幼儿园资助自查自纠报告-共16页
幼儿园幼儿资助工作自查报告
幼儿园幼儿资助工作自查报告一、引言幼儿园作为托管和教育孩子们的重要场所，应当关注每个孩子的发展和成长。
然而，有些家庭由于经济困难无法提供足够的资金支持孩子们的教育，在这种情况下，幼儿园可以通过提供资助来帮助这些孩子们获得良好的教育。
本报告旨在对我园幼儿资助工作进行自查评估，找出存在的问题并提出改进意见，为每个孩子提供更好的教育环境。
二、资助政策的制定与宣传1. 问题：我园是否制定了明确的幼儿资助政策？改进意见：如果没有制定明确的资助政策，我们应当尽快制定，并确保政策内容清晰明确，包含资助对象、申请流程、评定标准以及经费来源等方面的内容。
2. 问题：资助政策是否进行了宣传和推广？改进意见：资助政策应当向家长和社会公众进行广泛宣传，通过校园通告、家长会议、宣传单页等形式将政策传达给更多人群，以便有需要的孩子和家庭了解和申请资助。
三、申请与评定流程1. 问题：申请流程是否简便明确？改进意见：申请流程应当简化，方便家长理解和操作。
可以建立在线申请系统，将申请材料和表格等信息上传至系统，避免纸质文件的繁琐。
2. 问题：评定标准是否公正客观？改进意见：评定标准应当公正客观，明确量化的评估指标。
可以考虑家庭贫困指标、孩子教育需求等方面的指标，确保资助对象的公平性和合理性。
四、资金来源与使用1. 问题：资金来源是否明确？改进意见：应当明确资金来源，例如政府补贴、社会捐赠等。
同时，还应当规范资金使用的流程，确保资金的合理使用和监管。
2. 问题：资金使用是否规范透明？改进意见：资金使用应当符合政策规定，并进行记录和报账。
可以成立专门的资金管理小组，负责对资金的监管和使用情况进行定期审核和报告。
五、宣传与反馈1. 问题：资助工作是否及时宣传和反馈？改进意见：可以通过定期刊发资助工作的宣传材料，向社会公众传递我园资助工作所取得的成绩和影响。
同时，也应当及时将资助结果反馈给申请家庭，让他们了解到自己孩子所获得的帮助。
2. 问题：宣传材料和反馈内容是否生动有趣？改进意见：为了吸引公众的注意力，宣传材料和反馈内容可以运用图文并茂的方式，例如发布一些资助孩子们的成长故事、照片展示等内容，让公众更易于了解和认同幼儿资助工作的意义和成果。
幼儿园学生资助资金自查报告
幼儿园学生资助资金自查报告幼儿园学生资助资金自查报告1. 引言幼儿园学生资助资金是为了支持有困难的学生能够顺利接受幼儿教育而设立的。
作为一所幼儿园的负责人，我们应当时刻关注资金的使用情况，并确保其合规性和透明度。
本篇自查报告将对我们幼儿园的学生资助资金进行全面的评估和分析，并总结出改进的建议。
2. 学生资助资金的来源和使用情况2.1 资金来源我们幼儿园的学生资助资金的主要来源包括政府拨款、社会捐赠以及与企业或社区的合作。
这些资金在一些困难家庭中发挥着重要的作用，确保了他们的孩子能够接受高质量的幼儿教育。
2.2 资金使用情况我们对学生资助资金的使用非常谨慎，确保每一分钱都用在刀刃上。
资金主要用于以下几个方面：- 学生的学费减免：我们将资助资金用于减免需要帮助的学生的学费，确保每个学生都有平等的接受教育的机会。
- 课程补贴和教育资源：我们致力于为学生提供全面的教育资源，包括购买学习材料、教具和教育软件等。
- 体验活动和校外教育：我们鼓励学生参与各种体验活动和校外教育，学生资助资金有助于支付这些活动的费用，丰富他们的学习体验。
3. 资金使用的监督和管理3.1 监督机制我们建立了严格的资金使用监督机制，确保每一笔资金都能够得到正确使用和核实。
具体的监督措施包括：- 设立专门的学生资助资金管理部门：我们有相关部门负责资金的申请审批和监督管理，确保资金透明度和准确性。
- 系统化的记录和核对制度：对于每一笔资金的使用，我们都会进行详细的记录和核对，确保资金使用的真实性和合规性。
- 定期的审计和报告：我们会定期组织外部审计机构对学生资助资金进行审计，确保资金使用符合相关法规和政策，并及时向上级部门和社会公众报告使用情况。
3.2 资金管理的改进建议虽然我们在学生资助资金的管理方面已经做出了很多努力，但仍有一些改进的空间。
