宏观经济学---第 1 章 导论
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论
宏观经济学教案第一章：宏观经济学导论一、教学目标1.了解宏观经济学的研究对象、研究方法和基本概念。
2.掌握宏观经济学的历史发展和主要流派。
3.理解宏观经济学在现实经济中的重要作用。
4.培养学生对宏观经济学的研究兴趣和实际应用能力。
二、教学内容1.宏观经济学的定义与研究对象（1）定义：宏观经济学是研究国民经济总体运行规律的科学。
（2）研究对象：宏观经济学主要研究国民经济的总体现象，如国内生产总值、通货膨胀、失业率、经济增长等。
2.宏观经济学的研究方法（1）实证分析与规范分析（2）总量分析与结构分析（3）静态分析与动态分析（4）宏观经济学模型与经济计量方法3.宏观经济学的基本概念（1）国民收入与国内生产总值（2）通货膨胀与失业（3）总需求与总供给（4）经济增长与经济周期4.宏观经济学的历史发展与主要流派（1）古典经济学：亚当·斯密、大卫·李嘉图等（2）凯恩斯主义：约翰·梅纳德·凯恩斯（3）货币主义：米尔顿·弗里德曼（4）供给学派：罗伯特·卢卡斯、托马斯·萨金特等（5）新凯恩斯主义：乔治·阿克洛夫、约瑟夫·斯蒂格利茨等5.宏观经济学在现实经济中的重要作用（1）宏观经济政策：财政政策、货币政策、产业政策等（2）经济预测与预警：经济增长、通货膨胀、失业等（3）国际经济关系：国际贸易、国际金融、国际投资等三、教学方法1.讲授法：讲解宏观经济学的基本概念、研究方法和历史发展。
2.案例分析法：分析现实经济中的宏观经济学问题，如通货膨胀、失业等。
3.讨论法：组织学生就宏观经济学的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力。
4.实践法：开展宏观经济学的实证研究，如收集数据、建立模型等。
四、教学安排1.课时安排：共计4学时。
2.教学进度：每周2学时，连续两周完成。
五、作业与考核1.课后作业：每周布置一次，共计2次。
2.考核方式：平时成绩（30%）+期中考试（30%）+期末考试（40%）。
宏观经济学第一章
宏观经济学第⼀章第⼀章导论宏观经济学：研究⼀国的整体经济运⾏及政府运⽤经济政策来影响经济运⾏等宏观经济问题的社会科学。
第⼀节宏观经济学的研究对象和⽅法⼀、宏观经济学的研究对象※经济增长※经济周期※失业或充分就业※通货膨胀（Inflation）※开放经济※宏观经济政策⼆、宏观经济学的研究⽅法1.均衡与⾮均衡分析（包括局部均衡和⼀般均衡）2.静态分析、⽐较静态与动态分析3.实证分析与规范分析4.短期分析与长期分析需求分析与供给分析经济萧条时侧重于需求分析；经济⾼涨时侧重于供给分析。
短期内侧重于需求分析；长期内侧重于供给分析。
5.存量分析与流量分析流量是指⼀定时期测算出来的量值存量则是指⼀个时点测算出来的量值流量来⾃于存量，流量⼜归于存量之中⼈⼝总数是个存量，它表⽰⼀个时点上⼈⼝数；⽽⼈⼝出⽣数是流量，它表⽰⼀个时期内新出⽣⼈数。
⼀定的⼈⼝出⽣数来⾃于⼀定的⼈⼝数，⽽新出⽣的⼈⼝数⼜计⼊⼈⼝总数。
同理，⼀定的国民收⼊来⾃于⼀定的国民财富，⽽新创造的国民收⼊⼜计⼊国民财富中。
7.事前变量分析与事后变量分析8.边际分析9.经济模型分析三、宏观经济学与微观经济学的关系◆联系：两者互相补充；资源充分利⽤和合理配置是经济学的两个⽅⾯；微观经济学是宏观经济学的基础；两者都是实证分析。
◆第⼆节经济学的产⽣与发展◆重商主义、重农主义：经济学的早期阶段◆古典经济学：经济学的形成时期◆新古典经济学：微观经济学和宏观经济学的形成与建⽴（标志：1936年凯恩斯《就业、利息和货币通论》（简称《通论》）的发表。
凯恩斯因此被称为现代宏观经济学之⽗。
）◆新兴古典经济学：古典经济学的现代复兴第三节国民收⼊核算⼀、国民收⼊帐户——GDP （⼀）国民收⼊帐户的重要性是国民经济运⾏的最重要指标，宏观调控的基础（⼆）国民收⼊帐户的产⽣背景20世纪30年代西⽅经济⼤危机，使得了解经济运⾏整体情况信息的需求⽐任何历史时期都更为迫切，国民经济帐户和GDP 度量体系应运⽽⽣；（三）中国国民经济核算演变⼆、国内⽣产总值（⼀）国内⽣产总值的涵义——简写GDP ，度量⼀定时期（通常是⼀个季度或⼀年）内，⼀国运⽤⽣产要素所⽣产的最终产品和服务市场价值。
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论
