xxxx届毕业设计(论文)工作总结
2023年毕业论文工作总结(通用15篇)
2023年毕业论文工作总结(通用15篇)毕业论文工作总结1从12月份确定论文题目到毕业论文定稿持续半年的论文写作工作，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。
历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
12月份，在与导师的毕业论文题目的选择会上，我是毫不犹豫的选择了这个论文题目：浅议拆迁条例的问题与出路。
因为当时准备考研，指导老师也很是理解，跟我说，先准备考研，到考研结束，在准备论文。
我当时很是感动，对我考研是一个莫大的鼓励。
所以在考研结束后，我马上就开始了论文的工作，当初之所以选择介个题目，是因为一是题目具有很强的现实意义;二是与本科所学的《行政法与行政诉讼法》、《公共政策学》等专业学科密切相关;三是对于拆迁条例的研究和讨论社会参与比较热烈。
当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手;面对海量的网络信息，我不知所措。
我及时将这一困难告诉了导师、向同学请教，在导师细心的指导下，在同学们的帮助下，终于对于论文资料的收集有了思路。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。
我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
这对于论文的撰写很有帮助。
4月初，论文的资料已经查找完毕，但我比没有开始论文的准备工作。
因为考研第一志愿没有过复试线，自己也基本上放弃时，指导老师和一个很要好的同学都在劝我不要放弃，他们给了我很大鼓励，所以在研究生调剂系统开通后，根本没有抱什么希望就填上了在这里强调下，中国研究生招生信息网上公布的调剂时间是4月2日，但是在4月1日就能填报调剂志愿了。
毕业设计个人工作总结8篇
毕业设计个人工作总结8篇毕业设计个人工作总结 (1) 本科毕业设计历时两个半月，在这两个半月中，我能按照预期进度安排，按时按量的完成设计任务。
设计初期，我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识，查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。
在设计中期，利用所学专业知识进行建筑、结构设计。
设计后期，主要进行建施、结施图的绘制。
设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助，在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用，是理论联系实际的训练。
通过毕业设计，我复习了以前在课堂上学习的专业知识，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。
我深刻的认识到：作为工程师，应该具备严谨的科学态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。
这就要求工程设计人员具备较高的综合素质，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要考虑一些细节问题。
在毕业设计的过程中，我深刻认识到规范是设计的航标，必须多思考、多体会。
在以后的学习和工作中，要不断加强对规范的学习和理解，只有这样，才不会出现错误。
相互学习，注重交流。
在设计过程中，我们遇到了很多问题，必须勤学好问，努力发挥集体的积极性和创造力，充分挖掘团队的潜力，这样才能提高工作效率。
在工程实践上，必须集体的智慧和力量，因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日，用兵一时。
”在毕业设计中，我为能用上四年所学而欣慰，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。
专业课学习时，老是感觉所学知识与实际相差太远。
这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。
在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。
“万丈高楼从地起”，切实做到理论联系实际，学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段，我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。
毕业论文总结(25篇)
毕业论文总结(25篇)毕业论文总结第1篇：毕业设计即将结束，回顾这半年来的辛勤工作，总结如下：一、总体情景毕业设计是我在大学学习阶段的最终一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习本事和独立工作本事。
我选的题目是xx大学xx学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。
