高职高专学生毕业论文模板

合集下载

专科毕业论文模板

专科毕业论文模板

专科毕业论文模板专科毕业论文模板导言专科毕业论文是对学生在专业学习过程中所掌握的知识和能力的综合体现,是对学生综合素质的一次全面评价。

编写一篇符合规范的专科毕业论文是每位专科生必经的重要环节。

本文将提供一个模板,帮助专科生更好地完成毕业论文的写作。

一、选题与目的选题是论文写作的第一步,也是最为关键的一步。

选题应与所学专业紧密相关,同时要考虑到自己的兴趣和能力。

在选题时,可以参考已有的研究成果,寻找研究的空白点,或者对某一问题进行深入的探讨。

目的是明确研究的目标和意义,为读者提供一个清晰的导向。

二、文献综述文献综述是论文写作的重要部分,通过对已有研究成果的回顾和总结,可以为自己的研究提供理论基础和参考依据。

在文献综述中,可以对相关理论、方法和研究结果进行概述,并指出已有研究的不足之处,为自己的研究提供切入点。

三、研究方法研究方法是论文写作中的核心部分,决定了研究的可行性和科学性。

在选择研究方法时,应根据研究目的和问题的特点,选择合适的方法进行数据的收集和分析。

常用的研究方法包括实证研究、问卷调查、实验研究等,具体选择要根据实际情况进行判断。

四、数据分析与结果数据分析是对研究数据进行整理、统计和分析的过程,通过数据分析可以得出结论,验证研究假设。

在数据分析中,可以使用统计软件进行数据处理,绘制图表和图像来展示研究结果。

同时,要对结果进行客观的解读和分析,指出发现的规律和不足之处。

五、结论与展望结论部分是对整个研究的总结和归纳,要回答研究目的和问题,对研究结果进行简明扼要的总结。

同时,要对研究的局限性和不足之处进行说明,并提出进一步研究的建议和展望。

结论部分要突出研究的创新点和价值,为读者提供一个完整的研究闭环。

六、参考文献参考文献是论文写作的必备部分,用于证明论文的可信度和学术性。

在参考文献中,要标注出作者、题目、期刊和出版时间等信息,按照规范的引用格式进行排版。

同时,要确保参考文献的准确性和完整性,避免抄袭和误引。

专科(高职)毕业设计模板

专科(高职)毕业设计模板

专科(高职)毕业设计题目:(题目用楷体一号字,居中)
(以下6项用宋体四号字)
系别:
专业:
学号:
学生姓名:
指导教师:
日期:
毕业设计纲要
参考标题:XXXX方案研究
摘要:对毕业设计内容概述,存在问题及改进办法作200字左右的描述。

关键词:XXXX;XXXX;XXXX;XXXX(不超过4个)
1.绪论(引言)
主要介绍课题的目的、意义、,目前的发展情况
2.方案论证
至少要有两种设计方案作为比较
3.论文主体(系统设计)
1)总体设计方案
2)硬件电路设计
3)软件系统设计
4)测试机性能分析
4.结论(结束语)
1)存在的问题
2)改进措施
参考文献
附录:可以附上电路原理总图或者源程序,也可以没有。

规范要求:
1.毕业设计字数控制在3000字左右。

2.毕业设计可打印也可手写。

格式要求:
(1)中文题目居中、黑体、加粗、三号,英文题目三号、Times New Roman、加粗、居中放置。

(2)参考文献(黑体、小四号、加粗居、空两格)内容格式为、宋体、五号;
如:参考文献
[1] 郑霖柴宗新郑远昌等.《四川省地理》.四川科学技术出版社,1994.108-111.
(3)若有图表,图表的标题字体为宋体,小五号,居中;
(4)正文内容及参考文献全部用1.25倍行距,在“格式”选项中的“段落”设置窗口,采用多倍行距,行距设置值为1.25。

毕业设计(论文)成绩评定表系(院):专业班级:。

专科生论文6篇

专科生论文6篇

专科生论文专科生论文6篇在学习、工作中,许多人都有过写论文的经历,对论文都不陌生吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。

你知道论文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的专科生论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

