电与磁复习

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《电与磁》复习导学

《电与磁》复习导学

《电与磁》复习导学一、基础知识回顾(同学们独立完成)1、磁现象:(1).磁极:磁体上磁性的部分叫磁极,一个磁体有两个磁极,它们分别叫(S极),和(N极)。

(2).磁极间的作用规律:相互排斥,相互吸引。

2、磁场:(1).磁场看不见、摸不着,我们可以根据它对放入其中的产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。

磁极间的相互作用是通过而发生的。

(2).磁场的方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向。

(3).磁感线:在磁场中画一些有的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针极所指的方向一致。

磁感线都是从磁体的极出发,回到磁体的极,(4).地磁场:磁针指南北是因为受到的作用。

地磁极:地磁场的北极在地理的极附近,地磁场的南极在地理的极附近。

磁偏角:地理的两极和地磁的两极并不不重合,这个现象最先由我国宋代的发现。

3、电生磁:(1).电流的磁效应::通电导线的周围存在,磁场的方向跟有关,这种现象称为电流的磁效应。

是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人。

(2).通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和磁体的磁场一样。

其两端的极性跟有关。

(3).安培定则:用握螺线管,让四指指向螺线管中的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的极。

4、电磁铁:(1).影响电磁铁磁性强弱的因素:越大,电磁铁的磁性越强;越多,电磁铁的磁性越强;插入电磁铁的磁性会更强。

(2).特点:其磁性的有无可由来控制;其磁场方向可以通过改变来改变;其磁性强弱与、、有关。

5、电磁继电器扬声器:(1)电磁继电器是利用来控制工作电路的一种。

(2)扬声器是把转换成的一种装置。

6、电动机:(1).通电导线在磁场中要受到的作用,受力方向跟的方向和的方向都有关系。

当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时,通电导线受力的方向也变得。

(2).电动机主要由和组成。

电动机是利用在里受力而转动的原理制成的。

线圈转到的瞬间,线圈中的电流断开,但由于,转过此位置后,线圈中的电流方向靠的作用而发生改变。

电和磁复习课件

电和磁复习课件

条形磁铁和蹄形磁铁的磁场
3、磁感线
S
N
条形磁铁磁感线分布
蹄形磁铁磁感线分布
磁体周围的磁感线,都是从磁体的北极出来,回到南极. 磁感线的疏与密表示磁场的弱与强.
三、地磁场
在地球周围的空 间里存在着磁场,叫做 地磁场。
由于地理两极跟地 磁两极并不重合,这一 现象记述最早的人是我 国宋代学者沈括。
同步练习一 1.关于磁感线,下列说法正确的是(B )
现象 匝数越___多___, 磁性越__强____.
结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_越__多___, 磁性_越__强___.
电磁铁的优点:
• 1、电磁铁的磁性有无,可以用通断电来 控制。
• 2、电磁铁的磁性强弱,可以用电流的大 小、线圈匝数来改变。
六 电磁继电器
L i u
七、磁场对通电导线的作用
安培定则 (右手螺旋定则) :用右手握螺线管,让四 指弯向螺线管中的电流方向,大拇指所指的那一 端就是通电螺线管的北极
同步练习二
1.请你在如图所示的通电螺线管中标出 电流的方向和螺线管的N、S极。
N
S
2.根据小磁针静止时的指向,在图中标明 螺线管中电流的方向。
S
N
3.在图所示的四个通电螺线管中,能正 确地表示通电螺线管磁极极性的是 (

通电线圈在磁磁极
电 场中受力而转线圈 动动

结构图
能量转化
机械能转 化为电能
电能转 化为机 械能
课堂练习
1.发现电磁感应现象
的科学家是:
( C)
A.奥斯特 B.安培
C.法拉第 D.焦耳
2.下列装置中,可以将
电能转化为机械能的是( A )

电与磁专题复习

电与磁专题复习

电与磁专题复习电与磁专题复习电与磁统称电磁学,是物理学中一个重要的内容,通过复习我们可以更好地理解电磁现象,了解其中的原理。

复习时,可以从几大方面来进行,具体如下:一、电流、电压和电阻1、了解电流、电压和电阻之间的区别——电流是指通过电路中的电荷的数量,单位是安培;电压是指端点间的电动势;电阻描述了电路中传导电荷的程度,单位是欧姆。

