海淀区2020届高三二模生物试题及答案(word版)
2020届北京市海淀区高三二模生物试题
1．下列实验中，需使用光学显微镜完成的是（）
A．探究植物组织中是否存在还原糖
B．测定泡菜中亚硝酸盐含量
C．观察植物细胞的质壁分离及复原
D．探究酵母菌的呼吸方式
2．酵母菌和蓝藻细胞都能进行增殖，关于二者分裂共同点的叙述，不正确
．．．的是（）A．都需要进行DNA的复制
B．子细胞上都有亲代细胞的膜成分
C．都水解ATP为分裂供能
D．都会有染色体的自由组合过程
3．下列有关植物叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（）
A．叶绿体的内、外膜上都可进行光合作用
B．吸收光能的色素分布在类囊体膜上
C．在叶绿体基质中ADP被转化成ATP
D．叶绿体内的蛋白质都由叶绿体基因编码
4．下图为细胞膜上承担物质运输的两类蛋白质及其功能示意图。两类蛋白质结构或功能的不同是（）
A．氨基酸种类、数目、排序B．结构贯穿细胞膜内外
C．都能进行离子的跨膜运输D．具有选择透过性
5．生命活动的进行依赖于能量驱动，不同生物获取能量的方式不尽相同。下列叙述正确的是（）
A．噬菌体从宿主获取原料，依靠自身结构完成呼吸作用
B．大肠杆菌没有线粒体结构，无法进行有氧呼吸
C．植物在叶绿体合成葡萄糖，并直接运输到线粒体中氧化
D．哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，只能依靠无氧呼吸供能
6．mRNA的碱基序列会控制其寿命（半衰期），不同mRNA的寿命各不相同。下列叙
述不正确
．．．的是（）
A．mRNA彻底水解产物为磷酸、脱氧核糖及碱基
B．mRNA的寿命与对应基因的碱基排列顺序有关
C．mRNA的寿命与翻译产生的蛋白质含量有关
D．mRNA的半衰期长短是调控基因表达的方式之一
7．研究发现，二倍体曼陀罗11号染色体为3条时会导致果实发育为球形。为研究其遗传特性，用球形果曼陀罗和正常曼陀罗进行杂交实验，结果如下表所示。
由此推测，球形果曼陀罗自花授粉的子代中，球形果的比例约为（）
A．12．5% B．25% C．50% D．100%
8．我国科研团队将单倍体酿酒酵母的16条染色体融合，创建了仅含单条染色体的真核
细胞——酿酒酵母菌株S，打开了人造生命的大门。关于酿酒酵母菌株S的叙述，不正
．．确．的是（）
A．融合过程属于染色体变异
B．单条染色体上没有等位基因
C．融合的DNA是单链结构
D．菌株S可以进行有丝分裂
9．膝反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（）
A．膝反射涉及图中的4个神经元，其中2个是传入神经元
B．图中各突触释放的神经递质均引起突触后膜发生动作电位
C．膝反射的神经中枢位于脊髓中，也受大脑皮层影响
D．刺激肌梭后，引起伸肌和屈肌共同收缩完成膝反射
10．下列关于动物激素调节的叙述，不正确
．．．的是（）
A．甲状腺激素负反馈调节下丘脑和垂体的分泌
B．性激素可以进入靶细胞内发挥调节作用
C．抗利尿激素抑制肾小管和集合管对水的重吸收
D．血糖含量可调节胰岛B细胞分泌胰岛素
11．种群和群落是两个不同层次的生命系统。下列描述系统特征的术语中，用于群落水平的是（）
A．出生率和死亡率B．物种丰富度
C．年龄结构D．环境容纳量
12．我国科学家利用体细胞诱导产生多能干细胞（iPS细胞），并将其注射到无法发育到成体阶段的四倍体囊胚中，最终获得克隆鼠，经鉴定证实克隆鼠确实从iPS细胞发育而
来，并可繁殖后代。实验流程见下图，下列分析不正确
．．．的是（）
A．已分化的小鼠体细胞在特定条件下可恢复全能性
B．四倍体囊胚由于染色体数目变异而无法发育为成体
C．本实验使用到体外受精和胚胎分割移植等技术
D．诱导多能干细胞技术可应用于组织器官移植
13．在基因工程操作中，科研人员利用识别两种不同序列的限制酶（R1和R2）处理基
因载体，进行聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，结果如图所示。以下相关叙述中，不正确
．．．的是（）
A．该载体最可能为环形DNA分子
B．两种限制酶在载体上各有一个酶切位点
C．限制酶R1与R2的切点最短相距约200 bp
D．限制酶作用位点会导致氢键和肽键断裂
14．下列关于生物技术实践的叙述，不正确
．．．的是（）
A．用含有脲酶的培养基筛选分解尿素的细菌
B．在切成小块的豆腐上接种毛霉制作腐乳
C．在坛口用水封闭的泡菜坛中发酵制作泡菜
D．无菌条件下培养离体植物叶片获得愈伤组织
15．某新型病毒是一种RNA病毒，医务工作者利用PCR技术进行病毒检测时，所使用的方法中合理的是（）
A．用细菌培养基直接培养被测试者体内获取的病毒样本
B．分析该病毒的RNA序列是设计PCR引物的前提条件
C．PCR扩增过程需使用RNA聚合酶和耐高温DNA聚合酶
D．在恒温条件下进行PCR扩增避免温度变化导致酶失活
16．为利用某种病毒的减毒株（MV）治疗胰腺癌，科研人员进行了相关研究。
（1）细胞生命活动过程中产生衰老、受损的细胞器或功能丧失的蛋白复合物时，B蛋白在细胞内招募L-II蛋白（由细胞质基质中的L-I蛋白转变而来）等蛋白，启动自噬过程，形成自噬体，自噬体最终融入_____中降解，这有利于保持细胞结构和功能的_____。（2）科研人员用MV、CQ （自噬抑制剂）和RAPA（自噬诱导剂）处理胰腺癌细胞，96 h后测定细胞内B蛋白、L-II蛋白、L-I蛋白含量，并以细胞内恒定表达的p-actin蛋白含量作为参照，得到下表所示结果。
①本实验中，作为对照组的是_____组。
②L-II蛋白是定位在自噬体膜上的蛋白，在自噬过程结束时会重新转变成l- I蛋白，因
而“L-II蛋白/L-I蛋白”可作为_____的一个观测指标。
③比较1、2、3组结果，推测自噬过程_____（选填“促进”或“抑制”）癌细胞增殖，从物质与能量的角度分析，其原因是_____。
（3）综合上述研究，请写出MV影响胰腺癌细胞增殖的机制：_____。MV虽有抗胰腺癌的应用前景，但目前研究结果在很多方面尚不足以支持临床医学应用，请阐述理由：_____。
17．自然界中有很多种微生物，尚未能分离纯化培养，科研人员开发了新的微生物分离技术以筛选微生物。
（1）配制培养基并分离微生物的步骤是：计算→称量→溶化→调
pH→______________→倒平板→______________→培养。筛选微生物的一般思路是，根据表型特征利用____培养基进行筛选。
（2）若某种微生物没有明显表型特征时，就无法通过上述方法筛选，科研人员通过图所示的流程进行筛选。
①据图分析，科研人员利用目标微生物编码膜蛋白的____________________，构建表达载体，并导入用________________处理的大肠杆菌细胞中，获取大量膜蛋白。
②用获取的膜蛋白作为抗原，利用兔子制备单克隆抗体的具体流程是：_____。
（3）将上述带有荧光的单克隆抗体与待分离微生物群体混合，目的是_____目标微生物。用流式细胞仪分离不同荧光强度的细胞，结果如图2所示。对结果进行比较，应从区域_____（选填图中数字）的细胞中筛选目标微生物。
18．豌豆幼苗的伸长生长需要有活性的赤霉素GA1，GA1缺乏会导致豌豆植株节间较短，植株矮化。科研人员探究了生长素（IAA）对GA1合成的影响。
（1）科研人员在图1豌豆幼苗的c点处用IAA运输抑制剂处理后，ab段GA1 含量显著降低。由于豌豆幼苗的______________________部位产生的IAA，
______________________运输至c点以下，因此可以作出两种假设，请补充完成假设二。假设一：GA1在ab段中合成，来自c点以上的生长素促进合成过程。
假设二：GA1在c点以上合成并向下运输，_____________________。
（2）已知豌豆幼苗中GA1的合成途径如图2所示，酶1催化无活性的GA20转变成GA1。酶2催化则使GA20转变成无活性的GA29。为验证上述假设一，科研人员做了图3所示实验，三组豌豆都用放射性GA20处理d处叶片，一段时间后，测定ab段放射性强度。
①据图可知，第2组去除顶端导致ab段GA1含量________________，第3组与第1组结果比较，IAA处理导致GA1含量比未处理时增加了约________________倍。
②分析第2组和第3组结果，结合图2推测_________________。
③第2组ab段放射性总量明显高于第1组，且GA29含量显著高于GA1，其原因是
_________________
（3）若从蛋白质水平进一步验证假设一成立，请写出研究思路并预期结果：
____________________。
19．“脑彩虹”是一项最新的大脑成像技术，通过荧光蛋白“点亮”大脑内的神经元，帮助科学家了解大脑。
（1）Cre酶是该技术的关键酶，能随机识别两个相同的loxP序列，催化如图1所示
的反应。
