2014年中考物理实验专题复习课件
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2014年中考物理专题复习课件-第一轮 光现象(一)

种介质中时,传播方向发生了偏折,这种现象叫做
26
光的折射 .
(2)如图所示,以经过入射点O并垂直于水面的直 线ON作为 27 法线 ,入射光线与法线的夹角i叫做 入射角,折射光线与法线的夹角r叫做 29折射角 28
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.
中考考点清单
2. 光的折射特点 (1)光从空气斜射入水中或其他 介质中时,折射光线向法线方向 偏折,折射角 30 小于 入射角.当 入射角增大时,折射角 31 也增大 . 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方 向 32 不变 . (2)光的折射定律口诀:光折射时,折射光线、入 射光线与法线在同一平面内;折射光线和入射光线 分别位于法线的两侧,折射角随入射角度的增大而 增大,随入射角的减小而减小. (3) 在折射现象中,光路 33 可逆 .
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中考考点清单
(2)光的反射定律: 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在 12 同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线 13 两侧 ;反射角 14 等于 入射角.
(3)光的反射定律口诀:“三线共面、两角相等 、法线居中”. 3. 在反射现象中,光路是 15 可逆 的.
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中考考点清单
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常考类型剖析
【名师点拨】光现象辨识类试题解题的关键是识 记生活中各种光现象,如下表:
生活现象举例 光的直线 影子的形成;日食;月食;小孔成像;太 传播 阳的光斑;灯射出的光柱等 平面镜成像;照镜子;水中的倒影;镜面 光的反射 反射;漫反射等 公路上的海市蜃楼;水或玻璃中的笔或筷 光的折射 子弯折;投影仪;幻灯机;放大镜;照相 机;彩虹;眼睛及视力矫正等
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常考类型剖析
【方法指导】小明在岸上B点观察池底A点,(1)光 从水中折射入人眼,根据光的折射定律可知折射角大 于入射角;(2)作光线B的延长线作出A'点;(3)看 到的A'点为A的虚像. 作图注意事项光学作图时要注意以下事项: (1)要借助工具作图,作图一定要规范; (2)实际光线画实线,不是实际光线(法线、光线 的反向延长线等)画虚线; (3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不 要断开.
26
光的折射 .
(2)如图所示,以经过入射点O并垂直于水面的直 线ON作为 27 法线 ,入射光线与法线的夹角i叫做 入射角,折射光线与法线的夹角r叫做 29折射角 28
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中考考点清单
2. 光的折射特点 (1)光从空气斜射入水中或其他 介质中时,折射光线向法线方向 偏折,折射角 30 小于 入射角.当 入射角增大时,折射角 31 也增大 . 当光从空气垂直射入水中或其他介质中时,传播方 向 32 不变 . (2)光的折射定律口诀:光折射时,折射光线、入 射光线与法线在同一平面内;折射光线和入射光线 分别位于法线的两侧,折射角随入射角度的增大而 增大,随入射角的减小而减小. (3) 在折射现象中,光路 33 可逆 .
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中考考点清单
(2)光的反射定律: 在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在 12 同一平面内;反射光线、入射光线分别位于法线 13 两侧 ;反射角 14 等于 入射角.
(3)光的反射定律口诀:“三线共面、两角相等 、法线居中”. 3. 在反射现象中,光路是 15 可逆 的.
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常考类型剖析
【名师点拨】光现象辨识类试题解题的关键是识 记生活中各种光现象,如下表:
生活现象举例 光的直线 影子的形成;日食;月食;小孔成像;太 传播 阳的光斑;灯射出的光柱等 平面镜成像;照镜子;水中的倒影;镜面 光的反射 反射;漫反射等 公路上的海市蜃楼;水或玻璃中的笔或筷 光的折射 子弯折;投影仪;幻灯机;放大镜;照相 机;彩虹;眼睛及视力矫正等
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常考类型剖析
【方法指导】小明在岸上B点观察池底A点,(1)光 从水中折射入人眼,根据光的折射定律可知折射角大 于入射角;(2)作光线B的延长线作出A'点;(3)看 到的A'点为A的虚像. 作图注意事项光学作图时要注意以下事项: (1)要借助工具作图,作图一定要规范; (2)实际光线画实线,不是实际光线(法线、光线 的反向延长线等)画虚线; (3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不 要断开.
2014年物理中考复习课件之物态变化PPT 精品

水沸腾时的规律,理解沸腾图象
℃
0 100 热胀冷缩 量程 完全浸没 稳定 分度值
相平
细缩口
固 吸 液 放 不变 不变
液
固
相同
升高 降低
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积 直接 致冷
吸 放
一、温度和温度计 1.温度 冷热程度 (1)概念:表示物体______________ 的物理量.
