2019年春九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课凡尔赛条约和九国公约练习
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》知识点练习十五第1题【单选题】列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”对此话理解正确的是( )A、该体系未能解决任何问题B、该体系只是暂时缓解了列强在东亚、太平洋地区的矛盾C、该体系内部矛盾重重，随时可能解体D、美国没有在《凡尔赛和约》上签字【答案】：【解析】：第2题【单选题】巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了( )A、英国B、法国C、德国D、奥地利【答案】：【解析】：第3题【单选题】第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便( )A、《凡尔赛条约》B、《九国公约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第4题【单选题】1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是( )A、苏俄B、日本C、德国D、美国【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国史学家罗伯特·E·勒纳在《西方文明史》中写道：“第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。
考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。
”下列条约与材料中“1919”“和平条约”有关的是( )A、《凡尔赛和约》B、《九国公约》C、《联合国宪章》D、《北大西洋公约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战后列强在欧洲的新秩序是通过一系列的条约,对一系列国家进行“约束”,对一系列国家利益进行调整的基础上建立起来的。
其中《凡尔赛和约》所“约束”的国家主要是( )A、苏俄B、日本C、德国D、中国【答案】：【解析】：第7题【单选题】1919年，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会，英、法、美三国首脑以“三人会议”形式控制了局面，下面不属于“三人会议”的是( )A、克里孟梭B、法拉第C、威尔逊D、劳合·乔治【答案】：【解析】：第8题【单选题】列宁曾说，“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种”。
【部编版】九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课凡尔赛条约和九国公约教案
第 10 课《凡尔赛合约》和《九国条约》1教课剖析【教课目的】知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史因素；认识《凡尔赛合约》知识与能力《九国条约》的基本内容；掌握第一次大战后所形成的国际新次序环绕“巴黎和会能否是真实意义上的和平会议”“《凡尔赛合约》能否真的是为了创造民主的和约”“《九国条约》能否真实尊敬中国的独立过程与方法和国土完好”等问题，指引学生阅读教材和史料，睁开议论，鼓舞学生从不一样角度商讨历史问题揭穿帝国主义的打劫性、侵略性和强权政治的本质；经过认识巴黎和会感情态度与价值观对中国的不公正待遇和《九国条约》的本质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志【要点难点】教课要点：《凡尔赛合约》和《九国条约》教课难点：巴黎和会、华盛顿会议的本质以及凡尔赛—华盛顿系统的评论2教课过程一、导入新课法国：战争主战场在法国，伤亡人数达438 万人，按人口损失来说是各国中最大的，战争时期的物质损失达 2000 亿法郎，一直以高利贷著称的法国欠债累累，欠美国38 亿美元。
英国：一战中遭严重削弱，伤亡212 万人，军费超80 亿英镑，债务是战前的10 倍，此中欠美国就达44亿美元，走向虚弱，但仍有相当实力。
美国：掌握世界经济霸权。
美国在一战中损失最小、赢利最多，四年中工业产值净增380 亿美元 ( 翻两番 ) ，战时战后欧美欠美国100 多亿美元，美国由战前的债务国变为战后最大的债权国，黄金贮备占世界的40%以上，逐渐代替了英国成为世界金融中心。
二、新课讲解目标导学一：巴黎和会与《凡尔赛合约》1.阅读图一《巴黎和会的代表》和图二《巴黎和会三巨头》，介绍巴黎和会召开的概略。
设问：巴黎和会召开于何时？图一中“巴黎和会”的代表有哪些？图二巴黎和会“三巨头”指的是谁？此次会议议论的主要问题是什么？提示：学生自由回答。
概括总结：巴黎和会性质——一次分赃会议。
2.指引学生阅读教材和图文漫画，认识《凡尔赛合约》的主要内容。
初中九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课凡尔赛条约和九国公约名师教案2新人教版
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》1．了解巴黎和会和《凡尔赛条约》的基本内容，让学生认识：巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议，《凡尔赛条约》是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺性条约。
2．了解华盛顿会议和《九国公约》的基本内容，认识华盛顿会议在美国居主导、宰割中国、抑制日本的基础上，调整了帝国主义战胜国之间在远东和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。
3．通过对战后帝国主义重新瓜分世界而相互争夺的分析，揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。
巴黎和会与《凡尔赛条约》，华盛顿会议与《九国公约》。
凡尔赛—华盛顿体系的实质。
讲述法、分析探究法、合作填表等。
1课时。
(一)设置情景导入主题中国政府代表顾维钧满怀期望的演说导入：“今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。
