高一物理牛顿第三定律
高一物理必修1知识点 物理必修1牛顿第三定律知识点

高一物理必修1知识点物理必修1牛顿第三定律知识点牛顿运动的三大定律,奠定了经典力学的研究理论的基础。
下面是WTT给大家带来的物理必修1牛顿第三定律知识点,希望对你有帮助。
物理必修1牛顿第三定律知识点1、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上。
理解要点:(1)作用力和反作用力相互依赖性,它们是相互依存,互以对方作为自已存在的前提;(2)作用力和反作用力的同时性,它们是同时产生、同时消失,同时变化,不是先有作用力后有反作用力;(3)作用力和反作用力是同一性质的力;(4)作用力和反作用力是不可叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不可求它们的合力,两个力的作用效果不能相互抵消,这应注意同二力平衡加以区别。
(5)区分一对作用力反作用力和一对平衡力:一对作用力反作用力和一对平衡力的共同点有:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有:作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平衡力作用在同一个物体上;作用力反作用力一定是同种性质的力,2.物体受力分析^p 的基本程序:(1)确定研究对象;(2)采用隔离法分析^p 其他物体对研究对象的作用力;(3)按照先重力,然后环绕物体一周找出跟研究对象接触的物体,并逐个分析^p 这些物体对研究对象的弹力和摩擦力(4)画物体受力图,没有特别要求,则画示意图即可。
3.超重和失重:(1)超重:物体具有竖直向上的加速度称物体处于超重。
处于超重状态的物体对支持面的压力F(或对悬挂物的拉力)大于物体的重力,即F=mg+ma.;(2)失重:物体具有竖直向下的加速度称物体处于失重。
处于失重状态的物体对支持面的压力FN(或对悬挂物的拉力)小于物体的重力mg,即FN=mg-ma,当a=g时,FN=0,即物体处于完全失重。
4、牛顿定律的适用范围:(1)只适用于研究惯性系中运动与力的关系,不能用于非惯性系;(2)只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题;(3)只适用于宏观物体,一般不适用微观粒子。
牛顿第三定律公式

牛顿第三定律公式
牛顿第三定律是经典力学中的一个基本定律,也称为动
作与反作用定律。
它表明,任何一个物体施加在另一个物体上的力,都会产生一个大小相等、方向相反的力作用在施加力的物体上。
这个定律可以用如下的公式来表示:
F1 = -F2
其中,F1表示物体1施加在物体2上的力,F2表示物体
2施加在物体1上的力。
根据牛顿第三定律,这两个力的大小
相等,方向相反,由于采取了正负号的不同,所以它们同时满足物理上的“作用力与反作用力相等,方向相反”的原理。
牛顿第三定律是一个非常重要的定律,可以用来解释许
多物理现象。
例如,当我们走路时,我们的脚施加在地面上的力会使我们向前推进。
而地面同样会施加一个大小相等、方向相反的力作用在我们的脚上,这个反作用力使我们能够站稳。
又如,当我们用手推一个箱子时,我们施加在箱子上的力会使箱子向前移动。
而箱子同样会施加一个大小相等、方向相反的力作用在我们的手上,这个反作用力使我们感到箱子的重量。
牛顿第三定律还可以用来解释一些力的平衡问题。
例如,当一个物体悬挂在一根绳子上时,物体受到重力向下的作用力,而绳子则会受到物体向上的反作用力,这两个力的大小相等、方向相反,使得绳子保持平衡状态。
又例如,当一个力施加在一个静止的物体上时,根据牛顿第三定律,物体同样会施加一个大小相等、方向相反的力作用在施加力的物体上,这个反作用力使得施加力的物体无法移动。
综上所述,牛顿第三定律公式是一个简单而重要的公式,它描述了物体之间相互作用的力的性质。
这个定律帮助我们理解力的平衡、运动以及相互作用等现象,是经典力学的基石。
高中教育物理必修一《3.3 牛顿第三定律》教学课件

例 7 如图所示,两个等大、反向的水平力F、F′分别作用在物体A和
B上,A、B两物体均处于静止状态.若各接触面均与水平地面平行,
则A、B两物体的受力个数分别为( )
A.3、4
B.4、4
C.4、5
D.4、6
答案:C
解析:先以物体A为研究对象,物体A受重力、拉力、B对A的支持力和B对A的静摩擦力,所以物体A受4个 力的作用.再以物体B为研究对象,水平方向上拉力和A对B的静摩擦力大小相等,恰好二力平衡,所以地面 对B没有静摩擦力,即物体B受重力、拉力、A对B的压力、地面对B的支持力、A对B的静摩擦力,所以物体B 受5个力的作用,故C正确.
答案:BD
2. 粗 糙 的 水 平 地 面 上 有 一 木 箱 . 现 用 一 水 平 力 拉 着 木 箱 匀 速 前 进 , 则 ()
A.木箱所受的拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力 B.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对作用力和反作用力 C.木箱所受的重力和木箱对地面的压力是一对平衡力 D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
精炼·落实学科素养
1.(多选)如图所示,足球场上,足球受到运动员头部的作用力改变了 足球的运动方向,运动员的头部受到了足球的作用力,感到疼痛.关 于这两个力的说法正确的是( )
A.运动员对足球的作用力大于足球对运动员 的作用力
B.这两个力为作用力与反作用力 C.运动员对足球的作用力比足球对运动员的 作用力更早产生 D.这两个力一定会同时消失
3.牛顿第三定律
导学·掌握必备知识
共研·突破关键能力
精炼·落实学科素养
核心素 养定位
(1)知道力的作用是相互的,了解作用力和
物理观念 反作用力的概念.
人教版高一物理必修第一册 第三章 第3节《牛顿第三定律》(共31张PPT)

