《国际贸易实务》_课程标准

《国际贸易实务》课程标准

课程名称：国际贸易实务

所属学院：国际旅游与经济管理学院

适用专业：市场营销、物流管理、商务英语、电子商务、工商企业管理等专业

课程类型：必修课

一、前言，

1.课程标准设计思路

1.1课程基本理念

课程设计以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，充分体现职业性、实践性和开放性。国际贸易实务课程以外向型企业进口、出口、其他贸易方式为主线，以国际贸易岗位的职业资格为标准，以职业能力培养为重点。为了更好地实现这一目标，科学合理地制定了专业培养目标；根据本课程在专业中的地位，确立课程的培养要求，课程的内容及体系由课程组----专兼职教师共同进行开发与设计，做到国际贸易实务理论教学、实验教学、国际贸易综合实训、校外顶岗实习相互融合进行，以项目及项目单元任务为驱动。

1.2课程设计思路

根据外贸

2.课程性质

以职业岗位需求为依据，确定课程目标；以职业能力为依据，以工作任务为线索确定课程内容；以典

型任务为载体，围绕任务的解决设计教学活动；根据教学内容和学生特点，选择相应的教学手段与方法；

根据本课程的特点和职业岗位的要求，设计考试标准和方式。

二、课程目标

A、能力目标：

通过对国际贸易实务课程的学习，让学生熟悉订立国际贸易合同的各个条款并掌握签订国际贸易合同各项条款中的写作技巧；掌握进出口谈判的技巧、各项法律的环节和规则；掌握进出口业务流程。能在教师指导下完成业务流程模拟工作和填单制单工作，以便为学生在顶岗实习和未来从事的工作岗位中打下坚实基础。

B、知识目标

1、让学生了解有关国际贸易术语方面的国际惯例；了解四组国际贸易术语的含义、写法和基本规定；掌握国际贸易术语2000通则方面的最新变动情况；掌握三种主要国际贸易术语的风险、责任、义务划分及其相关问题。主要贸易术语间的区别与联系；三种贸易术语的变形问题。

2、让学生掌握国际贸易中商品品质、数量、包装条款的基本内容，规定商品品质、数量、包装条款时的注意事项；掌握合同中有关商品品质、数量、包装条款的写作技巧、运输标志及定牌生产和中性包装等问题。

3、让学生了解国际海洋货物运输方面的基本知识，掌握国际海洋货物运输中两种运输方式的基本特点；国际海洋货物运输条款的写作方法、写作技巧；运输费用的计算；了解 OCP 条款的应用条件和其他运输方式相关内容。

4、让学生掌握国际海洋货物运输保险的承保责任范围：海上风险与损失；外来风险与损失。掌握单独海损与共同海损的条件、计算及区别；施救费用与救助费用的区别与运用；掌握我国海洋货物运输保险的基本内容、保险条款的具体写作方法、注意事项及其纠纷的处理。

5、使学生掌握商品价格构成和商品对外报价；正确运用贸易术语，并把其与出口报价相结合起来；掌握贸易术语间的价格换算；商品成本核算；佣金与折扣的计算等。

6、使学生能够了解在国际贸易中常用的各种支付工具，并能够掌握最常用的几种支付方式、业务流程、汇票和信用证种以及国际货款支付方面的国际惯例。

7、使学生了解商品检验的意义、检验机构和有关检验证书；了解仲裁协议的形式以及相关规定；我国通用的仲裁条款格式等问题；合同中索赔条款的意义与内容；让学生掌握商品检验的时间和地点规定、不可抗力条款的性质与范围；掌握商品检验的时间和地点规定，仲裁协议的作用。

8、让学生了解国际贸易谈判的重要性和谈判前的准备工作；掌握国际贸易谈判的基本知识、基本原则和基本步骤；掌握国际贸易谈判基本方法、具备一定的参与国际贸易谈判的技巧和能力。

