高中历史选修一的知识点
(精选推荐)高中历史选修一知识点总结
（精选推荐）高中历史选修一知识点总结《高中历史选修一》涵盖历史学的基础知识和一些重要的历史事件，是学习历史的必修课程。
下面是学习《高中历史选修一》时的知识点总结。
一、古典文明：古典文明是由古代人类发展出来的高级文明，其中包括古希腊文明、古罗马文明、古印度文明和中国古代文明等。
特点是物质文明和思想文明并存，开创了以哲学、科学、政治、宗教等文化为主要支柱的文明格局。
二、复兴运动：复兴运动是从14世纪末开始流行于欧洲各国的一场多元文化斗争运动，主要目的是振兴古典文化，重新建立世俗、文化和宗教的平衡。
重要代表人物包括莎士比亚、拉斐尔、文艺复兴诗人等。
三、发明：发明是一种革新思维，要革新一个事物就要先了解它，发明创造主要是人类在有自主性思考能力的基础上，利用各种手段来解决实际问题，发明创造把多种科学技术及工艺理论以有机统一的方式结合在一起。
四、现代思想：现代思想是从17、18世纪开始兴起的一种思想，它主要关注对过去对现在的检查和解释，以分析问题的各个层面，如政治、经济、社会、文化、生态及个人自我等，同时也引领了一部分散乱的思想进入西方社会，因此成为西方当代思想的基石。
五、历史批判：历史批判（又被称为“新史学”）是指把历史写作当作一种学术研究，依据历史史料和历史资料，从历史角度分析某个历史事件，以及有关历史事件的本质及其背景。
它要求研究者既要保持史料和历史资料的真实性，又要以一种新的视角去客观地审视和评价历史事件，使得历史记载具有科学性、哲学性和艺术性。
六、历史研究方法：历史研究方法是指在研究历史时，应用的一些方法，它是研究历史的理论基础，有助于科学地发现事实，建立有效的史学框架，如采用宏观历史法、华氏帝国方法、史实方法、批判史学方法、结构主义历史方法等。
高中历史选修一知识点总结
高中历史选修一知识点总结一、先秦时期的政治制度夏朝：约公元前2070年，禹建立夏朝，开始了家天下的统治方式，采用世袭制替代禅让制。
夏朝建立了军队，制定了刑法，设置了监狱，并修筑了城堡和道路。
商朝：商朝实行内外服制，已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏。
商朝的政治制度对后来的周朝产生了深远的影响。
西周：西周实行分封制，将王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，建立诸侯国。
同时，西周的政治制度还体现了原始民主传统，君主的权力受到制约，国人也可以通过舆论来影响朝政。
二、春秋战国时期的改革春秋改革：目的是富国强兵，为争霸奠定基础。
改革内容包括任用贤才、改革内政、发展生产、增强军事等，特点是在维护旧制度的前提下进行。
战国变法：目的是建立、巩固地主阶级的专政，完成统一。
变法内容包括废井田、承认土地私有、废除奴隶主贵族特权、实现中央集权等，特点为封建制度取代奴隶制度。
三、秦朝的政治制度秦朝实行郡县制，废除了分封制，加强了中央集权。
同时，秦朝还实行了一系列严格的法律制度，如连坐法、秦律等，以及统一的文书制度，使官僚机构能够高效运转。
四、两汉至明清时期政治制度的演变两汉时期继承了秦朝的中央行政制度，仍为三公九卿制。
随着历史的演进，政治制度也在不断变化和完善，如隋唐时期的三省六部制、明清时期的内阁制等。
这些政治制度的演变体现了不同历史时期的社会需求和政治环境。
以上是高中历史选修一的主要知识点总结，涵盖了先秦时期的政治制度、春秋战国时期的改革、秦朝的政治制度以及两汉至明清时期政治制度的演变等内容。
通过对这些知识点的学习和理解，可以更好地掌握历史时期的重要改革事件及其对中国政治制度和社会发展的影响。
高中历史选修一知识点总结
高中历史选修一知识点总结历史是一面反映人类社会发展过程的镜子，通过学习历史可以更好地了解人类社会的演变和发展规律。
在高中历史选修一中，我们学习了许多重要的历史知识，下面我将对其中的几个知识点进行总结。
一、夏商周时期的社会发展在夏商周时期，我国社会逐渐进入了农耕社会，生产力水平得到了较大的提高。
夏商周三代相继兴起和衰落，这些朝代在政治、经济、文化等方面都有着自身的特点。
例如，夏代是我国的第一个封建国家，商代是我国最早的青铜文化时代，周代则建立了分封制度，奠定了中国封建社会的基本框架。
