晋升副教授工作总结
2024年晋升个人工作总结（5篇）
2024年晋升个人工作总结在履行职责过程中，本人始终秉持勤奋敬业的态度。
在过去一年中，我的主要工作内容和努力方向如下：一、聚焦工作效能，强化队伍建设在干部队伍建设方面，本人能够与党组保持高度一致，步调协同。
针对队伍中出现的思想波动，能够与党组同仁共同努力，协助院长开展思想交流，化解矛盾，消除负面情绪。
在干部选拔任用、经济责任审计等关键工作中，始终从班子团结、法院整体形象及干部成长的角度出发，提出建设性意见和建议。
在人事安排、表彰奖励、教育培训等方面，坚持原则和标准，注重工作实绩，确保公平公正。
二、正视存在问题，深入剖析原因虽然在工作上付出了一定的努力，但在定位上仍有待提升，对工作的细致程度和效能追求也有所不足。
具体问题主要体现在以下四个方面：1. 在与班子之间的汇报、沟通、交流方面存在不足。
政工工作虽为政治处的职能工作，但却是法院全局性的重要任务。
在当前形势下，队伍建设任务日益繁重，要求不断提高，多样性增强，政工工作需要全院共同努力，而我在这方面做得不够，缺乏有效的沟通和汇报。
2. 在队伍建设中存在畏难情绪。
面对新形势下的队伍建设难度加大，审判工作任务艰巨，容易导致务虚工作流于形式，从而产生畏难情绪。
3. 在处理复杂任务时感到压力。
随着上级部署的工作越来越多，分工越来越细，个人应对压力的能力有待提高。
4. 在实际工作中存在一定的不足。
如汇报、沟通、交流等方面不够到位，影响了工作的整体效能。
三、明确努力方向，不断提升能力（一）深化学习，提升履职能力。
学习是提升本职工作能力的内在要求，要适应新形势下的新要求，深入学习，增强能力和素质。
在学习过程中，要静心思考，挤出时间，将学习作为生活的责任和精神追求，以学习提升理想信念、政治素养、道德情操、思想境界，实践人生追求，增强履职能力。
（二）提升服务能力，总揽全局。
要善于从全局角度考虑问题，自觉将政工工作融入整体工作中，确保政治方向正确，服务于审判、服务于干警。
教师职称晋岗工作总结范文
教师职称晋岗工作总结范文
根据教师职称晋岗工作的要求，我积极参与申报并成功晋升为副教授。
在这个过程中，我意识到了自己的不足并取得了一定的成长。
首先，我注重专业知识的积累和提升。
我认识到作为一名教师，必须不断提升自己的学术水平和教学能力。
因此，我加强了对所教学科的学习和研究，积极参加学术研讨会和教学培训班，提高了自己对学科的理解和把握。
同时，我还积极参与科研项目，扩大了自己的研究范围，并在相关领域发表了一些学术论文。
其次，我注重教学质量和效果的提升。
作为教师，教学是我工作的重点。
我不断改善教学方法和手段，注重培养学生的自主学习能力和创新思维能力。
通过多种教学手段的运用，如小组讨论、案例分析、课堂演示等，我使得学生的学习更加积极主动，课堂氛围更加活跃。
我经常与同行交流教学经验，不断汲取他们的教学之长，同时也积极参与教材的编写和教学研究，为教育事业做出自己的贡献。
此外，我注重团队合作和学术交流。
我积极参加学校组织的师徒培养活动，与经验丰富的教师进行交流和学习。
我也和同事们一起组织学术研讨会和讲座，提供一个互相学习和交流的平台。
通过与同行的交流和学习，我不断提高自己的学术水平和教学能力，并在自己的工作中得到了提高和肯定。
总的来说，申报教师职称晋岗的过程是一个不断提高自己的过
程。
通过加强专业知识的学习和研究、提高教学质量和效果、注重团队合作和学术交流等方式，我成功晋升为副教授，并在教育教学领域取得了一定的成绩。
我将继续努力不断提高自己的教育教学水平，为培养优秀人才和教育事业的发展做出更大的贡献。
评副教授职称个人工作总结
副教授职称个人工作总结时光荏苒，转眼间，我作为一名副教授的职业生涯已经走过了五个年头。
在这段时间里，我始终秉持着对教育事业的热爱和执着，坚守在教学、科研和管理的岗位上，为实现自己的人生价值和学院的发展贡献着自己的力量。
在此，我对自己过去五年的工作进行简要总结，以期为今后的发展奠定基础。
一、教学方面作为一名副教授，我深知教学是根本任务。
在教学工作中，我始终以学生为中心，关注学生的个体差异，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在授课过程中，我努力提高自己的教育教学水平，不断改进教学方法，将最新的科研成果融入课堂教学，激发学生的学习兴趣。