以下是几点改进建议：- 进一步完善资金使用的标准和程序：建立更为详细和具体的资金使用标准和程序，明确每一笔资金的使用范围和审批流程，以避免可能的滥用和不当使用。
幼儿园学生资助工作自查自纠报告
幼儿园学生资助工作自查自纠报告尊敬的领导：根据要求，我对幼儿园学生资助工作进行了自查自纠，并于此向您报告，以期发现问题，总结经验，提出改进意见，确保工作质量和效果的提高。
一、资助政策的制定与宣传1.问题：资助政策的制定不够明确，执行力度不够。
解决措施：制定具体、明确的资助政策和办法，并及时向家长和学生进行宣传，让他们了解到政策的具体内容和申请条件。
2.问题：宣传手段不够多样化。
解决措施：除了传统的纸质宣传，可将宣传方式拓展至电子媒体和社交媒体，提高宣传的覆盖面和参与度。
二、资助申请与评审1.问题：缺乏规范的申请流程。
解决措施：建立规范的资助申请和评审流程，明确资助的程序和具体细节，以保证申请与评审的公开、公正和透明。
2.问题：评审标准和权重不够科学和合理。
解决措施：制定科学、公正、合理的评审标准和权重体系，确保评审结果的客观性和准确性。
三、资助资金管理1.问题：资助资金的管理不够严格。
解决措施：建立健全的资助资金管理制度，加强对资金的监督和使用情况的跟踪，并定期进行资金的审计。
解决措施：在现有的资助渠道基础上，积极争取和拓展新的资助渠道，以扩大资助范围和金额。
四、资助效果评估与跟踪1.问题：资助效果评估不够全面和深入。
解决措施：建立科学的资助效果评估指标体系，并定期进行资助效果的跟踪和评估，以及时发现问题并进行调整和改进。
2.问题：资助信息的沟通和反馈不够及时。
综上所述，幼儿园学生资助工作自查自纠报告中发现的问题主要集中在资助政策的制定与宣传、资助申请与评审、资助资金管理以及资助效果评估与跟踪等方面。
我将按照解决措施中提到的具体措施，加强与家长和学生的沟通，完善资助政策的制定和宣传，改进申请与评审流程，严格资助资金的管理，以及定期对资助效果进行评估和跟踪。
相信通过这些改进，我园的学生资助工作将能够进一步提高，更好地满足学生的需求，为他们创造更好的学习环境。
再次感谢您对学生资助工作的关心和支持，同时也期待您对本自查自纠报告提出宝贵建议和意见，帮助我们改进工作。
自查报告幼儿园资助自查报告
自查报告幼儿园资助自查报告《幼儿园资助自查报告》为了贯彻落实国家的资助政策，确保幼儿园资助工作的公正、公平、公开和规范，我园对近年来的资助工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、幼儿园基本情况我园是一所位于_____的全日制幼儿园，创建于_____年，现有_____个班级，在园幼儿_____名，教职工_____人。
我园始终坚持“以幼儿为本，促进幼儿全面发展”的办园理念，为幼儿提供优质的教育服务。
二、资助政策落实情况1、制度建设为了确保资助工作的顺利开展，我园制定了完善的资助管理制度，明确了资助工作的流程、职责和要求。
成立了以园长为组长的资助工作领导小组，负责统筹协调资助工作；设立了专门的资助工作办公室，配备了专职工作人员，负责具体的资助工作。
2、宣传工作我园通过多种渠道和方式，广泛宣传国家的资助政策。
在幼儿园门口、宣传栏等显著位置张贴资助政策宣传海报；通过家长会、家长微信群等向家长宣传资助政策；组织教师深入社区，向居民宣传资助政策，提高了资助政策的知晓率。
3、资助对象认定我园严格按照国家和地方的资助政策，对资助对象进行认定。
在认定过程中，我们坚持公开、公平、公正的原则，采取家长申请、班级初审、幼儿园复审、公示等程序，确保资助对象准确无误。
同时，我们还建立了资助对象动态管理机制，对家庭经济状况发生变化的幼儿及时进行调整。
4、资金发放我园严格按照相关规定，及时、足额地将资助资金发放到受助幼儿家长手中。
资金发放采取银行转账的方式，确保资金安全、准确发放。
在发放过程中，我们认真核对受助幼儿家长的银行账号等信息，确保无误。
5、档案管理我园建立了规范的资助档案管理制度，对资助工作的相关文件、资料、表格等进行了整理和归档。