长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。
因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带来和平和公正，也将给中国带来和平和公正。
我们怀着这样的期待和希望来到和会。
我们努力实现着我们渴望已久的梦想。
”顾维钧说的“大会”“和会”是什么会呢？中国政府有没有实现渴望已久的梦想呢？(二)自主学习梳理新知1．1919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的__凡尔赛宫__召开会议，讨论战后安排，这就是巴黎和会。
__英国__首相劳合·乔治、__法国__总理克里孟梭和__美国__总统威尔逊操纵了和会。
2．各国都想为自己争取__最大的利益__，经历5个多月的争吵，最后，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。
其主要内容：①领土：重划德国疆界，__阿尔萨斯—洛林__归还法国，__萨尔煤矿__归法国开采；②军事：莱茵河西岸的德国领土由__协约国__占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行__义务兵役制__，不许德国拥有__空军__，限制陆军人数；③政治：德国承认奥地利、__波兰__等国独立；④赔款：由协约国设立__赔偿委员会__，决定德国战争赔款的总数；⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由__英__、__法__、__日__等国瓜分。
精选2019-2020年人教部编版历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》
精选2019-2020年人教部编版历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》习题精选第五十一篇第1题【单选题】《凡尔赛条约》签订后，有人说：“这不是和平，这是20年休战！”他得出这一结论的主要根据是《凡尔赛条约》( )A、没有充分满足法国等战胜国的要求B、没有确立帝国主义在欧洲的新秩序C、没有消除帝国主义国家之间的矛盾D、严重损害了中国和其他弱小国家的权益【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面的结构示意图反映的主题是( )A、国际经济格局的演变B、殖民地反对列强侵略的斗争C、国际政治格局的演变D、社会主义与资本主义的斗争【答案】：【解析】：第3题【单选题】“凡尔赛—华盛顿体系”形成所体现的国际关系的实质是( )A、战后须建立新的世界秩序B、帝国主义重新瓜分世界C、国际社会要求维护世界和平D、帝国主义企图扼杀新生的苏维埃政权【答案】：【解析】：第4题【单选题】小组讨论时，小红和小亮就某一问题发表了自己的看法（见如图），他们讨论的问题是( )A、凡尔赛—华盛顿体系B、两极对峙格局C、国际反法西斯联盟D、世界多极化趋势【答案】：【解析】：第5题【单选题】近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙．上世纪初，美国为争夺亚太地区的霸权( )A、签署了《九国公约》B、参加了巴黎和会C、提出了“门户开放”政策D、加入了国际联盟【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所反映的历史情景之所以发生，是由于( )损害了中国主权。
A、巴黎和会B、华盛顿会议C、雅尔塔会议D、莫斯科会议【答案】：【解析】：第7题【单选题】第一次世界大战后，英国首相劳合?乔治宣称：“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来。
”私底下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。
”该“和约”是( )A、《四国条约》B、《九国公约》C、《凡尔赛和约》D、《苏德互不侵犯条约》【答案】：【解析】：第8题【单选题】1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取一般优越权利。
九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课凡尔赛条约和九国公约教案新人教
第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容，知道战胜国建立了战后世界的新秩序。
1．知道《凡尔赛条约》的主要内容；掌握华盛顿会议召开的时间、背景及《九国公约》的内容、影响。
2．理解凡尔赛—华盛顿体系的实质，通过凡尔赛—华盛顿体系和对《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。
3．通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识弱国无外交的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。
重点：巴黎和会与《凡尔赛条约》，华盛顿会议与《九国公约》。
难点：正确分析和认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。
前面我们学习了人类在20世纪初经历的一次空前的浩劫——第一次世界大战，这次战争共造成伤亡人数3 000万，直接战费损失1 805亿，间接1 516.1亿。
1918年，第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
战争结束了，帝国主义如何安排战后的世界，他们之间的矛盾是否也随之烟消云散了呢？一起进入我们今天的学习第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》。
一、《凡尔赛条约》1．巴黎和会的召开史料1巴黎和会于1919年1月18日在巴黎凡尔赛宫正式开幕，这一天召开了全体会议，到会的有27国，还有大批专家、随从、记者甚至卫队。
单美国代表团就有1 300人，会议可谓盛况空前，但事实上操纵会议的是英、法、美三国。
法国总理克里孟梭，英国首相劳合·乔治，美国总统威尔逊，人称巴黎和会的“三巨头”。
史料2巴黎和会三大巨头。
