最适合幼儿英语启蒙的儿歌
0-3岁英语磨耳朵资源推荐
0-3岁英语磨耳朵资源推荐-3岁的英语启蒙，重点是磨耳朵：儿歌、童谣、韵律诗、动画片、图画书的音频等等，都可以作为磨耳朵的素材。
不同类型的资源有不同的特点。
一、听力辨音类音视频歌曲Songs：1、《语感启蒙》：安妮和小宝小的时候看的是清华幼儿英语出版的《语感启蒙》，其中的36首儿歌因为有视频能对应所以非常受孩子们的欢迎，目前遗憾的是他们当时非常喜欢的2004版已经绝版了。
2、欧美经典儿歌（Wee sing）：这里面的歌曲都是原汁原味的，国内有引进版，也深受孩子们的喜爱。
其中的For baby/Animals尤其适合小宝宝的启蒙。
3、美国出版的Read and Sing Along系列，每张光盘配有一本绘本，对于情境对应非常有价值。
在图书馆成为借阅量最高的资源之一。
据悉，不久也将被引进。
以上歌曲类的素材总计有1/200首之多，基本涵盖了英语母语国家孩子的常见儿歌。
很多孩子因为听过甚至会唱这些儿歌，所以到了英语环境和英语母语的孩子在一起就觉得非常亲切，便于融入。
儿歌类资源一般可以作为背景音乐使用，不必特别强求固定时间播放，具体播放时间，以大人孩子都感到愉悦为原则。
童谣/韵律诗等 Chant/ Rhyme/Poem这些资源和儿歌的区别在于没有音乐，适合早期的磨耳朵或者是自主阅读开始之初的韵律节奏训练。
这部分内容，国内过去重视不多。
所以集中的素材很少。
有些散落于各种教材之中，不好搜集。
安妮在加拿大学校曾经专门对这部分有训练，我在过去的博文和国外孩子同步的英语韵律节奏训练资源中对这些资源做过整理，感兴趣的可以下载。
0-3岁宝宝使用这类资源时，和儿歌同样的方式，听就可以。
很多孩子听力辨音能力好了之后就会不自觉地复述，这种韵律节奏感对综合语感以及今后的阅读能力提高都非常有意义。
这也是北美学校用他们作为素材的原因。
动画片/广播节目/新闻/脱口秀/书籍等任何类型音频各种语音类型在辨音能力最强的时期（据报道，国外研究证明9个月以后孩子的辨音能力呈下降趋势），会提高孩子的辨音能力。
幼儿园英语启蒙：英语歌曲欣赏
幼儿园英语启蒙：英语歌曲欣赏幼儿园是孩子们开始接触英语的起点，通过欣赏英语歌曲，可以帮助孩子们培养英语语感，提高英语听力和口语能力。
英语歌曲既有动听的旋律，又有简单易懂的歌词，非常适合幼儿园的英语启蒙教育。
接下来，我将为大家介绍一些适合幼儿园英语启蒙的英语歌曲。
精选幼儿园英语歌曲：1.《Twinkle, Twinkle, Little Star》（《一闪一闪小星星》）这首歌是最经典的英文童谣之一，非常适合幼儿园的英语启蒙教育。
歌曲旋律简单明快，歌词简单易记。
通过这首歌，孩子们可以学习到一些基本的英文单词和句型，如“twinkle”（闪烁）、“star”（星星）等。
这首歌还可以激发孩子们对天空和星星的好奇心，培养他们对科学的兴趣。
2.《The Wheels on the Bus》（《公共汽车的车轮转呀转》）这是一首生动有趣的英文儿歌，通过描述公共汽车的各个部分，教会孩子们一些常用的英文单词和短语。
歌曲的旋律轻快欢快，可以激发孩子们的兴趣，还可以帮助他们学习动作和身体部位的英文表达。
通过这首歌，孩子们可以学到“wheels”（车轮）、“doors”（车门）等单词，同时也可以培养他们对交通工具和环境的认识。
3.《If You're Happy and You Know It》（《如果你快乐你就拍拍手》）这首歌是一首互动性很强的英文儿歌，在歌曲的不同部分，孩子们需要根据歌词的要求做出相应的动作，如拍手、踩脚、笑脸等。
这首歌旋律明快，歌词简单易懂，通过参与其中的互动，孩子们可以学习到一些简单的英文动词和动作，并且培养动手动脑的能力。
同时，这首歌也可以让孩子们体验到快乐和活力，帮助他们建立自信心。
4.《Old MacDonald Had a Farm》（《老麦克唐纳有个农场》）这是一首围绕农场的英文儿歌，通过描述不同动物在农场中的叫声和特征，让孩子们了解和学习动物的名字和特征。
歌曲的旋律欢快有趣，歌词简单易懂，孩子们可以跟随歌曲一起学习动物名称和各种农场事物。
英文睡前儿歌
英文睡前儿歌好的，由于你没有提供具体的英文睡前儿歌内容，我先以一首经典的英文睡前儿歌《Twinkle, Twinkle, Little Star》为例来进行分析。
一、中文翻译《一闪一闪小星星》Twinkle, twinkle, little star,How I wonder what you are!Up above the world so high,Like a diamond in the sky.闪烁，闪烁，小星星，我多么想知道你是什么呀！在世界之上如此之高，像天空中的一颗钻石。
二、详细分析1. 词汇方面- “twinkle”是动词，意为“闪烁，闪耀”，这个词生动地描绘了星星闪烁的样子，在描写光亮闪烁的场景时经常用到，如“the lights twinkle in the distance”（远处的灯光闪烁）。
- “wonder”在这里是动词，意思是“想知道，对……感到好奇”，表达一种好奇、疑惑的情感，例如“I wonder where he is”（我想知道他在哪里）。