资助档案内容齐全、分类清晰、管理规范，便于查阅和使用。
三、存在的问题及改进措施1、存在的问题（1）资助政策宣传的深度和广度还不够，部分家长对资助政策的了解还不够全面和准确。
（2）资助对象认定工作中，个别班级的初审工作还不够细致，存在一些误差。
幼儿园学生资助工作自查自纠报告
幼儿园学生资助工作自查自纠报告一、前言作为一所幼儿园，我们一直致力于提供优质的教育资源和服务，以确保每个孩子都能享受到平等、全面的发展机会。
为了更好地推动学生资助工作的开展，我们特别进行了自查自纠，并根据发现的问题制定了相关改进措施。
现将自查自纠的结果向上级部门进行报告。
二、学生资助政策的落实情况我们的学生资助工作主要包括经济资助、营养补助和教育培训等方面的补助，旨在帮助那些家庭经济困难的孩子获得更好的学习环境和发展机会。
经过调查，我们发现以下问题：1. 操作流程不够规范：在资助政策的操作过程中，存在着一些流程不够规范的情况。
例如，申请表格填写不全或信息不准确，导致审批出现偏差。
2. 资助对象的筛选不够准确：我们在资助对象的筛选上还存在一些问题。
有时候可能会漏查一些确实有困难的孩子，或者将一些不符合资助条件的孩子纳入到资助范围之内。
为解决以上问题，我们已经制定了相应的改进措施：1. 优化流程：我们将推出更规范的操作手册，确保每个环节的执行符合规范。
同时，我们也会加强对幼儿园教职工的培训，提高其在资助工作中的专业素养。
2. 完善筛选机制：我们将重新审视和细化筛选标准，确保资助对象的选择更加公正、准确。
并加强与相关部门的沟通，获取更准确的家庭经济状况信息。
三、资助经费的使用情况为确保学生资助经费的监管和使用情况，我们进行了资助经费使用情况的自查和核对。
通过自查，我发现了以下问题：1. 经费使用记录不完备：我们的经费使用记录存在一些不完备的情况，没有详细记录每一笔经费的具体用途和受益人。
2. 经费使用效果难以评估：由于缺乏针对经费使用效果的评估机制，我们很难准确判断资助经费的实际效果。
为了解决上述问题，我们提出了改进方案：1. 完善经费使用记录：我们将建立明确的经费使用记录制度，确保每一笔经费的流向、用途和受益人都能得到详细记录。
同时，我们也会加强与家长的沟通，及时反馈资助经费的使用情况。
2. 设立评估机制：我们将建立一套科学、全面的资助经费使用效果评估机制，以便更好地了解资助工作的实际效果。
幼儿园学生资助工作自查报告 幼儿园学生资助
幼儿园学生资助工作自查报告一、背景介绍1.1 研究目的幼儿园学生资助工作是社会公益性质的工作，旨在帮助低收入家庭的幼儿获取更好的教育资源，提高他们的学习机会和生活质量。
本报告旨在对幼儿园学生资助工作进行一次自查，找出工作中存在的问题，提出改进意见，确保资助工作的公平、公正、透明。
1.2 背景资料我们学校自1997年开始实施学生资助工作，至今已有近20年历史。
资助对象主要为家庭经济困难的幼儿，资助范围涵盖学费、伙食费、教辅材料、校服等方面。
每年资助金额在校园财务预算中均有专门经费支持。
二、自查内容及结果2.1 资助对象的确定我们学校的资助对象是依据家庭经济状况进行评估的，具体标准为家庭人均收入低于当地最低生活保障标准。
自查发现，资助对象的确定一直较为客观、公正，符合资助政策规定，存在一定的合理性。
2.2 资助金额的发放学校的资助金额是根据资助对象家庭经济状况及实际需要情况综合考量后确定的，发放包括学费、伙食费、教辅材料等多个方面。
自查发现，资助金额的发放较为细致，能够满足资助对象的实际需要。
2.3 资助工作管理学校设立了专门的资助管理机构负责资助工作的实施和监督，确保资助工作的公平、公正、透明进行。
自查发现，资助工作管理较为规范，制度化程度较高。
三、存在的问题及改进意见3.1 存在的问题在自查中我们也发现了一些存在的问题，主要包括资助对象的评估标准不够科学、资助金额的发放流程不够透明、资助对象的跟踪评估不够到位等方面。