专科生论文1摘要:近几年,我国信息化建设取得较大的进步,信息技术在一定程度上对经济的发展起到极大的推动作用。

作为信息化建设的主要工具,电子计算机逐渐走进社会中的各个角落,计算机的运转主要由软件和硬件两部分构成,硬件即电脑的各个部分元件,软件即支撑电脑运转的程序,为了进一步增强计算机的运转能力,就需要严格制约好软件的质量,确保计算机能够高效、稳定的运转。

本文主要介绍了计算机软件在开发过程中,可能存在的部分理由,并对于这些理由给出了一系列科学、合理的解决措施,为计算机行业的发展提供理论性支持。

关键词:计算机;软件开发;质量制约随着经济的不断发展,人们对信息化的要求也随之上升,因此对于软件质量的制约也变得越来越重要,计算机软件的开发工作想要对其质量进行很好的把握,首先要明确软件开发的目的性,其次要保证软件开发的过程无风险,最终确保软件的质量符合一定的标准。

从当前阶段来看,我国整体对计算机软件开发的质量制约工作还不是十分的重视,实践能力较弱,种种因素造成我国计算机软件开发会遇到一些困难,因此,要加大对软件开发质量制约的力度,最大程度上提高软件的质量水平。

1、开发过程中影响软件质量的主要因素计算机软件的开发是一项十分复杂的工作,因此在开发过程中总会遇到一些难以预料的理由,最终致使软件会由于某种质量上的理由,未能符合相关标准,影响其正常使用。

影响计算机软件质量的因素有很多,本篇文章主要针对计算机软件开发过程中,几个最为主要的影响因素,具体分析内容如下:未深入了解计算机软件用户的真正需求不同的用户对软件功能的需求各有不同,因此有必要在设计软件前,首先对用户的真正需求做出深入细致的了解,可见,软件用户的需求直接关系到软件研发质量的高低,对此会产生较大的影响。

专科毕业论文范文大全

专科毕业论文范文大全

专科毕业论文范文大全专科毕业论文范文大全随着社会的发展和教育的普及,越来越多的学生开始进入大学,其中也包括专科学生。

专科毕业论文是专科生毕业的重要组成部分,对于学生的综合能力和学术水平有着重要的考核作用。

为了帮助专科生更好地完成毕业论文,本文将介绍一些专科毕业论文范文,供学生参考。

第一篇范文:《专科毕业论文的写作方法和技巧》这篇范文主要介绍了专科毕业论文的写作方法和技巧。

首先,作者强调了选题的重要性,建议学生选择自己感兴趣且有研究价值的课题。

其次,作者介绍了论文的结构,包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。

作者还提醒学生在写作过程中要注重逻辑性和条理性,避免出现语法错误和拼写错误。

最后,作者鼓励学生要有耐心和毅力,不断修改和完善自己的论文。

第二篇范文:《专科毕业论文中的数据分析方法》这篇范文主要介绍了专科毕业论文中常用的数据分析方法。

作者首先介绍了统计学的基本概念和原理,包括描述统计和推断统计。

然后,作者详细介绍了常见的数据分析方法,如T检验、方差分析、回归分析等。

作者还提供了一些实例,帮助学生更好地理解和应用这些方法。

最后,作者强调了数据分析的重要性,指出只有通过科学的数据分析才能得出准确的结论。

第三篇范文:《专科毕业论文中的文献综述写作技巧》这篇范文主要介绍了专科毕业论文中文献综述的写作技巧。

作者首先强调了文献综述在论文中的重要性,指出通过综述可以了解前人的研究成果和研究动态,为自己的研究提供理论基础。

然后,作者介绍了文献综述的写作步骤,包括查找文献、筛选文献、阅读文献和撰写综述等。

作者还提供了一些写作技巧,如要注意文献的来源和可靠性,要注意文献的引用和注释等。

最后,作者鼓励学生要有创新思维,不仅要总结前人的研究成果,还要提出自己的见解和观点。

总结起来,专科毕业论文是专科生毕业的重要组成部分,对于学生的综合能力和学术水平有着重要的考核作用。

本文介绍了一些专科毕业论文范文,包括论文写作方法和技巧、数据分析方法和文献综述写作技巧等。

大专毕业论文范文模板

大专毕业论文范文模板

大专毕业论文范文模板毕业论文写作是远程开放教育学员整个学习过程中一个极其重要的综合性、实践性环节,是培养学员综合能力的实践操作,在整个教学过程中有着十分重要的地位。