宏观经济学教案第一章宏观经济学导论【导语】宏观经济学是经济学的重要分支之一，它研究经济体整体而非个体的经济行为，涉及国民收入、就业、通货膨胀、货币政策等广泛领域。
本教案旨在介绍宏观经济学的基本概念和研究方法，帮助学生建立对宏观经济学的初步认识。
【一、教学目标】1. 了解宏观经济学的定义和研究范围；2. 掌握宏观经济学的基本概念，如国民收入、总需求、总供给等；3. 理解宏观经济学的重要性和实际应用价值；4. 培养学生对经济问题的分析和解决能力。
【二、教学重点】1. 宏观经济学的定义和研究范围；2. 宏观经济学的基本概念；3. 宏观经济学的实际应用。
【三、教学内容】1. 宏观经济学的定义和研究范围宏观经济学是研究经济体整体而非个体的经济行为的学科。
它关注的是国民经济整体的运行规律和问题，包括经济增长、就业、物价水平、货币政策等内容。
与之相对的是微观经济学，它研究个体经济主体的行为和决策。
2. 宏观经济学的基本概念2.1 国民收入国民收入是指某一时期内某个国家或地区居民从各种经济活动中所取得的收入总额，包括工资、利润、利息和地租等。
2.2 总需求总需求是指商品和服务在某个时间段内的总购买力，它的构成包括个人消费支出、政府支出、投资和净出口。
2.3 总供给总供给是指某一时间段内全部经济部门所生产和提供的全部商品和服务的总量。
2.4 通货膨胀通货膨胀是指货币的一般购买力下降，导致物价普遍上涨的现象。
3. 宏观经济学的实际应用3.1 政府宏观调控宏观经济学为政府提供了制定经济政策的理论基础。
通过使用货币政策和财政政策等手段，政府可以对经济进行调控，实现稳定增长、低通胀和充分就业的目标。
3.2 企业经营决策宏观经济学的研究结果能够帮助企业理解经济环境并做出相应的经营决策。
企业可以根据宏观经济的走势，调整生产规模、价格策略等，以适应市场需求。
3.3 个人理财规划宏观经济学的知识对于个人理财规划也具有重要意义。
了解宏观经济的状况能够帮助个人做出合理的投资和储蓄决策，降低经济风险，实现自身财务目标。
《宏观经济学》课后习题答案
《宏观经济学》课后习题答案第⼀章导论1．宏观经济学的研究对象是什么？它与微观经济学有什么区别？答：宏观经济学以整个国民经济活动作为研究对象，即以国内⽣产总值、国内⽣产净值和国民收⼊的变动及就业、经济周期波动、通货膨胀、财政与⾦融、经济增长等等之间的关系作为研究对象。
微观经济学研究的是个体经济活动参与者的⾏为及后果，是组成经济的具体单位，⽽不是聚集单位。
它企求解释个⼈、家庭、企业和⼯业的经济⾏为和经济原则，并研究各种市场结构和表现。
消费者和家庭的开⽀⽔平、具体企业和⼯业的价格、产出决策、⼯资、竞争机制和作⽤，市场结构及社会效益等，都是它需要研究的变量。
微观和宏观的区别在于：ａ研究对象不同；宏观的研究是整个国民经济的经济⾏为，微观研究的是个体经济⾏为。
ｂ研究主题不同：宏观是资源利⽤以⾄充分就业；微观是资源配置最终到效⽤最⼤化。
ｃ中⼼理论不同：宏观是国民收⼊决定理论；微观是价格理论。
第⼆章宏观经济的衡量与均衡1．试述国民⽣产总值、国内⽣产总值、国民⽣产净值、国民收⼊、个⼈收⼊和个⼈可⽀配收⼊之间的关系。
答：（1）国内⽣产总值（GDP）是指⼀国范围内在某⼀给定时期内运⽤⽣产要素所⽣产的最终产品（包括产品和劳务）的市场价值的总和。
（2）国民⽣产总值（GNP）是指⼀国所拥有的⽣产要素所⽣产的最终产品的价值。
GNP和GDP 的关系：⼆者统计⼝径不⼀样。
GNP是⼀个国民概念，GDP是⼀个地域概念。
这两者之间的关系为：国民⽣产总值=国内⽣产总值+本国公民在国外⽣产的最终产品的价值总和－外国公民在本国所⽣产的最终产品的价值总和。
（3）国内⽣产净值（NDP）即⼀个国家⼀年中的国内⽣产总值(GDP)减去⽣产过程中消耗掉的资本(折旧费)所得出的净增长量。
（4）国民收⼊（ NI）即⼀个国家在⼀年内各种⽣产要素所得到的实际报酬的总和，即⼯资、利息、租⾦和利润的总和。
从国内⽣产净值中（5PI=NI-公司未分配利润-公司所得税和社会保险税+加政府转移⽀付（6）个⼈可⽀配收⼊（disposable personal income，简写为DPI），指缴纳了个⼈所得税以后留下的可为个⼈所⽀配的收⼊。
《宏观经济学》参考文献
《宏观经济学》参考文献一、各章参考文献第一章导论1、凯恩斯：《就业利息与货币通论》，商务印书馆1963年版。
2、Hall and Tayler, “Macroecnomics” , 2nd Ed., Norton Co. , New York, 1988, Chapter 13、蔡继明，《宏观经济学》，人民出版社2003年版，第一章。
