美丽的武夷山阅读答案
冀教版二年级语文下册阅读理解年级联考习题含答案
冀教版二年级语文下册阅读理解年级联考习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
一匹出色的马（节选）妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。
”妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。
等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”1．照样子，写词语。
蹦蹦跳跳（AABB式）________ ________ ________又细又长（又×又×式）________ ________ ________2．妹妹转过头求爸爸，是想做什么？_________________________3．爸爸是怎么做的？请你用“”在文中画出来。
4．用一句话来夸夸选文中的爸爸吧！_________________________二、阅读短文，回答问题。
象龟400多年前，西班牙人发现了一种巨大的龟。
它的甲壳长1.5米，重约250千克，长着又粗又壮的腿，极像大象的巨足，所以被称为“象龟”。
象龟的力气非常大。
它每天能爬行6千米，即使两个人站在龟背上，它也照样能爬行。
有趣的是，当地人还把庞大坚硬的龟壳当做婴儿的摇篮呢！象龟能吃耐渴。
它最喜欢多汁的绿色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平时吃的食物营养积蓄在体内，所以长时间不吃食物，也不会饿死。
象龟是个老寿星，能活三百岁。
1．照样子，写词语。
例：又粗又壮___________、____________、___________2．象龟是 _________人在_________多年前发现的。
3．这篇短文写了象龟的哪些特点？_______________________________4．人们为什么称它为象龟呢？________________________________三、阅读《羿射九日》片段，回答问题。
北师大版二年级语文下册 2.美丽的武夷山 课后作业(A组-基础篇)【新版】
仔细看图片，猜一猜图上的人在做什么？然后写一 段话。学习运用排比句。100字左右。
奇特—（ 奇异 ）
险峻—（ 峻峭 ）
2.画横线的句子运用了___比__喻___ 、___排__比___的修辞方
法。我还能用这两种修辞方法仿写一句话。
天上的白云，有的像__羽__毛____，有的像
__棉__花__糖___，有的像___群__山___，有的像___绵__羊____。
3. 请用“____”再画出文中的一个比喻句，这句话把 ___溪__水____比作___镜__子____。
武夷山造型奇特，山势险峻。三十六峰有的像玉柱，有 的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。最险的是大王峰，从 峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪 水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面 镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。
1.写出下列词语的近义词。
例文： 秋天来了，一片片枫叶从树上落下来，如一只只
美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。小薇最喜欢收集枫叶了， 你看她笑得多开心。她将收集的枫叶精心地装起来， 送给她最敬爱的老师，希望老师幸福健康；送给她最 亲密的同学，希望她们的友谊长存；送给她最慈
美丽的武夷山阅读理解三年级
美丽的武夷山阅读理解三年级
武夷山位于中国福建省，是一座美丽的山脉。
阅读理解是语文学科中的一种能力，指的是通过阅读文字材料，理解作者的意图、观点和事实。
针对三年级的阅读理解，题目“美丽的武夷山”要求学生回答以下问题：
1. 武夷山在哪里？
2. 武夷山的特点是什么？
3. 为什么说武夷山美丽？
答案：
1. 武夷山位于中国福建省。
2. 武夷山的特点包括：风景秀丽、地貌独特、植被丰富、文化底蕴深厚等。
3. 武夷山美丽的原因在于其自然景观与人文景观的完美结合。
二年级语文上册理解阅读专项水平练习及答案
二年级语文上册理解阅读专项水平练习及答案一、阅读理解。
小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。
只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。
当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。
它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展。
”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。
”时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1．“趴”的正确读音是什么？______________________________2．小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？_______________________________________________3．根据意思填出短文中的词语。
（1）跟外界断绝一切联系。
（）（2）形容女子身材苗条，动作轻快。
（）（3）雾气。
（）（4）（为别人）费尽心思和力气。
（）二、开心阅读。
夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只银色的小蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
2024年部编版三年级上册语文第六单元综合检测试卷及答案
A.
B.
C.
D.
