分数乘除法应用题比较各种类型题练习
分数乘除法应用题专项训练题
分数乘除法应用题专项训练题一、分数乘法应用题1. 一桶油重100千克，用去(3)/(5)，用去了多少千克？- 解析：这道题是求一个数的几分之几是多少的问题。
已知这桶油重100千克，用去的占总量的(3)/(5)，所以用去的重量 = 总重量×用去的分率，即100×(3)/(5)=100÷5×3 = 20×3=60（千克）。
2. 果园里有苹果树240棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，梨树有多少棵？- 解析：这里是已知苹果树的棵数，求梨树的棵数，梨树棵数是苹果树棵数的(3)/(4)，所以梨树的棵数 = 苹果树的棵数×(3)/(4)，即240×(3)/(4)=240÷4×3 = 60×3 = 180（棵）。
3. 一件衣服原价200元，现在打八折出售，八折就是按原价的(4)/(5)销售，现在这件衣服售价多少元？- 解析：这也是求一个数的几分之几是多少的问题。
原价200元，现在售价是原价的(4)/(5)，那么现在售价 = 原价×(4)/(5)，即200×(4)/(5)=200÷5×4 = 40×4 = 160（元）。
二、分数除法应用题1. 一个数的(3)/(4)是15，这个数是多少？- 解析：这是已知一个数的几分之几是多少，求这个数的问题。
设这个数为x，则可列出方程(3)/(4)x = 15，根据除法的意义，x=15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=5×4 = 20。
也可以直接用算术方法，这个数 = 已知的量÷对应的分率，即15÷(3)/(4)=15×(4)/(3)=20。
2. 果园里梨树有120棵，梨树的棵数是苹果树的(3)/(4)，苹果树有多少棵？- 解析：已知梨树棵数以及梨树棵数是苹果树棵数的分率，求苹果树棵数。
百分数乘除法应用题对比
下面各题应该把谁看成单位“１”？
（１）鸭的只数的80% 相当于鸡的只数. （２）女生人数是男生人数的 75% . （３）女生人数占全班人数的45% . ( 4 )女生比男生多15%. （ 5 ）一件产品，降低10%销售。（产品原Βιβλιοθήκη ）百分数乘除法应用题对比（一）
1、商店运来红毛衣25包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣
的60% .商店运来蓝毛衣多少包?
（已知）
25×60%＝15（包）
2、商店运来蓝毛衣15包,正好是运来的红毛衣包数
的 60% .商店运来红毛衣多少包? （未知）
15÷60% ＝ 25（包）
巩固练习:
1)农场有大牛50头，小牛的头数是大牛的80% ， 农场有小牛多少头？
2) 农场有小牛40头，是大牛头数的80% ，农场有 大牛多少头?
某乡去年种2000平方米的冬瓜菜地。
1、种的芹菜是冬瓜的56%，芹菜种多少平方 米？
2、种的萝卜比冬瓜多56%，萝卜种多少平方 米？
3、种的包菜比冬瓜少56%，包菜种多少平方 米？
某乡去年种2000平方米的冬瓜菜地。 5、种的冬瓜是白菜的56%，白菜种多少平方 米？
4、种的冬瓜比花菜多56%，花菜种多少平方 米？
6、种的冬瓜比南瓜少56%，南瓜种多少平 方米？
8、某车间八月份计划生产一批零件。实际上半月 完成了计划的60%，下半月实际完成了计划的 55%，全月实际比计划多生产了300个零件。八 月份计划生产多少个零件？
单位“1”：八月份计划生产的零件数.