4、高鸿业，《西方经济学（宏观部分）》，中国经济出版社1996年版，第一章。
5、宋承先，《现代西方经济学（宏观经济学）》，复旦高校出版社1999年版，第一章。
其次章宏观经济的衡量与均衡1、Hall and Tayler, <<Macroecnomics,> , 2nd Ed., Norton Co., New York, 1988, Chapter 22、蔡继明，《宏观经济学》，人民出版社2003年版，第一章。
3、高鸿业，《西方经济学（宏观部分）》，中国经济出版社1996年版，第一章。
4、宋承先，《现代西方经济学（宏观经济学）》，复旦高校出版社1999年版，第一章。
5、美国商务部，《当今商业概览》，1976年一月号。
第三章经济增长1、Jones, “An Introduction to Mordern Theories of Economic Growth,, , McGraw-Hill Co.,New York, 19762 > So low, ^Technical Change and Agregate Production Inunction n, in “Review of Economicsand Statistics” , 1957第四章失业1、凯恩斯：《就业利息与货币通论》，商务印书馆1963年版。
2、斯蒂格利茨，《经济学》（其次版），中国人民高校出版社2000年版。
3、兰荣华，《我们国家当前失业的缘由和再就业的措施》，载《上海铁道高校学报》2000年第7期。
《宏观经济学》章节习题及答案解析
《宏观经济学》章节习题及答案解析第一章导论1、怎样理解宏观经济学的研究对象？【解答】宏观经济学研究的对象是经济的总体行为。
它的基本研究方法是考察经济的总体趋势，采用总量分析法。
它解决的主要中心问题经济周期与失业、通货膨胀和经济增长。
与微观经济学不同，宏观经济学则主要研究整体经济，以产出、失业、通货膨胀这些大范围内的经济现象为研究对象，其目的是对产出、失业以及价格的变动作出经济解释，宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。
这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。
因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。
《宏观经济学》章节习题及答案解析第二章国民收入核算1、下列项目是否计入GDP，为什么？（1）政府转移支付（2）购买一辆用过的卡车（3）购买普通股票（4）购买一块地产【解答】（1）政府转移支付不计入GDP，因为政府转移支付只是简单地通过税收（包括社会保障税）和社会保险及社会救济等把收入从一个人或一个组织转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务发生。
例如，政府给残疾人发放救济金，并不是残疾人创造了收入；相反，倒是因为他丧失了创造收入的能力从而失去生活来源才给予救济的。
（2）购买一辆用过的卡车不计入GDP，因为在生产时已经计入过。
（3）购买普通股票不计入GDP，因为经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，即购买新厂房，设备和存货的行为，而人们购买股票和债券只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。
（4）购买一块地产也不计入GDP，因为购买地产只是一种所有权的转移活动，不属于经济意义的投资活动，故不计入GDP。
2、如果甲乙两国并成一个国家，对GDP 总和会有什么影响（假定两国产出不变）？【解答】如果甲乙两国合并成一个国家，对GDP 总和会有影响。
因为甲乙两国未合并成一个国家时，双方可能有贸易往来，但这种贸易只会影响甲国或乙国的GDP，对两国GDP 总和不会有影响。
袁志刚《宏观经济学》课后习题答案
《宏观经济学》学习指南第一部分各章提要、补充说明、习题选答及补充练习第1章宏观经济学导论一、本章提要本章是全书的导论部分，因此，它要告诉读者的首先是宏观经济学的研究对象、容、研究方法以及这门学科存在的意义，也就是说，它力图要给出宏观经济学这门学科的一个大概轮廓。
宏观经济学是一门以一个国家的宏观经济运行作为主要研究对象的学科，它需要揭示的最主要问题是宏观经济在短期为何会发生不同程度的波动，在长期又是什么力量决定一国经济的增长。