二、春秋战国时期的变革与变局春秋战国时期是中国历史上一个十分重要的时期，这段时期发生了许多重大的变革和变局。
各国争霸，政治紊乱，思想多元，百家争鸣。
孔子、老子、孟子等重要思想家相继出现，他们的思想影响了后世。
在军事方面，孙武的《孙子兵法》被誉为古代兵家必读的军事典籍，为后世军事战略思想的发展奠定了基础。
三、秦汉时代的统一大一统秦始皇统一六国建立了中国第一个中央集权国家，统一币制、度量衡和文字，开创了统一封建王朝的先河。
汉朝则进一步巩固了统一大一统的基础，推行“皇帝制度”，建立了完善的中央官僚体系，推动了科技、文化的发展。
其中，汉武帝开创了“文景之治”，培养了许多优秀的人才，奠定了中国统一大一统的基础。
四、唐宋元明清时期的政治、文化变迁中国历史上的唐宋元明清时期是政治、文化变迁最为频繁的时期之一。
唐朝是中国历史上最为繁荣的王朝之一，其文化艺术达到了巅峰。
宋朝推行科举制度，开创了宋代经济的繁荣。
元朝是中国历史上的一个特殊时期，虽然元朝只存在了不到100年，但对中国的政治、文化产生了深远影响。
明清两代是封建王朝的最后两代，尤其是明朝的洪武、永乐年间，推动了中国社会、文化的进步，是中国历史上的辉煌时期。
通过对以上几个知识点的总结，我们可以更深入地了解中国历史的发展轨迹，同时也能够更好地把握中国历史的发展规律，为我们的学习和生活提供重要的借鉴和启示。
历史选修一知识点总结
历史选修一知识点总结本文将结合历史选修一的教学内容，对历史知识点进行总结。
历史选修一是高中历史的必修课程之一，通过学习历史选修一，可以更好地了解中国古代历史的发展和变迁，对于我们深入了解中国历史和文化具有重要的意义。
下面我们将从中国古代社会的演变、中国古代的政治制度、中国古代的经济和文化以及中国古代的外交等方面进行总结。
一、中国古代社会的演变中国古代社会的演变是一个长期的过程，从远古时期的原始社会，到奴隶社会、封建社会和半殖民地半封建社会直至近现代的资本主义社会，中国社会的发展历程十分丰富多彩。
中国古代社会的演变可以从以下几个方面进行总结：1. 原始社会时期原始社会时期是人类社会发展的初期阶段，人们以狩猎、采集为生，生活方式比较简单。
社会关系比较简单，没有私有制和阶级分化。
2. 奴隶社会时期奴隶社会是原始社会向封建社会过渡的一个重要阶段。
在奴隶社会时期，生产力水平得到显著提高，农业生产进一步发展，出现了矛盾的私有制。
奴隶社会时期，也是社会阶级分化开始出现的时期。
3. 封建社会时期封建社会时期是中国古代社会的一个重要阶段。
在封建社会时期，农业生产进一步发展，社会阶级分化更加明显，封建制度得到进一步巩固。
在这个时期，中国出现了大量的封建王朝，如夏朝、商朝、周朝、秦朝、汉朝等。
4. 半殖民地半封建社会时期半殖民地半封建社会时期是中国古代社会的最后一个阶段，这个时期受到外国侵略的影响较大，国家逐渐走向衰落。
在这个时期，中国经历了鸦片战争、甲午战争等一系列的战争，国家遭受了严重的创伤。
二、中国古代的政治制度中国古代的政治制度是中国古代社会的重要组成部分，政治制度的发展对于中国古代社会的发展和变迁产生了重要影响。
中国古代的政治制度可以从以下几个方面进行总结：1. 夏朝的政治制度夏朝是中国古代的第一个王朝，它建立了世袭制的政治制度，实行了世袭制的王室统治，形成了最早的奴隶社会的封建国家。
2. 商朝的政治制度商朝是中国古代的第二个王朝，也是中国最早的封建王朝。
历史选修1知识点总结
历史选修1知识点总结《历史选修1》是中国高中历史教材中的一部分，主要内容涉及中国古代史和世界古代史。
通过学习这门课程，学生可以了解人类文明的发展历程，掌握一定的历史知识，培养对历史的兴趣和研究能力。
以下是《历史选修1》的主要知识点总结。
一、古代史的起源1. 史前文明史前文明是指人类出现至文明兴起之前的一段时间，主要内容包括旧石器时代、新石器时代和青铜时代。
在这个阶段，人类主要是以狩猎和采集为生，还没有建立起稳定的社会组织和生产方式。
2. 早期文明的形成早期文明的形成是指人类社会逐渐进入农业社会和城市社会的阶段，主要包括古埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明和中国黄河流域文明。