在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。
工程量计算一向是许多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。
我选择这个题目，就是想在大学这个最终的、最重的时间里，把自我平时存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的完美的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程，此刻还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。
对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。
所以算的也很认真。
虽然在毕业设计的过程中存在许多问题，但经过自我不断的查阅书籍和导师的悉心指导，最终所有困难都迎刃而解。
这对于培养我们的自学本事和独立工作本事是十分有帮忙的。
二、展望经过本次毕业设计，我感到自我应用基础知识及专业知识解决问题的本事有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，所以，是在我即将工作之前，它是一次重演练。
我想，经过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作求。
我对自我充满信心。
总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。
建筑毕业设计总结按照学院求，布置了《某6层框架结构住宅（办公）楼设计》毕业设计题目，共计4人。
经过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩，该4名毕业生设计基本贴合求，全部经过。
经过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤；掌握多层框架结构设计特点和计算方法；培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范，进行分析、解决工程实际问题的本事，为毕业后工作学习奠定基础。
2024毕业设计总结（5篇）
2024毕业设计总结毕业论文是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。
人文学院____届毕业论文工作,在学校、学院领导的正确指导下，经过全系教师和全体本届毕业生的共同努力，已经圆满完成。
人文学院今年共有毕业生____人,其中顺利完成论文撰写任务的同学为____名,占毕业生全部人数的____%;因为各种原因没能完成论文撰写的____名，占毕业生全部人数的____%。
今年不仅是我院历史上人数较多的一次，而且____月教育部对我校进行本科教学评估时，毕业论文是一项重要的评估内容，因而对毕业论文的质量要求很高。
为加强毕业论文的管理工作，使此项工作顺利进行，人文学院结合本系学科的特点，有针对性的采取了一些措施，圆满的完成了毕业论文工作。
在取得了优异的成绩的同时，也积累了宝贵的经验。
现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。
一、严格执行毕业论文写作规范和程序，确保论文工作有序进行毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分，对此，我校有严格的毕业论文写作规范和程序。
作为教学单位，重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统，也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。
我院主要是从以下几个方面入手，确保此项工作有序进行。
1、建立健全领导机构人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩，与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。
为使今年的毕业论文工作更上一层楼，我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。
学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。
各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。
无论是学院领导小组还是各专业领导小组，在工作中兢兢业业，恪尽职守，遇到问题及时协商、沟通，保证了毕业论文指导工作的顺利进行。
2、充分做好准备工作为保证毕业论文工作顺利开展，从____-____学年第一学期期末开始，我院就多次召开毕业论文工作会议，组织师生学习毕业论文工作的有关材料，反复强调本届毕业论文工作在____年评估中的重要性，提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。
