教师值周制度样本
小学部值周老师工作细则（四篇）
小学部值周老师工作细则1. 值周时间：根据学校安排，每位老师轮流担任一周的值周工作，从周一到周日。
2. 工作时间：值周老师需要在每天早上8点准时到校，并在下午6点之后离开。
在值周期间，需要在校内履行职责，包括上课、监督学生、处理学生事务等。
3. 值周安排：值周老师需要按照学校安排的班级表，负责所分配的班级的日常管理工作。
在该班级的所有课程中，需要负责记录学生的出勤情况、作业完成情况等，并记录在学生的个人档案中。
4. 学生纪律管理：值周老师需要确保学生在校期间遵守校规校纪，保持良好的纪律和行为。
如果发现学生有不良行为，值周老师需要及时采取相应的纠正措施，并向学校相关领导汇报。
5. 安全管理：值周老师需要负责学生的安全工作，包括在课间和放学时确保学生有序离开教室，不发生人身伤害和破坏学校财产等事故。
6. 课外活动组织：值周老师需要帮助组织和管理学生的课外活动，包括参观、实习、社会实践等。
同时，值周老师需要积极参与学生课外活动的筹备和实施。
7. 家校沟通：值周老师需要与学生家长保持紧密联系，及时了解学生的学习情况和家庭情况。
如果出现学生学习或行为问题，值周老师需要及时与家长沟通，并找出解决问题的方法。
8. 值周记录：值周老师需要撰写周报，记录每周的工作内容和学生的表现情况。
周报需要在周末整理好，提交给相关领导。
9. 其他职责：值周老师需要履行学校交办的其他工作职责，包括参加学校的教研、会议和培训等。
这些是小学部值周老师的工作细则，希望能够帮助你了解该职位的基本职责和要求。
不同学校可能会有不同的安排和要求，你可以根据实际情况进行相应的调整和补充。
小学部值周老师工作细则（二）小学部值周老师是负责维护学校日常秩序和管理学生的重要角色。
以下是小学部值周老师的工作细则：1. 定期参加值周老师例会，了解值周工作的目标和要求。
与其他值周老师共同商讨值周工作的安排和分工。
2. 每周根据学校的值周表，按照轮值安排，全面履行值周责任。
2024年二中值周工作制度（二篇）
2024年二中值周工作制度一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
二、值周教师一周量化评价标准1、出勤①迟到扣分②早退扣分③缺半天扣分④缺全天扣分2、值周记录①班会课登记分②对值周班级评估分/天③对值日教师工作记录分/天3、值周总结①统计班主任出勤分②工作小结分③对值日教师工作评价汇总分④记录本当周周五交政教处分注：①总分为满分，每分对应补贴金额②若值周教师分数低于特定分数，将不发放当周补贴政教处2024年二中值周工作制度（二）一、值周教师职责1、在7:00至7:30的早晨，以及中午和下午放学的特定时间，需在校门口执行站岗任务。
2、需准确记录周二下午第三节各班的班会课，进行“√”标记，非班会课或无人上课则标记其他符号。
3、指导并评估值周班级的工作，包括卫生打扫情况。
每日对值周班级进行评价，内容涵盖升降国旗、校园卫生和站岗等职责。
4、值周教师需全身心投入工作，如遇特殊情况需自行找其他教师替代，并确保工作顺利进行。
5、值周教师需负责一周的学校卫生、纪律和学生仪表的协调工作。
进行早晨的校园巡查，中午进行巡视，并记录卫生和纪律情况。
课间需在走廊巡查，参与课间管理，及时处理学生违纪事件。
6、详细记录表格各项内容，撰写值周工作小结，包括统计班主任的出勤情况以及对值日教师的公正评价。
值周教师的管理规定（5篇）
值周教师的管理规定（5篇）第一篇：值周教师的管理规定值周教师的管理规定1、目的加强学校常规管理，保障学校正常的教育教学秩序。
2、适用范围适用于学校值周工作的管理。
3、职责3.1、德育处负责值周工作领导；3.2、大队部负责值周工作组织、安排等。
4、规定4.1、严格执行学校管理制度；4.1.1、值周教师每天早晨提前二十分钟到校，迎接师生到校，监督晨检； 4.1.2、分工做好晨检、午检的值勤工作；4.1.3、组织好中午集合放学，监控下午分班教学情况及静校工作；4.1.4、每天严格检查（抽查）各班学生的纪律、清洁卫生、两操锻炼、文明礼仪、安全等日常行为表现，并做好记载，每周公布评比结果；4.1.5、负责监控学生的课间活动及学校安全情况，发现问题及时排除，确保师生安全；4.1.6、认真进行值周工作总结，全面评价当周工作，提出宝贵改进意见，严格评比出当周的“流动红旗”；4.1.7、当周星期五下午第二节课后进行值周交接工作，当周值周教师和本周值周教师必须准时参加，填写好交接记录。