这些文明在农业、手工业、商业等方面取得了显著的成就，为后世的文明发展打下了良好的基础。
二、古代世界的大一统和分裂1. 奴隶社会的特点奴隶社会是古代社会的一个阶段，其特点是生产力的发展和社会分工的加剧。
在奴隶社会时期，奴隶制度成为社会生产关系的主要形式，奴隶主是社会的主要统治阶级。
奴隶社会时期的经济主要是以农业为基础，城市也开始兴起，并且贸易逐渐发展起来。
2. 古代世界的大一统在古代，出现了一些大一统的帝国，如古埃及、美索不达米亚、波斯和印度的摩西多王朝等。
这些帝国在政治、军事、文化等方面取得了辉煌的成就，但其统治也往往是以剥削和压迫为基础的。
这些帝国的形成，表明了人类社会逐渐走向了大一统的趋势。
3. 古代世界的分裂古代世界也存在着各种形式的分裂，如中东地区的希腊城邦、古代罗马和波斯等，以及印度次大陆地区的王国和诸侯国等。
这些分裂体现了社会内部矛盾的激化和统治阶级之间的斗争。
同时，在帝国的边缘地区，也经常出现了各种局部政权和独立国家。
三、中国古代社会的大一统和分裂1. 大一统的形成中国古代社会的大一统是指中国古代社会一些大一统帝国的形成，如夏、商、周等朝代。
这些大一统帝国在政治、文化、宗教等方面都取得了显著的成就，为中国古代社会的发展和进步做出了重要贡献。
历史高一选修一知识点总结
历史高一选修一知识点总结选修一《历史》课程是高中学生在学习历史学科时的一门重要课程。
本文将对历史高一选修一的知识点进行总结，旨在帮助学生全面了解该门课程的重要内容。
一、道德与法治的互动发展道德和法治是人类社会发展过程中两个重要而紧密相关的概念。
随着社会的进步，道德和法治在人们的行为规范中扮演着不可或缺的角色。
本部分将重点关注以下几个知识点：1. 区分道德和法律：道德是指人们内心的良知和社会习惯，而法律是国家通过法律法规所规定的行为准则。
二者在规范人们行为方面有所不同。
2. 道德与法治的互动：道德和法治在人们的行为规范中相互作用。
良好的道德行为有助于社会秩序的维护和法律的顺利实施，而法治也推动了道德行为规范的形成。
3. 道德与法治的发展历程：通过研究不同历史时期的道德观念和法律制度，可以深入了解道德和法治的发展演变过程，对现代社会的法制建设具有重要启示。
二、中国古代的政治制度中国历史悠久，自古以来就有着独特的政治制度。
本部分将介绍中国古代政治制度的几个重要知识点：1. 中国古代封建社会的基本特征：封建制度是中国古代政治制度的核心。
封建社会的基本特征包括宗法制度、封建等级制度和农耕经济。
2. 中国封建王朝的建立与更迭：中国历史上形成了多个封建王朝，如夏、商、周等。
这些王朝之间的更迭反映了中国古代政治制度发展的历程。
3. 儒家思想与中国古代政治制度的关系：儒家思想对中国古代政治制度发展产生了深远影响。
儒家重视礼治、仁爱和君臣之道，为中国的政治制度奠定了基础。
三、中国现代化的历程与经验近代以来，中国始终致力于实现现代化的伟大目标。
本部分将重点介绍中国近代以来现代化的历程与经验，包括以下几个方面：1. 近代中国的苦难与抗争：近代以来，中国遭受了诸多不幸，如鸦片战争、太平天国运动和洋务运动等。
这些苦难激发了中国人民的爱国意识和实现现代化的愿望。
2. 中国现代化的倡导者与实践者：中国现代化的倡导者包括洋务派、戊戌变法和孙中山等。
高考历史选修一知识点总结归纳
高考历史选修一知识点总结归纳高考历史选修一是我国高中历史学科的一门重要课程，对于理解中国近现代史的发展和变革具有重要的意义。
本文将对高考历史选修一的知识点进行总结归纳，帮助同学们更好地复习备考。
1. 第一次鸦片战争与不平等条约第一次鸦片战争是中国近代史上的一场重大战争，也是中国与西方列强激烈冲突的起点。
此次战争导致了中国签订了一系列的不平等条约，其中最著名的是《南京条约》。
这些不平等条约割让了中国领土，剥夺了中国的主权和尊严。
2. 洋务运动与自强运动洋务运动是中国近代史上的一场重要改革运动，主要目的是借鉴西方科学技术和管理制度，提升中国的国力。
但由于洋务运动受到封建思想和外部压力的限制，变革成效并不明显。
自强运动是对洋务运动的继续和发展，更加注重民族工业的发展和国防能力的提升。
3. 戊戌变法与百日维新戊戌变法和百日维新都是中国近代史上的变法运动，旨在推进政治、经济和文化的现代化。
然而，由于内外因素的阻力和反动势力的干扰，这两次变法运动均以失败告终。
