苏童《米》读后感
论苏童小说的城乡文化对抗一以《米》为例
论苏童小说的城乡文化对抗一以《米》为例苏童的小说《米》为我们展现了一个充满矛盾与冲突的世界，其中城乡文化的对抗是一个不容忽视的重要主题。
这部作品以其深刻的洞察和独特的叙事，生动地呈现了城乡两种文化之间的碰撞、冲突以及相互影响。
小说中的主人公五龙，从乡村来到城市，他的经历是城乡文化对抗的一个典型缩影。
在乡村，五龙的生活虽然贫困，但却有着一种简单、朴实的秩序。
乡村文化中的传统价值观、道德规范以及人际交往方式，构成了他最初的认知体系。
然而，当他踏入城市的那一刻，一切都发生了改变。
城市对于五龙来说，是一个充满诱惑和危险的地方。
城市的繁华与喧嚣、物质的丰富与多样，让他感到既兴奋又迷茫。
城市文化所强调的个人主义、竞争意识以及功利性的价值观，与他内心深处的乡村文化观念形成了强烈的反差。
他在城市中努力适应、挣扎求生，却始终无法摆脱乡村文化在他身上留下的烙印。
在城市里，五龙遭遇了各种不公和欺凌。
他发现城市中的人际关系复杂而冷漠，人们为了利益不择手段。
这种现实与他在乡村所习惯的那种淳朴、互助的人际关系截然不同。
他试图融入城市，但却总是被排斥在外，他的乡村身份成为了他在城市中发展的障碍。
同时，城市文化也对五龙产生了潜移默化的影响。
他开始追求权力、财富和欲望的满足，逐渐变得冷酷无情。
他学会了城市人的生存法则，用残忍和暴力来保护自己。
然而，他内心深处的乡村情感却时常涌现，让他在城市的欲望与乡村的记忆之间陷入了痛苦的挣扎。
《米》中还通过对城市和乡村的环境描写，进一步凸显了城乡文化的对抗。
城市的街道狭窄拥挤、工厂烟囱冒着黑烟、人们行色匆匆，充满了工业化和商业化的气息。
而乡村则是广阔的田野、宁静的村庄、淳朴的农民，展现出一种自然、和谐的景象。
这种环境的对比，不仅反映了城乡在物质层面的差异，更体现了两种文化在精神内涵上的不同。
城乡文化的对抗在小说中的人物关系中也有明显的体现。
城市居民对来自乡村的五龙充满了歧视和偏见，认为他粗俗、无知、没有教养。
苏童著作《米》读书笔记
苏童著作《米》读书笔记寻根意义：五龙在大水中从枫杨乡村逃亡到城市。
又从城市逃亡回乡村，最后回乡的路上。
他的一生都在路边，在梦境中不断出现的是跳上运煤的火车，水中蠕动的轮船，稍一倏忽，他就在漂泊的路上。
最后死在火车上，表明他一生都没有找到归宿。
死了，他的魂魄依旧是茫然的。
《米》一曲生存的哀歌，五龙被迫逃乡村，在城市中艰难地活着，他一生想要逃至是贫困和卑贱，屈辱和灾难，为了赢得在城市的尊严付了惨重的代价。
他才刚出人头地了，但也被城市所吞噬，一切化为乌有。
《米》就象一个寓言，昭示了城市是一个闪烁着缤纷色彩的肥皂泡，破灭是一种必然。
追逐肥皂泡的人，都将被水珠的破裂击伤。
从一无所有到皮德盖街一霸，华阳付出了数倍于人代价，右脚趾被打穿，左脚趾被咬断，右眼被戳瞎，左眼被击穿，全身溃烂。
当一个人发现自己追逐东西的一生并不是自己真正想要的东西时，他已经发生异变了，一切经已不可收拾，人生之路没有彩排，人生是一条贼船。
所有亡命追逐梦想的人，当以五龙为戒。
五龙的人生，突现了人类社会的达尔文法则。
仇恨是动力，阴险是手段，暴力是特色，在这里没有爱，没有道德，没有崇高、没有纯洁，没有美丽，只有血腥的生存法则。
所以在这部科幻小说里，保留下来的就只有可怕和阴森，读起来让人起鸡皮疙瘩，以前看莫言的东西，觉得可怖，现在看《米》，发现苏童比莫言还狠。
难怪电影《大鸿米店》被禁播七年之久。
正是那种灵魂沙尔梅，没有树洞的焦灼感，是五龙变得邪恶的原因，一切都在不可靠的，都不可信，唯有米让人感到遗憾踏实而温馨，他宁肯睡在米垛上也不睡床上，只有米才让他有安全感。
他最后要买三千亩地，拉一火车皮的厘米回枫扬树乡村，肉体那是因为想让他的灵魂得到安宁。
因为他懂得城市生活是个泡沫，乡村却是贫困与卑贱，但作为三千亩土地的主人，这一切都就规避了。
有土就能产米，有米就有安全感。
五龙身上的邪恶并不是苏童真正展览的东西，也不是苏童想要塑造一个恶的极品形象来供大家吃饱之后剔着牙批判，或成为明媚的星期天的露天茶馆里奢谈的话题。
苏童米读后感范文
苏童米读后感范文英文回答："Su Tong's "Rice"" is a poignant and introspective novel that explores the complexities of human nature in the face of adversity. Through the interwoven narratives of three generations of a rural Chinese family, the author delves into themes of love, loss, and the enduring resilience of the human spirit.Su Tong's masterful prose transports the reader into the heart of a rural Chinese village during the tumultuous period of the Great Famine. The novel's central character, Nanny, is a complex and endearing figure who sacrifices everything for her family. Her