物体运动状态的变化只取决于物体本身的受力,即合力;当物 体的运动状态发生变化时,作用力与反作用力的大小、方向关 系不变。
用传感器探究作用力与反作用力的关系
用传感器显示作用力和反作用力
两只传感器,一只系墙上, 另一只握在手中
牛顿第三定律的应用
一匹马拉着马车在加速前进时,关于马和马车之间的一对作用力 说法正确的是( C )
A. 因为马车在加速前进,所以马车对马的拉力大于车对马的拉力 B. 因为马和车的质量不同,所以马对车的拉力和车对马的拉力大 小不同 C. 不论马车是加速运动,匀速运动还是减速运动,马对车的拉力 都等于车对马的拉力 D. 马对车的拉力和车对马的拉力大小相等,方向相反且作用在一 条直线上,所以是一对平衡力
物体之间的作用是相互的 一个物体是施力物体, 同时它也是受力物体
我们把物体之间的一对相互作用力叫做作用力和反作用力。
作用力和反作用力
对作用力和反作用力的理解
“相互”的意思是说力总是“成对”出现,有作用力必有反作用力; 是反作用力; 作用力与反作用力总是作用在不同的物体上,各自产生的效果不能 相互抵消; 作用力与反作用力总是共存的。
3.3牛顿第三定律
第三章 相互作用—力
力的作用是相互的
发射火箭时,使火箭飞上天的力施力物体 是谁?受力物体是谁?
推动火箭前进的力 施力物体:喷出的气体 受力物体:火箭
喷出的气体给火箭向上的力的同时,有没 有受到火箭对大气的力呢? 火箭对喷出气体的力 施力物体:火箭 受力物体:喷出的气体
作用力和反作用力
各有各的 受力物体
作用力、反作用力与平衡力
高中物理课件牛顿第三定律

牛顿摆
被广泛使用以展示牛顿第三定律的实际应用。
台球
打击后,一个球会向上反弹而另一个球被击退。
捕鼠器小车
介绍捕鼠器小车是如何运用牛顿第三定律前进的。
火箭发射
在火箭发射中,排出尾气的反作用力使火箭加速。
物理问题的应用
何时使用牛顿第三定 律
介绍了在一些物理问题中 牛顿第三定律的重要性。
牛顿第三定律的应用 范围
介绍如何运用牛顿第三定律对物理问题进 行求解
牛顿第三定律
概述
牛顿第三定律是牛 顿运动定律的其中 一个重要部分.
牛顿第三定律的 定义
对于每一个作用力, 都必然伴随着一个 大小相等、方向相 反的反作用力。
具体内容
它表明任何两个物 体之间的相互作用 是相等的,同时也 是相反的。
Hale Waihona Puke 力的相互作用介绍力的相互作用 是牛顿第三定律的 核心概念。
定义和解释
1
定义
牛顿第三定律是物理上最基本的运动
解释
2
定律之一,它描述了物体相互作用的 规律性。
牛顿第三定律告诉我们,要描述物体
之间的相互作用,必须将它们当做一
个整体来处理。
3
初步实验
做简单的实验,使观察者深刻理解牛
顿第三定律。
应用
4
介绍如何运用牛顿第三定律解决物理 问题,以及它的应用范围。
实际例子
介绍牛顿第三定律在当今的技术与科
牛顿第三定律的未来发展
4
学发展中的实际应用。
讨论牛顿第三定律的未来发展以及对 未来的影响。
介绍牛顿第三定律在哪些 领域中被广泛应用。
牛顿第三定律的应用 举例
提供一些牛顿第三定律的 实用例子,如看门狗和跳 板。
高中物理必修一 牛顿第三定律