这次变法尝试的失败，也暴露出封建统治下的中国社会需要进行深刻的改革。
4. 辛亥革命与建立的中华民国辛亥革命是中国近代史上的一次伟大革命，推翻了封建帝制，建立了中华民国。
辛亥革命的成功对中国的改革和民主革命产生了深远影响，为中国近代化进程开创了新的篇章。
5. 孙中山与中国民主革命孙中山是中国近代史上杰出的政治家和革命家，他致力于推动中国的民主革命。
孙中山提出了“三民主义”的思想，主张建立民主的共和国，推动国家现代化的进程。
他的思想和贡献对中国的近代化进程产生了重要影响。
6. 中国共产党的诞生与土地革命中国共产党是中国近代史上最重要的政治力量，它在中国的革命和建设中发挥了关键作用。
中国共产党的诞生是在中国近代社会积极变革的背景下，为争取民族独立、人民解放而逐渐形成的革命力量。
土地革命是中国共产党和红军在农村地区进行的重要革命运动，为推翻封建土地制度、建立新中国做出了巨大贡献。
高中历史选修一重点知识点总结
高中历史选修一重点知识点总结高中历史选修一重点知识点总结我们在高中历史课本的时候，往往会忽略选修课本的知识。
其实想全面掌握好高中的历史知识，就应该将必修课本和选修课本结合起来。
下面是店铺为大家整理的高中历史必备的知识，希望对大家有用! 高中历史选修一知识北魏孝文帝改革背景(1)北魏崛起后统一黄河流域，民族融合加强(2)各种制度弊端暴露，社会矛盾激化(北魏初期，在地方上的基层统治实行宗主督护制。
地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡.割据一方。
宗主控制人口.逃避赋役。
北魏统一北方后，民族融合是社会发展的必然趋势，但由于鲜卑贵族实行民族歧视政策，更进一步激化了社会矛盾(民族矛盾、阶级矛盾、中央与地方的矛盾)。
(3)冯太后和孝文帝对汉文化的推崇措施及作用前期(冯太后改制)(1)实行俸禄制度，整顿史治吏治有所好转(2)推行均田制农民获得土地，抑制了土地兼并，推动北方经济恢复与发展(3)设立三长制健全基层政权，完善行政体制，有利中央集权的巩固(4)推行租调制改变了赋税征收混乱的现象，增加财政收入后期孝文帝汉化(1)迁都洛阳。
保证了改革的深入(2)易服装，讲汉话，改汉姓，通婚姻，改籍贯促进了鲜卑人对汉族文化的认同;争取到汉族地主对北魏朝廷的支持;推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。
(3)采纳汉族的典章制度，大大加速了北魏政权的封建化进程。
性质是冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动。
影响(1)经济：北方的经济得到恢复和发展;(2)政治：加速了北魏的封建化进程;(3)民族：缓和民族矛盾，巩固封建统治，促进民族融合，隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础。
局限性：改革不加选择，全盘汉化，没有继承本民族优秀文化传统高中必修一历史知识夏、商、西周的政治制度一、夏商的`政治制度1.从禅让到王位世袭约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
高中历史选修上知识点总结
高中历史选修上知识点总结一、古代史1. 夏商周时期夏商周时期是中国历史上最早的三个朝代，分别是夏朝、商朝和周朝。
夏朝是中国最早的一个有记载的朝代，主要是夏禹克服洪水成为王，开创了夏社。
商朝以殷纣王最为著名，他统治下的暴政和荒淫，为后来的周文王所灭，并建立周朝。
2. 春秋战国时期春秋战国时期是中国历史上兵争不断，国家分裂的时期。
关于春秋战国时期的主要历史事件有鸿门宴、孔子和墨子的思想、楚汉之战等。
这一时期，中国的思想家李斯、荀子等人的思想风潮兴起，对中国古代社会的发展产生了深远的影响。
3. 秦汉时期秦汉时期是中国历史上的重要时期，主要有秦始皇的统一六国、修筑长城和修建兵马俑、汉武帝的统一和辅政。
4. 三国时期三国时期是中国历史上的一段特殊时期，主要有三国鼎立、赤壁之战、三国英雄等历史事件。
5. 魏晋南北朝时期魏晋南北朝时期是中国历史上的政治动荡时期，主要有八王之乱、北魏的统一、南北朝的分裂等历史事件。