2024年个人毕业设计工作总结经典版（3篇）
2024年个人毕业设计工作总结经典版本年度，我院不仅迎来了历史上学生人数的显著增长，而且在____月教育部对我校本科教学评估的关键时刻，毕业论文作为评估中的核心环节，其质量要求被提升到了前所未有的高度。
为有效管理并顺利推进毕业论文工作，人文学院紧密结合本系学科特色，采取了一系列针对性强、行之有效的措施，最终圆满达成了既定目标，取得了优异的成绩，并积累了丰富的实践经验。
现将本次毕业论文工作的具体情况总结汇报如下：一、严格执行毕业论文写作规范与流程，保障工作有序进行毕业论文作为本科教育教学体系中不可或缺的组成部分，我校对其写作规范与流程有着严格的规定。
人文学院作为教学单位，历来高度重视毕业论文工作，始终秉持齐齐哈尔大学所制定的毕业论文写作规范与流程，这一优良传统为高质量完成本次毕业论文工作奠定了坚实的基础。
我院主要从以下几个方面着手，确保毕业论文工作得以有序开展：1. 建立健全领导机制人文学院在历年毕业论文工作中取得的优异成绩，与学院内部完善的毕业论文领导机制的建立密不可分。
为进一步提升本年度毕业论文工作的质量，学院特别成立了毕业论文工作领导小组，由院长亲自担任组长，主管教学的副院长担任副组长，各专业带头人作为组员共同参与。
各专业也相应成立了由系主任担任组长、各教研室主任为组员的毕业论文工作领导小组。
各级领导小组均秉持高度的责任心与敬业精神，面对问题积极协商、及时沟通，确保了毕业论文指导工作的顺利进行。
2. 充分筹备，细致安排为确保毕业论文工作的顺利开展，我院自____～____学年第一学期期末起便着手进行一系列准备工作。
通过多次召开毕业论文工作会议，组织师生深入学习毕业论文工作的相关材料，反复强调本年度毕业论文工作在____年评估中的重要性，并明确提出了高质量完成毕业论文工作的目标。
政治系更是提前谋划、精心准备，自第七学期期末即____年____月____日便启动了毕业论文的动员与安排工作，详细讲解了毕业论文的各项要求与注意事项，并提前发布了毕业论文初选题目，建立了专门的网络信箱以便学生在假期中也能及时与系里沟通交流，为选题的充分准备打下了坚实的基础。
毕业论文个人总结(精选7篇)
毕业论文个人总结(精选7篇)毕业论文个人总结1毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，同时毕业设计也是一个重要的环节，是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，是学校生活与社会生活间的过渡。
在完成毕业设计的这段时间里，我收获颇多，掌握了很多会计职业道德的知识，对我所学过的知识有所巩固和提高，让我对当今会计职业道德的现状有所了解。
我明白了：当今会计人员职业道德现状是不容忽视的，会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。
所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。
会计职业道德的树立并不单单是会计人员，而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合，并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。
如果领导能够把好财务收支关口，公正明确地反映方方面面的利益关系，不滥用职权。
并且会计人员能树立强烈的法律意识，提高自身素质，不存私心，不怕打击报复，能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争，用法律保护自己的利益。
那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地，会计人员的诚信度也会渐渐的提高。
这样会达到高的会计职业道德境界，造就出高尚的会计职业道德品质。
只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。
只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。
我想：我作为一个会计专业的学生，我要从现在开始养成良好的职业道德素质，秉承正确的理念服务社会，服务人民。
对社会负责，对自己负责。
热爱会计事业，把个人的理想同会计职业发展结合起来，培养吃苦耐劳，脚踏实地、精益求精的精神。
毕业设计工作总结9篇
《毕业设计工作总结》毕业设计工作总结（一）：信息工程系08级毕业生259人，计算机多媒体技术60人，计算机信息管理30人，计算机应用技术56人，软件技术1班61人，软件技术2班54人。
其中极个别同学没有按期完成毕业设计，其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。
我系08届毕业论文的组织工作在2010年11月底就已开始，发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。
在学生教师双向选取的基础上，根据学生设计题目的资料，安排了毕业生毕业设计指导教师。