9、使学生了解订立国际贸易合同的法律步骤；掌握发盘、接受的条件及将官问题；合同成立的时间与合同生效的要件以及合同的形式及基本内容。

10、使学生了解并掌握国际货物买卖合同履行的程序和步骤；掌握进出口合同履行的各个环节应注意的问题以及信用证项下的制单结汇业务。

11、让学生了解有关合同中的违约条款和违约责任，明确相关责任，以及发生违约情况时的处理原则和办法。

通过国际贸易合同履行模拟教学，使学生能独立与外商签订完整的合同，并从技术条款方面保证合同的准确性，使学生能独立履行国际货物买卖合同，熟练地与有关方面当事人建立各种工作关系，增强学生公关意识及沟通与协调能力，使学生能独立处理履约过程中出现的各种技术问题，正确进行索赔和理赔工作。

三、课程内容

《国际贸易实务》课程是以WTO背景下企业对外贸易活动的全过程为主线，对国际贸易交易前的准备，合同的商订、履行，以及国际货物买卖适用的相关法律与惯例等内容加以科学的组织，形成了具有我院特色的国际贸易实务课程。具体内容及教学目的如下：

①系统地阐述国际贸易术语，使学生对贸易中买卖双方各自应承担的风险、费用和责任有深入地了解，并在此基础上制订出合理的价格条款，同时使学生对国际贸易框架有一个整体认识；

②系统地梳理国际贸易的合同条款，包括商品的名称、品质、数量、包装、价格、运输、保险、支付、检验、索赔、不可抗力和仲裁等交易条件的具体规定，使学生能够熟练编制出符合法律和国际惯例规定的合同条款；

③详细地讲解国际贸易合同的商订和履行，使学生不仅了解合同成立的法律步骤和履行合同的基本程序，而且了解如何处理履约当中产生的争议，并掌握违约的救济方法，以保障

合同当事人的合法权益；

④介绍和阐述融货物、技术、劳务和资本移动为一体的新型的国际贸易方式的性质、特点、作用、基本做法及其适用的场合，使学生对于国际贸易的发展动态有具体的认识。

⑤强化实践技能，通过模拟实验，亲自操作，熟悉、了解外贸进出口业务的流传程序。使学生通过实践，综合运用课程理论学习中的知识，培养自己独立分析和解决问题的能力，提高学生适应工作岗位的能力。

四、课程实施

本课程组教师在教学中积极尝试项目教学法、案例教学法、研讨互动教学法、情景模拟教学法，并开展丰富多彩的教学活动，取得了显著的成效。具体方法的使用目的、实施过程及效果如下：

一、项目教学法

使用目的项目教学法是以学生为中心，以项目单元任务为驱动的教学方式。其方法是：教师的教学与学生的学习都是围绕着一个具体目标，基于单元项目任务，在强烈的求知欲的驱动下，通过对学习资源的积极主动应用，进行自主探索和互动协作学习，并在完成既定任务的同时又产生新的任务。这种教学法，能很好地培养学生的自主学习能力和相对独立的分析问题、解决问题的能力。

实施过程本课程教学采用项目教学法，理论教学部分分为三个项目----出口贸易项目、进口贸易项目及其他贸易方式项目，每个项目均以典型的外贸工作实例导入，贯穿该项目教学的全过程。例如：出口贸易项目以真实的企业实例“劳动布裤出口”导入，分为三个模块：出口交易磋商和合同签订、出口合同条款及出口合同履行，每一个模块分为若干个单元。1）确定每一个项目单元工作任务，如，我们确定第一个模块第二单元（出口交易磋商）的工作任务是：完成“劳动布裤出口”交易磋商，并书写交易磋商函电；第二个模块第五个单元（价格条款）的工作任务是：完成“劳动布裤出口”价格核算并书写价格条款。2）工作任务分析，在各单元工作任务的驱动下，师生共同分析完成单元任务所需的理论知识，