6. 唐宋时期唐宋时期是中国历史上的盛世时期，主要有唐朝的统一和盛世、九族之乱和安史之乱、宋朝的疆政之争等重要历史事件。
二、现代史1. 清朝清朝是中国历史上最后一个封建王朝，主要有封建社会的稳定和统一、藩属国的管理和管辖、西方列强的入侵和侵略等历史事件。
2. 辛亥革命辛亥革命是中国历史上的一次伟大而重要的革命，主要有辛亥革命的爆发、清朝的灭亡和孙中山的革命理念等历史事件。
3. 民国时期民国时期是中国历史上的一段特殊时期，主要有国共内战、北伐战争和台湾问题、七七事变和抗日战争等历史事件。
4. 中华人民共和国的成立中华人民共和国的成立是中国历史上的一次重要历史事件，主要有解放战争、新中国成立和初期的政治和经济建设等历史事件。
5. 改革开放改革开放是中国历史上的一段特殊时期，主要有邓小平理论、深化改革和扩大开放、对外贸易和对外援助等历史事件。
以上是高中历史选修课的重要知识点总结，希望能够帮助同学们更好地了解和学习历史知识，从而更好地完成教育学习。
高中历史选修一《历史上重要变迁回顾》知识点归纳与总结
高中历史选修一《历史上重要变迁回顾》
知识点归纳与总结
本文主要对高中历史选修一课程中关于历史上重要变迁的知识
点进行归纳和总结，以下是主要内容的概述：
1. 古代文明的形成与发展
- 早期文明的诞生与影响：尼罗河流域文明、美索不达米亚文明、希腊罗马文明等。
- 几大古代文明的比较：中东文明、印度河流域文明、埃及文明、中国文明等。
2. 早期世界各大洲的交往与冲突
- 古代丝绸之路：东西方文明的交流与融合。
- 欧洲文明的崛起：探险与殖民导致的跨洲交往。
- 文化冲突与交融：欧洲与非洲、美洲的接触与影响。
3. 工业革命与近代社会的变革
- 工业革命的起因与影响：技术进步、工业化和城市化的兴起。
- 社会变革的表现：资本主义与社会主义的对立与发展。
- 近代国际关系的演变：殖民主义与独立运动的兴起。
4. 第一次世界大战与第二次世界大战
- 两次世界大战的起因与影响：欧洲的矛盾与冲突引发的全球战争。
- 战争对社会的影响：经济、政治和文化方面的深远变化。
- 战后国际秩序的建立：联合国与国际组织的成立与发展。
5. 冷战与后冷战时期的世界格局
- 冷战的起因与发展：美苏两个超级大国的对立与角力。
- 冷战期间的全球冲突：朝鲜战争、越南战争等。
- 冷战的结束与世界格局的调整：冷战结束后国际关系的重组与挑战。
以上只是对《历史上重要变迁回顾》部分知识点的简单归纳与总结，具体的内容还需要自行研究和研究。
希望本文对你的历史研究有所帮助。
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高中历史选修一的知识点
缘分。
一切不明不白，不清不楚的事情都归类于缘分与爱情，人类知识的贫乏无以复加。
下面小编给大家分享一些高中历史选修一的知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
高中历史选修一的知识1
第一单元梭伦改革
课标内容要求：
(1)了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
(2)简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
(3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
知识要点：
一、梭伦改革的背景：
1、政治：
雅典城邦国家产生(公元前9～前8世纪)——设立中央议事会和行政机构贵族制国家确立(公元前8～前6世纪)——贵族专权而平民无权
2、经济发展
农工商业以及贸易得到发展
3、阶级变化：
工商业奴隶主形成，公民内部斗争激烈：“山地派”、“平原派”、“海岸派”
4、梭伦当选为首席执政官：雅典贵族与平民长期斗争的结果
二、梭伦改革：
1、内容：“颁布解负令”
确立财产等级制度、恢复公民大会权力、建立“四百人会议”
设立公民陪审法庭、鼓励发展农工商业
2、特点：奠定民主政治基础、促进工商业发展
三、梭伦改革的评价
1、历史意义：改革为雅典的民主政治奠定基础
克里斯梯尼改革促进雅典民主政治的形成
伯利克里改革使雅典民主政治得以最终确立
