校园网组网及宽带接入Internet的方案1

合集下载

校园无线局域网组网方案

校园无线局域网组网方案

校园无线局域网组网方案目录一、前言 (2)(一)概述 (2)(二)需求分析 (2)(1)建设背景 (2)(2)总体的建设目标 (2)(3)具体实施目标 (2)(三)校园无线网的教育 (3)(3)行政办公网络 (3)(4)教工、学生宿舍网络 (3)(5)无线应急网络 (3)二、WLAN在校园的应用概念 (4)三、校园网WLAN的设计思想 (4)(一)校园网WLAN设计原则 (4)(二)校园网WLAN设计思想 (5)(三)校园网无线网建设注意的事项 (5)四、校园网的组建方案 (5)(一)概述 (5)(二)WLAN的工作机制 (6)(三)硬件设备的选购 (6)(1)核心交换机的选购 (6)(2)交换机的选购 (7)(3)服务器的选购 (7)(4)无线路由的选购 (9)(5)光纤收发器的选购 (9)(四)设计方案 (10)(1)主要拓扑图 (10)(2)WLAN的基本配置 (11)五、安全防范 (11)(一)概念 (11)(二)无线局域网的安全认证 (12)(1)开放认证 (12)(2)共享密钥认证 (12)(三)无线局域网的加密技术 (12)(四)选择无线局域网安全策略的原则 (13)参考文献: (13)致谢: (13)一、前言(一)概述无线局域网(WLAN)技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用,既可以作传统有线网络的延伸,在某些环境也可以替代传统的有线网络。

无线局域网具有以下显著特点:简易性:WLAN网桥传输系统的安装快速简单,可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作;灵活性:无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置,使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域;综合成本较低:一方面WLAN网络减少了布线的费用,另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中,无线局域网技术可以更好地保护已有投资。

同时,由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术,因此可直接通过千兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连,从体系结构上节省了协议转换器等相关设备;扩展能力强:WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容,可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统;随着WLAN技术的快速发展和不断成熟,目前在国内外具有较多的中大规模应用,诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆,向客户提供各种业务。

学校互联网宽带接入方案

学校互联网宽带接入方案

化工东校和北校互联宽带接入方案
1、业务需求
1)业务种类:校园网互联 2)带宽需求:100M
3)内部组网需求:提供出口 4)信息点: 5)地址需求:无 6)是否需要综合布线:否
2、组网结构
有有有有
有有有
3、设备专业方案 1)通信组织
本次工程将在化工学院(东校区)内新增1台光电转换设备,光电转换设备向上连接至红旗南路光交箱,红旗南路光交调一对纤到清石广场交,然后接到化工学院(北校区),通过新增1台光电转换设备接入化工学院(北校区)网络。

化工学院(东校区)内光电转换设备向下连接至东校区内部网络。

化工学院(北校区)宽带接入在2009年第三批设计中已经接入。

2校区互联通过红旗南路光交调一对纤到清石广场交,然后接到化工学院(北校区)实现。

2)地址分配
化工学院(北校区)宽带接入业务已分配公网地址,化工学院(东校区)接入化工学院(北校区)原有网络,此次不分配公网地址。

4、线路专业方案(详见线路施工图)
从红旗南路光交24芯光缆引出,布放一条24芯光缆至株洲化校东校区机房,从红旗南路光交调一纤至红旗路汇聚点机房,敷设24芯光缆1.3公里。

5、设备配置及材料
湖南移动规划设计院
2010-4-16。

一种校园网接入因特网的方案(附因特网接入方式)

一种校园网接入因特网的方案(附因特网接入方式)

一种校园网接入因特网的方案——附因特网接入方式一、概述目前校园网接入因特网(Internet)的方式主要有:光纤、数据数字网(DDN)、综合业务数字网(ISDN)、非对称数字用户线路(ADSL)等,其他的因特网接入方式详见附件《Internet的接入方式》。

ADSL(Asymmetric Digital Subscriber Line)是Internet接入方式的后起之秀,这里主要介绍校园网接入Internet的ADSL方案。

ADSL是Asymmetric Digital Subscriber Line的缩写,中文意思是非对称数字用户线路,下行和上行最快速度分别是8Mbit/s和 1Mbit/s。