为了保证毕业设计的质量，规范毕业设计的写作格式，我系作了统一规定，要求各专业毕业生在指导教师的指导下，按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿，并要求毕业论文应包含如下要素:封面、资料摘要、关键词、目录、正文、参考文献，各阶段工作成果等附表，定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。
透过广大师生的努力，本届毕业生的毕业设计格式规范、资料充实、质量较高，部分论文具有现实好处。
我系一向坚持严格把握毕业论文质量关，经过各论文指导老师评议，选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计，进行本届毕业设计答辩。
答辩及其评分工作如下:一、提前做好毕业设计工作计划，对毕业设计教学管理工作做好安排。
在总结前几次毕业设计工作经验的基础上，我系进一步强调抓好毕业设计工作的重要性，使指导教师和学生提高质量意识，强化严肃的科学研究作风，为了争取主动，使本次毕业设计上档次，提高质量，我们提早准备，早在2010年11月份，我系就有关毕业设计选题，指导老师安排，毕业设计写作及辅导程序等问题制订了较为详细的计划。
要求指导教师在具体指导过程中要用心认真，严把学生论文的每一个环节，同时在每一个撰写环节上给予学生详细耐心的指导，重在给以方法指导，锻炼学生的发现问题、分析问题、针对问题进行科研的潜力以及论文撰写技巧。
二、加强毕业设计撰写和指导的每一个环节，严格把关，毕业设计各环节的组织与实施较好1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。
毕业论文工作总结最后一段
毕业论文工作总结最后一段
毕业论文工作总结。
在毕业论文的撰写过程中，我深刻体会到了自己的成长和进步。
通过对相关领
域的深入研究和探索，我对所学知识有了更加深刻的理解，也提升了自己的学术能力和研究水平。
在此，我要对自己在毕业论文工作中取得的成绩表示由衷的感谢和赞扬。
在撰写毕业论文的过程中，我不断克服了困难和挑战，不断提高了自己的学术
素养和写作能力。
我深知，这一切的成绩离不开老师和同学们的支持和帮助。
在此，我要对指导老师和同学们的帮助表示诚挚的感谢和敬意。
通过毕业论文的撰写，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自己的独立思考
和解决问题的能力。
我相信，这些能力将成为我未来学术和职业生涯中的宝贵财富。
在接下来的学习和工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的综合素质，为
实现自己的梦想和目标而努力奋斗。
我相信，通过自己的不懈努力，一定能够取得更加辉煌的成绩。
毕业论文工作的总结，是对自己学术生涯的一个交代，更是对自己未来的一个
展望。
我会铭记这段宝贵的经历，将其作为自己前行的动力，不断探索、不断进步，为实现自己的人生价值不懈努力！。
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2006届毕业设计(论文)工作总结
一、基本情况
2006届毕业设计(论文)工作自2005年12月开始准备，到6月29日全面答辩完毕，历时半年，基本情况如下：
1、参加毕业设计（论文）的毕业生共有3807名，指导教师共1229名，其职称比例为：
教授：365人,占29.7% 副教授：480人,占39.1%
讲师：380人,占30.9% 助教：4人,占0.3%
2、毕业设计（论文）选题共计3581个，课题来源及比例为：
国家重点项目：573个,占16.0%
学校科研任务：231个,占6.5%
校外协作项目：462个,占12.9%
实验室建设：106个，占3.0%
就业单位项目：55个，占1.5%
自选：2154个，占60.2%
（2、的数据由于各院填写的毕业设计任务审核表不很完整，仅作参考）
3、学生毕业设计（论文）成绩比例如下：
优：800人，占21.0% 良：2394人，占62.9%
中：489人，占12.8% 及格：106人，占2.8%
不及格：18人，占0.5%
二、过程管理
1、2006届毕业设计（论文）工作自2005年12月开始，教务处组织各学院做了以下工作：毕业设计资格认证的统计、审查、备案工作；落实题目、开好选题审议会；选派合格的指导教师；认真开好毕业设计动员会；明确指导教师应该做好的准备工作和学生需要阅读的有关资料；认真填写“毕业设计（论文）任务书”和“毕业设计（论文）任务审核表”。
6月初，下发《关于毕业设计(论文)后期工作安排的通知》，安排抽查答辩的有关事宜：各学院上报抽查答辩的时间、地点、答辩领导小组成员和学生名册，发放抽查答辩意见反馈表等。
6月中下旬，安排普查评估的有关事宜，聘请149名专家对全校所有毕业论文进行了认真细致地普查，普查工作按照普查提纲有序进行。
2、做到指导教师和毕业班学生人手一册《毕业设计（论文）质量规X》，并要求各学院认真执行规X。
3、5月底分别在东、西校区举办为期三天的优秀毕业设计(论文)展，主要展出教育部编辑出版的各专业《毕业设计指导手册》和2005届优秀毕业论文文本及其图纸等，供毕业班学生参观学习。