经济运行中最常见的宏观问题是通货膨胀和失业，因此，宏观经济学必将以相当的篇幅来讨论这两个问题。
由于本书是以中国读者为主要对象的教材，因此我们在导论中还特别描述了中国宏观经济运行的一个大概状况。
宏观经济学存在意义，是通过宏观经济学的理论研究，对宏观经济现象作出的有效的分析，然后判断和预测宏观经济运行的现状和趋势，从而为政府实施宏观经济调控政策提供依据。
从历史的角度来看待宏观经济学，两个主要流派（凯恩斯主义和新古典主义）之争构成了宏观经济经济学发展的主要线索，它们在市场机制能否保证使经济波动回复到均衡状态上面有着截然相反的哲学信念和观点，但是，宏观经济学作为一门科学，毕竟有着各个流派都遵循的规则和方法。
二、补充说明1.宏观经济学导读宏观经济学的核心容，从短期看，是要解决实际总产出的决定问题以及为什么实际总产出会围绕潜在总产出发生波动；从长期看，是要探讨潜在总产出在怎样的条件下才能增长，为什么有的国家经济增长迅速而另外的一些国家经济增长则基本处于停滞状态。
因此，在学习宏观经济学时，需要特别注意的是时间概念，因为在不同的时间围，宏观经济学关注的对象是不一样的，当然，所采用的分析方法和分析手段也各自不同。
在短期里，宏观经济学假定潜在总产出水平和价格水平均固定不变。
在这一假定之下来分析实际总产出的决定与波动问题。
由于潜在总产出水平既定，因而实际总产出的大小就主要取决于总需求。
总需求主要由四部分组成，即消费需求、投资需求、政府支出和净出口，这四部分的大小就决定了一个国家短期里实际总产出的大小。
经济学第一章宏观经济学导论
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• 如体育馆里坐着观赏球赛时，如果有一个 人为了看清楚些，就站起来，开始它可一 览无余；但其他观众效仿都站起来，大家 就会彼此遮挡，视野和原先大家坐着时的 效果一样或更差。这时，如果有少数人先 知先觉地意识到这种情况的荒谬或者站的 腿酸了，就会坐下来，大家效仿逐渐都坐 下来，则又回到原来的坐着的状态。
2024/10/12
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• 单个家庭购车不会引起价格变化，所有家庭购车 就会引起价格变化；一个企业投资不会引起货币、 利率的变化，所有企业投资就会引起货币、利率 等变化。正像微观经济学中学到的：单个企业面 临的需求曲线是平行于横轴的，而行业的需求曲 线是向右下方倾斜的。
• 如果说微观经济学研究的是森林中的树木，宏观 经济学研究的则是森林整体，而不是其中的树木。 微观经济学以价格为中心被称为价格理论，宏观 经济学则以国民收入为中心，被称为收入理论。
2024/10/12
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• 3、宏观经济学以国民收入决定理论为核心。通过 研究国民收入的决定来解决资源利用问题，分析 整个国民经济的运行。因此，国民收入决定理论 成为宏观经济学的核心，其他理论则是这一理论 的运用。宏观经济学也被称为“收入理论”。
• 4、宏观经济学进行的是总量分析。总量是反映整 个国民经济的综合变量，诸如国民收入、总就业 量、总消费、总投资、总储蓄、货币需求、货币 供给量等，总量分析就是研究这些总量如何形成 以及相互关系。
2024/10/12
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• 天才失败了就是蠢才！ • 多思、多想、多听、多看、谨言、慎行这
么做的好处就是让自己少一点后悔。我们 在做一件事之前要先想后果，要先往远处 想想，谨慎再谨慎，以求避免对他人的伤 害，减少自己之后的悔恨。说话要用脑子， 做事要考虑后果，这是为人处事的准则。
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• 宏观经济学是一门怎样的学科？
夏皮罗
• 宏观经济学考察的是国民经济作为一 个整体的功能，包括国民经济中物品与劳 务的总产量和资源的总利用量是如何决定 的，以及引起这些总量变动的原因是什么 的一门学科。
萨缪尔森
保罗.萨缪尔森
（1915-2009）
代表作：《经济学》
萨缪尔森（Paul Samuelson）