4.2、值周教师的工作情况纳入对教师本人当月的月考核。
4.3、行政值周巡视检查值周教师的工作情况和校园内学生进校后的守纪情况。
4.4、行政值周指导值周教师处理各种偶发事件，学校主要领导不在校时行使安排、协调、处理的权利； 4.5、值周学生值周要求4.5.1、值周学生每天早晨提前二十分钟到校，在校门口值勤，检查各班学生佩带红领巾情况、个人卫生情况、以及文明礼貌情况；4.5.2、值周学生每天负责检查眼保健情况，清洁卫生、违纪情况；4.5.3、值周学生每天要将检查的特殊情况或不能处理的意外情况上报大队部或值周教师请求解决。
4.5.4、值周学生必须统一佩带红领巾和值周标志； 4.5.5、值周生对值周情况必须进行详细记录；4.5.6、值周生的表现由值周班级班主任负责，并与班级当周评比挂钩，纳入优秀班集体考核。
第二篇：值周班管理规定范本石家庄市第五十一中学值周班管理规定（暂行）为加强校园文化建设，促进和形成良好的校风、班风，培养学生的劳动观念和集体主义观念，使学生在自我服务、自我管理、自我教育、自我评价中得到锻炼和提高，特制定学生校园值周班制度如下：第一条：职责值周班集值勤管理、文明示范于一体。
2024年教师值班制度
教师值班制度教师值班制度1一、值周教师要亲自带领学生上好早操、课间操、眼保健操，不得敷衍行事。
并按时打铃，填好校务日志，负责处理本周内的一切事物。
坚持日小扫除，周大扫除，每周检查一次环境及个人卫生，评比成绩计入教师岗位责任考核成绩，欠1%减1分。
二、值周教师负责国旗的升降，全校师生周升、降国旗，升旗手、护旗手日升国旗，坚持国旗下讲话制度，周一强调安排本周内学习、纪律、行为规范、安全、卫生等一切事情。
值周教师在一周内认真观察、发现、记载，周五进行讲评总结，并评出文明班（即升旗班）。
发生事故或不评文明班者，重新值周一次。
三、值周、值班教师要求天天住校，做好值班护校工作，万不能出现人不在灯着的坏现象，发生一次，由当事人赔偿本月全部电费。
本周内发生的重大责任事故（打架、斗殴、意外伤害、家长上访、造成不良影响的），由值周教师和班主任各负一半，发现一次各减5分；家长越级上访，发现一次扣当事人5分；学校发生失盗，经济损失，由值周、值班教师全权负责赔偿，并在学校责任制考核中各减5分。
四、值周教师在每周一早操前10---20分钟交班，经值周教师、校长查看有无失盗现象后，校长签字方可交班，若有失盗现象，不予交班，重新值周一次。
教师值班制度2为了应对当前校园安全保卫工作的严峻形势，切实加强校园安全防范工作，确保师生在校期间的人身安全，在校园专职保安到位上岗之前，学校决定从下周起，实行领导、科任教师早、晚校门口值班站岗制度，望相关领导和教师自觉遵守，认真执行。
1、值班人员：（1）每天由一名学校领导带班，每周依次为德育副校长、教学副校长、政教主任、教务主任、团委书记。
（2）每天由一名科任教师值班，__名科任教师至期末依次轮流。
2、值班时间：（1）每天早晨学生到校时段（7:00――7:25）。
（2）每天晚上学生离校时段（4:25――4:40）。
3、主要职责：（1）每天负责看护师生正常、安全到校、离校。
（2）发现有校外人员或车辆进出校门者，应主动盘查、制止。
二中值日、值周老师工作制度模版（三篇）
二中值日、值周老师工作制度模版标题：二中值日、值周老师工作制度一、制度目的值日、值周老师工作制度的目的是为了保障学校正常运转秩序，营造良好的学习和生活环境，提高学生综合素质和教师工作效率。
二、工作内容1. 值日老师：值日老师负责管理当天学校日常事务，包括但不限于：- 监督学生的出勤和纪律，确保学生按时到校，按时上课，执行学校规章制度；- 组织晨会、升旗仪式等校内集会，确保学生参与秩序井然；- 检查学生校服和个人卫生情况，必要时进行提醒和督促；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值日期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
