰。
2、完善制度，健全档案。
由语言文字领导小组讨论制定了《莱西职教中心语言文字工作制度》、《莱西职教中心语言文字规范化工作制度》、《莱西职教中心语言文字使用规范化管理制度》、《莱西职教中心语言文字训练与考核管理条例》、《莱西职教中心校园用语用字监督检查制度》等制度措施，并建立了一系列档案，使语言文字规范化工作有充分的保障措施。
3、广泛宣传，积极引导。
通过加强宣传，积极引导广大师生说普通话，写规范字，形成良好的舆论氛围和推行环境。
一是在学校教学楼、办公楼、实验楼、公寓、教室、办公室等场所醒目位置安装了长期性的推广规范用语用字的宣传标语牌。
二是利用国旗下讲话、黑板报、班团活动、专栏宣传、校园广播站等多种形式和途径，介绍规范语言文字的相关知识，宣传“推广普通话、用规范字”的重要性，全面推进“双推”工作，创设规范语言文字的良好环境和氛围。
二、加强常规管理，强化校园语言文字规范化工作。
学校制定考核考评制度，使“讲普通话、写规范字”成为师生的一种自觉行为。
把语言文字规范达标纳入学校工作计划，在教师评先选优、教师录用、学生评比、教师业务考核等各方面都有具体的规定和考评要求。
1、学校将普通话作为教师课堂教学的硬性指标进行评价，要求教师上课一律使用普通话，学生与教师课内外交流一律使用普通话。
在课堂常规教学中要求用字、用语规范化，教务处定期对教师进行听课、评课，从教师书面教案、课堂教学、作业批改、学生学习情况调查等方面检查教师常规教学中的用字、用语等教学行为的规范情况。
学校领导小组和值日教师随时巡视，对校内不使用普通话、不使用规范字的行为及时纠正。
2、把普通话确定为班级教学用语和校园用语，发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用。
要求语文教师课堂用语必须规范，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯穿语文教学的全过程；教学中采用朗诵、演讲比赛等多种形式，给学生广泛提供巩固语文知识和在实践中运用语文知识的机会，使语文课成为学校普及普通话的阵地，取得了良好的效果。
3、每年以“推普周”为契机，积极开展“推普”活动，进一步强化校园用语、用字的规范性，营造“说普通话，写规范字”的气氛。
通过诗歌朗诵比赛、书法比赛、普通话知识比赛等活动，提高了全校师生对语言文字的重视。
总之，我校在规范语言文字工作方面，能够严格按照上级的要求，抓好落实，但是在推进这项工作中也存在着一些不足问题，主要表现在：一是在宣传、管理上还存在着时紧时松的现象。
当其他任务压上来时，语言文字工作的力度就会相应削弱。
二是由于职业学校以抓学生技能水平为主，在往年的普通话水平测试报名工作中，学生的参与率不高。
从今年开始，我们加大宣传力度，高三毕业班的学生全部参加了普通话水平测试报名。
各位领导、各位专家，为进一步做好语言文字工作，我们确定今后的思路是：将语言文字工作与深化素质教育、提升学校整体办学水平进一步紧密结合；着力开发具有人文内涵的校本课程，充分关注语言文字的教育教学目标指向，使学校的校本课程以丰富的内容，多元的跨学科资源，灵活的学习方式，成为推进学校建设的新的内容；将语言文字工作进一步辐射，促进学校的整体发展。
我们决心以“莱西市迎接三类城市语言文字工作检查评估”为契机，认真听取各位领导和专家的批评意见，努力克服工作中的不足，为我校语言文字规范化工作跃上新台阶不懈努力！
谢谢大家！
2011.11.10。