- “diamond”是名词，“钻石”，将星星比作钻石，是一种比喻手法，因为钻石具有闪耀、珍贵的特点，就像星星在夜空中一样引人注目。
2. 语法方面- 这是一首简单的儿歌，句子结构以简单句为主。
例如“Twinkle, twinkle, little star”是一个祈使句，省略了主语“you”（小星星），直接用动词原形开头，这种用法在儿歌中很常见，可以营造出一种亲切、活泼的氛围。
- “How I wonder what you are!”是一个感叹句，其中“how”引导感叹句，强调“wonder”（好奇的程度）。
“what you are”是宾语从句，作“wonder”的宾语。
- “Up above the world so high”是一个介词短语作状语的结构，表示位置。
3. 修辞方面- 运用了比喻的修辞手法，把星星比作钻石（Like a diamond in the sky），使星星的形象更加生动、具体，也更能引起孩子们的兴趣。
幼儿英语儿歌
幼儿英语儿歌（附中英双文歌词）Hello! Hello! Hello! Hello!How are you this morn-ing?Fine,and how are you?Hello! Hello! Hello! Hello!您好！您好！今天早上您好吗？我很好，您呢？您好！您好！Good morn-ing, good morn-ing. Good morn-ing to you!Good morn-ing, good morn-ing. Good morn-ing to you!早安，早安，祝你早安！Good-bye every-one.Good-bye every-one.Good-bye every-one.It''s time to say good-bye.大家再见，大家再见，是说再见的时候啦。
Hap-py birth-day to you.hap-py birth-day to you.Hap-py birth-day,dear Pe-ter,hap-py birth-day to you.祝你生日快乐，亲爱的彼得，祝你生日快乐！Are you sleep-ing, Are you sleep-ing? Broth-er John. Broth-er John?Morn-ing bells are ring-ing,morn-ing bells are ring-ing:Ding,ding,dong! ding,ding,dong!你还在睡吗？约翰哥哥。
晨钟正在敲响，叮叮咚！Riding in my car, car,riding in my car, car.Riding in my car, car,riding in my car.乘上我的汽车，汽车。
Sing, sing together,merrily merrily sing,Sing, sing together,merrily merrily sing.Sing, sing sing sing唱，一起唱，快乐地唱唱，唱。
儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一
儿童英语启蒙歌曲及歌词系列一孩子学英语兴趣很关键，宝宝学英文期间如果有英文儿歌相伴，那么学习起来，会事半功倍，不仅提高了学习热情，也能为学习路上增添快乐时光。
瑞思学科英语专门总结了最受欢迎的儿童英语启蒙歌曲，并附歌词，让孩子磨耳朵、点滴进步。
下面就是这三首儿童英语歌曲和歌词了——儿童英语歌曲之ABC Name Train、Color song和《Head Shoulders Knees And Toes》。
1、ABC Name Train ABC字母歌Come on，everybody！Let’s ride the Name Train！Here comes the Name TrainChuggin’to the station .Bringin’all the names for us to know .We can ride the Name TrainIt is fun and easy.Chug ,chug,Toot,toot,Off we go!A is for Allen ,B is for Bobby,C is for Carl,Don’t you know ?D is for DannielAll aboard the Name Train ,E is for Ellen ,F is for Flaura,G is for Gina ,here we go!H is for Helen ,All aboard the name train .I is for Isaac,J is for Johnny,K is for Kevin ,we all know .L is for Lisa ,All aboard the Name Train ,M is for Mary ,N is for Nancy ,O is for Olivia,here we go.P is for Patsy，All aboard the Name Train ,Q is for Quincy，R is for Raymond，S is for Santa Claus ，Ho ho ho！