史料3各国参加和会的意图。
教师：上述史料中，你看出列强参加和会的目的是什么？巴黎和会的实质是什么？学生：目的：重新瓜分世界。
实质：战胜国瓜分战利品，建立战后国际关系新秩序。
巴黎和会是帝国主义战胜国的分赃会议。
2．《凡尔赛条约》教师：阅读教材P43第3自然段及P44教材插图“第一次世界大战前的欧洲版图”和“第一次世界大战后的欧洲版图”，归纳《凡尔赛条约》的内容。
最新精选历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》人教
最新精选历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》人教部编版巩固辅导二十五第1题【单选题】第一次世界大战结束后，协约国集团在巴黎凡尔赛宫召开会议，事实证明这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。
从会议签订的《凡尔赛和约》看，最能体现这一实质的是( )A、德国取消义务兵役制B、德国须支付大量赔款C、阿尔萨斯和洛林归还法国D、德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分【答案】：【解析】：第2题【单选题】1922年，某条约规定：“为使中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利”。
该条约是( )A、《九国公约》B、《凡尔赛和约》C、《辛丑条约》D、《马关条约》【答案】：【解析】：第3题【单选题】第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。
”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。
”有关该“和约”的下列说法错误的是( )A、是对德国的一次宰割B、计划了德国与英国的矛盾C、为世界和平埋下了隐患D、能够保障世界持久和平【答案】：【解析】：第4题【单选题】巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治在备忘录中不无担忧地写到：“如果德国认为1919年的合约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”这里的“合约”是指( )A、《四国条约》B、《五国条约》C、《凡尔赛和约》D、《九国公约》【答案】：【解析】：第5题【单选题】俗话说：“成也萧何，败也萧何。
”探究资本主义从20世纪20年代的繁荣时期转为三四十年代的动荡时期的因素中，下列哪一项堪称“萧何”？( )A、斯大林模式B、慕尼黑阴谋C、德国建立法西斯独裁统治D、凡尔赛──华盛顿体系【答案】：【解析】：第6题【单选题】近年来美国与中国周边国家日本、菲律宾频繁军演，插手中国东海、南海事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。
2019年春九年级历史下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界3.10《凡尔赛和约》和《九国公约》
你是如何理解这些话的?
凡尔赛体系内隐含着许多矛盾
① 对战败国的掠夺，加深了战胜国与战败国的矛盾；
② 分赃的不均，加剧了战胜国之间的矛盾； ③ 牺牲弱小民族的利益，深化了殖民地、半殖民地国家 与帝国主义国家之间的矛盾。
5、国际联盟的建立
1、成立：1920年
2、实质： 帝国主义列强维护战后资 本主义世界秩序的工具 3、结果: 英法操纵,战败国和苏俄被 排除在外，美国没有参加
）
A. 《权利法案》B. 《九国公约》 C. 《凡尔赛和约》D. 《慕尼黑协定
3.近年来，美军与中国周边国家日本、菲律宾频繁演，插手中国东海、南海
事务，其狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪初，美国为争夺亚太
地区的霸权 （C ）
A. 签署了《九国公约》 C. 提出了“门户开放”政策 B. 参加了巴黎和会 D. 加入了国际联盟
重 建 欧 洲 ︑ 西 亚
凡尔赛体系
史料研读
各方对《凡尔赛和约》的看法
• 德国魏玛共和国首任总理谢尔曼：谁要是签署这样的条约，他的手就会烂 掉！ • 英国经济学家凯恩斯：它是一个残忍的胜利者在文明史上所干出最凶暴的 行为之一。 • 协约国联军总司令福煦：这不是和平，这不过是20年的休战。 • 列宁指出：靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在 火山口上的。
（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不 得奖许有害友邦安全之举动。 ——《九国公约》节选 《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，使日本独 霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局 面。
在华盛顿会议上，中国代表 提出了哪些要求？结果怎么 样？对此，你有何看法？
民地和赔款，恐惧布尔什维主义。”
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》和《九
2019-2020学年度初中历史九年级下册第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》人教部编版习题精选第七十一篇第1题【单选题】使帝国主义国家在欧洲、西亚、北非关系暂时得到调整的会议是( )A、巴黎和会B、华盛顿会议C、雅尔塔会议D、开罗会议【答案】：【解析】：第2题【单选题】第一次世界大战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约《凡尔赛和约》与《九国公约》的相同之处是( )A、宰割中国B、削弱英国C、限制日本D、瓜分德国【答案】：【解析】：第3题【单选题】巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。