下面是店铺为大家推荐的大专毕业论文,供大家参考。

大专毕业论文范文一:探讨理性神学早期教父们已经意识到信仰而无理解是盲目的,要想使____信仰成为一种“普遍现象”,它必须经受得住理性的检验,得到理性的首肯。

同时,理性与信仰互相补充,这种具备高度发展了的理性能力的人才有可能将潜在的预言现实化。

神学与哲学、信仰与理性的这种结合,最初与其说是一种深思熟虑的联姻,倒不如说是一种不期的遭遇。

把两种性质的东西勉强捆绑在一起,自然要碰撞出一些火花。

于是,理性与信仰的矛盾构成了基督____发展的一条主线。

4世纪末,圣奥古斯丁接受了新柏拉图主义,建立了第一个完整、系统、百科全书式的____神学体系,他以柏拉图主义系统论述了全部教义,包括“上帝论”、“基督论”、“原罪说与拯救说”、“教会论与圣事论”、“天启论与信仰论”等。

他主张信仰高于理性,理性要依赖于信仰才能存在。

一切真理都存在于上帝之中,上帝是真理的来源,真理是上帝之光,“光照”就是人的理性获得真理的途径。

他还指出,在不完善中认识完善,在相对中认识绝对,在经验中认识超验,从外在物质界回到自身,从肉体回到灵魂,逐级上升,达到判断力,最后达到理性。

但他同时认为上帝可以认知,可以用行而上的方法加以证明,在一定程度上把理性引入了神学,把理性和信仰结合了起来。

中世纪盛期,社会经济和文化生活的高涨及古典和外来文化的引进不断向人们提出新问题,人们再也不能固守那些思想混乱、歧义与矛盾随处可见、缺少逻辑洗练的圣书和引证。

于是人们从新引进的希腊和阿拉伯哲学中去寻求一种明晰可辨的推理与逻辑法则武装自己的头脑,亚里士多德哲学在西方复兴。

多米尼克教派就是一支利用亚氏哲学探讨神学的教派,成为了13世纪经院哲学的主流,最为杰出的代表是圣托马斯·阿奎那。

大专的毕业论文(最终5篇)

大专的毕业论文(最终5篇)