• 古典宏观经济模型是对萨伊定律的全面论证。其基本观点 是：由于价格机制是健全的，资本主义市场经济经常处于 充分就业的状态。 • 该模型主要内容包括：总产出等于总供给，总供给主要取 决于劳动力市场的供求状况；工资的灵活变动使劳动力市 场实现充分就业均衡，从而使总产出量达到最大；利息率 的灵活变动使投资与储蓄趋于一致；货币数量决定总需求， 并在总供给不变的情况下，直接影响价格水平。
研究内容之一：长期经济增长 （Economic Growth）
增长源泉
劳动人口增长 人均劳动生产率增长 案例2.doc
美国1900-2000年人均实际GDP
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之二：经济周期 （Business Cycle）
商业周期的不同特征 各种对周期波动的解释
1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争
重商主义
(15c 初 -17c)
古典经济学
（17c 中 -19c初） <工场手工业> 资本主义初 劳动价值理论
庸俗经济学
（19c 初 -20c30 年代）
新古典综合派
(20c30 年代 - )
<工场手工业前> 前史
各种价值理论
资本主义发展
阶段 边际效用价值理论
– 第三阶段（1958-1978） 动荡时期 • 经济历经曲折和困难，国民收入出现三次负增长 – 第四阶段（1978-） 经济高速增长时期 • 经济高速增长并创造中国奇迹
中国经济增长（1949-2007）
中国经济增长（1990-2007）
1.2 中国宏观经济现象
——经济增长与波动
国 30 民 收 20 入 增 长 10 率 （ 0 ）
——樊纲（2007/08/24）
中国城镇登记失业率（19902006）
1.2.3 中国的金融改革
• 改革开放前，银行、企业和家庭都处于被动的地位。 物质平衡：通过国家对企业下达的投入—产出计划和消费品的生 产计划实现 财政平衡：集中所有生产领域的剩余进行投资 信贷平衡：企业和事业单位的货币往来是“簿记”货币，统一在 人民银行内部结算 外贸平衡：对外贸易由国家垄断 • 改革开放后，中央银行和商业银行体制逐步形成，企业和居民存款逐 步上升。 金融市场逐步形成。 利率等货币政策工具开始在金融市场上发挥作用。
• 萨伊是18世纪末和19世纪初的法国著名经济学家。 • 他认为，商品的买卖实际上只是商品和商品的交 换；在交换中，货币只是在一瞬间起了媒介作用； 卖者得到了货币，马上又会购买商品，所以卖者 同时就是买者，即供给者就是需求者。一种产品 的生产给其他产品开辟了销路，供给会创造自己 的需求，不论产量如何增加，产品都不会过剩， 至多只是暂时的积压，市场上商品的总供给和总 需求一定是相等——萨伊定律。
-10 -20 -30 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
年份
%
00
1.2 中国宏观经济现象
——失业与通货膨胀 1978年以前，失业和通膨都是隐性的；改革开放 后，失业和通膨成为中国宏观经济中的一对主要 矛盾。
125 120 115 3.0 110 2.5 105 100 95 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00 2.0 4.0 3.5
重农 主义 古典经济学
1870年 边际革命 门杰尔 杰文斯 瓦尔拉斯 新古典经济学 凯恩斯革命 1936年 凯恩斯经济学
重商 主义
大卫.李嘉图 马尔萨斯 萨伊
马歇尔 1890年 经济学原理
新古典综合派 新剑桥学派 凯恩斯经济学 的现代发展
货币主义 理性预期 供给学派 新制度主义
新凯恩斯主义
新古典宏观经济学
中国法定存款利率（一年期，1990-2007）
1.2.4 中国的对外开放
• 1979年以来，中国的对外开放程度不断提高 • 2001年加入WTO
中国进出口总额（1990-2006）
最近十二个月预警信号图
1.3 宏观经济学作为一门独立的学科 存在的意义
宏观经济预测 宏观经济分析 宏观经济研究
8 7
2007年05月19日 2007年03月18日
6
5 4 3 2 1
2006年08月19日
2006年04月28日 2005年03月17日 2004年10月29日 1993年07月11日 1993年05月15日
一年期存、贷款基准利率均上调0.27%
金融机构贷款利率上调0.27%，到5.85% 提高了住房贷款利率 一年期存、贷款利率均上调0.27% 一年期定期存款利率9.18%上调到10.98% 各档次定期存款年利率平均提高2.18%，各项 贷款利率平均提高0.82%