”其“纠缠不清”主要是因为( )A、加剧了西方国家与苏俄的矛盾B、便利了列强共同侵略掠夺中国C、助长了法西斯国家的侵略气焰D、没有根本上消除列强间的矛盾【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列对巴黎和会相关史实的叙述中,正确的是( )A、打破了日本独霸中国的局面B、彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C、德国的海外殖民地由战胜国“委任统治”D、中国政府代表在《凡尔赛和约》上签字【答案】：【解析】：第5题【单选题】国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。
巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( )A、会议都被英法美操纵B、促进了新的国际关系体系的形成C、都损害了弱小国家的利益D、助长了法西斯国家的侵略气焰【答案】：【解析】：第6题【单选题】两次世界大战后，建立的“维护世界和平”的国际组织分别是( )A、凡尔赛体系和华盛顿体系B、国际联盟和世界贸易组织C、国际联盟和联合国D、联合国和北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第7题【单选题】1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是( )A、苏俄B、日本C、德国D、美国【答案】：【解析】：第8题【单选题】一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛——华盛顿体系”，它通过的国际会议是( )A、巴黎和会和慕尼黑会议B、华盛顿会议和雅尔塔会议C、巴黎和会和华盛顿会议D、慕尼黑会议和华盛顿会议【答案】：【解析】：第9题【单选题】以下条约，在巴黎和会上签订的是( )A、《九国公约》B、《凡尔赛和约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第10题【填空题】【思维导图填充题】构建思维导图是学习历史的一项基本技能。
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第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、选择题
1.1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。
日本不愿变更的国际条约应是( )
A.《凡尔赛条约》
B.《九国公约》
C.《国际联盟盟约》
D.《和平法令》
2.对下图相关史实的叙述,正确的是( )
签署《凡尔赛条约》
A.打破了日本独霸中国的企图
B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾
C.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
D.中国政府代表在《凡尔赛条约》上签字
3.《凡尔赛条约》的内容中,最能体现巴黎和会分赃性质的一项是( )
A.法国收回阿尔萨斯—洛林
B.禁止德国实行义务兵役制
C.德国承认奥地利独立
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
4.一位参加某国际和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。
离开时,则已
觉悟。
新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”该代表所说的“新秩序”指的是( )
A.凡尔赛体系
B.三国同盟
C.国际联盟
D.三国协约
5.第一次世界大战后,帝国主义国家签订了《凡尔赛条约》。
这个条约的受益国有( )
①德国②英国③法国④中国
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
6.列宁曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国之间的战争,埋下了第一批火种。
”这
说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾( )
A.美国和日本
B.英国和德国
C.德国和法国
D.美国和德国
7.华盛顿会议上签署的《九国公约》重申“门户开放”“机会均等”原则,这为哪国在中国的扩张
提供了方便( )
A.美国
B.英国
C.日本
D.法国
8.华盛顿会议结束后,一位记者用四个字组成的词语来形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是( )
A.美国代表情绪高昂
B.日本代表面色严峻
C.中国代表欣喜不已
D.英国代表面无表情
二、材料分析题
9.阅读下列材料:
材料一第一次世界大战后,德国外交部长西蒙斯说:“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一
些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成协议。
”
材料二
领土阿尔萨斯—洛林归还法国
军事禁止德国实行义务兵役制;不许拥有空军,限制陆军人数;莱茵河东岸50千米内,德国不得设
材料三列宁说:“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……这不是条约,而是拿着钢刀的强盗逼迫手无寸铁的受难者接受的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。
”
材料四法国元帅福煦说:“这不是和平,这是20年的休战!”
请回答:
(1)材料一中的“牛”指的是哪个国家?
(2)材料二是哪一条约的内容?该条约在哪次会议上签订?
(3)材料三、材料四中的观点都是对材料二的评价,他们有何一致性?请你根据材料一、材料二的内容分析其原因。
10.阅读下列材料:
材料一漫画《争吵与签约》
材料二1919年召开的巴黎和会上,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。
列宁说:“《凡尔赛条约》不过是强盗和掠夺者的条约……靠《凡尔赛条约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。
”
材料三华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。
——毛泽东请回答:
(1)根据材料一,你能说出主导巴黎和会的是哪几个国家吗?他们争吵的结果如何?