ADSL上网也通过电话线路,但不需要拨号。

ADSL的使用费和维护费用远远低于DDN,而速度却高于DDN,是校园网接入Internet的理想选择。

二、网络布局在校园网中选择一台较高配置的PC作为接入Internet的代理服务器。

该PC安装两块快速以太网卡。

一块通过RJ-45直连网线与外置ADSLModem连接,另一块连接到校园网的交换设备。

外置ADSLModem和滤波器用RJ-11铜制电话线连接,滤波器通过电话外线连接到电信局。

滤波器用于将低频信号与ADSL高频信号分离,如果在滤波器上接入电话机,则上网和打电话两不误,为学校节约了一条电话线路。

若采用G.Lite标准的ADSLModem降低了对输入信号的要求,不需要安装滤波器,这使得ADSLModem的安装更加简单。

国内电信局往往采用不同品牌的交换设备,这些局端设备与不同品牌的ADSLModem之间极有可能不兼容。

因此学校在选购ADSLModem时应先向当地电信部门咨询。

ADSL设备和校园局域网连接示意图代理服务器安装Windows2000Server操作系统,其上运行MicrosoftI SAServer3.0实现Internet访问的管理与控制。

教师机和学生机上安装相应的代理服务客户端软件。

学校组网方案

学校组网方案
5.验收:由专业团队对网络进行验收,确保项目达到预期目标。
六、运维与管理
1.建立完善的网络运维管理制度,确保网络稳定运行。
2.定期对网络设备进行巡检,发现问题及时处理。
3.建立应急预案,应对突发网络故障。
4.开展网络培训,提高学校师生的网络素养。
七、项目预算
根据设备选型、施工费用、运维成本等因素,制定项目预算。
(3)病毒防护:安装杀毒软件,防止病毒感染;
(4)数据加密:对敏感数据进行加密处理,保护信息安全。
5.无线网络覆盖
在教学区、办公区、宿舍区等区域部署无线接入点,实现无线网络全面覆盖。
五、项目实施
1.设备采购:根据设计方案,采购符合要求的网络设备。
2.网络布线:按照布线规范进行施工,确保线缆整齐、标识清晰。
二、项目目标
1.构建一个高速、稳定、安全的校园网络,满足教学、科研、管理等多方面的需求。
2.提高网络运维效率,降低故障发生率。
3.满足学校未来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年内信息化发展需求,具备良好的可扩展性。
三、网络需求分析
1.带宽需求:根据学校师生人数、教学资源需求,预计所需带宽。
2.覆盖范围:涵盖教学区、办公区、宿舍区、图书馆、食堂等区域。
四、组网方案设计
1.网络架构
采用分层设计,分为核心层、汇聚层和接入层。核心层负责整个校园网络的互联互通;汇聚层负责连接各个接入层,实现区域内的网络交换;接入层负责为用户提供接入网络。
2.设备选型
核心层:选用高性能、高可靠性的三层交换机;
汇聚层:选用性能适中、可扩展性强的二层交换机;
接入层:选用端口密度适中、易于管理的交换机。
5.无线网络覆盖
在教学区、办公区、宿舍区等区域部署无线接入点,实现无线网络覆盖。

校园网组网及宽带接入Internet

校园网组网及宽带接入Internet

校园网组网及宽带接入Internet近些年来随着当代信息技术向教育的快速扩展,使得知识的获得和传授方式发生了革命性的变化,同时教育的功能和目标、教学的方法和模式也跟着在发生深刻的变化。

