平面向量共线的坐标表示 课件
高一数学人教B版必修4课件:2-2-3 用平面向量坐标表示向量共线条件

[解析]
由已知得:ka+b=(k-3,2k+2),
a-3b=(10,-4),∵ka+b 与 a=3b 平行, 1 ∴(k-3)×(-4)-10(2k+2)=0,解得 k=-3. 1 2 1 此时 ka+b=(-3-3,-3+2)=-3(a-3b), 1 ∴当 k=-3时,ka+b 与 a-3b 平行,并且反向.
2x+2=-3x 所以 2y-4=-6-3y
,
2 x=-5 解得 y=-2 5 故D
.
2 2 点坐标为-5,-5.
(2)要注意用坐标表示两向量平行的条件, a1b2-a2b1=0 具 a1 a2 有一般性,而 = 只有当 b1≠0,b2≠0 时才适用. b1 b2
• [例1] 已知a=(1,2),b=(-3,2),当k为
何值时,ka+b与a-3b平行?平行时它们 是同向还是反向? • [分析] 由a,b可以用坐标表示ka+b,a -3b,然后由向量共线的条件便可以求出 k的值.而向量是否同向,可以由λ的符号 确定.
• 2.2.3 用平面向量坐标表示
向量共线条件
• 1.向量共线条件的坐标表示: • 选择基底{e1,e2},如果a=(a1,a2),b=
b2- (b1,b2),a a1∥ ba ,则有 ; 2b1=0 a∥b a1b2-a2b1=0,则 反之,若 . • 当b不与坐标轴平行时,条件a1b2-a2b1=0 可化为 ,即两个向量平行的条 件是相应坐标成比例. • 2.向量长度的坐标表示 • 设a=(a1,a2)的位置向量 ,则由两点 间距离公式有|a|=| |= .
,
[例 4]
已知 a=(2,3),b=(-1,2),若 ma+b 与 a-2b
平行,则 m=________. 9 A.- 10 1 C.2 2 B. 11 1 D.-2
第六章第二节平面向量的基本定理及坐标表示课件共49张PPT

设正方形的边长为
1
,
则
→ AM
= 1,12
,
→ BN
=
-12,1 ,A→C =(1,1),
∵A→C =λA→M +μB→N
=λ-12μ,λ2 +μ ,
λ-12μ=1, ∴λ2 +μ=1,
解得λμ= =6525, .
∴λ+μ=85 .
法二:由A→M
=A→B
+12
→ AD
,B→N
=-12
→ AB
+A→D
栏目一 知识·分步落实 栏目二 考点·分类突破 栏目三 微专题系列
栏目导引
课程标准
考向预测
1.理解平面向量的基本定理及其意义. 考情分析: 平面向量基本定理及
2.借助平面直角坐标系掌握平面向量 其应用,平面向量的坐标运算,向
的正交分解及其坐标表示.
量共线的坐标表示及其应用仍是
3.会用坐标表示平面向量的加法、减 高考考查的热点,题型仍将是选择
A.(-2,3)
B.(2,-3)
C.(-2,1)
D.(2,-1)
D [设 D(x,y),则C→D =(x,y-1),2A→B =(2,-2),根据C→D =2A→B , 得(x,y-1)=(2,-2),
即xy= -21, =-2, 解得xy= =2-,1, 故选 D.]
2.(2020·福建三明第一中学月考)已知 a=(5,-2),b=(-4,-3),若
解析: ∵ma+nb=(2m+n,m-2n)=(9,-8), ∴2mm-+2nn==9-,8, ∴mn==52., ∴m-n=2-5=-3. 答案: -3
考点·分类突破
⊲学生用书 P93
平面向量基本定理及其应用
(1)(多选)(2020·文登区期中)四边形 ABCD 中,AB∥CD,∠A=90°,
第二章 平面向量共线的坐标表示

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规 律 归 纳 涉及本节知识点的试题基本上以共线向量的坐标运算为 主, 另外还会与解析几何知识相结合, 以综合题的形式出现.
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4 (2010· 陕西高考)已知向量 a=(2, -1), b=(-1, m), c=(-1,2),若(a+b)∥c,则 m=________.
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三点共线问题 → → → 【例 2】 向量PA=(k,12),PB=(4,5),PC=(10,k), 当 k 为何值时,A、B、C 三点共线?
→ → 思路分析:A、B、C 三点要共线,则必有BA∥CA.