300÷（60%＋55%－1）
= 300÷（115%－1）
分析：根据今年卖出的苹果比去年多25％，
可知（ 去年卖出的苹果箱数 ）是单位“1”
分数乘除法应用题练习题(打印版)
分数乘除法应用题练习题（打印版）### 分数乘除法应用题练习题1. 水果店的苹果水果店有3/4筐苹果，每筐苹果有20个。
如果水果店卖出了1/2筐苹果，请问水果店卖出了多少个苹果？2. 蛋糕的制作制作一个蛋糕需要1/3杯牛奶。
如果一个蛋糕师准备做5个蛋糕，他需要多少杯牛奶？3. 图书的借阅图书馆有2/5的书被借阅了，如果图书馆共有100本书，那么被借阅的书有多少本？4. 分数的除法如果一个班级有3/4的学生通过了考试，而考试的总人数是32人，请问班级总共有多少人？5. 购物的优惠一个商店的衬衫原价是50元，现在打7折出售，请问打折后的价格是多少？6. 时间的计算如果小明每天学习3/4小时，一周他学习了多少小时？7. 分数的乘法如果一个长方形的长是4/5米，宽是3/4米，那么它的面积是多少平方米？8. 混合分数的计算一个班级有3 3/4个学生，如果每个学生需要一本书，那么班级需要多少本书？9. 速度与时间如果一个运动员以每小时4/5公里的速度跑步，他跑了3小时，请问他跑了多少公里？10. 分数除法的应用一个工厂每天生产3/4吨产品，如果工厂一个月（30天）都在生产，那么一个月总共生产了多少吨产品？11. 分数的分配如果一个班级有3/4的学生喜欢数学，班级总共有40人，那么喜欢数学的学生有多少人？12. 分数的乘法与除法一个工厂的机器效率提高了1/3，如果原来每天能生产100件产品，现在每天能生产多少件？13. 分数的混合运算如果一个班级有5/6的学生通过了考试，班级总共有48人，那么通过考试的学生有多少人？14. 分数的除法与乘法如果一个班级有1/4的学生是优秀学生，班级总共有48人，那么优秀学生有多少人？如果优秀学生每人获得2份奖品，那么总共需要多少份奖品？15. 分数的乘除法混合运算一个工厂原来每天生产3/4吨产品，现在效率提高了1/5，如果工厂一个月都在生产，那么一个月总共生产了多少吨产品？答案提示：- 应用题需要根据题目中的信息进行计算，注意分数的乘除法运算规则。
分数乘除法应用题分类对比练习之比多比少
分数乘除法应用题分类对比练习之“比……多”或“比……少”
1、某校有男生240人，比女生多5
1
，女生有多少人 2、某校有男生240人，女生比男生少5
1
，女生有多少人 3、某校有男生240人，女生比男生多51
，女生有多少人
4、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,梨比苹果多9
1
，梨比苹果多多少千克 5、商店运来一批水果，其中苹果有180kg,比梨多9
1
，苹果比梨多多少千克 6、水果店运来苹果280筐，比运进的梨多7
3。
运进的梨有多少筐 7、红星小学十月份用电480千瓦时，比九月份节约了
91，九月份用电多少千瓦时 8、一种电脑原价每台4500元，现在降价3
1，现在每台售价多少元 9一种电脑现价是800元，现价比原价降低
152，，这种电脑原价多少元（用方程解答） 10、果园有桃树280棵，桃树比梨树多5
3。
梨树有多少棵 11、花园里有黄花30朵，黄花比红花多
41，花园里有红花多少朵 12、花园里有黄花30朵，黄花比红花少4
1，花园里有红花多少朵 13、果园有桃树280棵，桃树比梨树少5
3,梨树有多少棵 14、图书馆有科技书400本，比故事书少
83，故事书有多少本 15、美术班有男生20人，比女生人数多
61,女生有多少人。
人教版六年级数学上册分数乘除法应用题专项练习题
分数乘除法应用题专项练习题一、解题技巧: 一抓, 二找, 三确定, 四对应。
1.一抓: 抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2.二找: 找准单位“1”的量；（“的” 前 “比” “是” “相当于”后的量） 3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用乘法, 未知单位1用除法或方程）4、四对应：找出相对应的数量与分率, 列出算式。
单位“1”的量×分率＝分率对应量 分率对应量÷分率＝单位“1”的量 （1）寻找分率对应量例: 看了一本书的 。
全书的（ ）和（ ）相对应。
全书的（1-31）和（ ）相对应。