信息化校园是社会发展的必然。

高度发达的计算机网络是信息化校园的核心技术支撑。

具体的形式就是校园网,即在校园范围内连接的计算机网络,它将行政管理、信息管理、教学服务、研究开发等各类系统连接起来,实现这些系统之间的信息交换和信息服务。

建设信息化校园的关键是校园网的组网和如何接入Internet。

一:方案的可行性分析计算机网络与通信技术不断发展和成熟,针对不同的用户,有不同的局域网组网和Internet接入方式,而且经济合理。

计算机的互连可以通过同轴电缆、双绞线和光纤等等,对于铺设不方便和无法铺设的地段,可以通过无线连接。

对于网络上的不安全因素,防火墙可以保护我们的数据和资源的安全。

二:需求分析校园网组网的总需求:1.具备经济实用性、先进可靠性(1)实用性:如何使有限的经费获得较高的效益,始终是教育发展中重要的问题。

在项目建设中,我们不盲目追求高层次、高档次,从实际情况出发,坚持“实用、好用,满足现在和可预见的未来需求”的设计原则。

(2)可靠性:校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据,不论是被损坏、丢失还是被窃取,都将带来极大的损失;操作方便,易于管理——校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员,应用和管理应简便易行,界面友好,不宜太过专业化;(3)先进性:考虑到计算机在软硬件上的高速发展和技术更新速度,在资金允许的前提下,保持适当的先进性,同时使系统有一定的扩展性和兼容性,满足未来需求。

2.网络管理需求分析校园主干网是覆盖多幢大楼的园区网络,组成了一个具有相当复杂的计算机网络。

随着网络复杂度的增加,给网络管理带来成级数增加的管理工作量。

网络管理要求解决的问题包括:对所有网络设备端口的监视和管理。

对所有网络设备的远地配置和控制,包括网络设备端口的开放和关闭,整个网络的故障检测,故障自动报警功能,整个网络性能的统计和分析报告,甚至收费。

校园网组网与宽带接入Internet方案的设计

校园网组网与宽带接入Internet方案的设计

目录一、实习题目 (1)二、校园网建设目标 (1)三、校园网可行性分析 (1)四、校园网总体需求分析 (2)4.1校园网系统可扩展性分析 (3)4.2校园网系统可维护性分析 (3)4.3校园网设计方案说明 (3)4.3.1网络中心方案说明 (3)4.3.2多媒体教室方案说明 (5)4.3.3办公区方案说明 (5)4.3.4宿舍区方案说明 (6)五、硬件配置和管理 (7)5.1集线器的配置和管理 (7)5.2路由器配置和管理 (7)5.3远程访问服务器配置和管理 (7)5.4UPS电源的配置 (7)六、网络软件配置 (8)6.1网络协议选择 (8)6.2TCP/IP软件的配置 (8)6.3过程访问客户软件配置 (8)6.4其它网络服务配置 (8)七、设计方案总结 (8)八、实习心得和体会 (9)九、参考文献 (10)一、实习题目设计一个校园网的组网及宽带接入Internet的方案。

含本题目的可行性分析,需求分析,网络规划,设备选型,系统配置等。

二、校园网建设目标发展校园网应有长远的目标,力争利用现有的计算机技术和网络通信技术,把校园建成现代化的校园网,实现与其它校园之间的计算机联网和信息资源共享,建成教育科研信息基础,建成功能齐全的网络管理系统。

校园网项目实施后,将有助于学校实现日常管理和办公自动化、计算机辅助教学、教学资源制作的自动化、图书情报检索服务、Internet服务等目标,达到教师备课、学生学习、教育教学管理的现代化,实现信息交流功能、教学服务功能、学生学习功能及学校管理功能。

三、校园网可行性分析采用1GB光纤交换网络实现校园所需信息互连,光缆连接、全校主要楼层。

全面采用10/100/1000Nbps交换技术,将学校的各种PC机、服务器、终端设备和局域网连接起来,并写Intranet和CERNET相连。

构建一个以计算机网络为框架,以网络应用、计算机多媒体辅助教学和教学管理办公自化为平台的校园网。

校园网组网与宽带接入Internet的方案1

校园网组网与宽带接入Internet的方案1

XXXX大学XXXXXXX学院计算机网络与通信实习报告设计题目校园网组网及宽带接入Internet的方案学生专业班级学生(学号)指导教师完成时间 2010-5-22 实习(设计)地点信息楼139、1122010年 5月 22日一、实习题目设计一个校园网的组网及宽带接入Internet的方案。

含本体的可行性分析,需求分析,网络规划,设备选型及系统配置等。

二、问题分析(一)校园网概述当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算时代。

人们传统的交互和工作模式正在改变。

多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响。

因此,校园网建设的目标简而言之是将校园各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园园区部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。

(二)校园网建设的必要性是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。

主要表现在:1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求;2)教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。

个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力;3)信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。

新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展;4)我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境;5)现代教育改革的需要。