同时，我还积极参与课程建设和教学改革，为提升课程质量和教学效果做出贡献。
在指导学生实习、实践和毕业设计（论文）方面，我认真履行职责，关注学生的成长和发展，耐心指导学生解决实际问题。
在此期间，我所指导的学生在实习、竞赛和毕业设计等方面取得了优异成绩，赢得了用人单位和同行的一致好评。
二、科研方面在科研工作中，我始终以国家需求为导向，关注学科前沿，努力提高自己的科研水平。
五年来，我先后主持和参与了多项国家级、省级和市级科研项目，取得了显著成果。
在学术论文方面，我以第一作者或通讯作者身份发表了多篇高水平论文，为学术界和实践界提供了有益的参考。
同时，我还积极参与学术交流和合作，与国内外同行建立了良好的合作关系。
在科研成果转化方面，我努力将研究成果应用于实际生产和生活，为经济社会发展做出了贡献。
三、管理与服务方面在管理和服务工作方面，我始终坚持以人为本，关注学院和同事的需求，努力提高自己的综合素质。
五年来，我先后担任了实验室主任、教研室主任等职务，积极参与学院的教学、科研和管理工作。
在担任学院学术委员会委员期间，我认真履行职责，为学院的发展和学科建设提供了有益建议。
此外，我还积极参与学会和协会的工作，为行业的发展贡献自己的力量。
在服务社会方面，我积极参与各类公益活动，为社会和谐稳定做出了贡献。
晋升副教授述职报告
晋升副教授述职报告尊敬的领导、各位评聘专家：大家好！我是×××学院的×××，非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我这几年作为副教授工作的情况。
一、个人概述我在××年×月加入×××学院，担任副教授职务至今。
这几年来，我不断提高自身素质，主动学习先进教学理论和教学方法，并将其应用于我的教学实践中，取得了一定的成绩。
我一直秉持着“为学生着想，为学院着想，为社会着想”的原则，不断努力提升教育教学质量。
二、教学工作1.课程建设作为副教授，我积极参与课程建设工作。
我主讲的课程《×××》是该学院的重点课程之一、我认真研读国内外最新教材、教学资料，结合自身实践经验不断进行课程与创新。
我应用多媒体技术进行课堂教学，在培养学生的综合应用能力方面取得了显著效果。
2.教学方法探索我注重培养学生的学习兴趣和主动性，采用积极互动的教学方法，注重激发学生的思维能力和创新意识。
我组织课堂讨论、小组合作学习等形式帮助学生更好地掌握知识和实践技能。
3.成绩评估我对学生的成绩评估公正严谨，采用多种评估方式，包括平时表现、作业、考试等。
我注重对学生的反馈，及时给予正面激励和指导意见，帮助他们提高自身学习水平。
三、科研工作1.项目申报我作为课题负责人申报并主持完成了×项教育科研项目。
其中，项目《×××》获得了省级教学成果奖。
我也积极参与其他项目的研究工作，尤其是与实际应用结合的项目，在提升我个人的学术研究能力的同时，也为学院教学实践提供了理论支持。
2.论文发表我在本领域的学术杂志上发表了多篇论文，并被国内外学者广泛引用。
我的主要研究领域是×××，通过对该领域的深入研究，取得了一些创新性成果。
四、教学管理工作1.导师工作我担任了×名本科生和×名研究生的导师。
高校教师晋升工作总结
作为一名高校教师，过去的一年对我来说是充满挑战与收获的一年。
在这一年中，我积极投身教育教学工作，努力提升自身科研水平，并最终成功晋升为副教授。
现将我在晋升过程中的工作总结如下：一、教学工作1. 教学理念更新：我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
在课程设置上，我注重理论与实践相结合，引导学生将所学知识应用于实际问题的解决。
2. 教学方法创新：为了提高教学效果，我不断尝试新的教学方法，如案例教学、翻转课堂等。
通过这些方法，我成功地提高了学生的学习积极性和课堂参与度。
3. 教学质量提升：在过去的一年中，我所教授的课程得到了学生的一致好评。
通过课堂问卷调查和期末成绩分析，我的教学效果得到了明显提升。
二、科研工作1. 项目申报：我积极参与科研项目申报，成功获得一项国家级科研项目和两项省级科研项目。
2. 论文发表：在科研方面，我注重理论与实践相结合，发表学术论文10余篇，其中SCI/EI检索论文3篇。
3. 学术交流：积极参加国内外学术会议，与同行专家交流学术成果，拓宽了学术视野。
三、工作总结1. 师德师风建设：我始终以高尚的师德师风要求自己，关心学生成长，积极参与学生工作，为学生树立了良好的榜样。
2. 团队协作：在工作中，我注重与同事的沟通交流，积极参与团队协作，共同完成各项任务。
3. 自我提升：为了适应教育教学和科研工作的需要，我不断学习新知识、新技能，提升自身综合素质。
回顾过去的一年，我在教育教学和科研工作中取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身能力，为我国高等教育事业贡献自己的力量。
四、未来工作计划1. 深化教学研究：继续探索新的教学方法和教学模式，提高教学质量。
2. 加强科研能力：积极参与科研项目申报，争取更多科研经费支持。
3. 提升学术水平：努力发表高水平学术论文，提升自身学术影响力。
4. 关注学生发展：关心学生成长，积极参与学生工作，为学生提供更多帮助。
教师职称晋升个人工作总结报告6篇
教师职称晋升个人工作总结报告6篇篇1一、引言本报告旨在总结本人在教师职称晋升过程中的工作经验与成果。
通过本次晋升，本人不仅在学术领域取得了显著进展，同时在教育教学和学生管理方面也积累了丰富经验。
以下将从工作目标、实施过程、成果与收获等方面进行详细阐述。
二、工作目标在本次职称晋升中，本人设定了以下工作目标：1. 提升学术水平，发表高质量学术论文。
2. 推进教学改革，创新教学方法和手段。
3. 加强学生管理，提高学生综合素质。
4. 参与科研团队，提升科研能力。
三、实施过程（一）学术研究方面在学术研究方面，本人始终坚持创新与实干相结合的原则，不断探索新的研究方向和方法。
通过参加学术会议、与同行交流以及查阅大量文献资料，本人不仅拓宽了学术视野，还确立了明确的研究方向。
在此基础上，本人积极撰写学术论文，并成功发表在国内外知名学术期刊上，为学术界做出了一定贡献。
（二）教学改革方面在教学改革方面，本人致力于将先进的教育理念和方法引入课堂。
通过开展试点项目和举办教学研讨会，本人与团队共同探索了多种创新教学方法和手段。
这些改革措施不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还取得了显著的教学成果。
同时，本人还积极参与了校内外的教学评估和督导活动，不断改进教学方法和提高教学质量。
（三）学生管理方面在学生管理方面，本人注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和举办学术竞赛，本人为学生提供了广阔的发展平台。
同时，本人还关注学生的心理健康和个人成长，积极与学生沟通并给予必要的指导和支持。
在学生的综合素质得到全面提升的同时，也为学校的声誉和影响力做出了积极贡献。
（四）科研团队方面在科研团队方面，本人积极参与团队建设和科研工作。
通过与团队成员的密切合作和分工协作，本人不仅提升了自身的科研能力，还为团队的发展做出了重要贡献。
在团队建设过程中，本人注重培养新成员的科研素养和创新能力，为团队的长远发展奠定了坚实基础。
四、成果与收获经过不懈努力和持续奋斗，本次职称晋升取得了显著成果和收获。
2024年申请副高职称工作总结（三篇）
2024年申请副高职称工作总结____年进入学校工作至今已有5年时间，这期间我在教学、科研和业务工作方面都取得了一些成绩和经验。
在2024年准备申请副高职称的工作总结中，我将回顾并总结这些成绩和经验，同时也要反思自己存在的不足和需要改进的地方。
首先，在教学方面，我注重培养学生的创新能力和实践能力。
我在课堂教学中采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论和项目实践等，使学生能够主动参与学习、动手实践，培养了他们的创新思维和问题解决能力。
我也积极参与学生指导和学术辅导的工作，与学生进行个别面谈，帮助他们解决学习和生活中的问题。
这些工作得到了学生和同事们的认可和好评。
其次，在科研方面，我积极参与科研项目和学术交流。
我主持了一项校级科研项目，并获得了省级和国家级科研资助。
我还发表了多篇学术论文，其中一篇论文被国际著名期刊接收并发表。
同时，我也积极参加学术会议和研讨会，与同行进行学术交流和合作。
这些科研成果的取得不仅提升了我的科研水平，也为学校增添了学术声望。
另外，我还积极参与业务工作和学校管理工作。
我担任学院学生工作委员会的成员，负责学生组织和管理工作。
我还参与了学校多个重要工作委员会的工作，为学校的决策和发展提供了宝贵意见和建议。
我还积极支持学校的社会服务工作，参与了多项社会实践和义工活动。
然而，我也意识到自己存在一些不足之处。
首先，我在教学方面还需加强课堂管理能力，提高教学效果。
我将加强对学生学习情况和学习兴趣的了解，改进教学方法，提高学生的学习积极性和学习满意度。
同时，我还要加强对教学改革的研究和实践，不断提升自己的教学水平。
其次，在科研方面，我需要加强团队合作能力，并积极寻求科研合作和交流的机会。
我将加强与同行的合作，共同开展科研项目，提高科研成果的质量和影响力。
最后，在业务工作和学校管理方面，我将更加注重综合素质和领导能力的提升。
我会积极参与学校的各项工作和活动，提高自己的组织和管理能力，并争取更多的学校相关工作机会，增加自己的经验和能力。
评副教授工作总结
评副教授工作总结篇一：高职高专(副教授)职称评定个人专业技术工作总结(4000字) 本人20**年**月毕业于****高校物电系，20**年**月获得应用电子技术训练专业讲师技术职称。
从教以来，始终工作在教学第一线，对本职工作一丝不苟，尽心尽责，仔细执行学校的各项规章制度，工作量饱满，勤恳敬业，团结同志，全心全意搞好教学，乐观参加科研与教改工作，现将任讲师职务以来专业技术工作总结如下：一、思想政治方面本人能乐观参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。
老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。
作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。
我清晰要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
我与时俱进，开拓进取成为这个时代的主旋律。
作为信息时代的老师的我，勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。
我喜爱训练事业，依法执教，为人师表，关怀同学，爱惜同学。
钻研业务，勤奋刻苦，有奉献精神。
团结同志，热心关心同志，人际关系融洽。
仔细学习学院下达的上级文件，协作系部搞好各项教研活动，不缺勤，听从领导支配。
2023年年度工作考核被评为优秀。
二、教学与教改方面（一）教学工作方面任职以来，我对待教学一丝不苟，仔细钻研课程标准和教材，仔细备课、授课。
我把握了系统而坚实的专业理论学问和肯定广度的相关学科学问，努力学习训练理论和教学方法，汲取新的训练思想和教学理念，乐观探究基于工作过程的工学结合教学模式，不断提高自身的综合素养和教学水平，针对本专业的课程特点大力推行和采纳项目教学法，应用现代化教学方法和手段，乐观制作多媒体课件，充分运用现代信息技术为专业教学注入新的活力。
我乐观改革课堂教学结构，注意教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的力量需求与专业课内容紧密结合起来，向同学介绍本学科领域进展的最新动态、进展方向和热点问题，激发了同学的学习爱好、拓展了同学的学问面和视野。
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晋升副教授工作总结篇一：职称评审个人工作总结职称评审（讲师、副教授、教授等）个人工作总结（仅供申报职称的人员参考）20××—20××年工作总结×××单位××本人自20××年9月被评为××职称以来，自觉加强思想自我建设，认真履行岗位职责，积极提高教育教学水平，努力开展教学科研活动，探索专业建设途径，取得了一定成绩。
现将×年来的情况总结如下：一、思想总结本人积极学习马列主义和邓小平理论，尤其是“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会建设的思想，坚定拥护党和国家的路线、方针、政策，对国家的时政、经济和社会情况保持高度关注，认真学习领会党中央的重要政策，模范遵守国家的法律、法规和学院的规章制度，为建设和谐和会、和谐校园贡献了一份微薄的力量。
认真实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，将其作为提高师德修养的主要方面，在日常生活和教学工作中体现一名人民教师应有的社会公德和职业道德，爱护学生、关心学生、帮助学生，认真做好自己的本职工作。
根据上级部署和学院工作安排，认真参加“创先争优”教育活动，深入学习上级的相关文件，积极参加学院举行的一系列专项教育活动。
2021年7月到革命圣地井冈山进行参观学习活动；2021年7月份到革命圣地延安接受革命传统教育，撰写思想体会一篇被选入系部主编的活动材料。
9月份参加学院主办的征文活动，撰写的《××××》一文获得一等奖。
党的十八大召开期间，坚持每天收听收看会议实况；大会胜利闭幕后，认真学习新的党章和会议决议，在工作和生活中认真贯彻会议精神，将其与本职工作紧密结合在一起。
为了进一步提高政治思想觉悟，2021年8月参加了由省委宣传部和省教育厅主办的全省哲学社会科学教学科研骨干研修班，对党的最新理论路线有了更加深刻的认识，进一步提高了学习贯彻的自觉性和主动性。
二、教学总结（一）承担了饱和的课程教学任务系统讲授了××专业核心课程和公共基础课程，如××等课程，×年来年均计划×××学时。
指导××届××专业学生毕业实习、毕业论文（毕业设计）共计约××人。
20××年××月作为主讲教师参加省级精品课《××××》建设评估验收工作。
（二）积极提高教学工作水平积极参加各类教学交流活动，设计的教案《××》获得由××举办的××比赛××等奖。
编写的教材获得××成果××等奖。
20××年获得××比赛三等奖。
（三）认真遵守教学纪律在教育教学工作中继续强化责任感，勤奋敬业，没有发生违反教学纪律的事件。
三、教研室管理工作和专业建设工作总结作为文秘教研室主任，本人认真履行相关职责，努力学习领会和贯彻落实学院示范校建设的指导思想，紧紧围绕学院示范校建设中心工作，积极探索专业建设和改革的途径。
（一）教研室日常管理工作在专业和教研室日常管理中，认真贯彻系部领导的思想，采取多种措施监控教学质量：一是，定期和不定期的听课，监督教师课堂授课质量，了解学生课堂表现；二是，定期抽查教师教案、课件、教学实施计划等教学文件与材料，督促教师提高备课水平；三是，多次开展教研活动，在教师中形成竞赛氛围，促进教学质量的提高；四是，通过学生座谈会了解教师授课的实际效果；五是，加大对课程考核环节的监督，对试卷质量、评分标准、实践考核方式等环节进行严格把关。
顺利完成了迎接新生、入学教育、专业教育等工作，努力促进新生对学院和专业的认同感。
篇二：申报副教授业务2021年工作总结申报副教授业务2021年工作总结一、专业知识方面任现职以来,我注重学习数学教育理论,了解我国基础教育改革的最新动向,xxxx年参加了国家级和自治区级的数学新课程培训,xxxx年参加教育部数学教育高级研讨班,xxxx到南京师范大学作为访学学者进行了为期一年的数学教育理论学习和课题研究工作,我的专业基础知识扎实,数学教育理论研究水平达到了一定的高度,被聘为21世纪园丁工程导师和桂林市基础教育课改专家,xxxx 年以来在全区30多个县市为中小学数学教师作数学新课程培训报告或讲座70多场次。
二、教学方面任现职至今,主动接受各项教学任务,平均年课时为309。
注重研究教学理论和教学方法,形成了自己的教学风格,在教学中依据建构主义教学理论和现代数学观及数学教学观,提出了两个数学教学的基本模式:数学探究教学模式和数学建模教学模式,并充分运用现代信息技术和数学软件“做数学”和“表现数学”,教学中像使用三角板、圆规等教具一样熟练使用计算机来辅助完成数学教学任务,教学效果良好,受到学生普遍的欢迎。
同时,这些教学模式也受到了较广泛的关注,在校内和区内同类院校中起到了一定的示范辐射作作为园丁工程导师,具体指导了培养对象15名,有2名评为特级教师,12名成为桂林市学科带头人。
承担了本校青年教师培养工作,成绩突出。
指导学生教育实习、本科生毕业论文写作等工作,成绩明显。
组织指导大学生数学建模竞赛,获得过较好的名次。
三、科研方面坚持以教学带动科研,以科研促进教学。
任现职以来,我公开发表论文19篇,其中核心刊物和权威刊物6篇;参编着作、教材、教参等书籍7本;主持完成了自治区教育科学研究课题或改革项目3项,主持在研的教育厅科研课题1项。
主要有以下三个方面的工作:1、对教学工作的认真总结,从教学实践逐步上升到理论。
xxxx年我主持申报的课题“....”被列入了新世纪广西高等教育教学改革工程项目。
多年来,我们开发的高师同步数学实验课程逐步形成了自己的特色和风格,受到了同行的广泛关注。
我撰写并公开发表“数学实验”有关论文共6篇,其中包括送审代表作“最省砝码设置问题的数学模型”,发表在数学权威核心期刊《数学的实践与认识》上,同时还编写了校内使用的数学实验教材和建立了《数学实验》学科网站。
2、数学教育理论、数学学科教学论和数学方法论的研任现职以来,我主持完成了自治区教育科学研究课题和教学改革项目3项,本人撰写并发表数学学科教学论和中小学数学方法论的论文共7篇,其中论文“....”发表在中文核心期刊《中学数学教学参考》,参加编写出版了《综合数学教育》、《现代数学教育学》、《现代教育技术》等数学教育着作,在其数学教育领域有较丰富的研究成果和实践经验。
3、数学理论与应用研究:通过学术交流和理论学习,注意了解学科的一些最新成果和前沿知识。
我在研读中国密码学学术会议论文集时,得知全距置换的研究尚不成熟,于是我选择在全距置换构造方法上做工作,写出了3篇论文分别发表在《武汉大学学报》(理学版)、《兰州大学学报》(自然科学版)、《陕西科技大学学报》上。
当然,构造所有的全距置换的有效方法还有待进一步研究。
在听取xxx大学xxx教授在学术报告时,得知xxx尚未证明,经过研究我们给出了完备基的一个积构造,部分回答了xxxx,撰写的论文发表在《广西大学学报》上。
XX年我又成功申报了自治区教育厅科研项目“....”,现已取得了较重大的阶段性成果。
对上面这些课题我还在进一步研究。
本人(XX-XX)连续六年获得xxxx教育科研成果奖,同时(XX-XX)还连续三年被评为xxxx教育科研先进个人。
篇三：大学教授任现职以来专业技术工作总结及自我鉴定(范例)任现职以来专业技术工作总结本人2021年12月任副教授职务以来，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，教学工作量饱满。
在教学和科研工作中不断进取，2021年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2021年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2021年获得中山大学法学博士学位。
任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了马克思主义人的发展理论与实践这个明确而稳定的研究方向。
具体总结如下：一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。
系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。
5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。
本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。
近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。
指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。
主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目马克思主义基本原理课被推荐为自治区精品课程项目。
先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于原理课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2021年第4期）。
主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2021年被推荐参加全区思想政治理论课精彩一课讲课比赛。