unwavering determination and indomitable spirit serve as a testament to the strength and resilience of the human spirit."Rice" is not merely a historical novel; it is a timeless exploration of the human condition. Through itsvivid and evocative portrayal of rural life, the novel provides a window into the hardships and joys of a way oflife that is rapidly disappearing. Su Tong's novel is a powerful reminder of the importance of family, thefragility of life, and the indomitable spirit of those who dare to endure.中文回答：读罢苏童的《米》，我感怀良多。
苏童米读后感范文
苏童米读后感范文英文回答：_Su Tong's Rice_, published in 1989, is a poignant and evocative novel that explores the complexities of human relationships and the resilience of the human spirit in the face of adversity. Set in rural China during the tumultuous period of the Great Famine, the novel offers a raw and intimate glimpse into the struggles of a poor peasant family and the profound impact that hunger and deprivation can have on their lives.The novel's central character, Lao Fu, is a simple and hardworking farmer who is fiercely devoted to his family. Despite the hardships they endure, Lao Fu's love for his wife, Axi, and their three young children provides him with the strength to carry on. However, as the famine worsens and food becomes increasingly scarce, Lao Fu's resolve is tested to its limits. The novel explores the moral dilemmas that Lao Fu faces as he is forced to make difficult choicesin order to ensure the survival of his family.Su Tong's writing is both lyrical and unflinching inits depiction of the harsh realities of life in rural China during the Great Famine. Through vivid imagery andevocative language, he paints a deeply moving picture ofthe struggles and sacrifices of ordinary people. The novel also delves into the complex psychological effects ofhunger and deprivation, examining the ways in which extreme circumstances can both test and transform the human soul._Su Tong's Rice_ is a powerful and unforgettable novel that offers a profound exploration of the human condition.It is a work that is both deeply moving and profoundly insightful, providing a valuable glimpse into theresilience of the human spirit even in the face of unimaginable adversity.中文回答：苏童的《米》，发表与1989年，是一部令人感伤和振奋的小说，探索了人际关系的复杂性和人类精神在逆境中面临的弹性。
苏童《米》读后感