最全的校园网组网方案(总11页)

最全的校园网组网方案(总11页)

最全的校园网组网方案(总11页)第一步:了解校园网组网的基本概念校园网是由一系列网络设备(路由器、交换机、服务器、防火墙等)组成的网络系统,运用复杂的网络协议来实现数据的传输和通信交互。

校园网的主要任务是为各种终端设备(计算机、手机、平板等)提供高质量的网络服务,满足学校师生日常教育、学习、工作等需求。

校园网的组网方案是一个细致和复杂的过程,需要考虑多种因素:网络拓扑结构、网络规模和负载、安全性和可靠性、管理和维护等。

1. 校园网布线方式校园网的布线方式包括:铜缆、光纤、无线等。

需要考虑的因素包括:带宽、距离、安全性等。

通常,铜缆适用于较小的校园网,距离较短;光纤适用于较大的校园网,距离较远;无线网络适用于校园网的部分区域或移动终端设备。

2. 校园网拓扑结构校园网的拓扑结构主要包括:星型、环型、总线型等。

通常,星型拓扑最为常见,路由器和交换机连接多个终端设备;环型拓扑适用于较小的校园网,数据传输速度较慢;总线型拓扑适用于传输速度较慢的小型校园网。

3. 校园网的网络规模和负载校园网的网络规模包括网络节点数、用户总数、带宽等。

需要根据实际情况,合理规划网络设备的数量和配置,满足用户对带宽的需求。

4. 安全性和可靠性校园网系统需要考虑网络安全性和可靠性。

安全机制可以通过防火墙、入侵检测系统等设备来实现;可靠性需要通过备份和故障恢复机制来实现。

5. 管理和维护校园网的管理和维护需要通过网络管理软件和工具实现,包括监控网络设备的状态、随时更新信息、备份和恢复数据等操作。

1. 根据校园网的实际情况确定组网方案,包括拓扑结构、布线方式、网络规模和负载、安全性和可靠性等。

2. 选购适合校园网需求的网络设备,包括路由器、交换机、防火墙、入侵检测系统等。

3. 部署网络设备,在网上架设交换机、路由器等网络设备,搭建校园网基础设施。

4. 配置网络设备,在各个设备上配置网络参数、安全机制和可靠性服务等,确保校园网的性能和稳定性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

XXXX大学XXXXXXX学院计算机网络与通信实习报告设计题目校园网组网及宽带接入Internet的方案学生专业班级学生姓名(学号)指导教师完成时间 2010-5-22 实习(设计)地点信息楼139、1122010年 5月 22日一、实习题目设计一个校园网的组网及宽带接入Internet的方案。

含本体的可行性分析,需求分析,网络规划,设备选型及系统配置等。

二、问题分析(一)校园网概述当前由于网络、数据库及与之相关的应用技术不断发展,尤其国际互联网(Internet)和内部网(Intranet)技术的广泛应用,世界正在迈入网络中心计算时代。

人们传统的交互和工作模式正在改变。

多媒体数据的存储、传输、应用技术的不断成熟;以上这些计算机技术的发展对学校传统的计算机业务系统产生影响。

因此,校园网建设的目标简而言之是将校园内各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。

(二)校园网建设的必要性是否在学校采用最先进的信息和传播技术是一个有决定性意义的问题,而且十分重要的是,学校应该处于影响整个社会深刻变革的中心地位。

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及,校园网信息系统的建设,是非常必要的,也是可行的。

主要表现在:1)当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求;2)教育信息量的不断增多,使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。

个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素,因此学校应该培养所有学生具有驾驭和掌握这种技术的能力;3)信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。

新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的,特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按照自己的速度发展;4)我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统,并且越来越形象化、实用化,迫切需要网络环境;5)现代教育改革的需要。

在校园网中将计算机引入教学各个环节,从而引起了教学方法,教学手段,教学工具的重大革新。

对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。

毫无疑问,校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,是解决信息时代教育问题的基本工具;6)随着经济发展,我国各级政府对教育的投入不断加大;计算机技术的飞速发展,同时人们的认识水平和经济实力不断提高。