通过Cre-loxP系统敲除基因的基本原理是：Cre酶随机识别DNA分子上两个相同的loxP 序列并从特定位点切断DNA双链，切口被重新连接后，保留片段_____，从而实现目标基因的敲除。
（2）研究者设计图2所示的DNA片段，转人小鼠体内，获得仅含一个图2所示片段的转基因小鼠。
①构建基因表达载体时，需用限制酶和_____酶处理三种荧光蛋白基因、两种loxP序列，将它们与脑组织特异表达启动子M相连接。
②研究者用显微注射法将图2所示表达载体导入小鼠的_____中，得到仅含一个图2 所示片段的转基因小鼠，再经过进一步筛选，获得纯合的转基因小鼠a。
（3）图2所示序列的两个loxP1之间或两个loxP2之间的基因，只会被Cre酶识别并切割一次。为使脑组织细胞中Cre酶的表达受调控，研究者将Cre酶基因与启动子N（由信号分子X开启)连接，获得纯合转基因小鼠b，将图3所示纯合小鼠a和b杂交，得到F1。
①无信号分子X作用时，F1脑组织和其他组织细胞的色彩分别是_____。
②有信号分子X作用时，F1：出现“脑彩虹”，请阐述机理：_____。
（4）研究者希望具有更丰富的颜色组合，即在一个细胞内随机出现两种或两种以上颜色叠加，形成更多颜色的“脑彩虹”，请依据题目信息，写出设计思路：_____。20．阅读短文完成问题：
城市生活与全球性生态环境问题
日益发达的全球交流，让地球变成了小小的“地球村”，我们每个人的生活不仅关乎自己，也关乎城市乃至全球环境，导致产生全球性生态环境问题。2014年首届联合国环境大会将海洋塑料垃圾污染列为近十年最值得关注的十大紧迫环境问题之一，与全球气候变化、臭氧层破坏等重大全球性环境问题同等重要。
塑料制品的生产与使用导致塑料垃圾大量进入环境，扩散于陆地、湖泊、海岸线、大洋表面、海底乃至深渊。目前，全球每年约有15亿吨塑料垃圾进入陆地和海洋环境中，到2050年，估计将会有120亿吨塑料垃圾进入环境，这些塑料不会彻底“消失”，它们在紫外线和较低温度下分解成更小的碎片，即微塑料（直径5 mm以下的塑料颗粒）。我国科学家调查马里亚纳海沟5108~10908 m深的表层沉积物，发现微塑料含量竟然达到200~2200个/dm3，明显高于海洋表面水层。微塑料极易被海洋动物误食并分布于肠道、肌肉等组织中。例如，研究发现从苏格兰捕获的挪威龙虾有83%的个体含有微塑料，英吉利海峡的10种鱼体内也发现有吞食的微塑料碎片。
目前，污水处理工艺主要是针对污水中氮、磷等常规污染物的去除，并未就微塑料去除进行专门设计，所以仍有相当多的微塑料随污水处理厂排出的水直接或经河流进入海洋中。
一些全球性的环境问题，向源头追溯，与城市生活的方方面面息息相关。北京并不算是紧邻海洋的城市，但城市生活中，每个人都是塑料垃圾的制造者，也就对遥远的海洋产生间接的影响。日常生活中的塑料垃圾若经过分类回收、合理处理，则可有效降低塑料垃圾产生量，也能大大减少海洋微塑料的产生。
海洋微塑料污染，只是全球性生态环境问题发展的一个缩影。人们在享受方便、快捷、舒适的城市生活的同时，环境也为我们“买了单”，而且可能不只是我们这一代人的环境“买了单”，我们子子孙孙的环境也为我们“买了单”，你如何思考和认识这样的代价？如何减少环境为你的生活“买单”？
（1）据文中信息分析，海洋生态系统中受微塑料影响最严重的成分是_____。
（2）微塑料是否会通过食物链富集，出现在海洋鸟类体内？请阐述理由：_____。（3）除了本文提及的全球性生态环境问题外，请再列举出其他两个全球性生态环境问题：_______________________。
（4）微生物学研究为解决海洋微塑料污染提供了一些思路，请写出一种利用微生物学
相关知识，解决海洋微塑料污染的思路：_____。
（5）2020年5月1日起，北京市实行新版《北京市生活垃圾管理条例》，在下列垃圾类别中，塑料饮料瓶、塑料洗发水瓶等属于_____。
a．厨余垃圾b．可回收物c．有害垃圾d．其他垃圾
（6）我国战国时期的思想家孟子、庄子等提出了“天人合一”的哲学观念，体现出追求人与自然协调一致的美好理想。今天，可持续发展观念已是针对全球性生态环境等问题形成的新思维。请阐述可持续发展的含义：_____。
21．科研人员对野生型水稻诱变处理，筛选得到籽粒中抗性淀粉（RS）含量较高的纯合品系（B品系）o
（1）科研人员将B品系与野生型进行杂交，F1自交获得F2。对野生型、B品系和F2个体的RS进行检测，结果如图1所示。据此判断，S基因对s基因为__________________（选填“完全”或“不完全”）显性。
（2）为进一步确认s基因控制高RS性状，科研人员将T-DNA插入野生型个体的S基因中（如图2），得到杂合子。杂合子自交，得到子代个体，利用PCR技术对野生型和子代的部分个体进行基因型检测，结果如图3所示。
①据图2可知，T-DNA插人基因S中导致S基因发生的变异是_____。据图3分析，与3号基因型相同的个体在子代中所占比例为_____。
②如果2、3、4号个体籽粒中RS含量高低的关系是_____，则可进一步确认s基因控制高RS性状。
（3）研究发现，水稻非糯性基因（Wx）影响淀粉的含量，Wx基因包括Wx a和Wx b基因，Wx基因与s基因位于非同源染色体上。为研究Wx a和Wx b基因对s基因作用的影
响，科研人员用B 品系（ssWx a Wx a）和另一野生型（SSWx b Wx b）进行杂交，F1自交获得F2。测定不同基因型个体RS含量，结果如图4。
①分析该实验结果，推测Wx基因对s基因作用的影响是_____，作出推测的依据是
_______________________
②若依据籽粒的RS性状来统计F2个体，性状分离比约为_____，则符合上述推测。（4）抗性淀粉（RS）难以在消化道中被酶解，若B品系水稻推广种植并进入百姓餐桌，有助于预防_____等疾病的发生。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
必修Ⅰ涉及的实验：检测生物组织中的还原糖、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸方式实验；以及选修一泡菜中亚硝酸盐含量测定。
【详解】
A、还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀，肉眼直接可见，不需要使用显微镜，A不符合题意；
B、在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量，B不符合题意；
C、观察植物细胞的质壁分离及复原，需要使用光学显微镜，C符合题意；
D、探究酵母菌的呼吸方式，通过检测二氧化碳和酒精生成情况可判断酵母菌的呼吸方式，不需要使用光学显微镜，D不符合题意。
故选C。
2．D
【解析】
【分析】
细胞增殖是生活细胞的重要生理功能之一，是生物体的重要生命特征。细胞的增殖是生物体生长、发育、繁殖以及遗传的基础。
细胞增殖方式：①真核生物的分裂依据过程不同有三种方式：有丝分裂，无丝分裂，减数分裂。其中有丝分裂是人、动物、植物、真菌等一切真核生物中的一种最为普遍的分裂方式，是真核细胞增殖的主要方式。减数分裂是生殖细胞形成时的一种特殊的有丝分裂。②二分裂，是指细菌、蓝藻、鞭毛植物、硅藻和大部分原生动物等单细胞生物进行繁殖时，拟核分裂一次形成两个拟核，新核分别向两侧移动，伴随着新核的移动细胞的原生质也向新核周围移动，最终细胞纵向或横向一分为二，形成两个新的个体。
【详解】
A、无论利用哪种分裂方式进行分裂，都必须经过DNA复制，A正确；
B、分裂都是由亲代细胞一分为二得到两个子细胞，所以子细胞上都有亲代细胞的膜成分，
C 、细胞生命活动的直接能源物质是ATP ，在分裂时，细胞可以水解ATP 供能，C 正确；
D 、蓝藻为原核生物，只有拟核，没有染色体，所以不会进行染色体的自由组合，D 错误。 故选D 。
【点睛】
本题考查真核细胞和原核细胞分裂过程中的异同，需明确原核细胞与真核细胞在结构上的异同。
3．B
【解析】
【分析】
叶绿体是高等植物和一些藻类所特有的能量转换器。叶绿体内类囊体紧密堆积。主要含有叶绿素（a 和b ）、胡萝卜素和叶黄素，叶绿素a 和叶绿素b 主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。这些色素吸收的光都可用于光合作用。
光合作用是叶绿素吸收光能，使之转变为化学能，同时利用二氧化碳和水制造有机物并释放氧的过程。这一过程可用下列化学方程式表示：
22612626CO +6H O C H O +6O ?????????→光照、酶、叶绿体。分为光反应和暗反应两大阶段。
【详解】
A 、光合作用的光反应在类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体基质中进行，不在内外膜上进行，A 错误；
B 、类囊体薄膜上分布着各种色素，进行光反应，将光能转化为A TP 中活跃的化学能，B 正确；