2. 值周老师：值周老师负责管理整个值周期间的学校事务，包括但不限于：- 担任班级值周指导老师，指导学生的班内值周工作，如打扫卫生、清理教室等；- 组织并监督学生的午休、午餐、操场活动等；- 协助班级学生委员会开展各项活动，并确保活动的顺利进行；- 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，及时报告学校领导处理；- 值周期间需要在校内值班，并协助校内其他工作。
三、工作要求1. 值日老师：- 值日老师应按时到校，提前安排好当天的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值日老师应保持良好的精神状态，积极向学生树立榜样，严格要求自己，并做好观察和引导工作；- 值日老师需要与其他班级的值日老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值日老师需要保持与学生的良好互动，合理开展校内活动，增强学生对学校的归属感。
2. 值周老师：- 值周老师应提前安排好整个值周期间的事务，并在班级公告栏上明确指示；- 值周老师应认真指导学生的班内值周工作，确保工作任务的完成质量；- 值周老师应与班级学生委员会保持良好的沟通和协作，确保班级活动的顺利进行；- 值周老师需要与其他班级的值周老师进行有效的沟通和协作，确保整个学校的管理有序进行；- 值周老师需要保持与学生的良好互动，关注学生的学习和生活情况，积极开展班级活动，增强学生的团队意识和主动性。
2024年学校节假日值班管理制度范例（三篇）
2024年学校节假日值班管理制度范例一、学校已确立节假日值班体系，采用门卫、教职员工及中层管理层三者结合的值班模式。
值班时段设定为每日8:00至17:00。
二、在周六、周日以及"国庆"、"元旦"、"五一"、清明节、端午节、中秋节等学期内的假期，值班人员将由当周的值周教师担任。
其余节假日的值班人员安排将由学校统一规划。
三、值班人员需准时到岗，若有特殊情况需提前办理调休手续。
值班期间应留在自己的办公室内。
不得无故迟到、早退，如未能到岗，需提前与其他值班教师调整时间，或确保已明确交接相关职责，不得擅自离岗。
不得处理个人事务。
四、值班期间，应保持专业形象，主要任务包括校园环境的巡查、接听并记录上级来电来文、接待来访人员并登记相关情况、处理偶发事件并及时向校领导汇报。
禁止从事与值班工作无关的活动。
需定时巡查校园，遇紧急或突发情况及时处理并通知校领导。
五、对于来访者，应热情接待并妥善安排。
六、需加强校门的进出管理，访客需履行登记手续，未经许可的外部人员不得随意进出。
对于重要的来电来文、特殊访客或无法处理的事件，应及时向校长报告。
七、值班交接工作需严谨执行。
值班人员在完成值班任务后，需当天将值班相关材料交至传达室，下一位值班人员应在次日早上到传达室领取。
不得将材料遗留在办公室，以免影响值班工作的正常进行。
八、遇紧急情况，请立即拨打110或119。
2024年学校节假日值班管理制度范例（二）一、学校已建立节假日值班体系，值班人员由学校统一安排。
二、值班人员需准时到岗，如遇特殊情况需提前办理请假协调手续，不得无故延误或提前离开，如未能到岗需提前与其他值班教师协商代班，不得擅自离岗。
三、在值班期间，需对校园环境进行巡查，确保接听并记录上级的来电来文，妥善接待来访人员并记录相关情况，同时应对偶发事件进行处理或上报，禁止从事与值班任务无关的活动。
需定时巡查校园，如遇安全隐患或其他突发事件，应及时处置并向校领导报告。
一小教师值周管理规定模版
一小教师值周管理规定模版一、背景介绍本小学全体教师在学校周值勤工作中，要切实履行自己的岗位职责，确保学校的秩序和安全。
为了规范教师值周管理工作，提高工作效率，特制定本小教师值周管理规定模板，以便教师们在值周工作中能够准确地执行各项工作内容。
二、值周教师职责1. 统筹安排学校内外的值周工作，确保值周期间学校正常运转；2. 在值周期间，保持良好的工作作风和高度的责任心，严格执行学校制定的各项管理规定；3. 负责学校值周工作的记录和整理，及时向学校领导报告工作进展情况。
三、具体职责划分1. 晨间检查（1）在早上7:30之前，到达学校，进行晨间检查。
（2）检查学生队伍的整齐程度，确保学生按时到校，并督促学生保持良好的行为习惯。
（3）检查学生校服是否整洁，学生是否佩戴红领巾等标志物。