2、学习三个物理量之间的关系——电阻R=电压V/电流I,电流I=电压V/电阻R,电压V=电阻R×电流I。

二、电场和磁场1、学习电场和磁场的定义和概念——电场是由一个电荷所引起的一种场,是电荷的影响力的一种表现形式;磁场是一种指示磁性物体的位置和分布的磁力场,是磁性物体的影响力的一种表现形式。

2、学习电动力和磁力的关系——电动力的方向和方向磁力的方向正交,电动力的大小与磁力的大小成反比。

三、电磁感应1、了解电磁感应的定义——电磁感应是一种理论,指当磁通发生变化时,会产生电动势,电流通过一定的回路时,磁场也会发生变化,从而使电流发生变化。

2、学习电磁感应的实际应用——通过电磁感应,我们可以制作传感器、发电机、电动机、电磁共振器等,这些设备能够实现电磁能的转换,从而实现人们在日常生活中的便利。

四、电磁辐射1、学习电磁辐射的定义——电磁辐射是电场和磁场的光子状振动,由振动的电场和磁场组成,是一种没有物质的辐射。

2、了解电磁辐射的种类——有紫外线、X射线、中红外、可见光、非可见光、微波等,它们的频率不同,因此辐射的特性也不同。

通过以上步骤,可以更好地复习电磁学专题,了解电磁现象,更加深入地理解电与磁之间的物理意义。

第九章《电与磁》复习提纲

第九章《电与磁》复习提纲

第九章《电与磁》复习提纲一、磁现象1.磁性:磁铁能吸引、、等物质的性质(吸铁性)。

2.磁体:定义:。

分类:永磁体分为磁体、磁体。

3.磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫。

(磁体两端最强中间最弱)种类:水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫(S),指北的磁极叫(N)。

作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互。

说明:最早的指南针叫。

一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在磁极。

4.磁化:①定义:使原来没有磁性的物体的过程。

磁铁之所以吸引铁钉是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成磁极,磁极相互吸引的结果。

②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为材料。

钢被磁化后,磁性能长期保持,称为材料。

所以制造永磁体使用,制造电磁铁的铁芯使用。

5.物体是否具有磁性的判断方法:①根据磁体的吸铁性判断。

②根据磁体的指向性判断。

③根据磁体相互作用规律判断。

④根据磁极的磁性最强判断。

练习:☆磁性材料在现代生活中已经得到广泛应用,音像磁带、计算机软盘上的磁性材料就具有磁性。

(填“软”和“硬”)磁悬浮列车底部装有用超导体线圈饶制的电磁体,利用磁体之间的相互作用,使列车悬浮在轨道的上方以提高运行速度,这种相互作用是指:作用。

☆放在条形磁铁南极附近的一根铁棒被磁化后,靠近磁铁南极的一端是。

☆用磁铁的N极在钢针上沿同一方向摩擦几次钢针被磁化如图那么钢针的右端被磁化成极。

二、磁场1.定义:磁体周围存在着的,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。

磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。

这里使用的是转换法。

通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。

2.基本性质:磁场对放入其中的磁体产生的作用。

磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针静止时所指的方向(小磁针所受磁力的方向)就是该点磁场的方向。

4.磁感应线:①定义:在磁场中画一些有方向的曲线。

任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致。

②方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的出来,回到磁体的。

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案

中考物理总复习《电与磁》专题训练-附答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理1.磁现象:(1)磁性:能够吸引铁、钴,镍等物质的性质。

(2)磁体:具有磁性的物体。

(3)磁极:磁体上磁性最强的部分,分别为南极和北极(S极和N极)。

(4)磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。

2.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互,异名磁极相互。

3.磁场:(1)磁场方向:在磁场中,磁针静止时极所指的方向。

(2)磁感线:可以形象、方便的描述磁场的曲线(注意:磁感线是假想出来的,不存在的)。

①方向:从磁体的极出发回到极;②图示:4.地磁场:(1)地球周围存在的磁场(信鸽、海龟等动物靠地磁场导航)。

(2)地磁北极在地理极附近,地磁南极在地理极附近。

(3)地磁两极与地理两极之间有小偏角,最早记述磁偏角的是我国宋代学者。

(4)图示:5.电生磁:(1)奥斯特实验:通电导线周围的周围存与电流方向有关的磁场,这种现象称为;磁场方向跟方向有关。

(2)螺线管:把导线绕在圆筒上;方向外部磁场与条形磁体的磁场相似。

(3)安倍定则(右手螺旋定则):右手握住螺线管,四指指向螺线管中的电流方向,则拇指所指的那端就是螺线管的极。

(4)电磁铁:①有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。

②电磁铁磁性的决定因素:电流的强弱、线圈的匝数、有无铁芯。

(5)电磁继电器:①定义:继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。

②工作原理(如下图):当较低的电压加在接线柱D、E两端,较小的电流通过线圈时,电磁铁把衔铁吸下,使B、C两个接线柱所连的触点接通,较大的电流就可以通过B、C带动机器工作了。