C 、在叶绿体基质中进行暗反应，将ATP 中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能，所以进行的是ATP 水解成ADP 的过程，C 错误；
D 、叶绿体属于半自主型细胞器，其中蛋白质有部分是叶绿体内部基因编码，另一部分是核基因编码，D 错误。
故选B 。
【点睛】
本题考查叶绿体结构和功能，需明确光合作用各过程具体场所和物质变化。
4．A
【分析】
组成蛋白质的氨基酸的种类、排列顺序和氨基酸数目的不同，以及蛋白质空间结构的多样性，导致蛋白质的多样性。
【详解】
A、两种蛋白质功能不同，所以组成二者的氨基酸的种类、数目、排列顺序可能不同，A正确；
B、从图像中得出，二者均为贯穿膜内外的蛋白，B错误；
C、钠钾泵运输钠钾离子，钾通道运输钾离子，均可进行离子跨膜运输，C错误；
D、二者均只能运输特定离子，体现了选择透过性，D错误。
故选A。
5．D
【解析】
【分析】
细胞呼吸分解有机物释放的能量大部分以热能形式散失，只有少部分用于合成ATP。在有氧呼吸的第一和第二两个阶段产生的[H]在线粒体内膜中与氧结合生成水，同时释放大量能量。无氧呼吸不需要氧气的参与，但它的第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同。细胞供氧不足时，细胞进行无氧呼吸可将糖类氧化为乳酸，或者酒精和二氧化碳。
【详解】
A、噬菌体是病毒，营寄生生活，从宿主细胞中获取原料和能量，A错误；
B、大肠杆菌无线粒体，但细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸，B错误；
C、线粒体不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需先在细胞质基质中分解成丙酮酸后才能被线粒体利用，C错误；
D、哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体等细胞器，依靠无氧呼吸为生命活动提供能量，D
正确。
故选D。
6．A
【分析】
mRNA的半衰期指的是mRNA的含量减为初始含量一半的时间。
mRNA在细胞内的存在很不稳定，这是因为细胞质内有大量的RNA酶，RNA酶能催化降解RNA。
因为mRNA作为遗传信息的传递者，只要细胞质内存在mRNA，核糖体就会将其上的遗传信息翻译，而及时的终止这种过程是非常重要的，否则某个基因将在细胞内不停的表达，产生混乱。
【详解】
A、mRNA彻底水解产物为磷酸、核糖及碱基，A错误；
B、mRNA作为翻译的模板存在，其存在时间与所编码蛋白质有关，而蛋白质是由相应的基因所编码，所以mRNA的寿命与对应基因的碱基排列顺序有关，B正确；
C、mRNA作为翻译的模板存在，其存在时间与所编码蛋白质有关，所编码的蛋白质含量大，则存在时间长，反之，则存在时间短，C正确；
D、mRNA存在的时间决定其能作为模板翻译出多少蛋白质，因此可以调控基因表达，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查mRNA的作用，需明确mRNA作为翻译模板，受到基因控制，也可调控基因表达。7．B
【解析】
【分析】
由题意知，曼陀罗是二倍体，因此含有2个染色体组。球形果曼陀罗含有11号染色体3条，可形成的配子类型是含有11号染色体一条的配子、含有11号染色体两条的配子，如果两者育性相同，两种配子比例为1∶1，球形果与正常杂交，后代球形果∶正常=1∶1。表格信息显示，母本球形果×父本正常，后代球形果∶正常=1∶3，说明含两条11号染色体的雌配子∶含一条11号染色体的雌配子=1∶3，两者育性不同。同理，母本正常×父本球形果，后代无
球形果，说明球形果父本只能形成含一条11号染色体的雄配子，含两条11号染色体的雄配子无育性。
【详解】
由上述分析可知，球形果母本形成的雌配子种类和比例是：含两条11号染色体的雌配子∶含一条11号染色体的雌配子=1∶3，球形果父本只能形成含一条11号染色体的雄配子，球形果曼陀罗自花授粉，子代正常果∶球形果=3∶1，球形果在子代中占25%，B正确。
故选B。
【点睛】
本题旨在考查学生理解染色体数目变异类型，结合减数分裂分析三体形成的配子类型，结合杂交后代的表现型推断增添一条染色体的雌雄配子的育性。
8．C
【解析】
【分析】
1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。
2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。
3、紧扣题干信息“将天然酿酒酵母的16条染色体通过染色体融合而形成仅含单条染色体的真核细胞——酿酒酵母菌株S”答题。
【详解】
A、将16条天然染色体融合成为1条，发生了染色体结构和数目的变异，A正确；
B、等位基因位于同源染色体上，酿酒酵母菌株S只含一条融合的染色体，单条染色体上没有等位基因，B正确；
C、将单倍体酿酒酵母的16条染色体融合，创建了仅含单条染色体的真核细胞，细胞中的DNA 是双链结构，C错误；
D、酿酒酵母菌株S是真核细胞，含染色体，可以进行有丝分裂，D正确。
故选C。
9．C
【解析】
【分析】
膝反射是一种最为简单的反射类型，神经调节的基本方式是反射，从接受刺激，直到发生反应的全部神经传导途径叫做反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。膝反射的神经中枢是低级神经中枢，位于脊髓的灰质内。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。膝反射先完成，然后感觉到膝盖被叩击了，但几乎是同时的。
刺激膝盖处大腿肌肉的感受器（伸肌肌腱内机械感受器），在感觉神经元中引发了动作电位，动作电位上行到脊髓（脊髓灰质），脊髓中感觉神经元直接与运动神经元建立突触联系。如果信号足够强，就可以在运动神经元中引发动作电位，当这个动作电位传递到大腿肌肉时，伸肌收缩，屈肌舒张，即可引起膝反射。
【详解】
A、根据图像可知，膝反射共有四个神经元参与，其中两个为传出神经元，一个与伸肌相连，一个与屈肌相连，A错误；
B、膝反射最后引起伸肌收缩，屈肌舒张，所以与屈肌相连的神经元释放的神经递质并未引起突触后膜发生动作电位，B错误；
C、膝反射的神经中枢是低级神经中枢，位于脊髓的灰质内，但是低级中枢受到高级中枢控制，所以也会受大脑皮层影响，C正确；
D、刺激肌梭后，引起伸肌收缩，屈肌舒张，从而完成膝反射，D错误。
故选C。
10．C
【解析】
【分析】
甲状腺激素分级调节：下丘分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素分泌，当甲状腺激素分泌过多时，反过来作用于垂体和下丘脑，抑制其活动，属于负反馈调节。
性激素（化学本质是脂质）：在分子水平上的作用方式为进入细胞后与特定的受体蛋白结合，形成激素-受体复合物，然后结合于细胞核，作用于染色质，影响DNA的转录活动，导致新的、或增加已有的蛋白质的生物合成，从而调控细胞的代谢、生长或分化。
抗利尿激素（又称血管升压素）：由下丘脑的视上核和室旁核的神经细胞分泌的激素，经下
丘脑—垂体束到达神经垂体后叶后释放出来。其主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收，是尿液浓缩和稀释的关键性调节激素。
胰岛素：由胰脏内的胰岛B细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素。胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成。
【详解】
A、甲状腺激素负反馈调节可以作用于下丘脑和垂体，抑制其分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，A正确；
B、性激素进入细胞后与特定的受体蛋白结合，形成激素-受体复合物，然后结合于细胞核，作用于染色质，影响DNA的转录活动，B正确；
C、抗利尿激素主要作用是提高肾小管和集合管对水的通透性，促进水的吸收，C错误；
D、胰岛素由胰脏内的胰岛B细胞受内源性或外源性物质如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一种蛋白质激素，D正确。
故选C。
【点睛】
本题主要考查人体主要激素的产生及作用，需明确相关激素的产生部位和作用机理。11．B
【解析】
【分析】
种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等。群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等。
【详解】
A、出生率和死亡率是种群特征，A错误；
B、物种丰富度是指群落的物种组成，群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，B正确；