大量计算机进入学校和家庭,使得计算机用于教育信息管理和信息服务是完全具有可行性的。

(三)校园网络需求分析设计一个网络,首先要为用户分析目前面临的主要问题,确定用户对网络的真正需求,并在结合未来可能的发展要求的基础上选择、设计合适的网络结构和网络技术,提供用户满意的高质服务。

学校校园网组建中,需要满足的条件是:一个机房,负责控制和维护整个校园网,可以让所有多媒体教室访问课件库、视频库,视频服务器,能访问互联网,为办公用的文件服务器;5栋教学楼,分别有若干个多媒体教室,多媒体教室要求能够满足日常教学需求,可以随时调用学校的课件、视频、文件等资源;办公楼,里面有若干个办公室,每个办公室的电脑都能连上校园网,实现资源共享、办公自动化等。

大约有多媒体教室60个、3个电子阅览室约200个用户、多个校园网用户实现办公自动化、校园宿舍有数十幢楼宇分布,整体高速接入互联网。

除上述考虑外,还要注意到由于逻辑上业务网和管理网必须分开,所以建成后校园网应能提供多个网段的划分和隔离,并能做到灵活改变配置,以适应教学办公环境的调整和变化。

(四)网络规划1)组网原则:以先进、成熟的网络通信技术进行组网,支持数据、语音、视像等多媒体应用,用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。

2)服务器数量:整个校园网终端的数量大约在几百个左右。

要求整体高速接入互联网,并且可以安全快速的访问广域网大概需要5台以上服务器设备。

3)主干网:除与中等规模校园网络相同的功能要求外,还必须具有高性能全交换、千兆主干,且作冗余备份连接,满足大负荷网络运行需求;高带宽专线接入Internet,实现校园网内所有用户高速访问广域网。

4)服务器选型:由于校园网的用户比较多、应用范围比较广,因此,对服务器的负荷量要求较高。

其间更涉及多个多媒体教室、整个校园的办公自动化,且数据传输、系统安全、保密性都比中小型网络结构要求高。

因此,服务器不但要性能优越,更要功能齐全。

5)网络协议:采用符合ISO及其他标准,如:IEEE、ITUT、ANSI等制定的协议,采用遵从国际和国家标准的网络设备。

6)设备选择:选用可靠性较高和兼容性较强的产品和技术,充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力,确保整个系统的安全与可靠。