(2)第一次世界大战后列强建立了凡尔赛—华盛顿体系。
根据上述三则材料并结合所学知识,评析凡尔赛—华盛顿体系。
(3)第一次世界大战后列强建立的凡尔赛—华盛顿体系,能否长久维持世界和平?为什么?
三、探究题
★11.经过第一次世界大战的洗礼,人类认识到战争的残酷与可怕。
人类为追求幸福美好的生活发
出了和平呐喊,获胜的帝国主义国家会顺应民意带给人类永久和平吗?下面让我们一起走近并感受
那段历史。
【场景再现】
(1)两幅图片中的场景是在怎样的历史背景下出现的?
【条款解读】
材料一第119条,德国将其海外属地所有之权利及所有权名义放弃,以予主要协约国及参战各国。
——《凡尔赛条约》材料二第一条,(一)尊重中国之主权与独立,及领土与行政之完整……(四)不得因中国状况,乘机
营谋特别权利,而减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安全之举动。
——《九国公约》(2)材料一是对什么方面问题的规定?说明了什么问题?
(3)材料二中的“不得因中国状况,乘机营谋特别权利”具体指什么?“友邦人民”主要指哪些国家?
(4)通过以上探究 ,请你指出凡尔赛—华盛顿体系的实质。
1.A 《凡尔赛条约》作出了把德国在中国山东的一切权益转让给日本的无理决定,所以日本不愿
变更此条约。
2.C 《九国公约》打破了日本独霸中国的企图;巴黎和会不可能彻底解决帝国主义国家之间的矛盾,反而加剧了战败国与战胜国之间的矛盾;中国没有在《凡尔赛条约》上签字。
故选C项。
3.D 帝国主义国家都希望通过巴黎和会分得更多的殖民地,因此对殖民地问题的规定最能体现巴
黎和会的分赃性质。
4.A 根据材料中的叙述,可知该会议是第一次世界大战后召开的巴黎和会。
在该会议上,通过签订
一系列条约形成了凡尔赛体系。
5.B 《凡尔赛条约》签订于1919年的巴黎和会上,英、法两国都是这次会议的操纵国,也是这次
会议的受益国。
德国作为战败国,受到了协约国集团的制裁。
中国虽为战胜国,但《凡尔赛条约》
规定德国在中国山东的一切权益由日本继承,损害了中国的利益。
6.A 华盛顿会议召开之前,美、日两国在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐,华盛顿会议上签订的
条约对日本的限制引起了日本的极大不满,所以华盛顿会议没能很好地解决美国与日本的矛盾,并
为美日的下一场战争埋下了火种。
7.A 《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现,
为美国在中国的扩张开了方便之门。
8.C 华盛顿会议中签订的《九国公约》,拒绝了中国提出的正义要求,维持了几个帝国主义国家共
同支配中国的局面。
中国是华盛顿会议的受害国,中国代表是不会欣喜不已的。
9.参考答案 (1)“牛”指德国。
(2)《凡尔赛条约》。
巴黎和会。
(3)一致性:都预见到凡尔赛体系不能长久地存在下去。
原因:构成凡尔赛体系的一系列条约,建立
了第一次世界大战后资本主义世界的新秩序,但其中隐含了许多矛盾,如条约的掠夺性,加深了战胜
国与战败国之间的矛盾;分赃不均,使战胜国之间的矛盾不能消除;重新瓜分殖民地,使帝国主义国
家与殖民地半殖民地国家的矛盾进一步激化。
这些矛盾的发展使凡尔赛体系不可能长期维持下去。
10.参考答案 (1)主导国:英国、法国和美国。
争吵结果:签订了《凡尔赛条约》。
(2)凡尔赛—华盛顿体系重建了第一次世界大战后的国际秩序,在一定程度上缓和了战胜国之间的
矛盾;但凡尔赛—华盛顿体系是帝国主义列强妥协分赃的产物,它不可能从根本上消除帝国主义之
间的矛盾。
(3)不能长久维持世界和平。
帝国主义国家之间的矛盾不可调和。
11.参考答案 (1)巴黎和会的背景:第一次世界大战结束后,取得胜利的协约国集团想通过对战败国
缔结条约的方法来安排战后世界;华盛顿会议的背景:列强在东亚、太平洋地区的矛盾十分尖锐,日、美之间的矛盾尤为激烈。
(2)德国海外殖民地。
说明巴黎和会是一次帝国主义国家的分赃会议。
(3)日本趁第一次世界大战之机攫取在中国的各种权利。
美国等帝国主义国家。
(4)是列强以实力为基础重新瓜分世界的体系。