℃ 摄氏度 ,符号:_______. (2)单位:__________
主题
知识点 生活环境中常见的温度值
要求 认识
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素,蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化,能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热,晶体和非晶体的区别 正确使用温度计测量液体的温度
物态
变化
理解 操作 探究
固体熔化的规律,理解熔化、凝固曲线的物理含义
四、升华和凝华 1.升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程,升华需要 (1)概念:物质从___________ 吸热 . ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细. 冰冻的衣服变干. 樟脑丸会渐渐变小甚至消失.
利用干冰人工降雨.
碘容易升华.
2.凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程,凝华对外 (1)概念:物质从__________
2.晶体:熔化时,有固定熔化温度的固体.
(1)规律:熔化时,吸收热量,温度不变;凝固时,放出热 量,温度不变. (2)常见晶体:海波、冰、各类金属、萘等.
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4-1 (4)熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,其液态凝固 时的温度叫凝固点.
℃
0 100 热胀冷缩 量程 完全浸没 稳定 分度值
相平
细缩口
固 吸 液 放 不变 不变
液
固
相同
升高 降低
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积 直接 致冷
吸 放
一、温度和温度计 1.温度 冷热程度 (1)概念:表示物体______________ 的物理量.
℃ 摄氏度 ,符号:_______. (2)单位:__________
主题
知识点 生活环境中常见的温度值
要求 认识
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素,蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化,能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热,晶体和非晶体的区别 正确使用温度计测量液体的温度
物态
变化
理解 操作 探究
固体熔化的规律,理解熔化、凝固曲线的物理含义
四、升华和凝华 1.升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程,升华需要 (1)概念:物质从___________ 吸热 . ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细. 冰冻的衣服变干. 樟脑丸会渐渐变小甚至消失.
利用干冰人工降雨.
碘容易升华.
2.凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程,凝华对外 (1)概念:物质从__________
2.晶体:熔化时,有固定熔化温度的固体.
(1)规律:熔化时,吸收热量,温度不变;凝固时,放出热 量,温度不变. (2)常见晶体:海波、冰、各类金属、萘等.
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4-1 (4)熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,其液态凝固 时的温度叫凝固点.
2014年中考物理一轮复习专题5:透镜及其应用ppt课件

考点二
凸透镜成像规律的应用
一、凸透镜成像规律
1、探究凸透镜成像: (1)实验装置: (2)安装调节:安装凸透镜与光屏,使蜡烛和光屏分居 在凸凸透镜两侧,点燃蜡烛,调节高度,使凸透镜中心、 同一高度 光屏中心、烛焰中心大致在 ,这样做的目的是 光屏的中央 使像成在 。 (3)过程:将蜡烛从大于二倍焦距的位置逐渐向透镜 靠近,同时移动光屏,观察像的变化情况。
2. 凸透镜成像规律的应用 照相机 物距 像距 关系 物距u 像距v 正倒 投影仪 放大镜
u>2f f<v<2f (v<u)
倒立 ________
f<u<2f v>2f (v>u)
倒立 ________
u<f
物像同侧(v>u) 正立
成像 性质
缩放 虚实
缩小 实像
放大 实像
放大 虚像
照相机 目的 原理 实际 操作 照完全身像 后照半身像 物距减小, 像距增大 物体和相机 不动时,镜头 前 伸 向______ 通过镜头的 前后伸缩使胶 片上的像清晰
近视眼
只看清 的物体 晶状体太厚,折光 能力太强,像成在 视网膜前方
远视眼
只看清 的物体 晶状体太薄,折光 能力太强,像成在 视网膜后方
矫正
配戴凹透镜
配戴凸透镜
例题3、(2013雅安)在图13 所示的四幅小图中, 正确表示 远视眼成像情况的是___图, 其矫正做法是____图。
分析:本题要抓住近视眼和远视眼成因。远视眼的成 因是眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线 通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后 方。远视矫正方法,需配戴凸透镜。近视眼的成因是 眼球晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过 晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的前方。 近视矫正方法,需配戴凹透镜。由题意可知:正确表 示远视眼成像情况的是B图,其矫正做法正确的是D图。 故答案为:B;D。 点拨:近视眼、远视眼的成因以及矫正方法是中考 的热点,一定要掌握住、理解透。
2014届中考物理专题复习《专题3 力学实验探究》ppt课件

5.浮力法——密度计 器材:鸡蛋、密度计、水、盐、玻璃杯 步骤:(1)在玻璃杯中倒入适量水,将鸡蛋轻轻放入, 鸡蛋下沉;(2)向水中逐渐加盐,边加边用玻璃棒搅拌,直 至鸡蛋悬浮,用密度计测出盐水的密度即等于鸡蛋的密度。