T is for Tommy ，All aboard the Name Train ,U is for Ursula ，V is for VickyW is for Wendy，Here we go ，All aboard the Name Train ,it is fun and easy，X is for Xavier ，Y is for Yanni ，Z is for Zachary，don’t be slow ！We will see our friends……Riding on the Name Train ,Chug chug toot toot off we go !说明：ABC Name Train歌称得上是瑞思儿童英语启蒙教育中必学且十分重要的一首儿歌，通过唱或跟读这首歌，有助于儿童系统地认识26个英文字母，打好英语基础。
幼儿英语儿歌启蒙：噢!苏珊娜!
幼儿英语儿歌启蒙：噢！苏珊娜！I come from Alabama with my banjo on my knee,我来自阿拉巴马,带着心爱的五弦琴,I’m going to lousiana there my true love for to see,我要到路易斯安那,为了寻找我的爱人.It rained all night the day I left, the weather it was dry,晚上大雨下不停,当我出发那天天转晴,The sun so hot I froze to death,烈日当空,我心却冰冷,Susanna don’t you cry,苏珊娜别哭泣.Oh, Susanna, oh, don’t you cry for me,噢,苏珊娜,你别为我哭泣.For I come from Alabama,因为我来自阿拉巴马,With my banjo on my knee,还带着心爱的五弦琴,I had a dream the other night,我沉睡入梦乡,When everything was still,当夜深人静时,I thought I saw susanna dear, a-comin down the hill.我梦见苏珊娜漫步下山来相迎,A buckwheat cake was in her mouth,她嘴里吃着荞麦饼,A tear was in her eye,眼含泪珠,Says I,” I’m coming from the south,Susanna, don’t yo u cry.”我说：”我来自阿拉巴马,苏珊娜,不要哭.”。
启蒙幼儿英语儿歌-滴嘟,滴嘟,当普林
启蒙幼儿英语儿歌-滴嘟,滴嘟,当普林Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Diddle diddle dumpling, my son John
滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John
Went to bed with his britches on.
脱了裤子去睡觉
One shoe off, and one shoe on;
一只鞋穿着，一只鞋脱掉
Diddle diddle dumpling, my son John 滴嘟，滴嘟，当普林，我的儿子John。
幼儿园英文儿歌《小星星》教案的英语启蒙效果评估
幼儿园英文儿歌《小星星》教案的英语启蒙效果评估一、介绍在幼儿教育中，英语启蒙教育越来越受到家长和老师的重视。
在幼儿园阶段，英语教育可以通过儿歌等形式进行，而《小星星》这首经典的英文儿歌在幼儿园教育中被广泛应用。
本文将对《小星星》教案的英语启蒙效果进行全面评估，以便我们更好地了解其教学价值和效果。
二、教案内容1. 教学目标：通过学唱《小星星》这首英文儿歌，让幼儿初步了解英语语音和韵律，培养幼儿对英语的兴趣，以及培养幼儿的音乐感知能力。
2. 教学内容：教师通过播放《小星星》的音频，带领幼儿学唱这首儿歌，并辅以手势、表情等肢体动作。
3. 教学方法：采用游戏化的方式进行教学，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。
4. 教学过程：分为听歌、学唱、模仿动作等环节，全方位培养幼儿的英语语感和音乐感。
三、教学效果评估1. 语音学习：通过学唱《小星星》，幼儿能够模仿并学习英语的语音，培养幼儿对英语语音的敏感性和模仿能力。
2. 音韵感知：儿歌的旋律和韵律可以培养幼儿的音乐感知能力，提高幼儿的听觉分辨能力和节奏感。
3. 学习兴趣：通过活泼有趣的教学方式，幼儿对学习英语产生浓厚的兴趣，从而培养积极主动的学习态度。
4. 教学效果：多次学唱和模仿动作，幼儿能够熟练掌握《小星星》的歌词和动作，表现出对英语启蒙教育的良好接受度。
四、个人观点个人认为，《小星星》这首英文儿歌是一种非常有效的英语启蒙教材。