C、年龄结构是种群特征，可用来预测种群密度的变化趋势，C错误；
D、环境容纳量是指在环境不受到破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，D 错误。
故选B。
12．C
【解析】
【分析】
多能干细胞是一类具有自我更新、自我复制能力的多潜能细胞，多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但失去了发育成完整个体的能力，发育潜能受到一定的限制。
人或者动物都是二倍体，在胚胎发育到2-细胞阶段的时候，可用电融合的方法使两个细胞融合为一个细胞，这样就获得了四倍体胚胎，四倍体胚胎是不能正常发育的，但是可以形成胎盘，如果将一种多能干细胞注入四倍体囊胚，可以获得一个完整的动物个体，那证明移进去的干细胞是全能的干细胞。
【详解】
A、多能干细胞（iPS细胞）已被证明可以发育成个体，小鼠体细胞在诱导因子的作用下产生多能干细胞，表明其可恢复全能性，A正确；
B、四倍体囊胚是由两个二倍体细胞融合发育而来，发生染色体数目变异，无法正常发育成个体，B正确；
C、本实验应用了细胞融合、多能干细胞移植、体外胚胎培养、胚胎移植技术，并没有使用到体外受精和胚胎分割移植等技术，C错误；
D、多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，可以经过诱导发育成特定器官，用于器官移植，D正确。
故选C。
13．D
【解析】
【分析】
基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA 分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。
基因工程的操作步骤：1.提取目的基因；2.目的基因与运载体结合；3.将目的基因导入受体细胞；4.目的基因的检测和表达
【详解】
A、由题可知，当仅用一种限制酶切割载体时，仅产生一种长度的DNA片段，因此该载体
最有可能为环状DNA分子，A正确；
B、由题可知，当仅用一种限制酶切割载体时，两种限制酶切割产生的DNA片段等长，而两种限制酶同时切割时则产生两种长度的DNA片段，所以两种限制酶在载体上各有一个酶切位点，B正确；
C、由题知，两种限制酶同时切割时则产生600 bp和200 bp两种长度的DNA片段，所以两种限制酶的酶切位点至少相距200 bp，C正确；
D、限制酶切割DNA分子，破坏的是作用位点上两脱氧核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，D 错误。
故选D。
【点睛】
本题考查限制酶作用机理及作用结果，需明确聚丙烯酰胺凝胶电泳结果及限制酶作用机理。14．A
【解析】
【分析】
配制以尿素为唯一氮源的培养基，能够生长的细菌就是能分解尿素的细菌；分解尿素的细菌能合成脲酶将尿素分解成氨，氨会使培养基的碱性增强，在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，若指示剂变红，可确定该种细菌能够分解尿素。
【详解】
A、脲酶能够将尿素分解成氨，使一些不能利用尿素的微生物也能再此培养基上生长，所以用含有脲酶的培养基不能筛选分解尿素的细菌，可用以尿素为唯一氮源的培养基筛选分解尿素的细菌，A错误；
B、在切成小块的豆腐上接种毛霉制作腐乳，这样可以避免其他菌种的污染，保证产品的质量，B正确；
C、乳酸菌为厌氧型，在坛口用水封闭泡菜坛，可以提供无氧的环境，使乳酸菌发酵制作泡菜，C正确；
D、植物组织培养需将离体组织、细胞在无菌和适宜条件下培养，即在无菌条件下培养离体植物叶片可获得愈伤组织，D正确。
故选A。
15．B
【分析】
1、病毒没有细胞结构，不能独立代谢，需要在宿主细胞内才能增殖。
2、PCR技术：
（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术。
（2）原理：DNA复制。
（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一对引物。
（4）条件：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）。（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】
A、病毒没有细胞结构，不能用培养基直接培养，A错误；
B、PCR进行的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一对引物，B正确；
C、RNA病毒的RNA通过PCR扩增需要先进行逆转录形成DNA，然后使用耐高温DNA聚合酶进行DNA复制，不需要使用RNA聚合酶，C错误；
D、根据上述分析可知，PCR扩增过程经历了高温变性、低温复性和中温延伸的过程，而不是在恒温条件下进行的，D错误。
故选B。
16．溶酶体相对稳定（或“稳态”）1、2、3 自噬过程促进通过自噬降解细胞内衰老或受损的细胞器，获得代谢所需的物质和能量，有利于细胞增殖MV 抑制B蛋白生成，降低其招募功能，降低癌细胞自噬，使增殖所需物质和能量不足（或“MV 阻断与溶酶体的融合过程，降低癌细胞自噬，使增殖所需物质和能量不足”）还需要进行动物实验和临床医学实验（或：胰腺癌种类多样，不知是否对其他类型同样有效；细胞内分子调控通路复杂，MV 是否影响其他通路，还需进一步探究；MV 是否影响正常细胞的自噬尚不清楚；MV 是否引起其他致病风险尚不清楚）
【解析】
上海市奉贤区2016学年高三生物二模试卷及答案
2016学年第二学期奉贤区高中等级考质量抽测 生命科学试卷201704 本试卷共8页,满分100分,考试时间为60分钟。请在答题纸上填写学校班级、姓名、座位号。答案全部涂、写在答題纸上，不要超过答题框，否则不得分。 一、选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1. 某同学的体检报告显示，她的血红蛋白含量偏低，这可能是因为她体内缺乏（） A. Na+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. Ca2+ 2. 苍蝇携带病原微生物将其转移到食物上，再感染人，这种传播途径属于（） A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 3. 猫和狗常常用舌头舔舐创面或伤口，因为唾液中的酶素有杀菌的作用，这种免疫 方式属于（） A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．二次免疫 4.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（） A.神经递质 B. ATP C.脂肪酸 D.乳酸 5. 细胞自噬是细胞中另一类重要的生物学过程，可以降解细胞中受损的细胞器和错误折叠的蛋白，以维持细胞与机体稳态。下列细胞器中与细胞自噬直接有关的是（）A．内质网 B．中心体 C．高尔基体 D．溶酶体 6.图1表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。B淋巴细胞在接受特定抗原刺激后,其细胞内发生的过程有（） A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．②④⑤ 7．图2为显微镜下某植物细胞在30％蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（）A．若将细胞置于清水中，A基本保持不变 B．若该细胞处于40％蔗糖溶液中，B/A值将变小 C．B/A值能表示细胞失水的程度 D．A、B分别表示细胞和液泡的长度 8. 下列叙述中，属于“性状分离比模拟实验”目的的是 （） ①认识等位基因分离的特点②认识配子随机组合的特点 ③了解基因组合与性状的关系④了解环境与性状的关系 A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④9．鹌鹑的羽色十分丰富，控制羽色的基因多达26个，其中有4个复等位基因（A1、A2、
上海市静安区2018届高三英语二模试卷及答案