Hale Waihona Puke (二)测量液体密度 1.等容法 器材:烧杯、水、待测液体、天平 步骤:(1)用天平称出烧杯的质量 m1;(2)将烧杯内倒满 水,称出总质量 m2;(3)倒去烧杯中的水,将烧杯中倒满待 测液体,称出总质量 m3。 ρ 水(m3-m1) 表达式:ρ= 。 m2-m1
2.浮力法 器材:弹簧测力计、水、待测液体、小石块、细绳 步骤:(1)用细绳系住小石块,用弹簧测力计称出小石块的重 力 G; (2)将小石块浸入水中, 用弹簧测力计称出小石块的视重 G′; (3) 将小块石浸入待测液体中,用弹簧测力计称出小石块的视重 G″。 ρ 水(G-G″) 表达式:ρ= 。 G-G′
例 4 在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响” 时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想: A.斜面越倾斜,斜面机械效率越大; B.斜面越倾斜,斜面机械效率越小; C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关。 他们用如图 Z3-10 所示的装置进行探究,在不同的倾斜 程度下做了三次实验。请回答下列问题:
2014届中考物理专题复习
专题3 力学实验探究
专题诠释
考点分析: 力学实验探究主要考查基本实验以外的一些 特殊的测量方法,在天津市中考题目中是经常出现的难点内 容。该专题重点考查实验设计能力和独立解决问题的能力。
典例分析 类型一 特殊方法测密度
[思路点拨] 特殊方法测密度是指在没有同时给出量筒和天平 的情况下如何用其他的方法测出物质的密度。常见的有只给量筒、 只给天平和只给弹簧测力计等题型。虽然是特殊方法但实际上都是 建立在基本方法的基础之上,要想方设法测出物体的质量和体积。
(河南商丘专用)2014届九年级物理中考专题复习课件:《质量与密度》(48张PPT)

m 2.理解密度公式 ρ= V (1)同种物质,ρ 不变,m 与 V 成正比; (2)质量相同的不同物质,密度与体积成反比; (3)体积相同的不同物质,密度与质量成正比。 (4)密度图象:如图 8-1 所示,ρ 甲>ρ 乙。
3.密度与社会生活 (1)密度与温度:温度能够改变物质的密度(体积)。常见物质受 热胀冷缩 ,一般气体受温度影响较大, 温度影响的规律是____________ 而固体和液体受温度影响较小。 最大 。温度 (2)水的反常膨胀:事实表明,4℃时水的密度________ 高于 4℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小;温度低于 4℃时,随着温度的降低,水的密度也越来越小。水凝固成冰 变大__,密度________ 变小 ,人们把水的这个特性叫做水 时体积______ 的反常膨胀。 m (3)密度的应用:①鉴别物质:ρ= ;②求质量:m=ρV; V m ③求体积:V= ;④判断空心。 ρ
(2)测蜡块密度 ①用调好的天平测出蜡块的质量,记作 m; ②向量筒中倒入适量的水,记下体积 V1; ③将蜡块放入量筒中,用细铁丝将其压入水中,使其完 全浸没,记下体积 V2; m ④蜡块密度表达式:ρ= 。 V2-V1 ⑤说明:测蜡块密度还可以使用铅坠法。
(3)测盐水密度 ①用调好的天平测出盐水和烧杯的总质量,记作 m1; ②向量筒中倒入适量盐水,记下体积 V; ③用天平测出剩余盐水和烧杯的质量,记作 m2; m1-m2 ④盐水密度表达式:ρ 盐水=________ 。 V ⑤评估交流:实验中,若先测出空烧杯的质量,再测液体 和烧杯的总质量, 然后将液体全部倒入量筒, 由于烧杯内 液体倒不尽,使得所测体积偏小,所测密度偏大,误差较 大。
考点27
密度
密度与社会生活
1.理解“密度” (1)定义:某种物质组成的物体的________ ________之比叫 质量 与它的体积 做这种物质的密度,用符号 ρ 表示。 (2)性质:密度是物质的一种特性,不同物质,密度一般不同。 m (3)公式:________ ρ= 。 V (4)单位:国际单位是千克每立方米 ____________,符号是________ kg/m3 。换算 3 关系:1 g/cm3=_______kg/m 。 103 3 (5) 水 的 密 度 : ρ 水 = _____________kg/m ;物理意义是 1.0×103 _____________________________________________ 。 每立方米水的质量为1.0×103千克
2014年中考物理一轮复习专题15:欧姆定律ppt课件

典型例题1 在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设 计电路图如图甲所示. (1)连接电路前,开关必须 . (2)请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物 连接成完整电路(导线不允许交叉)
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑 动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这 一现象的原因可能是 . A.电流表坏了; B.滑动变阻器短路; C.电阻处接触不良; D.电阻短路. (4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动 变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如下表.其 中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为 A. 实验次数 1 电阻R/Ω 电流V/A 5 0.6
(4)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所 以示数为0.12A; (5)由表格中数据知,电压不变,电阻增大为原来的几倍,电 流就减小为原来的几分之一,可得电压不变时,导体中的电 流跟电阻成反比. 答案为:(1)断开;(2)如上图;(3)C; (4)0.12; (5)电压一定时,导体中的电流跟电阻成反比. 点拨:探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验,考 查了实物电路的连接,特别是电压表、滑动变阻器的接法, 同时考查了电流表的读数及电路故障的分析,在分析数据得 出结论时,注意控制的变量.
2014年中考物理一轮复习
专题15:欧姆定律
考点一
探究电流与电压、电阻的关系
探究方法: 控制变量法 1、电压一定时,探究 电流 与 电阻 的关系。 实验设计:
2、电阻一定时,探究 电流 与 电压 的关系。
电路图:
实物图及连接: 导线不得交叉
实验注意事项: 断开 ①连接电路、更换电路元件时,开关应当________ ; ②在闭合开关之前,应将滑动变阻器的电阻值调到________, 最大 保护电路 是为了 ; ③电流表应当____ 串 联在电路中,量程根据最大电流 (Imax=U/R,此时滑动变阻器阻值为0)来确定;电压表应当 并 联,量程的选择可以根据电源电压来确定; 与测量对象____ 试触 ,防止电路中的电流过大而超出电 ④检查电路时要________ 量程 。 流表的________ 进行实验:
2014年中考物理一轮复习专题9:压强ppt课件
F p = 三、定义式: S
2 ________(Pa) ; 1 Pa = 1 N/m 帕斯卡 四、单位:
五、压强的控制: 增大 压力②________ 减小 受力面积 1、增大压强: ①________ 减小 压力②________ 增大 受力面积 2、减小压强:①________ 六、常见压强的大小 一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa; 成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。
2014年中考物理一轮复习
专题9:压强
考点一 压力
挤压 而______ 垂直 作用在________ 接触面 一、定义:由于物体间发生______ 上的力。 垂直 于接触面指向被压物体内部。 二、方向:______
三、探究压力作用效果 形变 来显 1、实验设计:实验中通过观察被压物体的______ 示压力的作用效果。 2、影响因素:①______ 受力面积 的大小 压力 的大小;②__________ 3、研究方法:_______________ 控制变量法 4、结论:
S
题型三 求规则容器中液体对容器的压强。 方法指导:液体对容器底部产生压强的原因是由于液体 受到重力,如果是求水平放置的规则容器中液体对容器 底的压强,由于在规则容器中液体的重力是全部作用在 容器底部,因此液体对容器底部的压力就等于液体的重 力,那么就可以利用压强的定义式p= F/S直接求出液体 对容器底的压强。 题型四 求规则固体对水平面的压强。 方法指导:固体之间的压强通常用公式p= F/S求解。对 于质量均匀的正方体、长方体、圆柱体等直筒形的固体, 如果是水平放置,受力面是固体的底面积,那么可以利 用 p =ρ 固gh固来修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是 直接铺设在地面上,是为了( ) A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强 分析:(1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积 的大小.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受 力面积减小压强;在受力面积一定时,减小压力减小压 强。列车在铁轨上行驶,对路基的压力一定,铁轨铺在 枕木上,增大了路基的受力面积,减小了压强,从而达 到保护路基的目的。 答案:C 点拨:掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方 法,能在生活中应用压强知识解释问题,同时掌握好控制变 量法的具体运用。
2 ________(Pa) ; 1 Pa = 1 N/m 帕斯卡 四、单位:
五、压强的控制: 增大 压力②________ 减小 受力面积 1、增大压强: ①________ 减小 压力②________ 增大 受力面积 2、减小压强:①________ 六、常见压强的大小 一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5 Pa; 成人站立时对地面的压强约为1.5×104 Pa。
2014年中考物理一轮复习
专题9:压强
考点一 压力
挤压 而______ 垂直 作用在________ 接触面 一、定义:由于物体间发生______ 上的力。 垂直 于接触面指向被压物体内部。 二、方向:______
三、探究压力作用效果 形变 来显 1、实验设计:实验中通过观察被压物体的______ 示压力的作用效果。 2、影响因素:①______ 受力面积 的大小 压力 的大小;②__________ 3、研究方法:_______________ 控制变量法 4、结论:
S
题型三 求规则容器中液体对容器的压强。 方法指导:液体对容器底部产生压强的原因是由于液体 受到重力,如果是求水平放置的规则容器中液体对容器 底的压强,由于在规则容器中液体的重力是全部作用在 容器底部,因此液体对容器底部的压力就等于液体的重 力,那么就可以利用压强的定义式p= F/S直接求出液体 对容器底的压强。 题型四 求规则固体对水平面的压强。 方法指导:固体之间的压强通常用公式p= F/S求解。对 于质量均匀的正方体、长方体、圆柱体等直筒形的固体, 如果是水平放置,受力面是固体的底面积,那么可以利 用 p =ρ 固gh固来修建铁路时,将铁轨铺设在枕木上而不是 直接铺设在地面上,是为了( ) A.减小压力B.增大压力C.减小压强D.增大压强 分析:(1)压强大小的影响因素:压力大小和受力面积 的大小.(2)减小压强的方法:在压力一定时,增大受 力面积减小压强;在受力面积一定时,减小压力减小压 强。列车在铁轨上行驶,对路基的压力一定,铁轨铺在 枕木上,增大了路基的受力面积,减小了压强,从而达 到保护路基的目的。 答案:C 点拨:掌握压强大小的影响因素,掌握增大和减小压强的方 法,能在生活中应用压强知识解释问题,同时掌握好控制变 量法的具体运用。
2014年中考物理一轮复习专题10:浮力ppt课件
球 =
G 8N 3 3 = =1.6 10 kg / m gV球 10N/kg 5 10-4
因为 球 水
,所以会下沉。
考点三 物体的浮沉条件 一、物体浸在液体(气体)中,且只受浮力和重力时, 物体的浮沉存在的几种状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
F 浮 ____ > G ρ 液 ___ > ρ物
F 浮 ____ < G ρ 液 ___ < ρ物
F 浮 ____ = G ρ 液 ___ =ρ物
F 浮 ____ =G ρ 液 ___ >ρ物
F 浮 + N= G ρ 液 ___ < ρ物
可以停留在 是“上浮” 是“下沉” 处于动态 (运动状态 液体的任何 过程的最终 过程的最终 不断改变 ), 受非平衡力 深度处 状态 状态 作用 处于静态,受平衡力的作用
考点四Leabharlann 浮力的计算方法(1)压力差法:F浮=F向上-F向下;(用浮力产生的原因求浮力) (2)阿基米德原理法:F浮=G排=ρ液gV排; (知道物体排开 液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力) (3)称重法:F浮=G-F示; (用弹簧测力计测浮力) (4)二力平衡法:F浮=G物 力平衡分析求浮力) (处于漂浮或悬浮状态时用二
二、物体浮沉条件的应用 1、轮船:物体的密度大于液体的密度,做成______ 空心 的可 以漂浮在液体的表面上,也增大了可以利用的浮力。 重力 来 2、潜水艇:通过水箱吸水和排水的方式改变自身_____ 实现。 注意:上浮和下沉(浸没时浮力不变) 小于 空气密度的气体 3、气球和飞艇:靠充入密度______ (热空气、氢气、氦气等)来工作 漂浮 时的受力平衡及阿基米德原理制 4、密度计:根据______ 成用来测定液体密度的仪器。 大 选填“大”或“小”) 注意:密度计示数越靠下,示数越____(
G 8N 3 3 = =1.6 10 kg / m gV球 10N/kg 5 10-4
因为 球 水
,所以会下沉。
考点三 物体的浮沉条件 一、物体浸在液体(气体)中,且只受浮力和重力时, 物体的浮沉存在的几种状态
上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底
F 浮 ____ > G ρ 液 ___ > ρ物
F 浮 ____ < G ρ 液 ___ < ρ物
F 浮 ____ = G ρ 液 ___ =ρ物
F 浮 ____ =G ρ 液 ___ >ρ物
F 浮 + N= G ρ 液 ___ < ρ物
可以停留在 是“上浮” 是“下沉” 处于动态 (运动状态 液体的任何 过程的最终 过程的最终 不断改变 ), 受非平衡力 深度处 状态 状态 作用 处于静态,受平衡力的作用
考点四Leabharlann 浮力的计算方法(1)压力差法:F浮=F向上-F向下;(用浮力产生的原因求浮力) (2)阿基米德原理法:F浮=G排=ρ液gV排; (知道物体排开 液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力) (3)称重法:F浮=G-F示; (用弹簧测力计测浮力) (4)二力平衡法:F浮=G物 力平衡分析求浮力) (处于漂浮或悬浮状态时用二
二、物体浮沉条件的应用 1、轮船:物体的密度大于液体的密度,做成______ 空心 的可 以漂浮在液体的表面上,也增大了可以利用的浮力。 重力 来 2、潜水艇:通过水箱吸水和排水的方式改变自身_____ 实现。 注意:上浮和下沉(浸没时浮力不变) 小于 空气密度的气体 3、气球和飞艇:靠充入密度______ (热空气、氢气、氦气等)来工作 漂浮 时的受力平衡及阿基米德原理制 4、密度计:根据______ 成用来测定液体密度的仪器。 大 选填“大”或“小”) 注意:密度计示数越靠下,示数越____(
2014年中考物理一轮复习专题13:内能 内能点的利用ppt课件
分子的无 规则运动 叫热运动
5、扩散只能发生在不同物质之间;气体、液体、固体之间 都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生扩散。 三、分子间存在着相互作用的引力和斥力 当两个分子处于平衡位置(平衡位置的距离r0)时,F引=F斥 当d<r0时, F引<F斥,对外表现为斥力——打气筒在打气时, 开始时比较好压缩,后来费力 当d>r0时, F引>F斥,对外表现为引力 ——将挂在测力计下 的刚好接触水面的玻璃板提起时,测力计示数变大;两滴 水银相互接近能自动结合成一滴较大的水银。 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力 均趋于零—— “破镜不能重圆”
典型例题3 (2013黑河)关于内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体运动的越快,物体的内能越大 C.同一物体的温度越高,内能越大 D.温度越高的物体,所含的热量越多 分析:A、物体吸收热量,内能一定增大,温度可能升高,也 可能不变,例如晶体的熔化过程,晶体吸收热量,内能增大, 温度却不变,故A选项错误;物体的内能跟物体的质量、状态、 温度有关,跟物体的运动速度没有关系,内能和机械能是两 种不同形式的能,故B选项错误;同一物体的质量和状态一定 时,温度越高,内能越大,故C选项正确;热量是个过程量, 没有物体内能的转换,谈热量是没有意义的。 故选C.
考点三
热量
一、定义: 在热传递过程中,物体内能改变的多少。用表示Q。 注意:热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出 现、终止而消失;物体本身并没有热量,不能说某个 物体“具有”或“含有”热量,更不能说“比较”两物体热 量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了热量。 二、单位: 焦耳(J) 。
三、热量的获得——燃料的燃烧 1、燃料燃烧是一种化学变化,燃料燃烧过程中,燃料的化 学能转化为内能。 2、为了描述不同的燃料燃烧放热本领的不同,我们引入了 热值:
5、扩散只能发生在不同物质之间;气体、液体、固体之间 都可以发生扩散现象,不同状态的物质之间也可以发生扩散。 三、分子间存在着相互作用的引力和斥力 当两个分子处于平衡位置(平衡位置的距离r0)时,F引=F斥 当d<r0时, F引<F斥,对外表现为斥力——打气筒在打气时, 开始时比较好压缩,后来费力 当d>r0时, F引>F斥,对外表现为引力 ——将挂在测力计下 的刚好接触水面的玻璃板提起时,测力计示数变大;两滴 水银相互接近能自动结合成一滴较大的水银。 当两个分子间的距离大于分子直径十倍以上时,引力和斥力 均趋于零—— “破镜不能重圆”
典型例题3 (2013黑河)关于内能和热量,下列说法正确的是( ) A.物体吸收热量,温度一定升高 B.物体运动的越快,物体的内能越大 C.同一物体的温度越高,内能越大 D.温度越高的物体,所含的热量越多 分析:A、物体吸收热量,内能一定增大,温度可能升高,也 可能不变,例如晶体的熔化过程,晶体吸收热量,内能增大, 温度却不变,故A选项错误;物体的内能跟物体的质量、状态、 温度有关,跟物体的运动速度没有关系,内能和机械能是两 种不同形式的能,故B选项错误;同一物体的质量和状态一定 时,温度越高,内能越大,故C选项正确;热量是个过程量, 没有物体内能的转换,谈热量是没有意义的。 故选C.
考点三
热量
一、定义: 在热传递过程中,物体内能改变的多少。用表示Q。 注意:热量是一个过程量,伴随着热传递的产生而出 现、终止而消失;物体本身并没有热量,不能说某个 物体“具有”或“含有”热量,更不能说“比较”两物体热 量的多少,只能说物体“吸收”或“放出”了热量。 二、单位: 焦耳(J) 。
三、热量的获得——燃料的燃烧 1、燃料燃烧是一种化学变化,燃料燃烧过程中,燃料的化 学能转化为内能。 2、为了描述不同的燃料燃烧放热本领的不同,我们引入了 热值:
2014年中考物理一轮复习专题6:质量和密度ppt课件
考点三
密度的测量
一、天平、量筒测密度 1、测固体密度
m (原理: ρ= V )
(1)用天平测出固体质量m (2)把适量的水倒入量筒,记下体积V1 (3)再用细线拴住物体使其浸没,记下此时体积V2 m (4)计算物体密度 = V V 2 1 2、测液体密度 (1)用天平测出液体和烧杯的总质量m1 (2)把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒中液 体的体积V
一个苹果的质量约是150g 一只公鸡的质量约是2kg
例题1(2013湘西州)夏天来了,一些同学喜欢自制冰棒, 他们将一杯80g的水放入冰箱中,完全结冰后,其质量 ( ) A.仍是80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定 分析:质量是物质的属性,只与所含物质的多少有关, 与物体的位置、状态、形状、温度无关,故将一杯80g的 水放入冰箱中,完全结冰后,其质量仍然是80g. 故选A. 点拨:抓住物理量的概念,深入理解并能运用物理知识 进行判断其是否变化。质量是属性,只与所含物质的多 少有关,与物体的位置、状态、形状、温度无关。
②总体积与各物质体积之和的关系, 即 V 总=η(V1+V2)。根据上述关系,列出方程即可解决。
例题3(2013长沙)浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远 近闻名,深受广大消费者喜爱.现测得一块腐乳质量约为 10g,体积约8cm3,则其密度为 g/cm3。若吃掉一半, 剩余部分密度将 。 分析:知道腐乳的质量m=10g和体积V=8cm3 ,根据密度公式 ρ =m/v=10g/8cm3=1.25g/cm3,求出其密度为1.25g/cm3; 密度是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关, 与物质的质量和体积无关所以若吃掉一半,剩余部分密度 将不变仍为1.25g/cm3。故答案为:1.25;不变。 点拨:本题考查了密度的基本计算和密度的特性。密度是 物质的一种特性,受环境条件(如温度、气压等)影响。 只不过,固体、液体受影响较小,气体受影响较大。
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水银 温度计。
98 物 丙
-39℃
-117℃
357℃
78℃
1.某同学将完好仪器连接成如图所示的电路(其中滑动变阻器的 连线没有画出),用来探究电阻上的电流跟两端电压的关系。
⑴请用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接入电路中。 (要求:滑片P向右移动时电流表示数逐渐增大) ⑵连接电路时,开关应 断开 ,闭合开关前,滑动变阻器的 左 端。(填“左”或“右”) 滑片P应移到最
图14
⑶连接好电路后,闭合开关时发现:小灯泡不亮, 电流表无示数,而电压表指针迅速转到右边没有 刻度的地方,出现这种现象的原因可是 小灯泡断路 。 ⑷排除电路故障后,当滑片P在图14中位置时,电 压表的示数只有2.2V,为了测量小灯泡的额定功 率,应将滑片P向 A 端(填“A”或“B”)适当移动, 使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图 15所示,则该小灯泡的额定功率为 0.75 W。
2014年中考物理 实验复习专题
1. 很多人猜想地沟油的密度应比正常食用油的密度要大,为了验证 这种猜想,小华准备用天平和量筒来测量地沟油的密度。 ⑴将天平放于水平的桌面上,移动游码至 标尺左端“0”刻度处,发现指针静止时如 图甲所示,则应将平衡螺母向 左 (填 “左”或“右”)调节,使横梁平衡。 ⑵a.往烧杯中倒入适量的地沟油,用天平称出 甲 烧杯和地沟油的总质量为70g; b.把烧杯中一部分地沟油倒入量筒, 如图乙,量筒内地沟油的体积是 20 cm3; c.称烧杯和剩下地沟油的总质量,加减砝码 丙 游码 。 总不能使天平平衡时,应移动 乙 天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如 图丙所示,则倒入量筒的地沟油的质量为 18.4 g。
⑷排除故障后,调节滑动变阻器,电流表的示数如图所示, 为 0.24 A; 电压表的示数如图所示,为 2.4 V。 10 Ω。至此,小强说已经完成实验, 由此求出待测电阻为 同组的小聪认为不妥,因为 没有多次测量取平均值减小误差 。
4.图14所示是“测量小灯泡的电功率”的实物 连接图。其中电源电压6V保持不变,小灯泡 的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。 ⑴请用笔画线代替导线将图14中未连接的电 路连接完整。 ⑵如果滑动变阻器的规格有 “10Ω 1A”和“25Ω 0.5A”各 一个,为了实验顺利进行, 应选用规格为“25Ω 0.5A” 的 变阻器。
图15
便于确定像 的位置
1.在做“探究水的沸腾”实验中,小华使用的实验装置如图甲所示。
热胀冷缩 的性质制成的; 甲 乙 ⑴实验中所用温度计是根据液体 本实验中使用的测量工具除了温度计外还要用 秒表 ; 从图甲中可知实验测得水的沸点是 98 ℃,说明此时实验室 中的大气压 小于 (选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。 图乙中操作错误是 温度计玻璃泡碰到了杯底 ; ⑵水在沸腾过程中,温度将 不变 (选填“升高”、“降低”或“不变”), 并看到有“白气” 不断从烧杯中冒出,这些“白气”是由于水蒸气 ___________( 液化 填写物态变化名称)而产生的。
侧第
2
格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的
下方,杠杆仍可以水平平衡。 (4)实验时,要通过改变钩码的个数或位置,多测几组数据。这样
做的目的是
寻找杠杆平衡的普遍规律
。
5.如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置, 实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一 木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响”的实验装置,实验 中 让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的 控制变量法 水平面上运动,请回答下列问题: 速度 (1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是 。 (2)甲实验是为了探究动能的大小与 的关系。实验中,通过观察 木块移动距离的远近 做匀速直线运动 可以判断钢球动能的大小。 (3)由乙实验可以推理得出,如果水平面光滑,运动的小车会 。
⑶有两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻 不同,他们绘制的沸腾图像如图丙所示,a、b两种图像不同的 质量 不同。 原因是水的_________ ⑷水沸腾时的情景应该是图丁中的 ① 图。 ⑸温度计有水银和酒精两种不同液体的温度计, 两种液体相关数据如下表,由此可知,在做 上述“研究水的沸腾”实验时,应选用的是
(4)用密度公式计算出小石块的密度为
2.1×103
Kg/m3.