①育才小学全校共有学生1500人, 五年级人数占全校人数的 , 六年级人数占全校人数的 , 求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥, 第一天运出总数的 , 第二天运出总数的 , 还剩49吨, 仓库里原有化肥多少吨？（2）训练写等量关系式:常用的等量关系的标志词有: “是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的54 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的52⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51的差得5⑦今年比去年增产41⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （3）变换单位“1” （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算） ①梨树48棵, 桃树的棵树是梨树的 , 又是苹果树的 , 苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人, 是合唱队人数的 , 合唱队人数是舞蹈队的 , 舞蹈队有多少人？ （先写出数量关系式, 再按数量关系式列式计算）③食堂有大米 吨, 第一天用掉 , 是第二天用掉的 , 第二天用掉多少吨？三、解决问题（透彻理解分率句的意义, 找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键） （一）量率对应直接解决问题:1．电视机厂今年生产电视机36000台, 相当于去年产量的 , 去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年少生产 , 去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台, 比去年多生产 , 去年生产多少台？4.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量是今年的 , 去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年少 , 去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台, 去年产量比今年多 , 去年生产多少台 （二）条件转化解决问题1.一辆汽车从甲地开往乙地, 已经行了全程的 , 离中点还有25千米, 甲乙两地相距多少千米？2.一个书架共有三层存书, 上层存书数占总数的, 如果从下层拿5本放到上层, 这三层存书本数相等。
分数乘除法解决问题对比练习2024
分数乘、除法解决问题对比训练对比一：“求一个数的几分之几是多少？”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。
，排球有多少个？例题：1.足球有48个，排球个数是足球的342.足球有48个，足球个数是排球的3，排球有多少个？4跟踪练习：，科技书有多少本？1.学校图书馆有图书3600本，科技书占13是留守儿童，六二班有留守儿童多少2.六二班有学生45名，其中25名？3.一辆汽车每小时行120千米，一辆汽车的速度是一列火车的4，一5列火车每小时行多少千米？4. 学校食堂购进大米300kg ，面粉200kg ，购买的大豆油的重量是大米和面粉总重量的15，学校购买大豆油多少千克？5. 停车场小轿车有24辆，货车的数量是小轿车的34，又是大客车的13，大客车有多少辆？6. 三月份用水56吨，四月份用水是三月份的58，五月份的用水量是四月份的45，五月份用水多少吨？7. 六一班有男生30 人，女生15人，全班人数占全六年级人数的19，六年级有多少人？对比二：“求比一个数多（或少）几分之几是多少？”和“已知比一个数多（或少）几分之几是多少，求这个数”例题:1.一件上衣120元，一条裤子比一件上衣便宜14，一条裤子多少元？2. 今年小麦产量是45万吨，比去年增产45，去年的小麦产量是多少万吨？跟踪练习：1. 某车间计划生产400个人零件，实际比计划超产14，实际生产零件多少个？2. 美术小组有40人，比音乐小组少15，音乐小组有多少人？3. 学校杨树有24棵，柳树的棵树是杨树的56，柳树的棵树比松树多14松树有多少棵？4. 钢笔有30支，圆珠笔的支数比钢笔的23多2支，钢笔有多少支？5. 红气球有40个，黄气球的个数比红气球多15，黄气球比白气球少14，白气球有多少个？6. 一台洗衣机3600元，一台电脑比一台洗衣机贵19，一台电脑多少元？7. 一本书400页，已经看了25，还剩下多少页没有看？8. 一本书，已经看了34，还剩下60页，这本书有多少页？分数乘、除法解决问题对比练习答案对比一：“求一个数的几分之几是多少？”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”。
分数乘除法应用题归类整理
分数乘除法应用题归类整理在学习数学的过程中，分数乘除法是一个非常重要的内容。
通过解决应用题，我们可以掌握分数乘除法的概念和运算方法，并应用到实际生活中。