选用符合国际发展潮流的国际标准的软件技术,使系统的可靠性强、可扩展、可升级,保证今后可迅速采用计算机网络发展出现的新技术。

7)下面给出校园网的拓扑图三、解决方案提出及论证使用分层思想使网络有一个结构化的设计,针对每个层次进行模块化的分析,对统一管理网络和维护非常有帮助。

目前,分层式的设计已经成为一个潮流。

较大型的校园网网络系统从设计上分为核心层、汇聚层和接入层;从功能上基本可分为校园网络中心、教学子网、办公子网、宿舍区子网等。

核心层: 核心层的功能主要是实现骨干网络之间的优化传输,骨干层设计任务的重点通常是冗余能力、可靠性和高速的传输。

网络的控制功能最好尽量少在骨干层上实施。

核心层一直被认为是所有流量的最终承受者和汇聚者,所以对核心层的设计以及网络设备的要求十分严格。

核心层设备将占投资的主要部分。

汇聚层: 汇聚层的功能主要是连接接入层节点和核心层中心。

汇聚层设计为连接本地的逻辑中心,仍需要较高的性能和比较丰富的功能。

接入层: 我们在核心层和汇聚层的设计中主要考虑的是网络性能和功能性要高,那么我们在接入层设计上主张使用性能价格比高的设备。

接入层是最终用户(教师、学生) 与网络的接口,它应该提供即插即用的特性,同时应该非常易于使用和维护。

当然我们也应该考虑端口密度的问题。

一般情况下,网络中心被认为是核心层交换机的最佳所在地。

而供全校使用的服务器也将连接到核心层交换机上,充分利用核心层交换机的路由、控制和安全的功能,达到服务器资源的有效利用。

而公网的出口一般会连接到核心层交换机,在公网和内网之间一定要有防火墙(软件的或硬件的) ,以确保安全和防止反动的、色情的内容入侵校园网络。

汇聚层的交换机原则上既可选用3层交换机也可以选择2层交换机。

建议选择3层交换机,这样可以大大减轻核心层交换机的路由压力,有效的进行路由流量的均衡。

接入层交换机没有太多的限制,但是接入层的交换机或集线器对环境的适应力一定要强。

全中国的学校几乎都有一个困难-投资。

在每个建筑里都设置一个通风良好、防外界电磁干扰条件优良的设备间是不现实的,大多数楼层交换机被放置在楼道里,所以接入层的设备首先应该对恶劣环境有良好的“抵抗力”。

接入层设备不用追求太多的功能,只要稳定就好。

这层可针对不同的接入密度可采用DCS-3726S 24口可堆叠交换机或DCS-3750 48口交换机。

通常多媒体教室人数多在50人左右,采用神州数码为教育城域网”客制化“的DCS-1064,DCS-1064可以提供64个10/100M以太网接口,完全适应校园网多媒体教师的需求。

如果接入点数量在24口以下,如学生宿舍楼等,也可选择24口独立交换机DCS-3526。

四、解决方案描述1)主干网络的选择在校园网校区网络的建设中,主干网选择何种网络技术对网络建设的成功与否起着决定性的作用。

选择适合校园网络需求特点的主流网络技术,不但能保证网络的高性能,还能保证网络的先进性和扩展性,能够在未来向更新技术平滑过渡,保护用户的投资。

目前在局域网络上应用最广泛的技术有以太网、快速以太网、FDDI、Token Ring以及最新崛起的ATM(异步传输模式)、千兆以太网等。

交换式以太网作为几年前主干网组网的主要技术,现在主要被用于工作组级组网,使网络交换到桌面工作站。

目前在这些技术中千兆以太网已成为一种成熟的组网技术,世界上很多网络都已能推出很好的千兆以太网解决方案和性能与功能都很强的千兆以太网系列产品。

千兆以太网已成为目前Intranet主干网组网的主要技术,现在业界对千兆以太网的研究使之可以组建100公里范围内的城域网。

千兆以太网以其在局域网领域中支持高带宽、多传输介质、多种服务、保证QoS等特点,和快速以太网相比,提供更高更快的传输速度,还有更好的第三层交换能力,能管理更高的带宽,更高的流量。

千兆以太网已是局域网发展的主要方向,正逐渐占据主流位置,所以建议采用千兆以太网作为校园的主干网。

2)网络设备选型系统硬件:计算机与计算机或工作站与服务器连接时,除了通信线路外,还需要一些中介设备,它们包括:传输介质连接设备、网络适配器、集线器设备、交换机设备、Internet接入设备、路由器等。

常用的传输介质连接设备有以下一些:T型连接器、RJ-45非屏蔽双绞线连接器、DB-25(RS-232)接口、DB-15接口、V35同步接口。

网络适配器也称网络接口卡,它作为一种I/O接口卡插入在主机板和数据总线的扩展槽上,网络适配器是网络通信的主要瓶颈之一,它的质量好坏将直接影响网络功能和网上运行应用软件的效果。

常见32位PCI以太网卡,速率有10Mbps、100Mbps、10/100Mbps自适应网卡。

网卡接口与传输介质相关。

集线器作为网络传输介质间的中央节点,克服了介质单一道路的缺陷。

以集线器为中心的优点是:当网络系统某条线路或某节点出现故障时,不会影响网上其他节点的正常工作所有端口共享同一带宽。

有10M、100M、10/100M自适应型。

独立型HUB级联要占用端口,堆叠型HUB级联不占用端口。

交换机允许在用户端口之间通过一个专用交换系统直接通信,存在两种不同类型的过滤/转发技术。

对于突发流量大、控制要求高、需要对QoS有良好支持的应用(多媒体流-语音、视频和数据的融合应用,比如多媒体教室和教学) ,选择高性能但是性价比高的DCRS-6512多层交换机;对于没有特殊需求的子网,比如后勤子网。

一般情况下,这类子网最常用的应用是数据。

所以对负责这类子网的汇聚层设备要求并不高。

可以考虑使用性能中等的二层交换机设备。

Internet接入设备目前常用的有:MODEM、WEBRAMP、WIDELINK等,它的功能是将计算机的数字信号转换成模拟信号或反之。

相关文档
最新文档