大专的毕业论文(最终5篇)第一篇:大专的毕业论文三年前,这个校园是我的梦想。

三年后,微笑回首来路,一幕幕,宛在昨天。

人生就是如此吧,每个段落结束的时候,我们总会感慨时光飞逝。

也许因为考研太苦,所以更珍惜读研的日子;也许因为工作后重回学校,所以自定福庄安营扎寨的第一天起,就用心细数着每一寸光阴。

享受漫步校园的感觉:初春温润的玉兰花,盛夏青翠的悬铃木,秋天金灿灿的银杏林,还有冬日一尘不染的湛蓝晴空。

对于从小生活在塞北的我来说,华北大地上的树木花草,每个季节,都绚烂多姿。

三个寒暑走过,我已深爱上这里。

其实广院的校园,和大气古雅的北大清华相比,如同一个粗使丫头之于国色天香的美女,可我们依然爱她,兴味盎然地欣赏着她每个角落的风景。

感谢,无数次与我并肩看风景的馨艺,我们一起见证着这里的每一次花开,每一寸草绿,每一片灵动斑驳的树荫,每一抹灿烂悠然的晚霞。

挽臂并肩,欢声笑语,那快乐的时光,让我永远难忘。

三年,给予我的,是不断丰厚的学识,是从容、自信和幸福的能力,还有,珍贵的友谊。

同门求学是一种缘分,05级的老鲁一家亲,更显融洽和谐。

无数次结伴同游,无数次对酒当歌,无数次谈天说地、嬉笑怒骂,无数次在古老的北京城寻找快乐。

曾经一样的悲欢,注定在未来的日子里,我们可以共同分享许多美好的回忆。

尽管就要各奔东西,但三年同窗之谊,我们会成为一生的朋友。

成为鲁老师的学生,是我的幸运。

导师如母,传我知识,更教我做人。

大恩不言谢,一日为师,终生为师。

曾经以为,离开学校的时候不会难过,毕竟,这已不是第一次离开校园。

可在写下这篇致谢词的时候,眷恋和惆怅还是涌上心头。

这三年,在我的生命历程中无疑是美丽的,它是我一辈子享受不尽的财富。

三年,充实快乐。

感谢给予我帮助的老师,感谢我的同学,感谢我的室友,是你们,让我觉得生活如此美好。

就要离开定福庄了。

无数次抱怨她破旧偏僻,可这儿,曾经是我的家。

一次偶然和朋友说起学校地址在“定福庄”,朋友竟感叹:“这个名字好,住在这儿的人要有福气的”。

最新大专毕业论文格式例文模板

最新大专毕业论文格式例文模板

最新大专毕业论文格式例文模板医学高职院校学生化学实验论文【1】一、原因分析1。

抵触情绪近年来,高等院校化学实验室发生了一系列安全事故,引起了社会的广泛关注,使得化学这一门学科在人们的心中留下了负面印象,人们谈化学色变,相当数量的学生认为化学是一门存在安全隐患的学科。

化学各分支学科的知识体系庞大、繁杂,题海浩瀚,高职学生不免会对化学产生畏惧、厌烦的心理。

在药学、检验和护理专业中,由于护理专业以女生居多,部分学生更是产生了抵触情绪,只满足于课程考核过关,不愿意去了解化学实验的相关安全知识,锻炼自己的实验操作能力。

2。

学生个体差异高职学生大多数是异地就学,来自全国各地,各地的教育水平不同,实验课程的开设情况不同,学生接受实验教育和训练的程度不同,造成入学后掌握化学实验安全知识的情况存在明显差异。

这一点在新生群体中体现得尤为明显。

3。

高职院校校课程体系缺乏对化学安全知识的系统培训在高职化学课程中,一般不单独开设实验课程,往往将其作为辅助性技能训练穿插在理论课程之中。

由于课时限制,在实验课程编排中,教师更注重实验内容的完成和主要操作技能的培训,并不系统讲授化学实验安全知识,只在实验的具体实施过程中针对每次实验的具体项目和潜在危险有针对性地做提醒和示教。

采用此方式向学生传授化学实验安全知识是零散、不全面、不连贯的,因此学生掌握的效果较差。

当学生在进行化学实验的过程中真正遇到问题的时候,往往惊慌失措,不能及时联想、调用过去所学及时处理。

4。

化学实验安全知识占课程考核比例低在传统的课程考核和评价中,无论是教师还是学生,都更加注重理论课程的考核,对实验课程的考核在课程总评中所占比例较低,约为10%~20%,其中对于化学实验的安全知识考核更是少之又少。

缺乏过程性考核和评价是造成高职学生化学安全知识匮乏的原因。

二、对策1。

深化化学实验课程改革,加强实验考核过程性评价为了让高职医学类专业学生增强化学安全意识、丰富安全知识,高职院校教师可根据化学相关课程的教学目标,进行实验课程改革,力求够用、实用,将化学实验安全知识的学习纳入课程体系,将化学实验安全知识的考核评价纳入实验考核范畴。

大专生毕业论文范文(精选多篇)

大专生毕业论文范文(精选多篇)

大专生毕业论文范文(精选多篇)第一篇:大专生毕业论文指导程序与要求大专生毕业论文指导程序及要求提示:任何一个阶段都需要规定的时间完成相关的任务。

如果学生未能在规定的时间内完成相关的任务,其后续的任务和时间则顺延。

如果由于学生的原因导致其不能在毕业前完成毕业论文的写作任务,则该生不能按时毕业。

下面是202*届毕业论文写作与指导的各阶段时间和任务安排,请各位导师和相关的同学知照。

一、选题阶段(2~3个星期)目的:协助学生选定毕业论文写作的具体题目程序:1.学生向导师谈自己对拟选的选题的初步看法:为什么选此选题——说明其有何现实意义和学术意义;自己看过哪些文献资料(在与导师进行选题信息沟通之前至少要看过相关5篇以上的相关论文或1部相关专著),别人对此选题做了哪些研究,有何结论,自己有何新的认识和思考。