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001
620.9000 718.4000 849.4000 917.4000 1210.100 1487.800 1510.500 1827.900 1838.100 1949.300 2492.000 2661.000
8
04年04月25日
7%
7.5%
0.5%
1635.50
+0.14
5
4 3 2 1
98年03月21日
88年9月 87年 85年 84年
13%
12% 10%
8%
13% 12%
-5%
1% 2% 央行将法定存款准备金率统一调整为10%
央行按存款种类规定法定存款准备金率，企业存款20%，农村存款25%，储蓄存款40%
资本主义高级
阶段
有效需求不足理论
看不见的手 批封建社会
1.垄断（张伯伦等）--个量问题
2.凯恩斯主义 3.序数效用价值论 和一般均衡 --总量问题 --个量问题
无政府主义，自由竞争 鼓吹资本主义社会
政府干预 三次修改
货币主义学派
萨缪尔森
组装
混 70 年代 合 经 滞 胀 济
理性预期学派 供给学派
1.4.1宏观经济学的理论体系 1.萨伊定律与古典经济模型
任何一个国家的经济增长都不可能以一种不变的速度 进行 宏观经济学家用商业周期来描述短期经济活动的急剧 收缩与扩张
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之三：失业 （Unemployment）
基本概念
有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象
度量方法
失业人口除以总劳动人口
美国1900-2000年失业率
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之四：通货膨胀（Inflation）
基本概念
一个经济中大多数商品和服务的价格连续在一段时间内普 遍上涨。
产生原因
发行货币过量、投资消费需求过旺、工资等成本上升
美国1900-2000年通货膨胀率
1.1宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之五：国际经济 （International Economy）
1.1 宏观经济学的研究对象和内容
研究内容之六：宏观经济政策
Macro Economic Policy
财政政策
由政府的税收政策和支出政策所组成
货币政策
在中央银行的控制下如何决定和调整
一个国家的货币供给增长速度
宏观经济政策:中国利率调整 （1993-2007）
央行历次调整利率时间及内容 次数 调整时间 调整内容 公布第二交易日股市表现(沪指 ） 上证指数开于4091.24点，盘中 最高4220.32点，收盘收于 4213.36点，涨154.51点或 3.81%。 5月21日 开盘：3902.35低开 127.91 报收4072.22 涨幅1.04% 3月19日，开盘：2864.26 报收 3014.442 涨幅2.87% 8月21日，沪指开盘1565.46， 收盘上涨0.20% 沪指低开14点，最高1445，收 盘1440，涨23点，大涨1.66％ 沪综指下跌0.96％ 沪指大跌1.58％，报收于1320 点 沪指下跌23.05点 沪指下跌27.43点 9 2007年07月20日 上调金融机构人民币存贷款基准利率0.27个百 分点 一年期存款基准利率上调0.27个百分点；一年 期贷款基准利率上调0.18个百分点 上调金融机构人民币存贷款基准利率0.27%
封闭经济
开放经济
通货膨胀在国与国之间的传导 外贸盈余与赤字对一国就业与财政的影响
美国1960-2000年的贸易盈余
1.1宏观经济学的研究对象和内容
40
中国出口商品总额（亿美元）
30
20
10
0 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 00 01
出口商品总额增长率（%） 年平均增长率14.15%
1.5 78 80 82 84 86 88 90 92 94 96 98 00
商品零售价格指数（上年=100）
城镇登记失业7）
中国CPI/PPI与CPI同比增长
当前中国通货膨胀问题 思考：当前通货膨胀的原因 并不是国内总供求关系 失衡，也不是因为农产 品出现了供求失衡，而 主要是国际能源价格上 涨导致的粮价上涨。
1.1 宏观经济学的研究对象和内容
微观经济学（Microeconomics）: