快乐的游戏(作文)
快乐的游戏
“叮零零...上课了，我最爱的体育课来到了,我们马上就要开始我们最快乐的时刻。
玩游戏是体育课上我们最喜欢的环节之一，我们今天要玩的游戏是丢手绢。
大家手拉着手，围成一个圈，小娟拿出准备好的漂亮花手绢，首先围着圈跑了起来，游戏就正式开始了。
小娟看看这个，看看那个，突然，她趁大家不防备，机灵地把手绢放在了远冰背后，又装作若无其事的样子跑了起来。
远冰好像并没有察觉到手绢在她身后，眼看着小娟就要跑到她跟前把她抓住了。
大家都有些紧张地看着这一幕。
就在这千钧一发之际，远冰突然反身抓起手绢就跑，大家都为小娟没能抓住远冰而惋惜,小娟也只能无可奈何地蹲在远冰的位置。
远冰的鬼点子多，她以迅雷不及掩耳之势，一下子把手绢扔到了佳佳的身后，然后突然加快速度跑了起来，像一股龙卷风一样。
佳佳反应不及，就被抓到了。
佳佳无奈，只好走到圈内站好，大家起哄说:“佳佳,唱一个，唱一个!”因为佳佳唱歌特别好听。
佳佳说:“我唱首《小星星》吧!”她落落大方
地唱了起来。
大家都被她的歌声吸引了，忍不住为
她打起了节拍。
佳佳的歌唱完了，游戏又开始了......。
快乐的室内游戏充满童趣日记作文
快乐的室内游戏充满童趣日记作文每天放学回家后，我总是充满了无比的快乐和喜悦，因为我可以和好友们一起玩室内游戏。
这些室内游戏充满童趣，给我们带来了无尽的欢乐和回忆。
今天我就来分享一下我们最近几次室内游戏的经历。
第一次室内游戏是我们一起玩“猫捉老鼠”。
我们先找到一个大房间，然后把它划分成“老鼠洞”和“猫窝”两个区域。
我扮演老鼠的角色，而我的朋友们则化身为可爱的猫咪。
我们躲藏在各自的区域，猫咪要尽快找到我们。
当猫咪抓到一只老鼠时，他们会激动地大喊“抓到了！”然后换我出来当猫咪。
第二次室内游戏是我们组织了一次“室内足球赛”。
我们把房间中间的地毯当作足球场，用沙发垫子和书本做球门。
我们分成两个队伍，争夺胜利。
在紧张刺激的比赛中，我们互相传球、射门，尽情享受着足球的乐趣。
每一次得分都会引来一阵欢呼声和掌声，这种团队合作的游戏让我感到非常快乐。
第三次室内游戏是我们举办了一场“盲人接力赛”。
我们将赛道设置成了一个弯曲的路径，并用绳子在旁边引导着盲目的队员。
每个队伍由一名盲人和一名导引员组成。
盲人需要借助导引员的指引完成接力赛。
这个游戏不仅考验了盲人的信任和依赖，也培养了导引员的耐心和责任感。
我们纷纷表示，这是我们参与过的最有意义的室内游戏之一。
第四次室内游戏是我们玩了一场“藏宝寻宝”。
我们事先准备了一些小纸条和藏在房间各个角落的宝藏，然后把纸条藏在某些特定的地方。
我们被分成几个小组，每个小组派出一名队员悄悄寻找纸条并解读上面的提示。
最后，我们会奖励那些找到最多纸条的小组。
这个游戏不仅能锻炼我们的观察力和动手能力，也让我们感受到了团队协作的重要性。
通过这些室内游戏，我们不仅度过了愉快的时光，还收获了许多宝贵的经验和友谊。
这些游戏不仅让我们保持了锻炼的习惯，还增进了我们之间的感情。
我们互相帮助、互相鼓励，在游戏中培养了更多的友谊和信任。
室内游戏不仅让我们得到了快乐和欢笑，还让我们在游戏中学到了很多东西。
我们学会了合作和竞争，学会了互相帮助和尊重。
快乐的游戏作文(10篇)
快乐的游戏作文（10篇）本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：快乐的游戏】哈哈哈……一阵阵爆笑声从三七班传来，他们在干什么呢?原来在玩添鼻子，你们跟我来看一看，这个游戏的快乐吧!老师先给我们讲了讲这个游戏的规则。
游戏开始了，老师百里挑一的叫出了孔浩然和苗鹏飞。
我猜：他们肯定既高兴，又紧张，还很激动。
高兴的是能从这五十八个人中选出来很荣幸，紧张的是因为自己是第一组被叫出来，激动的是害怕自己画的地方很离谱。
转过三圈后，我发现他们左摇右晃好像要倒在地上似的。
开始画鼻子了，他们犹豫不决，终于画上了一个鼻子，但是画的地方简直要把我们笑破了肚皮，孔浩然竟然把鼻子画到了嘴边，苗鹏飞更让人想笑，把鼻子画到了来年的外面。
第二次老师让他们挑出自己最信任的人，苗鹏飞挑住了王浩洋，孔浩然挑了牛鹏霖，他们经过指示，终于把鼻子画对了。
老师又挑了杜佳欣和张桐，他们画的让人觉得很不可思议，竟然把鼻子画到了同一个地方。
