小学五年级三分钟演讲稿

小学五年级三分钟演讲稿

九月，金风送爽。九月的节日，在我的记忆中，不是中秋，不是重阳，是一个平劳凡动——教师者的节日节。

自小，对教师始终抱着一种近乎敬畏的感情，那个带眼镜的老师手中的教鞭重重地落

在我年幼的头顶再滑过耳朵的情形，至今仍深深地留在脑海。也怪，我从来没有对这位老

师有过一丝的怨恨，相反，倒还是倍觉温馨。

而今，那位老教师也许已白发苍苍，抑或也不免寂寞了，可我依旧会在每个九月想起他，象记起遗落在往事深处的一张纸，记忆醇时的一杯酒，不敢忘怀。而再回过来看看现

在的孩子们，物质是丰富了，主张也多了，家长呵护得宝贝一样，路上见面喊一声老师也

似乎是他们对你的施舍一般了;老师们呢，被规定不好罚打学生了，又要把学生当作教学

的主体了，好象顾客是商场的上帝一样了。结果怎样呢，学生对老师的感情没有和以前我

们对老师那样的深了。

我在想，这是不是也是市场经济的产物呢，不可否定，这是一种进步，教师地位的神

秘性被打破后，学生以更多的平等身份走近了教师，师生的交流加强了，合作更好了。可是，这中间似乎少了一些什么，味道总不能感觉醇醇的了。如今的教师如何赢得学生的尊

敬呢，我想渊博的知识是首要的，良好的师德是必要的，浮虚的夸耀是不要的。把人生道

理和学识平静地讲述出来，让学生自己去体会和揣摩，也许可以替代以前靠教鞭建立起来

的敬畏了。于是想起电影《我的兄弟姐妹》中由崔健饰的的父亲——一个小学音乐教师来，一个出身不好的教师，一个教学生唱一些“内容不够严肃”的歌曲的老师，他对自己孩子

的慈爱和严厉，让孩子们对这个“只要有音乐在，灵魂就不会感到孤独”的在艰苦环境里

忍辱负重的父亲产生了深深的敬畏，这对他们以后的成长又起到了多么大的影响呢。

还是一部影片《烛光里的微笑》，那个年轻的女班主任，以爱心感召了整个班级但积

劳成疾倒下之后，她烛光里永远的微笑依旧感召了那时候师院里年轻的我们。我也是有过

这样的好老师的，那个在的里受了影响而分到山区的老师，以年轻人的激情陶冶了我们的

青春，是他教我看到了《红与黑》、《三国》和《唐诗三百首》，他指导我写出了第一篇

好文章，他说音乐，教绘画，送给我们邮票，当然不要说，难忘的一定是要已经失去的。

从小到大，我生命中给我教育和启迪的老师，当有很多，他们或存于三尺讲台，或是我同

窗好友，或仅是一面缘人，抑或是一册能在深夜细读的好书了。无论是物质还是形式的，

在这个九月，我依然会送上这瓣心香，给他们，我曾经的和现在的老师们。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师。年轻的、年长的、严厉的、和

蔼的，每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师。她就

是我们的语文老师——吴老师。

吴老师长得可好看了!她有一双月牙般的眼睛，一头英姿飒爽的头发，一张瓜子脸和

樱桃般的小嘴。我上课很容易开小差，有一次考试，我的成绩考得很差，上课心不在焉，

老师走过来，严肃地对我说：“下课后来我办公室。”老师说完，就一声不吭地走了。下

课了，我忐忑不安地来到老师的办公室门口，当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想

吴老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站……还是会怎样呢?想着想着，我的眼泪就

不由自主地流了下来。生怕我一走进去，就会受到老师的责骂。最后我还是走了进去，没

想到吴老师摸了摸我的头，温柔地说：“赵瑞喆，你过来这坐吧。”我向着老师指的地方

坐下。老师说：“你知道你这次考差的原因吗?”这个时候我的喉咙好像打结了，说不出

话来，但我还是结结巴巴地说：“不……不……知……道。”“那你就听一下我的意见

吧!”“你得不到高分的原因是上课容易走神!所以你要改掉这个坏习惯哟!”我一听，愣

住了。原来吴老师没有我想象中的那么严厉，我突然感觉她像我的家

人那样，宽容、和蔼。经过努力，我学习的成绩进步很多。

在学习中，每当同学们遇到难题，吴老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。如果我们犯了错误，吴老师不但会严厉地批评我们，还会耐

心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。当然了，如果我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚分明。这才是我心目中的好老师。在下课时，吴

老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱

玩的游戏。有时在放假时吴老师还会用QQ和我们聊天呢!

我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我

以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就是我的语文老师——吴老师。

老师是为我们无私奉献不求回报的园丁，是教会我们怎么做人道理的园丁，是陪伴我

们一步步成长的园丁。

老师，会让你在难题面前毫不畏惧，以举一反三的形式帮你打败难题，让你顿时恍然

大悟---噢，这道题原来这么简单!

老师，会在你面对失败时给予你温柔的安慰:“没关系，下次再来!”让你重拾信心，

勇敢面对事实，再次信心百倍以投入下一次的挑战。

老师，也会在你取得成功时给你一点善意的提醒“不要骄傲，希望下一次有更大进

步!”这轻轻的一句话，可以驱走你洋洋得意、自满的心。

……

老师，每天给我们上课，把自已知道的知识，觉得有用的所有知识，都毫不吝啬地传

授给我们，中午和晚上，别人在正在看电视，打麻将娱乐时，而老师却在给我们认真地批

改作业、备课……，这一切的付出，并不要求我们给予什么回报，甚至不求我们说一声