下面将对一些常见的分数乘除法应用题进行归类整理，以帮助大家更好地理解和应用这一知识点。
一、分数的乘法应用题1.分数乘以整数：例题1：小明每天步行去学校需要40分钟，他迟到了10分钟，这样他一共花了多长时间？（步行的时间为1小时）解析：小明一共花了（40+10）÷ 60 = 50 ÷ 60 = 5/6 小时的时间。
2.分数乘以分数：例题2：橙子市场的某款手机原价500元，现在打8.5折出售，小明用60元买了一个，他比原价少付了多少钱？解析：小明只付了（500 × 8.5%）× 60 =（500 × 0.85）× 60 = 25500 × 60 = 15300 元，比原价少付了500 × 0.15 × 60 = 4500 元。
3.分数乘以小数：例题3：小刚买了一本原价30元的书，现在打8折出售，他用多少元可以买到这本书？解析：小刚只需要付出（30 × 80%）元 = 24 元。
二、分数的除法应用题1.分数除以整数：例题4：小明把15个巧克力均匀分给他的4个朋友，每人能分到几个巧克力？解析：每个朋友能分到的巧克力数量为15 ÷ 4 = 3 个。
2.分数除以分数：例题5：某酒店一天用去了2/5 瓶洗发水，如果该酒店有20瓶洗发水，那么这些洗发水可以使用多少天？解析：这些洗发水可以使用的天数为 20 ÷ (2/5) = 20 ÷ (2/5) × (5/5) = 20 × 5 ÷ 2 = 50 天。
3.分数除以小数：例题6：某种商品的原价为200元，现在正在打65折出售，小明有120元，他还差多少钱才能买到这个商品？解析：小明还需要支付的金额为 200 × (100% - 65%) = 200 × 35% =70 元。
六年级上分数乘除法应用题对比练习
33、小明看一本故事书，第一天看了 ������ ，第二 天看了 24 页，已知两天共看了 书共有多少页？
������ 。这本故事 ������
30、 一个 长方形 的周长是 36 厘米， 长 与 宽 的 比是 4∶5 。求长方形的面积？平方厘米 34、小明看一本故事书，第一天看了
������ ，第二 ������
六年级上分数乘除法应用题对比练习
1.甲乙两地之间的公路长 216 千米，一辆汽车从 甲地开往乙地，行了全程的
������ ������
班级：
姓名：
������
，行多少千米？
5、一条路，第一天修了全长的 ������ ，第二天修了 全长的 千米？
������ ， 两天修了 900 米，这条路全长多少 ������
������ 。 ������ ������
32、小明看一本故事书，第一天看了 ������ ，第二 天看了 24 页，已知两天共看了 74 页。这本故事 书共有多少页？
������
4/4
，第二次
，还剩下多少米？
11、 甲队每天修路 200 米， 每天比乙队多修 乙队每天修路多少米？
������ ��� 先吃去这袋大米的 又吃去这袋大米的
������ ������
������ ������
，
千克，还剩下多少千克？
12、某农场有鸡 300 只，鸭的只数是鸡的 鹅的只数是鸭的
������ ， 二月份比一月份节约用电多少度？ ������������
二月份实际用电多少度？
9、建一座厂房，计划投资 200 万元，实际比计划 【先画线段图，再解答下面各题】
������ 4 、一条路，第一天修了全长的 ������
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分数乘除法应用题比较练习一、判断单位“１”口诀：不是藏在“的”前面，就是躲在“比”、“是、占、相当于”后面。
二、分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句,判断单位“1”。
已知单位“1”，直接用乘法计算。
不知单位“1”，请设它为X;或用除法计算。
2. 比单位“1”多或者少几分之几，(多加少减） 3. 数量关系式:（1）求一个数是另一个数的几分之几?已知：一个数（分率对应量) 另一个数(单位“1”的量) 求:分率一个数(分率对应量）÷ 另一个数(单位“１”的量）＝ 分率 (几分之几)（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数?已知:分率 （几分之几) 多少(分率对应量) 求:一个数(单位“1”的量) 多少(分率对应量)÷ 分率 (几分之几）= 一个数(单位“1”的量)（3）求一个数的几分之几是多少？已知：一个数(单位“1”的量） 分率 （几分之几） 求: 多少(分率对应量)一个数(单位“1”的量）× 分率 （几分之几）= 多少（分率对应量)（4）已知单位“1”,求比单位“1”多(或少）几分之几的数是多少？