3.在“探究杠杆平衡条件”实验中,应先调节杠杆平衡螺母,使 杠杆 水平 力臂 在 位置平衡,这样做是为了便于测量
右
F2/N 2
; 调节。 L2/ cm 4
若杠杆右端上翘,则可将左(右)端的平衡螺母向 次数 F1/N 1 1 L1/cm 8
正立、放大、虚像 物体逐渐靠近 放大镜 像逐渐远离
u>2f
u=2f
2f f<u<2f
F u<f
F 倒立 缩小 实像 照相机
2f
口诀
一倍焦距分虚实 两倍焦距分大小 实像:像物异侧、倒立; 虚像:像物同侧、正立。
倒立 等大 实像
倒 立 放 大 实 幻灯机 像
2.在探究“平面镜成像的特点”的实验中: (1)王刚同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,蜡烛A 虚 像(选填“虚”或“实”); 通过玻璃板所成的是 为了比较像与物的大小关系,还要在玻璃板的后面放一 支没有点燃的蜡烛B,如图所示,对蜡烛A和B的要求 是 大小完全相同 ;要确定像与物的位置关系,还 需要的测量工具是 刻度尺 . (2)在确定蜡烛的像的位置时,眼睛应在 A (选填“A” 或 玻璃板没有竖直放置 “B”)侧观察;王刚同学无论怎样移动蜡烛 B,都不能与 蜡 烛A的像完全重合,原因可能是 .
⑶当把烛焰放在距该凸透镜15cm处时,图3是小理 的成像作图方法,则在凸透镜另一侧前后移动光 屏,会在光屏上得到一个 倒立 、 放大 的实像(填 写像的性质)。生活中的 幻灯机 光学仪器是根据 这一成像规律制成的。
图3
⑷当把烛焰放在距该凸透镜8cm处时,无论如 何移动光屏都不能承接到烛焰的像。此时若 在 光屏 (填“蜡烛”或“光屏”)一侧透过 正立 放大 该凸透镜可以观察到一个 、 虚、 像。 ⑸随着实验进行,发现蜡烛逐渐变短,烛焰的 C 像成在了光屏上侧,为了使蜡烛的像能成在 光屏中央,以下操作可达到目的的是( ) A.将凸透镜往上移 B.将光屏往下移 C.将蜡烛往上移 D.将蜡烛往下移
1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
图1
图2
⑴一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后, 在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,如图1所 10 示。测得凸透镜的焦距是 cm 。 ⑵将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上(如图 2)。点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使 它们的中心与烛焰中心大致在 同一高度,其目的 是使像 成在光屏中央 。
2.利用天平、水和烧杯来测量一不规则石块的密度,请将实验步骤 补充完整. (1)把托盘天平放在水台面上,将标尺的游码移到零刻度处, 调节 平衡螺母 ,使天平平衡. (2)用天平测量小石块的质,右盘中砝码和标尺上游如图 1所示, 则小石块的质量为 62 g. (3)如图2 所示:
a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记; b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为153g; c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为183g; d.计算出小石块的体积为 30 cm3.
2 3
2 2
8 12
1 3
16 8
(1)上表是某同学记录的实验数据,分析上述数据可得出的 杠杆的平衡条件是:
F1×L1=F2×L2
(2)实验中,用如图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡,但 采用这种方式是不妥当的。这主要是因为 ( D ) A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码 C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多 (3)上图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左
⑶该地沟油的密度为 0.92 g/cm3。 已知正常食用油的密度在0.91 ~0.93g /cm3 之间,能否用密度这一指标来鉴别地油? 简要说明理由: 不能。因为地沟油的密度在正常食用油密度范围之内 。 ⑷实验时,若用天平先称出空烧杯的质量, 再称出烧杯和地沟油的总质量,然后把烧 杯中的地沟油倒入量筒,这样将使地沟油 密度测量结果 偏大 (填“偏大”、“偏小” 或“不变”)。
⑶实验测得的数据如下表所示: 5 Ω不变; ①分析表中数据可知,实验过程中保持R= ②根据这些数据在坐标图中描点并作出U-I图线; ③根据表中的实验数据得出的结论是: 电阻一定时,电流跟电压成正比 U/V
2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
I/A
3.在伏安法测电阻的实验中: ⑴实验的实物图如图所示,图中甲是 电压表 ,是 电流表。 ⑵请将电路连接完整。 ⑶当把最后一根导线接上后,立马出现电压表示数接近3V,而 电流表无示数,出现故障的原因可能是 电阻R发生开路 ; 连接电路时存在问题是 连接电路时,开关没有断开 。