3.2 改进意见针对存在的问题，我们提出以下改进意见：一是完善资助对象的评估标准，引入更科学的评估方法，确保资助对象的公平性；二是优化资助金额的发放流程，建立更加严谨的审核机制，确保资助金额的合理性和公正性；三是加强对资助对象的跟踪评估工作，建立完善的反馈机制，及时了解资助对象的实际情况，并进行动态调整。
四、结语幼儿园学生资助工作是一项意义重大的公益工作，如何做好学生资助工作，是我们一直在思考的问题。
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文
幼儿园资助工作存在问题自查报告范文尊敬的领导、同事们：为了进一步做好我园的资助工作，确保国家资助政策落到实处，我们认真开展了自查工作。
现将自查情况报告如下：一、自查依据根据《XX市教育局XX年度学生资助工作总结》、《XX市学生资助管理中心XXXX年工作要点》等文件要求，我们对照检查内容，对我园资助工作进行了全面梳理。
二、自查内容（一）组织管理1. 制度建设：我园高度重视资助工作，成立了资助工作领导小组，明确了分管领导、资助管理员及班主任的工作职责。
建立了完善的工作制度，包括《资助工作制度》、《资助资金发放管理制度》等。
2. 政策宣传：我们通过家长会、公告栏、微信群等多种渠道，广泛宣传资助政策，让家长了解资助政策的内容和申请流程。
3. 工作流程：我园资助工作按照申请、审核、公示、发放的流程进行。
每年秋季学期，我们都会开展一次全面的资助政策宣传活动，确保家长了解资助政策。
（二）资助政策1. 资助范围：根据上级文件要求，我园对家庭经济困难幼儿实行全免学费政策，对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
2. 资助标准：根据上级部门制定的标准，我园对家庭经济困难幼儿免收学费，并对家庭经济困难幼儿家长发放生活补助。
3. 资助对象：我园根据家长提交的申请材料，结合家庭经济状况、幼儿实际情况等因素，确定资助对象。
（三）资金管理1. 资金发放：我园严格按照上级部门的要求，将资助资金直接发放给受助幼儿家长，确保资金安全、及时、准确。
2. 资金监管：我园对资助资金进行专账管理，专款专用，确保资金使用合规。
三、自查发现的问题在本次自查过程中，我们发现了以下问题：1. 工作流程有待进一步优化：在资助工作中，部分环节存在一定程度的繁琐，可能导致工作效率降低。
2. 政策宣传力度不足：虽然我们通过多种渠道进行宣传，但仍有部分家长对资助政策了解不足。
3. 家长申请材料不规范：部分家长在提交申请材料时，存在资料不齐全、信息不准确等问题。
幼儿园资助自查报告_自查报告
幼儿园资助自查报告_自查报告幼儿园资助自查报告自查报告本次自查报告的目的是评估我园资助政策的实施情况，及时发现并解决问题，以提高资助工作效率和质量。
本报告对我园资助政策的实施情况、问题和改进措施进行详细分析和总结，以期为学校今后的资助工作提供参考。
一、资助政策的实施情况1.资助对象的确定我园资助对象主要包括困难家庭的幼儿和留守儿童，根据国家有关政策和我园的实际情况，制定了详细的资助标准和资助对象的审批程序。
在实际工作中，我园严格按照政策规定执行，确保资助对象的公平性和正确性。
2.资助方式的多样性我园资助方式主要包括免费收费、减免学费和资助经费等多种形式，方便不同困难家庭选择适合自己的资助方式。
同时，我园鼓励家长自愿参与志愿服务，用工合理、合法地解决一些园区内生产、生活方面的任务，减轻园区的花费，为孩子日后的教育打好基础。
3.资助审核的流程规范我园制定了严格的资助审核流程，确保资助政策的执行准确、公正。
在资助申请审批的过程中，我园注重申请家庭的真实情况，通过多次核实和比对资料，确保了资助对象的公平性和真实性。
二、问题分析1.资助标准不够明确目前我园的资助政策标准比较笼统，缺乏具体的数值指标，不利于资助对象的申请和园区的资助管理，需要进一步细化和明确标准。
2.资助工作宣传不足幼儿园资助政策的宣传力度不够，许多家庭对幼儿园的资助政策并不清楚，导致部分困难家庭没有及时申请符合条件的资助，需要我们进一步加大宣传力度。
3.资助制度的完善不够幼儿园资助制度目前还不够完善，需要规范细致，以达到规范化、标准化和科学化的目标。