经过这一次的游戏，我发现了团结起来力量大，以后，在班里我要和同学们搞好关系，让我们这个班的同学团结起来，争取获得更大的成绩。
【篇二：一次快乐的游戏】游戏伴随我们成长，它给我们带来了很多乐趣，让我们快乐、幸福地生活，还将我们的童年装饰地五彩缤纷。
打开我记忆的百宝箱，有一件事情久久铭记在我的心中，现在我就给大家讲讲吧!记得那是一个月光如水的夜晚。
我和小伙伴一起玩投沙包的游戏。
我们分成两队进行比赛，玩得不亦乐乎。
不知不觉中，游戏进入了白热化阶段。
只见我们个个玩得大汗淋漓，却仍是不分胜负。
我们组的啦啦队给正在比赛的队员加油，我虽然已经筋疲力尽，但一听到啦啦队的加油声，不知又从哪里来了劲。
我在心底里暗暗想：我一定要把另一队打败!于是，我更加卖力地进行比赛。
不一会儿，我们渐渐占了上风。
星星眨着眼睛，仿佛在微笑着给我们鼓劲，风把树叶吹得哗哗响，仿佛在为我们喝彩。
胜利就在眼前了!我拼尽全力把沙包掷向另一队，只听“啪”的一声，我击中了一个“敌人”!我们的队立刻响起一片喝彩声，因为我们队获胜了!我们击掌表示祝贺，刚才的疲惫和紧张的气氛被快乐和喜悦冲得烟消云散。
123木头人游戏使我快乐作文
123木头人游戏使我快乐作文123木头人游戏使我快乐作文「篇一」今天体育课上，我和同学一起玩游戏，我们玩的是“一二三木头人”。
游戏的规则是：一个人在前面背对着大家，其余的人在起点的地方向前走，前面的同学说：“一二三木头人！”同时回过头来，我们就不能再向前走了，必须像木头一样，摆一个动作僵立不动，如果前面的同学发现了动的人，游戏才告一段落，重新开始。
于是，我们头碰头，一起商量起谁当站在前面的同学。
我自告奋勇的说：“我来当吧！我来当吧！”“好啊！”大家都同意了！于是我一边跳着舞步，一边向前走去。
终于，我停在了一堆沙子的旁边。
游戏开始了！我大声喊：“一二三——木头人！”我又转过头去，咦?怎么没人?我低头一看，原来他们是受了那个同学的启发全躺在了地上！我想笑却笑不出来是因为躺在地上一动不动谁都做的出，那说明我必须继续喊。
当我转过头想继续玩的时候，有一个同学竟神不知鬼不觉的走到我身后，轻轻的拍了我一下，大声叫道：“跑！”于是其他人都像麻雀一样四散去，留下我一人在那里呆呆的望着，原来有一个规则我不知道！那就是碰到在前面的人的背，就必须跑走，不然的话，被抓住的人就成为抓的了！于是我赶紧去追，好在我终于抓住了一位同学，开始了下一轮。
“叮铃铃！”下课铃响了，我一边走一边想：“这个游戏真好，这是我最喜欢的游戏！”。
今天，我收获了友谊和快乐。
123木头人游戏使我快乐作文「篇二」今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一个有趣的游戏，叫做“一二三，木头人”。
游戏规则，先找一个人当猎人，其他几个当木头人，等猎人背过身子，叫到“一二三，木头人不许说话不许动”时，其他人就不能动，如果被发现谁动了，就到他当猎人了。
开始游戏了，我们先用石头剪刀布来决定谁当猎人。
哈哈，弟弟当猎人，弟弟背过脸来大声说道“一二三木头人不许说话不许动”。
我和妹妹赶紧做动作。
妹妹，把双手放在大腿上，双腿合着紧紧的，再把胸挺直，一动不动的，真像个木头人啊！我呢，跟妹妹一样笔直的站在那儿，像一根粗的棍子。
快乐的游戏作文300字
快乐的游戏作文300字【实用】快乐的游戏作文300字三篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的快乐的游戏作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的游戏作文300字篇1我最喜欢玩捉迷藏了，因为这个能让我们动脑筋，也能给我们带了。
首先猜拳来决定谁来抓，猜输的人来抓我们。
抓的人先要闭上眼睛数100秒，数完后去抓藏着的人，谁第一个被抓到，下一盘就谁抓。
游戏开始了，大家开始猜拳了，“石头剪刀布”小明输了。
他闭上眼睛，数100秒。
这时，我们在一旁偷偷的在说要藏在哪？我们商量完之后，就分别走到一个自己满意的地方。
我藏在床底下，小军藏在我旁边的柜子后面，小刚藏在雨伞下。
100秒到了，小明打开眼睛一看，“咦，大家都不见了。
”于是小明就仔仔细细地找我们。
我心里想：千万不要第一个抓到我呀。
很快，我就看见小明走过来找我们。
当时我心里很慌张，心一直乱跳。
当我看见小明没看见我，又往小刚那边走去时，我的心才平静下来。
经过小明认认真真地找我们，终于把我们找了出来。
大家都说小明棒，大家都玩得很开心。
我们觉得抓迷藏这个游戏很好玩，还约好下次再来这里玩——捉迷藏。
快乐的游戏作文300字篇2今天，作文课老师让我们玩了一个游戏。
老师说：“两人站在桌子的同一边或是站成对边的形式，桌上放一块橡皮在桌子的正中间。
我喊准备的时候，手摆成叉子形放在胸旁。
头只要不看橡皮就可以，我数到了的时候，就立马把橡皮抓起来。
我说明哪只手就哪只手，抓错了也算输。
”老师说完游戏规则以后，我感觉这也挺简单的嘛！等老师分完组以后，我目瞪口呆，因为面对我的是一个手又长个又高的一个同学，就像一个大高个子和一个小孩一样。
我的橡皮有一个裂口，刚开始买的时候，是一块又干净又好看的橡皮。
那是因为有一个同学没带橡皮，我把我的橡皮借给了他，还给我的时候，上面有一个很大的裂口。
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)
有趣的作文游戏怎么写(精品5篇)有趣的作文游戏怎么写篇1老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。
最近在我们班这个游戏开始风靡起来。
每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。
这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。
“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。
于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。
以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。
游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。
“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。
老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。
“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。
被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。
这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。
有趣的作文游戏怎么写篇2星期六的下午，灿烂的阳光从窗外透过玻璃照耀在我的身上，舒服极了。
快乐的游戏作文(精选15篇)
快乐的游戏作文(精选15篇)快乐的游戏作文1上了小学，天天早早上学，好累，我最盼周末的到来。
星期六，我不仅可以美美地睡个懒觉，更可以和爸爸妈妈一起做快乐游戏。
周六早上醒来，我就连蹦带跳地跑到爸爸妈妈床上，高声喊“挤肉饼”。
爸爸妈妈就用他们的身体从两边挤我，挤得我咯咯直笑，可爸爸还边挤边用下巴在我身上挠痒痒，又让我“哎哟、哎哟”喊救命。
这时，妈妈就笑话说：“肉饼吱吱叫了！可以吃啦！”于是又他们开心地把我这个“挤扁”了的“肉饼”当早点给“吃”了。
爸爸挠我“欺负”我，我就“报复”他，看到电视上有牛仔驯牛的表演，我就让他趴在床上当“牛”，我骑在他背上、揪着他的衣服当“牛仔”，当爸爸左摇右晃地要把我甩下来时，妈妈一边做现场解说，一边大声为我加油。
好几次，我的“骑牛时间”比电视里的冠军还要长，看来爸爸这头“牛”已经被我这个“斗牛士”给驯服了。
玩累了，我就让爸爸躺好了，给我和妈妈当“枕头”，不过这个枕头不老实，经常把我们给颠了下来，我就叫他“疯狂的枕头”。
要起床了，爸爸却赖在床上不肯起来，我就想了个好办法对付他。
我用背抵着妈妈，弯起身，再用脚对着爸爸的背一蹬，爸爸咕咚一下就掉到床底下软软的枕头堆里去了（这可是我早为爸爸准备好了的哦）。
爸爸迷迷糊糊地爬起来，问我怎么回事，我告诉他：“大风刮你起床了”。
说完，我和妈妈放声大笑，可我的傻爸爸还真地每次都信呢。
快乐的游戏作文2“向左！”“向右！”“停！”……咦？是哪里发出的声音呢？原来是我们快乐作文里面正在玩一个别开生面的游戏——贴鼻子。
首先就是龚政硕兴奋的上去了，老师把龚政硕的眼睛蒙上了，我们还在念“小熊，小熊你转一圈，两圈，三圈。
”龚政硕转完圈就走着走到了保险柜那里，我们还故意骗他“对，就是这快点贴。
”可是龚政硕没被骗到，沿着保险柜左面走去。
他终于摸到了白板，可是一贴，教室里顿时哄堂大笑，他也迫不及待的载下了眼罩，他自己也忍不住笑了，鼻子贴到额头上了。
过了一会，老师点到我的名字，我立刻站起来忐忑地走了过去，把自己的眼睛蒙上，顿时眼前一片漆黑，什么也看不见了，我晕乎乎的走着，才刚走两步就听见同学们哈哈大笑。
一起游戏真快乐大班小作文
一起游戏真快乐大班小作文
哎呀，今天天气真好，我们一群人就在操场上疯狂玩耍。
真的，游戏这东西，太让人上瘾了！你看，小红跳绳跳得多欢啊，就像个
跳舞的小精灵。
小明踢足球也超酷，一脚就进了球门，太帅了！
咱们再说说那个猜谜语的游戏吧。
大树底下，大家围坐一圈，
脑筋急转弯，玩得嗨翻了！每次答案揭晓，有的人惊得嘴巴都合不拢，有的人则高兴得手舞足蹈。
这游戏，真是考验智商又好玩！
对了，还有沙滩上的小城堡。
我们用沙子和想象力，搭起了自
己的王国。
海浪打过来，小城堡瞬间就没了，但我们玩得超开心，
一点也不在乎。
其实，最重要的是，玩游戏让我们变得更团结，更懂得互相理解。
每次合作，每次竞争，都让我们更加亲近。
游戏，不仅仅是玩，更是我们友谊的见证！
啊，时间过得真快，太阳都要下山了。
虽然游戏结束了，但那
份快乐，那份记忆，永远都忘不了。
因为，一起玩，真的太嗨了！。
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】
五年级快乐的游戏作文400字【六篇】今天上课时，老师带领我们玩了一个十分有趣的游戏——悄悄话。
这个游戏你可能没有听说过，不过我只要讲给你听，你一定会乐得前仰后合的。
游戏快开始的时候，同学们都瞪大了好奇的眼睛，好像是在肯求老师：出一道简单一点的题目吧。
其实各自都在桌子底下摩拳擦掌呢！而有的同学更是一副胜券在握的样子。
游戏开始了，老师拉住张浩奇，在他耳边悄悄地说了几句话。
只见张浩奇皱了皱眉头，好像没有听清，疑惑地看着老师：“我没记住，能再说一遍吗？”老师只好又重复了一遍。
这个次张浩奇总算听懂了，他一边在心里默念着这几句话，一边飞快地跑到第二个男生的旁边把这几名话传了过去。
几分钟后，这几句经过大家的“改造”竟然变成了一句话。
时间过得飞快，不知不觉间已经玩了三局，不过我们每个人都把老师的话“改造”了一翻。
最后老师把答案公布出来时，我们都大吃一惊，因为每句话都被我们“改造”的面目全非了。
这个游戏让我明白了眼见为实，耳听为虚的道理。
谣言是不能轻信的，因为它可能经过了很多人的“改造”哦！五年级快乐的游戏作文400字篇二"哈哈哈……"是什么声音？原来是我们在玩抢橡皮游戏。
这个游戏的规则是：三盘两胜，选手站在桌了两侧，双手交叉抱胸，听指令出左手或右手，先抢到橡皮者为胜利者，出错手直接负。
游戏开始了，周煊越和周子悦站在桌子的两端，眼晴死死地盯着讲桌上的橡皮，像饿了几天的饿狼一样。
”一、二、三，右手！“周煊越和周子悦闪电般地伸出手，周煊越抢到了橡皮，正开心着的时候，却发现出错了手。
这个盘以平手告终。
第二回合，周煊越和周子悦眼睛都紧紧地盯着橡皮。
”一、二……“一和二都出来了，可”三“字老师却迟迟没说出口，所有人的心全都跳到了嗓子眼。
”三！“三字终于出口了，周子悦飞快地伸出手，以迅雷不及掩耳盗铃的速度抢到了橡皮。
第三个回合，比赛进入了白热化阶段。
这个回合是空中接橡皮，老师把橡皮抛向空中，就在橡皮从空中落下的那一瞬间，俩人都闪电般地伸出了手，两人好像都抓住了橡皮，不过结果却是这样：周煊越一松手，发现自己抓到的并不是真正的目标——橡皮，而是周子悦的手！抓到真正的橡皮的人不是他，而是周子悦。
快乐的游戏日记（通用10篇）
快乐的游戏日记快乐的游戏日记（通用10篇）忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。
那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的快乐的游戏日记（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的游戏日记1一天早上第三节课下后，周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。
我心里想：“什么是羊角球呢？”来到操场上，看见有些小朋友已经开始练习了，原来羊角球就是一个圆圆的气球，头上长着两根辫子，玩的时候小朋友骑在上面，双手抓住辫子，两只脚一起往前跳。
大家排好队，听老师讲完比赛规则，然后比赛就开始了。
我们班第一个出场的是谭同学，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老师和同学的哈哈大笑，他自己也很不好意思，赶紧跑过去把羊角球捡回来，又重新跳。
这个游戏看起来很简单，其实玩起来还挺难呢！同学们摔跤的姿态千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。
最好笑的是章同学，他跳的时候翻了一个跟斗，我看见了，跑过去对他说：“章同学，你真是太厉害了，还会翻跟斗，教我这一招吧！”快乐的时间总是过得很快，同学们依依不舍地离开操场回到了教室。
中午吃饭的时候，大家还在谈论谁摔的跤最多，谁的动作最有意思。
这真是一个快乐的上午！快乐的游戏日记2今天早上起来后洗漱一下后就一定要爷爷带我去儿童乐园玩，理由是：放假了啊，就该去犒劳一下自己。
起初爷爷还不肯带我去，但经过软磨硬泡+连哄带“求”才带我去玩。
我带着我的“掌上明珠”——滑板，和爷爷一起风驰电挚到达目的地。
到了之后爷爷买了九张门票，一张门票五元，进去之后先玩了过山车，不怎么爽，然后又玩了一个小时候很爱玩的车，我想着：不管三七二十一，重新玩一把再说吧。
结果一上车就后悔了，因为我感觉自己也太幼稚了……接着我去玩水上过山车，这让我很激动，因为小时候我身高不够而玩不了，心里一直渴望去挑战一下。
今天机会来了，一次下去，我的头湿了半边，但衣服没湿，然后又玩了一次，这次我反着坐，把后脑勺对准前面，又一次下去我的后脑勺也湿了。
快乐的游戏三年级作文
快乐的游戏三年级作文在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是作者为大家整理的快乐的游戏三年级作文，希望对大家有所帮助。
快乐的游戏三年级作文1今天语文老师要带我们玩一个游戏，是“大侦探找宝藏”，我一听到这个名字就想快点玩。
想要当大侦探，第一要有观察力，要像孙悟空一样有火眼金睛。
第二要很聪明，找宝藏时也需要一种第六感。
第三要有耐心，不能半途而废。
我觉得我能当大侦探。
最后我们选了一位同学来当大侦探，他的观察力非常强，又聪明，还很有信心。
但在游戏中，他找宝藏的.时间只有两分钟，教室面积又很大，不过我们会给他一些提示，我相信他会找到的。
宝藏藏好了！大侦探推开门，手插着腰大摇大摆地走了过来，他绕着讲台转了几圈，又打开讲台的门看了看，这时我的心跳变得好快，因为他离宝藏已经很近了，没想到的是他把门关上了。
接着我们开始倒计时，最后他失败了，我为他感到难过。
如果我当侦探，一定能找到宝藏，因为我有一双大眼睛，一定能发现宝藏！快乐的游戏三年级作文2今天上午侯老师笑眯眯的走进教师，对同学们说；同学们，今天我们来做一个小游戏，名字叫传话游戏。
同学们听了之后高兴的欢呼了起来，有的同学还手舞足蹈的拍起手来。
首先老师把同学们分成五个小组，然后对同学们宣布了游戏规则。
游戏开始了教室一下子安静了，老师在每一组选出的同学耳边说了一句话，他们赶紧往后传。
看着我们小组的张明君往后面的同学耳边轻声说着什么，我心里既兴奋又紧张。
眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳着，心想：我们组一定要得第一呀！哪知道天佑不测风云呀！眼看到我的时候，由于后面的同学没有听清楚，中途就被淘汰了，我真不服气，我都没有好好的表现就这样落败了。
结果第一组以又快又准的.答案获得了第一名，我们第三组只遗憾的获得了个第五名。
这次游戏虽然我们组输了，但是我仍然喜欢这次的比赛，我喜欢它不仅因为它的精彩。