苏童《米》读后感苏童《米》读后感3篇读完一本名著以后，相信大家的收获肯定不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的苏童《米》读后感，希望能够帮助到大家。
苏童《米》读后感1它是一个巨大的圈套，诱惑你自投罗网。
为了一把米，为了一文钱，为了一次欢情，人们从铁道和江边码头涌向这里，那些可怜的人努力寻找人间天堂，他们不知道天堂是不存在的。
五龙柴生悲伤的摇着头，现在他深深的意识到人的嘴和唾沫是有灵性的，也是有毒的，有时一句恶毒的玩笑也会应验，成为真正的现实。
城市是一块巨大的被装饰过的墓地。
那么多人，分别死于凶杀，疾病，暴躁和悲伤的情绪以及日本士兵的刺刀和枪弹。
世界在时间的消逝中一如既往，而我变得日渐衰弱苍老，正在与死亡的黑手做拉锯式的角力。
每逢一个孽子出世，天就会下雨，每逢一个孽子死去，天就会重新放晴。
读过小说，感受可以说是万千，以上文字是小说中的语句，这些都是作家对于主人公的人生经历的写照，这部作品中写出了一个由乡下逃荒入城市的五龙，他卑微，对于米的特殊情感，在小说中他变态的心理，还有做法，都是进入城市后被人侮辱残害的结果，他没有亲人，对于妻子，孩子没有爱，有的就是仇恨，就是报仇的心理。
虽然他得到了米店，但他不满足，还是一种变态的方式对待家人，日本人的介入，抱玉对他的仇恨，对待两个孩子的态度，没有一点慈爱，能亲手打断自己儿子的腿，致残，他的儿孙几乎都是在他的戕害下变成了精神病者，最后因纵欲而得病，对于城市他向往过，体验过，痛恨过，他期待回到农村的家乡，在回家的路上躺倒在米粒里，终于实现了梦想，死在火车上，死在异地他乡，死在了自己手中小说是社会生活的反应，透过小说，看到了社会，也了解了作家的写作风格，《城北地带》也是一样的悲剧，悲剧的结果就是让我们更加深刻。
环境决定人物的命运，是这样的环境造就了五龙这样的人，说是一个人其实是一个魔鬼，是一个受害者，也是一个害人者，扭曲的社会，扭曲的人性，社会环境，看来真的影响人生，而且是决定的。
民以食为天有感
民以食为天------《米》随想苏童以其独特的视角与笔法由米联想到一个畸形的社会畸形的可怜人，万事皆由米而始，万事皆由米而终。
小说讲述的是一个因灾害二背井离乡年轻人五龙，怀揣着米来到城里，稀里糊涂的，却也是有计划地生存着。
先是米店小工，再到米店女婿，到米店掌柜，又加入码头黑帮，最后成了黑帮头头。
他得到了他这一生最想要的两样——米和女人。
他疯狂地使自己满足着欲望，最后却也因此遭到报应，得了性病，终日呆在醋盆里维持着枯竭的生命。
即使最后明白过来，想回家乡了，也难逃上天的安排，死在了米堆上。
所谓米是万恶的理由，米是仇恨的开始，米是欲望的起点，似乎是最好的解释。
这部小说一直充斥着恶，展示人性恶的深刻和震撼。
仇恨从人性的恶之中产生，流淌在五龙，阿保等人之中。
在五龙踏上小城的地界时，恶就开始慢慢地蔓延。
“五龙哀伤的低下头，看着阿保的脚，阿保穿着一双黑皮鞋，鞋尖处顶出两颗苍白的脚趾，他们像石头一样牢牢地踩住了他的手背。
”“世界对他来说再次变得陌生新奇，在长久的沉默中他听见了四肢血液重新流动的声音。
”其实更可以说流动的是欲望和仇恨。
在这个城里，到处的阴暗，浮躁和肮脏，黑帮，流氓和女人。
一次次刺激着五龙，忘却了人性，变成了一个魔鬼，只恋米和女人的鬼。
还在不断的报复这个世界，无论是谁，只要曾经让他痛苦过，受伤过。
然而当仇恨宣泄继续的时候，悲剧也随之而来。
亲情的背叛给了五龙意想不到的结局，也是注定了的结局。
因为一切难逃人性的惩罚，难逃仇恨的报复。
不过小说中多次描写五龙总是半梦半醒之间想着他初来城市前的火车上的一幕，我觉得那是他对家乡的怀念，更是一种人性的善意回归。
这些也表明了正是因为这个世界的肮脏不堪，人在表象的食物与性欲中不断的扭曲，由善良变成了丑恶。
伴着一个家族三代人的颓废，展现这个野兽的世界，所有生物简单的为着最纯粹的本能欲望而活，在乡村城市的纠缠冲突，食欲与性欲的纠缠冲突中，落入一个个陷阱，不得好死。
1121020138 陈群超。
性恶论的彰显一论苏童的《米》
性恶论的彰显一论苏童的《米》苏童的《米》以其独特的笔触和深刻的洞察，展现了人性中恶的一面。
这部作品仿佛是一幅黑暗的画卷，将人性的丑陋、贪婪与自私毫无保留地呈现在读者面前。
小说中的主人公五龙，从乡村逃荒来到城市，本是一个为了生存而挣扎的可怜人，但在城市的染缸中，他的人性逐渐扭曲。
初来乍到的五龙，饱受欺凌和饥饿的折磨，然而，这种磨难并没有让他坚守善良，反而激发了他内心深处的恶。
他对权力和财富的渴望变得无法遏制，为了达到目的不择手段。
五龙的性恶首先体现在他的报复心理上。
那些曾经欺辱过他的人，都遭到了他残酷的报复。
他以暴制暴，用更加凶狠的手段去回击曾经的不公。
这种报复并非是为了正义的伸张，而是出于个人仇恨的宣泄，使得他在恶的道路上越走越远。
其次，五龙的贪婪在小说中也表现得淋漓尽致。
他从最初只求温饱，到后来不择手段地积累财富，拥有了米店却仍不满足。
他不断地扩张自己的势力范围，妄图掌控一切，这种无度的贪婪让他失去了人性中的温暖和善良。
再者，五龙在情感上的冷漠与自私也彰显了他的恶。
他对待家人和身边的人毫无真情实意，只是把他们当作自己满足欲望的工具。
他对妻子的背叛视若无睹，对子女也缺乏关爱，完全沉浸在自己的欲望世界中。
除了五龙，小说中的其他人物也在不同程度上展现了人性的恶。
织云，一个轻浮放荡的女子，为了金钱和享受不惜出卖自己的身体和灵魂；六爷，作为黑帮头目，心狠手辣，肆意践踏他人的生命和尊严。