三、改进措施1.进一步细化、明确资助标准对于资助标准不够明确的问题，我园将进一步完善资助标准，制定具体的数值指标，以更好地服务于困难家庭和留守儿童。
2.加强资助政策的宣传我园将加强对幼儿园资助政策的宣传力度，通过发放宣传资料、举办讲座等多种形式，让更多的困难家庭和留守儿童了解幼儿园资助政策，及时申请符合条件的资助。
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幼儿园资助自查自纠报告我院将继续坚持以人为本的育人原则,不断加强和改进学生资助工作,开拓创新、努力进取,为培养和造就高素质人才做出应有的贡献.如下是给大家整理的幼儿园资助自查自纠报告，希望对大家有所作用。
幼儿园资助自查自纠报告篇【一】做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公,执政为民根本要的具体体现：是实施科教兴国和人才强国战略的重要保证：是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育你的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权力。
固下面对20xx年秋季我园的幼儿资助工作情况自查如下：一、基本情况20xx年秋季，我园共幼儿208人，接受国家专项救助资助资金的幼儿14人，共计提供救助资金7000元。
二﹑主要做法1﹑宣传资助政策。
在园内和放发家长的一封信布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。
2﹑成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平﹑公正﹑公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由园长任组长﹑班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进学前教育阶段资助政策，体现资助政策的公平﹑公正﹑公开的原则，保证贫困家庭的幼儿部受经济影响，能认真学习﹑完成学业。
3﹑确定资助范围和对象。
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：(1)﹑孤儿(含艾滋孤儿)﹑烈士子女﹑优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;(2)父母一方一亡,生活十分困难的;(3)父母双残或单残,造成家庭经济困难的;(4)遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;(5)家庭成员长期患病或丧失劳动能力, 造成家庭经济困难的;(6)残疾家庭子女,残疾学生;(7)家庭被镇民政办列为特困户,持有特困证,难以维持基本生活者的子女.(8)双下岗职工家庭女子,家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女.4.资助对象认定程序.(1)公开资助信息.宣传资助政策,真正做到家喻户晓.(2)资助申请，贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭教育资助申请表》交村委和幼儿园审核后上交资助办。
(3)评审及公示。
评审小组对申请资助的学生家长贫困程度进行审核，拟定学生名单公示，公示期内，如有异议的，评审对有关情况进行从新审核。
(4)上报，学校根据公示无异议的受助的学生名单，填写好《广西教育资助汇总表》上报，(5)资金发放，资金到位后有银行将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。
4.享受资助的学生每学年评定一次根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生做出适当调整。
三、存在的问题及改进办法1、贫困学生认定难度大。
由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生的家庭经济情况，工作中不易把握。
2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。
资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地开展下去，全面覆盖，注入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况何经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的女子，让领导满意、家长满意。
幼儿园资助自查自纠报告篇【二】做好贫困家庭幼儿资助工作，贯彻落实自治区××厅、教育厅《关于建立学前教育资助制度的通知》(桂财教〔20xx〕153 号)和《关于印发**学前教育资助管理暂行办法的通知》 (桂财教〔20xx〕19 号)精神，加大对学前教育的扶持力度，完善家庭经济困难学生资助政策体系，积极发展学前教育，切实解决家庭经济困难儿童入园问题，是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。
解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
现将20xx; 20xx 学年度我校在幼儿资助工作方面总结如下:一、领导重视、完善制度: 我校领导高度重视幼儿资助工作，严格按照上级文件精神，对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。
我校成立了以校长为组长，以学校领导成员、居委会领导成员为成员的幼儿资助工作领导小组。
全面负责家庭经济困难幼儿资助工作。
2、以校长为组长的评审小组进行评审，评定小组对评定出的家庭经济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼儿名单上报学校审定。
3、上榜公示，公开透明。
坚持公平、公开、公正原则。
评审小组根据下达的资助名额，对儿童家长申请材料进行审查评定，并做好评审记录。
在确保孤儿、残疾儿童入园资助的基础上，优先资助城乡最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭经济困难的农村计划生育独生子女和双女户家庭子女。
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案:资助项目、资助对象、资助范围、资助标准、资助流程等材料一一归档，随时接受上级的检查和群众监督。
1、我校对对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿当地的民政部门或者村委会出具相关的证明材料。
定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难幼儿，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位: 1、按照上级安排，第一时间落实好各种资金的评定、发放，使有困难的幼儿得到帮助，并且及时领取到资金。
2、做好被资助的幼儿名册。
3.掌握第一手资料，及时调整救助策略并时刻对幼儿进行感恩教育关爱教育，真正把学校的资助工作落实到了实处回顾本年度的幼儿资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的幼儿没有得到帮助。
在以后的工作中，我们要不断总结经验，使真正需要帮助的幼儿都能够得到实实在在的帮助。
继续在党员干部中开展反腐败教育，认真抓好党风廉政建设和反腐败工作，努力推进各项工作的顺利开展。
如下是给大家整理的2019年关于个人微腐败自查自纠报告，希望对大家有所作用。
2019年关于个人微腐败自查自纠报告篇【一】通过学习，使本人的思想认识有了很大提高。
为了轻装上阵，按照上级要求，现对照党章党纪，就本人的作风问题自查报告如下。