2.和学生沟通交流、研究和选择具体的论文题目。

3.根据自己的经验指导学生查阅相关文献:论文和专著。

二、查阅文献资料,撰写读书心得阶段(4~6个星期)目的:导师了解学生看了哪些文献资料及其看了相关文献资料后对选题有何新的想法,为学生下一步研究提供研究建议。

程序:1.学生必须查阅近5~10年来相关的文献资料,并及时规范地标记相关文献资料的出处。

阅读任务:至少阅读15~20篇相关的论文和1~2部相关的专著。

如果没有相关的专著则再查阅相关的文献资料10篇。

2.学生写出读书心得(1)学生在查阅每项文献资料时都应及时写明:文献的出处、该文献的主要观点、自己的心得和受到的启示。

(2)综合撰写查阅文献资料的相关信息和自己的心得体会:此选题别人做了哪些研究?主要观点有哪些?别人的研究和观点存在什么问题或缺陷?自己对此选题有何新的认识?自己还想进一步探讨相关的哪些问题?计划如何进行这方面的探讨?并将此信息资料与导师沟通交流,最后还要向导师交相关的书面材料。

3.导师在与学生进行充分沟通交流的基础上,给学生提出下一步研究的建议:还需要探讨哪些问题,还需要查阅哪些文献等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

毕业论文
题目:
所属系部:
专业班级:
学生姓名:
指导教师:
2000 年0 月0日
毕业设计(论文)任务书
指导教师签字:教研室主任签字:
年月日
毕业设计(论文)评审表
附件1
(一)毕业设计(论文)总体格式
一、装订顺序
第一:封面
第二:毕业设计(论文)任务书
第三:毕业设计(论文)评审表
第四:摘要及关键词
第五:目录
第六:正文开始
第七:结论
第八:参考文献
二、其它要求
1. 毕业设计(论文)用A4纸单面打印。