6.电动机:(1)工作原理:通电导体在磁场中受力的作用运动。

(2)能量转化:电能转化为机械能。

7.磁生电:(1)法拉第实验:由于闭合电路中的一部分导体在磁场中做而产生电流的现象;简称电磁感应现象。

电与磁知识点复习

电与磁知识点复习

电与磁知识点复习电与磁是物理学中非常重要的概念,在我们的日常生活和现代科技中都有着广泛的应用。

下面我们来系统地复习一下电与磁的相关知识点。

一、电的基础知识1、电荷电荷是物质的一种基本属性,分为正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电荷的单位是库仑(C)。

2、电流电荷的定向移动形成电流。

电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。

电流的大小等于单位时间内通过导体横截面的电荷量,其公式为 I = Q/t ,其中 I 表示电流,Q 表示电荷量,t 表示时间。

电流的单位是安培(A)。

3、电路电路由电源、导线、开关和用电器等组成。

电路有串联和并联两种基本连接方式。

在串联电路中,电流处处相等;在并联电路中,各支路电压相等,干路电流等于各支路电流之和。

4、电阻导体对电流的阻碍作用叫做电阻。

电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。

电阻的单位是欧姆(Ω)。

5、欧姆定律导体中的电流 I 跟导体两端的电压 U 成正比,跟导体的电阻 R 成反比,其公式为 I = U/R 。

6、电功和电功率电功是电流所做的功,其公式为 W = UIt ,单位是焦耳(J)。

电功率是表示电流做功快慢的物理量,其公式为 P = UI ,单位是瓦特(W)。

二、磁的基础知识1、磁体和磁极具有磁性的物体叫做磁体。

磁体上磁性最强的部分叫做磁极,磁极分为南极(S 极)和北极(N 极)。

同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。

2、磁场磁体周围存在着磁场,磁场是一种看不见、摸不着的物质。

磁场的方向规定为小磁针在磁场中静止时北极所指的方向。

3、磁感线为了形象地描述磁场,人们引入了磁感线。

磁感线是假想的曲线,其疏密程度表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。

4、地磁场地球本身是一个巨大的磁体,地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近。

三、电生磁1、奥斯特实验奥斯特实验表明:通电导线周围存在磁场,磁场方向与电流方向有关。

九年级物理:《电与磁》复习题

九年级物理:《电与磁》复习题

3.如图是一个中间有抽头的电磁铁的示意图,小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱 与通电电流的大小及线圈匝数的关系,他做了如下实验,实验步骤为:(1)先连接好如图 甲所示的电路图,调整滑动变阻器的滑片使电流表示数减小,记为I1,发现电磁铁吸引的大 头针的数目较少; (2)调整滑动变阻器滑片使电流表的示数增大到I2,发现电磁铁吸引住的大头针数目增加 ; (3)再照图乙所示的电路图连接的电路,调整滑动变阻器的滑片使电流表的示数保持为I2 ,发现电磁铁上吸引住大头针的数目进一步增加。 从以上实验我们得出的结论是: ① ② (4)在实验步骤(3)中为什么要强调电流表的示数与步骤 (2)中电流表示数(I2)保持相同?
二、电生磁 1.电生磁: (1)奥斯特实验: ①意义:揭示了电现象和磁现象之间的密切联系。 ②结论:a.通电导体周围存在磁场;b.电流的磁场方向与电流方向有关 (2)通电螺线管的磁场: ①螺线管:用导线绕成的螺旋形线圈叫做螺线管。 ②安培定则:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指 的那端就是螺线管的N极。
三、电动机 1. 磁场对通电导线的作用 (1)力的方向和电流方向有关。 (2)力的方向与磁感线方向有关。 2.电动机的基本构造 (1)转子:能够转动的部分。 (2)定子:固定不动的部分。 3. 直流电动机为什么需装换向器? 当线圈转到如图所示位置时,ab边和cd边受的磁场力恰好在同一条直线上,而且大小 相等,方向相反,线圈在这个位置上受到相互平衡的两个磁场力的作用,所以不能连 续转动下去。如何才能使线圈连续转动下去呢?我们设想线圈由于惯性而通过平衡位 置,恰在这时使线圈与电源线的两个接头互换,则线圈中的电流方向改变,它所受的 磁场力的方向变成与原来的方向相反,从而可使线圈沿着原来旋转方向继续转动。因 此,要使线圈连续转动,应该在它由于惯性刚转过平衡位置时,立刻改变线圈中的电 流方向。能够完成这一任务的装置叫做换向器。其实质是两个彼此绝缘铜半环。

电与磁复习

电与磁复习
4 .下列电器中,利用磁场
对电流作用的原理来工作的是( )A
A.电风扇 B.电热毯 C.白炽灯 D.电饭煲
5.如图甲、乙中,MD是导体运动,请分析
C 下述各种情况下导体中有感应电流产生的是( )
A.在图甲中,M D导体沿纸面向左或向右运动
B.在图乙中,M D导体沿纸面向左或向右运动
C.在图甲中,M D导体垂直纸面向里或向外运动
S
N
N
S
6.在图中标出了通电线圈 的N极,请在图中分别标出通电线 圈中的电流方向和静止在通电线 圈旁边的小磁针的N极。
N
7.在图3所示的四个通电螺线管中, 能正确地表示通电螺线管磁极极
性的是 ( )D
A
B
C
D
8.为了增强通电螺线管 磁性,可采取的措施是:
① 增大螺线管中;的电流 ② 增加螺线管的;匝数 ③ 在螺线管中插入。铁芯
9.如图是电磁继电器的主要构 造和原理图,其中A是 电磁。铁要使它 对B的作用力强一些,应该增大通入线圈 中的 电流或增加线圈的 匝数.
三、电动机
1、磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。受力的 方向跟电流方和向_____磁_ _感_线方有向关。
2、电动机的构造、制做原理及优点
构造:(1)线圈(2)换向器(3)磁极(4)电
刷(转子和定子)
原理:利用通电线圈在磁场里能转动的原理制成 优点:构造简单、控制方便、体积小、效率高、
功率可大可小、污染小……
四、电磁感应
1、电磁感应 :电磁感应现象是英国物 理学家法拉第 首先发现的,导致了 发电机 的发明,实现了 机械 能向 电 能的大规模转化。电磁感应的内
容是: 闭合 电路的一部分导体 在磁 场中做 切割磁感线 运动时,导体中 就产生电流。这种现象叫做电磁感应. 产生的电流叫做感应电流。
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条形磁体的磁感线分布
N
S
蹄形磁体的磁感线分布
N
S
常见磁体的磁感线分布
地磁场 1.地磁场及其分布地球本身是一个巨大的磁体, 在地球周围空间存在着地磁场,地磁场类似于条 形磁铁的磁场分布,不过地磁的S极在地理北极附 近,地磁N极在地理南极附近,地球周围的地磁场 方向由南向北。
地磁场与地磁偏角
7. 如图所示,当开关S闭合时,螺线管与左 边始终静止的磁铁相互吸引。请在图中画 出螺线管的绕线;当滑动变阻器的滑片P由 左向右端滑动时,左端磁铁所受的摩擦力 将 ( B) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断
8.如右图所示,电磁铁通电时小磁针静止 N 在图示的位置上,小磁针a端是__极;当 滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁的磁 增强 性将___。
例2:如图所示的三根钢棒,B有磁性,则( A. A棒有磁性,C棒无磁性 B. A棒无磁性,C棒有磁性 C. A棒可能有磁性,也可能没有磁性 D.C棒可能有磁性,也可能没有磁性
)
磁体间的相互作用规律 例3.磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体, 利用同名磁极相互 ,使列车离开地面,从而减小 列车运行时的阻力,提高车速。 例4.把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时,发现两 者吸引,而把乙的一端靠近甲的中部时,两者互不吸引, 则( ) A甲有磁性,乙无磁性 B甲无磁性,乙有磁性 C甲、乙都有磁 D甲、乙都无磁性
三、电生磁
1、直线电流的磁场 1820年,丹麦物理学家奥斯特发现:在小磁针的上方拉一根与小磁 针平行的直导线,当直导线中通过电流时,小磁针发生了偏转;改 变电流的方向,小磁针指向与原先相反。奥斯特在世界上首次发现 了电和磁之间的联系。
I
图1
2、结论(电流的磁效应)
图2
I
⑴ 通电导体周围有磁场 ⑵磁场的方向跟电流的方向有关
方法:用右手握住螺线管,让四指弯曲方向跟螺线 管中的电流方向一致,则大拇指所指的那端就是通 电螺线管的N极。
通电螺线管周围的磁场
例1.请根据图中小磁针静止时的指向,标出通电螺线 官的N、S和电源的正、负极。
S
N
+
电 源
N