（4）记录并反馈值周期间发现的问题，及时协助解决。
2. 考勤管理（1）在上午和下午各一次进行学生考勤，确保学生按时到校并正常上课。
（2）检查学生请假手续是否齐全，并按照学校规定进行请假登记。
（3）记录并及时报告考勤情况，协助学校做好学生考勤管理工作。
3. 午休管理（1）协助学校管理学生午餐，确保学生按时就餐，并监督学生餐具和环境卫生。
（2）组织学生午休活动，确保学生得到良好的休息。
（3）记录并报告午休期间的情况，及时处理突发事件或问题。
4. 下午放学（1）组织学生有序放学，并指导学生安全过马路，确保学生的安全。
（2）检查学生离校时的校服整洁和礼貌待人的表现，对违规行为及时制止和教育。
（3）记录并报告放学期间发现的问题，协助学校做好学生放学管理工作。
五、其他事项1. 值周教师应及时上报学生的突发事件，如意外受伤、突发疾病等情况，协助学校做好应急处理措施。
2. 值周教师应做好学生作业批改工作，保证学生作业的及时返回。
3. 值周教师应协助学校做好器材的保管工作，确保学校财产的安全和完好。
4. 值周教师应及时向学校领导和其他相关部门汇报工作情况，提出改进建议。
二中值周工作制度(3篇)
二中值周工作制度一、值周老师工作职责1、校门口站岗：时间是7:00—7:30，中午放学____分钟，下午放学____分钟；早自修前一名值日老师在校门口指导站岗学生工作，检查学生进出校门口安全、校服及仪表；另两名值日老师在教学楼进行巡视，检查学生学习、纪律、卫生打扫的情况。
处理好一些突发事件，值周老师负责全面值日工作的指导和检查，按表格上内容做好记录，并对值日老师的一天工作给予如实的评价。
2、值周老师登记好周二下午第三节各班班会课，上班会课打“√”上，其它课或没有人上打“____”。
3、指导值周班级工作，并检查卫生打扫情况，每天对值周班级进行评价，内容包括每天升降国旗，校园周围卫生打扫、站岗等。
4、值周老师认真做好各项工作，假如中途有事情可自己找一位老师代替工作(但必须将你的工作负责好)，如果请假包括公假必须提早一天通知政教处，并自行调整否则当旷值日一次。
5、值周老师负责一周学校的卫生、纪律、学生仪表做好协调工作；做好早上的校园巡视、午间要巡视，并做好卫生与纪律情况登记。
课间要到走廊巡视，参与课间管理，处理好学生违纪事件，6、登记好表格各项内容，写好值周工作小结，包括统计班主任下班和对值日老师的评价。
值周老师迟到或早退一次，扣期末量化评估分____分一学期累加。
值周老师对当天值日老师评价不属实扣当天补贴。
扣期末量化评估分____分(比如某老师迟到或早退最后评价是A，发现一次扣0.5，期末累加)二、对值周老师一周量化评价方法序号项目得分1出勤____分①迟到扣____分②早退扣____分③缺半天扣____分④一天扣____分2值周记录①班会课登记____分②对值周班级评估____分/天③对值日老师工作记录____分/天3值周总结①统计班主任出勤____分②工作小结____分③对值日教师工作评价汇总____分④记录本当周周五交政教处____分注：①总分____分，每分补贴____元；②值周老师分数低于____分，不发当周补贴政教处二中值周工作制度（2）是指学校中学生在每周轮值担任一些行政、管理或教学助理等工作岗位的制度。
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教师值周制度
为了更好地贯彻党教诲方针，进一步端正校风，建立良好教诲教学和生活秩序，优化育人环境，形成“人人参加管理”氛围，使学校管理工作更上一种台阶，特制定本制度。
一、值周成员：
值周小组由值周教师4人构成，其中1人担任组长，详细组织和协调值周工作。
二、值周时间
从星期日下午5:00开始至次周星期日下午5:00（如遇特殊状况暂时调节）。
每日从学生起床到学生就寝安静后，晚上值周组全体成员必要住校，以解决突发事件。
三、值周工作总规定：
1、安全事故防范意识。
2、严格细致管理作风。
3、公正规范评分态度。
4、吃苦耐劳劳动观念。
5、团结协作集体精神。
四、详细职责：
1、值周组长：
1）对值周工作各个环节进行组织、协调和分工。
2）与值周教师一起检查打分，并于当天记录核算各班得分。
3）与值周教师一起讨论一周来存在问题和改进意见，并认
真填写值周日记，于次周一升旗典礼后做好值周报告。