已知:单位“1”的量 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注:多加少减）求: ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量单位“１”的量 × 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 分率对应量（5）已知比单位“1”多(或少）几分之几的数是多少,求单位“1”？已知: 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1 （注:多加少减); ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1分率对应量求： 单位“1”的量分率对应量 ÷ 分率 ⎪⎭⎫ ⎝⎛±m n 1= 单位“1”的量（6）已知： 相差（多或少)的分率 mn 相差(多或少)的量求: 单位“1”的量相差(多或少)的量 ÷ 相差(多或少)的分率 m n = 单位“1”的量（7)相差（多或少）的量 ÷ 单位“1”的量= 相差（多或少)的分率 mn（8）单位“1”的量 × 相差(多或少)的分率 mn =相差(多或少)的量三、基础题型训练（一）列式计算。
1、(1)60吨的32是( )吨？ （2)( )吨的32是60吨？（3）60吨是（ )吨的32？2、（１）5０千克的21是（ ）千克? （２）（ ）千克的21是５0千克？(3)5０千克是（ )千克的21？3、(1）94的32的（ ）? （2)94是32的（ ）？ (3）（ ）的94是32？（4)（ ）的32是94? (５）94是（ ）的32？4、(1)多少米的53是32米? (2)一个数的72是43，这个数是多少？(3）43平方米的32是多少？ (4)65升是多少升的43？（５)85公顷是75公顷的多少？(二）分数意义的运用１. 把5米长的绳子平均分成８段,每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米。
2． 幼儿园把85千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的几分之几?每人分得多少千克？3. 一堆沙子97吨,一个星期运完,平均每天运这堆沙子的几分之几？平均每天运多少吨？4. 把65米长的绳子平均分成１0段,每段是这根绳子的几分之几?每段长多少米？５、(1)一辆卡车行41千米耗油110 升，照这样计算，1升汽油可行驶多少千米?(2)一辆卡车行41千米耗油错误!升,照这样计算，行错误!千米耗油多少升？６、(１)一台织布机54小时可以织布32米。
1小时织布多少米?织1米布需要多少小时？（2）一辆汽车31小时行驶２0千米。
1小时行驶多少千米?行驶1千米需要多少小时?(3)一台拖拉机103小时耕地1514公顷。
１小时耕地多少公顷?耕１公顷地需要多少小时？（4)54吨菜籽可以榨油32吨。
榨1吨有需要多少吨菜籽？每吨菜籽可以榨多少吨油？(三）解决实际问题(一)1、(1）一根铁丝４0米，用去了它的85，还剩多少米?（2）一根铁丝，用去了它的85,还剩２4米，这根铁丝长多少米？2、(１)一箱苹果30千克,第一天卖出它的31,第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖多少千克？（２）一箱苹果，第一天卖出它的31,第二天卖出它的52，第二天比第一天多卖4千克？这箱苹果有多少千克?3、(1)一根绳子长６０米，第一次用了它的错误!，第二次用了错误!,两次共用几米? （2)一根绳长６0米，第一次用了它的错误!,第二次用了错误!米，两次共用几米?4、(1）一根绳子长60米，第一次用了它的错误!,第二次用的是第一次的错误!,第二次用几米?（2）一根绳子长6０米，第一次用了它的１2，而第一次用的正好是第二次的错误!,第二次用几米？５、(1）一根绳子长60米，第一次用了它的错误!，再用多少米就正好是全长的错误!？ (2)一根绳子长６0米,第一次用了13 米,再用多少米就正好是全长的错误!?（四)解决实际问题(二）1、（１)平行四边形的底是35米,高是43米。
面积是多少平方米?（２)平行四边形的底是35米,高是底的43,高是多少米?（３）平行四边形的底是35米,高是底的43。
面积是多少平方米？（4）平行四边形的面积是815平方米，高是65米，底是多少米?（5）平行四边形的底是54米,是高的32,高是多少米？(６）平行四边形的底是154米,是高的52。
面积是多少平方米?２、(1）一块三角形钢板，底是85米,高是54米。