分析与讨论:根据小磁针静止时的指向和通电螺线 管周围磁场分布特点确定螺线管上方为S极下方为N 极,用右手判断螺线管电流方向与磁极方向关系, 就可以确定电源上方为正极下方为负极。
地磁南极(北方)
磁偏角
(南方)地磁北极
沈括,中国宋代科学家,在 其著作《梦溪笔谈》中最早 提及磁偏角。 “方家以磁石 磨针锋,则能指南,然常微 偏东,不全南也”。
2.磁偏角 在地磁场中静止的小碰针并不指向地理上的正 南北方向,说明地磁场的N、S极与地理的南、北 极并不重合,稍有偏离,它们所成的角度,叫磁 偏角。我国宋代学者沈括是世界上最早准确记述 磁偏角这一现象的,比哥伦布横渡大西洋时发现 这一现象早了四百多年。 3.磁针的工作原理 由于地磁场的作用,磁针静止时南极(S极)总是 指向南方(地磁北极),北极(N极)总是指向北方(地 磁南极)。
例9.下列关于地磁场的描述正确的是 ( ) A指南针总是指向南北,是因为受到了地磁场的 作用 B地磁场两极与地理两极完全重合 C地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发 指向地磁北极 D我国宋代学者沈括找到了地磁场产生的原因
10、实验表明,磁体能吸引一元硬币,对这种 现象解释正确的是(D) A、硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B、硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C、磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D、硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 11、如图弹簧秤下挂一铁球,将弹簧秤自左向 右逐渐移动时,弹簧 秤的示数将(C) A、不变 B、逐渐减小 C、先减小再增大 N S D、先增大后减小
图3
通电直导线周围存在磁场 例1.小明利用如图所示的装置研究电磁的 关系,请仔细观察装置和现象,然后归纳得出 初步结论。 (1)比较甲、乙两图可知 ; (2)比较乙、丙两图可知 。
2.通电螺线管的磁场
如果把直导线按一定的方向绕成螺线圈后再通电,发 现螺线圈能吸引大头针。说明通电螺线圈周围也存在 磁场
S
N
N
S
4.在图中标出了通电线圈的N 极,请在图中分别标出通电线 圈中的电流方向和静止在通电 线圈旁边的小磁针的N极。
N
5.在图3所示的四个通电螺线管中,
能正确地表示通电螺线管磁极极
性的是
( D )
A
B
C
D
6. 如图12-7所示,一个轻质弹簧下端悬挂 一个小铁片,当开关S断开时,铁片刚好与 水银槽中水银接触。当开关S闭合后,铁片 会 ( D) A.不动 B.陷入水银面以下 C.向上运动停止在空中 D.上下不停的振动
研究电磁铁的磁性强弱与电流的关系 实验 调节滑动变阻 器改变电流
现象 增大电流电磁铁吸引 增多 的大头针数目_____. 结论 大 越强 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验 改变线圈匝数
现象
多 匝数越______, 强 磁性越______.
1.磁场的定义: 磁体周围存在着一种特殊物 质,能使小磁针偏转。这种物质看不见、 摸不着,我们把它叫做磁场。 2.磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁体会 产生磁力的作用。 3.磁场的方向:在物理学中,我们把小磁针静 止时N极所指的方向定为该点磁场的方向。
怎样直观描述磁场?
4.磁感线:我们把小磁针在磁场中的排列情况,用 一些带箭头的曲线画出来,可以方便、形象的描 述磁场,这样的曲线叫做磁感线。磁场中的某点 的磁场方向,即为该点的磁感线的方向,跟小磁 针在该点静止时的北极指向一致。磁体周围的磁 感线总是从磁体N极出发,回到S极。 5.磁感线的特点:磁感线是闭合又不相交的曲线, 磁感线越密集,表示该处磁场越强;磁感线分布 在磁场的整个空间,任何两条磁感线永远不相交。 磁感线是为了描述磁场而假想的曲线,它不是实 际存在的曲线。
结论
越多 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______, 越强 磁性______.
3.电磁铁的磁性
实验结论