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→ → → 解:BA=PA-PB=(k,12)-(4,5)=(k-4,7). → → → CA=PA-PC=(k,12)-(10,k)=(k-10,12-k). → → ∵A、B、C 三点共线,∴BA∥CA, 即(k-4)(12-k)-7(k-10)=0, 整理得 k2-9k-22=0,解得 k=-2 或 11, ∴当 k=-2 或 11 时,A、B、C 三点共线.
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自测自评
1.已知向量 a=(2,4),b=(-3,-6),则 a 和 b( A.共线且方向相同 C.是相反向量 B.共线且方向相反 D.不共线 )
2 2 解析:a=- b 且- <0,∴a 和 b 共线且方向相反. 3 3
答案:B
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→ → → 2 已知向量OA=(k,12)、OB=(4,5)、OC= (-k,10),且 A、B、C 三点共线,则 k=________.
2.3.4平面向量共线的坐标表示课件人教新课标

所以-2×0+4(x+3)=0.
所以 x=-3.
例8.设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标分别是
(x1, y1), (x2 , y2 ) 。
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标; (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点P的坐标。
M
解:(1)
1 OP 2 (OP1 OP2 )
x1 y2 x2 y1 0
即时自测
1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)a=(-1,0)与 b=(1,0)的夹角是 0°.( × ) (2)设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),若 a∥b,则xx12=yy21.( × ) (3)a=(-2,3),b=(4,6)共线.( × )
判断向量(或三点)共线的三个步骤
1.已知 A,B,C 三点共线,且 A(-3,6),B(-5,2),若 C
点的纵坐标为 6,则 C 点的横坐标为( )
A.-3
B.9
C.-9
D.3
解析:选 A.设 C(x,6),
因为 A,B,C 三点共线,所以A→B∥A→C,
又A→B=(-2,-4),A→C=(x+3,0),
a (x, y)
若A(x1, y1), B(x2 , y2 ), 则 AB (x2 x1, y2 y1).
3.平面向量共线定理: a//
b
b
0
a
b
2.3.4平面向量共线的坐标表示
a 1.
向量 与非零向量 唯一一个实数 ,
b使平得 行(a共 线)当b且(仅b当有0)
2. 如何用坐标表示向量平行(共线)的充要条件?
例 3 已知点 A(3,-4)与点 B(-1,2),点 P 在直线 AB 上,且 |A→P|=2|P→B|,求点 P 的坐标.
高中数学必修4课件2-3-4

第18页
第二章 2.3 2.3.4
高考调研
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思考题 3 已知 a=(1,2),b=(-3,2),当 k 为何值时,ka+b 与 a-3b 平行?平行时它们是同向还是反向?
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第二章 2.3 2.3.4
高考调研
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【解析】 由已知可得 ka+b=(k-3,2k+2),a-3b=(10, -4),当 ka+b 与 a-3b 平行时
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第二章 平面向量
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第二章 平面向量
高考调研
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2.3 平面向量的基本定理及坐标表示
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第二章 平面向量
高考调研
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2.3.4 平面向量共线的坐标表示
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第二章 平面向量
高考调研
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高考调研
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答:设 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),要证明三点共线只 需证A→B=λB→C.
∵A→B=(x2-x1,y2-y2),B→C=(x3-x2,y3-y2), ∴只需证(x2-x1)(y3-y2)-(x3-x2)(y2-y1)=0 即可.
第7页
第37页
第二章 2.3 2.3.4
高考调研
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解析 λa+b=(3λ+2,2λ-1),a+b=(3+2λ,2-λ). ∵λa+b 与 a+λb(λ∈R)平行, ∴(3λ+2)(2-λ)-(2λ-1)(3+2λ)=0,即-7λ2+7=0,解得 λ =±1.