一、存在问题1、学习上抓得不够紧、不够好。
政治学习缺乏主动性、系统性，缺乏钻劲和挤劲，不求甚解，不能持之以恒。
没把学习提高到增强工作能力的高度来认识，存在时冷时热、时紧时松现象。
2、有轻微的主观主义思想。
虽说是个老兵，多以服从为天职，犯不了官僚主义的错误，但有时还是不乏自己的个性和想法。
自认为好的建议一旦没被采纳，积极性便大打折扣，甚至敷衍了事。
有些事情事后想来，人家是对的，我的想法是错的。
不然咋有屁股决定思想一说呢。
官僚官僚，当官的僚就僚在这些地方。
3、消极应对形式主义，只求做像，不求做好。
甚至错误的认为：形式主义的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，当成典型连连看，影响正事，那就糟了。
4、思想上存在享乐主义的想法。
食色性也。
毋庸讳言，本人喜欢吃好的、穿好的、住好的、玩好的。
对于我们平民百姓来说，有些虽属奢望，但从思想深处检讨，非分之想是不应该有的。
5、看到奢靡之风我很眼热。
人生在世，都想风光无限。
看到前些年当官的居高楼、坐豪车、喝洋酒，美女前呼后拥，好生羡慕。
也想来生走点官运，风光风光。
我这人思想缺乏定力，有时把持不住自己。
我若官至处、厅、部、国，很难百分之百保证是个清官。
二、问题原因归根结底还是政治学习不够,思想革命不彻底。
平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度重视。
没有把学的东西真正印在脑子里、融化在血液中、落实到行动上。
三、整改措施1、加强政治学习，提高政治素质;注意思想改造，提高思想素质。
2、牢固树立宗旨意识，保持工作热情，力所能及地为群众服好务。
3、以党章为准则，要严格要求自己，遵守工作纪律,认真履职尽责。
4、以活动月为起点，作风建设不停步，思想改造不停步，努力完成组织交给的各项任务。
2019年关于个人微腐败自查自纠报告篇【二】一、加强领导，落实责任，整体推进创建工作上级领导高度重视创建工作，成立了精神文明建设工作领导小组，由委主任xx担任组长，委班子成员为小组成员，下设办公室具体负责全系统的创建工作，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓的领导格局。
领导小组将精神文明创建活动纳入了重要议事日程，建立了创建工作责任制，及时对全系统精神文明创建活动进行安排和部署，继续实施精神文明建设十五规划，根据精神文明建设的新形势，制定了思想政治工作实施意见、创建学习型领导班子实施方案、提高行政效能若干规定、党风政风建设实施方案、落实党风政风行风等方面存在的突出问题整改责任制等。
在工作中班子团结协作，较好的贯彻落实了民主集中制原则。
一把手总揽全局，班子成员身先士卒，率先垂范，严格要求，遵守党风廉政建设的各项规定，开拓进取，一心一意扑在工作上，组织并规范了机关及全系统的各项规章制度，推进了机关作风的进一步转变。
全系统各单位结合自身实际，抓重点、抓难点、抓载体、抓规范、抓形象，提高了办事效率，提升了建委系统的整体形象。
二、立足行业特点，积极开展创建活动一是深入开展精神文明建设六个一工程，即唱响一个主题，把勤政廉洁、高效服务、求真务实、开拓创新作为全系统精神文明建设的主旋律;读好一部书，即建设工程强制条文建好一个阵地，即职工之家;举办一系列文体活动;组织一次岗位技能竞赛;开展每一年度最佳职工评选活动。
推进三项建设，即以职业道德、职业纪律为重点的素质工程建设;以职业技术、职业能力为重点的智力工程建设;以创建创新、务求实效为重点的载体工程建设，把健心健身强素质、诚信文明奔小康的建设落到了实处。
先后组织全系统开展职业技能比赛、法律知识竞赛、文娱表演、体育竞赛等大型活动，凝聚人心，鼓舞士气，增强全系统职工的集体主义思想，展示全系统职工的精神风貌。
在全系统广泛开展以全国、xx市以及本系统的先进人物为榜样活动，在全系统掀起学先进、赶先进，立足岗位建功立业的热潮。
在机关职工中广泛开展了双文明户、五好家庭、遵纪守法户的创建和评比活动，机关职工无一人违反计划生育政策。