探究一
观察视频,完成下面表格:
问题
结果
说明两人之间力的关系
当甲推乙,为什么 甲 对 乙 施 加 推 力 时 ,作用力和反作说用明力是相互
两个人都会运动? 乙对甲也有推力 的
(相互性)
两个同学运动的方 向有什么关系?
两人运动方向相反
实验一结论:
作用力和反作用力方向相 反,作用在同一条直线上
2、汽车拉着拖车在平直的路面运动,下面的说法正确的是:
A、汽车能拉着拖车向前是因为汽车对拖车的拉力大于拖车 拉汽车的力 B、汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力 C、匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的 力;加速前进时,汽车向前拉拖车的力大于拖车向后拉汽车 的力 D、加速前进时,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车 的摩擦阻力;汽车加速是因为地面对汽车向前的作用力(牵 引力)大于拖车对它的拉力
一木板固定在地面上,木板上有一质量为m的 物块受到一水平向右的力F
F
若物块静止,则物块涉及到哪几对平衡力、相互作用力? 若物块匀速滑动时呢? 若物块加速滑动时呢?
五、牛顿第三定律的应用
张明和李红因发生矛盾冲突,张明一拳打在李红 的脸上,张老师找张明谈话,
张明竟说:我打他的力和他给我的反作用力大 小相等,双方扯平。
G ’
四.一对相互作用力和一对平衡力的比较
作用物体 作用时间
大小 方向 作用线 力的性质
作用力与反作用力
作用在两个物体上 同时产生、消失、变化 大小相等,不能进行合成 相反 同一直线上 一定是同种性质的力
一对平衡力
作用在同一个物体上 不一定同时存在 大小相等,合力为零 相反 同一直线上 不一定同种性质
高一物理必修件牛顿第三定律

这个反作用力使得射门者的身体感受到一个向后的力 ,有助于射门者保持身体平衡和稳定性。
乒乓球比赛中球拍对乒乓球施加摩擦力
在乒乓球比赛中,球拍对乒乓球施加一个向前的 摩擦力,使乒乓球获得向前的速度。
根据牛顿第三定律,乒乓球也会对球拍施加一个 大小相等、方向相反的摩擦力。
这个反作用力使得球拍感受到一个向后的力,有 助于球员更好地控制球的旋转和弧线。
动物奔跑过程中四肢对地面产生压力
动物在奔跑过程中,四肢对地面 产生压力,使动物获得前进的动
力。
地面也会对动物的四肢产生反作 用力,使动物能够保持平衡和稳
定。
动物奔跑速度越快,四肢对地面 产生的压力越大,地面的反作用
力也越强。
地球吸引月球导致潮汐现象
地球对月球的引力作用使得月球 围绕地球旋转,同时月球也对地
生一个向上的反作用力,即升力。
无人机的升力大小与螺旋桨的转速、桨 叶形状和角度等因素有关,因此无人机 需要精确控制这些因素以保持稳定的飞
行状态。
磁悬浮列车运行过程中磁场对列车产生悬浮力
磁悬浮列车利用磁场产生的悬浮力使列车悬浮于轨道之上。
列车底部装有电磁铁,通电后产生磁场,与轨道上的磁场相互作用,产生一个向上的悬浮力 。
作用力与反作用力关系
作用力与反作用力是同时产生、同时 消失的,它们的大小相等、方向相反 ,并且作用在两个不同的物体上。
作用力与反作用力的作用线不在同一 直线上,因此它们不能合成一个单一 的力,而是分别作用在两个物体上, 产生各自的效果。
作用力与反作用力的性质相同,即如 果作用力是引力,那么反作用力也是 引力;如果作用力是弹力,那么反作 用力也是弹力。
牛顿第三定律,也称为“作用-反作用定律”,是牛顿运动定 律之一。它表明,任何物体都会对其他物体施加一个力,同 时也会受到来自其他物体的一个大小相等、方向相反的力。
高中物理必修一教学课件《牛顿第三定律》

F与G是一对平衡力
F与F'是一对作用力与反作用力
3
作用力与反作用力与一对平衡力的区别
作用力与反作用力
一对平衡力
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
作用 不 对象
两个力分别作用在两个物体上
两个力作用在同一物体 上
同 点
作用 同时产生,同时变化,同时消失
时间
,不可单独存在
不一定同时大小之间的关系
研究对象 两个弹簧测力计之间的相互作用力
实验装置
F2
F1
需要测量 测量工具
相互作用的拉力 弹簧测力计
2
2
两个力传感器之间的相互作用力同时 增大,同时减小,总是大小相等
2
总结归纳 作用在两个物体上 作用在同一条直线上
一句话概括?
大小相等 方向相反
属于同一种力
3
内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、 方向相反、作用在同一条直线上,这就是牛顿第三定律
B. 弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力 C. 甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的 反作用力可以是摩擦力 D. 作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平 衡
2.如图所示,马拉车在水平路面上前进,下列说法正确的
是( C )
A.马对车的拉力大于车对马的拉力 B.马对车的拉力小于车对马的拉力 C.马对车的拉力等于车对马的拉力 D.只有当马车匀速前进时,马对车的拉力才等于车对马 的拉力
3.沼泽的下面蕴藏着丰富的泥炭,泥炭是沼泽地积累的植物残体, 它的纤维状和海绵状的物理结构导致于人在其上行走时容易下陷,
下列判断正确的是( D )
A、若下陷的过程是加速运动,人对沼泽地的压力大于沼泽 地对他的支持力。
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