它不仅能够培养幼儿的语音模仿能力，还能够锻炼幼儿的音乐感知和动作协调能力。
儿歌的适龄性也非常强，适合幼儿园阶段的孩子学习。
通过多次学唱和模仿，《小星星》不仅能够让幼儿初步接触英语，还能够在无形中培养幼儿的综合素质。
我认为在英语启蒙教育中，可以将《小星星》这样的儿歌作为重要的教学内容。
五、总结通过对《小星星》教案的英语启蒙效果进行评估，我们可以看到这种教学方式在幼儿园英语启蒙教育中具有显著的优势和价值。
儿歌作为一种形式简单、内容生动的教材，不仅能够启发幼儿对英语的兴趣，还能够在语音、音韵和学习兴趣等方面对幼儿进行全方位的培养。
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最适合幼儿英语启蒙的儿歌儿歌是陪伴每一位小朋友快乐度过童年的好伙伴，可以给小朋友带来知识、欢乐和梦想。
瑞思学科英语资深幼儿英语教学专家认为，它在儿歌中融入幼儿英语教学内容,可以让孩子在音乐的熏陶下，开启音乐潜能和智力潜能，同时学习英语句子,加大英语词汇量,增强口语语感,提高英语语言表达能力。
下面，瑞思小编就为大家介绍一下适合幼儿英语学习的儿歌哦。
Hokey Pokey
It's time for the hokey pokey
here we go
You put head in
You put head out
You put head in and you wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
You put your ears in
You put ears out
you put your ears in and wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
You do the hokey pokey hands up hands down
Do the hokey pokey hands in front and hands behind
Jump in jump out jump in and wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
You put hands in
You put hands out
You put hands in and wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
You do the hokey pokey hands up hands down
Do the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind You put your knees in
You put knees out
You put knees in and wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
Ok now sit down
You put feet in
You put feet out
You put feet in and wiggle wiggle wiggle
You do the hokey pokey spin around
clap clap clap clap
You do the hokey pokey hands up hands down
Do the hokey pokey pokey pokey hands in front and hands behind
You do the hokey pokey pokey pokey hands up hands down
Do the hokey pokey pokey pokey cause that's what its all about 每当在瑞思课堂上想起这首Hokey Pokey歌曲时，小朋友们都异常兴奋，很多家长和孩子第一次听这首儿童英语歌曲时，在欢快愉悦的音乐律动中，每一位家长和孩子都脸上都浮现出快乐的光芒。
你可能会疑惑，Hokey Pokey是什么意思呢?其实，Hokey Pokey按照直译的方法，应该是戏法，变戏法的意思，从这首歌中可以学到身体部位的词，还能边做动作，边熟悉并正确运用这些身体部位哦。
这正是在幼儿英语歌曲中学习单词的最佳途径。
音乐是世界上最美的语言，不管是成年人还是小孩，音乐在我们的生活中所起的作用更是不可替代的，也可以说音乐也是我们生活中的一种精神食粮。
我们对音乐的这种依赖是和我们小时所听儿歌分不开的，那么就跟随瑞思这首Hokey Pokey歌，来为孩子进行幼儿英语启蒙吧。
关于瑞思学科英语
2007年进入中国，率先从事学科英语教育培训，3-18岁少儿英语培训专家，其“浸入式学科英语”课程体系涵盖3～6岁幼儿英语、7～12岁儿童英语、13～18岁青少儿英语，并注重培养项目管理、演讲演示和团队合作三大能力。
每天，全国80多个城市250多家校区10万多名学员在瑞思同步学习；
每年，数十万家庭选择瑞思，九成以上的家庭选择持续续费，让孩子一直在瑞思学习，直至进入美国名校。