静安区高三年级英语期中（二模）测试卷（2018.5） I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. By the seaside. B. In a restaurant. C. In a supermarket. D. At home. 2. A. Driving the private car costs little. B. Taking subway requires a special pass. C. It’s more convenient to carry canned fish by pri vate cars. D. It’s uncomfortable to take the subway. 3. A. A phone company clerk. B. A mechanic. C. A travel agent. D. A marriage consultant. 4. A. The woman should go out to work. B. The woman should take charge of the cleaning herself. C. Maids are not very trustworthy these days. D. He contributes a lot to the family economy. 5. A. He is not clever enough for the math club. B. He doesn’t have enough enthusiasm to explore math. C. He lacks former experiences in math study. D. He will be sooner or later admitted into the math club. 6. A. 2. B. 3. C. 5. D. 7. 7. A. The woman was mistaken about where she lost her ipad. B. The woman’s ipad might be kept well in the library. C. There’s a very slight chance of finding back her ipad. D. Her ipad is for public use so she might as well buy a new one. 8. A. As a science fiction fan, she has already seen the film. B. She will go to deal with a dental problem then. C. She will go for a business appointment then. D. She is not very happy to go to see a film with the man. 9. A. Her personal feeling quite contrasts with the research finding. B. Reading books is teenagers’ favourite activity. C. All the researches are offering misleading information. D. Mobile phones have taken none of teenagers’ leisure time. 10. A. Previous customers have bought up the ovens on sale. B. Many other goods on sale are still available. C. The man can buy the oven through other channels. D. The oven is now sold at regular price. Section B Directions: In Section B, you will hear two passages and one longer conversation. After each passage or conversation, you will be asked several questions. The passages
高考生物高考模拟试卷(附答案)
一、选择题（6分/题） 1.GFP在紫外光的照射下会发出绿色荧光。依据GFP的特性，你认为该蛋白在生物工程中的应用价值是 A．作为标记基因，研究基因的表达B．作为标签蛋白，研究细胞的转移 C．注入肌肉细胞，繁殖发光小白鼠D．标记噬菌体外壳，示踪DNA路径 2.右图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是 A.图中a、b、c分别是指细胞膜、具膜的细胞器和核膜 B.图中m是指叶绿体的类囊体膜 C.图中p是指线粒体的内膜 D.图中的f和h分别是指内质网和高尔基体 3.下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 4.生命世界多姿多彩，既统一又多样。下列有关说法中正确的有 ①没有细胞结构的生物一定是原核生物②光合作用一定要在叶绿体中进行③在细胞分裂过程中一定有DNA的复制④单倍体生物的细胞中一定只有一个染色体组⑤两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配⑥在一条食物链中，营
养级高的生物个体数一定比营养级低的生物个体数少 A．一项B．二项C．三项D．四项 5.对下列有关细胞分裂的各图分析正确的有 A．甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组B．甲乙两图对应丁图中的CD段 C．甲图可能是卵原细胞的增殖D．丙图中染色体与DNA 的比是2：1 6.下列对图中有关的生物学意义描述正确的是 A．若切断甲图中的c点，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B．乙图中该遗传病一定是常染色体显性遗传病 C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．丁图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 二、非选择题 7．（一）（20分）下列图（一）示某兴趣小组研究生物新陈代谢的装置示意图（Ⅴ使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动），图（二）为植物和高等动物新陈代谢的部分过程示意图，请根据图分析回答问题:
高三二模生物试题(原卷版)
高三年级第二学期期末练习 生物 1.下列实验中，需使用光学显微镜完成的是（） A. 探究植物组织中是否存在还原糖 B. 测定泡菜中亚硝酸盐含量 C. 观察植物细胞的质壁分离及复原 D. 探究酵母菌的呼吸方式 2.酵母菌和蓝藻细胞都能进行增殖，关于二者分裂共同点的叙述，不正确 ．．．的是（） A. 都需要进行DNA的复制 B. 子细胞上都有亲代细胞的膜成分 C. 都水解ATP为分裂供能 D. 都会有染色体的自由组合过程 3.下列有关植物叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（） A. 叶绿体的内、外膜上都可进行光合作用 B. 吸收光能的色素分布在类囊体膜上 C. 在叶绿体基质中ADP被转化成ATP D. 叶绿体内的蛋白质都由叶绿体基因编码 4.下图为细胞膜上承担物质运输的两类蛋白质及其功能示意图。两类蛋白质结构或功能的不同是（） A. 氨基酸种类、数目、排序 B. 结构贯穿细胞膜内外 C. 都能进行离子的跨膜运输 D. 具有选择透过性 5.生命活动的进行依赖于能量驱动，不同生物获取能量的方式不尽相同。下列叙述正确的是（）
A. 噬菌体从宿主获取原料，依靠自身结构完成呼吸作用 B. 大肠杆菌没有线粒体结构，无法进行有氧呼吸 C. 植物在叶绿体合成葡萄糖，并直接运输到线粒体中氧化 D. 哺乳动物成熟的红细胞无线粒体，只能依靠无氧呼吸供能 6.mRNA的碱基序列会控制其寿命（半衰期），不同mRNA的寿命各不相同。下列叙述不正确 ．．．的是（） A. mRNA彻底水解产物为磷酸、脱氧核糖及碱基 B. mRNA的寿命与对应基因的碱基排列顺序有关 C. mRNA的寿命与翻译产生的蛋白质含量有关 D. mRNA的半衰期长短是调控基因表达的方式之一 7.研究发现，二倍体曼陀罗11号染色体为3条时会导致果实发育为球形。为研究其遗传特性，用球形果曼陀罗和正常曼陀罗进行杂交实验，结果如下表所示。 由此推测，球形果曼陀罗自花授粉的子代中，球形果的比例约为（） A. 12．5% B. 25% C. 50% D. 100% 8.我国科研团队将单倍体酿酒酵母的16条染色体融合，创建了仅含单条染色体的真核细胞——酿酒酵母菌 株S，打开了人造生命的大门。关于酿酒酵母菌株S的叙述，不正确 ．．．的是（） A. 融合过程属于染色体变异 B. 单条染色体上没有等位基因 C. 融合的DNA是单链结构 D. 菌株S可以进行有丝分裂 9.膝反射需要伸肌和屈肌共同完成，反射过程如下图所示。下列有关叙述正确的是（）