4、抽查答辩时间安排在6月27、28、29日，答辩组成员、多数指导教师和学生均能按时到场，评委们评审也比较公正。
督导专家和教务处有关人员也参加了抽查答辩，并提出了意见和建议。
5、各学院对毕业设计工作都做了认真的总结，对普查评估中发现的问题及时予以纠正。
总体的看来，在教务处和院系高度重视下，2006届毕业设计（论文）的各个环节把握较好，毕业设计（论文）整体质量较好，但个别
学院对此项工作重视不足，仍存在一些问题。
三、问题与建议
（一）毕业设计（论文）的时间得不到保证：
毕业设计(论文)第七学期末学院开始学生选题、选派指导教师、收集资料等准备工作，第八学期初（3月份）进入毕业设计（论文）阶段。
但是由于学生找工作、考研复试与面试、补考、重修课程等因素等影响，多数学生实际投入到毕业设计的时间是从4月中旬到6月下旬，不到三个月的时间，这期间有的学生还包括前期的课题调研、资料收集等。
毕业设计（论文）时间得不到保证，直接影响论文质量。
另外，指导教师参加学生答辩时间与监考、高考阅卷、招生宣传等多项工作发生冲突，毕业设计受到较大冲击，前松后紧的现象非常普遍。
因此，建议各学院、指导教师加强对毕业设计的监督和管理，保证毕业设计（论文）的时间。
（二）工作量、经费、实验场地等问题：
毕业设计工作中，学院对毕业设计的经费、工作量等问题提出了以下意见和建议：
1、医学院提出：（1）经费严重不足，由于试剂等涨价，使之在选题上受限，此问题在公共卫生系尤为突出，建议增建毕业设计的经费投入。
（2）医学院的指导教师从头跟到尾，1周才计1个工作量，严重影响教师积极性，建议1周计2个工作量。
（3）实习学生多，仪器设备少，在实习过程中经常发生时间上的冲突，使毕业设计的进度受到影响。
2、电信学院提出：（1）学生人数太多，许多教师指导的学生人
数为8、9人甚至10人（学校规定6人），直接影响毕业设计质量。
（2）毕业设计经费不足直接导致涉及硬件制作及调试的选题偏少。
（3）做毕业设计的学生人数较多，实验室资源严重不足，影响对学生的管理，建议增加实验室场地，学校和院要加大投入。
3、生命学院提出：（1）毕业设计用房严重不足，实验条件差。
（2）由于生物专业的特殊性，建议增加生物学生毕设的实验经费。
（3）工程设计类题目偏少，应采取措施促使其结合生产实际。
（4）指导教师应严格要求学生，从学术、工作态度、遵守纪律等多方面严格管理，使学生在本科的最后阶段得到良好的训练。
（三）选题方面：
1、工程设计类题目偏少，建议学院严格控制做非工程设计题目学生的人数。
2、经管文类选题太大，研究不能深入，内容空泛。
缺乏实际背景和调查研究，大多是书本知识的重新整理或网上资料的汇总。
建议各学院务必加强选题的审核，以杜绝题目不规X现象。
（四）规X化问题
1、答辩中各组评判尺度不完全统一，评分标准不够一致；答辩评语大多相同；有的评语过于简单；有的评语、评分与学生的论文实际水平不相符。
2、《任务书》、《考核评议书》、《毕业设计(论文)任务审核表》的填写
（1）毕业设计（论文）任务书是指导学生进行毕业设计（论文）的文件，必须由指导教师按照任务书的格式和要求逐项认真、如实地
填写。
有的任务书在“课题的主要任务”一栏，填写过于简单，使学生在设计过程中任务不明确或很茫然。
有的任务书上缺系（所）主任签字，有的缺“毕业论文工作起止时间”，有的缺“接受任务的日期”等，还有些任务书有由学生代填的现象。
（2）今年论文要求全部采用A4复印纸、计算机双面打印，摒弃专用论文纸和鞋带装订方式的第一年。
由于有的指导教师和学生对《毕业设计质量规X》没有认真阅读，导致最后仓促完稿，以致在学生答辩前，指导教师和评阅人无暇在《考核评议书》上填写评审意见，这是对学生的严重失职，希望指导教师切实增强责任心，认真履行自己的义务。
（3）《毕业设计（论文）任务审核表》的填写不够规X，有的题目类别、题目来源、学生人数没填。
3、对外文参考资料重视不够。
有的学生连一篇外文参考资料都没有，有的引用的参考文献未正式发行，图头、表头的标注、字体、字号均不规X。
有些学生在毕业设计的中前期工作不认真，不抓紧时间，甚至私自离校，长期找不到人，应当记录在案，应与其毕业设计（论文）成绩挂钩。
4、为加强对学生的检查，建议学生必须填写《工作进度计划表》，即每周做哪些工作，最后由指导教师检查签名，不合格者，不准参加答辩。
5、有的指导教师未参加学生答辩，有的在学生答辩前未填写评审意见，甚至存在指导教师让研究生带本科生的现象，建议对这类指导教师通报批评或扣减其工作量等。
6、为加强对指导教师的督促，建议导师必须填写《工作指导、检查登记表》，即几月几日指导什么内容，最后由学生签名确认。
7、建议各学院务必进行毕业设计（论文）写作指导的讲座，以加强对学生和指导教师毕业论文写作规X的指导。
附件：1、2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表
2、2006届毕业设计(论文)成绩统计表
教务处
二○○六年十月二十六日
附件1:
2006届毕业设计(论文)选题及指导教师职称情况统计表
7 / 8
附件2:
2006届毕业设计(论文)成绩统计表
8 / 8。