这些人物的存在共同构成了一个充满恶的世界。
苏童通过《米》所展现的性恶论，并非是对人性的全盘否定，而是对社会现实的深刻批判。
在那个动荡不安、弱肉强食的时代背景下，人们为了生存往往不得不放弃道德和良知。
五龙等人的恶，既是个人选择的结果，也是社会环境逼迫的产物。
同时，这部作品也让我们思考人性的复杂性。
人性并非单纯的善或恶，而是在各种因素的影响下不断变化和摇摆。
在面对困境和诱惑时，人性中的恶可能会被激发出来，但这并不意味着善就完全消失。
苏童米读后感范文
苏童米读后感范文
《米》是苏童的一部小说，讲述了一个关于米的故事。
这本书
通过对米这种日常食物的描写，揭示了人性的复杂和生活的无常。
读完这本书，让我深受触动。
在小说中，米这种日常食物被赋予了生命和情感。
它不仅是人
们的食物，更是连接人与人之间情感的纽带。
作者通过对米的描写，展现了人性的善良、温暖和贪婪。
有时候，人们为了米而争斗，有
时候，人们为了米而团结。
这种对米的情感，让我深刻地感受到了
人与人之间的关系是如此复杂而又微妙。
另外，小说中也揭示了生活的无常。
米这种日常食物，有时候
丰盛，有时候匮乏。
作者通过对米的变化描写，让我深刻地感受到
了生活的不确定性。
有时候，我们可能会过着丰盛的生活，但是转
瞬间，生活可能就会发生变化，让我们陷入困境。
这种对生活的揭示，让我更加珍惜眼前的一切，也更加珍惜与他人之间的情感纽带。
总的来说，《米》这本书让我深受触动。
通过对米的描写，作
者揭示了人性的复杂和生活的无常。
读完这本书，我对人与人之间
的关系有了更深刻的理解，也更加珍惜眼前的一切。
这本书不仅是一部关于米的故事，更是对人性和生活的深刻思考。
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苏童《米》读后感苏童《米》读后感花费了半天的时间读完了苏童的长篇小说《米》，苏童的作品我接触的不多，以前也只读过他的《河岸》，还是冲着《河岸》这本书的名气去读的，因为它好像获得了很重要的文学奖，至于是什么奖，我也忘得差不多了。
至于《米》却是因为去年在图书馆翻书的时候，就已经见到过这本书的名字，因为简短的一个米字，让我的好奇心不断的膨胀，但是却一直没有心情，不太想读，前天去图书馆转悠，突发兴致，有了读一读它的愿望，索性就拿来读了。
这几天，天气一直阴暗，读了《米》，心情更加阴暗，从头到尾看了一遍，但是说实话，我看的不是太懂，亦或是压根就没看懂。
我感觉这本书讲述的是主人公五龙的一场梦幻之旅。
五龙，一个因为洪水淹没了家乡逼迫的无法生存的乡下年轻人，不得不来城市来寻找他梦想中的场景与生活。
故事从他是爬在运煤的火车上开始的，他是通过这种方式来到城市的，在半途中他决定下车，于是，他留在了这个记载着他余下的全部岁月的地方——瓦罐街。
瓦罐街，米店，，米店俩女儿，六爷，阿保，都是围绕着他展开的。
他的一生都在嫉恨，他的一生都在仇恨中度过，虽然他也曾有过快乐，但是我相信这快乐不是发自内心的。
米是他最喜爱的东西，因为对土地的眷恋，因为对事物的渴求，他的一生中似乎只有米才是他最信任的，他觉得才是最可靠的。
这本书充斥着欲望，衰败，“一个充斥着压抑，变态，疯狂，原始，欲望，丑陋，肮脏的世界在你面前展现让你无从逃避，这就是我的感受。
”这是看完《米》后我在空间里写下的一句话。
我想在多的语言，我也无法描绘了，权且用这一句话概括吧。
民以食为天，苏童的一部《米》讲述了主人翁五龙摆脱饥饿贫困的人生历程，伴着一个家族三代人的颓败，乡村与都市的纠缠与冲突，随着食欲的满足而又落入性欲的陷阱。
五龙为“米”而来，也终于死于回乡火车的米堆上。
整部长篇充满着可阅读的快感，且不乏深层的寓意。
有评论家称之为“一半是历史，一半是寓言”，又有称之为一部精致的具有中国传统特色的“米雕”。
总之，《米》是苏童为数不多的长篇中最值得重视的一部小说。
这段话是你在网上搜《米》读后感里最经常出现的一段话，但是这段话真的写的很好，很简短扼要地概括了这本书的文学意义与历史价值。
《苏童《米》读后感》工作总结格式(范本)总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式(范文)一、为什么要写工作计划:1、计划是提高工作效率的有效手段工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，年度工作计划格式:1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。
企业小的时候，还可以不用写计划。
因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。
但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。
计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。
几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是没有人回答。
现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见………，停顿片刻”，“因为……我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。
问题是必然会发生的。
所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。
参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。
我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。
计划的内容远比形式来的重要。
我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。
简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?(1)工作内容 (做什么:WHAT)?(2)工作方法?(怎么做:HOW)?(3)工作分工 (谁来做:WHO)?(4)工作进度 (什么做完:WHEN)缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。
最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。
在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来，目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。
出了问题也是执行人员自身的水平问题”。
执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。
那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。
同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。
目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。
当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。
发现问题时，就地解决并继续前进。
因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。
不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。
一般有以下三种写法:(1)四种成分完整的标题，如《××村二oxx年规划要点》。
其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题，如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。
计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。
如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。
如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项:(1)目标。
这是计划的灵魂。
计划就是为了完成一定任务而制订的。
目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。
因此，计划应根据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。
任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。
要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。
措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。
总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。
(3)步骤。
这是指执行计划的工作程序和时间安排。
每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。
因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。
而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。
在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。
这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。
但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
3、落款在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。
此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式一份好的学习计划大致包括三方面的内容:学习计划格式:一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
?1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。