高三生物模拟考试试题
高三生物模拟考试试题 生物试题2008.3 说明：命题人延庆一中平国志 1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.满分72分，考试时间90分钟。 2．考生请将第I卷选择题的正确选项填涂至答题卡上。考试结束，只收答题卡和第II卷。 第Ⅰ卷（选择题，共24分） 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共24分。 1、2005年6月，在四川发生的人—猪链球菌病，引起了全国人民的高度关注，其病原体是猪链球菌。下列关于猪链球菌的叙述正确的是：（ A ）A．猪链球菌通常进行分裂生殖 B．猪链球菌产生的可遗传变异来自基因重组和染色体变异 C．猪链球菌无核膜、无细胞器 D．组成猪链球菌遗传物质的核苷酸有8种 2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：D ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物 A．①②④B．②③④C．③②①D．③①④ 3、生物学基础研究成果已应用到医药．农药等领域。下列叙述中，符合这种情况的是： ①根据DNA分子的特异性，进行亲子鉴定 ②基于细胞呼吸的原理，采用套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 ③在细胞膜的功能研究基础上，开发人工“肾”治疗尿毒症 ④根据染色体变异原理，培育出三倍体无子西瓜 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 4、生物繁殖的本质是基因复制，人类正利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生的原因表述不正确 ．．．的一项是：（ B ）A．基因工程间接导致了基因污染 B．基因工程是通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C．基因工程对生物体作强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因D．人类在发展基因工程作物时，没有充分考虑生物和环境影响的研究 5、水稻是我国主要的粮食作物之一。下列有关于水稻生命活动的叙述，正确的是（D ）A．对水稻进行根瘤菌拌种，有利于水稻生物对N2的利用 B．水稻叶片的维管束鞘细胞中含有叶绿体，能固定二氧化碳并形成淀粉 C．硅元素能在水稻体内大量积累，该事实说明硅是水稻必需的大量元素
高三生物模拟试题带答案
1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的
上海市静安区2015年4月高三英语二模试卷解读
静安、青浦、宝山区2015届高三第二学期教学质量检测(二模) II. Grammar and Vocabulary Section A Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. (A) You took a midterm exam (25)_____(hope) to get a 95 percent. When you got your test paper back, you received only a 70 percent. How do you handle the situation? Do you 1. make a study plan for (26)_______(improve) your grade; 2. keep doing what you’re doing and hope for the best next time; 3. use a persuasive argument to try and convince your teacher to give you (27)______ better grade? Your answer to the above question shows your EQ, your emotional intelligence. What exactly is EQ? Psychologists Peter Salovey and John Mayer define it as the ability to understand your own feelings and emotions and (28)______ of others. Research supports the significance of EQ. A 40-year study of 450 boys found that IQ wasn’t the only thing that affected life success. The qualities that did were the ability (29)_____(handle) frustration, control emotions and get along with other people. Can you improve a low EQ? Yes! Start by noticing how you feel. That’s the first step in becoming more skillful at managing your feelings. Second ,pay attention to how you behave when you feel certain emotions. Then analyze (30)______ that effects your daily life. Next, take responsibility for your feelings and actions. They come from you and no one else. Then you (31)_________(have) a higher EQ--- and likely have a happier and more rewarding life as well. B Imagine shopping in another country and spotting a beautiful scarf. The salesperson tells you the price, (32)_______ it’s more than you want to buy. What do you do? The answer depends largely on what part of the world you are in. Are you visiting Southeast Asia, the Middle East, Latin America or Africa? In these places, prices often are not set in stone. In fact, customers (33)______(expect) to bargain before agreeing to a price. On the other hand, in North America, Europe and Australia, bargaining is rare and often not allowed. The price (34)____(list) on a price tag cannot be changed. Large stores and malls usually don’t allow bargaining. On the other hand, outdoor stalls and flea markets, even in Western countries, usually allow bargaining. When in doubt, consult a guidebook ---or (35)_______(good) yet, a local friend. (36)______bargaining custom vary, a few rules of etiquette apply in most cultures. First, avoid wasting people’s time. If you don’t intend to make a purchase, don’t start bargaining. While bargaining, it is OK to walk away. But once you agree to a price, you (37)_____ buy the item.