第38页
(精品讲义)2-32.3-4平面向量共线的坐标表示word版含答案2

2.3.4 平面向量共线的坐标表示预习课本P98~100,思考并完成以下问题 如何利用向量的坐标运算表示两个向量共线? 平面向量共线的坐标表示前提条件 a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),其中b ≠0 结论当且仅当x 1y 2-x 2y 1=0时,向量a 、b (b ≠0)共线[点睛] (1)平面向量共线的坐标表示还可以写成x 1x 2=y 1y 2(x 2≠0,y 2≠0),即两个不平行于坐标轴的共线向量的对应坐标成比例;(2)当a ≠0,b =0时,a ∥b ,此时x 1y 2-x 2y 1=0也成立,即对任意向量a ,b 都有:x 1y 2-x 2y 1=0?a ∥b .1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)已知a =(x 1,y 1),b =(x 2,y 2),若a ∥b ,则必有x 1y 2=x 2y 1.( ) (2)向量(2,3)与向量(-4,-6)反向.( ) 答案:(1)√ (2)√2.若向量a =(1,2),b =(2,3),则与a +b 共线的向量可以是( ) A .(2,1) B .(-1,2) C .(6,10) D .(-6,10) 答案:C3.已知a =(1,2),b =(x,4),若a ∥b ,则x 等于( ) A .-12 B.eq C .-2 D .2答案:D4.已知向量a =(-2,3),b ∥a ,向量b 的起点为A (1,2),终点B 在x 轴上,则点B 的坐标为________. 答案:⎝⎛⎭⎫73,0向量共线的判定[典例] (1)已知向量a ( ) A.eqB.eqB.13C .1D .2(2)已知A (2,1),B (0,4),C (1,3),D (5,-3).判断AB 与CD 是否共线?如果共线,它们的方向相同还是相反?[解析] (1)法一:a +2b =(1,2)+2(λ,1)=(1+2λ,4),2a -2b =2(1,2)-2(λ,1)=(2-2λ,2),由(a +2b )∥(2a -2b )可得2(1+2λ)-4(2-2λ)=0,解得λ=12.法二:假设a ,b 不共线,则由(a +2b )∥(2a -2b )可得a +2b =μ(2a -2b ),从而⎩⎪⎨⎪⎧1=2μ,2=-2μ,方程组显然无解,即a +2b 与2a -2b 不共线,这与(a +2b )∥(2a -2b )矛盾,从而假设不成立,故应有a ,b 共线,所以1λ=21,即λ=12.[答案] A(2)[解] AB =(0,4)-(2,1)=(-2,3),CD =(5,-3)-(1,3)=(4,-6), ∵(-2)×(-6)-3×4=0,∴AB ,CD 共线. 又CD =-2AB ,∴AB ,CD 方向相反. 综上,AB 与CD 共线且方向相反.向量共线的判定方法(1)利用向量共线定理,由a =λb (b ≠0)推出a ∥b .(2)利用向量共线的坐标表达式x 1y 2-x 2y 1=0直接求解. [活学活用]已知a =(1,2),b =(-3,2),当k 为何值时,ka +b 与a -3b 平行,平行时它们的方向相同还是相反? 解:ka +b =k (1,2)+(-3,2)=(k -3,2k +2), a -3b =(1,2)-3(-3,2)=(10,-4),若ka +b 与a -3b 平行,则-4(k -3)-10(2k +2)=0,解得k =-13,此时ka +b =-13a +b =-13(a -3b ),故ka +b 与a -3b 反向.∴k =-13时,ka +b 与a -3b 平行且方向相反.三点共线问题[典例] (1)已知OA =(3,4),OB =(7,12),OC =(9,16),求证:A ,B ,C 三点共线; (2)设向量OA =(k,12),OB =(4,5),OC =(10,k ),当k 为何值时,A ,B ,C 三点 共线?[解] (1)证明:∵AB =OB -OA =(4,8),AC =OC -OA =(6,12),∴AC =32AB ,即AB 与AC 共线.又∵AB 与AC 有公共点A ,∴A ,B ,C 三点共线. (2)若A ,B ,C 三点共线,则AB ,AC 共线, ∵AB =OB -OA =(4-k ,-7),AC=OC-OA=(10-k,k-12),∴(4-k)(k-12)+7(10-k)=0.解得k=-2或k=11.有关三点共线问题的解题策略(1)要判断A,B,C三点是否共线,一般是看AB与BC,或AB与AC,或AC与BC是否共线,若共线,则A,B,C三点共线;(2)使用A,B,C三点共线这一条件建立方程求参数时,利用AC=λBC,或AB=λBC,或AB=λAC都是可以的,但原则上要少用含未知数的表达式.[活学活用]设点A(x,1),B(2x,2),C(1,2x),D(5,3x),当x为何值时,AB与CD共线且方向相同,此时,A,B,C,D能否在同一条直线上?解:AB=(2x,2)-(x,1)=(x,1),BC=(1,2x)-(2x,2)=(1-2x,2x-2),CD=(5,3x)-(1,2x)=(4,x).由AB与CD共线,所以x2=1×4,所以x=±2.又AB与CD方向相同,所以x=2.此时,AB=(2,1),BC=(-3,2),而2×2≠-3×1,所以AB与BC不共线,所以A,B,C三点不在同一条直线上.所以A,B,C,D不在同一条直线上.向量共线在几何中的应用1. 如图所示,已知直角梯形ABCD,AD⊥AB,AB=2AD=2CD,过点C作CE⊥AB于E,用向量的方法证明:DE∥BC;证明:如图,以E为原点,AB所在直线为x轴,EC所在直线为y轴建立直角坐标系,设|AD|=1,则|DC|=1,|AB|=2.∵CE⊥AB,而AD=DC,∴四边形AECD为正方形,∴可求得各点坐标分别为E(0,0),B(1,0),C(0,1),D(-1,1).∵ED=(-1,1)-(0,0)=(-1,1),BC=(0,1)-(1,0)=(-1,1),∴ED=BC,∴ED∥BC,即DE∥BC.题点二:几何形状的判断2.已知直角坐标平面上四点A(1,0),B(4,3),C(2,4),D(0,2),求证:四边形ABCD是等腰梯形.证明:由已知得,AB=(4,3)-(1,0)=(3,3),CD=(0,2)-(2,4)=(-2,-2).∵3×(-2)-3×(-2)=0,∴AB与CD共线.AD=(-1,2),BC=(2,4)-(4,3)=(-2,1),∵(-1)×1-2×(-2)≠0,∴AD与BC不共线.∴四边形ABCD是梯形.∵BC=(-2,1),AD=(-1,2),∴|BC|=5=|AD|,即BC=AD.故四边形ABCD是等腰梯形.题点三:求交点坐标3. 如图所示,已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),求AC和OB交点P的坐标.解:法一:设OP=t OB=t(4,4)=(4t,4t),则AP=OP-OA=(4t,4t)-(4,0)=(4t-4,4t),AC=OC-OA=(2,6)-(4,0)=(-2,6).由AP,AC共线的条件知(4t-4)×6-4t×(-2)=0,解得t=34.∴OP=(3,3).∴P点坐标为(3,3).法二:设P(x,y),则OP=(x,y),OB=(4,4).∵OP,OB共线,∴4x-4y=0.①又CP=(x-2,y-6),CA=(2,-6),且向量CP,CA共线,∴-6(x-2)+2(6-y)=0.②解①②组成的方程组,得x=3,y=3,∴点P的坐标为(3,3).应用向量共线的坐标表示求解几何问题的步骤层级一 学业水平达标1.下列向量组中,能作为表示它们所在平面内所有向量的基底的是( ) A .e 1=(0,0),e 2=(1,-2) B .e 1=(-1,2),e 2=(5,7) C .e 1=(3,5),e 2=(6,10) D .e 1=(2,-3),e 2=⎝⎛⎭⎫12,-34 解析:选B A 中向量e 1为零向量,∴e 1∥e 2;C 中e 1=12e 2,∴e 1∥e 2;D 中e 1=4e 2,∴e 1∥e 2,故选B.2.已知点A (1,1),B (4,2)和向量a =(2,λ),若a ∥AB ,则实数λ的值为( ) A .-23B.eqC.eqD .-32解析:选C 根据A ,B 两点的坐标,可得AB =(3,1), ∵a ∥AB ,∴2×1-3λ=0,解得λ=23,故选C.3.已知A (2,-1),B (3,1),则与AB 平行且方向相反的向量a 是( ) A .(2,1) B .(-6,-3) C .(-1,2)D .(-4,-8)解析:选D AB =(1,2),向量(2,1)、(-6,-3)、(-1,2)与(1,2)不平行;(-4,-8)与(1,2)平行且方向相反.4.已知向量a =(x,2),b =(3,-1),若(a +b )∥(a -2b ),则实数x 的值为( ) A .-3 B .2 C .4D .-6解析:选D 因为(a +b )∥(a -2b ),a +b =(x +3,1),a -2b =(x -6,4),所以4(x +3)-(x -6)=0,解得x =-6.5.设a =⎝⎛⎭⎫32,tan α,b =⎝⎛⎭⎫cos α,13,且a ∥b ,则锐角α为( )A .30°B .60°C .45°D .75°解析:选A ∵a ∥b , ∴32×13-tan α cos α=0, 即sin α=12,α=30°.6.已知向量a =(3x -1,4)与b =(1,2)共线,则实数x 的值为________. 解析:∵向量a =(3x -1,4)与b =(1,2)共线, ∴2(3x -1)-4×1=0,解得x =1. 答案:17.已知A (-1,4),B (x ,-2),若C (3,3)在直线AB 上,则x =________. 解析:AB =(x +1,-6),AC =(4,-1), ∵AB ∥AC ,∴-(x +1)+24=0,∴x =23. 答案:238.已知向量a =(1,2),b =(-2,3),若λa +μb 与a +b 共线,则λ与μ的关系是________. 解析:∵a =(1,2),b =(-2,3), ∴a +b =(1,2)+(-2,3)=(-1,5),λa +μb =λ(1,2)+μ(-2,3)=(λ-2μ,2λ+3μ), 又∵(λa +μb )∥(a +b ), ∴-1×(2λ+3μ)-5(λ-2μ)=0, ∴λ=μ. 答案:λ=μ9.已知A ,B ,C 三点的坐标为(-1,0),(3,-1),(1,2),并且AE =13AC ,BF =13BC ,求证:EF ∥AB .证明:设E ,F 的坐标分别为(x 1,y 1)、(x 2,y 2), 依题意有AC =(2,2),BC =(-2,3),AB =(4,-1). ∵AE =13AC ,∴(x 1+1,y 1)=13(2,2).∴点E 的坐标为⎝⎛⎭⎫-13,23. 同理点F 的坐标为⎝⎛⎭⎫73,0,EF =⎝⎛⎭⎫83,-23. 又83×(-1)-4×⎝⎛⎭⎫-23=0,∴EF ∥AB . 10.已知向量a =(2,1),b =(1,1),c =(5,2),m =λb +c (λ为常数). (1)求a +b ;(2)若a与m平行,求实数λ的值.解:(1)因为a=(2,1),b=(1,1),所以a+b=(2,1)+(1,1)=(3,2).(2)因为b=(1,1),c=(5,2),所以m=λb+c=λ(1,1)+(5,2)=(λ+5,λ+2).又因为a=(2,1),且a与m平行,所以2(λ+2)=λ+5,解得λ=1.层级二应试能力达标1.已知平面向量a=(x,1),b=(-x,x2),则向量a+b()A.平行于x轴B.平行于第一、三象限的角平分线C.平行于y轴D.平行于第二、四象限的角平分线解析:选C因为a+b=(0,1+x2),所以a+b平行于y轴.2.若A(3,-6),B(-5,2),C(6,y)三点共线,则y=()A.13B.-13C.9 D.-9解析:选D A,B,C三点共线,∴AB∥AC,而AB=(-8,8),AC=(3,y+6),∴-8(y+6)-8×3=0,即y=-9.3.已知向量a=(1,0),b=(0,1),c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么()A.k=1且c与d同向B.k=1且c与d反向C.k=-1且c与d同向D.k=-1且c与d反向解析:选D∵a=(1,0),b=(0,1),若k=1,则c=a+b=(1,1),d=a-b=(1,-1),显然,c与d 不平行,排除A、B.若k=-1,则c=-a+b=(-1,1),d=a-b=-(-1,1),即c∥d且c与d反向.4.已知平行四边形三个顶点的坐标分别为(-1,0),(3,0),(1,-5),则第四个顶点的坐标是() A.(1,5)或(5,5)B.(1,5)或(-3,-5)C.(5,-5)或(-3,-5)D.(1,5)或(5,-5)或(-3,-5)解析:选D设A(-1,0),B(3,0),C(1,-5),第四个顶点为D,①若这个平行四边形为?ABCD,则AB=DC,∴D(-3,-5);②若这个平行四边形为?ACDB,则AC=BD,∴D(5,-5);③若这个平行四边形为?ACBD , 则AC =DB ,∴D (1,5).综上所述,D 点坐标为(1,5)或(5,-5)或(-3,-5).5.已知AB =(6,1),BC =(x ,y ),CD =(-2,-3),BC ∥DA ,则x +2y 的值为________. 解析:∵AD =AB +BC +CD =(6,1)+(x ,y )+(-2,-3) =(x +4,y -2),∴DA =-AD =-(x +4,y -2)=(-x -4,-y +2). ∵BC ∥DA ,∴x (-y +2)-(-x -4)y =0,即x +2y =0. 答案:06.已知向量OA =(3,-4),OB =(6,-3),OC =(5-m ,-3-m ).若点A ,B ,C 能构成三角形,则实数m 应满足的条件为________.解析:若点A ,B ,C 能构成三角形,则这三点不共线,即AB 与AC 不共线. ∵AB =OB -OA =(3,1),AC =OC -OA =(2-m,1-m ), ∴3(1-m )≠2-m ,即m ≠12.答案:m ≠127.已知A (1,1),B (3,-1),C (a ,b ).(1)若A ,B ,C 三点共线,求a 与b 之间的数量关系; (2)若AC =2AB ,求点C 的坐标.解:(1)若A ,B ,C 三点共线,则AB 与AC 共线.AB =(3,-1)-(1,1)=(2,-2),AC =(a -1,b -1),∴2(b -1)-(-2)(a -1)=0,∴a +b =2. (2)若AC =2AB ,则(a -1,b -1)=(4,-4),∴⎩⎪⎨⎪⎧ a -1=4,b -1=-4,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =5,b =-3, ∴点C 的坐标为(5,-3).8.如图所示,在四边形ABCD 中,已知A (2,6),B (6,4),C (5,0),D (1,0),求直线AC 与BD 交点P 的坐标.解:设P (x ,y ),则DP =(x -1,y ),DB =(5,4),CA =(-3,6),DC =(4,0).由B ,P ,D 三点共线可得DP =λDB =(5λ,4λ).又∵CP =DP -DC =(5λ-4,4λ), 由于CP 与CA 共线得,(5λ-4)×6+12λ=0. 解得λ=47,∴DP =47DB =⎝⎛⎭⎫207,167, ∴P 的坐标为⎝⎛⎭⎫277,167.。
高一数学平面向量共线的坐标表示(中学课件201911)

例题讲解
例1、已知a (4, 2),b (6, y),且a // b,求y.
例2、已知点A(-1,-1),B(1,3),C(2,5), 试判断A、B、C三点是否共线?
问题探究
设点P是线段P1P2上的一点,P1、P2的坐标 分别为(x1, y1),(x2 , y2 ).
(1)当点P是线段P1P2的中点时,求点P的坐标. (2)当点P是线段P1P2的一个三等分点时,求点 P的坐标.
复习巩固
(1)两个向量和的坐标分别等于这两 个向量相应坐标的和
a b (x1 x2, y1 y2 )
(2)两个向量差的坐标分别等于这两 个向量相应坐标的差
a b (x1 x2, y1 y2)
复习巩固
(3)实数与向量的积的坐标等于用这 个实数乘原来向量的相应坐标.
a (x1, y1)
(3)当P1P= PP2时,求点P的坐标.
例题讲解
《学海》习题讲解
布置作业
作业: 1、P101习题A组:6、7. B组:2; 2、学海第7课时
4.任意一个向量的坐标等于表示该向 量的有向线段的终点坐标减去始点坐 标.
复习巩固
5.a (x1, y1),b (x2 , y2 ),(b 制作 武汉做网站 武汉网站制作 武汉做网站
;
贫守道 子肃之 论所谓’逗极无二’者 "潜也何敢望贤?何谓其同?欲举为秀才 示形神于天壤 亲老家贫 武帝北伐 濮阳鄄城人也 彦之诫曰 素琴 以供祭祀 景翳翳其将入 临沧洲矣 "既没不须沐浴 征辟一无所就 应感之法 "吴差山中有贤士 别有风猷 服寒食散 老全其生 宋国初建 凝之曰 昔有鸿 飞天首 时往游焉 "仆著已败 命为谘议参军 若夫陶潜之徒 人不能测 辄当申譬 身处卿佐 &
高二数学课件:第四章 第二节 平面向量的基本定理及向量坐标运算

0°≤θ ≤180° ②范围:向量a与b的夹角的范围是_____________.
同向 ③当θ =0°时,a与b_____. 反向 当θ =180°时,a与b_____. 垂直 当θ =90°时,a与b_____.
【即时应用】
(1)已知a=(-1,3),b=(x,-1),且a、b共线,则x=_______. (2)设a=(1,1),b=(-1,0),若向量λ a+b与向量c=(2,1)共线,则 λ =_________.
【解析】(1)∵a∥b,∴(-1)2-3x=0,∴x= . (2)∵λa+b=λ(1,1)+(-1,0)=(λ-1,λ), 又∵(λa+b)∥c,∴(λ-1)·1-2λ=0,∴λ=-1.
两向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)相等的充要条件是它们的对应坐标
x1 x 2 分别相等,即 利用向量相等可列出方程组求其中的未 , y y 2 1
知量,从而解决求字母取值、求点的坐标及向量的坐标等问题.
uuu r uuu r 【例2】(1)(2012·广东高考)若向量 BA 2,3 ,CA 4,7 ,
∴ a d c, 代入②
方法二: 设 AB a,AD b, 因为M,N分别为CD,BC的中点,
1 1 所以 BN b, DM a, 2 2 2 1 a (2d c) c b a 3 2 ⇒ 因而 b 2 (2c d ) d a 1 b 3 2 4 4 2 2 即 AB d c, AD c d. 3 3 3 3
p q 3 p 1 ∴ , ∴ . 2p q 2 q 4 1 答案:(1)( 3 , (2)(5,4) ) 2 2
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uuur
uuur
AB =(3,1),AC =(2-m,1-m),故知 3(1-m)≠2-m,
则 m≠ 1 .故 m 满足的条件为 m≠ 1 .
2
2
程组求解.
uuuur uuur 解:设点 M 的坐标为(x,y),由于|AM |=3|MB |,
uuuur uuur uuuur uuur 则 AM =3 MB 或 AM =-3 MB .
uuuur
uuur
由题意,得 AM =(x-3,y-5),MB =(6-x,9-y).
uuuur uuur 当 AM =3 MB 时,(x-3,y-5)=3(6-x,9-y),
由题意得 x
2
2 3
(-1
x), 解得 x
4 5
,
y
1
2 3
(3
y),
y
3 5
,
故点
P
的坐标为
4 5
,
3 5
.
uuur
uuur
uuur
5 已知向量 OA =(3,-4),OB =(6,-3),OC =(5-m,-3-m),若点 A,B,C 能构成三
角形,求实数 m 应满足的条件.
分析:转化为求 A,B,C 不共线时 m 满足的条件.
∴xy
3 5
3(6 3(9
x), y),
解得
x=
21 4
,y=8.
uuuur uuur
当 AM =-3 MB 时,(x-3,y-5)=-3(6-x,9-y),
∴xy
3 5
3(6 3(9
x), y),
解得
x=
15 2
,y=11.
∴点
M
的坐标是
21 4
,8
或
15 2
,11
.
反思:在求点或向量的坐标时,要充分利用两个向量共线的条件,要注意方程思
1.对向量共线条件的理解 剖析:(1)已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2),由 x1y2-x2y1=0 成立,可判断 a 与 b 共线;反之, 若 a 与 b 共线,则它们的坐标满足 x1y2-x2y1=0. (2)在讨论向量共线时,规定零向量可以与任一向量共线,故在 x2y2≠0 的条件
uuur P1P
uuur =λPP2
(λ≠-1),则
P
x1 λx2 1 λ
,
y1 λy2 1 λ
.
【做一做】 下列各组向量中,共线的是( ). A.a=(-2,3),b=(4,6) B.a=(2,3),b=(3,2) C.a=(1,-2),b=(7,14) D.a=(-3,2),b=(6,-4) 答案:D
分析:先由向量 a,b 求得向量 ka+b 与 a-3b,再根据向量平行的条件列方程组求
得 k 的值,进而判断两个向量的方向.
解:ka+b=k(1,2)+(-3,2)=(k-3,2k+2),a-3b=(1,2)-3(-3,2)=(10,-4).
当 ka+b 与 a-3b 平行时,存在唯一实数 λ,
使 ka+b=λ(a-3b),即(k-3,2k+2)=λ(10,-4),
uuur uuur ②任取两点构成向量,计算出两个向量如 AB ,AC ,再通过两个向量共线的
条件进行判断.
3.两个向量共线条件的表示方法 剖析:已知 a=(x1,y1),b=(x2,y2), (1)当 b≠0 时,a=λb.这是几何运算,体现了向量 a 与 b 的长度及方向之间的关 系. (2)x1y2-x2y1=0.这是代数运算,用它解决向量共线问题的优点在于不需要引 入参数“λ”,从而减少未知数个数,而且使问题的解决具有代数化的特点、程序化 的特征.
2.3.4 平面向量共线的坐标表示
平面向量共线的坐标表示 设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中 b≠0,当且仅当 x1y2-x2y1=0 时,a∥b.
(1)线段中点坐标公式:设 A(x1,y1),B(x2,y2),则线段 AB 中点的坐标是
M
x1
2
x2
,
y1
2
y2
.
(2)若
P1(x1,y1),P2(x2,y2),且
∴2kk32104λλ, ,
解得
k=λ=
-
1 3
.
∴当 k=- 1 时,ka+b 与 a-3b 平行,这时 ka+b=- 1 a+b=- 1 (a-3b).
3
3
3
∵λ=- 1 <0,∴ka+b 与 a-3b 反向. 3
反思:已知两个向量共线,求参数的问题,参数一般设置在两个位置,一是向量坐 标中,二是相关向量用已知两个向量的含参关系式表示(如本题),解题时需根据 题目特点选择向量共线的坐标表示的两种形式,建立方程求解.
(3)当 x2y2≠0 时, x1 = y1 ,即两个向量的相应坐标成比例.通过这种形式较 x2 y2
容易记忆向量共线的坐标表示,而且不易出现搭配错误.
题型一 已知向量共线,求参数的值
【例 1】 已知 a=(1,2),b=(-3,2),当 k 为何值时,ka+b 与 a-3b 平行?平行时它们是 同向还是反向?
正解:∵a∥b,∴3(-m)-(2-m)m=0,解得 m=0 或 m=5. 反思:设 a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a 与 b 共线的条件为 x1y2-x2y1=0.要注意与条件
x1 = y1 的区别,应用 x1 = y1 时,分母应不为零.
x2 y2
x2 y2
1 若 A(3,-6),B(-5,2),C(6,y)三点共线,则 y=( ).
A.13
B.-13
C.9Байду номын сангаас
uuur
uuur
uuur uuur
解析:AB =(-8,8),BC =(11,y-2),则 AB ∥ BC ,
所以-8(y-2)-8×11=0,解得 y=-9. 答案:D
D.-9
2 已知向量 a=(1,1),b=(2,x),若 a+b 与 4b-2a 平行,则实数 x 的值为( ).
想的应用,建立方程的条件有向量共线、向量相等等.
题型四 易错辨析
【例 4】 已知 a=(3,2-m)与 b=(m,-m)平行,求 m 的值.
错解:由题意,得 3 = 2 m ,解得 m=5. m m
错因分析:本题中,当 m=0 时,b=0,显然 a∥b 成立.错解原因在于利用坐标比例形 式判断向量共线的前提是 m·(-m)≠0,由于疏忽了这一前提,造成了转化不等价.
A.-2
B.0
C.1
D.2
解析:a+b=(3,1+x),4b-2a=(6,4x-2),
由 a+b 与 4b-2a 平行,
知 3(4x-2)-6(1+x)=0,解得 x=2.
答案:D
3 若向量 a=(x,1),b=(4,x),则当 x=
时,a 与 b 共线且方向相同.
解析:∵a=(x,1),b=(4,x),若 a∥b,则 x2-4=0,即 x2=4,∴x=±2.当 x=-2 时,a 和 b 方向相 反;当 x=2 时,a 与 b 方向相同. 答案:2
下,a 与 b 共线的条件可化为 x1 = y1 ,即两个向量共线的条件为相应坐标成比 x2 y2
例.
2.三点共线问题 剖析:(1)若 A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则 A,B,C 三点共线的条件为 (x2- x1)(y3- y1)- (x3- x1)(y2- y1)= 0. (2)若已知三点的坐标,判断其是否共线可采用以下两种方法: ①直接利用上述条件,计算(x2-x1)(y3-y1)-(x3-x1)(y2-y1)是否为 0.
4
已知点
P1(2,-1),点
P2(-1,3),点
P
在线段
P1P2
uuur 上,且|P1P
|=
2 3
uuur |PP2
|.求点
P
的坐标.
解:设点 P 的坐标为(x,y),
由于点
P
在线段
P1P2 上,则有
uuur P1P
=
2 3
uuur PP2
.
uuur
uuur
又 P1P =(x-2,y+1),PP2 =(-1-x,3-y),
2 uuur uuur 则 AB 与 AC 共线且有一个公共点 A.
故 A,B,C 三点共线.
反思:证明三点共线的常见方法有:(1)证得两条较短的线段长度之和等于第三 条线段的长度;(2)利用斜率;(3)利用直线方程即由其中两点求出直线方程,再验 证第三点在这条直线上;(4)利用向量共线的条件,如本题.其中方法(4)是最优解 法.
题型二 三点共线问题
【例
2】
求证:A(1,5),B
1 2
,
4
,C(0,3)三点共线.
uuur uuur
分析:可转化为证明 AB ∥ AC .
证明:由
A(1,5),B
1 2
,
4
,C(0,3),
得
uuur AB
=
1 2
,-1
uuur ,AC
=(-1,-2).
又- 1 ×(-2)-(-1)×(-1)=0,
题型三 求点或向量的坐标
uuuur uuur 【例 3】 已知 A(3,5),B(6,9),且|AM |=3|MB |,M 是直线 AB 上一点,求点 M 的坐
标.
分析:设出点 M 的坐标,利用待定系数法求得.先利用 A,B,M 三点共线且