2、历史局限：贵族在国家政权中占据绝对优势，下层平民未享有充分的权利氏族制度残余及贵族拥有世袭占有土地的特权贵族和平民的矛盾未得以从根本上解决，社会政局动荡不安
高中历史选修一的知识2
第二单元商鞅变法
课标内容要求：
(1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
(2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。
(3)探讨商鞅变法的历史作用。
知识要点：
一、背景：春秋战国时期的社会大变革
1、根本原因：社会生产力的发展——铁器、牛耕的使用
2、经济基础：生产关系的变化——私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制确立
3、阶级基础：阶级关系的变化——新的阶级形成新兴地主阶级要求变革
4、社会条件：春秋战国时期的战争频繁、思想繁荣、各国竞相改革变法
齐国管仲改革、鲁国“初税亩”、魏国李悝变法、楚国吴起变法
二、商鞅变法内容：
1、以农求富的经济改革：废井田、开阡陌;重农抑商、奖励耕织;统一度量衡
2、政治改革：奖励军功、建立二十等爵制;加强集权、普遍推行县制、建立严密的户籍制、制定连坐法
3、文化风俗改革：“燔诗书、明法令”;改革社会风尚习俗、父子分居、一夫一妻
三、评价：秦国强盛、意义深远
1、作用：废除旧制度，创建新制度;促使秦国成为当时先进的国家，为秦国统一全国奠定了基础;对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用
2、表现
经济上：改变了旧有的生产关系，废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制。
这就激发了劳动者的生产积极性，为秦国的农业生产带来了生机
政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了封建国家机器的职能，开始建设中央集权制度
军事上：奖励军功，达到了强兵的目的，提高了秦国军队的战斗力，为秦国下一步的战略发展创造了有利条件
综合国力：公元前343年，秦国已经成为富强之国，周天子派人送礼，各诸侯派人来称贺
3、局限性
轻视教化，鼓吹轻罪重罚;加重了对人民的剥削与压迫;未与旧的制度、文化、习俗划清界限
4、消极影响：推行的严刑峻法和文化高压政策导致了秦朝的暴政，对后世影响消极。
压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济的发展。
倡导君主独裁专制，选错了政治体制的方向为后世君主专制埋下了祸根; 改革不彻底，所以在我国封建社会初期特别是秦汉时期存在大量奴隶制残余。
高中历史选修一的知识3
第三单元北魏孝文帝改革
课标内容要求：
(1)了解北魏孝文帝改革的背景。
(2)归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
(3)探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
知识要点：
一、背景：
1、东晋时建代国，拓跋珪建魏，统一黄河流域
影响：社会安定，经济恢复，推动了畜牧经济向农业经济的转变，国家机构日益完备，民族融合
2、鲜卑文明与汉文明冲突，社会矛盾尖锐，改革迫在眉睫
宗主督护制，豪强地主隐瞒人口，逃避赋税、徭役
广大农民赋税赋税负担沉重，农民起义不断
民族矛盾激化，北魏统治者未处理好民族关系，激化矛盾
3、冯太后与孝文帝注重汉化，改革条件具备
二、改革内容：
1、创新制：制定俸禄制、推行均田制、设立三长制、推行租调制
2、迁都：目的——强化中原统治、避开鲜卑族旧势力;原都城偏穷、交通不便、不如洛阳;北受柔然威胁、南为经略中原
3、移风易俗：汉服、汉话、汉姓、通汉婚、改汉籍
三、评价：促进民族大融合
1、经济的复苏和繁荣
农业经济的恢复与发展手工业经济的发展商业的发展
2、政权封建化的加速
尊儒崇经，兴办学校恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度
3、民族的交流与融合
鲜卑游牧民族的农耕化汉族人民生活的鲜卑化
高中历史选修一的知识4
第四单元王安石变法
课标内容要求：