2019年山东省高考生物模拟试题与答案
2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝
2016年山东高考生物试题及答案
2016年山东高考理综生物试题 1.下列与细胞相关的叙述，正确的是 A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器 B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸 C.蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程 D.在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP 2.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率 D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率 3.若除酶外所有试剂均已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是 A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量 B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量 D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量 的是 4.下列与神经细胞有关的叙述，错误 ．． A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP C.突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗ATP D.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP 5.在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生 的是 态学知识，下列说法错误 ．． A.生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B.若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C.“退耕还林、还草”是提现自然与人和谐统一思想的实例 D.人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 6.理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
(完整word版)2019年上海市静安区高考数学二模试卷.docx
2019 年上海市静安区高考数学二模试卷 一、填空（本大共有12 ，分 54 分，第 1-6每 4 分，第 7-12 每 5 分）考生在答的相位置直接填写果． 2 ． 1．（ 4 分）不等式 6x +17x+12 ＜ 0 的解集是 2．（ 4 分）已知复数（其中 i 是虚数位）， |z|＝． 3．（ 4 分）已知点 A（ 1， 2， 7），B（ 3，10， 9）， C 段 AB 的中点，向量的坐． 4．（ 4 分）若量 x， y 足束条件目函数 z＝ 2x+y的最大． 5．（ 4 分）若柱的截面正方形，且此正方形面4，柱的体．6．（ 4 分）已知， tanα＝． 7．（ 5 分）已知双曲 C 与的焦点相同，且双曲 C 的一条近方程，双曲 C 的方程． 8．（ 5 分）函数 y＝ sinx+cosx |sinx cosx|的域是． 9．（ 5 分）已知甲盒中有、黑、白三种色的球各 3 个，乙盒中有黄、黑、白三种色的球各 2 个（两盒中每个球除色外都相同）．从两个盒子中各取 1 个球，取出的 2 个球色不同的概率是（果用最分数表示）． 10．（5 分）若等比数列 n * ）足 a1 3 2 4 1 2n 的最大{ a} （ n∈N+a ＝ 30，a+a ＝ 10， a ?a ???a ． 11．（5 分）△ ABC 的内角 A， B， C 的 a， b， c．已知 a， b，c 依次成等比数列， 且，延 BC 到 D，若 BD ＝ 4，△ ACD 面的最大．12．（5分）已知函数，若，数a ＝．
二、选择题（本大题共有 4 题，满分 20 分，每题 5 分）每题有且只有一个正确选项．考生应在 答题纸的相应位置，将代表正确选项的小方格涂黑． 13．（ 5 分）为客观了解上海市民家庭存书量，上海市统计局社情民意调查中心通过电话调查系统开展专项调查，成功访问了2007 位市民．在这项调查中，总体、样本及样本的容量分别是（） A ．总体是上海市民家庭总数量，样本是2007 位市民家庭的存书量，样本的容量是2007 B ．总体是上海市民家庭的存书量，样本是2007位市民家庭的存书量，样本的容量是2007 C．总体是上海市民家庭的存书量，样本是2007 位市民，样本的容量是2007 D ．总体是上海市民家庭总数量，样本是2007 位市民，样本的容量是2007． 14．（ 5分）若，均为单位向量，则“”是“”的（） A ．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件 15．（ 5 2 的最小正周期（）分）函数 f（ x）＝ sin x+bcosx+c A ．与 b 有关，且与 c 有关B．与 b 有关，但与 c 无关 C．与 b 无关，且与 c 无关D．与 b 无关，但与 c 有关 16．（ 5分）设 f（ x）是定义在 R 上恒不为零的函数，对任意实数x、 y，都有 f（ x+y）＝ f （ x） f（ y），若，a n ＝f（ n）（ n∈N * ），数列 { a n } 的前 n n n 项和 S 组成数列{ S } ，则有 （） A ．数列 { S n} 递增，最大值为1 B ．数列 { S n} 递减，最小值为C．数列 { S n} 递增，最小值为 D ．数列 { S n} 递减，最大值为1
西城高三生物期末试卷及答案
北京市西城区2017 — 2018学年度第一学期期末试卷 高三生物 选择题（1~20题，每小题2分，共40分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的。 1．下列有关生物分子或结构的骨架，叙述错误．． 的是 A ．碳链构成生物大分子的基本骨架 B ．磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架 C ．碱基对排列在内侧构成DNA 分子骨架 D ．微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架 2．无活性胰蛋白酶原在人小肠肠腔内被激活成胰蛋白酶的过程如下图所示。下列叙述错误．．的是 A ．无活性胰蛋白酶原的合成场所为核糖体 B ．胰蛋白酶原的激活过程发生在人体的内环境中 C ．水解酶破坏了胰蛋白酶原的部分肽键等化学键 D ．水解过程改变了胰蛋白酶原的结构和功能
3．下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输过程，M6P 受体与溶酶体水解酶的定位 有关。下列叙述错误．． 的是 A ．分泌蛋白、膜蛋白、溶酶体水解酶需要高尔基体的分拣和运输 B ．M6P 受体基因发生突变，会导致溶酶体水解酶在内质网内积累 C ．溶酶体的形成体现了生物膜系统在结构及功能上的协调统一 D ．若水解酶磷酸化过程受阻，可能会导致细胞内吞物质的蓄积 4．细菌紫膜质是一种膜蛋白，ATP 合成酶能将H +势能转化为ATP 中的化学能。科学家分别将细菌紫膜质和ATP 合成酶重组到脂质体（一种由磷脂双分子层组成的人工膜）上，在光照条件下，观察到如下图所示的结果。下列叙述错误．．的是 A ．甲图中H + 跨膜运输的方式是主动运输 B ．ATP 合成酶不能将光能直接转化为A TP 中的化学能 C ．ATP 合成酶既具有催化作用也具有运输作用 D ．破坏跨膜H + 浓度梯度对A TP 的合成无影响 甲图 乙图 丙图
高三生物模拟试题含答案(经典、值得收藏)
高三生物模拟试题 一、选择题：每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于真核细胞生物膜结构和功能的叙述，正确的是( ) A.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 B.生物膜是细胞内所有化学反应进行的场所 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。下列有关叙述错误的是( ) A.当温度较高时会影响腺苷酸激酶的活性 B.腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶 C.腺苷酸激酶的释放不会影响细胞内ADP、ATP的含量 D.心肌细胞可以通过自身的核糖体合成腺苷酸激酶 3.冠状病毒是单链RNA病毒，其增殖和表述过程如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.冠状病毒由RNA和蛋白质组成 B.病毒RNA可直接作为翻译的模板 C.病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成 D.冠状病毒属于RNA病毒，体内含有逆转录酶 4.科学家们研究发现蛋白质CTLA-4和PD-1对免疫系统都有抑 制作用，在“负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出 贡献。下列说法错误的是( ) A.负性免疫调节治疗癌症的疗法是通过体液免疫发挥作用 B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率 C.临床上通过减弱这两种蛋白质的生理活性，有助于治疗癌症 D.这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病 5.人类的血型由复等位基因（I A,I B和i）决定，位于常染色体上。A血型的基因型有I A I A、 I A i，B血型的基因型有I B I B、I B i，AB血型的基因型为I A I B，O血型的基因型为ii.若一位O 型血红绿色盲男性和一位AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述不正确的是( ) A.双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率相同 B.双亲产生的后代有可能是A血型或B血型 C.双亲产生的后代中，其中男孩是红绿色盲的概率是1/2 D.此双亲的后代中，是A血型红绿色盲女孩的概率为1/6 6.湿地公园是指以水为主体的公园。它具有湿地保护与利用、科普教育、湿地研究、生态观光、休闲娱乐等多种功能的社会公益性生态公园。下列相关说法不正确的是（） A.区分不同的生物群落，需要分析群落的物种组成 B.某水生植物入侵到该生态系统，在初期该种群数量可能呈“J”型增长 C.从陆地到浅水、深水区植被类型存在差异，这属于群落的垂直结构 D.湿地公园为科普教育、科学研究提供好的样地，这体现了生物多样性的直接价值 29.(10分)很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的经济效益。大棚花卉、蔬菜感染病原菌后，如果没有及时被发现，其后果可能比自然条