11. 下列说法错误的一项是( B )
A. 《望天门山》描写了天门山一带雄奇的景色，表达了诗 人对大自然的无限热爱之情。
B. 《饮湖上初晴后雨》中，“晴方好”描写的是西湖的美 景，“淡妆”“浓抹”主要描写的是西施的美貌。
C. “我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎 树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。”这个比喻 句写出了小兴安岭树木多的特点。
A. 第①句
B. 第②句
C. 第③句
D. 第④句
三 根据要求完成练习。(9分)
13. [厦门市湖里区期末]古诗中有山水之美：从《饮湖上初晴 后雨》的“水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇 ”中， 欣赏西湖的晴姿雨态；从《望洞庭》的 “ 遥望洞庭山水翠 ，白银盘里一青螺”中，饱览洞庭 湖的宁静、祥和；从《望天门山》的“天门中断楚江 开， 碧水东流至此回 ”中，观赏天门山和长江的雄奇 景色。(6分)
8. [宁德市期末]与“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞” 所用的修辞手法一样的是( D ) A. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 B. 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 C. 松鼠有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。 D. 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。
二 选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2分) (22分)
2. [三明市期末]下列词语中，加点字的读音有误的是哪一项？
(C)
A. 树梢．(shāo) C. 板凳．(dèn)
B. 富饶．(ráo) D. 两栖．(qī)
3. 下列四组词语中，加点字读音完全相同的一项是( B )。
A. 抹．布
D. 围绕关键语句来写话，可以让读者更好更快地理解主要 意思。
美丽的武夷山阅读理解
美丽的武夷山
武夷山在福建省西北部，紧挨着江西省铅山县，山川秀美，物产丰富，是闽赣边境的名山。
进入风景区，首先映入眼帘的是一片连绵起伏的红褐色山峰，山峰相连，直插云霄，远看像一片波浪翻滚的大波浪。
武夷山的山青水秀。
溪流纵横交错，溪水清澈见底，时而溪水急流而下，发出哗啦啦的声响，时而在平坦的溪谷中蜿蜒，清澈的溪水里偶尔可以看见一群群的小鱼在嬉戏玩耍。
武夷山还有许多迷人的景点。
大王峰和玉女峰的神话故事千百年来流传不息。
大王峰高大雄伟，玉女峰亭亭玉立，相对而立。
美丽的传说让人神往。
武夷山的物产更是丰富。
茶叶是武夷山的特产，品种繁多，最有名的要数大红袍了。
还有竹笋、菌类、鸟类、蛇类、野兽、草药等等。
物产丰富，让人目不暇接。
美丽的景色和丰富的物产吸引着无数的游人。
许多游人在游览的过程中流连忘返，深深陶醉在这美丽的景色之中。
阅读题：
1.武夷山在哪个省的西北部？
2.武夷山的山峰有什么特点？
3.溪水在武夷山是怎么流动的？它又有什么特点？
4.大王峰和玉女峰有什么样的故事？
5.武夷山的物产有哪些？其中最有名的是什么？。
二年级语文下册阅读理解附答案
二年级语文下册阅读理解附答案一、阅读展示台。
智慧与力量从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。
有一天，一个聪明人要和他比力气。
大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。
”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗量。
谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。
”大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。
他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。
聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。
大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。
”1．用“\”画去文中不合适的字。
2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。
______________________________3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。
（）①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。
②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。
二、阅读短文，完成练习。
蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。
大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇（shān）着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1．短文有（______）个自然段，第一个自然段有（______）句话。
2．“凉”字用部首查字法时，先查部首（_____），再查（_____）画，可以组词为（_______）。
3．用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4．“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？____________________________________5．生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。
美丽的武夷山二年级阅读题
以下是一篇关于武夷山的二年级阅读题：
阅读材料：
武夷山（Mount Wuyi）位于福建省和江西省的交界处，是福建和江西的分水岭。
武夷山是一个著名的旅游胜地，以其险峻的地形和独特的自然风光而闻名。
问题1：武夷山位于哪两个省份的交界处？
答案：武夷山位于福建省和江西省的交界处。
问题2：武夷山以什么而闻名？
答案：武夷山以险峻的地形和独特的自然风光而闻名。
问题3：请描述一下武夷山的美丽之处。
答案：武夷山美丽的地方在于其险峻的地形，如峭壁、峡谷等，以及独特的自然风光，如云海、日出、晚霞等。
在武夷山还可以看到许多珍稀的动植物，如金丝猴、银杏树等。