有 电磁铁通电时____磁性,断电时磁性 消失 ______;电磁铁线圈的匝数一定时,通过 大 电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性 ______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝 越强 越多 数_____,磁性____. 越强 电磁铁的优点
按形状可分:条形、针形、蹄形、圆柱形等。
磁体两端的磁性最强,中间磁性最弱
3.磁极:磁Biblioteka 上磁性最强的部位。一个磁体在水平面内自由转动,静止时总是 指向南北,指南的那个磁极叫南极(S极) , 指北的那个磁极叫北极(N极) 。任何磁体 都具有两个极, N极和S极。 (包括分割后 的小磁体)。
4.磁极间相互作用规律是同名磁极相互排斥,异名 磁极相互吸引。
例2..根据图中小磁针静止时的指向,在图中标出通 电螺线管的N、S极及电源的正、负极。
N
电 源
+
S
1.请你在如图所示的通电螺线管中标 出电流的方向和螺线管的N、S极。
N
S
2.根据小磁针静止时的指向,在图中 标明螺线管中电流的方向。
S
N
3.如图12所示,请分别标出通电 螺线管和小磁针的N、S极。
信鸽导航和地磁场
信鸽的脑中含有对地磁场敏感的磁性晶 粒,相当于“指南针”,起了导航作用。
信鸽是靠地磁场来导航的。
磁现象 例1:图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒,当 乙的一端靠近甲的一端时,甲被吸引而转动起来, 则可以判断 ( ) A甲棒有磁性,乙棒无磁性 B乙棒有磁性,甲棒无磁性 C甲、乙都有磁性 D以上三种说法都有可能
【思考】如何判断物体是否具有磁性?
方法1:根据磁体能吸引铁、钴、镍等物质 的性质,看被判断物体能否吸引铁(钴、镍)。 方法2:根据磁体有指南北方向的性质,可 将物体支起来,让它能在水平面内自由转动。 待静时,若总指南北,则物体有磁性,否则, 没有磁性。 方法3:根据磁极间相互作用规律,将被判 断物体一端分别靠近已知磁体的南北极,若 均吸引,则无磁性;否则,有磁性。
磁化 例5.如图所示,用磁铁的S极在钢棒AB上从A向B反 复摩擦几次后,钢棒就具有了磁性,这种现象称为 , 磁化 并且钢棒的A端为 极。 S
磁场、磁感线 例6.磁体周围一条磁感线的方向如图所示,试分 别确定磁体和小磁针的N、S极。
例7:标出磁体的N、S极,小磁针的N、S极及磁感线方 向。
例8.小磁针在如图所示的位置静止,请标出磁体的磁极, 并画出磁感线的方向。
(2)下表是该组同学所做实验的记录: ①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是: 电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电 流 ; ②比较实验中的1和4(或2和5或3和6),可得出的结论是 电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝 数 ;
五、电磁继电器
扬声器
1.电磁继电器是电铃、电话和自控电路装置中的重要部件, 其实质是利用电磁铁来控制工作电路的开关,在电路中 起着类似于开关的作用。 2电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接 地控制高电压、强电流的装置。
四、电磁铁
在螺线圈中插入一根铁棒或一枚铁钉,发现螺 线圈吸引的大头针更多,插入铁芯后磁性增强。 1.电磁铁:在通电螺线管中插入一根铁芯,在有 电流通过时有磁性,没有电流时就失去磁性,我 们把这种磁体叫电磁铁。 2.工作原理:电磁铁的磁性比通电螺线管的磁性 强很多,这是因为铁芯在通电螺线管中被磁化, 产生了与原来螺线管方向一致的磁场,因而它的 磁性比原来强得多,所以电磁铁就是利用电流的 磁效应和通电螺线管中插入铁芯后磁性大大增强 的原理工作的。
3、电磁继电器的构造
①电磁铁 ②衔铁 ③ (弹)簧片 ④触点 动触点
动触点
A
B C
静触点
D E
电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工 作电路两部分构成。
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