上海市2015静安区中考英语二模试卷(含答案)
静安区、青浦区2015年初三英语二模练习（十一） （满分150分，完卷时间100分钟）2015.5 考生注意：本卷有7大题，共94小题。试题均采用连续编号，所有答案务必按照规定在答题卡上完成，做在试卷上不给分。 Part 1 Listening （第一部分听力） I. Listening comprehension (听力理解) (共30 分) A. Listen and choose the right picture (根据你听到的容，选出相应的图片) (6 分) B. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you hear(根据你听到的对话和问题，选出最恰当的答案)：(8分) 7. A) Rainy. B) Cloudy. C) Sunny. D) Windy. 8. A) Dogs. B) Horses. C) Cats. D) Sheep. 9. A) In a restaurant. B) At a post office. C) In a library. D) In a shop. 10. A) By taxi. B) On foot. C) By bus. D) By bike. 11. A) Amazing. B) Generous. C) Boring. D) Terrible. 12. A) Teacher and student. B) TV host and guest. C) Policeman and driver. D) Shop assistant and customer. 13. A) Because she is too busy. B) Because she is ill in bed. C) Because her school network doesn't work. D) Because she has no computer at home. 14. A) The class teacher missed the morning meeting. B) The class teacher was looking for the boy all morning. C) Alice was having a morning meeting on "how to keep the classroom clean". D) Some plans on "how to keep the classroom clean" were discussed at the meeting. C. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false (判断
2020年高考(新课标Ⅰ卷)生物试卷及答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅰ卷） 生物试题 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。 1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播 B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险 2．种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用的物质是淀粉分解产生的葡萄糖，下列关于种子呼吸作用的叙述，错误的是 A．若产生的CO2与乙醇的分子数相等，则细胞只进行无氧呼吸 B．若细胞只进行有氧呼吸，则吸收O2的分子数与释放CO2的相等 C．若细胞只进行无氧呼吸且产物是乳酸，则无O2吸收也无CO2释放 D．若细胞同时进行有氧和无氧呼吸，则吸收O2的分子数比释放CO2的多 3．某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是 A．切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B．给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C．给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D．给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 4．为达到实验目的，需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料的对应，不合理的是 5．已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是 A．长翅是显性性状还是隐性性状 B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子
江苏省苏锡常镇2019届高三二模生物试卷 含答案
被吞噬的蓝藻 能进行光合作用的真核生物 2018-2019学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研（二） 生物 本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，第I 卷1?6页，第 II 卷7?12页。满分共120分，考试时间为100分钟。 注意事项： 1. 考生务必在答题卡上写清自己的姓名、准考证号（或考试号），并用2B 铅笔涂 写在答题卡上。 2. 答第I 卷时，在答题卡的对应题号后，用2B 铅笔把正确答案的字母涂黑。 答第II 卷时，答案要填写在答题卡的对应题号后的指定位置。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 第I 卷（选择题55分） 一、单项选择题：本部分包括如题，每题2 分，共计仙分。每题尽弯丁个荜；最符 合题意。 1. 下列关于有机物的叙述中，正确的是 A. 糖都是细胞内的能源物质 B. 核酸中嘌呤数和嘧啶数相等 C. 磷脂存在于所有的活细胞中 D. 细胞内运输K+和氨基酸的物质都是蛋白质 2. 有学说认为，原始真核生物具有吞嗟能力，当其捕获蓝细菌（蓝藻）后逐步演化 成能进行光合作用的真核生物， 演化过程如下图 所 示。若 该学说 正确，下列叙述 隼寧的是
Na+ A. 原始真核生物吞噬蓝藻体现了细胞膜的流动性 B. 原始真核生物捕获蓝藻后从异养生物变成自养生物 C. 原始真核生物与被吞噬的蓝藻之间具有共生关系 D. 演化成的能进行光合作用的真核生物的叶绿体有三层膜/ 3. 有研究表明，细胞凋亡以“触发波”的形式发生，首先半胱氨酸蛋白酶被激活， 然后由它们去激活其他蛋白酶，使其开始裂解细胞，直到整个细胞被摧毁。下列 叙述正确的是 A. 年幼的生物个体中不存在细胞凋亡 B. 被病毒感染的细胞的清除不属于细胞凋亡 C. 细胞凋亡启动后不再有蛋白质的合成 D. 癌细胞的发生可能是“触发波”的传播受到了阻滞 4. 溶酶体内的pH —般稳定在4.6左右。当pH 升高时，溶酶体膜上与H+和Na+转 运有关的蛋白V-ATPase 和TPC 等将发生相应变化（如下图所示）。下列叙述- A. 溶酶体能合成多种水解酶，其最适pH 接近4.6 B. pH 值升高可解除mTORCl 蛋白对TPC 的活性抑制 C. TPC 通道打开，Na+运出可顺浓度梯度进入细胞质基质 D. V-ATPase 蛋白有催化作用和运输作用 5. 在连通032和02传感器的100mL 锥形瓶中，加入40mL 活化酵母菌液和60 mL 葡萄糖培养液，密封后在最适温度 下培养。培养液中02和（：02相对含量变化见 下图。下列叙述正确的是 A. 0—12时段，酵母菌的无氧呼吸逐渐减弱 100 B. t 3时，培养液中葡萄糖的消耗速率比时慢 C. 若降低10°C 培养，02相对含量达到稳定所50 需 时间会缩短 寧的是
完整高考生物模拟试卷
2006届南通市高三第一次调研考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷满分150分，考试时间120分 钟。 第Ⅰ卷（选择题共70分） 一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。 1．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是 A．抗体和干扰素 B．纤维素和脱氧核糖 C．性激素和叶绿素D．ATP和酶 2．下列结构中，不能合成ATP的是 A．叶绿体基质 B．叶绿体基粒 C．细胞质基质 D．线粒体基质 3．在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得 侵染噬菌体的方法是 ．用含S的培养基直接培养噬菌体 35 A ．用含P培养基直接培养噬菌体 32 B ．用含S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 35 C ．用含P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 32 D 4．下图示真核生物染色体组成。1、2、3、4分别表示 ．尿．胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子 C A．胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子 B D．尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子嘧啶、非编码区、外显子、密码子 5．下列有关固氮 微生物的说法，错误的是．同化作用类型均为异养型 A．固氮微生物都是原核生 物B．根瘤菌在相应豆科植物根内才能固氮 C．圆褐固氮菌的固氮基因位于质粒上 D ．下 列因素对植物吸收矿质离子的速率影响最小的是6 D．蒸腾作用 C B．根毛的数量．土 壤通气量 A．根尖的年龄＋在光合作用过程中的移动方向和得失电子的情况分别 是．7NADP ．从囊状结构薄膜移向叶绿体基质、获得电子 A B．从叶绿体基质移向囊状结构 薄膜、获得电子 C．从囊状结构薄膜移向叶绿体基质、失去电子．从叶绿体基质移向囊状 结构薄膜、失去电子D 与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是)耗氧量(．下图为不同温度 下金鱼的代谢率8．