4）对各班进行每日三次卫生打分（早、中、晚）
5）与值周教师一同参加各时段管理。
2、值周教师：
1）负责检查和管理各时段纪律、卫生，精确公正记载各班得分状况。
2）督促和维持一周内学生各种活动集会、用餐、就寝、集体离校、返校等过程，并加强校园巡逻，及时纠正和解决学
生违纪行为。
五、值周教师每日工作程序和办法：
1、督促学生起床。
办法：在起床铃响后巡视各寝室，督促学生准时起床并认真整顿内务。
2、督促学生认真参加晨练。
办法：晨练时值周教师应分别站于操场不同位置，督促学生晨跑秩序和做操质量，并对迟到和不认真参加锻炼学
生进行批评教诲，同步特别注意学生安全问题，及时
解决突发事件；记录出操人数。
3、管理学生就餐秩序（早中晚三餐）
办法：值周教师每两人一组，督促学生不挥霍粮食、开水、不大声喧哗、不故意拥挤插队等。
4、早读巡视打分
办法：1）早读上课铃响先后值周教师分别站于教学楼先后重要道口，督促学生迅速回教室参加早读。
2）早读开始后组长负责上午第一次卫生打分，其她值
周教师开始对各班进行早读纪律打分，三人在巡视打
分时应叉开时间段，可采用分别从不同楼层开始打分
办法。
5、午休或午学管理
办法：1）值周教师中每日至少轮流两人对各教室（或寝室）、校园进行巡视，督促学生认真进行午学或午休。
同步
对午学进行打分。
2）组长对各教室进行第二次卫生打分。
6、晚自习管理
办法：1）值周教师在三节晚自习中至少每人在每节晚自习中要对每个教室进行一次巡视，并对自习纪律进行打分。
（注意叉开时间）
2）组长对各教室进行第三次卫生打分。
3）每节晚自习课间对各教学楼进行安全巡视，及时发
现制止学生不良行为。
4）晚自习结束时到楼梯口疏导学生有序下楼梯，防止
发生安全事故，并在平时经常对楼梯、走廊照明状况
进行检查，遇有损坏及时和有关处室联系。
7、就寝管理
办法：男、女值周教师分别在男、女寝室进行就寝先后巡视，督促就寝纪律和寝室卫生，同步对学生就寝纪律进行
打分。
8、双休日返校、及集体离校时管理：
办法：1）双休日返校时：17：00开始应有一名值周教师在校门口督促学生及时进校门并检查学生常规穿戴（规
定穿着校服），其她值周教师在校内巡视。
2）集体离校时：全体值周教师均到校门口维持秩序，待学生所有离校后巡视校园，做好清校工作，并检查教
室卫生及关锁门窗。
六、详细打分尺度：
1、早晚自习纪律分：依照该班学生中从事与自学（或早读）无
关事情（涉及讲空话、打瞌睡、看课外书、随意走动、随意进出教室等）人数多少打分，每发现1人扣1分直至扣至0分，分值均为整数。
2、卫生：教室（共10项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
涉及：
1）教室地面清洁。
2）讲台清洁。
3）课桌排放整洁。
4）黑板清洗干净。
5）劳动工具摆放整洁。
6）内外窗台无杂物。
7）内外墙面无球印、脚印。
8）门窗干净。
9）屋顶、灯等无积灰蛛网。
10）教室相应走廊及阶沿下清洁无杂物。
宿舍（共9项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
涉及：
1）宿舍地面清洁。
2）床底无污水、杂物。
3）餐具、洗漱等用品排放整洁。
4）床铺整洁
5）内外窗台无杂物。
6）内外墙面无球印、脚印。
7）门窗干净。
8）屋顶、灯等无积灰蛛网。
9）宿舍相应走廊及阶沿下清洁无杂物。
厕所（共7项内容，每项1分，未完全清洁，该项不得分）。
涉及：
1）地面清洁，无污水、杂物
2）大便入坑，小便入池。
3）便池内无杂物、积液。
4）内外窗台无杂物。
5）内外墙面无球印、脚印及乱刻乱画。
6）屋顶、灯等无积灰蛛网。
7）阶沿下清洁无杂物。
环境：承包区域内无明显杂物既得满分5分，如有，则酌情扣分，（如有剩饭剩菜、垃圾未及时清除或清除不彻底、阶沿下有杂物等）
七、考核及其他
1、值周教师工作考核由值周行政领导完毕，依照每位值周教师
在每项工作中尽职限度进行量化考核，最后评估值周级别，分
A（5分）、B（2分）、C（0分）三个级别，该级别作为教
职工年度考核中参加学校管理一栏成绩。
2、值周安排表一经排定不得擅自调换或找她人顶替，更不得擅自
离岗。
如浮现上述状况，一经查实值周考核作不合格解决（年
度考核总分中扣5分），望各值周教师依照安排表提前作好准
备。