(1)了解王安石变法的历史背景。
(2)归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
知识要点：
一、背景：
1、北宋中期社会危机严重
(1)土地兼并，农民负担沉重，阶级矛盾尖锐，农民反抗斗争不断
(2)极贫积弱局面：财政困难，入不敷出;辽和西夏威胁北宋安全
2、庆历新政：以整顿整治为中心，触犯大官僚大地主利益，推行一年多夭折
二、内容：
1、富国之法
青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法
2、取士之法
改革科举整顿太学改革官吏选拔
3、强兵之法
保甲法保马法将兵法设军器监
三、评价：
1、结果：新法被废止
原因：新法遭到大官僚、大地主、大商人的强烈反对
失去宋神宗的支持
新法推行中的缺陷
2、变法的历史作用
北宋积贫局面的改善：政府财政收入大幅上升，国库充裕
北宋积弱局面的改善：军队战斗力增强，取得重大胜利
高中历史选修一的知识5
第五单元宗教改革
课标内容要求：
(1)了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
(2)知道马丁?路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
(3)简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
知识要点：
一、背景：中世纪天主教的黑暗统治和危机
1、天主教地位：支配地位，大一统神权统治。
经济上是最大的封建地产所有者;
政治上，教权高于世俗王权，至高无上;
思想文化上，支配文化教育，钳制人们思想;
社会生活方面，天主教会的影响无处不在，广大人民深受教会束
缚。
2、宗教“异端”思想
实质：市民阶级的反封建斗争
矛头：天主教会
手段：利用宗教思想“异端”
表现：12世纪法国纯洁派 14～15世纪英国人威克里夫捷克人胡司思想及胡司战争影响：打击了天主教神权统治为宗教改革奠定了思想基础
3、西欧向近代过渡
资本主义产生、发展;西欧民族国家发展;文艺复兴解放了人们思想
二、宗教改革：
1、马丁.路德宗教改革
(1)社会原因
根本原因：分裂割据的政治局阻碍德国社会经济的发展
主要原因：罗马教廷对德国进行政治控制和经济掠夺
主观原因：马丁.路德立志宗教改革
直接原因：天主教兜售赎罪券
(2)标志：“九十五条论纲”发表
(3)马丁.路德宗教改革的主要内容
理论基础——因信称义
《圣经》是信仰的惟一权威
世俗的统治权力高于教权并支配教权
建立本民族教会
(4)路德宗教改革的影响
推动了广大民众的反封建斗争;
《圣经》翻译成德文，促进了德意志民族语言的发展;
最终确立了“教随国定”原则，路德教派取得合法地位;
确立新教，冲击了罗马教会在德国的神权统治，为欧洲宗教改革开辟了道路。
2、加尔文宗教改革
(1)原因条件
马丁.路德宗教改革的影响;文艺复兴时期人文主义的影响;加尔文深入研究《圣经》
(2)内容
坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威;主简化宗教仪式;提出自由平等和个人主义宗教精神;主张“先定论”，宣扬选民和弃民;主张选民要有奋斗精神，具有节制、忍耐等美德;主张建立共和式的长老制度;建立政教合一政权
(3)作用
传播到欧洲许多地区;日内瓦成为“新教的罗马”
3、亨利八世宗教改革
(1)背景
资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚
天主教对英国的经济掠夺和政治控制
文艺复兴运动和宗教改革思想的传播
社会各阶层反对教会情绪的不断高涨
日益集权的英国君主力图摆脱罗马教廷的桎梏
(2)内容
禁止英国教会向罗马教廷纳年贡
断绝英国教会在行政和经济上与罗马教廷的联系
规定国王为英国最高首脑
保留天主教主制、基本教义和仪式
没收修道院财产归王室所有
(3)结果
伊丽莎白一世进一步巩固了宗教改革成果
英国国教会成为封建专制统治的工具
三、历史作用
沉重打击了天主教会在欧洲的神权统治
促进了欧洲民族国家的发展
打击了西欧的封建势力有利于资本主义的发展
否定了罗马天主教会的权威解放了人们的思想四、实质：资产阶级反对封建统治的政治-运动。