2. 论文不得少于10页。

3. 用塑料封皮装订。

4. 侧面装订,不要在上部装订。

附件2:毕业设计(论文)模板
题目:
所属系部:
专业班级:
学生姓名:
指导教师:
年月日


目:
所属系部:专业班级:学生姓名:
指导教师:
毕业设计(论文)任务书
毕业设计(论文)评审表
摘要
本文给出了高职高专学生论文的写作规和排版格式要求。

文中格式可作为编排高职高专学生论文的格式模板,供各系部参考使用。

摘要部分说明:
1.“摘要”是摘要部分的标题,不可省略。

2.标题“摘要”字体:黑体,居中,字号:三号,1.5倍行距,段后2行,段前2行。

3.论文摘要是本篇论文的浓缩,文字要求简练、明确。

篇幅以一页为限,字数为300-400个。

容要包括目的、法、结果和结论。

单位制一律换算成国际标准计量单位制,除特别情况外,数字一律用阿拉伯数码。

文中不允出现插图。

重要的表格可以写入。

4.摘要正文每段落首行缩进2个汉字,字体:宋体,字号:小四,行距:
多倍行距1.25,间距:段前、段后均为0行。

5.摘要正文后,列出3-5个关键词。

“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。

6.关键词与摘要之间空2行。

关键词词间用分号间隔,末尾不加标点,黑体,小四,加粗。

7.英语专业学生还要求有英文摘要,单词数为150-200个。

英文摘要另占一页,排版格式要求与中文摘要相同。

例如:
关键词:写作规;排版格式;毕业论文
注:此部分为毕业设计说明书(或论文)的目录。

标题“目录”,字
体:黑体,字号:三号。

一级标题,字体:黑体,字号:小四号。

二级以下标题及页码,字体:宋体,字号:五号。

阅后删除此文本
目录
摘要 (Ⅰ)
1 一级标题 (1)
1.1 二级标题 (1)
1.2 二级标题 (1)
1.3 二级标题 (1)
2 一级标题 (1)
2.1 二级标题 (1)
2.1.1 三级标题 (1)
2.1.2 三级标题 (1)
2.1.3 三级标题 (1)
2.2 二级标题 (1)
2.2.1 三级标题 (1)
2.2.2 三级标题 (2)
2.2.3 三级标题 (2)
2.2.4 三级标题 (2)
2.3 二级标题 (2)
2.3.1 三级标题 (2)
2.3.2 三级标题 (2)
2.3.3 三级标题 (2)
3 一级标题 (2)
3.1 二级标题 (2)
3.1.1 三级标题 (2)
3.1.2 三级标题 (2)
3.2 二级标题 (2)
3.2.1 三级标题 (2)
3.2.2 三级标题 (3)
3.2.3 三级标题 (3)
结论 (3)
参考文献 (4)
导言包括毕业设计目的、论文写作动机及毕业设计、论文写作的知识和技术背景。

(首行缩进2个字符,字体:宋体,字号:小四,行距:多倍行距 1.25,间距:段前、段后均为0行。


1 一级标题(黑体,小三,1.25倍行距,段前、段后均为自动,首行缩进0个字符)
1.1 二级标题(黑体,四号,1.25倍行距,段前、段后均为自动,首行缩进2个字符)
正文表述(宋体,小四,1.25倍行距,段前、段后均为0,首行缩进2个字符)1.2 二级标题(黑体,四号)
正文表述(宋体,小四)
1.3 二级标题(黑体,四号)
正文表述(宋体,小四)
2 一级标题(黑体,小三)
2.1 二级标题(黑体,四号)
2.1.1 三级标题(黑体,小四,1.25倍行距,段前、段后均为自动,首行缩进2个字符)
正文表述(宋体,小四)
2.1.2 三级标题(黑体,小四)
(1)正文表述(宋体,小四)
(2)正文表述(宋体,小四)
(3)正文表述(宋体,小四)
(4)正文表述(宋体,小四)
2.1.3 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
2.2 二级标题(黑体,四号)
2.2.1 三级标题(黑体,小四)
(1)正文表述(宋体,小四)
(2)正文表述(宋体,小四)
(3)正文表述(宋体,小四)2.2.2 三级标题(黑体,小四)
(1)正文表述(宋体,小四)
(2)正文表述(宋体,小四)
(3)正文表述(宋体,小四)
(4)正文表述(宋体,小四)2.2.3 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
2.2.4 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)2.3 二级标题(黑体,四号)2.3.1 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
2.3.2 三级标题(黑体,小四)
(1)正文表述(宋体,小四)
(2)正文表述(宋体,小四)
(3)正文表述(宋体,小四)2.3.3 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
3 一级标题(黑体,小三)3.1 二级标题(黑体,四号)
3.1.1 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
3.1.2 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
3.2 二级标题(黑体,四号)
3.2.1 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
3.2.2 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
3.2.3 三级标题(黑体,小四)
正文表述(宋体,小四)
结论
结论是理论分析和试验结果的逻辑发展,是整篇论文的归宿。

结论是在理论分析、试验结果的基础上,经过分析、推理、判断、归纳的过程而形成的总观点。

结论必须完整、准确、鲜明,并突出与前人不同的新见解。

(宋体,小四)
参考文献
标题“参考文献”不可省略,字体:黑体,居中,字号:小三,1.5倍行距,段前、段后均为2行。

参考文献容设置成字体:宋体,字号:五号,多倍行距1.5。

参考文献的著录,按论文中引用顺序排列。

参考文献数量不少于3篇。

示例如下:
[1] 薛华成.管理信息系统.北京:清华大学出版社,1993.
[2] 霍斯尼R K著.庆龙译.谷物科学与工艺学原理.北京:中国食品出版社,1989.
[3] Borko H, Bernier C L.Indexing concepts and methods.New York: Academic Pr.,1978.
[4] 滨士,欧忠文,马世宁等.纳米表面工程.中国机械工程,2000,11(6):707-712.。

相关文档
最新文档