面积是多少平方米？(２）一块三角形布料，它的面积是127平方米，底是32米,高是多少米?(3)公园里有一片三角形草地,面积是47平方米，高是65米，底是多少米？(五)解决实际问题(三）基本分数乘除法应用题对比练习1、(1)某学校有学生640人,其中女生占全校人数的85，女生有多少人？（2）某学校有女生400人，女生占全校人数的85，该校有多少人?2、(1)小明有图书4８本，小芳的图书是小明的65，小利的图书是小芳的43，小利有图书多少本?(2)小利有图书45本，小芳的图书是小明的65,小利的图书是小芳的43，小明有图书多少本?３、（1）果园里有桃树８0棵，梨树的棵树是桃树的169，又是苹果树的3215，果园里有多少棵苹果树？（2）果园里有桃树45棵，桃树的棵数是梨树的169,苹果树的棵数是梨树的2017，果园里有多少棵苹果树?4、(１)林场有400棵杨树,槐树的棵数比杨树多81，林场有多少棵槐树?（2）林场有180棵槐树，槐树的棵数比杨树多81,林场有多少棵杨树?5、(1）公鸡1２00只，比母鸡少51，母鸡有多少只？(2)母鸡有1200只,公鸡比母鸡少51,公鸡有多少只?６、(1)某校有男生24０人,比女生多51,女生有多少人?(2）某校有男生240人,女生比男生多51,女生有多少人?7、(1)一种商品原价80元，涨价103后,现价多少元？(2)一种商品，涨价103后卖130元,这种商品原价多少元？8、（１）做一批零件需要成本4８００元，改进技术后,成本降低123,现在需要多少元？ （2）做一批零件,改进技术后，成本降低123,现在需要1８00元，做这批零件原来需要多少元？９、(１）舞蹈小组有男生20人，女生比男生多41,女生比男生多多少人？ （2）舞蹈小组有男生20人,女生比男生多41,女生有多少人？ (3）舞蹈小组有男生20人,是女生人数的41，女生有多少人?一共有多少人？ （4）舞蹈小组有男生20人，女生人数是男生的41,女生有多少人？一共有多少人？１0、（1)果园里有梨树120棵，桃树棵数是梨树的54，果园里有桃树多少棵？(２)果园里有梨树120棵,桃树棵数是梨树的54，苹果树棵数是桃树的32，苹果树有多少棵？（３)果园里有桃树9６棵，苹果树棵数是桃树的43。
果园里桃树和苹果共有多少棵？（4）果园里有梨树120棵,是桃树棵数的54,果园里有桃树多少棵？(5）果园里有苹果树80棵,是桃树棵数的65。
果园里苹果树和桃树共多少棵？(６）农场有桃树９6棵，是梨树棵数的32，苹果树棵数是梨树的43，农场有苹果树多少棵?（７）园艺场里银杏树的棵数是柳树的85,是广玉兰棵数的45,柳树有160棵,园艺场里有广玉兰多少棵？(8）公园里有月季花90棵,正好是郁金香的43，兰花的棵数是郁金香的65,郁金香有多少棵？11、（１)食堂运来大米50０千克，运来的面粉比大米少107，运来的面粉比大米少多少千克?(２)食堂运来大米500千克，运来面粉是大米的54,运来的蔬菜是面粉的83，运来蔬菜多少千克？（3）食堂运来大米３００千克,运来的面粉是大米的65,运来大米和面粉共多少千克？(４)食堂大米比面粉多65，正好多300千克,食堂面粉有多少千克？ （5)食堂运来大米2５0千克,是运来面粉的35，运来的蔬菜是面粉的103，运来蔬菜多少千克？（6）食堂里大米的54是200千克，用去这些大米的52，用去大米多少千克？(7）食堂运来大米200千克,是运来面粉的43,运来大米和面粉共多少千克?（８)食堂有大米53吨，第一天用掉61，是第二天用掉的83，第二天用掉多少吨?(9）食堂有一批面粉，蒸馒头用去41吨，正好是做面条的32,做面条用去的面粉是做糕点的53,做糕点用去面粉多少千克？(六)解决实际问题(四）工程、行程问题;和倍、差倍问题１、食堂运进一批煤共重错误!吨，计划２0天烧完，按这样计算，一周要烧多少吨煤? 2、食堂运进一批煤,计划每天产1１0 吨,需要15天完成，实际要求12天完成，平均每天生产几吨？３、一块地有错误!公顷,用5台7１1型号的拖拉机错误!小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？4、一台拖拉机错误!小时可以耕地错误!公顷,那3台同样的拖拉机每小时耕地多少公顷？5、(1）每台收割机1小时收割83公顷稻田，4台这样的收割机,94小时收割稻田多少公顷?（2)一块地209公顷,用3台拖拉机来耕，53小时可以耕完。
平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?(3）2台织布机43小时共织布539米，每台织布机每小时织布多少米？(4）学校运来53吨煤,用去31吨后,又用去余下的21，又用去多少吨？（5)面粉厂314小时生产面粉328吨。
照这样计算，217小时生产多少面粉？6.一条路假设长6０千米，一队单独修，１2天能修完；二队单独修,18天能修完。
如果两队合修,多少天能修完?（1）一队每天修多少千米? (2)二队每天修多少千米？ （3)两队合修,每天修多少千米? （4)两队合修,多少天能修完?7.一条路，一队单独修，12天能修完;二队单独修，１8天能修完。
如果两队合修，多少天能修完?（1)这道题的工作总量是多少？(2)一队每天修这条路的几分之几？ 即一队的工作效率是（ )。
(3）二队每天修这条路的几分之几？ 即二队的工作效率是（ )。